《殺死一只知更鳥》的讀后感

《殺死一只知更鳥》的讀后感1

《殺死一只知更鳥》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書，我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。

在網(wǎng)上找書評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前?！鳖D時(shí)讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的.，看清這一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。

阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解?！?/p>

不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。

在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩?，從來不做危害人類的事情。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。

最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因?yàn)?，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

《殺死一只知更鳥》的讀后感2

每個(gè)人的心中都有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，兩者的較量從未停息過，而人性，正是在兩者的較量中不斷產(chǎn)生，時(shí)好時(shí)壞，而美國(guó)作家哈珀·李，則創(chuàng)作出了一個(gè)善與惡的故事。

《殺死一只知更鳥》，故事發(fā)生在19世紀(jì)代左右的美國(guó)，主角是一個(gè)來自律師家庭的名叫斯庫(kù)特女孩，她和她的哥哥杰姆成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭中，由她的父親陪養(yǎng)長(zhǎng)大，她的父親是一個(gè)正直、公正的律師，名叫阿蒂克斯。故事從拉德利家開始，是一個(gè)與斯庫(kù)特家相隔不遠(yuǎn)的古怪家庭，家里的幼子阿瑟在年輕時(shí)曾因?yàn)轸[事而被告上少年法庭，后來被他的'父親帶回家中，從此阿瑟再也沒有在鄰居們面前露過面，縣里的人總傳言他已經(jīng)變成了一個(gè)“幽靈”，經(jīng)常在夜里出門游蕩，就這樣傳言著過了一年又一年。

等孩子們長(zhǎng)大一些后，它們便想方設(shè)法想看一眼阿瑟，但始終未能如愿，但它們卻不斷從拉德利家旁邊的樹洞里找到一些口香糖，懷表之類的小禮物，兩人想給送禮物的人寫一封信，但樹洞卻被水泥給封起來了，兩人的心愿始終未能實(shí)現(xiàn)。

話鋒一轉(zhuǎn)，故事轉(zhuǎn)向孩子們的父親阿蒂克斯，他要為一位黑人辯護(hù)，那個(gè)黑人被當(dāng)?shù)氐膼喝擞榷驙栒_陷而被告上法庭，而孩子們應(yīng)此事被多次惹火。在法庭上，阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng)，并使得尤厄爾惱羞成怒，但因?yàn)榉N族歧視，黑人還是被判處死刑，可尤厄爾并不善罷甘休，發(fā)誓即使拼上命也要報(bào)復(fù)阿蒂克斯，隨后，他便在一天夜里下手了，那天夜里，阿蒂克斯的兩個(gè)孩子單獨(dú)走在外面，被尤厄爾一頓毒打，甚至拿著刀想殺了他們，就在這時(shí)，阿瑟·拉德利沖出了房子，將尤厄爾絆倒在地上，救了兩個(gè)孩子，而尤厄爾不小心倒在了自己的刀上，把自己刺死了。

這一系列案件中展現(xiàn)了黑人在不公平的法律面前，被人殺害的悲慘命運(yùn)。黑人在歷史的漩渦中，失去了宗教信仰權(quán)，失去了話語(yǔ)權(quán)，他們很難為自己辨白，他們被無情地壓制。作者重視人性的力量。

揆諸當(dāng)下，善與惡是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，但有不少人敢于在危難時(shí)不顧姓名去營(yíng)救他人，就像阿瑟那樣，但仍有一些人，心中的惡魔總是占著上風(fēng)，他們不斷的想害人，最終卻害了自己，如同尤厄爾。好人有許多種，他們的一些習(xí)慣不被世人所理解而被當(dāng)做怪人甚至惡人，而身在新時(shí)代的我們，更應(yīng)該克制自己心中的惡魔，成為人性中的天使，理解他人，尊重他人，給旁人帶來溫暖和愛心，讓世界多一份美好。

《殺死一只知更鳥》的讀后感3

01、去掉那些形容詞剩下的就是真實(shí)了。

終于讀完了一部外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣娴恼娴奶y記了。開頭我就讀了好幾遍，直到我在紙上寫下了人物關(guān)系圖，終于記住了他們的名字。當(dāng)然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種意猶未盡的感覺。

02、起始。

最開始是因?yàn)樵谖⒉┥峡吹揭痪湓挘骸耙粋€(gè)人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來。這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話?！?/p>

當(dāng)我順著話找到這本書時(shí)，看見名字以為講的是懸疑片，哈哈。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅克姆鎮(zhèn)；一個(gè)基本隔絕于世，還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個(gè)小女孩的視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對(duì)他的教育，以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護(hù)的故事。

03、大多數(shù)人都是好人，在你終于了解他以后。

我總是無法歸納好自己的感受，可能還是因?yàn)榭吹臅?，最后只能總結(jié)出一些片段，一些完全無法描述出來的細(xì)枝末節(jié)的感悟。

整本書最精彩的還是當(dāng)她父親為黑人辯護(hù)時(shí)，雖然被整個(gè)小鎮(zhèn)的人恥笑，但是所有人都很相信他，因?yàn)橹浪粫?huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而左右自己的觀念，他的正直就是別人信服他的理由。

可當(dāng)我看到最后官司的結(jié)局，最終居然是悲劇的結(jié)尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護(hù)成功的時(shí)候，這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時(shí)候試圖越獄，被白人警察們開槍打死了！

我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個(gè)年代，想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧，與其等待所謂一個(gè)白人律師來救他，不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國(guó)，在美國(guó)就繞不開黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國(guó)歷史上存在過很長(zhǎng)時(shí)間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”，幾乎所有人都認(rèn)為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。

04、我的噩夢(mèng)隨著天光大亮一去不復(fù)返，一切都會(huì)好起來啦。

然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師，而是鄰居莫爾小姐，真的是內(nèi)心很強(qiáng)大的人，認(rèn)為心智正常的人都不會(huì)恃才傲物，拿得起放得下又很聰慧，過著精致的生活；每天都會(huì)精心打理著自己的杜鵑花，會(huì)為自己和周圍的孩子們準(zhǔn)備精美的下午茶，做的蛋糕美味無敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們；偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽(yáng)。

而當(dāng)自己的房子燒毀時(shí)，沒有過多的懊惱難過，反過來安慰斯庫(kù)特她終于可以蓋她想要的'房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。

最后她和三個(gè)孩子的相處以及對(duì)最后阿蒂克斯的評(píng)價(jià)都讓我越來越喜歡她。

這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求，并努力成為的，做到每一天起來都是美好的一天，甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀的感情。

每天都覺得能讓自己健康快樂的成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當(dāng)然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的，說不定還有溢出來的歐氣呢。

《殺死一只知更鳥》的讀后感4

《殺死一只知更鳥》是美國(guó)作者哈珀·李的一部小說。在美國(guó)，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉(cāng)里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)?，人們認(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。

本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。

本書圍繞杰姆和斯庫(kù)特這對(duì)年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫(kù)特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長(zhǎng)大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國(guó)南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國(guó)二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——對(duì)教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。

本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對(duì)年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺?，給我們讀書，對(duì)待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗?；他公平處理孩子之間的爭(zhēng)吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對(duì)孩子講自己怎樣偉大。

看得出，這對(duì)兄妹遇到的是個(gè)溫和的'父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會(huì)怎么教育孩子呢？當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動(dòng)的斯庫(kù)特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對(duì)你說什么，都不要生氣?！碑?dāng)斯庫(kù)特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會(huì)說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題?！边@，就是教育，面對(duì)不需解釋的誤會(huì)，面對(duì)不能改變的處境，父親沒有依靠家長(zhǎng)的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問題。

父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利沒有出過門，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測(cè)，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對(duì)孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。

小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對(duì)你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會(huì)打贏時(shí)，父親用“不會(huì)”來回答，明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭(zhēng)取勝利?！焙谌说钠降葯?quán)利和意識(shí)，就是這樣爭(zhēng)取來的，相信，父親的這些言和行，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。

因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫(kù)特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫(kù)特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫(kù)特請(qǐng)了出去，對(duì)她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對(duì)嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫(kù)特，你想長(zhǎng)大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對(duì)你說不，因?yàn)檎f這樣的話，會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。

這就是這對(duì)兄妹生活的家庭。家是孩子成長(zhǎng)的第一塊土壤，家人的言行舉止，會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長(zhǎng)的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來說，孩子就是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長(zhǎng)有著義不容辭的責(zé)任。

幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長(zhǎng)為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識(shí)，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長(zhǎng)首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡(jiǎn)單。

《殺死一只知更鳥》的讀后感5

好喜歡這樣的父親，斯庫(kù)特被教育得很好，剛開始我覺得她很幼稚，但考慮到她的年齡，又很正常；后來又覺得她很聰明得體，平時(shí)活潑了點(diǎn)，但是在父親開庭辯護(hù)時(shí)，斯庫(kù)特顯得成熟穩(wěn)重，分析事情清楚明晰，完全讓人忘記了她只是個(gè)9歲（還是13歲）的孩子，尤其是最后一幕，小女孩對(duì)著角落里的隱影，說的“你好，怪人”，讀得時(shí)候，莫名心里很舒服又有些難受。

小女孩和怪人初次正式見面沒有緊張或者奇怪的表現(xiàn)，而是很自然溫暖的打招呼，家里的每個(gè)人都不經(jīng)意的照顧著怪人，讓對(duì)方感覺到舒服。

每個(gè)人都很好很暖阿，謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑，還有火災(zāi)時(shí)給小女孩披上的毛毯，最后還是他救了斯庫(kù)特和杰姆。整篇文章里，關(guān)于怪人的描述還是很多的，只不過在讀到50%的時(shí)候，并沒有特意注意到，但越往后閱讀，就越能發(fā)現(xiàn)原來這是故事情節(jié)發(fā)展的一部分，習(xí)慣了快速閱讀的我，剛開始覺得讀不懂，甚至有些乏味，現(xiàn)在我覺得這本書真的很好，小女孩和哥哥都在成長(zhǎng)，父親是一顆很高大的樹，正直而偉岸。

小女孩最后回答父親的那句話，就像殺死一只知更鳥一樣，很容易讓人想到在文章前期寫過的莫迪小姐說的知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，……，所以說殺死一只知更鳥是犯罪。對(duì)呀，怪人其實(shí)很乖很脆弱，有的事情對(duì)別人可能無傷大雅，但是對(duì)他而言，人們的言語(yǔ)會(huì)重傷到他，即使他做了對(duì)的'事情。謝謝文中的警長(zhǎng)，父親，讓怪人可以在以后繼續(xù)輕輕哼唱。

忘記了很多人物名字，怪人叫做拉德利。

做人，就是要秉持著人應(yīng)有的氣節(jié)，掌握人所必須擁有的品質(zhì)，為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

《殺死一只知更鳥》這本書是由美國(guó)作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方的小鎮(zhèn)上，出了一樁離奇的案件，黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人，“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護(hù)，但卻因種族歧視，他還是被判了刑，后來被處死。

在我讀過之后，這本書不禁讓我深思：勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會(huì)落得如此下場(chǎng)，這恐怕不單單只是種族歧視這簡(jiǎn)單的一個(gè)問題了吧？這其中所包含的“第二層”則是一個(gè)人的品性、內(nèi)心。

阿迪克斯在這本書中是我印象里最喜歡的一個(gè)人了。他可以?shī)^不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護(hù)，在法庭上舌戰(zhàn)群“儒”，他的這種堅(jiān)守真理的品質(zhì)，怎不叫人敬佩。

或許有一天，周圍的人放棄了真理，就如說雞蛋是方的，那我們還會(huì)堅(jiān)守真理嗎？堅(jiān)守真理，其實(shí)并不是與他人作反抗“斗爭(zhēng)”，而是堅(jiān)持正確的行為，維護(hù)這個(gè)社會(huì)的秩序穩(wěn)定。我們要學(xué)習(xí)阿迪克斯這種品質(zhì)，讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)充滿正義、真理恒在的社會(huì)，不再出現(xiàn)像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。

我們就要秉持著堅(jiān)守真理的這個(gè)品格，揮舞著這把旗幟，在成長(zhǎng)發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)地將困難克服；我們也絕不能與真理背道而馳，銘記一條道理，走在真理的“大道”上可使人進(jìn)步，而我們與其行動(dòng)相反，結(jié)果也只會(huì)適得其反。

堅(jiān)守真理，是我們共同的責(zé)任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上，做一個(gè)真正的人。

《殺死一只知更鳥》的讀后感6

20xx的最后一周，我終于良心發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真讀完了這本《殺死一只知更鳥》。

小說以一個(gè)小女孩斯庫(kù)特的口吻，講述了20世紀(jì)30年代初美國(guó)巴拉巴馬州梅科姆鎮(zhèn)發(fā)生的故事。此時(shí)的美國(guó)處于大蕭條時(shí)期，黑人仍遭受著普遍的歧視和壓迫。

小女孩的口吻和語(yǔ)氣非常幽默自然和真實(shí)，書中每位人物的形象都能躍然紙上。

斯庫(kù)特和哥哥杰姆從小便失去母親，由父親阿迪克斯撫養(yǎng)長(zhǎng)大，家里還有一位黑人保姆卡波妮。

阿迪克斯是位白人律師，非常善良溫情，他對(duì)孩子的教育始終是不慌不忙，循循善誘，從小便在孩子心中種下了民主平等公平的種子，教他們尊重所有人。

而剛看小說時(shí)，我差點(diǎn)以為卡波妮是他們的后媽，因?yàn)樗龑?duì)兩個(gè)小孩的管教非常嚴(yán)格和有技巧，讓兩個(gè)孩子從生活中學(xué)會(huì)做人的基本常識(shí)。

讀這本書，其實(shí)也是在跟隨著斯庫(kù)特和杰姆慢慢長(zhǎng)大，跟著他們一起慢慢理解大人世界，慢慢走出稚嫩的內(nèi)心。

小說主要有兩條主線：一條是關(guān)于有精神問題的神秘鄰居拉德利的故事；另一條是關(guān)于黑人湯姆被誣告，由斯庫(kù)特的父親阿迪克斯為其辯護(hù)的故事。

在閱讀中，第一條線逐漸隱形，而在小說結(jié)尾處再度出現(xiàn)，與第二條故事線共扣一個(gè)主題，形成一個(gè)升華點(diǎn)和淚點(diǎn)爆發(fā)地。

阿迪克斯身為白人，努力為遭到白人少女及其父親誣陷的黑人湯姆辯護(hù)，卻因鎮(zhèn)上種族歧視的偏見辯護(hù)失敗，最終湯姆慘死。而怪人阿德利足不出戶，卻與斯庫(kù)特和杰姆悄然結(jié)下友誼，在小說結(jié)尾的關(guān)鍵時(shí)刻救下兄妹二人。

讀完這本書，我的兩個(gè)最大的感受是溫情與無奈。

我感動(dòng)于阿迪克斯對(duì)孩子的.教誨，他始終給孩子最好的示范，始終讓孩子以善良的眼光看待這個(gè)世界；感動(dòng)于阿迪克斯作為白人律師為正義振臂歡呼，在法庭上為湯姆全力辯護(hù)，即使這一戰(zhàn)線上的擁護(hù)者寥寥無幾，勝訴幾率很低；感動(dòng)于怪人拉德利對(duì)斯庫(kù)特和杰姆兄妹的默默守護(hù)，而最終阿迪克斯和警長(zhǎng)赫克也為了保護(hù)拉德利這一只“知更鳥”作出努力。

我無奈的是阿迪克斯的努力終究抵不過深植于白人心中的種族歧視，阿迪克斯為湯姆盡力辯護(hù)后湯姆父親送來的禮物更是讓我覺得痛心，他們用這樣質(zhì)樸的方式來感激阿迪克斯所作的努力，而自己只能默默忍受種族歧視帶來的不幸。

“當(dāng)你殺死知更鳥的時(shí)候，就好像在殺死善良無辜的人。知更鳥什么都沒做，只不過是一種最早報(bào)曉的鳥兒，又是最后唱小夜曲的鳥兒。它鳴聲婉轉(zhuǎn)，曲調(diào)多變，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，除了專心歌唱，什么都不做。而人們卻對(duì)其無端的殘害?！?/p>

感謝20xx遇見的最后一本書，如此震撼人心，如此發(fā)人深省~

《殺死一只知更鳥》的讀后感7

世界上仍然有像阿迪克斯這般敬畏生命的人，只要他存在，他就是一束光，而這束光足以照亮他身邊每一個(gè)善良的，有良知的人，比如與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的崔永元，生而為人，按照一套準(zhǔn)則來，要表里如一，這是多么珍貴的一件事，阿迪克斯說，我不希望我在家里表現(xiàn)得和外面不一樣。

這句話同樣令我思考了很久，曾幾何時(shí)，我把光芒四射的自己，激情滿滿的自己，善良溫柔的自己投射到人群里，而把自己的疲弱無力，聒噪憤怒，刻薄小氣展現(xiàn)給家人，外界對(duì)于此評(píng)價(jià)是情商不高，而我覺得不是，這是一種自我偽裝，是不面對(duì)真實(shí)的自己。

如何要做到規(guī)律化，就是你想成為哪種人，你就盡力這樣塑造自己，最主要的一點(diǎn)就是表里如一，不要勉強(qiáng)，苛求，偽裝，這樣是痛苦的。

后來，我深入自己的內(nèi)心，直面自己的痛苦以后，我奉行單一標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)外人如何，對(duì)家人就如何，我對(duì)外寬讓，對(duì)家人也如此，我對(duì)外界善良包容，我對(duì)家人也是要耐心滿滿，自從做到這些，家庭和外界達(dá)到平衡，不用刻意去迎合誰，甚至可以遠(yuǎn)離人群，也沒有分裂和焦慮。

從拉得利的身上我看到了自己，我不需要再在任何人的身上找存在的意義，我試著獨(dú)處對(duì)話，但不屬于刻意去封閉，而是我是一個(gè)怎樣的人，我就做一個(gè)怎樣的人，既然我不想和人群打交道，不想和別人說家長(zhǎng)里短，我就對(duì)外界宣告了，我從此不需要多余的.交際，很神奇的是，大家都理解了我的特立獨(dú)行，原諒了我性子里的薄涼，從此以后我再不需要和誰抱怨我的日常，沒得抱怨，我已經(jīng)自行填補(bǔ)了一切，這種感覺真是好，煢煢孑立同樣超越孤獨(dú)，我已不需要再逃避什么。

昨天和一個(gè)小姑娘聊天，她說不想結(jié)婚，我說人的精神追求高于一切，如果你覺得自己精神豐富，那么婚姻對(duì)于你來說就不是必需品，你不需要去依附誰，從誰身上發(fā)掘自己的意義，如此就好，做好自己。

另一個(gè)寶媽反駁我，女人是一定要結(jié)婚的，也一定要生孩子，不然就是不完整，如果是以前，我肯定是附和，要么附和，要么就是反駁，以前的我就是認(rèn)為，這個(gè)世界非黑即白，總只能選取一端，而現(xiàn)在我則是充滿善意對(duì)她說，也許是每個(gè)人所要的不同，你覺得幸福就好。

是啊，我不再帶有偏見，不再覺得女人需要婚姻就是附庸，也不再覺得不需要婚姻的人就是薄情，不是每一個(gè)人都是從流水線里出來的，擁有一模一樣的心性的產(chǎn)品，人和人是不同的，人與人之間想要的都不一樣，我們只能做好自己，也不要妄圖用道理去說服別人，因?yàn)槟悴皇撬?，你不懂她的?jīng)歷，她的需要，她的恐懼，你只能以自己為出發(fā)點(diǎn)。

夏蟲不可語(yǔ)冰，我亦如此。

書中全文都離不開“偏見”二字，生活中也一樣，我覺得好，你覺得不好，我就要說服你，我就要打擊你，甚至我會(huì)懷疑你的人品，如此這般，不論是婚姻，事業(yè)，抑或職業(yè)，總是逃離不開人們的偏見。

我該如何面對(duì)偏見呢？我告訴自己，大家都不容易，你盡可能彬彬有禮，不害人就好，你有自己做不完的事，為何還要把眼光放在議論別人的長(zhǎng)短是非上。

其實(shí)我想說，我想成為阿迪克斯這樣的人，這樣的長(zhǎng)輩，我完善自己以后，再正確地引導(dǎo)我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)一往無前。

我突然想起一句話，人從出生到死，其實(shí)中間的過程是一個(gè)失去的過程，失去了什么，別人沒說，我思忖了很久，我從懵懂地探索這個(gè)世界，到適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，失去了童真，善良，個(gè)性，安全感，痛覺，學(xué)到了敷衍，合群，打交道，追求，變通，圓融等等。

其實(shí)是一邊得到，一邊失去。

《殺死一只知更鳥》這本書寫得很好，我與自己做了人生探討。

《殺死一只知更鳥》的讀后感8

知更鳥什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉(cāng)里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽。知更鳥是益鳥，知更鳥象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥是造孽的。

這不是廢話，只是用溫和一些的比喻來讓孩子們理解成人的偏見與冷淡，同時(shí)讓我們明白一個(gè)人無論身處何時(shí)，都要擁有高貴的教養(yǎng)，尊重他人。小說從小女孩斯庫(kù)特的視角展開，講述了身為律師的父親阿提克斯為無辜的黑人湯姆辯護(hù)等事件，將其中包含的教育向我們表達(dá)地淋漓盡致。

文章中所描寫的是對(duì)黑人的種族歧視，將湯姆這名無辜的黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見，而文中女孩斯庫(kù)特的父親了解實(shí)情后，決定為湯姆辯護(hù)，并對(duì)自己的孩子們傳述這個(gè)重要的教養(yǎng)，在生活中，阿提克斯也無處不讓孩子們尊重他人，教導(dǎo)孩子們要有容人之量，要做個(gè)紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫(kù)特對(duì)父親說不想上學(xué)，這位父親并沒有像我們生活中的那些父母一樣，會(huì)不問緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽取了斯庫(kù)特不上學(xué)的'理由，并考慮了斯庫(kù)特的感受，并且經(jīng)過他的處理，斯庫(kù)特答應(yīng)去上學(xué)，阿提斯特也答應(yīng)并做到斯庫(kù)特提出的理由，不得不讓人稱贊他這位好父親。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導(dǎo)斯庫(kù)特尊重別人，可見斯庫(kù)特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環(huán)境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國(guó)之棟梁，有些人卻成為了無恥、無理的人的原因。所以這本書不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學(xué)到道理。

這便是教養(yǎng)，人與人的差距就源于此。

《殺死一只知更鳥》的讀后感9

《殺死一只知更鳥》是美國(guó)作家哈珀李的長(zhǎng)篇小說，在美國(guó)南方有句俗語(yǔ)是殺死一只知更鳥是一種罪過，因?yàn)橹B聲音動(dòng)聽，不破壞莊稼花草，殺害他就是罪惡。而小說給我們一層更深的啟示。

多年前的一天，拉德利坐在客廳剪報(bào)，他父親經(jīng)過他身邊，拉德利竟然一剪刀捅了他父親大腿，警察把拉德利送進(jìn)精神病院，老拉德利沒有起訴兒子，把他接回家，每天給他用鐵鏈鎖在床上，此后，拉德利深居簡(jiǎn)出。

于是小鎮(zhèn)發(fā)生的事情大家都還推到拉德利家，傳聞摸了拉德利家的東西會(huì)立馬死掉；鎮(zhèn)上的雞狗慘遭毒手懷疑是拉德利家干的；作案者掉進(jìn)湖里淹死是拉德利一家干的。小女孩斯庫(kù)特和哥哥杰姆對(duì)拉德利一家很好奇，三番五次接觸他家院子。這一天小女孩和哥哥發(fā)現(xiàn)胡桃樹洞里經(jīng)常放在口香糖，獎(jiǎng)牌，小禮物，杰姆因?yàn)橥悼刺优軙r(shí)褲子被鐵絲網(wǎng)掛住，只好穿著內(nèi)褲回家，第二天褲子縫好被放到樹洞里，原來無賴尤厄爾想殺掉兄妹倆是拉德利救得他們。人們不接觸拉德利一家于是給他們定義了惡毒的幽靈。其實(shí)他們是善良溫暖的人。是以往的偏見蒙蔽了他們的雙眼。

梅克姆小鎮(zhèn)有著很強(qiáng)的種族偏見，白人居多的小鎮(zhèn)，黑人杰姆兄妹倆經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，于是經(jīng)常和同學(xué)打架，鄰居杜博斯太太辱罵他們，杰姆就報(bào)復(fù)毀壞他的.山茶花。阿迪克斯是律師，他告訴兄妹倆要學(xué)會(huì)放下拳頭。

尤厄爾家大女兒馬耶拉十九歲，每天在家照顧弟弟妹妹，還要經(jīng)受父親的家暴，孤獨(dú)無助的她認(rèn)識(shí)了黑人湯姆，湯姆陽(yáng)光，有禮貌，漸漸喜歡上了這陽(yáng)光大男孩并且可以找機(jī)會(huì)接近他，這一幕被他父親撞見，他父親威脅馬耶拉質(zhì)控湯姆對(duì)她無禮。于是只有阿迪克斯愿意為湯姆辯護(hù)，在他的幫助下真相大白。但是陪審團(tuán)還是認(rèn)為湯姆有罪，于是湯姆入獄接受電椅，湯姆在一次放風(fēng)時(shí)間企圖越獄被槍殺。多么可悲的人生。

故事告訴我們要放下偏見和歧視，這樣我們才能有真正的教養(yǎng)，懷著偏見輕易地給他人下定義，是非常愚昧無知的做法。世界很大，我們的認(rèn)知有限，總有一些是我們不知道的事。有句話是這樣說的：“請(qǐng)你不要冒然評(píng)價(jià)我，你只知道我的名字，卻不知道我的故事。你只是聽聞我做了什么，卻不知道我經(jīng)歷過什么?！?/p>

《殺死一只知更鳥》的讀后感10

The novel reflects the common state of life of the American people in the background of the great depression, as well as the estrangement and discrimination between races. These prejudices let innocent people suffer unwarranted disaster, black Robinson become a victim of this bias. Fortunately, the protagonist Atticus shine the light of compassion and responsibility of the human conscience. He actively defends the blacks, always knowing that he must be defeated, but he still chooses justice. He stood, applauded and cheered countless people.

But, in the lawsuit, and framed Tom as the winner of the Bob white. Euell also lost, and not only as Tom lost their lives, rather than Tom, he also lost the credibility of the MECom town is very concerned, in this case the court hearing that day, gathered a large number of people the elderly, children, there are black and white, as well as the author and her brother, friends, people witnessed the whole process of the case, and in which the reason is that this case the truth, so as the winner of the Bob. Euell is no longer the people finally get sympathy, but deep disgust and contempt, he got a then they quickly lose their job, and he became the only one for laziness is the WPA dismissal of the people, so he was very indignant, every time I go to the dole are Is swearing, and publicly scolded Tom's lawyer, is the author's father Attix, smashed his job (oh, we couldn't ask for a personality defect sensible people, as he is only a radical idea that Attix hit him like a bowl of rice), and decided to revenge, but finally they were among the dead.

The master's practical actions tell the children the quality and spirit that they should have. It should not be given up and withdrawn because of the prejudice of others. He treats everyone and every thing fairly with his righteous outlook on life and values.

Even if it was opposed by all, his son was hurt. But he still insisted on not giving up. Because his purpose is to speak for justice. He knows that he may fail and will not succeed, but he still wants to try. He resisted criticism and criticism of public opinion with his own power. In the era of racial disputes, with Atticus goodness and justice made an example for the children, let them get the respect and recognition of blacks.

Just like what I said in the last book, “you can never really understand a person unless you walk around in his shoes, standing at his point of view.” As a novel inside dark weirdo like Radley, each person's experience and cognition about things are not the same, in fact it is difficult to completely lead us to stand in the view of others's thinking, cognition, and brings us content with staying where one is, all kinds of prejudice. Finally, I think, the bias removed some objective cultural background, often from ignorance and ignorance, it is because there is no perfect correct values, so easy to follow some of the outside noise, so that children in personality, so a good three guide is very important. At the same time, for me now, it is more meaningful to think about a deeper reason for a thing. It also needs to expand knowledge and knowledge reserves. In a word, read more and think more.

《殺死一只知更鳥》的讀后感11

我很慶幸遇見了這本書，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，正義與邪惡，它讓我見證了人性的污穢與光輝，教會(huì)了我勇敢和正義的堅(jiān)守。

這本書的題目是最引人芳心的，主人公阿迪克斯年輕時(shí)是一名神槍手，他告訴孩子們，殺死一只知更鳥就是一種罪過。因?yàn)?，他們不毀壞別人的花園，也不在玉米地做窩，除了專心唱歌，什么都不做。知更鳥象征著天真無辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥的時(shí)候，就好像殺死無辜善良的人。他們從來都是無辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害，就像小說中的許多人物并未做過任何壞事，卻被人傷害。也因此，他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來，人們都喜歡給孩子取名斯庫(kù)特，那也是主人公女兒的名字，那代表著正義無畏與勇敢。

故事的主線是女孩斯庫(kù)特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷殘疾黑人魯濱遜辯護(hù)，它發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州，沒錯(cuò)，那也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。在這樣的一個(gè)時(shí)代，打官司黑人勝辯白人是不可能的，從未有過。故事的最后官司真的輸了，原告方心生怨恨，對(duì)他的孩子下了毒手。

可能有人會(huì)問：為什么主人公要堅(jiān)決接受這一場(chǎng)沒有懸念的官司？在書中，他是這樣說的“你勇敢嗎？真正的勇敢是當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底，你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)?！彼芎玫南蛭覀?cè)忈屃擞赂业腵含義。同學(xué)們我們捫心自問，你勇敢嗎？就好像你明明知道你考不到前200，但你依然用心學(xué)習(xí)，明明知道體育考試跑不進(jìn)3分鐘，但你依然每天堅(jiān)持練習(xí)，明明知道的你能力不如你的某個(gè)同學(xué)，但你依然在努力嘗試超越它。

康德曾說，如果地球上失去了正義，那么一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì)，自己的兒子也遭受到了傷害?？伤廊徊环艞墶Ｒ?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗，不會(huì)成功，但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代，阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣，讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。

其實(shí)我們生活中也有很多“世風(fēng)日下”的情況，看見老人摔跤誰也不敢扶，怕碰瓷；公交車上小偷偷東西沒人敢站出來等種種情況。我們也應(yīng)該感謝中國(guó)，沒有種族歧視，但也有很多的地域歧視，說上海人小氣，說北京人官僚，說東北人野蠻，說福建人精打細(xì)算等等。我想說請(qǐng)不要這樣去評(píng)論任何一個(gè)地區(qū)的人，如果不團(tuán)結(jié)，還談什么振興中華？這里再借助書中的一句話“大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

有種勇敢叫做堅(jiān)持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)一句心中所想，堅(jiān)守正義與良知。所以，請(qǐng)為正義代言。

《殺死一只知更鳥》的讀后感12

清晨的一縷陽(yáng)光灑在書桌上的《殺死一只知更鳥》上，我的思緒仿佛跟隨封面的知更鳥回到書中。

這本書是以六歲小女孩斯庫(kù)特的視角，講述了她的父親阿迪克斯身為白人律師，為無辜的黑人湯姆辯護(hù)，結(jié)果深陷流言中。這是一本關(guān)于勇敢和正義的書。

勇敢是什么？書中這個(gè)場(chǎng)景定格在我的腦海中。

杜博斯太太是一個(gè)尖酸刻薄、極其丑陋、性格孤僻的人。在一次謾罵中，杰姆忍無可忍，沖進(jìn)杜博斯太太的花園里破壞了她的.山茶花。阿迪克斯為了表示歉意，與杜博斯太太達(dá)成協(xié)議，讓杰姆每天去老太太的病榻前為她讀書。當(dāng)杰姆向父親表達(dá)自己對(duì)杜博斯太太的厭惡和恐懼時(shí)，父親卻引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)她丑陋的外表下珍貴的品質(zhì)。老太太自知將不久于世，想要干干凈凈地離開這個(gè)世界，不虧欠任何人，不依賴任何人。于是她叫杰姆來為她讀書。

杰姆得知他厭惡的杜博斯太太去世后，與爸爸的對(duì)話讓我印象深刻——“她死得了無牽掛嗎？”“就像山風(fēng)一樣自在。”杜博斯太太死得無牽無掛，不虧欠任何人，也不依賴任何東西，她是我見過最勇敢的人。在她身上，我看到了什么是真正的勇敢。勇敢就是，在你還沒開始做一件事的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧地去做，并且無論發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。

在阿迪克斯心中杜博斯太太是最勇敢的人；然而，在我心中阿迪克斯是最勇敢的人。

19世紀(jì)的美國(guó)南部是一個(gè)種族歧視嚴(yán)重的地方。法官讓阿迪克斯為黑人湯姆辯護(hù)，他說：“一個(gè)律師一生當(dāng)中總會(huì)接手一個(gè)像這樣的棘手案子?！卑⒌峡怂姑髅髦肋@個(gè)官司的勝算不大，接手這個(gè)案子會(huì)給自己帶來很多麻煩，甚至傾家蕩產(chǎn)，但他還是義無反顧地接手這個(gè)案子。因?yàn)樗罍肥菬o辜的，他選擇了正義和善良，哪怕后來他的孩子遭到小鎮(zhèn)居民的嫌棄、唾罵，孩子們回家向他抱怨，他也無怨無悔。雖然最后黑人湯姆還是死了，但是阿迪克斯做了別人不敢做的事情。

或許我也很勇敢。暑假我要考鋼琴九級(jí)，可是要求背的曲子還沒有彈會(huì)，想著復(fù)雜且冗長(zhǎng)的曲譜，一句一句要背，便一直往后退縮，老師說報(bào)名快要截止，早點(diǎn)決定。如果這次我找到一個(gè)理由退縮，那么在以后的學(xué)習(xí)過程中我能找到一百個(gè)理由退縮。

勇敢是什么？我在《殺死一只知更鳥》中找到答案——勇敢就是，聽從內(nèi)心那個(gè)微弱的聲音，邁出第一步，堅(jiān)持到底。

《殺死一只知更鳥》的讀后感13

寒假期間讀了《殺死一只知更鳥》，我被這個(gè)語(yǔ)言平實(shí)的故事深深打動(dòng)。娓娓道來的字里行間流露出的溫馨與力量叫人折服。三十年代，美國(guó)大蕭條時(shí)期南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，三個(gè)天真孩子的生活因?yàn)閮蓸对┌付淖?。贏弱而失語(yǔ)的人、固守太多偏見的無知的人，還有恪守原則的善良的律師父親，迫使他們艱難地去理解成人世界里的偏見和冷漠，去理解真相所包含的危機(jī)和無奈，同時(shí)試著去理解，壞人的內(nèi)心也可能無辜。

在芬奇律師的身上，我看到了父親對(duì)孩子獨(dú)特的教育方式，看到了一個(gè)善良的'、純潔的靈魂，也看到了正直不屈的脊梁。他教育孩子：“勇敢是，當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底?！庇幸淮握勂鸫蝤B時(shí)，他對(duì)孩子說，不要去殺死知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩?，從來不做危害人類的事情。他本身正是這樣一只追求自由和平等，捍衛(wèi)他人合法權(quán)利的知更鳥，盡己之力為窮人帶去福澤。

無論是黑人湯姆亦或是怪人布·拉德力，他們?cè)谀撤N程度上都是社會(huì)偏見的受害者，也是兩只無辜的知更鳥。白人對(duì)黑人的偏見和種族歧視讓湯姆蒙受到不白之冤，被殘暴的父親摧毀而足不出戶的“布”在孩子們眼中代表了惡魔的恐怖……無辜的知更鳥太多，似乎社會(huì)都處于黑暗混沌之中，芬奇律師也向孩子們坦言：“世上有很多丑惡的事，孩子，我希望能夠使它們遠(yuǎn)離你們，但那是不可能的。”但從另一個(gè)角度看，正是有了這些天真善良的知更鳥，社會(huì)才會(huì)變得越來越和平與民主。雖然湯姆在被押往監(jiān)獄的路上因?yàn)樵噲D逃跑而被打死，這使芬奇律師踐行知更鳥信念的行為受到了極大打擊，但這位正義的英雄卻從未懷疑過自己的信念。令人感到欣慰的是，“布”最終憑借自己的真心和善良贏得了孩子們的信任和尊敬，盡管曾受傷害，但內(nèi)心的純潔和澄澈最終讓他浴血重生。

對(duì)于一個(gè)我們未接觸過的人，別人的說法永遠(yuǎn)都不該成為我們衡量他的標(biāo)桿，正如芬奇律師說的——你不可能真正了解誰，除非你進(jìn)入他的鞋子，陪他走上一段。對(duì)那些可能被誤會(huì)的知更鳥，我們應(yīng)懷著公正的態(tài)度去對(duì)待他們，去保護(hù)、珍惜那些善良。

不僅僅在那個(gè)時(shí)期，當(dāng)今社會(huì)生活中也有太多像“布”一樣的知更鳥，被誤解、被中傷、被詆毀、被炒作的善良，就像被無辜射殺的知更鳥，伴隨著血和淚的蛻變，最后終將涅盤重生，成為善良的人們的心尖上的亮光。

《殺死一只知更鳥》的讀后感14

你是否被別人帶著有色眼鏡看過，《殺死一只知更鳥》本書以梅科姆鎮(zhèn)為背景，以主人公斯庫(kù)特的視角，講述了一個(gè)關(guān)于偏見的故事。

阿蒂克斯是一位善良的白人律師，兩個(gè)孩子斯庫(kù)特和杰姆在他的引導(dǎo)下，更快的接受著一切新鮮的事物和信息，也更為深入的對(duì)一切事情進(jìn)行著思考。在玩耍的過程中結(jié)識(shí)了好朋友迪兒，他們對(duì)一切未知事物都充滿著好奇。其中最為突出的是對(duì)從未出過門的鄰居拉德利的探索。他們把他叫做“怪人拉德利”關(guān)于怪人拉德利的傳說和故事讓他們多次克服恐懼去找怪人的蹤跡，然而經(jīng)過種種波折都沒能實(shí)現(xiàn)。

然而，因?yàn)橐粯对┌复蚱屏嗽緦庫(kù)o的小鎮(zhèn)，起因是一個(gè)黑人因侵犯白人女子被起訴，阿迪克斯作為一名律師，將幫助黑人湯姆進(jìn)行辯護(hù)，卻引起了全村人的不滿，陷入了輿論漩渦，但他說有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。但是村民們那種根深蒂固的歧視黑人的思想影響著每一個(gè)。主人公斯庫(kù)特和杰姆的正常生活被打亂。然而只有他們知道湯姆是出于好心幫助卻被一家白人家庭所污蔑告上法庭。為了尋求真相和最終的勝利，他們勇敢的'撥開重重迷霧，中間一系列的情節(jié)跌宕起伏，之后律師找到了能夠證明黑人清白的證據(jù)，但是由于種族偏見，黑人依舊敗訴，他憤怒的對(duì)所有人說，你們只看到自己想看到的，聽到自己想聽到的，最后黑人萬念俱灰逃獄，被亂槍打死。

這個(gè)故事告訴我們，永遠(yuǎn)都不要從別人口中去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只有你親自去接觸他的時(shí)候，你才能夠看見事實(shí)，也許我們都曾帶著有色眼鏡，將子彈射向他人，也或輕或重受過偏見的槍傷，但摘下有色眼鏡，我們才可能看到世界本來的顏色。

《殺死一只知更鳥》的讀后感15

知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉(cāng)里作窩，它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實(shí)無辜，知更鳥還是被殺死了，他沒做錯(cuò)任何事，做錯(cuò)事的是那些自以為高人一等的.正義者歧視者。

我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明，有些人生來就比別人占優(yōu)勢(shì)，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會(huì)恃才而傲。我們需要一個(gè)給所有人平等的地方，也許是未來某天的法庭。

在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個(gè)人都勇敢，但即使敗訴，會(huì)在每個(gè)人心上留下一顆火種，某天，良心會(huì)憑借這火種燃遍。

兩個(gè)不同卻相似的人，一個(gè)經(jīng)受悲慘走向不幸，另一個(gè)不必再經(jīng)受同樣的折磨，知更鳥無辜，但即使所有人承認(rèn)無辜，卻不能判他無罪，終點(diǎn)唯有死亡。勇敢是：當(dāng)你還未開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。但有時(shí)勇敢是，嘗試過已經(jīng)輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時(shí)機(jī)成熟，再來嘗試。

我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會(huì)再做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅(jiān)硬的內(nèi)心，我想，除了孩子，所有的成年人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保留一寸柔軟，不被社會(huì)改變，不隨大流變遷，守己。

除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人。

斯庫(kù)特，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。

《殺死一只知更鳥》讀后感13篇

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇1

對(duì)于這本書的評(píng)分，我給出十分的滿意度。理由如下：

殺死一只知更鳥，是以一個(gè)孩子的視角來描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，以及當(dāng)時(shí)美國(guó)南方小型社區(qū)對(duì)于黑人和白人之間種族隔離沖突，很多描述貼切和生動(dòng)，生動(dòng)得讓人身臨其境。

正因?yàn)槭呛⒆拥囊暯?，許多非常諷刺，甚至是可怕的場(chǎng)面，在孩子的視角里并沒有那么的殘酷，她以一個(gè)正常的視角來客觀評(píng)析。當(dāng)時(shí)一個(gè)小型社會(huì)，對(duì)于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。

對(duì)于女主角的爸爸阿克迪斯來說，他是一個(gè)近乎完美的一個(gè)形象，他正直溫和善良，甚至是我們對(duì)于孩子教育的一個(gè)榜樣。而之所以如此的打動(dòng)人，這是他的對(duì)于孩子的一些教導(dǎo)方式和對(duì)待事物的態(tài)度。書中那一場(chǎng)轟動(dòng)的庭審過程，以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥，怪人的救助，人和阿迪克斯之間的對(duì)話都體現(xiàn)出了人的溫暖，文章充滿了矛盾，又充滿了童真和溫馨。

正如我們倡導(dǎo)的一樣，天賦人權(quán)，人人平等，沒有人能夠隨意剝奪他人的生命，每個(gè)人都是公平的，并不比任何人第一級(jí)。他人的權(quán)利并沒有干涉到我們，對(duì)于根本就沒有惹到我們的人，那么我們的侵犯是有罪的。

這本書之所以我覺得之所以能成為美國(guó)的經(jīng)典，在于第一孩子阿迪克斯的一些教育，第二，客觀反映黑白種族的打破之艱難，因?yàn)樗窃谝粋€(gè)小型社會(huì)里面根深蒂固的一些觀念，就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對(duì)于種族隔離的情況下，要打破這種隔離，打破這種固有的觀念是多么的難，就連為黑人進(jìn)行辯護(hù)，都成為家喻戶曉，甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非?？尚Γ约胺浅ＶS刺的事情。

社會(huì)的種種進(jìn)步都是非常艱難，因?yàn)樗馕吨蚱浦八纬傻墓逃懈拍睿瑹o論是現(xiàn)在的科技，無論是一種新興事物，他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念，老舊的思想，老舊的技術(shù)才能夠得到普及，得到改變，得到應(yīng)用。今天我們這個(gè)世界能夠貫徹男女平等，種族平等，都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導(dǎo)者的艱辛，以及那些曾經(jīng)被不平等對(duì)待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們?cè)诤⒆咏逃倪^程中，我們更應(yīng)該所堅(jiān)持的是什么？我們?yōu)槿烁改?，更?yīng)該以自身為榜樣，因?yàn)楹⒆邮悄闶孪瓤吹侥?，再看到社?huì)是看到我們這個(gè)社會(huì)，看到這個(gè)國(guó)家才真正的了解這個(gè)世界，形成他的世界觀。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇2

重讀這本書，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。

初讀這部小說，標(biāo)題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑，因?yàn)闀膬?nèi)容并沒有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫(kù)特的對(duì)話，斯庫(kù)特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去），就像殺死一只知更鳥。至此，標(biāo)題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥，看似是種無足輕重，甚至有些娛樂意味的行為，實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。

作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書的兩大看點(diǎn)，前一只知更鳥被無辜?xì)⑺?，后一只知更鳥則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。

這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護(hù)展開，在這個(gè)事件中，不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關(guān)鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的最深的思考，同樣生而為人，僅僅因?yàn)槟w色的不同，更準(zhǔn)確的地說，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國(guó)最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。

小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事，因?yàn)樗煌诔Ｈ说墓竹?，人們?duì)他避而不談，孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫(kù)特對(duì)怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過，這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長(zhǎng)。就像斯庫(kù)特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過8歲女孩斯庫(kù)特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。

殺死一只知更鳥，看起來像是頑童會(huì)做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥，在成人世界里，折射出無異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書所呼吁的。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇3

百萬年前，人類的先祖為了更好地生存，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)動(dòng)物，也學(xué)會(huì)了圍欄。至此，家禽與野畜同為動(dòng)物，但卻有了區(qū)別。人，也不過是擁有思想和更高智慧的動(dòng)物。毫無例外，與家禽野畜相比，不過是人類自己給自己也做了區(qū)分：常人與怪人、黑種人與白種人……

怪人？——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標(biāo)

不過是十五年沒有出現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的生活中，拉德利就被成為了“怪人”。不乏關(guān)于他的流言和蜚語(yǔ)，以及“我”和伙伴關(guān)于“怪人”自導(dǎo)自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的，不僅僅是房子和木門，因?yàn)椤鞍岩粋€(gè)人變成幽靈有的是辦法”。

但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的微笑”是有區(qū)別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救，這也是“我”第一次和他見面?？瓷先ゲ贿^是個(gè)普通人，沒有話劇所扮演的那個(gè)樣子。如果說真有什么不同，那就是“沒有沐浴過陽(yáng)光的病態(tài)的手”和不怎么說話的樣子。

“我”與他四目相視，他臉上的緊張神情慢慢消散了，露出了一個(gè)羞怯的微笑。慕然間，“我”的眼睛里噙滿了淚水，這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團(tuán)模糊。

“你好，怪人。”

黑種人？——“人人生而平等”只不過是白紙上的幾個(gè)黑字而已到底是什么，使那個(gè)時(shí)代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么，使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個(gè)，就因?yàn)闇肥呛谌?，所以就可以被污蔑？就因?yàn)闇肥呛谌?，所以就不配擁有辯護(hù)律師？就因?yàn)闇肥呛谌?，所以?dāng)真相清晰時(shí)仍然應(yīng)該被判定為有罪？

“湯姆的陪審團(tuán)成員，是十二個(gè)通情達(dá)理的普通人，可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層?xùn)|西。”

“在我們的法庭上，當(dāng)對(duì)立雙方是一個(gè)白人和一個(gè)黑人的時(shí)候，白人總是勝訴?！?/p>

都是第一次做人，憑什么平等和正義是用來被選擇的？不習(xí)慣直接表達(dá)“我們對(duì)待他人不能有偏見和歧視”這樣的話，因?yàn)椤皭廴祟惡芎?jiǎn)單，而愛一個(gè)人卻很難”。

就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣，我們憧憬著、呼喊著，卻不知道去實(shí)現(xiàn)。很多時(shí)候，偏見和歧視的看法來自于他人，但我們?cè)诮邮芩酥?，是否先接受了自己。因?yàn)橛幸环N東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。

這世界紛繁復(fù)雜，追尋初心，不是為了改變世界，而是為了不讓這個(gè)世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的，所以，去“愛一個(gè)人”，去體會(huì)這其中的艱辛，在一次次不經(jīng)意畫圓的過程中，都要記得時(shí)常提醒和反思自己。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇4

我們從小看到、聽到的故事里，蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣，有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能，一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥》里的父親阿迪克斯出場(chǎng)過半都是平平無奇，就連女兒斯庫(kù)特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個(gè)曾讓女兒感到羞愧的父親，隨著故事的進(jìn)展，卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。

首先，他的不平凡在于他的甘于平凡。

一個(gè)鎮(zhèn)上曾經(jīng)最棒的棋手、一個(gè)縣里曾經(jīng)的神槍手，從來不提及自己的“當(dāng)年勇”，除非時(shí)事需要他站出來，用此才能為大家排憂解難。

他也從來不要求兒女達(dá)到某種所謂的優(yōu)秀，更不主張張揚(yáng)自己的“英雄事跡”。

“不尚賢”大抵就是這個(gè)樣子吧。所以兒子杰姆說，阿迪克斯是個(gè)紳士。

其次，他的不平凡在于他的克制。

阿迪克斯是一個(gè)有所為有所不為的人。他為了守護(hù)無辜的黑人湯姆，只身犯險(xiǎn)；即使擁有卓絕的射擊才能，卻不拿槍。一張報(bào)紙一個(gè)燈泡就是他伸張正義的武器。

“兵者，不祥之器，非君子之器”，不示于人。

他也把這種品質(zhì)傳遞給了自己的子女：所以天不怕地不怕的女兒斯庫(kù)特在被同學(xué)辱罵其父時(shí)沒有大打出手，而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書》里，男主要?dú)蚱缫暫谌说姆?wù)員時(shí)，黑人博士對(duì)他淡淡地說：“Stop，Tony.It's all right.”Tony和斯庫(kù)特一樣，經(jīng)過一番內(nèi)心的爭(zhēng)斗，選擇了放下拳頭。

這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風(fēng)雨站在船頭，老虎卻只能被本能驅(qū)動(dòng)躲進(jìn)船尾的那一刻。這一刻，人和動(dòng)物的分水嶺清晰彰顯，這一刻，斯庫(kù)特和Tony都在自己的人生旅程上邁進(jìn)了一步。所以，小小的斯庫(kù)特她確實(shí)值得為自己感到自豪。

再次，他的不平凡在于他在黑夜中守護(hù)光明。

正如阿迪克斯反復(fù)提到的，他做事情要對(duì)得起自己的良心，要無懼直視孩子們的眼睛，哪怕反對(duì)的輿論聲像不知道有沒有盡頭的黑夜。

或許現(xiàn)實(shí)就是“知我者希，則我者貴”吧，而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。

這也像電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》里那種在輿論和各種強(qiáng)大阻力的黑暗中堅(jiān)守自己內(nèi)心信念的孤獨(dú)與不易。這是一種來自英雄的悲涼，這種悲涼又成就了這樣的英雄。

他在黑暗中守護(hù)光明，他定是不平凡的人。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇5

很久沒有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。

這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。

知更鳥，是一種唱歌動(dòng)人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥?？梢陨屏?，但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無爭(zhēng)，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。

大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。

再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。

寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇6

《殺死一只知更鳥》之所以能成為美國(guó)中學(xué)生必讀書，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)還不衰是有她獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值的?？戳舜藭?，給我這樣一個(gè)做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個(gè)如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。

阿迪克斯是比較典型的美國(guó)式的英雄人物，幾乎沒有缺點(diǎn)。有文化，是個(gè)大律師，有愛心，善于用行動(dòng)來影響孩子。武力高強(qiáng)，曾經(jīng)是本地區(qū)射擊冠軍，可以遠(yuǎn)距離一槍斃掉瘋狗，但低調(diào)得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力，這一點(diǎn)與孔子很像。

孔子身材魁梧，武力過人，但從不以武力示人?？鬃拥膸讉€(gè)弟子不但自身武力高，而且善于用兵，可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問孔子：“君子尚勇乎？”孔子對(duì)曰：“君子義以為上。君子有勇而無義則亂?！笨鬃訌?qiáng)調(diào)“勇”是為“義”服務(wù)的，還說“見義不為，無勇也?！?/p>

義字，古人解釋是“宜”。即應(yīng)該怎么做，是一種道德的自律，對(duì)人的行為有一定的約束力。中國(guó)古人崇尚義，所以有“仁義禮智信”“義結(jié)金蘭”“義薄云天”等詞，并告誡子弟不取“不義之財(cái)”。義和禮不同，禮是外部規(guī)定，規(guī)矩，義是內(nèi)心的約束。

在本書中，處處也彰顯了美式的義。

如，不殺對(duì)人類無害的、且能給人類帶來美妙歌聲的知更鳥。

在對(duì)待不能獲勝的官司上，阿迪克斯說“總不能因?yàn)檫^去這一百年我們一敗涂地，就放棄爭(zhēng)取勝利吧。”“可是，如果我不站出來，你覺得我還能面對(duì)自己的孩子嗎？”這種明知不可為而為之的情懷，不正是我們?nèi)寮宜珜?dǎo)的“義不容辭”嗎？

在父親的言傳身教下，斯科特和哥哥以及迪爾內(nèi)心就樹立了正確的價(jià)值觀，父親用自己的行為來給孩子們播下正義的種子。這當(dāng)然是美國(guó)人教育子女的范本。

談到這，我不得不說說如今的精英教育不僅讓父母?jìng)兤Ｓ诒济?，而且在德育教育上?yán)重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個(gè)社會(huì)幾乎沒有倡導(dǎo)“義”有關(guān)聯(lián)呢？

社會(huì)的無義也將導(dǎo)致無勇。天天唱著國(guó)歌，我們的國(guó)歌叫什么名字？很顯然，今天的教育嚴(yán)重缺乏“義”和“勇”，社會(huì)媒體的輿論導(dǎo)向著重在個(gè)人成功者，將有錢的稱為“M爸爸”，可謂厚顏已經(jīng)達(dá)到無恥的地步了。當(dāng)年的梁?jiǎn)⒊谧兎ㄊ『?，去了日本，觀察了日本社會(huì)后，他寫了一本書叫《中國(guó)之武士道》，講述了約70多個(gè)中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個(gè)他認(rèn)為的武士是誰？孔子！他是在喚醒中國(guó)社會(huì)。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇7

暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》，起初只是被斯庫(kù)特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引，只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng)，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國(guó)民眾在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災(zāi)難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。

讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場(chǎng)的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個(gè)小時(shí)后，陪審團(tuán)的判決卻讓我大吃一驚，由十二個(gè)白人組成的陪審團(tuán)給出的判決卻是被告罪名成立。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，盡管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會(huì)帶有偏見地判處，然而，黑人們只能無奈地接受?？吹阶詈?，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現(xiàn)，正義竟如此難以伸張。

正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因?yàn)榘⒌倏怂故俏ㄒ灰晃弧敖o黑人幫腔”的人，他始終在堅(jiān)守正義與良知，這一點(diǎn)，讓我打心底里佩服。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，也就只有阿蒂克斯才會(huì)去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì)邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。

正義、公平是人們永恒的追求，我們?cè)谏钪谢蚨嗷蛏僖矔?huì)遇到各種各樣的.不公平，然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現(xiàn)象，城市里的人看不起鄉(xiāng)下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優(yōu)越，帶著偏見去對(duì)待他人，甚至有的人恃強(qiáng)凌弱，這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應(yīng)當(dāng)用正直的人生觀價(jià)值觀公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。我們更應(yīng)當(dāng)像阿蒂克斯一樣，選擇抗?fàn)?，勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅(jiān)持到底?！卑⒌倏怂褂盟膶?shí)際行動(dòng)告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì)。我們不能因?yàn)閯e人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會(huì)艱難前行！

殺死一只知更鳥是一種罪惡，正義始終都會(huì)得到捍衛(wèi)，盡管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會(huì)艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)！

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇8

每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始?！稓⑺酪恢恢B》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。

故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。

與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?！笔堑模罟陋?dú)的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會(huì)很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng)，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對(duì)他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子，但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。

但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇9

《殺死一只知更鳥》是美國(guó)作家哈珀·李的作品，書里主要講述的是一個(gè)成長(zhǎng)的故事，敘事的“我”，即斯庫(kù)特，是一個(gè)天真的小女孩。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念

對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫(kù)特就因?yàn)楦赣H替黑人辯護(hù)而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的羞辱。

那個(gè)黑人名叫湯姆，只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實(shí)上，當(dāng)阿蒂克斯決定為湯姆辯護(hù)時(shí)，其實(shí)是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場(chǎng)官司，只因?yàn)楸桓媸呛谌恕６谧C據(jù)明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因?yàn)闇肥呛谌?，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團(tuán)會(huì)在裁決時(shí)讓黑人贏了白人。”。從這句話可以看出，對(duì)黑人深深的歧視已經(jīng)在美國(guó)根深蒂固了。

“我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因?yàn)槲覀円簧聛憝h(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見。

這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對(duì)于個(gè)人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對(duì)不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。

當(dāng)今的社會(huì)，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟(jì)歧視，社會(huì)地位歧視，學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人！

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇10

“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。”

我摩挲著泛著油墨味的書頁(yè)，我仔細(xì)地揣摩著每一個(gè)字，每一句話，我甚至能感受到每一個(gè)符號(hào)里所蘊(yùn)著的作者蓬勃的情感。很久沒有看過如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書了，《殺死一只知更鳥》做到了。

在作者哈珀·李的筆下，我看到了經(jīng)濟(jì)大蕭條下的美國(guó)，我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權(quán)”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。

在那個(gè)時(shí)代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認(rèn)為黑人是社會(huì)**的根源。他們理所當(dāng)然地將錯(cuò)誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當(dāng)善良的“知更鳥”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí)，幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見，是殺死湯姆的那一把槍。

書中的另一只“知更鳥”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實(shí)正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見，是關(guān)住拉德利的那一扇門。

因?yàn)槠姡藗冋`解了最單純的善良；因?yàn)槠?，人們拒絕相信事實(shí)的真相。偏見者高高在上發(fā)表著和平自由的言論，絲毫不覺自己的話語(yǔ)似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽到了為被偏見者發(fā)出的擲地有聲的吶喊?！霸谶@個(gè)國(guó)家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等。”這是來自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語(yǔ)。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見的屏障；他是父親，是以身作則教導(dǎo)孩子們什么是勇敢的父親，堅(jiān)毅卻又不失柔情。

在這本書里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見中的人們有多么的可悲，與此同時(shí)我也看到了在這無邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點(diǎn)，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著人們的良知。

“你不可能真正了解誰，除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇11

本書以女孩斯庫(kù)特的視角，講述了發(fā)生在她童年時(shí)期的一些事情。小說以教育為主題，通過父親阿蒂克斯的教導(dǎo)，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時(shí)也逐漸看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

來說“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義，因?yàn)樗嘈欧N族不是一個(gè)人的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，他相信法律應(yīng)該對(duì)所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書中阿蒂克斯對(duì)人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過很長(zhǎng)時(shí)間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當(dāng)時(shí)，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對(duì)待，沒有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。

再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護(hù)法紀(jì)，勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導(dǎo)她的。但是儒家話語(yǔ)中的“勇”的含義是審視自己，承認(rèn)不足，這表現(xiàn)的是一種度量。如果說伸張正義是對(duì)外的表現(xiàn)，那么審視自己便是對(duì)自我的反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因?yàn)橛袝r(shí)候承認(rèn)自己的不足，比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認(rèn)自己，也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來。無論是對(duì)小女孩還是對(duì)作為讀者的我們，都是一次十分有價(jià)值的教育。

在這本小說中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對(duì)中西方價(jià)值觀的異同有了對(duì)比。相同之處，便是個(gè)人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價(jià)值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會(huì)的層次上?；蛟S讀書本身就可能會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)性質(zhì)的差異產(chǎn)生常識(shí)性的理解不同，但是讀書不是去和別人比不同的，而是通過讀書去學(xué)習(xí)書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育，都應(yīng)如此。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇12

《殺死一只知更鳥》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書，我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。

在網(wǎng)上找書評(píng)的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前?！鳖D時(shí)讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。

阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú　槭裁丛就ㄇ檫_(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解?！?/p>

不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。

在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩瑥膩聿蛔鑫：θ祟惖氖虑?。這是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。

最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因?yàn)?，阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

《殺死一只知更鳥》讀后感 篇13

從斯庫(kù)特記事起，就沒見過鄰居阿瑟·拉德利，因?yàn)樗麖牟怀鲩T。大人們說他年少的時(shí)候和鎮(zhèn)上的其他少年一起混跡街頭，后來以擾亂治安被起訴至未成年人法庭，法官?zèng)Q定把這些孩子送到州里的工讀學(xué)校去，但是拉德利先生卻執(zhí)意要帶他回家，好好看管。自此，阿瑟再?zèng)]出過門。鎮(zhèn)上關(guān)于阿瑟不出門還有一個(gè)版本，阿瑟在客廳剪報(bào)紙，他父親經(jīng)過的時(shí)候，他突然把剪刀刺進(jìn)他父親的大腿，他父親不想他被送進(jìn)監(jiān)獄或者精神療養(yǎng)院，才決定把他關(guān)在家里。

不管是何原因，6歲的斯庫(kù)特和10歲的杰姆從未見過他，他只存在于傳說里。他是晦暗房子里住著的幽靈，在夜里月亮落下去的時(shí)候偷看別人的窗戶；如果院子里的杜鵑花在寒流中凍僵了，是他向上面吹了氣。任何鎮(zhèn)上的小罪行都是他的功勞。黑人不會(huì)在夜里從拉德利家門前經(jīng)過，他們家的胡桃落在地上也沒人敢碰，說是吃了會(huì)死人。斯庫(kù)特和杰姆如果必須從拉德利家門前經(jīng)過的時(shí)候，也是飛跑過去的。

害怕阻擋不了孩子的好奇心，他們想一睹怪人的真容。所以他們?nèi)ヅ墓秩思业拈T，試圖給怪人送信，半夜去扒怪人家的窗戶，企圖引誘怪人出來。這些招數(shù)都用了，還是沒有見到怪人。但是卻有幾件怪事發(fā)生，他們?cè)诶吕业臉涠蠢锇l(fā)現(xiàn)一些小禮物；他們扒窗戶逃跑時(shí)杰姆遺落的褲子也被疊好放在籬笆旁；人們匆忙救火的寒夜，快凍僵的斯庫(kù)特肩上不知何時(shí)多了一條毛毯。對(duì)于斯庫(kù)特和杰姆來說，雖然能感受到怪人的善意，但是他們?nèi)匀灰苫蠊秩说囊鈭D。

萬圣節(jié)晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，斯庫(kù)特和杰姆在一片漆黑里回家，遇到無賴尤厄爾襲擊他們。有人救下了他們，并把斷了一條手臂暈過去的杰姆抱回家。那是一個(gè)瘦弱蒼白的普通人，燈光和別人的注視都讓他局促不安，斯庫(kù)特終于見到他，他就是怪人。傳說中的惡魔卻做了天使應(yīng)該做的事情。

阿瑟·拉德利之所以奇怪，被人們喊做幽靈，并不是他做了什么壞事，只是他所習(xí)慣的不出門，不與人交往的生活方式和鎮(zhèn)上的其他人不一樣而已。我們總是不容易理解和我們不太一樣的人。阿蒂克斯說除非你鉆到他的皮膚里像他一樣走來走去，否則你不會(huì)了解這個(gè)人。我們沒看過他看的風(fēng)景，沒經(jīng)歷過他內(nèi)心的掙扎，怎么理解他選擇的路？可即使不理解，還是能夠尊重別人的生活方式，才是最大的教養(yǎng)。