第一篇：2010年教師教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)活動(dòng)改革策劃方案

2010年教師教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)活動(dòng)改革策劃方案

活動(dòng)背景：

現(xiàn)今，大多數(shù)同學(xué)對(duì)周三的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)興趣不高，參與度也不高。大多時(shí)候，就是主持人在臺(tái)上講，同學(xué)在臺(tái)下各干各的事。更有甚者，主持人也只是在有人檢查的時(shí)候站在臺(tái)上幾分鐘，隨便講講。使得開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的真正目的并未達(dá)到，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是團(tuán)組織有針對(duì)性地、科學(xué)地對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想教育的活動(dòng)。故須對(duì)現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式進(jìn)行一定的改革?；顒?dòng)目的、意義和目標(biāo)：

開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是為了對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行意識(shí)教育，團(tuán)員意識(shí)教育包括以下5各方面：一，堅(jiān)持黨的基本路線的政治意識(shí)教育；二，正確參與團(tuán)內(nèi)和社會(huì)管理監(jiān)督的民主意識(shí)教育；三，團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)平等一致的意識(shí)教育；四，遵守經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活行為規(guī)范的法制意識(shí)教育；五，高于一般青年的模范意識(shí)教育。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，把團(tuán)員造就成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，為快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

資源需要：

一，與學(xué)習(xí)部協(xié)商，提早交字帖的時(shí)間，避免團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)大多數(shù)團(tuán)員寫(xiě)字帖的情況。二，組織部為每周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)選好適當(dāng)?shù)脑掝}，實(shí)際主題由各支部自己決定。三，開(kāi)展“精品團(tuán)隊(duì)活動(dòng)評(píng)比”。

四，組織部現(xiàn)有11人，每周由組織部安排2人加上班級(jí)團(tuán)干部3人，共五人一組，輪流進(jìn)行評(píng)比，實(shí)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢查評(píng)比制（附《教師教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)活動(dòng)評(píng)比制度及流程》）?；顒?dòng)開(kāi)展：

一、各團(tuán)支部團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展

1．各團(tuán)支部將團(tuán)員和青年分組（每組不超過(guò)4人），輪流準(zhǔn)備、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2．各團(tuán)支部將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書(shū)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展前三天（即星期日）交至組織部陳葦處。

3．每周三下午兩點(diǎn)，各團(tuán)支部團(tuán)員須準(zhǔn)時(shí)到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教室，并且黑板的版面設(shè)計(jì)必須完成，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式須豐富，團(tuán)員參與度要高，如：講演故事，知識(shí)問(wèn)答，辯論討論，還可以適當(dāng)穿插教唱紅歌，益智小游戲等。

二、評(píng)比小組活動(dòng)的開(kāi)展

1．評(píng)比小組由5人組成，由組織部委派組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)，其余3人為各班推選出的團(tuán)干部輪流參與評(píng)比。

2．每周三下午一點(diǎn)半在教學(xué)樓二樓大廳集合，進(jìn)行評(píng)比各團(tuán)支部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃書(shū)，兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始評(píng)比。

3．評(píng)比小組在各團(tuán)支部團(tuán)隊(duì)活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，及活動(dòng)效果的評(píng)分。

4．在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行到中間階段，評(píng)比小組對(duì)各團(tuán)支部團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的活動(dòng)主題、形式、現(xiàn)場(chǎng)、影響進(jìn)行評(píng)分。

5．評(píng)比小組各成員及時(shí)將評(píng)分表上交至組長(zhǎng)處登記備案，由組長(zhǎng)計(jì)算出平均分，填寫(xiě)好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表，并下發(fā)至各團(tuán)支部。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

頒發(fā)獎(jiǎng)狀

活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1．評(píng)分細(xì)則見(jiàn)《教師教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)活動(dòng)評(píng)比制度及流程》；

2．對(duì)校外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不予評(píng)比；

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

負(fù)責(zé)人：羅欣

主要參與者：學(xué)院組織部各團(tuán)支部團(tuán)干部

第二篇：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃方案

為了加強(qiáng)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間的交流，增加專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)相互之間的了解，深化班級(jí)之間的交流與合作，同時(shí)，更為了培養(yǎng)大家的集體意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們特組織這次富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，更加展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與精彩，迎接更加美好的明天。

一、活動(dòng)對(duì)象

xx班、xx班全體學(xué)生及相關(guān)的老師、校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月16日晚上七點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxxxxxxxxx

四、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹參加的老師及來(lái)賓，并對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎；

2、表演：葫蘆絲演奏；

3、表演：搞笑方言對(duì)白及表演；

4、謎語(yǔ)：化學(xué)謎語(yǔ)猜猜看；

5、游戲：愛(ài)情闖關(guān)無(wú)極限；

6、稍作休息：情歌連連唱（一人或幾個(gè)人一起組合）；

7、游戲：鑰匙環(huán)環(huán)相送；

8、游戲：天上掉“餡餅”

五、活動(dòng)結(jié)尾

邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行才藝展示或進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)

六、活動(dòng)所所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

游戲所需物品：氣球一袋、塑料瓶5~10個(gè)、帶環(huán)鑰匙2~3把、膠帶、掃帚兩把、細(xì)線若干、吸管若干等等

購(gòu)買(mǎi)食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀請(qǐng)嘉賓的請(qǐng)柬四份

整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約四百，到最后由兩個(gè)班平均分擔(dān)

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

各班安排下來(lái)的任務(wù)一定要按時(shí)完成，安排買(mǎi)的物品及食品要按時(shí)王成，為了以防游戲參加的人數(shù)太少，各班要在下面提前安排一部分人參加，整個(gè)活動(dòng)期間禁止隨便走動(dòng)，到處亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后各班至少安排5人打掃教室衛(wèi)生方可離開(kāi)，另外各班還要注意采集照片等。

最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功

第三篇：教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

海珠中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、提高教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

2、增進(jìn)新舊教師之間的感情，盡快熟悉本級(jí)組成員。

3、豐富教師的業(yè)余生活，初步養(yǎng)成快樂(lè)工作、健康生活的習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年8月30日下午16:00—17:00

三、參加人員：

初中部全體教師，以年級(jí)為單位分組競(jìng)賽；

要求每個(gè)老師至少要參加項(xiàng)活動(dòng)，孕婦與身體不適者要跟級(jí)長(zhǎng)溝通，另行處理。

四、活動(dòng)組織人員：

仲裁與監(jiān)督：湯烈主持：曹海飛

協(xié)助：鄭顯李超學(xué)謝水冰廣播：尹聰

計(jì)分：黃韻之 曾浩然

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

六、活動(dòng)器材：

籃球3個(gè)、一次性杯子30個(gè)、桶裝水1桶、足球3個(gè)、跨欄3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、雪糕筒10個(gè)、秒表3個(gè)、哨子3個(gè)、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀......七、計(jì)分與獎(jiǎng)勵(lì)：

每個(gè)單項(xiàng)第一計(jì)5分，第二計(jì)3分，第三計(jì)1分

累計(jì)總分最高者為團(tuán)體第一名，以此類(lèi)推。

八、游戲內(nèi)容：

1、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

要求：人員選10名一組，3男7女配合。

共選10名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。

2、投籃接力規(guī)則略

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

要求：人員選10名一組，3男7女配合。

3、快穿呼啦圈規(guī)則略10人，不限男女

4、理財(cái)高手規(guī)則略人員選10名一組，3男7女配合。

5、抬筷子過(guò)障礙規(guī)則略10人，不限男女

申請(qǐng)報(bào)告

董事會(huì)：

為了提高教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)新舊教師之間的感情，盡快熟悉本級(jí)組成員，同時(shí)豐富教師的業(yè)余生活，初步養(yǎng)成快樂(lè)工作、健康生活的習(xí)慣，初中部于8月30日下午舉行教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。現(xiàn)申請(qǐng)給優(yōu)勝者適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)批示！

西瓜6個(gè)

盒裝涼茶或瓶裝飲料60瓶

合計(jì)金額約300元。

懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼！

教導(dǎo)處2012-8-30

第四篇：團(tuán)隊(duì)策劃方案

（班級(jí)興趣小組）團(tuán)隊(duì)策劃方案

一、成立背景

伴隨著大家進(jìn)入大學(xué)，大家的思想也發(fā)生了巨大的變化。每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上生存就必須擁有過(guò)人的能力。所以大家參加社團(tuán)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)自己的才干。同時(shí)，許多大學(xué)里存在著很多大學(xué)生混日子的現(xiàn)象。有些背離了大學(xué)教育的初衷，也是我們所不想看到的。隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化，個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，團(tuán)隊(duì)合作提到了管理的前臺(tái)。團(tuán)隊(duì)作為一種先進(jìn)的組織形態(tài)，越來(lái)越引起企業(yè)的重視，許多企業(yè)已經(jīng)從理念、方法等管理層面進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指有意識(shí)地在組織中努力開(kāi)發(fā)有效的工作小組。每個(gè)小組由一組員工組成，通過(guò)自我管理的形式，負(fù)責(zé)一個(gè)完整的工作過(guò)程或其中一部分工作。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是這樣一個(gè)過(guò)程，在該過(guò)程中，參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任，坦誠(chéng)相對(duì)，愿意探索影響工作小組能創(chuàng)造出不同尋常的業(yè)績(jī)。我們的團(tuán)隊(duì)以服務(wù)大家、對(duì)人生負(fù)責(zé)為宗旨；以共同勉勵(lì)、共同進(jìn)步為核心；以“大家攜手，互相幫助”為工作作風(fēng)；詣在培養(yǎng)大家的綜合能力。

三、團(tuán)隊(duì)成立的目的

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而重拾以往的奮斗激情。

2.經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，從中學(xué)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，并善于利用團(tuán)隊(duì)的力量。

3.培養(yǎng)責(zé)任感，努力做有用的人。

4.根據(jù)大學(xué)生普遍眼高手低，以一些模擬的社會(huì)實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

5.提升學(xué)生對(duì)人生的意義的思考，使他們重新認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值。

6.為同學(xué)們做一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃，為畢業(yè)就業(yè)做向?qū)А?/p>

四、團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)

展開(kāi)此次活動(dòng)以本專(zhuān)業(yè)為1級(jí)單位，以本專(zhuān)業(yè)2個(gè)大班為2級(jí)單位。每個(gè)大班之下又分成不同的工作小組，此為3級(jí)單位。提倡盡量是具有相似的興趣、愛(ài)好、理想、未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向的人組建組建3級(jí)單位。五、工作內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備

1.首先在各班做一次初步了解各位同學(xué)的興趣愛(ài)好（此愛(ài)好是指與以后就業(yè)方向相關(guān)愛(ài)好）和特長(zhǎng)。（在1天之內(nèi)完成由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)完成）

2.其次在各同學(xué)現(xiàn)在的個(gè)人就業(yè)規(guī)劃做統(tǒng)計(jì)()

3.以對(duì)2、3項(xiàng)的總結(jié)對(duì)全班學(xué)習(xí)小組進(jìn)行初步分組。（由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)1天內(nèi)完成）

4.經(jīng)過(guò)和本人商討后，最終確定分組情況。（由班內(nèi)團(tuán)支部負(fù)責(zé)）

5.每個(gè)組制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方案和策劃。（一周內(nèi)完成并交一份在班委會(huì)備案）

（二）中期階段

6.各就各位、開(kāi)始工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成業(yè)績(jī)。

7.每小組必須有文化進(jìn)步，思想意識(shí)提高，閱覽名著

（三）后期階段

8.總結(jié)小組業(yè)績(jī)（班委和小組代表）

9.實(shí)行獎(jiǎng)懲

六、團(tuán)隊(duì)工作形式和制度

（一）工作形式

1.每個(gè)工作小組選出負(fù)責(zé)人和監(jiān)督人確保工作小組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。并向2級(jí)單位負(fù)責(zé)。

2.2級(jí)單位主要由班委負(fù)責(zé)，做好3級(jí)單位和2級(jí)單位的銜接以及工作小組之間的聯(lián)系，做到競(jìng)爭(zhēng)與合作并存。

（二）工作制度

1.人人參與。人人都要參與其中，相互之間全面了解，互相幫助，圍繞團(tuán)隊(duì)提出的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡職盡責(zé)。

2.團(tuán)隊(duì)職位輪流制。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該積極主動(dòng)的嘗試團(tuán)隊(duì)中的 各種角色，在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格要求自己，若有充分的自信和出色的表現(xiàn)，可申請(qǐng)團(tuán)長(zhǎng)一職。

3.人力資源流動(dòng)制。每個(gè)成員不一定時(shí)時(shí)刻刻都在職，如果在一定特殊時(shí)間里不能接受任務(wù)的，可以有商量的余地。但必須得到本團(tuán)隊(duì)的同意。

4.開(kāi)會(huì)形式。打破常規(guī)，不一定必須是在確切的時(shí)間，確切的地點(diǎn)（除非有特殊的要求）可以采用高效、便捷，大家喜歡的方式。5.獎(jiǎng)罰制度。經(jīng)商量決定，暫定處罰拿不出業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)編排一個(gè)節(jié)目或組織大家參與一個(gè)活動(dòng)，要能從中學(xué)到團(tuán)隊(duì)精神或其他知識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)活躍氛圍，娛樂(lè)成員；用班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)好的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)關(guān)系到個(gè)人的評(píng)優(yōu)。

6.自由制。如有隊(duì)員覺(jué)得自己不適合團(tuán)隊(duì)相關(guān)事宜，或?qū)F(tuán)隊(duì)不感興趣，不愿擔(dān)任任何職位，接受任何任務(wù)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)隊(duì)，堅(jiān)決反對(duì)掛名不干事。當(dāng)然，若對(duì)本團(tuán)隊(duì)有濃厚的興趣，志愿于愛(ài)心工作，可申請(qǐng)加入。

七、團(tuán)隊(duì)工作展望

1.我們希望每一個(gè)人都可以得到鍛煉，每一個(gè)人都以激情和熱情貫穿始終，途中一定會(huì)遇到不少困難，但希望大家能記住成立團(tuán)隊(duì)的初衷，時(shí)時(shí)刻刻銘記自己肩上的責(zé)任，跨過(guò)了那道檻，就定能成功！

2.在本學(xué)期工作計(jì)劃中，首先正式成立（班級(jí)興趣小組）這個(gè)團(tuán)隊(duì)。針對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部應(yīng)盡快讓隊(duì)員熟悉并掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的工作性質(zhì)及模式，培養(yǎng)出一群具有激情且可以全面發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。

3.立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們的團(tuán)隊(duì)旨在為大家提供在團(tuán)隊(duì)中實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。每一個(gè)參與者都是團(tuán)隊(duì)的一部分，希望大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將團(tuán)隊(duì)工作推向頂峰。

八、注意事項(xiàng)

一戒：“團(tuán)隊(duì)利益高于一切”

團(tuán)隊(duì)首先是一個(gè)集體，由“集體利益高于一切”這個(gè)被普遍認(rèn)可的價(jià)值取向，自然而然地可以衍生出“團(tuán)隊(duì)利益高于一切”這個(gè)論斷。但是，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里過(guò)分推崇和強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)利益高于一切”，可能會(huì)導(dǎo)致兩方面的弊端。一方面是極易滋生小團(tuán)體主義。另一方面，過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益容易導(dǎo)致個(gè)體的應(yīng)得利益被忽視和踐踏。如果一味只強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益，就會(huì)出現(xiàn)“假維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益之名，行損害個(gè)體利益之實(shí)”的情況。

二戒：“團(tuán)隊(duì)本身的內(nèi)斗”

團(tuán)隊(duì)精神在很大程度上是為了適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的需要而出現(xiàn)并不斷強(qiáng)化的。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有利于打破一種形式的大鍋飯。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，在開(kāi)始的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員也許會(huì)憑著一股激情努力工作，但時(shí)間一長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論是干多干少，干好干壞，結(jié)果都是一樣的，每一個(gè)成員都享受同等的待遇，那么他的熱情就會(huì)減退，在失望、消沉后最終也會(huì)選擇“做一天和尚撞一天鐘”的方式來(lái)混日子。通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行賞勤罰懶，賞優(yōu)罰劣，打破這種看似平等實(shí)為壓制的利益格局，團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性才會(huì)得到充分的發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)才能長(zhǎng)期保持活力。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有利

于團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化。

三戒：“犧牲‘小我’，才能換取‘大我’”

很多團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，培育團(tuán)隊(duì)精神，就是要求團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都要犧牲小我，換取大我，放棄個(gè)性，追求趨同，否則就有違團(tuán)隊(duì)精神，就是個(gè)人主義在作祟。誠(chéng)然，團(tuán)隊(duì)精神的核心在于協(xié)同合作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，注重整體優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)離個(gè)人英雄主義，但追求趨同的結(jié)果必然導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性創(chuàng)造和個(gè)性發(fā)揮被扭曲和湮沒(méi)。而沒(méi)有個(gè)性，就意味著沒(méi)有創(chuàng)造，這樣的團(tuán)隊(duì)只有簡(jiǎn)單復(fù)制功能，而不具備持續(xù)創(chuàng)新能力。

09級(jí)財(cái)務(wù)管理本科

第五篇：繼續(xù)教育學(xué)院十周年系列活動(dòng)策劃方案

·繼續(xù)教育學(xué)院十周年系列活動(dòng)策劃方案

一、啟動(dòng)儀式：

安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典系列活動(dòng)

啟動(dòng)儀式流程

時(shí)間：2012年9月25日（暫定）

地點(diǎn)：翰林廣場(chǎng)

主持人：王光偉

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：張可君、馬鳳余、朱兆建、吳宏?yáng)|、鄭鋒、孫成偉、王海峰、肖華君、孫秀梅、張彥、汪園、徐斌、輔導(dǎo)員代表 大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏唱國(guó)歌

大會(huì)第二項(xiàng)：安徽新華學(xué)院黨委副書(shū)記、安徽新華學(xué)院副院長(zhǎng) 張可君發(fā)表賀詞

大會(huì)第三項(xiàng)：安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳宏?yáng)|致開(kāi)幕詞 大會(huì)第四項(xiàng)：安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院行政副院長(zhǎng)鄭鋒介紹 活動(dòng)流程

大會(huì)第五項(xiàng)：十周年院慶組委會(huì)代表發(fā)言

大會(huì)第六項(xiàng)：有請(qǐng)安徽新華學(xué)院黨委副書(shū)記、安徽新華學(xué)院副院長(zhǎng)張可君、安徽新華學(xué)院團(tuán)委書(shū)記朱兆建、安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳宏?yáng)|、安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄭鋒、孫成偉啟動(dòng)繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典系列活動(dòng)

（方案一：租用啟動(dòng)球注：1.2*1.2m的價(jià)格在1500元左右。

方案二：制作水晶玻璃制品，中間鏤空字樣“繼續(xù)教育學(xué)院十周年”注：需找專(zhuān)業(yè)廠家制作）

大會(huì)第七項(xiàng)：歡送各位領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)

二、“青春歲月 十年求索” 主題演講比賽

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月21日-27日

報(bào)名時(shí)間：2012年9月21日

初賽時(shí)間：2012年9月25日

決賽時(shí)間：2012年9月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：繼續(xù)教育學(xué)院多媒體10

2活動(dòng)對(duì)象：繼續(xù)教育學(xué)院全體同學(xué)

三、“回首十年，暢想未來(lái)”墻畫(huà)繪制

時(shí)間：2012年9月22日

參與對(duì)象：學(xué)生會(huì)宣傳部、繼續(xù)教育學(xué)院全體新生班級(jí)

內(nèi)容：各班級(jí)繪制并選送20幅裝飾教學(xué)樓的圖畫(huà)、學(xué)生會(huì)宣傳部繪制至少20幅。由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)評(píng)選優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

要求：積極向上、體現(xiàn)特色、創(chuàng)新

獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

四、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”晨跑

時(shí)間：9月24日-28日

路線：新華學(xué)院主要干道

參與對(duì)象：四大社團(tuán)、新生班級(jí)

五、“十年歷程，有你有我”照片展

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月25日（暫定）

活動(dòng)地點(diǎn)：翰林廣場(chǎng)

內(nèi)容：展示繼續(xù)教育學(xué)院十年來(lái)的歷程、大事件、大型活動(dòng)照片等等

六、“青春十載、續(xù)寫(xiě)光華”主題板報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月26日-10月12日

參與對(duì)象：繼續(xù)教育學(xué)院所有班級(jí)

內(nèi)容：以繼續(xù)教育學(xué)院十周年為題材，各班級(jí)出一份板報(bào)。評(píng)選出優(yōu)秀作品并張貼學(xué)院大廳

七、繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月26日-28日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂（暫定）

報(bào)告人：繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子

參與對(duì)象：繼續(xù)教育學(xué)院全體學(xué)生

制作條幅：內(nèi)容：繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典之優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)

八、“炫彩青春 放飛夢(mèng)想”（主題暫定）大型文藝晚會(huì)

時(shí)間：2012年10月15日（暫定）

地點(diǎn)：大禮堂（暫定）

九、“我最喜愛(ài)的演員”、“我最喜愛(ài)的節(jié)目”評(píng)選

時(shí)間：2012年10月18日（暫定）

注：后期宣傳

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典晚會(huì)優(yōu)秀演員榮譽(yù)證書(shū)、繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典晚會(huì)優(yōu)秀節(jié)目榮譽(yù)證書(shū)、優(yōu)秀工作者榮譽(yù)證書(shū)、優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)狀

十、繼續(xù)教育學(xué)院十周年慶典系列活動(dòng)閉幕式

活動(dòng)時(shí)間：2012年10月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：翰林廣場(chǎng)（暫定）