高中作文我的摯友

高中作文我的摯友1

灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你;

盈盈月光，我掬一杯最清的送給你;

落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。

第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個(gè)響而亮的聲音?；仡^一看，一個(gè)女孩站起來指著旁邊的男生對(duì)老師說：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時(shí)教室便傳來一陣議論，都說這個(gè)人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。

還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對(duì)方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)?；氐綄嬍?，看著對(duì)方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的.空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。

三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……

還記得嗎?我們?cè)诓賵龅奶炜帐銓懳覀兊膲?mèng)想，并承諾要一起實(shí)現(xiàn);我們?cè)诳紙錾辖o彼此的鼓勵(lì);我們?cè)趯嬍依镆黄鸫螋[;我們?cè)诮淌依镆黄馉幷撾y題;我們?cè)陔x中考20天時(shí)的一起努力……

歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;

春去秋來，溫暖了狼藉的大地;

花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。

致我生命中的摯友!

高中作文我的摯友2

伊萬，伊萬布拉金斯基，我的摯友。

他有鉑金色的頭發(fā)，有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看過去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬尼亞，顯得可愛而又親切。

他說他喜歡向日葵，說他沒被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過，說那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷，說他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過的狂風(fēng)帶走。他垂著眸，嘴角掛著一如既往的笑容，虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福，發(fā)紅的.鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。

萬尼亞喜歡談?wù)撨^去，喜歡和我說曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑，民眾垂淚憤恨，那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶，像孩子一樣的笑著，然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章，說現(xiàn)在比以前好多了，他很開心，因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒法反駁他，他說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊，還不如親切的俄語，像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語，綿軟、輕柔，令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開，讓他在耳邊無止境地低語，那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲，莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了，可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。

——你哪天能來萬尼亞家的話，萬尼亞一定用面包和鹽招待你，早上還要讓你吃上黑面包。

恍惚間，我似乎憶起他許下的承諾，這份在我眼里無比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他，抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦，他就像只可愛的北極熊。大只，可是不至于嚇人，憨態(tài)可掬。

但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受難。即使這樣，我也沒覺得他是個(gè)壞家伙。萬尼亞，你一定在想，等你強(qiáng)大了，大家都能過上好生活對(duì)吧？至少我認(rèn)為你是這么想的。

他的臉龐日漸憔悴，可笑容卻從未在臉上消失過，就像被固定于此一般。他越來越容易生病了，一個(gè)個(gè)家人都離他而去，他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友，我可憐的萬尼亞?？晌覅s不能為他做什么，甚至讓他能快樂些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^去。我為此心碎，不禁酸了鼻頭。

之后，我睜開眼，視野里只有朦朧的水霧。

我的萬尼亞，你不見了。我敬愛的萬尼亞，你在和我玩捉迷藏嗎？不，我知道你沒有。

因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，萬尼亞，因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟。你就是我的萬尼亞，你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬。

精選作文:書，我的摯友(400字)作文

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋梁。書，你如一位知識(shí)淵博的老人，在這方寸之間就能遨游五岳。

在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。后來，我聽別人說了很多歷史，就覺得歷史是一個(gè)百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，還是病死的？這個(gè)問題糾結(jié)千萬年，每個(gè)人有不同的說法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個(gè)名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。后來，我喜歡在自己的房間里，靜靜的沉醉于書中，看那遠(yuǎn)古的朝代更替，看那歷史上清官與貪官的爭斗，看那從古到今涌現(xiàn)出的名人和他們那成名故事。

書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領(lǐng)悟了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書讀百遍，其義自現(xiàn)讀書破萬卷，下筆如有神等的真諦。

我明白了親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

書，你真神奇！你真是一座黃金屋啊！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！四年級(jí):玉竹女 篇一：書籍——我的摯友

書籍——我的摯友

高爾基曾說：“熱愛書吧！它是人類的朋友！”

書，在我們的生活中占有極其重要的位置。書，就是永遠(yuǎn)伴隨我們成長的良師益友。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我有一個(gè)偉大的目標(biāo)，我愿意把一本書讀到能夠背誦的程度，并且深深的去體會(huì)每一個(gè)字、詞、句中的含義。一本你喜歡的書是一位朋友，也是一個(gè)你離不開的家。書是一位循循善誘的老師，這位好老師讓我認(rèn)識(shí)了活潑機(jī)靈的《燕子》，美麗如畫的《荷花》，自強(qiáng)自尊的博萊克，奇妙的數(shù)學(xué)王國??書讓我瀏覽了祖國美麗的萬水千山，眾多的名勝古跡，使我流連忘返。

老師說過：“讀書要做到三到——眼到、口到、心到。”一個(gè)人如果能專心致志地讀書，并且做到這三到，那書中的內(nèi)容就能讀懂、讀透。我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生，在平時(shí)的測驗(yàn)中不管是語文，還是數(shù)學(xué)，或者是英語，考得都不錯(cuò)，我非常的高興。我明白，正是因?yàn)槲移綍r(shí)多看書，勤讀勤背，才取得了好成績。

書，是人類最好的精神營養(yǎng)；書，是人類最寶貴的財(cái)富；書，是人類最可貴的良師益友。當(dāng)你真正擁有一本好書時(shí)，你會(huì)多得一份智慧，多懂一個(gè)道理；你會(huì)少一個(gè)壞毛病，少一個(gè)壞習(xí)慣。

同學(xué)們，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天

空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆！

篇二：《書,我的朋友》 書，我的朋友

齊魯學(xué)校六年級(jí)四班李弈霏 指導(dǎo)老師：龐楠楠

如果說我的心胸像一棵長青樹，那么澆灌它的必定是從書中涌來的清泉；如果說我的心胸是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從書中升起的太陽。多少笑容因書燦爛，多少淚水因書而落。書的港灣含情脈脈，書的清風(fēng)灌征滿帆。通向知識(shí)的大門成千百萬，但鑰匙卻只有一把，這把鑰匙就是書。

記得我五歲時(shí)，媽媽買了一本圖畫書給我看，我一看，立刻被那五彩繽紛的圖畫吸引住了，于是我便讓媽媽教我拼音，我通過拼音讀懂了那富有神奇色彩的童話故事書。從此，書就成了我童年必不可少的玩伴。通過故事書，我認(rèn)識(shí)了命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩，嬌小可愛的小紅帽，美麗迷人的灰姑娘??我似乎去了水晶宮殿、海底世界、魔法城堡??那時(shí)，我竟異想天開地讓媽媽給賣火柴的小女孩買一件新衣服；竟然也站在井邊玩小球，要領(lǐng)略青蛙王子的風(fēng)采；竟然嚷嚷著要去森林探望七個(gè)小矮人?? 三、四年級(jí)時(shí)，我便讀《童年》、《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》等書，這些書讀起來有些難度，感覺枯燥無味，但我還是帶著問題一邊讀，一邊思考，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我終于讀懂了。到了五年級(jí)，我又愛上了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《冰心文集》等書?？戳恕都t樓夢(mèng)》，我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈地來，孤孤單單地去。而寶釵呢？

做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子，沒有自己的情感。襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖然不多出現(xiàn)，但卻是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。讀了《冰心文集》，我情不自禁地為冰心奶奶嘖嘖贊嘆，愛是那么偉大，也創(chuàng)造了一位偉大的文學(xué)家?? 到了六年級(jí)，我又愛上了校園小說，尤其喜歡陽光姐姐、跳跳姐姐、楊紅櫻阿姨的書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍屛覔碛辛肆己玫钠焚|(zhì)，對(duì)美好世界的無限向往，對(duì)知識(shí)的無限向往！

篇三：小學(xué)生作文：書是我的朋友

書是我的朋友

我的朋友很多很多，但我最喜愛的朋友就是書。書，啟迪我們的智慧；書，滋潤我們的心靈。從書中，我感受到了生活的真善美；從書中，我明白了做人的道理。書，是我一生一世的朋友。

三、四歲時(shí)，媽媽給我買了一些識(shí)字書。

五、六歲時(shí)，我就捧著《西游記》漫畫書認(rèn)識(shí)畫。不但看書，我還從中找了一些不理解的字、詞用字典找一找，還把里面認(rèn)識(shí)的字把意思說出來。記得有一次，我給爸爸媽媽讀書，把“我給孫悟空打扮打扮?！弊x成了“我給孫悟空打分打分。”惹得爸爸和媽媽哈哈大笑。

現(xiàn)在，我看得書更廣闊了，有校園文學(xué)、神話故事、童話故事??它們成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多雜志，每次都是認(rèn)認(rèn)真真地把它一口氣讀完。有時(shí)我經(jīng)?？吹萌绨V如醉，連上廁所、吃飯、洗臉、洗腳時(shí)也要看，看得入迷時(shí)，爸媽連叫幾聲都沒聽見。因此，媽媽給我起了幾個(gè)外號(hào)，“書蟲”、“書迷”、“書癡”。還有一位名人說過：“讀一本書，就像與一位名人說話。”楊紅櫻的《笑貓日記》——能聞出孩子味道的烏龜告訴我：一個(gè)有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。

書陪伴我走過了9年的歲月，它讓我知道了名人的各種故事，教我了許多知識(shí)，讓我更加了解了這個(gè)世界。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋、知識(shí)的大門。如果說我是一條小魚，書就是海洋，讓我在知識(shí)中遨游；如果說我是一棵小草，書就是大樹。我愛書，愛它的知識(shí)，更愛它的內(nèi)容，我和書的故事沒有休止符，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

篇四：書 我的朋友 書——我的朋友

10歲的我雖然活潑好玩，但更愛在書海里遨游，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書陪伴著我，我便哪也不愿去，深覺這便是是世間最美好的享受。

人們總說書是人類文明的“長生果”，但我更覺得書是人類智慧的源泉，因?yàn)闀趲Ыo人無盡知識(shí)的同時(shí)更加豐富了人們的生活，讓人大開眼界，同時(shí)給了我們更多的人生啟示，教會(huì)我們做人的道理。

《竊讀記》一課中，“我”為了學(xué)到知識(shí)，在害怕被店員和老板發(fā)現(xiàn)的情況下，毅然選擇了讀書；《走遍天下書為侶》中，尤安艾肯教給了我讀書的方法的同時(shí)讓我知道一本書中有著無限的知識(shí)能量，我應(yīng)該深入去挖掘；《我的“長生果”》中語言文字的魅力，“我”對(duì)文字的仔細(xì)斟酌讓我對(duì)讀書更加充滿了熱愛，在書的世界里無法自拔！

西漢的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的孩子，家庭條件十分困苦。但匡衡從小喜歡讀書，酷愛學(xué)習(xí)，夢(mèng)想成為學(xué)士大家。隨著年齡的增長，匡衡的求知欲望越來越強(qiáng)，但因?yàn)榧揖池毢I不起書，他便設(shè)法到處借書讀。在那個(gè)時(shí)代，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易的把書借給匡衡，于是匡衡想了個(gè)辦法，幫人家干活，但不要工錢，只求能借書給他讀。于是在他給人家打短工時(shí)，身邊總是帶著書，有空就拿出來讀。富人被匡衡強(qiáng)烈的求知欲望所感動(dòng)，就把書全部借給他看。雖

然有了書，但只有晚上才可以靜下心來讀，可是家里太窮了，沒錢買蠟燭，他想了個(gè)辦法，在有縫隙的墻上鉆出一個(gè)小洞，小洞一直打通到隔壁鄰居家，這樣，晚上就會(huì)有一束光線從小洞中射進(jìn)來?？锖饨柚巴祦怼钡臓T光，勤奮讀書。

匡衡慢慢地把《春秋》、《詩經(jīng)》、《論語》??都讀了，這件事傳到了漢元帝那里，他深感匡衡博學(xué)多才，就任命為郎中，直至最后官至宰相。他任職期間，多次運(yùn)用自己所學(xué)，引經(jīng)據(jù)典陳述治國之道，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們，書籍的能量是無限的，讓它成為我們最貼心的朋友，讓我們一同在書的世界里分享屬于我們的美麗天空。