第一篇：學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案

頭道營子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，組織我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)原則

1、貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)、成長規(guī)律，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式、內(nèi)容、載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

2、貼近生活。引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母、師長，友愛同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。

3、廣泛參與。號(hào)召學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)、學(xué)校、家長、社會(huì)對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行組織監(jiān)督、評(píng)價(jià)，最終使學(xué)生成人、成才。

4、注重實(shí)效。通過活動(dòng)，使所有參與者感到快樂，友愛、互助和進(jìn)步。

三、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、“日行一善”主題教育。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，在全校興起向善、言善、行善之風(fēng)，按照市文明辦、市教 1

育局工作安排和縣教育局指示精神，在我校大力開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善、樂善系列活動(dòng)，明確“善”的標(biāo)準(zhǔn)，記錄“善”的行為，通過開展網(wǎng)絡(luò)、廣播、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等媒體宣傳、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、日行一善征文、繪畫、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行善、樂善的品質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。

2、“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。內(nèi)容包括勞動(dòng)實(shí)踐教育、謙恭有禮教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、生命安全教育四項(xiàng)內(nèi)容，活動(dòng)開展采取分工負(fù)責(zé)，重點(diǎn)是貫通學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面。具體內(nèi)容有：一是 在學(xué)?？鞓穭趧?dòng)，在家庭自理自立，在社區(qū)志愿勞動(dòng)；二是 在學(xué)校文明禮儀伴我行，在家庭培養(yǎng)待人接物禮節(jié)，在社區(qū)爭(zhēng)做文明小公民；三是在學(xué)校，開展“知恩、感恩、報(bào)恩、愛黨、愛國、愛民”教育，在家庭開展日行一孝教育，在社區(qū)開展關(guān)愛活動(dòng)；四是每學(xué)期在學(xué)校開展消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)教育活動(dòng)，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗(yàn)，引導(dǎo)未成年人珍惜生命、學(xué)會(huì)生活。

3、開展小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。用文化經(jīng)典陶冶學(xué)生的情趣、開闊學(xué)生胸襟，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)全面提升。我校將“經(jīng)典誦讀”納入我校教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等多種渠道，促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以年級(jí)為單位，一年級(jí)：《弟子規(guī)》；二年級(jí)：《明賢集》；三四年級(jí)：《中華成語千句文》；五六年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》。各班按教導(dǎo)處安排，利用晨會(huì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行吟誦。每年利用讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)時(shí)間，全校以年級(jí)為單位組織古詩吟誦比賽并頒獎(jiǎng)，成績計(jì)入班主任考核。

4、根據(jù)赤峰市婦聯(lián)、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、等單位共同發(fā)起的“手拉手 志愿行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是使學(xué)生在文明和諧的學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境中感受奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步，從而形成積極、健康、豐富的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)；通過“大手拉小手”志愿服務(wù)示范行動(dòng)、“小手拉大手’志愿服務(wù)實(shí)踐行動(dòng)、“城鄉(xiāng)兒童 手拉手”志愿服務(wù)結(jié)對(duì)行動(dòng)三項(xiàng)內(nèi)容，引導(dǎo)校內(nèi)、校外廣泛參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)精神的傳遞、鏈接。特別要繼續(xù)做好我校貧困生與赤峰“愛心家園”、“助孝聯(lián)義”志愿者拉好手，保持愛心的傳遞。

5、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，根據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委及縣教育局決定的在全校開展“任星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，通過參與活動(dòng)、評(píng)選表彰學(xué)生身邊的典型，引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。組織全校學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年“網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，力保學(xué)生參與面達(dá)到80%以上。

6、抓好養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)。要以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校制定的《一日常規(guī)》、《學(xué)生在校行為習(xí)慣要求》、《課堂行為習(xí)慣要求》等，做好五個(gè)狠抓，即：抓課堂教學(xué)，抓第二課堂活動(dòng)，抓值周管理，抓住宿管理，抓安全管理。培養(yǎng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，道德習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、活動(dòng)組織

組長：高延安

副組長：姜治豹

成員：叢培玉 丁麗麗 韓富英 何麗娟 申玉和 宮金令 張明巖及各班班主任。

七、工作保障

我校對(duì)此項(xiàng)工作，從校委會(huì)到各處室必須高度重視做到：提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化組織、營造氛圍、建立機(jī)制等，利用校園廣播、多媒體、校園心語報(bào)、櫥窗、園地，加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的宣傳力度。按方案要求認(rèn)真組織實(shí)施和工作成效總結(jié)，狠抓落實(shí)確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效、長效。

2013年7月10日

第二篇：“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案

關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”

主題教育實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提升中小學(xué)思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)，推動(dòng)我鎮(zhèn)中小學(xué)生大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據(jù)局團(tuán)委要求，決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”

二、活動(dòng)對(duì)象 全鎮(zhèn)中小學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。（活動(dòng)時(shí)間：3月至12月）各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)生各年齡的特點(diǎn)，從日常起居、待人接物入手，開展內(nèi)容鮮活、吸引力強(qiáng)、感染力強(qiáng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)未成年人基本生活能力和待人接物進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)廣大青少年愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、待人謙恭、熱愛勞動(dòng)、知曉禮儀，感恩助人等良好的道德品質(zhì)，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。

（二）開展“美德少年”活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間：3月至12月）引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在廣泛參與“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中自我教育、自我提高。開展“美德少年”星級(jí)評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，為廣大青少年樹立更多可敬可學(xué)的身邊典型，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生把踐行美德作為一種習(xí)慣，把爭(zhēng)做“美德少年”變?yōu)樽杂X行動(dòng)，切實(shí)做到學(xué)有榜樣、行有楷模。

（三）開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。邀請(qǐng) “青海好人”、“西寧好人”“湟中好人”進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)校園，舉辦先進(jìn)事跡巡講報(bào)告會(huì)，通過“好人們”的感人故事，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，鼓舞學(xué)生助人為樂，提升全體師生的道德水平。

（四）開展慶六一，“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，通過鏈接中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站，開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，培養(yǎng)青少年樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的文明公民。

（五）開展慶十一，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。在“十一”國慶節(jié)期間開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”簽名、寄語活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國意識(shí)，激發(fā)愛國情感，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展。

（六）開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)和“文明小博客”活動(dòng)。將“日行一善”、“文明小博客”和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)相結(jié)合，在中小學(xué)探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，招募“文明小博客”指引的志愿者，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，修身律己，培養(yǎng)廣大青少年健全的人格和高尚的道德品質(zhì)。同時(shí)，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

（七）開展制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，組織中小學(xué)生通過文字編排、美術(shù)設(shè)計(jì)、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)。深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，使廣大中小學(xué)生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中提升綜合素質(zhì)、在實(shí)踐中激發(fā)愛國熱情。

（八）開展“童心向黨”優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)及優(yōu)秀童謠作品征集活動(dòng)，廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲和優(yōu)秀童謠，強(qiáng)化青少年“做有道德的人”的理想信念教育，陶冶情操、快樂成長，潛移默化地堅(jiān)定廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念。

（九）推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)。各校根據(jù)學(xué)生年齡層次和認(rèn)知程度，積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，組織編寫適合少年兒童記憶背誦、便于理解接受的校本教材。舉辦“中華文化經(jīng)典”誦讀活動(dòng)、書香家庭詩文誦讀展演”活動(dòng)，“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在游戲和文體活動(dòng)中誦讀經(jīng)典，營造書香滿園的濃厚氛圍。

（十）“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、征集創(chuàng)作道德歌曲、“寫給20年后自己的一封郵件”活動(dòng)，以“中國夢(mèng)”為主題上好“開學(xué)第一課”，凝聚青少年學(xué)生愛國情感，激勵(lì)廣大中學(xué)生堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，釋放夢(mèng)想正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出貢獻(xiàn)，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開展各類主題教育是創(chuàng)建全國文明城市工作體系中的重要內(nèi)容，是我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，是學(xué)校開展德育工作的有效載體。各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有部署，確?；顒?dòng)有效開展，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（二）宣傳到位，廣泛參與。要運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與的平臺(tái)，開辟師生樂于接受的渠道，把活動(dòng)的開展與實(shí)際教育教學(xué)工作相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極、主動(dòng)參與，通過活動(dòng)的開展，切實(shí)提高師生文明道德素養(yǎng)。

（三）認(rèn)真總結(jié)，注重實(shí)效。各學(xué)校要采取有力措施，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)推進(jìn)，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動(dòng)，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動(dòng)活潑的活動(dòng)局面，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)等相關(guān)資料。

***鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月

第三篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評(píng)。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：螅處熃M織評(píng)比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長互動(dòng)，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第四篇：學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人

做一個(gè)有道德的人

從上小學(xué)起，我就常常問父母“道德”是什么呢？父母總是回答說：道德就是不說臟話，多做好事。有時(shí)，我也問老師“道德”是爸媽說的意思嗎？老師說：“我也說不清楚?！蔽页３Ｔ诜块g里想“道德”究竟是什么？怎么做一個(gè)有道德的人呢？

在學(xué)校，老師常常教育我們不能浪費(fèi)糧食。

第五篇：學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人

學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人

邯鄲縣叢中中心校薛莊學(xué)校 四年級(jí)：薛紫鑫 輔導(dǎo)教師：魏巍“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這一首歌的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那我們?cè)撊绾螌W(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比绻覀兡軓纳磉叺男∈伦銎穑龊?，我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的?！蔽疑羁痰赜涀×税职终f的這一番話。從此以后，我坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我?guī)Я苏陉杺悖缃窨梢杂脕頁跤炅?。我們班的薛飛月沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對(duì)她說：“薛飛月，你沒帶雨傘嗎?要不我送你回家吧!”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的就

到了家。薛飛月甜甜地對(duì)我說：“謝謝你送我回家!”此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂!

我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很快樂!

讓我們像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)有道德的人。只要人人走一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。只要人人都做一件好事，社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。

讓我們學(xué)雷鋒做好事，把雷鋒精神永遠(yuǎn)銘記在心中！

電話：*** 評(píng)語：文章開頭新穎，邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感。既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫,一氣呵成，不失為一篇佳作。