第一篇:暑假培訓(xùn)輔導(dǎo)班策劃書
課外輔導(dǎo)班策劃書
前言
本著當代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會、奉獻社會的理念,特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時,也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育,提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召,一些大學(xué)生計劃開展暑假課外實踐活動——小學(xué)進初中課外輔導(dǎo)實踐活動,既有利于提高大學(xué)生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力,也有利于增強大學(xué)生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識;也達到了把高等教育與當前社會需要結(jié)合起來的目的,逐漸在整個社會形成人有所學(xué)、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面,也豐富充實了當?shù)貙W(xué)生的暑假生活,使學(xué)生們雖然離開學(xué)校,但不落下學(xué)習(xí)。通過課外培訓(xùn)輔導(dǎo),學(xué)生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點,為他們即將到來的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨生子女越來越多,我們的家長對他們的重視程度也越來越高,為了能立足于未來競爭激烈的社會,他們自己必須學(xué)會擺脫依賴、學(xué)會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快,進城務(wù)工的年輕人越來越多,留守兒童也日益增多,遠離父母的他們,更需要耐心地溝通和交流,也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學(xué)習(xí),我們的社會才會充滿一片和諧之聲!
目錄
1、目的2、參與策劃人員
3、具體實施方案
4、預(yù)期效果
5、安全措施
6、成果宣傳
7、快樂暑假之旅
8、資金預(yù)算
9、工資分配
一、目的:
1、使學(xué)生打好進入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí);
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員:
王清旭(懷化學(xué)院2010級學(xué)生)
向才紅(廣東外語外貿(mào)大學(xué)2010級學(xué)生)
盧夢媛()
三、具體方案
1、宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、在家長中展開
口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活
動進行宣傳,招生對象主要為小學(xué)畢業(yè)生。
2、租賃教室:租借紅巖中學(xué)的教室,或幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教室需要寬敞、明
亮、安靜,以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
3、主要培訓(xùn)科目:英語、數(shù)學(xué)
A、英語(語音音標、單詞、簡單對話、英語課文,主要以初一一期的內(nèi)容為主,以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力為重點)
B、數(shù)學(xué)(有理數(shù),包括正數(shù)和負數(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,有理數(shù)中數(shù)軸的學(xué)習(xí)與運用,從數(shù)軸中引申出來的絕對值與相反數(shù)的運算,有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等,附加一定的基礎(chǔ)加深題,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和運算能力。)
4、上課具體時間安排:上午8:00——12:00,分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學(xué)。
5、每10天進行一次測試,以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo),我們將耐心聽取您寶貴的意見,并為之而努力。
7、培訓(xùn)時間為四周,每周有一天的假期。
四、預(yù)期效果
英語:基礎(chǔ)
1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞;
2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞;
3、熟悉前幾個單元的英語課文;
4、掌握簡單語法
拓展:
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候;
2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語、樂于學(xué)英語的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué):基礎(chǔ)
1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答,幾何圖形的解答;
2、掌握基本公式、提高計算能力;
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
拓展:
1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運算能力,為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ);
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣,如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識的拓展:電腦技術(shù),如WORLD文檔、EXCEL(辦公軟件)、PS(圖片處理)。
五、安全措施
1、上學(xué)、放學(xué)安排專車接送;
2、放學(xué)后,強調(diào)學(xué)生先回家,向家長交待后再出去,并會一
一打電話問候家長學(xué)生是否到家;
3、課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師
說明。
六、成果宣傳
1、把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場景,老師認真耐心授課的場景用照片的形式展示出來,然后做好相冊送給
同學(xué)們留作紀念;
2、地點為大藥房門口,同時這里也設(shè)為招生報名地
點。
七、快樂暑假之旅:培訓(xùn)生活結(jié)束了,也該是放松放松的時候了,可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊,如有意愿者,可以邀請家長參加。
八、資金預(yù)算
1、宣傳海報:30/張2張共:2*30=60元
2、宣傳單:0.5元/張初步預(yù)計100張共:100*0.5=50元
3、租教室:500元
4、買資料:200元
5、教學(xué)用品:40元
6、獎品:100元
7、聯(lián)系家長、招生話費:80元
8、租車:300元
九、工資分配
1、按比例分配,即按勞分配,教學(xué)占總剩余的70%,宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人(向才紅、王清旭),每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人(盧夢媛、王清旭),每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計算方法,向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%,盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的15%,王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元(宣傳招生所用海報、宣傳單費用)-500元(租用教室費用)-300元(租車費用)-200元(買資料費用)-200元(買資料費用)-40元(教學(xué)用品費用)-100元(買獎品費用)-80元(聯(lián)系家長費用)-600元(每個人200元的生活費)-200元(英語老師車費)。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
第二篇:暑假輔導(dǎo)班策劃書
暑假輔導(dǎo)班策劃書
課外輔導(dǎo)班策劃書
前言
本著當代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會、奉獻社會的理念,特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時,也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育,提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召,一些大學(xué)生計劃開展暑假課外實踐活動——小學(xué)進初中課外輔導(dǎo)實踐活動,既有利于提高大學(xué)生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力,也有利于增強大學(xué)生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識;也達到了把高等教育與當前社會需要結(jié)合起來的目的,逐漸在整個社會形成人有所學(xué)、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍。另一方
面,也豐富充實了當?shù)貙W(xué)生的暑假生活,使學(xué)生們雖然離開學(xué)校,但不落下學(xué)習(xí)。通過課外培訓(xùn)輔導(dǎo),學(xué)生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點,為他們即將到來的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨生子女越來越多,我們的家長對他們的重視程度也越來越高,為了能立足于未來競爭激烈的社會,他們自己必須學(xué)會擺脫依賴、學(xué)會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快,進城務(wù)工的年輕人越來越多,留守兒童也日益增多,遠離父母的他們,更需要耐心地溝通和交流,也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學(xué)習(xí),我們的社會才會充滿一片和諧之聲!
目錄
1、目的
2、參與策劃人員
3、具體實施方案
4、預(yù)期效果
5、安全措施
6、成果宣傳
7、快樂暑假之旅
8、資金預(yù)算
9、工資分配
一、目的:
1、使學(xué)生打好進入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí);
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員:
王清旭
向才紅
盧夢媛
三、具體方案
1、宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、在家長中展開
口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活
動進行宣傳,招生對象主要為小學(xué)畢業(yè)生。
2、租賃教室:租借紅巖中學(xué)的教室,或幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教室需要寬敞、明
亮、安靜,以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
3、主要培訓(xùn)科目:英語、數(shù)學(xué)
a、英語
b、數(shù)學(xué)
4、上課具體時間安排:上午8:00——12:00,分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學(xué)。
5、每10天進行一次測試,以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo),我們將耐心聽取您寶貴的意見,并為之而努力。
7、培訓(xùn)時間為四周,每周有一天的假期。
四、預(yù)期效果
英語:基礎(chǔ)
1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞;
2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞;
3、熟悉前幾個單元的英語課文;
4、掌握簡單語法
拓展:
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候;
2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語、樂于學(xué)英語的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué):基礎(chǔ)
1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答,幾何圖形的解答;
2、掌握基本公式、提高計算能力;
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
拓展:
1、掌握一些解決難題、奧
賽題的解題方法
2、提高運算能力,為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ);
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣,如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識的拓展:電腦技術(shù),如world文檔、excel、ps。
五、安全措施
1、上學(xué)、放學(xué)安排專車接送;
2、放學(xué)后,強調(diào)學(xué)生先回家,向家長交待后再出去,并會一
一打電話問候家長學(xué)生是否到家;
3、課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師
說明。
六、成果宣傳
1、把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場景,老師認真耐心授課 的場景用照片的形式展示出來,然后做好相冊送給
同學(xué)們留作紀念;
2、地點為大藥房門口,同時這里
也設(shè)為招生報名地
點。
七、快樂暑假之旅:培訓(xùn)生活結(jié)束了,也該是放松放松的時候了,可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊,如有意愿者,可以邀請家長參加。
八、資金預(yù)算
1、宣傳海報:30/張2張共:2*30=60元
2、宣傳單:0.5元/張初步預(yù)計100張共:100*0.5=50元
3、租教室:500元
4、買資料:200元
5、教學(xué)用品:40元
6、獎品:100元
7、聯(lián)系家長、招生話費:80元
8、租車:300元
九、工資分配
1、按比例分配,即按勞分配,教學(xué)占總剩余的70%,宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人,每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管
理的兩人,每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計算方法,向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%,盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的15%,王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了!您的孩子哪里去?要去就去步步高!
著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責(zé)的工作態(tài)度,教學(xué)水平優(yōu)異,以人為本,從學(xué)生角度出發(fā)進行教學(xué)。對您的孩子施行家教式教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。
一、活動目的
1、使學(xué)生打好進入未來學(xué)習(xí)的主
要科目的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)將來的學(xué)習(xí);
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍
二、可行性分析
1、市場環(huán)境分析:
近年來人們的生活水平得到了很大的提升,各市各地居民經(jīng)濟能力上升,對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外,人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,花費在孩子身上的時間明顯縮減,所以在暑假的時間里,小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,這時,暑假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量。
2、消費者分析:
步步高教育中心定位于中低端的客戶,主要的目標消費者是中小學(xué)生,年齡偏小,其父母大都在30~40之間,消費觀念較先進,樂于為孩子的教育投資。
3、競爭對手分析:
步步高的競爭對手主要有當?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班:
暑期時間較長,各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當?shù)氐妮o導(dǎo)班。
優(yōu)勢:熟悉當?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢:資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性。② 當?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班:
很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份,招納各個學(xué)校的學(xué)生,尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。
優(yōu)勢:學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢:收費高、學(xué)生的積極性不高。
三、活動內(nèi)容
1、招生對象:
已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生,年齡偏小,以小學(xué)生為主。
2、招生方式:
宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、設(shè)點駐扎、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳。
1)招生前準備:
① 招生人員有良好的心理素質(zhì),學(xué)會談判、推銷,熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點、所宣傳的客戶、招生的市場、招生日期以及各中小學(xué)準確的放假時間,準備好各種策略應(yīng)對招生。② 招生期間:
不斷的派發(fā)宣傳頁和名片,任何時候任何地點都要言行一致,就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證,招生過程就是推銷自己介紹自己,推銷自己比招生更重要,要懂得人情世故,研究客戶、學(xué)生家長心理,要懂得熟悉客戶的重要性,每日招生日記,理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況,作好客戶、家長拜訪記錄,隨時掌握客戶、生
源的動態(tài)。作好記錄,不時進行分類整理和分析,做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。
四、具體方案
1、租賃教室:
租借幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教室需要寬敞、明亮、安靜,以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)器材購買:
由于招生存在著很大的不確定性,所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購買。
現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學(xué)器材:黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。①
②
3、教學(xué)期間: 各個教學(xué)人員參加討論,制定課程表,認真負責(zé)的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講,確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授。一定要有認真負責(zé)的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計,有會計負責(zé)審計,最后總結(jié)時結(jié)算。
中學(xué)的課程對于我們來說,有些吃力,而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考,我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分,所以教學(xué)人員一定要認真負責(zé)。注釋——每10天進行一次測試,以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。③ ④
4、注意事項:
① 每次上課必須簽到,如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次,即需要聯(lián)系家長。
② 注意維護課堂紀律及課間休息時的紀律以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學(xué)期中每人限請假2次,并且讓教授同一課程的另一人頂替,以免出現(xiàn)無人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由,欺騙家長,在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情,而且
需留有家長的正確的聯(lián)系方式,以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
①
②
③
④
5、安全措施: 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長接送。放學(xué)后,強調(diào)學(xué)生先回家,向家長交待后再出去,并會打電話問候家長學(xué)生是否到家。課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師說明。為了教學(xué)人員的安全著想,避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn),路上車輛眾多,3人
一起上下班比較安全,并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。
五、活動總結(jié)
1、總結(jié)輔導(dǎo)班全過程。
2、結(jié)算財務(wù)
① 宣傳海報宣傳單
② 租教室
③ 買資料、教學(xué)用品、獎品
④ 聯(lián)系家長、招生話費
⑤ 其它預(yù)算
3、發(fā)放工資
致家長的一封信
尊敬的家長:您好!
一年一度的暑假即將來臨,每一個孩子都要進行升級,這個過程的跨越如果有一個很好的銜接,孩子會很輕松的進入新的年級。對于過去的學(xué)習(xí),每個孩子都會有自己的不足,暑假這個黃金時間,正是孩子彌補不足的機會。查漏補缺,提前預(yù)習(xí),實現(xiàn)完美自然的過度。
當您為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時;當您為了工作無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時 這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的學(xué) 生充分利用黃金暑假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足,我們輔導(dǎo)班特開設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
教學(xué)目標:
鞏固夯實基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容:
1、對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí),一步領(lǐng)先,步步超前。
2、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)
輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)課程設(shè)置:
1、2、即將上二年級的小學(xué)生,以語文和數(shù)學(xué)為主同時兼顧學(xué)生寫作,另可根據(jù)家長要求安排專項輔導(dǎo)。即將上三年級的小學(xué)生和即將上四年級的小學(xué)生,以語文、數(shù)學(xué)、英語
為主同時兼顧學(xué)生寫作,另可根據(jù)家長要求安排專項輔導(dǎo)。
招生對象:即將上二年級的小學(xué)生,即將上三年級的小學(xué)生
即將上四年級的小學(xué)生
小學(xué)英語同步輔導(dǎo)課
暑假將至,作為家長的您,是否為孩子在過去的一學(xué)期英語學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢?是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔心呢?為全面解決孩子
英語學(xué)習(xí)問題,鞏固已學(xué)知識,銜接新學(xué)期課程,我們特辦同步英語暑假輔導(dǎo)班,相信經(jīng)過我們一個月的暑假輔導(dǎo),您的孩子英語學(xué)習(xí)成績一定會有所提高。
輔導(dǎo)內(nèi)容:以教授新學(xué)期的英語課本為主,如果有需要可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行舊知識的復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)課特點:采取小班教學(xué)模式,5個名額,小班有助于老師有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生,培育英才。
招生對象:小學(xué)3-6年級
地址:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:
暑假輔導(dǎo)班招生簡章
暑假將至,作為家長地您,是否為孩子在過去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績不佳而苦惱呢?是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無計可施呢?是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔心呢?學(xué)習(xí)進度沒跟上怎么辦?還有問題沒弄懂,可是學(xué)校放假了,怎么辦?擔心孩子開學(xué)后
把知識全忘記了,怎么辦?如果是這樣,請您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧!經(jīng)過我們一個暑假的輔導(dǎo),你們的孩子地學(xué)習(xí)成績一定會有一個快速地提升!現(xiàn)開設(shè)初中課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。開班在即,欲報從速!xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生,解答問題,提升能力”為宗旨,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生地一切,力爭使每一個接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益。
小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍,又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機會,同時使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生,有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點并能及時克服。
規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪,注重教學(xué)效果;實行規(guī)范化管理,建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式,確保學(xué)生地成績有明顯提高;定時向家長反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況,及時與家長互
通信息。
師資強:
1、絕對小班教學(xué),額滿即止。
2、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴謹性、針對性、實效性。
3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主,嚴禁知識灌輸,死記硬背。4以生動活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué),使同學(xué)們能輕松應(yīng)對考試。
5、也可以單獨補習(xí)各門學(xué)科,具體問題面談。
三、報名須知
1.報名時間:即日起即可報名
2.上課時間:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17::00
3.收費標準:每天90元每月1800元
第三篇:暑假輔導(dǎo)班模版
“愛心=希望”暑假輔導(dǎo)班
尊敬的家長:您好!孩子的聰明活潑,是每個家長的心愿;孩子的成績拔尖,需要后天的勤學(xué)苦練。暑假是孩子們休息的時候,更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。當您為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時;當您為了工作無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時;這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足或強化提高自己的某些學(xué)科,我們特開設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
我們的辦學(xué)特色:我們的教員進行過家教輔導(dǎo),經(jīng)驗豐富。一貫堅持精細化教學(xué),分層次針對性輔導(dǎo),確保學(xué)生隨時有問題隨時解決,在上課時間內(nèi),實行封閉式管理。學(xué)生沒有按規(guī)定的時間到校,我們將立即通知家長了解情況并隨時與家長保持聯(lián)系。
以下是本輔導(dǎo)班的簡介:
教學(xué)目標: 鞏固夯實基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容:
1、對上學(xué)期知識行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎(chǔ)上拓展加深,使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通、靈活運用。
2、對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí),(小學(xué)全部課程,初中數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué))
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置:
1、以英語和數(shù)學(xué)為主同時兼顧文理綜合,另可根據(jù)家長要求安排專項輔導(dǎo)。
2、針對即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。
招生對象:小學(xué)一 —— 六年級 ; 初中一 —— 三年級
招生人數(shù):不定
收費標準:小學(xué)**元/人,初中**元/人(前40名報名實行優(yōu)惠,5人以上團體報名更優(yōu)惠,凡是前來咨詢報名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)
授課時間:7月____日至8月____日(如有變動,及時通知)。
授課地址:
聯(lián)系人員:
咨詢電話:_____________________
注:可免費試課一節(jié)
鄭重承諾:我們將認真對待每一位學(xué)生,嚴格要求自己,盡職盡責(zé),不遺余力地傳授知識,注重學(xué)生的個性發(fā)展,同時將嚴格學(xué)生的考勤制度,做到讓家長放心,讓學(xué)生度過一個愉快充實的假期!期待您的關(guān)注!
您把孩子交給我們我們把知識還給您!
第四篇:輔導(dǎo)班策劃書
主辦單位: 承辦單位:外聯(lián)勤工部
策
劃
書
天水師范學(xué)院學(xué)生會
一、培訓(xùn)對象:
各個層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目:
英語,數(shù)學(xué),物理,化學(xué)
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?/p>
1.生源較多較集中的地區(qū)。2.附近有學(xué)校,便于設(shè)點的地區(qū)。3.交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳:
1.到選定教學(xué)點地區(qū)做市場調(diào)查,確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時,給予一定的優(yōu)惠政策。(比如:前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品)從而達到迅速推廣的目的。4.如果條件允許,可通過中小學(xué)校來宣傳,這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報名
1.報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點,以起到輔助宣傳的作用;另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處,以便于家長實地參觀。2.在報名點處,可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢,積極擴大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化,至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任,以避免不必要的糾紛。
六、教師招募:
1.受成本影響,大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔當,但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點教室:
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。2.可租借大中專院校、民營學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場所,需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點:
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話,確定每一個學(xué)生的特點,結(jié)合特點量身定做教學(xué)方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。3.在班級里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組,不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性,活躍班級氣氛。
4.培訓(xùn)結(jié)束時,由學(xué)生來評價老師,以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營管理:
1.負責(zé)人與員工實行相互監(jiān)督制,培訓(xùn)結(jié)束時互評。
2.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度,嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。
3.負責(zé)人全面負責(zé),并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織,全面考慮,慎重實施。4.負責(zé)人已決定的事情,員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5.每天清算支出與收入;每周末開總結(jié)及下周計劃會,總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
十、經(jīng)費預(yù)算:
教師聘用費: 教室租賃費:
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費: 辦公用品: 交通費: 應(yīng)酬費: 總計:
十一、風(fēng)險分析:
1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解,無法做出精準的判斷,具體實施可能與計劃有一定的出入。
2. 整體員工沒有經(jīng)過磨合期,工作效率可能較低。
十二、解決方案:
1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查,爭取以最快速度掌握第一手資料,經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2.進行員工集訓(xùn),增強團隊協(xié)作精神,提高工作效率。
補充建議:我認為在進行廣告宣傳時,應(yīng)積極營造正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如:宣傳單應(yīng)注意美觀性,可通過加印蓋章來加深正式性;張貼時應(yīng)注意規(guī)范性,以與其他區(qū)分開來。
招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度,因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議,以展現(xiàn)我們負責(zé)任的一面。為我們的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)!
2012年11月12日
第五篇:輔導(dǎo)班策劃書
步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了!您的孩子哪里去?要去就去步步高!
著豐富的家教經(jīng)驗和認真負責(zé)的工作態(tài)度,教學(xué)水平優(yōu)異,以人為本,從學(xué)生角度出發(fā)進行教學(xué)。對您的孩子施行家教式教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。
一、活動目的1、使學(xué)生打好進入未來學(xué)習(xí)的主要科目的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)將來的學(xué)習(xí);
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍
二、可行性分析
1、市場環(huán)境分析:
近年來人們的生活水平得到了很大的提升,各市各地居民經(jīng)濟能力上升,對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng),愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進行各種各樣的培訓(xùn)。此外,人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,花費在孩子身上的時間明顯縮減,所以在暑假的時間里,小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,這時,暑假輔導(dǎo)班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場容量。
2、消費者分析:
步步高教育中心定位于中低端的客戶,主要的目標消費者是中小學(xué)生,年齡偏小,其父母大都在30~40之間,消費觀念較先進,樂于為孩子的教育投資。
3、競爭對手分析:
步步高的競爭對手主要有當?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班:
暑期時間較長,各地放假回去的學(xué)生都會在這一期間開辦當?shù)氐妮o導(dǎo)班。
優(yōu)勢:熟悉當?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢:資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性。② 當?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班:
很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份,招納各個學(xué)校的學(xué)生,尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。
優(yōu)勢:學(xué)生家長對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢:收費高、學(xué)生的積極性不高。
三、活動內(nèi)容
1、招生對象:
已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生,年齡偏小,以小學(xué)生為主。
2、招生方式:
宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、設(shè)點駐扎、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳。
1)招生前準備:
① 招生人員有良好的心理素質(zhì),學(xué)會談判、推銷,熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點、所宣傳的客戶、招生的市場、招生日期以及各中小學(xué)準確的放假時間,準備好各種策略應(yīng)對招生。② 招生期間:
不斷的派發(fā)宣傳頁和名片,任何時候任何地點都要言行一致,就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證,招生過程就是推銷自己介紹自己,推銷自己比招生更重要,要懂得人情世故,研究客戶、學(xué)生家長心理,要懂得熟悉客戶的重要性,每日招生日記,理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況,作好客戶、家長拜訪記錄,隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄,不時進行分類整理和分析,做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。
四、具體方案
1、租賃教室:
租借幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教室需要寬敞、明亮、安靜,以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)器材購買:
由于招生存在著很大的不確定性,所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購買。
現(xiàn)在這里羅列下需要購買的教學(xué)器材:黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。①
②
3、教學(xué)期間: 各個教學(xué)人員參加討論,制定課程表,認真負責(zé)的準備教案、講義。內(nèi)部老師進行試講,確定最佳講課方案后再對學(xué)生進行講授。一定要有認真負責(zé)的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計,有會計負責(zé)審計,最后總結(jié)時結(jié)算。
中學(xué)的課程對于我們來說,有些吃力,而且這些學(xué)生面對的是中考以及高考,我們教授時的一些錯誤有可能會導(dǎo)致他們考試時的一些失分,所以教學(xué)人員一定要認真負責(zé)。注釋——每10天進行一次測試,以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。③ ④
4、注意事項:
① 每次上課必須簽到,如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次,即需要聯(lián)系家長。
② 注意維護課堂紀律及課間休息時的紀律(尤其是三四年級)以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學(xué)期中每人限請假2次,并且讓教授同一課程的另一人頂替,以免出現(xiàn)無人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個輔導(dǎo)班為由,欺騙家長,在上課時間沒有來上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長知情,而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式,以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
①
②
③
④
5、安全措施: 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長接送。放學(xué)后,強調(diào)學(xué)生先回家,向家長交待后再出去,并會打電話問候家長學(xué)生是否到家。課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師說明。為了教學(xué)人員的安全著想,避免有一個人單獨上下班的情況出現(xiàn),路上車輛眾多,3人
一起上下班比較安全,并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。
五、活動總結(jié)
1、總結(jié)輔導(dǎo)班全過程。
2、結(jié)算財務(wù)
① 宣傳海報宣傳單
② 租教室
③ 買資料、教學(xué)用品、獎品
④ 聯(lián)系家長、招生話費
⑤ 其它預(yù)算
3、發(fā)放工資