新型玻璃讀后感1

讀了《新型玻璃》這篇課文之后，我了解了許多有著特殊功能的玻璃。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要的作用。

首先是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，里面的金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器，碰到就會(huì)響起警報(bào)，這種玻璃用來(lái)從來(lái)存放重要物品。另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的，它外層堅(jiān)硬，被打碎也不傷人，用于某些國(guó)家的高層建筑。

“變色玻璃”可以反射陽(yáng)光，室內(nèi)可以清楚地看見(jiàn)外面，外面卻看不見(jiàn)室內(nèi)。

還有能使屋子冬暖夏涼的“吸熱玻璃”，消除噪音直至12分貝的.“吃音玻璃”……

看到這兒，我不由得引發(fā)遐想：如果我成為了發(fā)明家，能發(fā)明出哪些千奇百怪的玻璃呢？

我想第一個(gè)發(fā)明的應(yīng)該是“去漬玻璃”?，F(xiàn)如今，霧霾日益嚴(yán)重，高層玻璃上也是污漬斑斑。如果能有一種物質(zhì)，使玻璃無(wú)時(shí)無(wú)刻都是干凈的，那樣就能減少工人叔叔們的勞動(dòng)力了。

或者是一種“電視玻璃”，一插上插頭，這種玻璃就能播放電視，而且不用遙控器，手動(dòng)操縱，還能播報(bào)時(shí)間，十分方便。

期待著長(zhǎng)大后的我們能夠有所作為，新型玻璃的隊(duì)伍里，有我們辛勤耕耘的結(jié)果。

新型玻璃讀后感2

讀了《新型玻璃》這篇課文后，我感到了科技的發(fā)達(dá)。

玻璃是生活中常見(jiàn)的物品，但它們?cè)谌祟?lèi)的手中變得日新月異，功能奇特。“夾絲玻璃”，特點(diǎn)是中間夾有一層金屬絲網(wǎng)，會(huì)自動(dòng)報(bào)警。作用是防盜；夾絲玻璃特點(diǎn)是堅(jiān)硬。作用是安全；“變色玻璃”，特點(diǎn)是反射陽(yáng)光，隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變室內(nèi)的顏色.作用是調(diào)節(jié)光線；“吸熱玻璃”，特點(diǎn)是夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣。作用是調(diào)節(jié)溫度；“吃音玻璃”，特點(diǎn)是讓噪音的強(qiáng)度減弱。作用是消除噪音。

從這篇課文中，我感受到了科技改變生活！經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心研究，解決了人們生活中的.一個(gè)又一個(gè)難題，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成就。這就是科技的魅力?？茖W(xué)是無(wú)止境的，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

讀了這篇課文明白了，我們要從小勤奮學(xué)習(xí)，平時(shí)必須多放飛想象，發(fā)揮潛力，大膽設(shè)計(jì)，追求自己的夢(mèng)想。為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。

新型玻璃讀后感3

隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，發(fā)明家們最近發(fā)明了一種新型玻璃——彩色玻璃。讓我來(lái)向大家介紹介紹吧！

你可別小看了這彩色玻璃，它可神奇了，它可以隨著季節(jié)時(shí)間的變化，呈現(xiàn)出不同的圖案。

春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，彩色玻璃也呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的美景，藍(lán)藍(lán)的`天空飄著幾朵白云，綠綠的草地上小孩子在盡情的玩耍，追逐嬉鬧，花兒迎風(fēng)搖擺，好像在向我們微笑，在向我們問(wèn)好，這一切，美好極了！

夏天，玻璃上的圖畫(huà)又變了，變成了無(wú)邊無(wú)際的海洋，金子似的沙灘上，到處都是前來(lái)沖浪，看浪花拍打腳尖的人們，這畫(huà)面仿佛使我身臨其境。

秋天，玻璃上出現(xiàn)一片豐收的景象，果實(shí)累累，各種各樣顏色的果實(shí)讓人美不勝收，黃澄澄的柿子高高掛在枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果露出大笑臉，金燦燦的小麥隨著秋風(fēng)跳出優(yōu)美的舞姿……

冬天，玻璃上大雪紛飛，大樹(shù)蓋上了一層雪白的毛毯，田野也變成了白色，放眼望去，猶如一個(gè)雪白的世界。在田野的中心，堆起了嚴(yán)冬的炭火，使人感到無(wú)比溫暖。

隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我相信這不是夢(mèng)！

新型玻璃讀后感4

《新型玻璃》一文主要向我們介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”、“夾絲玻璃”、“變色玻璃”、“吃音玻璃”等玻璃的作用。

“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是可以防盜，它里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰到金屬絲網(wǎng)，報(bào)警器就響了。

“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的，它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙，即使打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。

“變色玻璃”能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用，建筑物裝上它，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)瞧不見(jiàn)。

“吸熱玻璃”在炎熱的夏季，它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它能把空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

“吃音玻璃”是消除噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就剩下12分貝。

讀了《新型玻璃》這課后，我感受到在現(xiàn)代化的.建筑中，新型玻璃正起著重要的作用；在新型玻璃的研制中，科學(xué)家們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡，我也要發(fā)明出更先進(jìn)的新型玻璃；讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛；讓世界變得更加多姿多彩！

《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）能利用拼音正確、通順地朗讀課文，理解“藕斷絲連”等好詞。（2）能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：

（1）能通過(guò)閱讀課文填寫(xiě)學(xué)習(xí)單，培養(yǎng)學(xué)生搜索信息和處理信息的能力。（2）能通過(guò)對(duì)新型玻璃的介紹、仿寫(xiě)、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)明文的寫(xiě)作能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）通過(guò)課文學(xué)習(xí)，學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。（2）通過(guò)仿寫(xiě)和創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

了解新型玻璃的特點(diǎn)、作用以及相應(yīng)的說(shuō)明方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

（1）新型玻璃特點(diǎn)、作用、說(shuō)明方法的歸納。（2）運(yùn)用說(shuō)明文的說(shuō)明方法進(jìn)行仿寫(xiě)。

【課時(shí)安排】1課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入（2min）

師：同學(xué)們，今天我們來(lái)當(dāng)“小小推銷(xiāo)員”。今天我們要推銷(xiāo)的產(chǎn)品是什么呢？大家一起看屏幕來(lái)猜一猜?！静シ臥PT】 生：玻璃/新型玻璃。

師：沒(méi)錯(cuò)，就是新型玻璃?！綪PT出示課題】

二、新授

1.初讀課文（3min）

師：請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第47頁(yè)，默讀課文，劃出文中提到的新型玻璃。生：默讀課文。

師：已經(jīng)劃好的同學(xué)請(qǐng)舉手。

好，你來(lái)說(shuō)。生：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”、“夾絲玻璃”、“變色玻璃”、“吸熱玻璃”、“吃音玻璃”。師：嗯，這么短的時(shí)間里就找全文中提到的5種新型玻璃，真是火眼金睛。2.完成產(chǎn)品單【特點(diǎn)、作用】（5min）

師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們看學(xué)習(xí)單1。再次默讀課文，找出這5種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，填寫(xiě)表格。時(shí)間是5分鐘?！綪PT出示“產(chǎn)品單”】 生：默讀填寫(xiě)產(chǎn)品單。

師：已經(jīng)填寫(xiě)好的同學(xué)請(qǐng)舉手。生：舉手。

師：哪個(gè)同學(xué)來(lái)匯報(bào)一下情況。好，你來(lái)。生：??

師：有不同意見(jiàn)的嗎？ 生：沒(méi)有/有（師請(qǐng)他修正或補(bǔ)充）

師：好，根據(jù)剛才幾位同學(xué)的匯報(bào)，老師來(lái)做個(gè)總結(jié)，請(qǐng)看PPT?！綪PT出示特點(diǎn)、作用】 3.找出說(shuō)明方法（5min）

師：到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些說(shuō)明方法？ 生：打比方、作比較、舉例子、列數(shù)字?！綪PT出示四種說(shuō)明方法】 師：那本文介紹新型玻璃時(shí)都運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，劃出文中介紹新型玻璃的句子并注明其使用的說(shuō)明方法。時(shí)間是5分鐘。生：閱讀課文，找句子。師：已經(jīng)找好的同學(xué)請(qǐng)舉手。生：舉手。

師：好，你來(lái)說(shuō)。生：??

三、練習(xí)

1.口頭練習(xí)（5min）

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五種新型玻璃，接下來(lái)我們開(kāi)展“2014第一屆新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”。作為公司最優(yōu)秀的產(chǎn)品推銷(xiāo)員，請(qǐng)你們介紹一下你們公司推出的新型玻璃。你們可以從文中選一個(gè)來(lái)介紹，也可以介紹一款自己創(chuàng)新發(fā)明的新型玻璃，例如防火玻璃、音樂(lè)玻璃、風(fēng)景玻璃、變色吃音玻璃等等?，F(xiàn)在大家自己練習(xí)一下或者同桌互相練習(xí)介紹，注意用上說(shuō)明方法，越多越好。生：口頭練習(xí)。

師：好，我看到有些同學(xué)介紹得眉飛色舞、有些同學(xué)聽(tīng)得津津有味。好，你先來(lái)。生：??（師做相應(yīng)的指導(dǎo)和補(bǔ)充）

2.書(shū)面練習(xí)（8min）

師：前面兩個(gè)同學(xué)都介紹的很形象，老師都有了購(gòu)買(mǎi)的沖動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)大家在產(chǎn)品介紹里寫(xiě)下你對(duì)你推出的產(chǎn)品的介紹。給你們8分鐘。生：??

師：已經(jīng)寫(xiě)好的同學(xué)請(qǐng)舉手。生：舉手。

師：好，請(qǐng)你來(lái)讀一讀你寫(xiě)的產(chǎn)品介紹。生：朗讀產(chǎn)品介紹。??

四、作業(yè)

師：今天回去，請(qǐng)大家把自己的產(chǎn)品介紹寫(xiě)好，字?jǐn)?shù)不少于300字。

五、板書(shū)設(shè)計(jì) 無(wú)。

六、課后反思