五年級(jí)作文

五年級(jí)作文1

“下雪了!”不知是誰(shuí)驚喜地叫了一聲,把同學(xué)們的眼光吸引到了窗外。

哇!真的,剛開(kāi)始,空中只有一片,兩片,漸漸地,她們呼朋引伴,肩并著肩,手拉著手,像趕集似的聚攏來(lái)。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飄飄灑灑，翩翩起舞。

放學(xué)的路上，我情不自禁地伸出雙手，想捉住她們。她輕輕地落在了我的掌心，立刻變成了奇怪的小水珠，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了！

望著空中飛舞的雪花，我不禁想到：它們投入到久旱的麥田的懷抱，變成甘露滋潤(rùn)著大地，真是一場(chǎng)好雪呀！

我喜歡雪，她是如此純潔，如此晶瑩，如此美麗！我愿意與雪花一起飛舞在這個(gè)世界上！

五年級(jí)作文2

星期三，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。

老師把老鷹捉小雞的分一組，丟手絹的分一組，我玩的是老捉小雞。老鷹盯住一只小雞，猛地?fù)溥^(guò)去，小雞靈敏地躲開(kāi)。老鷹雖然撲空，但是他不灰心，繼續(xù)捉，一會(huì)左，一會(huì)右，母雞也一會(huì)左，一會(huì)右，生怕小雞被捉住，搞得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也累得我氣喘吁吁。母雞也跑不動(dòng)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“快蹲下！”轉(zhuǎn)眼間，小雞們立刻蹲下來(lái)。老鷹說(shuō)：“不行哦，你們不起來(lái)怎么玩？”有小雞聽(tīng)后站起來(lái)，老鷹立刻沖上去捉住他，說(shuō)：“你上當(dāng)啦！”后來(lái)，老鷹真小雞不注意，又捉住一只小雞，就這樣，捉好幾只。

后來(lái)，老師說(shuō)集合。我們就馬上集合，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

五年級(jí)作文3

我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管了；把月亮花一朵一朵用線(xiàn)串起來(lái)，就能夠當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來(lái)怕你們笑掉大牙。

我這幾天學(xué)著繡十字繡，也就然而我們說(shuō)的“刺繡”。這塊十字繡然而我媽媽買(mǎi)給我的，叫“快樂(lè)小兔”。這幅圖十分好看，繡出來(lái)然而一只小白兔蹲著，正要吃一棵胡蘿卜。

我剛點(diǎn)圖的時(shí)候，媽媽說(shuō)點(diǎn)錯(cuò)了，可我堅(jiān)信自我然而對(duì)的。到此刻，我只繡了四個(gè)顏色，四號(hào)、五號(hào)、六號(hào)和三號(hào)的顏色。

每個(gè)人都有自我的童年，把你的'童年說(shuō)出來(lái)吧！

五年級(jí)作文4

我然而一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿(mǎn)足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。

有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！

此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可然而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情然而不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！

五年級(jí)作文5

My English Teacher is John brown ,his birthday is Nov 12th .He is 24 years old .he come from us.he like play basketball.he like eat chicken and hamburger.his favorites color is blue.I like my English teacher very much.

五年級(jí)作文6

黃奶奶是個(gè)可憐的人，子女都外出打工了，他的丈夫也在前兩年去世了……

小紅是個(gè)熱心腸的小女孩。知道后，常常幫助黃奶奶！每天做完作業(yè)，就幫黃奶奶做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服、擦桌子等家務(wù)，一切力所能及的事她都包辦了。今天，小紅幫黃奶奶洗被子，把被子曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及收拾水盆，黃奶奶一瘸一拐就從家里走出來(lái)。她看見(jiàn)小紅忙得不停，二話(huà)不說(shuō)的擁抱起小紅，淚水正從自己的臉上流出，過(guò)了好久，才憋出一句話(huà)：“你你真是我的好‘孫女’”

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，如果全世界人民都擁有愛(ài)心，那么哪怕和你素不相識(shí)的人，也會(huì)成為你的朋友，你的親人。

五年級(jí)作文7

哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。

老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開(kāi)它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開(kāi)五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開(kāi)雙翅，蹦著威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見(jiàn)雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住四只小雞。

老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿(mǎn)的結(jié)束。

五年級(jí)作文8

蜥蜴的故事一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的蜥蜴。主人記起來(lái)這個(gè)釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于前親手釘?shù)綁ι系?，沒(méi)有想到確將一直生命釘中?？墒亲盍钊顺泽@的是這只蜥蜴慢慢的動(dòng)了起來(lái)，它還活著。

主人很驚奇。他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)的觀(guān)察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來(lái)這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來(lái)食物喂它，而且一喂就是二十年!!

后記：這只蜥蜴被釘住了以后，可以說(shuō)已經(jīng)決定它這輩子“碌碌無(wú)為”，它既不能“升官”，也不能“發(fā)財(cái)”。而那些同伴還是義無(wú)反顧的去照顧它二十年，換做是人類(lèi)，多少人可以做到?

五年級(jí)作文9

“啊,真美!”

“好漂亮的雪景呀!”

小伙伴的幾聲尖叫,把我從睡夢(mèng)中驚醒了.我連忙穿好衣服,來(lái)到窗邊,細(xì)細(xì)欣賞這難得的雪景。只見(jiàn)外面的雪在地上已經(jīng)積超了薄薄的一層。人走在上面,腳印一個(gè)接一個(gè)地露出來(lái),可愛(ài)極了。

我急忙穿上大衣跑到外面。走到松樹(shù)針下，看見(jiàn)已化的雪變成了一個(gè)一個(gè)圓滾滾的小水珠，可愛(ài)極了。走到臘梅花的枝丫旁邊，聞著它們比前些天更香了。啊，原來(lái)這一切都是雪的功勞，是雪在滋潤(rùn)這些冬天的小精靈。

“啪”，“哈哈”！“真好玩！”咦，這是怎么回事呀？原來(lái)，這邊有一群小朋友在玩雪呢！他們熱火朝天的樣子，成為冬日里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

啊，我愛(ài)這可愛(ài)、美麗的雪景！

五年級(jí)作文10

快要開(kāi)學(xué)了，我的文具都用破了，媽媽就帶我去買(mǎi)文具。

到了文具店，我先去挑筆袋，在那兒碰到了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，她媽媽向我們?cè)儐?wèn)買(mǎi)什么樣的筆盒最好，媽媽告訴她說(shuō):“買(mǎi)筆袋最好，因?yàn)楣P袋拿筆的時(shí)候沒(méi)聲音，不象鐵文具盒那樣呼啦呼啦響，影響學(xué)習(xí)?！蔽姨袅艘粋€(gè)粉紅色的筆袋，上面印有一只可愛(ài)的小兔子。接著我又去挑了一個(gè)摘抄本，那摘抄本十分漂亮，封面是淡紫色的，上面有一個(gè)漂亮的小女孩，穿著雪白的篷篷裙站在那里。

文具挑好了，結(jié)了帳，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

五年級(jí)作文11

一個(gè)星期天，媽媽突然要去出診，之后我寫(xiě)完了作業(yè)感到肚子餓了。我就想：媽媽真辛苦每次出診后回來(lái)還要給我做飯，所以我的腦海里突然冒出來(lái)一個(gè)想發(fā)，我想這天我要來(lái)個(gè)大顯身手，做一到我最喜愛(ài)的一道菜—————土豆絲。

我先找了兩個(gè)土豆，在把土豆洗干凈，洗完土豆在削皮然后我左手拿鍋右手拿鏟子就這樣：我炒呀炒我炒呀炒，之后我覺(jué)的什么東西炒糊了，我一看原先就是土豆絲炒糊了。我連忙把土豆絲放在盤(pán)子中用水沖了沖，然后我聞到了一股十分好聞的香味。

叮鐺叮鐺，我一看就是媽媽回來(lái)了，我把我的土豆絲端出來(lái)，媽媽一進(jìn)門(mén)便說(shuō)：啊好香啊，媽媽品嘗 了我的土豆絲說(shuō)： 啊太好吃了， 媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了 。

五年級(jí)作文12

今天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，老師把我的那篇——我最敬仰的一個(gè)人作文給打印了出來(lái)，發(fā)給了同學(xué)。我也拿了一張。

發(fā)下來(lái)時(shí)，好朋友宋詠綺和王獎(jiǎng)一直夸我，說(shuō)我寫(xiě)得很好。我卻不認(rèn)為，那篇作文完全是根據(jù)我的思路去寫(xiě)的，既沒(méi)抄襲，也沒(méi)向人請(qǐng)教。為什么老師和同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的好呢？這篇作文根本很簡(jiǎn)單啊，都不用去想，就是根據(jù)謝老師日常行為來(lái)寫(xiě)的，這沒(méi)有錯(cuò)啊。

老師還叫同學(xué)模仿我寫(xiě)作文，考試要寫(xiě)好作文，不要丟分。

五年級(jí)作文13

數(shù)學(xué)課上高老師讓買(mǎi)輔助材料正方體，長(zhǎng)方體，圓柱體……

放學(xué)后我和媽媽來(lái)到我們經(jīng)常去的文具店。我對(duì)老板說(shuō):“需要數(shù)學(xué)輔助材料正方體，長(zhǎng)方體的那種。”老板拿來(lái)盒子裝的那種，我說(shuō):“不是?！崩习逭f(shuō):“那是什么呀?”我用語(yǔ)言使勁的表達(dá):“圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體……”可老板還是沒(méi)聽(tīng)明白，我很生氣，就對(duì)媽媽說(shuō):“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話(huà)怎么那么難!”媽媽說(shuō):“你說(shuō)的材料這里沒(méi)有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話(huà)問(wèn)一下你同學(xué)是在那兒買(mǎi)的?！笔前?，我怎么沒(méi)想到呢?打電話(huà)問(wèn)了同學(xué)才知道是在100分超市買(mǎi)的。然后我們?cè)?00分超市買(mǎi)到了輔助教材。

五年級(jí)作文14

今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。

我們分班乘坐公共汽車(chē)到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來(lái)。

二十分鐘后，我們終于來(lái)到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見(jiàn)底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。

太陽(yáng)下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的竹林。

啊!多美的秋天!

五年級(jí)作文15

前幾天太陽(yáng)很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來(lái)，還請(qǐng)了雨婆婆來(lái)替他值班，真夠淘氣。

早上，雨下個(gè)不停，路上很濕滑，我們?nèi)菀谆?；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車(chē)叔叔阿姨們?nèi)绻龅揭惠v開(kāi)得飛快汽車(chē)，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽(yáng)光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……

但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤(rùn)，這樣才會(huì)長(zhǎng)得快，收獲多，正如古人說(shuō)：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會(huì)清新。

春雨既有壞處也有好處，真奇妙！

我的媽媽

五年級(jí)

陳晴

輔導(dǎo)老師：羅冬霞

天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母愛(ài)的愛(ài)。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠(chéng)的愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。

我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。

別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。

記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人?？傊?，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的。我要努力讀書(shū)，孝敬媽媽。

我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。

有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的?！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽?zhuān)?/p>