第一篇:圖書(shū)館公益活動(dòng)總結(jié)
公益活動(dòng)總結(jié)
絲絲奉獻(xiàn)愛(ài)駐圖書(shū)館
————信管1103公益活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)主題:
去拱墅區(qū)圖書(shū)圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)分類整理,為讀者提供查閱圖書(shū)的幫助。
活動(dòng)目的:
1.加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
2.響應(yīng)學(xué)校的學(xué)生工作,保證學(xué)生工作貼近實(shí)際,貼
近生活。
3.增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),深化同學(xué)友誼。活動(dòng)意義:
1.整理并分類圖書(shū),充分展現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)追求,是大學(xué)生素質(zhì)教育的體現(xiàn)。
2.在現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供幫助,例如告訴讀者某類圖書(shū)所
處的位置,充分證明同學(xué)們社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感。
3.身教重于言傳,我們從小事做起,充分發(fā)揮示范作
用,為社會(huì)工作盡自己的一份力量。
活動(dòng)時(shí)間:
2012年4月8日
活動(dòng)地點(diǎn):
拱墅區(qū)圖書(shū)館
活動(dòng)對(duì)象:
信管1103班全體理想青年
活動(dòng)流程:
一、前期準(zhǔn)備:有組織委員聯(lián)系單位,以及人員的分配,還有一些可能出現(xiàn)的狀況,制定預(yù)
備解決方案的。在班級(jí)中進(jìn)行活動(dòng)細(xì)節(jié)公
示,最后班級(jí)認(rèn)可。
二、全班分成4個(gè)小組,分別于9:00~12:00、12:00~15:00、15:00~18:00、18:00~20:30四
個(gè)時(shí)段,由組織委員以及圖書(shū)館的工作人員
指導(dǎo)進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)的分類整理,為讀者提供一些必要的幫助,熱心的為他們
服務(wù)。
活動(dòng)總結(jié):
1.主題選擇恰當(dāng)。學(xué)生與圖書(shū)的關(guān)系最為密
切,圖書(shū)也在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起了巨大的作用。
2.地點(diǎn)選擇較好,圖書(shū)館作為了知識(shí)最接近的地方之一,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程起了相當(dāng)重要的作用。在圖書(shū)館進(jìn)行公益活動(dòng),不僅有助
于拉近學(xué)生與知識(shí)的距離,還能在一定程度
上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)
慣。
3.行程安排合理,分組明確。
活動(dòng)感想:
通過(guò)本次公益活動(dòng),很大程度上提升了學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁之才,是國(guó)家的未來(lái),作為一個(gè)手高等教育的人,要支撐和繼承的東西有很多,這就需要我們?nèi)プ?、去行?dòng)。積極參加公益活動(dòng)是個(gè)人素質(zhì)提高很重要的一個(gè)方面。我們需要更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),多參加公益活動(dòng),為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天
Xxx班xxx職務(wù)xxx
Xxx年xxx月xxx日
第二篇:圖書(shū)館公益活動(dòng)總結(jié)
公益活動(dòng)總結(jié)
絲絲奉獻(xiàn)愛(ài)駐圖書(shū)館
————信管1103公益活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)主題:
去拱墅區(qū)圖書(shū)圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)分類整理,為讀者提供查閱圖書(shū)的幫助。
活動(dòng)目的:
1.加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
2.響應(yīng)學(xué)校的學(xué)生工作,保證學(xué)生工作貼近實(shí)際,貼近生活。
3.增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),深化同學(xué)友誼?;顒?dòng)意義:
1.整理并分類圖書(shū),充分展現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)追求,是大學(xué)生素質(zhì)教育的體現(xiàn)。
2.在現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供幫助,例如告訴讀者某類圖書(shū)所處的位置,充分證明同學(xué)們社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感。
3.身教重于言傳,我們從小事做起,充分發(fā)揮示范作用,為社會(huì)工作盡自己的一份力量?;顒?dòng)時(shí)間: 2012年4月8日 活動(dòng)地點(diǎn):
拱墅區(qū)圖書(shū)館 活動(dòng)對(duì)象:
信管1103班全體理想青年 活動(dòng)流程:
一、前期準(zhǔn)備:有組織委員聯(lián)系單位,以及人員的分配,還有一些可能出現(xiàn)的狀況,制定預(yù)備解決方案的。在班級(jí)中進(jìn)行活動(dòng)細(xì)節(jié)公示,最后班級(jí)認(rèn)可。
二、全班分成4個(gè)小組,分別于9:00~12:00、12:00~15:00、15:00~18:00、18:00~20:30四個(gè)時(shí)段,由組織委員以及圖書(shū)館的工作人員指導(dǎo)進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)的分類整理,為讀者提供一些必要的幫助,熱心的為他們服務(wù)。
活動(dòng)總結(jié):
1.主題選擇恰當(dāng)。學(xué)生與圖書(shū)的關(guān)系最為密切,圖書(shū)也在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起了巨大的作用。
2.地點(diǎn)選擇較好,圖書(shū)館作為了知識(shí)最接近的地方之一,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程起了相當(dāng)重要的作用。在圖書(shū)館進(jìn)行公益活動(dòng),不僅有助于拉近學(xué)生與知識(shí)的距離,還能在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3.行程安排合理,分組明確。
活動(dòng)感想:
通過(guò)本次公益活動(dòng),很大程度上提升了學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁之才,是國(guó)家的未來(lái),作為一個(gè)手高等教育的人,要支撐和繼承的東西有很多,這就需要我們?nèi)プ?、去行?dòng)。積極參加公益活動(dòng)是個(gè)人素質(zhì)提高很重要的一個(gè)方面。我們需要更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),多參加公益活動(dòng),為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天
Xxx班xxx職務(wù) xxx
Xxx年xxx月xxx日
第三篇:公益活動(dòng)總結(jié)
“體藝助學(xué)
為孩子圓夢(mèng)”公益課培訓(xùn)
活
動(dòng)
總
結(jié)
清鎮(zhèn)市紅楓四小 年12月1日
2014 “體藝助學(xué)
為孩子圓夢(mèng)”公益課培訓(xùn)
活動(dòng)總結(jié)
2014年貴陽(yáng)市支持社會(huì)組織參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,由清鎮(zhèn)市天天文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校為期兩個(gè)月的“題藝助學(xué) 為孩子圓夢(mèng)”的公益培訓(xùn)課圓滿結(jié)束。
一、實(shí)施目的
本項(xiàng)目讓很多貧困家庭孩子、留守兒童參加到形式多樣的課外活動(dòng),豐富孩子們的業(yè)余文化生活,促進(jìn)孩子德、育、體、藝的綜合素質(zhì)發(fā)展,免費(fèi)公益性課程能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性,為少年兒童鍛煉身體體質(zhì),綜合素質(zhì)培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、實(shí)施過(guò)程
由清鎮(zhèn)天天文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校擬組織邀請(qǐng)貴陽(yáng)市體操協(xié)會(huì)快樂(lè)體操進(jìn)校園專業(yè)教練,貴陽(yáng)市優(yōu)秀舞蹈老師、小主持人老師、健美操老師協(xié)助清鎮(zhèn)紅楓四小開(kāi)展 “舞蹈藝術(shù)”“健身操““小主持人”進(jìn)校園的公益培訓(xùn)活動(dòng)。我校共有88名孩子參加培訓(xùn),活動(dòng)期間,老師們都耐心的教孩子們,孩子們學(xué)的也很認(rèn)真。
三、實(shí)施效果
活動(dòng)結(jié)束后,孩子們的收獲都很大。舞蹈培訓(xùn)的孩子們得到了老師專業(yè)的指導(dǎo),懂得了練習(xí)基本功的要領(lǐng)及怎樣保護(hù)自己的身體。同時(shí),老師給孩子們排練的舞蹈《苗嶺飛歌》,孩子們很喜歡。健美操鍛煉了孩子們體魄的同時(shí),也讓孩子們了解了健美操的內(nèi)涵。小主持人的培訓(xùn)讓孩子們第一次接觸了專業(yè)的培訓(xùn),讓孩子們大看眼界。每一次活動(dòng),老師們總是提前到學(xué)校來(lái)等孩子們放學(xué)排練,每一次都盡心盡責(zé),獲得了我校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。不足之處時(shí)活動(dòng)時(shí)間太短了,要是能延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間就好了。
清鎮(zhèn)市紅楓四小
2014年12月2日
第四篇:公益活動(dòng)總結(jié)
公益活動(dòng)總結(jié)
應(yīng)入黨積極分子培訓(xùn)課程的要求,我參加了該次培訓(xùn)課程組長(zhǎng)組織的“撕掉小廣告,凈化校園”的公益活動(dòng)。雖然之前也也參加過(guò)一些公益活動(dòng),比如去敬老院看望孤獨(dú)老人,參加獻(xiàn)血等等,但是這次的公益活動(dòng)讓我顯得有些興奮甚至是有些急切。因?yàn)榇舜挝抑拦娴囊饬x是不同于往日的,這次,我是作為一名入黨積極分子參加的。
2014年6月12日星期四上午8點(diǎn)整,我們?cè)趯W(xué)院金橋公寓地下通道入口處準(zhǔn)時(shí)集合,參加本次活動(dòng)的是化生院所有化學(xué)類專業(yè)的積極分子,組長(zhǎng)將我們分成各個(gè)小組,并布置任務(wù)。接著大家都斗志高昂的干起來(lái),將校園墻上的“牛皮癬”徹底撕除,在大家齊心協(xié)力的努力下,半個(gè)小時(shí)變將墻面清理干凈,清理干凈后,組長(zhǎng)希望我們能從這次活動(dòng)中領(lǐng)悟一些東西便遣散了大家,此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
看著剛才還凌亂的墻面現(xiàn)在如此干凈,大家相視一笑便都開(kāi)始各奔東西去忙自己的事了,這里好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),但是又好像發(fā)生過(guò)什么,只有干凈整潔的墻面應(yīng)證了半小時(shí)前這里發(fā)生的一切。其實(shí)這是一次非常小型的公益活動(dòng),看著如此不起眼,但此刻我似乎領(lǐng)會(huì)到了組長(zhǎng)的用意,共產(chǎn)黨員的宗旨便是全心全意為人民服務(wù)。活動(dòng)雖小,但是告訴大家,為人民服務(wù)的事是不論大小的,我們沒(méi)必要把我們的事搞得人盡皆知,因?yàn)檫@是共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。所以通過(guò)本次活動(dòng),更加深了我對(duì)黨員的解讀,我的自身素質(zhì)也有待提高。在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律,義務(wù)等等,希望早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。
第五篇:公益活動(dòng)總結(jié)
公益活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)發(fā)起原因:
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都是父母的寶,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,我還發(fā)現(xiàn)在超市玩具專柜有許多孩子躺在地下一哭一打滾家長(zhǎng)就買了,我了解了一下許多家庭條件都不好,不過(guò)為了孩子在苦也值得,可孩子呢?就說(shuō)我叔叔家的孩子吧!今年8歲了他每天最少5元錢的零花錢,一天不給就躺在地下不起來(lái),要不就不上學(xué),就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業(yè)也還要?jiǎng)邮仲M(fèi)和作業(yè)費(fèi),我大體的算了一下他 刷碗費(fèi),掃地費(fèi),作業(yè)費(fèi),上學(xué)費(fèi),手機(jī)費(fèi),文具費(fèi),零食費(fèi)等等各種費(fèi)用差不多有1000元。我想是不是可以發(fā)起個(gè)具有教育意義的活動(dòng)呢?以這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)一下孩子的自立性和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。所以我利用休班時(shí)間去張店義烏小商品批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了1批貨,聯(lián)系了幾個(gè)志愿者和我一起搞這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則:
要求小學(xué)生自己通過(guò)自己的努力賺取自己的零花錢,除成本外都?xì)w他們自己,要他們體諒父母的辛苦,知道父母的金錢來(lái)之不易。寫一篇以此為題材的作文
參加活動(dòng)人員:xxxxxx 和xx小學(xué)5年級(jí)的孩子們(11位)
活動(dòng)發(fā)起人:xx
活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(chǎng)
活動(dòng)總結(jié):
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)許多孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足,雖然這次活動(dòng)賺到的零花錢不是很多,可是我還是覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常成功,我覺(jué)得我們就是亞馬遜森林里的那只小蝴蝶,只是起個(gè)帶頭作用,雖然有個(gè)別人說(shuō)學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),可是我不認(rèn)為,學(xué)生從小到大需要三任老師 家長(zhǎng)學(xué)校和社會(huì),雖然我們賠了一部分錢,可是覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)的意義很大。以后類似的活動(dòng)會(huì)經(jīng)常發(fā)起。
從13點(diǎn)——18點(diǎn)和這些可愛(ài)的孩子發(fā)生了感情,還真有點(diǎn)舍不得他們,那些孩子每人也挑了幾件他們自己喜歡的物品和自己賺的零花錢回家了,看到他們高興純真的笑容我真的很開(kāi)心。放心吧!下次有類似的活動(dòng)我們會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)了!