第一篇：義務(wù)輔導班策劃書

“義務(wù)培訓班”實踐活動策劃書

活動背景：當今社會的競爭日益激烈，為了使自己的孩子在殘酷的競爭當中能開

創(chuàng)屬于自己的一片天空，許多家長選擇聘請家教。然而現(xiàn)今家教市場

還存在許多的不規(guī)范性，有些同學在這方面也并未有足夠的經(jīng)驗，所

以本著為同學提供一個家教培訓和走上講臺的機會，很好地利用起我院專業(yè)的優(yōu)勢，舉辦“義務(wù)培訓班”活動具有其一定的意義。

活動目的： ①讓同學在參與過程中知道如何進行小學教學，積累經(jīng)驗，為未來

走上教師工作崗位打下基礎(chǔ)，同時加強同學們的責任感，適應(yīng)小學

教學生活，為將來成為一名合格的小學教師而努力學習。

②了解小學教學的特點，學習如何面對各類學生，如何解決學生之

間、學生與老師之間的問題，讓同學們在實踐中鍛煉自己的能力，同時豐富同學們的校園生活。

③使同學們在活動過程中，將所學的專業(yè)知識與實際相結(jié)合，從而

達到學以致用，還可以讓同學們感受小班教學的特點。

④能夠幫助小學生及時補上欠缺的知識。此次活動進行有針對性地

面對面單獨授課，可以增強成績較差學生地興趣和信心。同時，豐

富他們的課余生活，能夠糾正學生不良的學習習慣，使他們掌握正

確地學習方法。

⑤開設(shè)興趣班。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們對于藝術(shù)的熱愛，感受音樂的氛圍。同時，可以讓他們擴寬視野，為平淡的學習

生活增添色彩。比如我們可以開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、鋼琴等

等的興趣班，以班級為單位進行授課。

參加對象：①教師教育學院青年志愿者協(xié)會的工作人員以及義務(wù)輔導的小老師。②后溪中心小學一年級至六年級的小學生。

組織形式：培訓小學一到六年級的學生，人數(shù)暫定30—40人，上課以輔導作業(yè)、答疑為主；一個小老師輔導兩個至三個學生，主要幫助學生更好地掌

握學科內(nèi)容。

主要負責人：本次活動由教師教育學院青年志愿者協(xié)會主辦，教師教育學院青協(xié)

策劃部承辦。

活動內(nèi)容：①組織干事制作各類傳單及表格，并于第八周星期

四、第九周星期二

下午在后溪中心小學宣傳此次活動。

②組織并匯總學生家長的報名工作。

③小老師的面試及培訓。

④活動擬定于10月12日正式開始，并正式與乙方簽定相關(guān)協(xié)議。

⑥組織活動過程中的各項后勤工作，例如：小學生的接送安全問題?；顒诱f明：

1、“義務(wù)培訓班”的活動人員，要求有責任感，做事積極，能夠吃苦

耐勞，做事有恒心，有毅力。在人員選擇過程中，我們將要用面試的考核制度，面試通過者，才允許參加“課外培訓班”活動。

2、本次活動預計將在第9周開始，考慮到期末同學要進行復習的緣

故，我們將在第15周結(jié)束，活動持續(xù)時間為4周，上課地點在教師

教育學院的新師202，204，206，上課時間為每周六早晨8：30-10：

30。

3、對于培訓班的學生采取考試分組制，以不同標準進行教學，同時

制定嚴格的考勤制度。

4、對于“義務(wù)培訓班”活動中無故退出的同學，我們將取消其資格，并且予以批評處理；對表現(xiàn)不佳者，將予以淘汰，確?；顒淤|(zhì)量。

5、對于活動表現(xiàn)突出的同學，我們將予以嘉獎，調(diào)動同學們的積極

性。

6、活動結(jié)束后，我們將組織同學進行活動匯總，要求同學們將“義

務(wù)培訓班”活動的心得體會寫下來，選出一些優(yōu)秀的文章公布在院

刊上，將一些突出事例或問題進行總結(jié)，做成書面文章后發(fā)給各班

級，讓所有同學感受到本學期“義務(wù)培訓班”實踐活動的意義。

7、此次活動經(jīng)費預算約50元，主要用途如下：

宣傳單和協(xié)議書的印制：30元

優(yōu)秀教員證書的相關(guān)費用：20元

教師教育學院分團委

青年志愿者協(xié)會

2011年9月15日

第二篇：輔導班策劃書

輔導班策劃書

一、前期信息收集

（一）了解輔導班注冊程序、資金及其他條件

實施策略：

1、工商局網(wǎng)站查詢；

2、咨詢東區(qū)工商局；

3、咨詢米易工商局。

計劃實施時間：策略1-2在2018年7月17日前完成；策略3在2018年7月20日前完成。

（二）教育機構(gòu)保險咨詢

實施策略：電話咨詢中國人保、平安保險、太平洋保險是否有相應(yīng)險種，收集保險范圍、保險費用等詳細信息。

計劃實施時間：在2018年7月18日前完成信息收集。

（三）市場調(diào)研

1、學生結(jié)構(gòu)層次分布、需求、可接受費用 實施策略： 計劃實施時間：

2、米易現(xiàn)有教育機構(gòu)現(xiàn)場； 實施策略： 計劃實施時間：

（四）教育硬性設(shè)施投入詢價

1、教室租借；

2、空調(diào)扇、桌椅、全套課本等辦公用具采買；

3、餐具采買 實施策略：網(wǎng)上詢價、五十四詢價 計劃實施時間：2018年7月23日前

（五）成本測算

實施策略：綜合所有設(shè)計費用的要素，計算總成本及資金安排計劃 計劃實施時間：2018年7月30日前

（六）機構(gòu)定位

實施策略：根據(jù)市場調(diào)研信息、成本測算、計劃規(guī)模、自身工作時間等綜合要素，確定招收學生的范圍、課程設(shè)置、收費標準、教室選取等機構(gòu)定位要素 計劃實施時間：

（七）籌資

實施策略：銀行貸款、融資

計劃實施時間：2018年7月27日前開始實施籌資

二、正式籌備

（一）教育機構(gòu)注冊

實施策略：準備相關(guān)條件后正式注冊 計劃實施時間：2018年8月10日前完成

（二）教育計劃編制

1、課程設(shè)置

2、學生管理

實施策略：自己經(jīng)驗+教育大綱+百度經(jīng)驗 計劃實施時間：2018年8月8日前完成

（三）營銷策略

實施策略：自己經(jīng)驗+其他人建議+百度經(jīng)驗 計劃實施時間：2018年8月8日前完成

（四）教育機構(gòu)保險購買

實施策略：選擇保險機構(gòu)及險種，直接購買 計劃實施時間：2018年8月8日前完成

（五）宣傳資料準備

1、宣傳資料內(nèi)容編寫

2、宣傳資料印刷（帶X展架的展板、宣傳單）

3、宣傳資料發(fā)放、展示

4、網(wǎng)頁制作（58同城網(wǎng)頁）

實施策略：結(jié)合上述所有條款，編寫初稿，交廣告公司排版、印刷 計劃實施時間：2018年8月8日前完成步驟1；8月10日前完成宣傳資料印刷；8月15日前完成網(wǎng)頁制作、掛網(wǎng)；8月11日開始擺點宣傳。

（六）教育硬件設(shè)施建設(shè)

1、教室租借；

2、空調(diào)扇、桌椅、全套課本等辦公用具采買；

3、餐具采買

實施策略：根據(jù)前期市場咨詢，選擇合適的開始下單 計劃實施時間：8月25日前到位

2018年7月15日

第三篇：小學輔導班策劃書

小學輔導班策劃書

學校名稱：好好學習輔導班 學校地址：長城中學附近

經(jīng)營業(yè)務(wù)：主要針對小學生，放學后作業(yè)輔導、學習培訓、課外活動等。

我們的目標：引導小朋友們好好學習，好好玩。我們的宗旨：為了孩子們，全心全意。

學校的消費人群：長城中小學周邊的孩子們以及周邊居民5-12周歲的孩子。

服務(wù)介紹：

（1）放學后作業(yè)輔導（周一至周五16：00-18：00）

針對小學生放學早，家長卻仍在工作無暇輔導孩子們作業(yè)的情況，安排老師輔導學生作業(yè)，督促孩子們完成作業(yè)，并輔導孩子不懂的題目，每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。一個作業(yè)輔導班安排8-10名學生參與。

（2）周末輔導（8：30-17：30，8-10名學生）

針對周末父母無暇照顧的情況，安排老師輔導學生作業(yè)，在周末兩天的時間內(nèi)，為了避免小孩子沉溺于手機電腦游戲等，穿插各種活動，活動分兩類，室內(nèi)活動以及室外活動，室內(nèi)活動有繪畫、手工、故事等，室外活動有跳房子、跳橡皮筋、丟沙包、拔河、跳繩等各種活動，同時給與表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子以小紅花，激發(fā)孩子們的興趣。

（3）暑假輔導（周一至周五8：30-17：30，8-10名學生）暑假長達兩個月的時間，兩個月的時間除了完成暑假作業(yè)，還有許多時間剩余，一般孩子們會聚在一起玩耍，我們的目標是組織他們更好的玩耍，在玩耍中學習，找到學習的樂趣。

（4）作文培訓（一次2小時，20次課，8-10名學生）增強孩子的閱讀能力以及寫作表達能力，采用情境作文、觀察作文、自主作文、想象作文、個性作文等先進的課堂教學方法。分年級教學。學生當堂成文，課后不留作業(yè)。教師對學生習作精批細改，具體指導。

（5）數(shù)學培訓（一次2小時，20次課，8-10名學生）

數(shù)學是物理、化學等自然學科和經(jīng)濟學等社會科學學科的基礎(chǔ)，被譽為一切學問的根基；數(shù)學思維是一切思維能力的核心，數(shù)學思維能幫助孩子從小學會如何創(chuàng)造性思考、主動學習，也是孩子在未來的商業(yè)和科技領(lǐng)域中獲得成功的關(guān)鍵。通過豐富有趣的課堂，激發(fā)孩子體驗思維課程的奧秘；通過系統(tǒng)的訓練，使孩子掌握準確、正確的計算方法；通過一系列的課程，培養(yǎng)孩子對數(shù)學學習的濃厚興趣。

（6）英語培訓（一次2小時，20次課，8-10名學生）低年級的英語教學主要以培養(yǎng)孩子們對英語的興趣為主展開，主要讓孩子們在輕松的課堂環(huán)境下感受簡單的英語，并嘗試著用簡單的英語口語進行日常的交流。在教學中，為學生創(chuàng)設(shè)情景，例如借助圖片、玩具等引出教學內(nèi)容，根據(jù)學生們的生活體驗,如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學習興趣，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養(yǎng)學生的興趣和能力。形式多樣的競賽和游戲激發(fā)情景。游戲也迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂；競賽則永遠是一劑課堂的興奮劑，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)能力和適者生存、優(yōu)勝劣汰的意識。

師資力量

老師大多聘請于湘潭大學本科甚至不乏研究院的學生，通過嚴密的層層篩選，選擇聰明有耐心有經(jīng)驗的在校學生作為輔導老師。

學習費用

（1）放學后輔導，750元/月（含晚餐）。（2）周末輔導，60元/天（含中餐）。

（3）暑假輔導，1200元/月（含中餐，不包含周末），1600元/月（含中餐，含周末）

（4）作文培訓，1000元一期。（5）數(shù)學培訓，1000元一期。（6）英語培訓，1200元一期。內(nèi)部員工福利優(yōu)惠

（1）放學后輔導，400元/月。

（2）周末輔導+放學后輔導，650元/月。

（3）暑假輔導，900元/月（不包含周末），1200元/月（含周末）（4）作文培訓，600元一期。（5）數(shù)學培訓，600元一期。（6）英語培訓，700元一期。

第四篇：暑假輔導班策劃書

暑假輔導班策劃書

課外輔導班策劃書

前言

本著當代大學生有責任服務(wù)社會、奉獻社會的理念，特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時，也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召，一些大學生計劃開展暑假課外實踐活動——小學進初中課外輔導實踐活動，既有利于提高大學生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力，也有利于增強大學生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識；也達到了把高等教育與當前社會需要結(jié)合起來的目的，逐漸在整個社會形成人有所學、學有所用、社有所需的良好氛圍。另一方

面，也豐富充實了當?shù)貙W生的暑假生活，使學生們雖然離開學校，但不落下學習。通過課外培訓輔導，學生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習慣，這樣的培訓還可以讓學生提前接觸中學的學習內(nèi)容，了解中學學習的特點，為他們即將到來的初中學習打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的獨生子女越來越多，我們的家長對他們的重視程度也越來越高，為了能立足于未來競爭激烈的社會，他們自己必須學會擺脫依賴、學會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快，進城務(wù)工的年輕人越來越多，留守兒童也日益增多，遠離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學習，我們的社會才會充滿一片和諧之聲！

目錄

1、目的

2、參與策劃人員

3、具體實施方案

4、預期效果

5、安全措施

6、成果宣傳

7、快樂暑假之旅

8、資金預算

9、工資分配

一、目的：

1、使學生打好進入中學學習的主要科目——英語、數(shù)學的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學的學習；

2、提高大學生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力；

3、有利于豐富學生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍。

二、參與策劃人員：

王清旭

向才紅

盧夢媛

三、具體方案

1、宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、在家長中展開

口頭調(diào)查、在學生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活

動進行宣傳，招生對象主要為小學畢業(yè)生。

2、租賃教室：租借紅巖中學的教室，或幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明

亮、安靜，以讓學生們舒適、輕松地學習。

3、主要培訓科目：英語、數(shù)學

a、英語

b、數(shù)學

4、上課具體時間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學。

5、每10天進行一次測試，以評估學生的學習情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。

6、歡迎廣大家長前來輔導中心聽課指導，我們將耐心聽取您寶貴的意見，并為之而努力。

7、培訓時間為四周，每周有一天的假期。

四、預期效果

英語：基礎(chǔ)

1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞；

2、熟記初一初期學習的英文單詞；

3、熟悉前幾個單元的英語課文；

4、掌握簡單語法

拓展：

1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候；

2、具備自主學習單詞、句子、課文的能力;

3、養(yǎng)成勤于學英語、樂于學英語的良好習慣。

數(shù)學：基礎(chǔ)

1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；

2、掌握基本公式、提高計算能力；

3、養(yǎng)成學習中學數(shù)學的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學習習慣。

拓展：

1、掌握一些解決難題、奧

賽題的解題方法

2、提高運算能力，為以后的物理、化學學習打下牢固的基礎(chǔ)；

3、養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣，如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識的拓展：電腦技術(shù)，如world文檔、excel、ps。

五、安全措施

1、上學、放學安排專車接送；

2、放學后，強調(diào)學生先回家，向家長交待后再出去，并會一

一打電話問候家長學生是否到家；

3、課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師

說明。

六、成果宣傳

1、把學生快樂、積極的學習場景，老師認真耐心授課 的場景用照片的形式展示出來，然后做好相冊送給

同學們留作紀念；

2、地點為大藥房門口，同時這里

也設(shè)為招生報名地

點。

七、快樂暑假之旅：培訓生活結(jié)束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。

八、資金預算

1、宣傳海報：30/張2張共：2*30=60元

2、宣傳單：0.5元/張初步預計100張共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、買資料：200元

5、教學用品：40元

6、獎品：100元

7、聯(lián)系家長、招生話費：80元

8、租車：300元

九、工資分配

1、按比例分配，即按勞分配，教學占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學的兩人，每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管

理的兩人，每人分配總剩余的15%。

2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余

額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。

3、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。

4、英語老師的車費給予報銷200元。

5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。

步步高輔導班策劃書 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！

著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責的工作態(tài)度，教學水平優(yōu)異，以人為本，從學生角度出發(fā)進行教學。對您的孩子施行家教式教學，保證教學質(zhì)量。

一、活動目的

1、使學生打好進入未來學習的主

要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來的學習；

2、提高大學生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力；

3、有利于豐富學生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍

二、可行性分析

1、市場環(huán)境分析：

近年來人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑假的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，暑假輔導班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導班具有較大的市場容量。

2、消費者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是中小學生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。

3、競爭對手分析：

步步高的競爭對手主要有當?shù)卮髮W生自主開辦的、中小學老師自主開辦的輔導班。① 相同目的的大學生開辦的輔導班：

暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當?shù)氐妮o導班。

優(yōu)勢：熟悉當?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性。② 當?shù)刂行W老師自主開辦的輔導班：

很多的中小學老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。

優(yōu)勢：學生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢：收費高、學生的積極性不高。

三、活動內(nèi)容

1、招生對象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學學生，年齡偏小，以小學生為主。

2、招生方式：

宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、設(shè)點駐扎、在家長中展開口頭調(diào)查、在學生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳。

1）招生前準備：

① 招生人員有良好的心理素質(zhì)，學會談判、推銷，熟悉自己輔導班開設(shè)的特點、所宣傳的客戶、招生的市場、招生日期以及各中小學準確的放假時間，準備好各種策略應(yīng)對招生。② 招生期間：

不斷的派發(fā)宣傳頁和名片，任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證，招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生

源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

四、具體方案

1、租賃教室：

租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學生們舒適、輕松地學習。

2、教學器材購買：

由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學器材都在招生完畢之后購買。

現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學器材：黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學輔助用具。①

②

3、教學期間： 各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學生進行講授。一定要有認真負責的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最后總結(jié)時結(jié)算。

中學的課程對于我們來說，有些吃力，而且這些學生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導致他們考試時的一些失分，所以教學人員一定要認真負責。注釋——每10天進行一次測試，以評估學生的學習情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。③ ④

4、注意事項：

① 每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長。

② 注意維護課堂紀律及課間休息時的紀律以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學生利用這個輔導班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導班的學生必須讓家長知情，而且

需留有家長的正確的聯(lián)系方式，以便通知和交流學生的學習情況。

①

②

③

④

5、安全措施： 上學、放學盡量安排家長接送。放學后，強調(diào)學生先回家，向家長交待后再出去，并會打電話問候家長學生是否到家。課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說明。為了教學人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多，3人

一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。

五、活動總結(jié)

1、總結(jié)輔導班全過程。

2、結(jié)算財務(wù)

① 宣傳海報宣傳單

② 租教室

③ 買資料、教學用品、獎品

④ 聯(lián)系家長、招生話費

⑤ 其它預算

3、發(fā)放工資

致家長的一封信

尊敬的家長：您好！

一年一度的暑假即將來臨，每一個孩子都要進行升級，這個過程的跨越如果有一個很好的銜接，孩子會很輕松的進入新的年級。對于過去的學習，每個孩子都會有自己的不足，暑假這個黃金時間，正是孩子彌補不足的機會。查漏補缺，提前預習，實現(xiàn)完美自然的過度。

當您為孩子學習成績不夠理想時；當您為了工作無時間照看你的孩子學習時 這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學 生充分利用黃金暑假來彌補學習的某些不足，我們輔導班特開設(shè)暑假輔導課程。

教學目標:

鞏固夯實基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學生學習成績和學習能力。

教學內(nèi)容：

1、對新學期內(nèi)容提前預習，一步領(lǐng)先，步步超前。

2、輔導學生假期作業(yè)

輔導學生假期作業(yè)課程設(shè)置：

1、2、即將上二年級的小學生，以語文和數(shù)學為主同時兼顧學生寫作，另可根據(jù)家長要求安排專項輔導。即將上三年級的小學生和即將上四年級的小學生，以語文、數(shù)學、英語

為主同時兼顧學生寫作，另可根據(jù)家長要求安排專項輔導。

招生對象：即將上二年級的小學生，即將上三年級的小學生

即將上四年級的小學生

小學英語同步輔導課

暑假將至，作為家長的您，是否為孩子在過去的一學期英語學習不佳而煩惱呢？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏于學習而擔心呢？為全面解決孩子

英語學習問題，鞏固已學知識，銜接新學期課程，我們特辦同步英語暑假輔導班，相信經(jīng)過我們一個月的暑假輔導，您的孩子英語學習成績一定會有所提高。

輔導內(nèi)容：以教授新學期的英語課本為主，如果有需要可以根據(jù)學生的實際情況進行舊知識的復習。

輔導課特點：采取小班教學模式，5個名額，小班有助于老師有足夠的精力指導每一位學生，培育英才。

招生對象：小學3-6年級

地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

暑假輔導班招生簡章

暑假將至，作為家長地您，是否為孩子在過去一學期地學習成績不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無計可施呢？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子地學習呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學習而擔心呢？學習進度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學校放假了，怎么辦？擔心孩子開學后

把知識全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請您放心將孩子交給我們xx輔導班吧！經(jīng)過我們一個暑假的輔導，你們的孩子地學習成績一定會有一個快速地提升！現(xiàn)開設(shè)初中課程:語文、數(shù)學、英語、物理、化學。開班在即，欲報從速！xx輔導班以“服務(wù)學生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學生，為了學生地一切，力爭使每一個接受輔導地同學都能獲益。

小班化:輔導班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學生與老師交流地機會，同時使老師也有足夠地精力去指導每一位學生，有助于使每一位學生地不足之處都能得到指點并能及時克服。

規(guī)范化:尊重教學乖瞪，注重教學效果；實行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學教育相結(jié)合地教育模式，確保學生地成績有明顯提高；定時向家長反饋學生地學習情況，及時與家長互

通信息。

師資強:

1、絕對小班教學，額滿即止。

2、注重能力培養(yǎng)和教學地嚴謹性、針對性、實效性。

3、以教學生學習方法為主，嚴禁知識灌輸，死記硬背。4以生動活潑地教學方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學，使同學們能輕松應(yīng)對考試。

5、也可以單獨補習各門學科，具體問題面談。

三、報名須知

1.報名時間:即日起即可報名

2.上課時間:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17：:00

3.收費標準:每天90元每月1800元

第五篇：暑期輔導班策劃書.

策劃書

工作流程：

第一階段：前期宣傳工作，這是一個最關(guān)鍵最困難的環(huán)節(jié)，具體工作安排如下

6.20之前任務(wù)：

1.租好一套房子，三室一廳或二室一廳，價錢不能超過500元/月，租期為兩個月。距離不能超過教學點500米.一天之內(nèi)一定要租好房子。公司只報銷一天住旅館的錢。

2.知道自己分在哪個點后，在去這個點前一天跟園長通個電話，告訴他明天會過去，打電話時要禮貌，向園長問好并留個好的印象。

去點上的那一天到到達后首先去見園長，買點水果之類的給園長，價錢在50元左右.園長是男的話考慮買兩包煙（芙蓉王）給他。主要目的的是跟他關(guān)系搞好，以便后面要借他的東西或其他幫忙的事。

跟園長好好洽談，說點好話夸夸他或他的家人。在這期間可以問問他這附近有沒有房子租，有的話還可以向園長打聽房東的情況。

如果園長是位很好說話的人的話，還可以問問他有沒有城管的朋友，以便去拜訪為后面的工作做鋪墊。

如果園長不知道租房情況的話，可以通過以下途徑去尋找

（1）自己先到附近的地方觀察，看有沒用私人家是好幾層的房子，問可不可以租.（2）在點上找當?shù)厝私榻B

（3）找小區(qū)門口的門衛(wèi)，向他打聽消息.（4）到城中村找

（5）到高中學校旁邊找

（6）通過中介

以上在溝通時要注意細節(jié)禮貌.3.通過園長或當?shù)氐娜肆私猱數(shù)氐囊恍┣闆r，如當?shù)厥遣皇窃趧?chuàng)建一個文明衛(wèi)生城市，橫幅可不可以在大街上掛。最最主要的是要和園長搞好私人關(guān)系，搞好私人關(guān)系后桌子、梯子、公開課，在門口擺點的事就可以解決了。

4.了解當?shù)氐牡匦?、學校分布，學生人數(shù)，畫一張地圖出來

在這期間買輛二手的自行車，價錢在100元之內(nèi)。

買自行車的主要目的是解決交通問題、省時間。在畫地圖和監(jiān)督工作中自行車很有用。

在畫地圖前，我在學校事先通過網(wǎng)絡(luò)把這個城市的地圖打印出來做參考。畫地圖時千萬不能偷懶，因為這好比是一張戰(zhàn)略圖。到時候要供給老師用，把東南西北的方向搞清楚，主要的河流、街道。

地圖上重點標注:學校位子、大型居民區(qū)、大型超市及人流量大的地方.在這

期間還可以做以下工作：

（1）在畫地圖時可以租房子

（2）當路過學校的時候可以和門衛(wèi)溝通，了解這學校的人數(shù)、班級分布、教材版本、考試時間放假時間。。

（3）在畫地圖的同時把掛橫幅和貼海報的地方找出來，分別用☆、△標注。

（4）在這期間還可以適當?shù)娜ソ灰粋€城管朋友。

（5）遇到幼兒園時，詢問幼兒園的園長這個幼兒園是否被租，了解競爭對

手的一些信息。要保持信息的靈通信息的的準確。

（6）還可以通過幼兒園向園長找學生的信息，主要是那些上完大班的學

生.（7）以一個社會調(diào)查的身份去當?shù)氐膰临Y源局看是否能把當?shù)氐牡貓D

調(diào)出來.在做以上工作時可能會遇到很多問題，注意溝通技巧，抵住壓力把工作做好做細.畫地圖要不斷的完善，畫完后以教學點為中心，把地圖劃分為4~5個區(qū)域。以便后面貼海報和發(fā)簡章能更好的覆蓋區(qū)域，逐個擊破。

第二階段：貼海報，時間為2天6.21到6.2

2細節(jié)要求：

（1）海報邊緣離地面要高于1.5米.張貼的時候要注意平整美觀。

（2）海報張貼在比較顯眼的街道巷尾，盡量貼到能遮風擋雨的地方.（3）數(shù)量分布要均勻，參照地圖的劃分要開展工作.（4）買1~2斤面粉，把水燒開然后把面粉放進去攪拌就可以制成膠水.張

貼海報時帶好刷子。

（5）人員安排2~3個就夠了，最好是能一天就完成.可以考慮晚上出去張

貼。

第三階段：掛橫幅和補貼海報并在教學點設(shè)點。時間6.23~6.2

4大橫幅有兩條，小橫幅有30條.掛橫幅時一定要把橫幅拉直，讓人看起來就是很舒服很漂亮的那種。大橫幅我個人主張晚上去掛，掛的時候注意安全，帶好梯子、梯子可以向園長、周圍鄰居、房東或店面借。離地面的距離要在3~4米。

掛小橫幅時離地面3米，注意學校附近一定要掛小橫幅.然后再按地圖上標記的去掛。掛小橫幅時要帶的一些工具鋼釘、紙版（用來固定橫幅的四個角）、錘子.在掛小橫幅時帶上一些海報，用以補貼一些被撕的海報。

掛橫幅時可以試著去和超市或?qū)W校合作，把我們的橫幅掛在他的區(qū)域。在這個階段同時要在教學點設(shè)立一個咨詢點，設(shè)點的意義是報名工作開始。設(shè)點時要用5張桌子擺在一起，因為桌布長5米.桌布要用圖釘釘好，要平整氣派.咨詢點上具備的材料：

（1）招生簡章，擺放時注意簡章朝向家長那邊.（2）收款收據(jù).注意妥善保管.（3）報名登記表.記錄家長電話和學生相關(guān)信息.在咨詢點上的人要熱情禮貌主動，桌上擺放的東西要整齊，當家長距咨詢點3米時要主動上去迎接。工作時不做與工作無關(guān)的事.第四階段：發(fā)放簡章（2~3萬的招生簡章）時間6.25~6.29

前一天晚上把所以的東西都準備好，根據(jù)地圖把第二天要去發(fā)簡章的區(qū)域弄明白，發(fā)簡章的每個人準備個不透明的袋子或書包。

發(fā)簡章的人要合理的安排好時間，盡快到達覆蓋區(qū)域。早上6：30就要開始工作.負責人要做好監(jiān)督工作，7~8點及時去檢查，看他們發(fā)的情況觀察路邊和垃圾桶有沒有他們丟的簡章.一旦發(fā)現(xiàn)有偷懶或把簡章丟掉的員工要及時制止.發(fā)簡章的前2天負責人要嚴格檢查，把握好速度.注意觀察有沒有遺漏的地方.在發(fā)居民區(qū)時最好是從上往下發(fā)下來，發(fā)到一樓時到樓道口張貼一張簡章.在這個時期如果人手不夠的話

（1）請高中生或民工。老師就主要負責監(jiān)督。一個老師帶上2~3個請

來的人，隨時檢查他們的工作。

（2）請送奶或送報的人，可以承包給他們，價錢不能與自己去做的價

錢相差太大.在6.25~6.29這個時期除了發(fā)簡章還要大量設(shè)立咨詢點

除了在教學點設(shè)立咨詢點以外還要在人流量比較大的地方設(shè)立，例如：

（1）大型超市

（2）學校門口

（3）商業(yè)街、廣場

白天安排2~4個好咨詢點出去，人流大的地方分兩個人，小的地方一個人.總部至少要保持2個人.上學和放學時間，學校附近一定要有咨詢點，這時可以把別的咨詢點先轉(zhuǎn)移過來下。還可以進行流動咨詢，登記好家長的電話和學生的信息.在擺咨詢點的時候遇到城管不要慌不要怕，好好與他交談，找出他軟的一面，可以從他的小孩下手，談他小孩和他小孩的成績，主動邀他小孩過來免費輔導，還可以給他留一句話：叫他吧他的聯(lián)系電話留下，待會兒過去拜訪他。目的是達到他讓我們擺點的效果.老師搞不定時叫負責人過來，切忌不要跟他硬來。城管不與溝通的話當時他叫你撤我們就得撤，等他走了我們又擺上去。

第五階段：電話溝通，前期優(yōu)惠政策。時間6.29~6.30

在做電話溝通時一定要培訓好老師，組織要電話稿。鼓舞老師的勢氣，給老師打氣，激勵他們。要他們要有抗打擊的能力.電話溝通時注意保管好自己帶的材料，去的時候結(jié)伴去，比如3~5個一起去IP廳打電話，這樣更有氣氛.和家長溝通時告訴他們優(yōu)惠的政策，不要一口氣把所有的優(yōu)惠政策更家長講.要把握好分寸.一旦發(fā)現(xiàn)老師情緒有抵觸，及時做好他們的思想工作，分析是不是后勤工作沒到位或其他原因，結(jié)合自己的一些生活閱歷適當跟他們講些大道理。

7.1號以后主要做好咨詢和公開課的工作.在準備公開課的前一天晚上電話通

知好家長.咨詢：負責人要做好監(jiān)督、檢查工作.每個咨詢點每天要去檢查2次以上.看老師是不是按流程來辦，并且要聽咨詢?nèi)藛T的解說.主要好衣著打扮，形象和口才要好。

關(guān)于城管來找麻煩和咨詢點的設(shè)定參考前面的內(nèi)容.遇到競爭對手的詆毀，尤其是兩家教學點離的比較近，我們應(yīng)該從正面上去宣傳自己.我們有管理和規(guī)模上的優(yōu)勢。。。

公開課：向家長集中展示我們的優(yōu)勢觸動家長趕快報名.在公開課之前至少要有800個電話，號碼的來源從咨詢點和流動咨詢來.7.1號之前確定公開課人選，每個班挑個老師來.所有的老師都要準備公開課.7.1開始中午和晚上組織老師試講，內(nèi)部試講至少要有5次以上。

公開課對老師的要求：

（1）聲音宏亮、普通話要標準.（2）形象要好、衣著得體、盡量挑選外表看起來像老師的老師.（3）公開課的內(nèi)容要通俗易懂.課堂上最好要有互動.（4）邏輯清楚、版面美觀、不能怯場.（5）盡量多與學生溝通，提提同學的問。

公開課的組織要求:

(1)提前3天張貼公開課的海報。

(2)提前1~2天電話通知家長，要有電話稿，對老師進行培訓.(3)通知家長后，每個教室在公開課前一天準備好，通水、通電，風扇、衛(wèi)生間

檢查好.(4)布置好工作人員做好后勤工作.(5)公開課快結(jié)束時.迅速安排人到咨詢點報名.(6)防止競爭對手來搗亂.配備好保安.開課：順利有序開學、同時吸引一些家長.張貼好開課的海報、合理安排好教室.低年級樓下、高年級樓上.排好課表.開學當天現(xiàn)場管理：

（1）有保安

（2）非學員禁止入內(nèi)

（3）貼導學圖

（4）到班上統(tǒng)計名單考試

（5）第一天不講新內(nèi)容，主要是模擬考試

（6）班主任安排，5.6.7年級排男老師.開課期間常會出現(xiàn)的問題注意處理好.教學管理階段：安全有序的進行工作.家長退費，沒有合理的原因不退費.退費只能在開課前兩天內(nèi).且不能超過3%要先經(jīng)過負責人~班主任~財務(wù).決定權(quán)在負責人手上.安全工作，7:30開學7:00開門入校后安排人員在操場、教室門口值班，防止學生爬欄桿.7:30班主任對學生進行考勤，沒到的學生打電話通知家長.放學時全體老師做好安全工作.班主任送小孩出校門.在樓梯口要有人值班、家長接送要登記.班主任下課后要等打上課鈴之后方能離開.同時課間巡查教室，一旦有問題立即制止.做好學校的衛(wèi)生工作.教學管理：

（1）要求老師備課，每天晚上檢查教案要簽字.（2）要求老師尊重學生

（3）要求老師每堂課布置作業(yè).并批改

（4）要求老師嚴格管理學生

（5）虛心聽取家長意見

（6）負責人抽時間去聽老師的課

切忌安全第一

收尾階段：

（1）防止快結(jié)束時學生逃課

（2）計算老師的工資表、教學結(jié)束的這一天給他們看并簽字

（3）清點課桌椅、財產(chǎn)、做好園長交接工作.徐玄文

2010.06