第一篇：2013-2014第二學(xué)期五年級學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期五年級學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)班級文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合植樹節(jié)滲透環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、培養(yǎng)兒童關(guān)愛父母、長輩，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒”我能行。

三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)從自我做起，從身邊小事做起。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（閱讀雷鋒書籍、了解雷鋒故事）

第二階段：活動(dòng)開展（感恩父母征文）好人好事記錄

第三階段：少先隊(duì)活動(dòng)（根據(jù)班級情況教師引導(dǎo)、班委組織

開展）

第四階段：總結(jié)。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，師生互評、學(xué)生自評、生生互評。

五年級班主任：王婷婷

2014年2月28日

第二篇：五年級第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

五年級第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)一：走進(jìn)商場

第一課時(shí)零用錢小調(diào)查

第二課時(shí)買東西的學(xué)問

第三課時(shí)商品交易會(huì)

活動(dòng)二：揭開月亮神秘的面紗

第一課時(shí)：上網(wǎng)搜集資料

第二課時(shí)：整理資料及活動(dòng)準(zhǔn)備第三課時(shí)：知識展示

活動(dòng)三：成長的蹤跡

第一課時(shí)我的成長

第二課時(shí)我的成長足跡

第三篇：五年級第二學(xué)期語文學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃

2013--2014學(xué)第二學(xué)期五年級語文學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)題目：“ 吟古詩 賞名篇”大賽

活動(dòng)時(shí)間：2014年5月上旬

活動(dòng)目的：、通過本次活動(dòng)提高學(xué)生的詩歌素養(yǎng)和積累。、通過競賽，激發(fā)學(xué)生對于中國古詩詞文化的熱情和興趣，養(yǎng)成自發(fā)誦讀學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。、本次活動(dòng)還可以通過詩歌，讓學(xué)生從多方面、多層次更全面地了解中國的古代文化習(xí)俗，增加學(xué)生的文化積淀。

四、活動(dòng)內(nèi)容和方案、活動(dòng)前預(yù)備活動(dòng)：請學(xué)生們復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的古詩，再自主學(xué)習(xí)背誦15-20首詩，可以參考書籍：《唐詩三百首》、《必背古詩70首》等，并提醒學(xué)生認(rèn)真了解每首詩的內(nèi)容和作者表達(dá)的情感。這項(xiàng)預(yù)備工作在每周的家庭作業(yè)中安排。2、活動(dòng)過程：

（1）誦詩30分

指定篇目朗誦，每班選舉2人比賽。由語文老師和學(xué)生代表做評委。

評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音吐字清晰，聲音響亮。

內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

朗誦要有詩的韻味。

朗誦者的儀表端莊。

（2）斗詩30分

每班選四人一組，進(jìn)行比賽。從贊美自然、親情友情、愛國情感三個(gè)方面進(jìn)行詩歌比賽。哪一組背誦得多為優(yōu)勝組。（每背誦一首加4分）

（3）賞詩40分

老師指定三首古詩，由每班推薦的學(xué)生為大家解析欣賞，并評出最佳講解者。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方案

評學(xué)優(yōu)秀學(xué)生第一名2人、第二名2人、第三名2人

評選總分最高者為年級優(yōu)勝班級。

第四篇：五年級五班學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

五年級(2)班學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講

一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題：雷鋒就是你、我、他

三、活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月1日——6月30日

四、活動(dòng)安排：

(一)、了解雷鋒

利用第一周班會(huì)課開展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)，做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的環(huán)境氛圍

1、在三月份第一周出一期學(xué)雷鋒黑板報(bào)，班級墻壁上張貼學(xué)生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二周利用班會(huì)課看雷鋒電影。

（三）、開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)

1、為媽媽獻(xiàn)愛心，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、為班級獻(xiàn)愛心，組織孩子們開展美化班級環(huán)境，建立班級“植物角”。

3、為學(xué)校獻(xiàn)愛心，時(shí)間：2012年5月22日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。

4、為社會(huì)獻(xiàn)愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動(dòng)彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學(xué)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。

5、將愛心延續(xù)下去，學(xué)做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約，像雷鋒一樣熱心助人??

五、總結(jié)表彰

六月底，對開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，表彰典型個(gè)人，發(fā)放笑臉徽章。

第五篇：五年級第二學(xué)期班主任計(jì)劃

五年級一班第二學(xué)期班主任計(jì)劃

白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在2012年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（1）班的班主任工作，和五（1）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本概況

全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍較好，大多數(shù)人能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成作業(yè)，而從整個(gè)班級看起來班級學(xué)習(xí)氣氛不太活躍，所以我希望這一學(xué)期能夠有所改善。

三、明確目標(biāo)

俗話說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)；認(rèn)識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

四、實(shí)施方案

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

七、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：

二月

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。

4、值日生表、座位表上墻。

5、搞好黑板報(bào)，班級班規(guī)上墻。

三月

1、進(jìn)行常規(guī)教育。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

四月

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

五月

1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識競賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月

1、寫好學(xué)生操行評語。

2、組織學(xué)生放暑假。