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      “愛我家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)策劃書

      時(shí)間:2019-05-15 16:19:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“愛我家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)策劃書

      “愛我家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)策劃書

      一、活動(dòng)背景

      中國(guó)有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè)。我們愛祖國(guó),正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因?yàn)樗墓?。有?guó)就有家,我愛家鄉(xiāng),如同愛祖國(guó)一般。

      故鄉(xiāng),是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是??!祖國(guó)大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng),因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長(zhǎng)埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國(guó),愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)積極向上的精神面貌,增強(qiáng)支部凝聚力。

      2、通過本次活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力,更深刻的了解祖國(guó)各省文化,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情操,增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。

      3相互交流,并談?wù)摳惺?,激發(fā)*****成員工作的熱情。

      三、活動(dòng)時(shí)間:****年**月**日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

      五、參加人員:******成員

      六、策劃主辦單位:、*****

      七、活動(dòng)流程:

      1、主持人介紹相關(guān)活動(dòng)背景。

      2、由各成員介紹自己的家鄉(xiāng),進(jìn)行風(fēng)采展示。

      3、邀請(qǐng)同學(xué)互相點(diǎn)評(píng),訴說感想。

      4、部長(zhǎng)總結(jié)。

      八、前期準(zhǔn)備工作:

      1、聯(lián)系好多媒體教室;

      2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源,做好ppt;

      4、邀請(qǐng)同學(xué),準(zhǔn)備好發(fā)言稿;

      5、做好記錄和拍攝。

      九、后期工作:

      1、場(chǎng)地的清理與打掃;

      2、參加人員上交活動(dòng)感想,寫好活動(dòng)總結(jié);

      十、注意事項(xiàng):

      1、活動(dòng)開始前清點(diǎn)人數(shù),登記好名字。

      2、組織好人員,保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)。、

      第二篇:我愛我的家鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書

      我愛我的家鄉(xiāng)

      家鄉(xiāng)文化展示活動(dòng)策劃書策劃人:姚桂秀

      時(shí)間:2011-11-0

      2目錄

      活動(dòng)背景…………………………………………………3

      活動(dòng)目的和意義…………………………………………3

      活動(dòng)構(gòu)成…………………………………………………4

      活動(dòng)流程…………………………………………………4

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………………6

      應(yīng)急安排…………………………………………………6

      在我國(guó)九百六十萬平方公里的廣闊面積上,有著許許多多鄉(xiāng)村和城市,他們都積淀著悠久的歷史文化,或許其中也有許多是新生的城市。無論如何,我們的志愿者來自五湖四海,給別人帶去關(guān)懷和溫暖的同時(shí),家鄉(xiāng)的文化和良好的風(fēng)俗習(xí)慣也影響著他人。

      我們協(xié)會(huì)的成員來自不同的系,不同的專業(yè),不同的年級(jí),我們要促進(jìn)彼此的關(guān)系友好發(fā)展,就可以從了解彼此的家鄉(xiāng)開始。這是展示家鄉(xiāng)風(fēng)采的好機(jī)會(huì),也是人別人更了解自己的平臺(tái)。

      活動(dòng)目的和意義

      或許志愿者們對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化有著濃厚的興趣,進(jìn)而想讓身邊的朋友更了解自己的家鄉(xiāng)文化,所以我們舉辦這次別開生面的“家鄉(xiāng)文化展示”活動(dòng),給志愿者們提供一個(gè)展示家鄉(xiāng)文化的舞臺(tái),傳承和發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)活動(dòng)同時(shí)也可以促進(jìn)志愿者們相互了解與學(xué)習(xí)。

      1.組織單位

      攜手志愿者協(xié)會(huì)

      2.活動(dòng)時(shí)間

      11月21 日,晚7 點(diǎn)

      3.參與人員

      攜手志愿者協(xié)會(huì)所有成員、老師及各系同學(xué)

      4.活動(dòng)地點(diǎn)

      新校區(qū)主教學(xué)樓109教室

      活動(dòng)流程

      1.前期準(zhǔn)備

      (1)志愿者們將有關(guān)資料上交至文體部,文體部要對(duì)其進(jìn)行篩選;

      (2)文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人,并將統(tǒng)計(jì)好的資料在活動(dòng)開始前一周交給活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人;

      (3)組織部協(xié)同文體部進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)和整理;

      (4)秘書部負(fù)責(zé)所需物品采購,準(zhǔn)備好志愿者資料的相關(guān)課件,配合上場(chǎng)志愿者的展示活動(dòng);

      (5)宣傳部做好宣傳工作;

      (6)在活動(dòng)開始前一周,準(zhǔn)備好各種技術(shù)設(shè)備;

      (7)召開干部會(huì)議,將以上各個(gè)部門的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行分配;

      (8)各個(gè)部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)在知道自己的任務(wù)后,將自己部門的任務(wù)細(xì)化到社員身上,并確保社員能夠按照要求完成任務(wù)。將安排的情況反饋給負(fù)責(zé)人,作為社員考察的一個(gè)方式。

      2.活動(dòng)具體安排

      (1)場(chǎng)地布置:組織部5人,策劃部2人,在活動(dòng)前半小時(shí)布置好,布置的過程中相互配合,交換意見;

      (2)各個(gè)部副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員簽到,各個(gè)副部長(zhǎng)務(wù)必要將所到人員如實(shí)的記錄,活動(dòng)結(jié)束后將簽到的名單交給秘書部部長(zhǎng);

      (3)活動(dòng)座位安排;

      (4)活動(dòng)過程中流動(dòng)服務(wù)安排:從部長(zhǎng)(除了負(fù)責(zé)簽到的)中抽調(diào)4-6人進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)的流動(dòng)服務(wù),解決在場(chǎng)人員的一些問題和協(xié)助組織者和負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)的工作,同時(shí),做好公共財(cái)產(chǎn)的維護(hù)工作;

      (5)活動(dòng)過程中會(huì)員沒有特殊情況不能中途退場(chǎng),有特殊情況的向負(fù)責(zé)人說明情況后方可離開;

      (6)宣傳部人員負(fù)責(zé)照片的采集。

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1.礦泉水:30元 X 5 箱 = 150元;

      2.各種名單打印及海報(bào):150元;

      共300元

      應(yīng)急安排

      1.從部長(zhǎng)中抽調(diào)4人參與應(yīng)急,解決和協(xié)助解決突發(fā)事件;

      2.應(yīng)急人員在晚會(huì)的過程中保持手機(jī)開機(jī),保障聯(lián)系的暢通。

      3.應(yīng)急人員相互間持有對(duì)方的手機(jī)號(hào),便于聯(lián)系。

      4.應(yīng)急人員記著負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話,在突發(fā)事件較大不能自行解決,自己不能做決定的時(shí)候及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人解決。

      第三篇:愛我家鄉(xiāng)主題班會(huì)

      《愛我家鄉(xiāng) 愛我母親河》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

      芒寬中心小學(xué) 五(1)班 2015年11月

      《愛我家鄉(xiāng) 愛我母親河》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熱愛祖國(guó)河山,感受黃河文明,體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國(guó)文化中的,從而歌頌黃河,學(xué)習(xí)黃河的精神。

      2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作。

      4、培養(yǎng)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?;顒?dòng)內(nèi)容:

      知黃河—繪黃河—頌黃河---憂黃河--救黃河 教學(xué)設(shè)計(jì):

      一、激情談話導(dǎo)入

      《黃河怨》音樂播放,壯麗的黃河景色展示,一方面給學(xué)生以美的享受,另一方面自然而然地導(dǎo)入。然后宣布主持人和電腦操作師入場(chǎng)。(導(dǎo)語:聽了這首振奮人心的歌曲,我們每個(gè)人都為是中華兒女而感到驕傲,感到自豪。曾有多少壯麗的詩篇歌頌黃河,有多少豪邁的歌曲贊美黃河。如今,她卻飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,曾遍體鱗傷。作為中華兒女的你們,面對(duì)此情此景,有何感慨呢?今天我們特召開“保護(hù)黃河,愛護(hù)母親”的主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示歡迎。)

      二、活動(dòng)過程;﹙一﹚引入活動(dòng)內(nèi)容

      甲:大家好,我是()。乙:我是()。

      甲:很高興被大家推選為本次主題班會(huì)的主持人,我的心激動(dòng)萬分,似乎與那滾滾的黃河融為一體。

      乙:黃河是中華民族的母親河,是中華民族的象征,是我們中華民族的搖籃,有時(shí)我們中華民族的靈魂。甲:一把黃土塑成千萬個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城。

      乙:動(dòng)脈是黃河,可以說只要是中國(guó)人就沒有不知道黃河的。甲:這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。

      乙:孕育出燦爛的華夏文明。

      合:今天,就讓我們做一次黃河的巡禮,去撿拾那些沉淀著文明印記的語言文化珍寶,喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。

      甲:本次活動(dòng)共分為五個(gè)篇章,分別為:溯源篇、奔騰篇、贊頌篇、憂患篇、拯救篇。

      乙:學(xué)生共分為六個(gè)小組:故事組、朗誦組、賞析組、科普組、材料組、環(huán)保組。﹙二﹚進(jìn)入“溯源篇”

      甲:現(xiàn)在,我們走進(jìn)黃河巡禮第一站:溯源篇——知我黃河 乙:這條碧藍(lán)的河流蜿蜒流淌,這就是我們的母親河——黃河的身影﹙大屏顯示黃河的形狀﹚

      甲:誰來為我們介紹一下壺口瀑布?﹙學(xué)生介紹﹚ 乙:俗話說得好,不觀壺口大瀑布,難識(shí)黃河浩瀚心,讓我們近距離領(lǐng)略壺口大瀑布的景象。﹙屏幕顯示“壺口瀑布”的圖片﹚ 甲:美麗壯觀,心靈的震撼——這就是黃河的壺口瀑布。

      乙:這幅畫面就是在香港即將回歸之際,柯受良成功飛躍壺口瀑布的雄姿。

      甲:看,黃河 濁流滾滾,掀起萬丈狂瀾。乙:黃河滾滾,結(jié)成九曲連環(huán)。甲:驚濤澎湃,奔向東南。乙:從昆侖山下,奔向黃海之邊。甲:一瀉萬丈,浩浩蕩蕩。

      乙:滔天之水,雄奇壯麗。﹙畫面解說結(jié)束﹚

      甲:黃河在壺口瀑布以雷霆萬鈞之勢(shì),奔騰過來,咆哮而去。讓我們走進(jìn)黃河之源:

      乙:這就是青藏高原——黃河源頭壯麗的景象。(出示青藏高原)甲:黃河兩岸的名勝古跡也是如數(shù)家珍。乙:許多人類文化遺址也是從這里發(fā)源,像伏羲文化、仰韶遺址、河套文化遺址、大汶口遺址

      甲:難怪毛澤東說“藐視黃河就是藐視我們這個(gè)民族” ﹙三﹚進(jìn)入“奔騰篇”

      乙:黃河是中華民族的搖籃,是人類文化的發(fā)源地,也是文人墨客創(chuàng)作的源泉,讓我們進(jìn)入黃河巡禮第二站:奔騰篇——繪我黃河 甲:有請(qǐng)同學(xué)為我們展示關(guān)于黃河的詩句、俗語 諺語、成語以及信天游。(學(xué)生解說)

      甲:關(guān)于黃河的傳說更是舉不勝舉,我們是炎黃子孫,華夏兒女,龍的傳人,下面讓我們?cè)诰o張的氣氛中放松一下(播放“龍的傳人”的視頻,學(xué)生配唱)

      乙:這雄壯的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采,更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝,奮發(fā)向上的英雄氣概。

      (四)進(jìn)入“贊頌篇”

      甲:母親河有壯美的姿態(tài),悠久的歷史和古老的文化,當(dāng)我們聆聽那河水的滔滔聲時(shí),仿佛古人的智慧在感召著我們。

      乙:每個(gè)華夏兒女都會(huì)感到無比的驕傲和自豪,現(xiàn)在讓我們感受黃河文明,一起去贊美偉大的母親吧!進(jìn)入黃河巡禮第三站:贊頌篇——頌我黃河。(朗誦小組朗誦“黃河頌”)

      甲:朗誦得很生動(dòng),但還不能表達(dá)我們對(duì)母親的愛戀,有些同學(xué)早已按捺不住那激動(dòng)的心情,讓我們一起發(fā)泄出來吧?。信纸巧R頌——黃河,我們的母親河)

      (五)進(jìn)入“憂患篇”

      乙:黃河具有強(qiáng)大的民族凝聚力,黃河以她博大的胸懷哺育了一代又一代的中華兒女,但是,隨著歲月的流逝,母親和歷經(jīng)滄桑,正在漸漸失去她的昔日光彩。然而,更令我們震驚和痛心的是,黃河正面臨著斷流和污染的威脅,中華民族不能沒有偉大的母親河呀? 甲:下面進(jìn)入黃河巡禮第四站:憂患篇——憂我黃河。(出示被污染的黃河)

      乙:看到這幅圖像,多么讓人心痛,那么這是哪個(gè)地方發(fā)生的這種現(xiàn)象呢?

      甲:黃河泛濫更是慘無人睹(展示黃河泛濫的畫面)乙:這幅畫面是黃河干枯的河床(展示畫面)

      甲:你知道黃河斷流主要出現(xiàn)在哪?原因是什么?(配合畫面,請(qǐng)學(xué)生作介紹)

      一是天然因素;二是人為影響

      一面是枯水灌溉高峰期水資源十分緊缺,供需矛盾突出,這是造成黃河斷流的根本原因.70年代以來流域大部分地區(qū)降水量偏少,特別是1990年以后,降水偏少更多,相應(yīng)徑流隨之減少,農(nóng)作物灌溉用水增多.這是造成70年代以后黃河斷流的重要原因之一.黃河徑流銳減,令人憂慮.沿黃地區(qū)工農(nóng)業(yè)大發(fā)展和人口的增加,使黃河可供水量滿足不了日益增加的需水量,這是造成黃河斷流的又一重要原因.黃河水資源一方面是嚴(yán)重缺乏,一方面又浪費(fèi)嚴(yán)重.黃河水資源90%以上是用于農(nóng)業(yè)灌溉,萬畝以上灌區(qū)多建于50-60年代,較晚的也是70年代所建,灌區(qū)工程老化失修,渠道襯砌差,跑、冒、滲、漏嚴(yán)重,工程不配套,灌水方法落后,多用漫、串灌方式,耗水定額高,用水嚴(yán)重浪費(fèi).據(jù)初步推算,僅渠系引水和灌溉工程不配套,灌溉方法落后,全河每年就造成引黃用水100-120億m3的嚴(yán)重浪費(fèi).因?yàn)闅鉁剞D(zhuǎn)寒、暴雨集中和人口增長(zhǎng),每平方公里就有4000噸土壤被侵蝕掉,相當(dāng)于一年破壞耕地5500000畝!形成一個(gè)惡性循環(huán)。

      (六)進(jìn)入“拯救篇”

      甲:黃河水呼嘯著,奔騰著,奏出時(shí)代的凱歌,奏出改革的樂章。乙:黃河水喚醒了民族意識(shí),他將以前所未有的雄姿,步入更廣闊的天地。

      甲:同時(shí),我們也肩負(fù)著重任——保護(hù)黃河,保護(hù)母親河。乙:最后進(jìn)入黃河巡禮第五站:拯救篇——救我黃河。

      甲:這就是2002年5月4日,江總書記曾提出保護(hù)母親河的倡議,我們應(yīng)響應(yīng)這號(hào)召,保護(hù)母親河。

      乙:光喊口號(hào)只是紙上談兵,面對(duì)觸目驚心的樹木殘樁,濁流肆虐,天空不再澄澈,鳥兒不再歌唱,面對(duì)黃河沙土彌漫的狀況,我們應(yīng)怎樣做呢?(生齊答:植樹造林)

      甲:一個(gè)最好的辦法:植樹造林。微薄的力量是不夠的,我們應(yīng)攜起手來,共同建設(shè)美好的家園,讓我們的母親不再哭泣。

      乙:?jiǎn)慰恐矘湓炝质遣粔虻?,下面有?qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Wo(hù)母親河獻(xiàn)計(jì)。(設(shè)計(jì)公益廣告)

      (七)進(jìn)行思想教育

      甲:從黃河的吼聲和那無聲的語言中我們感受到他對(duì)兒女的告誡。炎黃子孫要做的不僅要保護(hù)黃河,而且要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球。乙:從地圖上可知,它離我們很遠(yuǎn)。但是我們可以從身邊的小事做起,尊重自然,珍愛環(huán)境,愛護(hù)地球,這與拯救黃河是一脈相承的。

      (八)宣讀倡議書

      甲:我們應(yīng)攜起手來,為保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任。下面請(qǐng)全體起立,讓我們共同宣讀保護(hù)黃河,保護(hù)地球的倡議。下面請(qǐng)老師也一起參加我們的活動(dòng)。

      (九)班主任作總結(jié)并進(jìn)行拓展延伸。(大屏顯示寫作題目)同學(xué)們已經(jīng)了解黃河憂患,形成保護(hù)母親河的意識(shí),心中一定感慨萬千,下去拾起手中的筆,把自己所思所想串成文章,寫出對(duì)母親的感悟和祝愿。參考題目見大屏。只要我們言行一致,我們相信:中華民族的母親河在同學(xué)們的努力之下,在全中華兒女的努力下,一定會(huì)重見笑顏,重放光彩,重現(xiàn)生機(jī)與活力!

      乙:老師和大家的看法是一致的,我們相信:只要每一位炎黃子孫都行動(dòng)起來,那么,赤地變青山之時(shí),便是黃河流碧水之時(shí)。甲:偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日的光彩。讓我們來傾聽炎黃子孫對(duì)黃河的心聲。(大屏顯示內(nèi)容)甲:讓黃河走向世界 乙:讓世界了解黃河 合:讓黃河永留心中

      (十)全體起立,配合畫面,齊唱歌曲結(jié)束主題班會(huì)。

      甲:最后,讓一首“我的中國(guó)心”來作為“你好,母親河”的主題班會(huì)的結(jié)束曲。

      我愛家鄉(xiāng)母親河

      芒寬中心小學(xué)五(1)班

      孔凡鑫

      我們的母親河——黃河,它用甘甜的乳汁孕育了我們?nèi)A夏子女,成就了中華民族五千年的文明歷史。黃河四季更是美如畫。

      春日時(shí)節(jié),黃河岸邊的小草鉆出地面來,野花綻開了燦爛的笑臉,黃河里的冰雪融化了,整個(gè)黃河從冬天的世界里復(fù)蘇過來了,黃河新的一年開始了。

      夏日時(shí)節(jié),黃河兩岸綠樹成蔭,柳樹、楊樹和槐樹爭(zhēng)相展示自己婀娜的身姿。黃河依舊那么平靜,黃河水在陽光的襯托下,顯得金燦燦的,人們總是在黃河邊上欣賞美麗的風(fēng)景,眺望著黃河水,不,是在眺望中華民族五千年歷史。

      金秋時(shí)節(jié),黃河外灘上的槐樹結(jié)出了又大又圓的槐米,柳樹、楊樹的樹葉飄落了下來,猶如一對(duì)對(duì)黃蝴蝶,隨風(fēng)起舞。黃河邊的果園也豐收了,真是“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”。黃河的秋色真是太美了!

      冬日時(shí)節(jié),黃河披上一件銀色的外衣,黃河水變成了冰,冰上覆蓋著一層雪,黃河上的樹都光禿禿的,只有臘梅還在傲然開放著。她是在與黃河那不畏嚴(yán)寒的精神抗?fàn)幇。?/p>

      黃河的四季真是太美麗了!我愛四季的黃河。

      第四篇:我愛我的家鄉(xiāng)策劃書

      我 愛 我 的 家 鄉(xiāng) 策 劃

      --------“我愛我的家鄉(xiāng)”演講比賽 主辦:光科1102班團(tuán)支部

      我愛我的家鄉(xiāng)

      ---------------我愛我的家鄉(xiāng)演講比賽

      策劃人:陳全勝(光科1102)時(shí)間:2012年1月1日

      一、活動(dòng)背景

      寒假將至,來自五湖四海的我們將短暫的離開我們相聚了半年的江南大學(xué),回到生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)。那片土地上,有我們純真的童年,有我們快樂的少年,留下了我們深深的足跡。你愛她嗎?“愛,很愛,非常愛!”這是我們發(fā)自內(nèi)心的心聲吧!那么你愿意作為你家鄉(xiāng)的推廣人嗎?作為我們的向?qū)?,為來自五湖四海的同學(xué)和老師講講你家鄉(xiāng)的故事呢?讓同學(xué)也贊美你的家鄉(xiāng)嗎?我想你肯定愿意吧!

      二、活動(dòng)目的1、鍛煉同學(xué)們的演講能力,臺(tái)上的表達(dá)能力。

      2、可以給同學(xué)一個(gè)展示自己,展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

      3、讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。

      4、學(xué)會(huì)使用PPT、FLASH、電子書等軟件,為將來寫一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。

      5、讓同學(xué)足不出戶就能了解我們美麗的中國(guó),了解更多通過旅游也不能知道的各地風(fēng)土人情。

      三、參加人員

      光科1102班全體人員

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      待定

      五、寒假社會(huì)實(shí)踐與該活動(dòng)關(guān)系安排

      1、可以選擇做寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查里面的七個(gè)選項(xiàng)里面的任何一個(gè)。

      2、可以選擇做我愛我的家鄉(xiāng)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,并參加后續(xù)的演講比賽,由于要上交學(xué)院,必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見寒假活動(dòng)DIY),內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史產(chǎn)生的影響,經(jīng)濟(jì)如何才能發(fā)展等等),有自己獨(dú)特見解。

      3、可以兩者同時(shí)完成,一個(gè)按照學(xué)院安排完成,一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng),這個(gè)介紹則可以簡(jiǎn)略,介紹方法自己選擇。

      4、本人建議選擇1或者3。

      六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、電子版展示可以使用PPT、FLASH、電子書等一切軟件,也可以制作成視頻等等。

      2、電子版里必要要有圖片(必須要有自己拍攝的照片),文字,必要的數(shù)據(jù)。

      3、演講時(shí)間為五分鐘,可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

      4、家鄉(xiāng)最好具體到縣級(jí)別。

      5、可以講述家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)俗、文化、特產(chǎn)等等,要突出與其他不同地方的異處。

      七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 光科二班班委

      第五篇:我愛我的家鄉(xiāng)演講策劃書

      我愛我的家鄉(xiāng)

      ---------------我愛我的家鄉(xiāng)演講比賽

      策劃人:王智超時(shí)間:待定

      一、活動(dòng)背景

      來自不同地區(qū)的我們相聚在寧晉賈家口中學(xué),我們的家鄉(xiāng)那片土地上,有我們純真的童年,有我們快樂的少年,留下了我們深深的足跡。你愛她嗎?“愛,很愛,非常愛!”這是我們發(fā)自內(nèi)心的心聲吧!那么你就作為你你家鄉(xiāng)的推廣人,作為我們的向?qū)В瑸橥瑢W(xué)和老師講講你家鄉(xiāng)的故事吧!

      二、活動(dòng)目的1、鍛煉同學(xué)們的演講能力,臺(tái)上的表達(dá)能力。

      2、可以給同學(xué)一個(gè)展示自己,展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

      3、讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。

      三、參加人員

      賈家口中學(xué)七年級(jí)5、6班全體同學(xué)

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      教室

      五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、演講時(shí)間為五分鐘,可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

      2、家鄉(xiāng)最好具體到縣級(jí)別。

      3、可以講述家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)俗、文化、特產(chǎn)等等,要突出與其他不同地方的異處。

      4、比賽將設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng),五個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      5、需要的資金按具體情況而定。

      六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人5、6班政治老師及班委

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