第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神簡報(bào)

簡報(bào)

第2期

云陽縣沙市鎮(zhèn)民政辦2012年3月19日

傳承雷鋒精神，志愿參與服務(wù)

——記沙市小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月14日，沙市鎮(zhèn)沙市小學(xué)校委一行帶領(lǐng)全體師生在沙市鎮(zhèn)敬老院組織開展“唱讀講傳學(xué)雷鋒，文明禮儀見行動(dòng)”活動(dòng)，本次活動(dòng)主要以愛老、敬老，愛清潔、講衛(wèi)生清除牛皮癬活動(dòng)，受到了社會的一致好評，讓我們再次見到了那位助人為樂的雷鋒同志！讓孩子們認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒，傳承雷鋒精神，并懂得我們的社會需要更多的雷鋒。”

希望廣大青少年以此次活動(dòng)為契機(jī)，著眼于建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，創(chuàng)新內(nèi)容和載體，開展豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，為開創(chuàng)沙市鎮(zhèn)的新局面提供強(qiáng)大的道德支撐和精神動(dòng)力。號召廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，帶頭參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，加大宣傳力度，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范榜樣，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，循著雷鋒的腳步，做一顆永不生銹的螺絲釘。

報(bào)：云陽縣民政局

第二篇：關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神(簡報(bào))

簡報(bào)

共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會

重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會2011年3月25日

關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神

——頒獎(jiǎng)典禮暨結(jié)對幫扶簽字啟動(dòng)儀式

為積極響應(yīng)共青團(tuán)重慶市委對于?關(guān)愛貧困留守兒童?的號召，進(jìn)一步扶持區(qū)縣希望小學(xué)發(fā)展，幫助留守兒童順利完成義務(wù)教育，提升當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會幫扶弱勢群體的良好品德。按照團(tuán)市委關(guān)于?關(guān)愛留守兒童高校對接工作?的相關(guān)指示，2011年3月24日，我院青年志愿者協(xié)會在學(xué)院恩來廣場舉行了?關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神——頒獎(jiǎng)典禮暨授牌結(jié)對簽字啟動(dòng)儀式?。此次活動(dòng)受到全校師

生的關(guān)注，我院何大同院

長、何培斌副院長、吳紹

蓮副書記以及各系黨總支

副書記、老師、學(xué)生組織

和班級代表紛紛參與到活

動(dòng)現(xiàn)場。下午

1點(diǎn)，在大

家的期待中活動(dòng)拉開了帷幕，在主持人的引導(dǎo)下全場齊唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌聲唱出了我院師生?關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神?的愿望?；顒?dòng)中由吳紹蓮副書記和何培斌副院長分別為

2010年12月6日?我們給孩子找個(gè)‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?募捐活動(dòng)中，榮獲?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個(gè)人?、?獻(xiàn)愛心先進(jìn)班級?頒獎(jiǎng)；期間?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個(gè)人?的何培斌副院還發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，并充分肯定了此次活動(dòng)，還鼓勵(lì)我們要把此項(xiàng)活動(dòng)做好、做實(shí)。接下來由吳紹蓮副書記為我院青年志愿者協(xié)會代表授予了?梁平縣仁賢鎮(zhèn)五一完全小學(xué)對口幫扶合作基地?牌匾。

再由何大同院長、何培斌副院長、吳紹蓮副書記帶頭簽訂了與留守兒童的《結(jié)對幫扶合作協(xié)議》，在他們的帶領(lǐng)下把此次儀式活動(dòng)帶

到了一個(gè)高潮，緊接著40個(gè)貧困留守兒童的幫扶協(xié)議分別被學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對老師、學(xué)生組織、班級、個(gè)人代表簽訂。

簽字儀式過后，由吳紹蓮副書記總結(jié)發(fā)言，她

說奉獻(xiàn)我們的一份愛心，弘揚(yáng)雷鋒精神。我們把結(jié)對工作作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的切入點(diǎn)，深入開展學(xué)生關(guān)注社會問題、關(guān)心弱勢群體、講奉獻(xiàn)、講愛心的思想教育工作。積極培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念、人生觀念；把關(guān)愛活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，結(jié)對幫扶貧困留守兒童要以?傳承?的方式把這個(gè)愛心的活動(dòng)做好、做實(shí)，切實(shí)關(guān)注這群孤獨(dú)、貧苦的孩子，建立長期的?結(jié)對幫扶工作?的工作機(jī)制。

共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會 重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二○一一年三月二十五日

發(fā)：學(xué)院各系團(tuán)總支、學(xué)生會，校團(tuán)委網(wǎng)站

抄送：校黨委并校相關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

作為道德模范和“助人為樂、無私奉獻(xiàn)”的代名詞，“雷鋒”是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚(yáng)雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。

弘揚(yáng)雷鋒精神，像雷鋒那樣確立堅(jiān)定的信念，努力培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，一種對于美好社會的堅(jiān)定信心，一種矢志不渝的踏實(shí)追求。

弘揚(yáng)雷鋒精神，積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從自我做起，既修身自律，又示范帶動(dòng)他人，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、克己奉公、熱愛集體的精神，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，并借此掀起“做人民好公仆”的熱潮。弘揚(yáng)雷鋒精神，像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模，還是學(xué)習(xí)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，我們應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，憑借那股擠勁和鉆勁，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新。弘揚(yáng)雷鋒精神，抒寫青春風(fēng)采，做一顆永不生銹的螺絲釘，積極投身各項(xiàng)自愿者活動(dòng)，讓美好的青春在為廣大人民的服務(wù)中得到永恒的記錄。

弘揚(yáng)雷鋒精神，必須付出實(shí)際行動(dòng)，并努力使之貫穿自己生活的始終-----在工作中，做團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、善于合作的伙伴，在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在個(gè)人生活中實(shí)踐，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的“主人”。

雷鋒精神過去需要，現(xiàn)在需要，將來仍然需要。我們更應(yīng)該懂得，學(xué)雷鋒只有不脫離時(shí)代，才能不脫離實(shí)際，著眼時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，尋找雷鋒精神新的實(shí)現(xiàn)形式，并不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，才能使學(xué)雷鋒活動(dòng)永葆生機(jī)與活力，這樣才能讓社會主義核心價(jià)值觀深入人心，傳到社會的各個(gè)角落。

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園

萬象更新、百草萌動(dòng)的三月總給人無限的生機(jī)和希望，也總讓人思索生命的價(jià)值和意義。2013年3月5日是第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，倡導(dǎo)校園和諧校風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，端芬中心學(xué)校開展了全校學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)雷鋒活動(dòng)。一是營造氛圍，學(xué)校在宣傳櫥窗和黑板報(bào)以及紅領(lǐng)巾廣播站介紹了雷鋒的生平事跡，號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的精神；

二、各個(gè)中隊(duì)都以出黑板報(bào)和開班會的形式，大力宣傳雷鋒精神。特別是二（3）中隊(duì)，輔導(dǎo)員阮笑君老師利用多媒體平臺，把雷鋒的事跡娓娓道來，讓學(xué)生對雷鋒生平有了初步的了解，并且開始深思，今后自己該怎么做，才能更好追隨雷鋒精神的足跡，讓自己更快地成長起來。三是3月5日下午第六節(jié)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織以五（1）、五（2）、五（3）和五（4）四個(gè)中隊(duì)組成校園美容隊(duì)，對該校南門門口以及育才路一帶進(jìn)行大清潔衛(wèi)生。各位少先隊(duì)員干勁十足，熱火朝天。五（2）中隊(duì)有些少先隊(duì)員不怕累不怕臟，還用手親自把地上的落葉和沙子捧起來。少先隊(duì)員們的這些行動(dòng)，受到前來接送孩子放學(xué)的家長們一致好評。四是尋找身邊的“小雷鋒”，開學(xué)到如今，該校的“與雷鋒精神同行”的好人好事記錄本，已經(jīng)記錄40多位的少先隊(duì)員所做的拾金不昧的行為，他們的這種精神真值得大家學(xué)習(xí)。

通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓全校學(xué)生將楷模精神銘記于心，從生活的每一件小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)堂堂正正的文明少年兒童，在持之以恒永不懈怠的行動(dòng)中共勵(lì)共勉，讓雷鋒精神生生不息、薪火相傳，讓三月的文明之風(fēng)永遠(yuǎn)吹遍校園。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神，營造和諧校園(國旗下講話稿)

今天是3月2日，明天就進(jìn)入了三月。

全國中小學(xué)生的三月，因?yàn)?月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。正是因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒紀(jì)念日”在三月，我們學(xué)校的愛心月就定在這一個(gè)月。，雷鋒精神的內(nèi)核有兩條： “寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來”。要想在學(xué)業(yè)上有明顯進(jìn)步，要想在事業(yè)上有所成就，永遠(yuǎn)離不開艱苦奮斗。在新學(xué)期中，學(xué)校提出了“精細(xì)管理，每事必優(yōu)”管理思路，同樣離不開艱苦奮斗精神。

第二條是為人民服務(wù)。雷鋒把畢生心血都投入到了為人民服務(wù)中，并且從身邊小事做起，全心全意幫助他人。他把自己微薄的津貼省下來捐給受災(zāi)人民，寄給窮苦戰(zhàn)友，還為部隊(duì)?wèi)?zhàn)友縫補(bǔ)襪子，打掃車站衛(wèi)生，送老大娘上車。因此，講到雷鋒，人們首先想起的就是全心全意為人民服務(wù)，就是“對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱”；就是“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。講到開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，就是做好事。雷鋒已經(jīng)成為無私奉獻(xiàn)的化身。尤其是考驗(yàn)每一位黨員、先進(jìn)工作者和共青團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的試金石。

雷鋒精神的形成和發(fā)展，已經(jīng)走過了四十多勞多年的歷程。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同樣需要與時(shí)俱進(jìn)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)不會改變，但雷鋒精神的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)方式會隨著時(shí)代而發(fā)展。當(dāng)前的龍臺小學(xué)，正在大力培育和營造“和諧校園”，“和諧校園”應(yīng)當(dāng)是文明的、先進(jìn)的、健康的，那種野蠻的、落后的、不健康的，有礙于人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的東西，校園應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地拒絕。近十年來學(xué)校的大發(fā)展、大變化中所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、模范人物，其精神風(fēng)貌都是對雷鋒精神——艱苦奮斗和為人民服務(wù)精神的傳承和發(fā)展，這是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富。

讓我們與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神和營造“和諧校園”緊密結(jié)合起來，使雷鋒精神在龍臺小學(xué)進(jìn)一步光大、升華！