大學生創(chuàng)業(yè)策劃書15篇
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書1
一、店面概況
主要經(jīng)營的范圍:這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學校一帶,附近網(wǎng)吧占多家,導致學生經(jīng)常去網(wǎng)吧,沒有一個休閑的好地方,所以我們創(chuàng)在學校附近是一個很好的選擇。
企業(yè)類型:屬于新型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃者的個人情況
我們曾經(jīng)在茶餐廳做過2到3個月的短工,怎么去經(jīng)營這家茶餐廳,我們都有學過,高中時刻更是經(jīng)常借助雙休日,寒暑假去一些酒店,茶餐廳打工,我們也邊打工邊學習各類的管理方法,經(jīng)營方式。書中也有了解到怎么去經(jīng)營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證,對一些面點也有所了解,也會把其好吃的,利潤小的做出來進行推銷。
三、市場調(diào)查
1、根據(jù)我們在學校做的調(diào)查,在200名學生中有百分之90的人喜歡茶餐廳,我們開的這茶餐廳安靜,舒適是一個可以坐下來,放松身心的場所。我們也計算過,如果在學校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學生的歡迎和喜歡,在學校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里,點上一杯,聽著靜靜的音樂,可以看雜志,我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式,來放松學生的身心。
2、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網(wǎng)吧,網(wǎng)吧是學生很喜歡去的地方,它幾乎每天都是爆滿的,每天都有學生去網(wǎng)吧玩,使得學校附近的8家網(wǎng)吧都是滿座,這一點我們是做不到的,網(wǎng)吧這個優(yōu)勢大大的勝過我們。當然也有它的劣勢。
網(wǎng)吧的劣勢就是在它的環(huán)境,一個網(wǎng)吧幾乎都是烏煙瘴氣,都是抽煙,搞的空氣不好,對人的身體也有很大的危害,煙的危害是大家都知道的,但是二手煙更可怕,而我們的茶餐廳是禁止吸煙的,要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所,這樣不容易傷到別的顧客身體,保持店里的空氣。
3、我們的優(yōu)勢和劣勢:我們茶餐廳的優(yōu)勢在于很受很多學生的歡迎,尤其的女生和情侶,而且我們店的特色小吃品種多樣,有湖州的諸老大粽子,湖州的千張包,湖南長沙的糖油粑粑,重慶的麻辣串,以及葫蘆島的金絲肉餅,有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多,暫時找不到贊助商,面積沒有網(wǎng)吧的大。
四、產(chǎn)品的介紹
產(chǎn)品成本價銷售價利潤價
安吉白茶3元8元5元
橙 汁2元6元4元
咖 啡1元5元4元
可 樂2元4元2元
綠豆糕0.5元1元0.5元
金絲肉餅0.5元1.5元1元
五、選擇地址和原因
我們將選在學校附近的小平房,下課之后,大家都趕著回寢室,人多,我們將開出來,人都有好奇心,大家都會進來品嘗我們的小吃,好吃他下次還將會來,帶著他的朋友,這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠,環(huán)境安靜。
六、所需要的設(shè)備
名 稱數(shù) 量單 價總費用
桌椅101001000
壁紙1010100
飛標盤1
小盤子40280
吊燈1028280
七、未來發(fā)展與打算
在未來的日子里如果生意好,我們會拿出一部分資金給予學校來幫助貧困生或者喜歡創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學。在未來日子里我們會不斷的搞活動,然后給一些貧困生打工的機會讓他們提早進入社會的門檻。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書2
為了動員、組織我校學生積極參加20xx年全國挑戰(zhàn)杯職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽,營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍,拓展素質(zhì)發(fā)展,引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,特舉辦本次校園挑戰(zhàn)杯計劃大賽。
一、活動主題:
超越夢想,創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位:
商學院
三、參賽對象:
正式注冊的在校全日制學生
四、組織機構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會、負責競賽組織策劃領(lǐng)導工作。組織委員會下設(shè)秘書處,負責競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評審委員會,由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成,負責參賽作品的評審工作。
五、競賽類別
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。
A.商業(yè)創(chuàng)意類。
創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié),創(chuàng)意即所謂,旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制,參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。
Ⅰ.商機創(chuàng)新型:
參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。
Ⅱ.管理加強型:
針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。
B.創(chuàng)業(yè)計劃類。
參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交,完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財務(wù)分析,可行性分析,投資前景等,并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。
C.創(chuàng)業(yè)實踐類。
在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例,要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料,包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。
2、稿件要求一級標題用宋體三號字,二級標題用宋體小三號字,正文用華文仿宋小四字,行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。
參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù),組成優(yōu)勢互補的競賽小組,在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù),嚴禁抄襲他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制:競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進行。
以學院為單位,廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳,形成競賽的群眾基礎(chǔ),參賽者向各學院申報作品,由各學院組織預(yù)審,然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽,每學院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,并由競賽評審委員會負責評審。
3、預(yù)賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。
4、各學院所報作品,每個作品指定一名指導老師,作品提交初審合格后,由商學院選派一名指導老師與其相互合作。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書3
一、計劃摘要
1、項目簡介:“花語世界”是一個以實體花店為主、網(wǎng)絡(luò)為輔助營銷模式的銷售鮮花、植物及其附屬產(chǎn)品的機構(gòu)。在投入初期,利用地理優(yōu)勢,先在長沙學院創(chuàng)立一個名為“長大花語”的校園實體花店,與此同時,依托實體花店在網(wǎng)上開一個名為“陌上花開”的網(wǎng)絡(luò)營銷花店。在起步階段,鮮花可從花卉市場進貨(努力尋找自產(chǎn)自銷的貨源以保證最大利潤),長期并大規(guī)模的銷售以中低價位為主的各式各樣的花卉植物及附屬品!在經(jīng)過幾個月的盈利后,有一定的經(jīng)濟實力,再通過高?;ɑ苷逛N方式逐步推廣到長沙各個高校乃至全國各個高校,在其他高校內(nèi)逐步擴大宣傳力度,進而在其他高校開拓市場,并努力在其他學校設(shè)立分支,努力建設(shè)成一個長沙市內(nèi)高校連鎖花店機構(gòu)(花語世界),為廣大大學生提供各種鮮花等服務(wù)。在花語世界運營良好之后,再慢慢擴大經(jīng)營范圍,在長沙市內(nèi)人流密集區(qū)、繁華區(qū)等地建立起鮮花服務(wù)機構(gòu),將顧客群體從學生擴大到整個社會。同時建設(shè)自己的鮮花種植基地——“花現(xiàn)”基地,保證今后自給自足的提供高質(zhì)量的貨源。在擁有自己的鮮花種植基地后,除供應(yīng)自己外,還為一些中小型花店供貨,以及負責星級酒店、影樓、歌舞廳等一些高端場所的鮮花布置以保證多方面的穩(wěn)定的收入來源。在保證收入穩(wěn)定的情況下,努力將“花語世界”打造成為全國大學生最滿意的鮮花服務(wù)機構(gòu)!打造成為長沙市民最滿意的鮮花服務(wù)機構(gòu)!
2、創(chuàng)作來源:在各式精美的花卉植物中,每一種都有著特殊的涵義蘊含著極具特色的花語,比如玫瑰常常代表著愛情、郁金香代表著榮
譽和祝福、康乃馨則常常被用來表達對母親的愛??不同顏色的花又有著不同的意思?;ㄕZ雖無聲,但在人際交流中往往是無聲勝有聲,其中的涵義和情感表達更甚于言語!特別是現(xiàn)在,隨著人們生活水平和質(zhì)量不斷的提高,鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近年來呈現(xiàn)越來越旺的趨勢。除了花卉本身所具有的俏麗姿容,美化家居的功效外;還有就是人們可以培養(yǎng)自己的生活情調(diào),也可以借送花卉表達自己的心意,使人們在相互交流時更含蓄,更有品味。因此,策劃的投入初期的校園實體花店和網(wǎng)上花店是以中低價位鮮花植物為市場切入點,以滿足年輕人的個性化消費為主題,以鮮花、植物為主帶動其他產(chǎn)品,最終達到銷售目標。
3、創(chuàng)作目的:立足長沙學院,通過依托功能齊全的校園實體花店,創(chuàng)建網(wǎng)上一流的花店。占領(lǐng)長沙學院市場及其周邊市場并有計劃的輻射長沙乃至全國各個高校及其周邊市場。“長大花語”實體校園花店和“陌上花開”網(wǎng)上花店將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度,并努力實現(xiàn)收支平衡和創(chuàng)造出效益。在投入期選擇以長沙學院作為試點市場,借助在長沙學院成功后,以高校加盟的形式再分站推廣,將擴張到長沙乃至全國各個高校及其周邊!
二、項目描述
1、校園實體花店名稱:“長大花語”;校園網(wǎng)店花店名稱“陌上花開”;項目總名稱為“花語世界”。
2、校園實體花店地址:長沙學院校內(nèi)生活區(qū)附近。
3、當前校園花店的地位:長沙學院唯一一個花店,也是長沙高校唯一一個實體花店和網(wǎng)上花店相結(jié)合的主要面向在校師生的花店,其可以為在校師生提供更快捷的個性化消費的服務(wù)。
4、校園花店的戰(zhàn)略和未來計劃:第一期占領(lǐng)長沙學院及其周邊的市場,第二期占領(lǐng)長沙乃至全國其他高校及其周邊的市場,第三期建立“花現(xiàn)”鮮花種植基地并占領(lǐng)長沙,湖南,全國地區(qū)的市場。
為達成上述目標,我們需要一支合理的隊伍。在開花店的初期階段,首先,一名精干的主管是必不可少的,負責管理理花店的大小事宜;其次,需要一名盡職盡責的會計負責店鋪賬目;然后需要招聘一名懂得鮮花保養(yǎng)、包裝等事宜的花藝師兼導購。在市場調(diào)查方面,我們會自己去做并研究調(diào)查結(jié)果,以便了解市場需求和發(fā)展行情。在起步階段,為提高信譽和知名度,我們將免費提供送花上門服務(wù),為此,需購置一輛機動車,那么在初期,由于經(jīng)濟等客觀原因,我們自己將負責這項任務(wù)?;ǖ觊_張數(shù)月內(nèi),我們會把花店推向網(wǎng)絡(luò)以提高業(yè)績。之后便再需要一名網(wǎng)絡(luò)工程師來負責網(wǎng)站的維護以及接待網(wǎng)上的'客戶。在這樣一支隊伍的辛勤勞作下,我相信花店定能受到廣大消費者的青睞,花店的生意能夠蒸蒸日上。
等待我們有一定的經(jīng)濟實力后,便會考慮將花店宣傳到其他高校,然后在其他高校內(nèi)招聘校園代理,幫助銷售本店的鮮花。然后再進一步,出資在其他高校內(nèi)開設(shè)同等規(guī)模的花店(首先根據(jù)校代的業(yè)績判斷出那些鮮花需求量較高的院校,先在這些院校中開設(shè)花店),待經(jīng)濟壯大之后,可在每所院校中開自己的花店。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書4
一、摘要
對整個計劃書內(nèi)容的總體說明,描述全部計劃的基本框架。
二、公司簡介
對公司的整體情況進行介紹,包括公司經(jīng)營內(nèi)容.宗旨.戰(zhàn)略.產(chǎn)品.技術(shù).團隊等各個方面,重點闡述公司的整體優(yōu)勢與經(jīng)營目標。
1.公司簡介
2.公司的宗旨和目標
3.產(chǎn)品優(yōu)勢
4.技術(shù)優(yōu)勢
5.核心管理團隊
三、市場分析
公司即將進入的目標市場的整體情況,現(xiàn)狀規(guī)模,發(fā)展趨勢,以及目標市場的客戶需求分析。
1.市場介紹
2.目標市場
3.需求分析
四、競爭分析
分析市場競爭形勢,主要競爭對手分析及應(yīng)對策略。
1.主要競爭對手分析
2.市場競爭策略
3.競爭優(yōu)勢分析
五、產(chǎn)品服務(wù)
介紹企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù),及對客戶的價值。對市場上的同類產(chǎn)品進行對比分析,闡述公司產(chǎn)品與服務(wù)的特色及優(yōu)勢。
1.產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃
2.研究與開發(fā)
3.生產(chǎn)與運輸
4.實施與服務(wù)
六、市場營銷
介紹企業(yè)所針對的市場.營銷戰(zhàn)略.競爭環(huán)境.競爭優(yōu)勢與不足。
1.市場開發(fā)策略
2.產(chǎn)品定位分析
3.產(chǎn)品定價策略
4.渠道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.廣告宣傳策略
6.營銷團隊建設(shè)
七、財務(wù)計劃
公司需要融資的規(guī)模及投入使用計劃,并對未來幾年的收益進行預(yù)測,分析投資回報情況,并列出預(yù)計的財務(wù)報表。
1.資金需求說明
2.資金投入計劃
3.投資收益預(yù)測
4.預(yù)計利潤表
5.預(yù)計資產(chǎn)負債表
6.預(yù)計現(xiàn)金流量表
八、風險分析
對公司運營過程中可能遇到的各類風險進行說明,并說明如何應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的風險情況。
1.市場與競爭風險
2.產(chǎn)品與技術(shù)風險
3.財務(wù)風險
4.管理風險
5.政策風險
九、內(nèi)部管理
對公司內(nèi)部管理的各方面工作進行說明。
1.公司組織結(jié)構(gòu)
2.公司管理制度
3.人力資源計劃
4.內(nèi)部激勵方案
十、附件資料
如果創(chuàng)業(yè)計劃書中有過多的詳細說明與解釋,容易造成計劃的主體內(nèi)容混亂。因此,可以通過附件資源的形式,使第三方能夠更加詳盡的了解創(chuàng)業(yè)計劃書的相關(guān)內(nèi)容與背景資料。附件資料可以列出其他與創(chuàng)業(yè)計劃書中內(nèi)容有關(guān)的參考資料,如市場調(diào)查報告等。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書5
一、活動主題:
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)
二、活動背景
當今世界,國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展,眾多新的行業(yè)和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對有創(chuàng)業(yè)夢想的個人來說:理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成??!
三、活動目的:
沒有知識能做什么?我們又沒有特別的技能,特別的經(jīng)歷,沒有發(fā)現(xiàn)好的商機,好的賺錢之道,沒有把創(chuàng)業(yè)計劃書完整的寫出來;有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?!欠缺的太多,太多。風險投資商是不會把錢交給你的!“企業(yè)孵化器”是不會讓你占用他的資源的,政府也不會支持你的!社會也不允許你這么做的!
也不是說我們就可以把我們的心愿鎖住,不讓他成長,飛翔!我們更應(yīng)該將夢想的翅膀張得更大,讓他飛得更高,更遠!我們要在大學這個優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵,為我們的創(chuàng)業(yè)夢多多施肥!
我們要建設(shè)我們的祖國,我們要富強,我們要幸福,我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史,我們是東方的龍!
眾觀各國的發(fā)展史,不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C,但和諧從何而來呢?首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧??纯船F(xiàn)在的社會,什么污七八糟的都有! 這些都是經(jīng)濟搞的!俗話說“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經(jīng)濟強國。第一,應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二,是政府對中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三,是我們所處的生活環(huán)境沒有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四,是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠,“企業(yè)孵化器”太少,不夠?qū)I(yè),對風險的耐受力太弱!第五,就是我們學習剄頭不夠,不敢冒險,思想比較保守!
本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識,宣傳創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺,解答同學們的實際問題,給他們一定的指導及建議,使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路,具有更強的競爭力。
四、主辦單位:
重慶城市職業(yè)學院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
五、活動時間:
20xx年10月
六、活動地點:
學術(shù)報告廳
七、活動對象:
重慶城市職業(yè)學院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學生。
八、活動分工:
策劃部:負責策劃書,活動安排,組織及協(xié)調(diào)工作。
人力資源部:人員安排,會議記錄。
理事團:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。
組織部:負責講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作,布置會場。
文藝部:負責主持人,禮儀隊接待工作。
外聯(lián)部和高校聯(lián)誼部:負責聯(lián)系學院相關(guān)資深教師或參加過創(chuàng)業(yè)的同學 。
宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅。
九、活動流程:
(一) 活動前
1. 講座前一個星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2. 講座前2-3天做好宣傳工作,包括宣傳板和海報,使其盡可能多的同學參與到此次活動中來。
3. 講座當天開始前2小時布置會場。
4. 講座開始前半小時全體干部成員到場,嚴格簽到。
5. 講座開始前十分鐘是安排人員安置,并檢查各個設(shè)備。
6. 講座開始前五分鐘準備到位。
(二)活動中
1.主持人介紹嘉賓及老師
2. 嘉賓演講
3. 學生提問
4. 主持人宣布活動結(jié)束
(三)活動后
1.講座結(jié)束后,留影紀念
2. 整理會場
3. 活動結(jié)束后的宣傳
十、會場秩序安排
為維護會場秩序,體現(xiàn)我校大學生優(yōu)秀素質(zhì),防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)在作如下安排:
(一)會場前兩排坐協(xié)會干部及相關(guān)嘉賓,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。
(二)將會場分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排兩名老會員,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問。
(三)四個提問問題由理事團事先擬定好。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算:
十二、注意事項:
協(xié)會全體成員須佩帶工作證 各個部長維持會場秩序。
此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書6
一、活動背景及目的:
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計,全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多,畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻,大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學們的興趣愛好,增長同學們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識,鍛煉同學們團結(jié)協(xié)助的能力,學會社會實踐的吃苦耐勞的精神,所以有院團委主辦,學生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。
二、活動名稱:
“城市商戰(zhàn)大賽”――大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨:
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、活動時間:
五、活動地點:
重慶市主城區(qū)
六、活動對象:
重慶工程職業(yè)技術(shù)學院巴南校區(qū)xx屆同學
七、活動評審
(1)初賽:邀請部分學院老師及各部門部長
(2)決賽:部分學院老師及領(lǐng)導
八、活動方案
一>活動宣傳
1、前期宣傳:xx.10.30---xx.11.1
(1)通過部門微博、QQ群、飛信等
(2)到大一各班宣傳
(3)由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板
(1)宣傳部公布比賽進度
(2)展示優(yōu)秀團隊策劃方案
3、后期宣傳:xx.11.04---xx.11.05
(1)通過網(wǎng)絡(luò)展示比賽實況及賽程
(2)制作獲勝團隊經(jīng)驗分享語錄
(3)開展活動總結(jié)交流會
二>活動準備
1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳
2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員xx.10.31下午17:30將名單交于4410教室
3、由新聞部負責活動照相、新聞稿撰寫
4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助
5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾
6、由相關(guān)部門負責全場布置、物品安放等
7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領(lǐng)導及老師
活動開展
1、初賽:有報名個團隊(三人1隊)上交比賽計劃書做初賽評定材料。
(2)各隊進行介紹后,由評委給出相應(yīng)分數(shù)。
(3)統(tǒng)計比較后排列出分數(shù)較高團隊5個進入決賽(決賽隊伍數(shù)量待定)。
(4)評審點評
2、決賽:初賽中勝出團隊參加決賽。
決賽規(guī)則:
(2)每團隊可向主辦部門借貸100―400元,但賽后需歸還本金及借貸利息10%。
(3)活動比賽時間為11.03―11.04,期間不允許用自身錢財,且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。
(4)結(jié)果評定:以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。
活動獎項:比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團隊、最佳風尚團隊。
第一名:活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書
第二名:活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書
第三名:獎勵禮品和證書
最佳創(chuàng)意團隊:證書
最佳風尚團隊:證書
1、主持人開場白
2、介紹初賽規(guī)則
3、各隊進行預(yù)定比賽描述
4、評審評價
5、統(tǒng)計分數(shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單
1、決賽開幕式合影
2、宣講相關(guān)比賽安全和注意事項
3、開始正式比賽
4、比賽總結(jié)
1、主持人開場白
2、各隊代表3分鐘活動經(jīng)驗分享和總結(jié),并宣布團隊成績
3、由XX宣布比賽結(jié)果
4、由XX發(fā)放證書、獎品
5、由XX總結(jié)發(fā)言
九、經(jīng)費預(yù)算
宣傳橫幅:40元
十、活動安全
十一、附件(報名表、承諾書)
第一屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽報名表
重慶工程職業(yè)技術(shù)學院承諾書
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書7
一、活動背景:
在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下,大學生就業(yè)的問題尤為突出,創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),正是如此,創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義。“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”,它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度,調(diào)動更為廣大的學生參與此項活動中,以及為提高同學參賽的便捷度,我們商學系將精心策劃這一次活動,現(xiàn)將活動安排如下:
二、活動主題:
懷化學院全體學生
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
三、參賽對象:
xxx
四、主辦單位
共青團懷化學院委員會
懷化學院學生會
五、承辦單位
商學系團總支、學生分會
六、時間及競賽流程安排
(XX年11月-XX年12月)
1、前期(11月5日-11月9日)
前期準備及宣傳階段(11月2日-11月9日)
(1)、制作展板、噴繪、???,擺臺宣傳,校內(nèi)外媒體
(2)、相關(guān)負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請
(3)、參賽團隊報名
(4)、啟動儀式及賽前培訓(XX年11月)
(5)、各團隊項目準備
(6)、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)
(7)、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體
(8)、成立評審團
(9)、建立大賽QQ群,加大宣傳
2、報名階段(XX年11月9日—11月25日)
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段(11月8日-11月25日)
初賽培訓:(暫定)
時間:11月8日
地點:E2B-301
2、中期(XX年11月29日--12月上旬)
(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體
(2)、初賽(XX年12月10日)
(3)、決賽(XX年12月24日)
3、后期
(1)、后期宣傳
(2)、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道
(3)、組委會做活動總結(jié)
注:具體時間按實際情況商定
七、活動流程
1、初賽
各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量,以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量,同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
2、決賽
1、主要環(huán)節(jié)
(1)、團隊展示
(2)、策劃展示及答辯
(3)、案例分析環(huán)節(jié)
(4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論)
(5)、一等獎團隊項目啟動金授予儀式(由創(chuàng)投機構(gòu)提供)
備注:1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。3、校內(nèi)外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定,應(yīng)需要組委會將做適當修改
2、時間:12月24日
3、地點:E1C-201
注:1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結(jié)束此場活動。2、我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動,為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
八、獎項設(shè)置
特等獎(終審作品總數(shù)的3%)獎金+證書
一等獎(終審作品總數(shù)的8%)獎金+證書
二等獎(終審作品總數(shù)的24%)獎金+證書
三等獎(終審作品總數(shù)的65%)獎金+證書
在這接近兩個月的日子里,我們商學系是忙碌的,但同時是收獲的,忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典,收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴,爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書8
活動前言:
為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(國辦發(fā)〔**〕9號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔**〕36號)文件精神,以增強我校大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點,以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向,努力營造濃厚的大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面,同時為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽,在原有“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎(chǔ)上,經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽(以下簡稱大賽),大賽每兩年舉辦一次。
一、大賽主題
中國夢 創(chuàng)業(yè)夢 我的夢
二、大賽組委會
組 長:李華榮 鄭建中
副組長:馮向先 宋曉亮
成 員:學校各院系及相關(guān)部門負責人
協(xié)調(diào)單位:校團委、招就處、教務(wù)處、學工部(處)
大賽組委會秘書處設(shè)在校團委
三、大賽內(nèi)容
大賽下設(shè)3項主體賽事:**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生,以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生,項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上,以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學生,以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
四、日程安排
1、初賽階段(**年1月15日至3月15日):前期宣傳發(fā)動,開展初賽系列培訓,完成組隊報名工作,對項目進行初步甄選,確定進入復賽的隊伍。
2、復賽階段(**年3月15日至3月31日):組織大賽復賽培訓和團隊交流,做好參賽隊伍信息跟蹤,做好扶持工作,定期開展沙龍活動,確定進入決賽的隊伍。
3、決賽階段(**年4月1日至4月15日):組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估,結(jié)合團隊沙龍表現(xiàn)及項目進度綜合評判項目潛力,評選各類獎項
五、參賽流程
1、組隊。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊,每個參賽團隊不少于3人,不超過10人,每個團隊確定1名指導教師,每個參賽團隊限報一個項目。
2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務(wù)項目或產(chǎn)品。鼓勵選擇學生自己的專利或創(chuàng)意,所提出的服務(wù)項目或產(chǎn)品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研。就所提出的服務(wù)項目或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究,并定期就近期調(diào)研成果做報告。
4、成文。完成創(chuàng)業(yè)計劃書,完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務(wù)分析、附錄等,并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。
5、作品提交。
六、參賽事項
1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓,大賽組委會秘書處設(shè)在校團委辦公室(北區(qū)4號樓2層)。
2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》(見附件1)及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》(見附件2),于**年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委,電子版發(fā)至。
3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)計劃書、PPT設(shè)計及一分鐘展示視頻,參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽的團隊還需提交組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料(專利、著作、政府批文、鑒定材料等),
具體為:
書面材料:創(chuàng)業(yè)計劃書一份(組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料附后),格式內(nèi)容自行設(shè)計,字數(shù)不超過一萬字,A4紙不超過十頁,使用A4紙雙面打印裝訂。
電子版:包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設(shè)計。視頻格式不限,需保證畫面流暢,聲音清晰,大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件,大小不超過30MB。
4、大賽QQ交流的群:
七、表彰獎勵
1、所有參賽作品的70%入圍決賽。
2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊,向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。
3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊,向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。
4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊,向銅獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金500元。
5、入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎團隊,向優(yōu)秀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。
另設(shè)優(yōu)秀組織獎和最佳指導教師獎,獲得三等獎以上項目團隊指導教師,授予優(yōu)秀指導教師獎。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書9
政法大學第二屆“明理杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對象在XX年9月1日前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍
三、組織機構(gòu)(一)成立學校“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織委員會(以下簡稱組委會)。由校團委、創(chuàng)業(yè)學院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負責人組成,全面負責指導競賽活動,并對相關(guān)問題進行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學院辦公室,負責競賽的日常管理工作。
(二)成立學?!懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評審委員會(以下簡稱評委會)。由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類、法律類、哲學類等學科具有中、高級職稱的專家、學者,企業(yè)家、風險投資家組成,負責參賽作品的評審工作。
(三)成立學院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機構(gòu)。主要負責本院的競賽組織領(lǐng)導及作品報送工作。
四、參賽注意事項(一)參賽形式:大賽以創(chuàng)業(yè)小組(團隊)形式申報立項參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊不超過10人,可以個人、社團等為單位,鼓勵跨學院橫向組隊、鼓勵本碩博縱向聯(lián)合組隊參賽。
(二)申報要求1.申報者須選定或?qū)W院配備至少2名指導教師,指導教師應(yīng)具備中級或以上職稱,并在教師指導下自主選題設(shè)計、自主組織實施、獨立撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書和項目申報表。
2.申報立項的作品分為創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)實踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實行分類申報,一個項目只按一個類別申報,不允許重復申報。(1)創(chuàng)業(yè)計劃類:擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù),具有核心團隊,具備實施創(chuàng)業(yè)的基本條件,但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項目,可申報創(chuàng)業(yè)計劃類。
(2)創(chuàng)業(yè)實踐類:擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù),并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式,且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學生、運營時間在三個月以上的項目,可申報創(chuàng)業(yè)實踐類。參賽人員在報名時需提交相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務(wù)登記證復印件、組織機構(gòu)代碼復印件等材料)。
(3)公益創(chuàng)業(yè)類:擁有較強的公益特征(有效解決社會問題,項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?;蛩剑?、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式,運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題,并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃,形成可衡量的項目成果,部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果)的項目,可申報公益創(chuàng)業(yè)類。
(4)對于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù),在報名時需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
(5)申報立項的作品涉及下列內(nèi)容時,必須由申報者提供有關(guān)部門的證明材料,否則不予評審。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對國家保護動植物的研究,須有省級以上林業(yè)部門開具證明,證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)或具有同等資質(zhì)機構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究,須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明。
(三)大賽賽制本屆大賽分項目申報、項目初審、項目終審(項目路演)、項目實施、項目結(jié)項評獎五個環(huán)節(jié)進行。1.項目申報(XX年3月下旬)各院應(yīng)廣泛發(fā)動鼓勵學生積極進行項目申報,各學院上交作品無數(shù)量限制。報名參賽同學須提交以下報名材料:(1)參賽申報表(見策劃書附件一)紙質(zhì)版一式五份,電子版一份。(2)創(chuàng)業(yè)項目計劃書紙質(zhì)版一式五份,電子版一份。(3)申報創(chuàng)業(yè)實踐類,需提供相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務(wù)登記證復印件、組織機構(gòu)代碼復印件等材料)紙質(zhì)版一式一份:(4)有知識產(chǎn)權(quán)的需提供知識產(chǎn)權(quán)證書,產(chǎn)品授權(quán)書,復印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學院收集匯總后,由各學院填寫學院作品匯總表(見附件2),于XX年3月31日下午5點前,將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報送至組委會辦公室(體育中心校團委109辦公室),電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到(郵件及附件名稱:學院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報名材料),上述材料均由申報項目第一負責人所在學院統(tǒng)一進行匯總報送。
2.項目初審(XX年4月上旬)初審采取書面評審方式,評審委員會從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進入項目終審。評審委員會將在該環(huán)節(jié)針對創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)實踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實行相對應(yīng)的評審規(guī)則,初賽結(jié)果將在校團委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站進行公示。
3.項目終審(項目路演)(XX年4月中旬)進入終審階段的團隊根據(jù)初審評審修改意見進一步完善作品及展示材料,并進行現(xiàn)場展示和秘密答辯。評委綜合書面作品得分、秘密答辯得分,確定具體立項團隊名單(30個)。立項名單將在校團委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站進行公示。
4.項目實施(XX年5月—8月)獲得立項資格的團隊需根據(jù)項目計劃書的要求,在指導教師的指導下進行項目實施。評審委員會將在實施階段對項目進行中期考察,中期考察不合格的團隊將被終止項目資助,并不得參加項目結(jié)項評獎。
5.項目結(jié)項評獎(XX年9x10月)各立項團隊上交完善后的商業(yè)計劃書、項目運行報告、市場調(diào)查報告和財務(wù)報告等結(jié)項材料,評審委員會根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項,并根據(jù)結(jié)項評審分數(shù)確定結(jié)項團隊排名,排名前十名的團隊獲得評獎答辯資格。
評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團隊進行現(xiàn)場答辯,結(jié)合作品成果及答辯情況評出金獎(2名)、銀獎(3名)、銅獎(5名),頒發(fā)獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團隊將后期獲得創(chuàng)業(yè)導師、風險投資等專家專業(yè)指導,并直接晉級參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復賽。
(四)獎勵方式1.優(yōu)秀組織獎。大賽組委會將按照各學院參賽學生比例(學院參賽學生數(shù)量占學院學生總數(shù)的比例)及各學院作品所獲立項情況及最終獲獎情況進行排名,對成績突出的學院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項目獎勵。(1)通過項目終審,獲得立項資格的團隊,將獲得40%項目資助經(jīng)費;(2)在項目實施階段,通過項目中期考察的團隊,將獲得20%項目資助經(jīng)費;(3)通過項目結(jié)項,獲得結(jié)項資格的團隊,將獲得余下40%項目資助經(jīng)費;(4)在結(jié)項答辯中獲得獎項的團隊,將獲得一定獎金資助。
五、工作要求(一)提高認識,加強領(lǐng)導。大學生創(chuàng)業(yè)大賽是大學生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容,同時也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團委(團總支)要高度重視,認真組織,把創(chuàng)業(yè)大賽當作今年學生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。
(二)積極扶持,廣泛動員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度,同時要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來,為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實可行的幫助。
(三)做好宣傳,營造氛圍。要結(jié)合本院實際加大宣傳力度,促使全員關(guān)注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,形成良好的輿論氛圍,進一步擴大活動在全體學生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會無關(guān)。2.組委會將對作者和作品的資格進行審查,對于不符合參賽資格或弄虛作假者,一經(jīng)查實,立即取消其參賽資格,對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,并進行全校通報。組委會電話:
創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)站:
組委會工作郵箱:
附件:1.作品申報表2.學院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計劃書寫作指南(僅供參考)
校團委 創(chuàng)業(yè)學院二〇一五年一月二十二日
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書10
一、活動目的:
在當代大學生就業(yè)壓力大,實踐經(jīng)驗少的情況下,為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)掘大學生的創(chuàng)業(yè)典型,引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高我校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,同時也是為了進一步展現(xiàn)當代大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力,讓更多的在校大學生更快、更好的融入社會,迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會大賽。
二、活動時間:xx年4月25日至5月14日
三、活動主題:創(chuàng)業(yè)的日子,我們在感受生活
四、活動地點:懷化學院東西校區(qū)
五、報名時間:4月17日至4月21日六、參賽對象:懷化學院在校大學生(團隊的形式參賽,每支隊伍4~6人)。
六、大賽流程:
宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解(初賽)、交流會及頒獎晚會(決賽)三個階段。
1、宣傳啟動環(huán)節(jié)4月17日至4月21日,成立大賽組委會?;顒訂有麄骱蛨竺M織工作,4月22日,活動籌備正式開始。
2、理論環(huán)節(jié)(初賽)4月25日于經(jīng)濟學系201教室進行活動初賽,各參賽學生(團隊)報名、遞交參賽作品,憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書,以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會(決賽)5月14日,選手通過ppt和視頻,分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗,比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn),分別評選出一、二、三等獎。
七、參賽要求
1、參賽作品是以參賽項目為核心,以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,字數(shù)1000字以上;打印在a4紙上,同時遞交word文檔。
3、參賽作品內(nèi)容包括:商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等(最好是注明該作品的特色)。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作,不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查,對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后,將被取消其參賽資格,對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,并以適當形式公布。
5、參賽學生(團隊)必須嚴格遵守大賽各項規(guī)定,逾期未交作品或未按時報到參賽者,視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書11
一、活動背景
隨著社會的進步、時代的發(fā)展,大學生積極參與志愿服務(wù)活動已成一定的趨勢。增強大學生志愿服務(wù)活動的創(chuàng)新性以及提高活動本身對大學生的吸引力對志愿服務(wù)的更好發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
二、活動目的及意義
1、為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
2、為豐富大學生校園生活,增強大學生的交際能力及對活動的策劃、組織能力。
三、活動時間
20xx年11月11日--17日
四、活動對象
合肥學院建筑工程系全體學生
五、主辦單位
合肥學院建筑工程系青年志愿者服務(wù)團
六、活動參與方式
活動一開始,同學們即可進行活動策劃,在活動截止時間之前將項目創(chuàng)意策劃書紙質(zhì)版交至建工系青志團辦公室 孫全樂(18356039585),電子版發(fā)送到建工系青志團郵箱2456984190@qq.com。
七、活動內(nèi)容
宣傳部:
1、活動前期通過海報、微博、進班宣傳等方式負責對活動的宣傳工作;
2、活動后期張貼海報,對獲獎選手進行鼓勵表揚。
辦公室:
1、負責對參賽者交上來的紙質(zhì)版策劃書進行收集和整理,并將電子版策劃書進行存檔;
2、對參賽人員的信息進行整理并存檔;
3、活動后期對獲獎選手進行短信通知。
組織部:協(xié)助老師對策劃書進行評定,并評選出最終獲勝的創(chuàng)意策劃書。實踐部:負責準備活動的獎品、展板的展出和收回。
八、評選標準
1、內(nèi)容富有時代精神,能彰顯大學生個性與活力;
2、主題鮮明,能夠大膽創(chuàng)新;
3、活動趣味性強,能吸引人;
4、策劃書字體、格式基本正確;
5、能弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
九、字體、格式要求
1、策劃書題目:小三號,宋體,加粗,劇中(如:XX活動策劃書)
2、標題:四號,宋體,加粗(如:一、活動背景)
3、正文:小四號,宋體(如:XX社團)
4、如有附件(如獲獎名單,經(jīng)費預(yù)算等)
十、獎項設(shè)置
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。
十一、經(jīng)費預(yù)算
項目 數(shù)量 單價(元) 預(yù)算經(jīng)費(元) 用途
海報宣傳 4張 0.5 2 宣傳
獎狀 12張 0.8 9.6 獲獎表彰
相冊 6個 20 120 獲獎表彰
合計 131.6
十二、注意事項
1、參賽人員可單獨參賽,亦可組隊參賽。
2、策劃書必須注明活動策劃人姓名及聯(lián)系方式(若組隊,所有成員必須寫上)。
3、策劃書必須在本活動截止時間之前上交,逾期無效。
4、本活動無需報名,只需在活動截止時間之前將項目創(chuàng)意策劃書紙質(zhì)版和電子版上交到指定地點。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書12
一、甜品行業(yè)市場背景
任何一個想獨立創(chuàng)業(yè)的人,都應(yīng)該先了解時代潮流,再進行創(chuàng)業(yè),尤其是甜品飲料——時尚與休閑完美結(jié)合的行業(yè)。
甜品是指各類甜食、飲品、水果調(diào)制品,廣東人稱之為糖水,是粵港美食的代表。糖水既可以作為中式飯食后的甜品,也可以作為夜宵的小品,為我們帶來愉快的心情。糖水跟煲湯一樣,具有滋補養(yǎng)生功效??梢宰鳛樘撬牧嫌泻芏啵煌牟牧暇哂胁煌墓π?,有的屬于清涼性,有的具有燥熱的特點,我們要根據(jù)不同的主材料來配搭不同的輔料,達到相輔相助的效果。不同的搭配有不同的功效。專家稱喝糖水可緩解煩躁失眠,在煩躁而不容易入眠時,可喝糖水,使體內(nèi)產(chǎn)生大量血清素,亦可助眠。
在珠三角和港澳地區(qū),甜品店糖水店遍布大街小巷,博大精深的甜品文化在南粵大地孕育了數(shù)百年。今天,時尚男女們從享受甜品冷飲的美味,到追求果品的健康養(yǎng)顏;從享受美食,到追求情調(diào)和愜意;無論是華美精致的西方甜品,還是溫潤養(yǎng)生的東方甜品,都不知不覺地進入人們的生活,讓時間走得輕松,給繁忙的生活一個留白空間。
有機構(gòu)通過對北京、上海、廣州、西安、成都、重慶、武漢、廈門、南寧、沈陽、哈爾濱、長春、濟南、太原、鄭州、杭州、南京、蘇州、長沙等十九個城市進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),80%以上的被調(diào)查者都喜歡甜品,90%的人把甜品作為生活中的一部分。
人們對甜品的喜好和精湛的制作技術(shù)共同促進了甜品行業(yè)的繁榮。隨著甜品逐漸被廣泛接受,一片豐厚的市場呈現(xiàn)在我們面前。相對于競爭日益殘酷的普通餐飲業(yè),甜品無疑是一片潛力巨大的新天地。
糖水甜品作為餐飲行業(yè),絕對是一個朝陽產(chǎn)業(yè),市場前景非常廣的一個產(chǎn)業(yè),從各個方面都可以看出來,先看看廣東大街小巷的糖水店,就知市場潛力有多大,廣東市場遠未飽和,0.5公里內(nèi)沒有3家糖水店就不算飽和,可以預(yù)見,甜品行業(yè)將創(chuàng)造又一個餐飲神話。
甜品,是許多小女生的最愛。夏天的到來,高溫天氣,更是讓冰激淋類、果汁類產(chǎn)品風行起來。
二、市場及競爭分析
1、市場介紹
江西師范大學瑤湖校區(qū)是一個相對年輕的校區(qū),新校區(qū)建校至今10余年。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。
2、市場競爭分析
常州輕工學院是一個年輕的學校,校內(nèi)一切設(shè)施正在完善之中,資源困乏,學生的消費環(huán)境更令人擔憂,飲食問題亟待解決。我們的服務(wù)宗旨能夠克服以上所述的困難,能夠滿足目標消費者的需求,能夠很快的切入這塊市場,我們的經(jīng)營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析,我們可以開拓這個市場。心甜專業(yè)經(jīng)營甜品,堅持品牌化差異化人性化的經(jīng)營。用潤物細無聲的滲透方法,建立和擴大知名度和美譽度,讓消費者從認識我到愛我,買我。
3、目標顧客
有人誤認為女生比男生更喜愛甜食,其實是個錯誤。事實上,口味的喜好并無性別之分,許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥,往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標顧客是全校學生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)特色
1、原料專業(yè),放心更多
心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應(yīng)商建立合作關(guān)系,在心甜店堂內(nèi)點餐區(qū)域和各類宣傳品上進行標識。從原料供應(yīng)商值得信賴的角度出發(fā),給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。
2、品種豐富,選擇更多
眾口難調(diào)。心甜要盡可能讓甜品口味適應(yīng)各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。
3、營養(yǎng)全面,健康更多
心甜經(jīng)營品種除了普通的冰品甜品外,還有在我國南方部分地區(qū)教為流行的藥膳滋補燉品類、涼茶類、龜苓膏類。價格表上列明每種甜品所含的補品成分、藥膳滋補功效、適應(yīng)癥等,以便顧客按需選擇。低熱量、有良好養(yǎng)顏功效的甜品,尤其針對愛美的女生。吃甜品和保持好身材不僅不沖突,而且能夠通過食補養(yǎng)顏。
4、服務(wù)規(guī)范,滿意更多
心甜員工分為管理、甜品加工制作、點餐收銀、店堂清潔四類。分別著統(tǒng)一服裝進行操作和服務(wù)。員工要求技能專業(yè),服務(wù)統(tǒng)一使用普通話,建立嚴謹?shù)姆?wù)管理規(guī)范和投訴回訪機制,并嚴格進行監(jiān)督管理。
四、選址分析
心甜門店設(shè)置在常州輕工學院二號食堂一樓東首,可以充分利用食堂的桌椅,容納更多的顧客。
五、人事與管理
1、人事
心甜每個員工必須是專業(yè)的,包括點餐收銀人員和店堂清潔人員在內(nèi)的每個人必須進行嚴格培訓,確保正常工作時的規(guī)范操作。管理人員設(shè)置人事管理和企業(yè)管理人員各2名,要求本科以上學歷,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀并有良好實踐操作能力;甜品加工制作人員設(shè)置配方員2名,加工操作員6名,要求大專以上學歷,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀并有良好實踐操作能力;點餐收銀和店堂清潔人員若干,嚴格培訓后上崗。所有員工須辦理健康證。
2、管理思想
抓住這些消費者的心理,使其成為honey的穩(wěn)定消費群。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書13
一、項目摘要
你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?
你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?
你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺?
大學生廚房就非常對你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。
同學們只要買來自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備,所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全,營造了一個自由的空間,這是一個史無前例的、結(jié)構(gòu)單一的,集中出租房灶臺的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明,一個廚房四臺灶,加一個餐廳,構(gòu)成一個單元,一個店可由或多或少地幾個單元組成,每個灶臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少,每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內(nèi)收回成本,下半年的收益可用來擴展設(shè)備設(shè)施。
因為本項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設(shè)計的,而且調(diào)查到很多同學,他們都很期待大學生廚房的開業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。
它的規(guī)??纱罂尚?,而且前景可觀,成本低??赡茈S時沒模仿,所以要嚴格管理各項工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,從學生中不斷反思和改革,來提高我們的競爭力。它的管理模式很簡單,分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學生廚房營造自由、潔凈的氣氛。
快來大學生廚房,和朋友一起享受下廚的快樂吧!
二、公司簡介
1、性質(zhì):大學生廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務(wù)性項目。
2、設(shè)備設(shè)施:大學生廚房以單元制形式存在,一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶臺,四套炊具和燃氣灶,和一個砧板臺,多套切菜工具,和一個櫥柜,里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全,配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個油煙機;餐廳里有大小桌子五、六張,電風扇,飲水機,電冰箱,消毒柜,電飯煲,時時提供熱飯。
3、項目服務(wù)內(nèi)容:大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生廚房來,根據(jù)時間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了,一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪。在一個中餐或晚餐時間內(nèi),一個灶臺又可連續(xù)地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房:中餐時間(11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個灶臺x7組/灶臺)組同學。同學們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。
我們大學生廚房還搭配有一個大冰箱,若是一個常客,且有吃不完的菜,或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫上姓名或其他標記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問題,若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。
4、項目目的:大學生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣,味道不可口,沒有一點新意,還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜,衛(wèi)生狀況不好,嫌油不多,而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學生廚房這個既對大學生的口味,又鍛煉大學生自己動手能力的廚房。
5、大學生廚房室內(nèi)的裝飾:可由學生來創(chuàng)造設(shè)計,設(shè)計核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡單美。大學生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計都可用來裝飾大學生廚房。
三、組織人員 管理制度
1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。
大規(guī)模(20-40人):如某班同學聚會,或者是某同學的生日,這樣需要出租一個單元的大學生廚房,這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約定一個廚師來幫忙,或請個人來打理雜事。
中規(guī)模(10-20人):如某寢室聯(lián)誼,或一個小型的慶祝會,也需提前預(yù)約,無廚師配備。
小規(guī)模(1-10人):隨時安排廚灶。
2、在大學生廚房里,僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學生廚房,并且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的安全性。
3、其他管理人員:宣傳負責人,廚具、餐具負責人,財務(wù)管理人,顧客預(yù)訂負責人,值班收銀人員等均可由學生來擔當。
4、若有大型的聚會或聚餐,可向顧客預(yù)訂負責人提前預(yù)訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預(yù)訂負責人安排,小規(guī)模的顧客群,則按先來后到使用灶臺。
5、財務(wù)管理人,負責清算每星期水電費,煤氣灶和雇傭人員費用和“大學生廚房”的總收益,適當調(diào)整價格,大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價格,根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來決定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。
6、政府批文:大學生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照,問題主要是衛(wèi)生和安全。因為我們雇傭了人員來打掃大學生廚房和時時刻刻檢驗并教導學生使用液化氣等危險設(shè)備,且在大學生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來就是大學生廚房核心管理的問題,所以能夠取得政府批文的,若大學生由學生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請資金和批文。
四、市場
1、市場營銷
①宣傳
我們將通過傳單、海報、校論壇、個大學生的qq群,和大學生中的關(guān)系網(wǎng)來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生廚房”中的自由、快樂和滿足感,請他們?yōu)槲覀儭按髮W生廚房”做口頭宣傳。
②客源
既然我們“大學生廚房”的飲食和體驗快樂而設(shè)計的,那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生廚房”。
A、在同學面前一展自己的廚藝。
B、請自己的好朋友到“大學生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。
C、某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯(lián)誼,不會做菜的順便學學。
D、有外地來的同學,讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,嘗嘗鮮。
E、不滿意外面餐館,也不滿意食堂,還不容易自己弄。
在大學生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里,在一個像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯,更重要的在這個過程里,我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂,這里真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲,我們大學生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來,來嘗鮮的同學也將連續(xù)不斷。
③既然大學生廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮,那么可以擴展搭配盈利服務(wù),可以出租燒烤工具,賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務(wù),提供怎樣做菜的一類書籍和營養(yǎng)搭配的書籍。
2、市場前景
現(xiàn)在看來,還沒有同我們“大學生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給大學生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店,即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。所以我們“大學生廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際,體驗自己動手的快樂,也想體驗新鮮的積極分子。所以我們“大學生廚房”的前景廣闊,全國這么多高校(本科、專科、職業(yè)學校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學生廚房”在學生中的關(guān)注度,信譽度來橫向發(fā)展其他服務(wù),做到大學生廚房的橫向連鎖。
3、戰(zhàn)略目標
⑴近期戰(zhàn)略目標,在各地不同幾所高校周圍都建立一個學生廚房。認真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu),為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、娛樂的空間,用自由和潔凈來贏得大學生們烹飪就餐的舒適,讓他們感覺來了就再來,再來,就想天天來。在半個學期內(nèi),在所靠近的學校宣傳的眾所周知,把名聲打造的有界碑,在此期間盈利15%。
⑵近期戰(zhàn)略目標:在名聲、信譽、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市,更多高校的“大學生廚房”,也可橫向發(fā)展,讓“大學生廚房”成為一個品牌,開展其他服務(wù)大學生的行業(yè)。
五、投資分析
固定成本 2500-3200元/單元。
可變成本 (房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元/年
煤氣 600元/月/單元 雇傭人員900/月/單元
年總收益 20xx-6000元/月/單元不等
因為它的不穩(wěn)定性,不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本,半年時間來盈利。 投資形式可以是合資,也可以一個人投資,“大學生廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的
六、大學生廚房的SWTO分析
Strength:
①目前還沒有出現(xiàn)像大學生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨特的店,所以同行業(yè)競爭較少。
②隨意性,它比食堂的飯菜更多選擇,順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實惠,讓人放心,它比任何地方都自由。
③靈活性好,適應(yīng)于客源的淡季和旺季?!按髮W生廚房”結(jié)構(gòu)簡單。灶臺都是可移動的,桌椅也是可移動的,而且又是以單元制的(一個廚房、搭配一個餐廳),在同學們放寒、暑假時,可以減少幾個單元,縮小規(guī)模,減少可變成本(電費、水費、房租費……)
④適應(yīng)性好,能面對不同時期的冷熱情況,當期終考試臨近,同學們都整天忙于復習功課,迎戰(zhàn)期終。這時,“大學生廚房”可能會明顯的變冷清,這是,在一定的信譽度和關(guān)注度的情況下,而且又靠近學校,我們可以雇傭一個兼職廚師。在短時間內(nèi)提供餐飲服務(wù),不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。
Wealth:因為他是一種服務(wù)性的項目,所以不太穩(wěn)定。
Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生廚房”,以一種輕松地心態(tài)享受“大學生廚房”,可以有很大機會縱向發(fā)展,和橫向發(fā)展。
Threaten:因為大學生成本少、形式新穎,所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,這以后反倒成為一種強大的競爭力量,所以嚴謹?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。
綜合SWOT分析來看,“大學生廚房”應(yīng)該確保潔凈、自由。組織者以嚴謹?shù)膽B(tài)度來做好各項管理工作。以誠信作為根本,讓同學們信賴。在此基礎(chǔ)上,時時保持創(chuàng)新改革的思想來靈活運轉(zhuǎn)它。才能長久地存在并發(fā)展。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書14
前言
20xx年X月X日是XX代理商公司開業(yè)大吉的日子,開業(yè)慶典活動是公司面世的首要環(huán)節(jié),整個開業(yè)活動的成功與否,意義非凡。這次開業(yè)活動的宗旨在于:充分展現(xiàn)公司品牌,擴大“云消債”進軍市場的知名度及業(yè)界的影響力,達到目標客戶和準客戶對“云消債”業(yè)務(wù)的有效認知和深入了解,為公司奠定良好的市場基礎(chǔ)。此次代理商公司開業(yè),總部將本著誠信、專業(yè)、嚴謹?shù)脑瓌t制定本方案,通過全方位的配合與服務(wù)(人員充場、氛圍營造、開業(yè)事項協(xié)助、會銷業(yè)務(wù)講授等)為代理商廣聚人氣、財氣。
一.活動目的
1,營造聲勢:
代理商開業(yè)活動須具有社會關(guān)注面廣、活動參與性強等特點,通過參會嘉賓由點到面的口碑傳頌加速客戶成交,迅速建立業(yè)務(wù)渠道的開發(fā)工作。
2,樹立形象:
通過完善的活動組織流程、云消債對市場需求的滿足能力和現(xiàn)場的推介樹立價值品牌、廣闊前景、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)純熟和服務(wù)周到的企業(yè)形象。
3,加快業(yè)務(wù)開發(fā):
通過開業(yè)形象塑造、會銷促成代理商親友和受邀嘉賓與代理商建立合作關(guān)系,成為會員、經(jīng)紀人或者區(qū)域代理。
4,對內(nèi)作用:通過此次開業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心,加強公司的凝聚力。
二,策劃定位
開業(yè)活動主要在三個區(qū)域進行:
1,開業(yè)公司外的慶典活動:通過在現(xiàn)場周圍安排宣傳彩旗、彩條旗、橫幅、易拉架、桁架噴繪、吉祥物(如大象:有吸水吸財之意)、金蟾、醒獅等材料造成視覺效果以及音樂烘托、主要發(fā)言人致辭、誠信宣言、剪彩、禮炮等造成氛圍烘托等;
2,在公司內(nèi)部通過參觀、接待、VI(易拉寶、吊旗、公司形象業(yè)務(wù)展示板、宣傳彩頁、畫冊等)展現(xiàn)企業(yè)風采、員工素質(zhì)和經(jīng)營業(yè)務(wù)等讓受邀嘉賓產(chǎn)生好感和好奇心;
3,用餐即會銷現(xiàn)場:在現(xiàn)場通過現(xiàn)場用餐、放松交流、懸掛橫幅、群魚科技視頻介紹、PPT課件的展示、熟人心理、他人帶動效應(yīng)和從眾效應(yīng)等氛圍和方式促進交易。
三.活動定位:
活動場面—隆重、大氣磅礴、有條不紊;
活動氣氛—喜慶、熱烈、活力;
活動內(nèi)容—參與性、可觀性強,內(nèi)容豐富、精彩、新穎;
活動檔次—中高檔,商務(wù)氣息;
活動費用—節(jié)儉、實惠中顯現(xiàn)大氣。
四.活動實施計劃:
(一)活動時間:20xx年X月X日
活動地點:公司外部、公司內(nèi)部、X酒店
(二)請柬發(fā)放
(三)前期造勢:建立立體推廣架構(gòu),多點進攻。在代理商代理區(qū)域進行全方位廣告宣傳信息傳遞,掀起開業(yè)前人群關(guān)注度。
(四)成立活動籌備小組及各組職責
為了成功舉辦開業(yè)活動,并做如下分工:
1,活動總指揮:組成成員:總部領(lǐng)導、代理商領(lǐng)導各1人
主要職責:活動全程全面領(lǐng)導、檢閱。
2,項目監(jiān)督組兼協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組:
組成成員:總部負責人+代理商負責人(各1人);
主要職責:活動全程組織、策劃、實施、執(zhí)行和監(jiān)督工作。
3,嘉賓接待組(含禮儀服務(wù)):
組成成員:代理商(工作人員3-4名)+(慶典公司6名禮儀小姐)
主要職責:
A、負責相關(guān)領(lǐng)導、特邀嘉賓、客戶等參加開業(yè)慶典來賓的接待工作;
B、同時將接待所需的物品、用品全部準備就緒;
C、開業(yè)慶典慶祝的前期準備、現(xiàn)場接待工作;
D、安排禮儀小姐接待相關(guān)領(lǐng)導嘉賓等,引領(lǐng)簽到、佩帶胸花、引領(lǐng)入場。
4,宣傳推廣組:
組成成員:代理商(工作人員1-2名);
主要職責:
A、負責聯(lián)絡(luò)、邀請、落實相關(guān)領(lǐng)導、嘉賓;
B、負責宣傳資料的準備、現(xiàn)場供給;
C、負責活動廣告物料廣宣文案的確定。
5,安全保衛(wèi)組:
組成成員:保安人員(安保4-6名):
主要職責:
A、負責擬訂和實施活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)方案,提前消除不安全隱患,并制定保衛(wèi)、交通、治安、防火等應(yīng)急措施;
B、由于出席本次開業(yè)現(xiàn)場可能有較多圍觀群眾,現(xiàn)場需圈定警戒線,以確保人員安全。
6,后勤服務(wù)組:
組成成員:代理商(工作人員2名):
主要職責:A,飲料、紀念禮品等;
B、負責協(xié)調(diào)并保證活動現(xiàn)場廣告物料所需電源;
C、其他各種物料的籌備、運輸和供給保障。
7,慶典執(zhí)行組:
組成成員:XX廣告公司;
主要職責:活動全程實施、執(zhí)行(策劃、設(shè)計、制作、安裝、維護、撤除等)。
五,工作流程
A、代理商對所有重要嘉賓領(lǐng)導邀請;
B、總部和代理商對活動策劃方案的修改、確定;
C、活動籌備小組成立
D、活動相關(guān)禮品、宣傳資料的設(shè)計及制作;
E、媒體前期宣傳造勢開始(網(wǎng)絡(luò)為主);
F、活動所有相關(guān)手續(xù)辦理;
G、活動現(xiàn)場的準備工作開始
H、活動現(xiàn)場的安裝、制作完成;
I、代理商開業(yè)慶典活動
J、會銷六.開業(yè)典禮儀程
七.會銷儀程
表格形式(不知道丁總有沒有整理)
八.活動備忘錄
1、剪彩、致辭貴賓的確定及講話稿的擬定;
2、各類廣宣資料的提前準備;
3、主持人文稿、開盤慶典活動議程;
4、活動執(zhí)行計劃推進表;
5、相關(guān)領(lǐng)導、嘉賓的邀請、親友到位落實;
6、專用電源配置;
7、相關(guān)領(lǐng)導、嘉賓、新聞記者、親友實到人數(shù)統(tǒng)計;
8、禮儀小姐換裝束(需更衣室一間)的設(shè)置;
9、提供邀請領(lǐng)導、嘉賓名單;
10、提供簽到嘉賓(單位)的名單;
11、專用停車場的位置(車輛調(diào)度人員:2名);
12、活動現(xiàn)場保安工作的提前部署(需保安人員4-6名);
13、活動前一天晚上清理、清洗活動現(xiàn)場;
14、領(lǐng)導嘉賓、各類禮品的提前預(yù)訂;
15、活動現(xiàn)場警示標志;
16、其他——可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及應(yīng)對措施;
(1)遇雨:后勤服務(wù)組準備足量傘(或在舞臺上搭建充氣帳篷)。
(2)鬧事:
A、如有社會閑雜人員鬧事,由保安出面制止,必要時扭送派出所;
B、如有誤會較大或極度不滿的單位或個人鬧事,由各分工小組成員及負責人把可能發(fā)生的時間控制在最小。
(3)通訊:要求各工作人員活動當前必須暢通聯(lián)系方式。
(4)車輛:安排1輛備用車輛供臨時調(diào)度。
17、提前三天對活動當天的天氣情況進行查詢;
18、準備專人(5名以上)對突發(fā)事件進行合理處理;
19、其他未盡事宜的提前準備、協(xié)商解決;
20、整個開業(yè)慶典需準備充分、有條不紊、分工協(xié)作、責任分明。
大學生創(chuàng)業(yè)策劃書15
為深入貫徹落實黨的十八大精神和團的十七大精神,踐行與實現(xiàn)“中國夢”的偉大構(gòu)想,助力北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建設(shè),培養(yǎng)與提升首都大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,市委教育工委委托北京高校學生工作學會、北京服裝學院舉辦“第三屆北京市大學生創(chuàng)意集市”。
一、活動宗旨
1、踐行“中國夢”偉大構(gòu)想,弘揚“創(chuàng)新”的北京精神;
2、展現(xiàn)首都高校大學生創(chuàng)新風采,培養(yǎng)青年學生創(chuàng)意思維;
3、激發(fā)首都高校大學生創(chuàng)意潛能,全面促進大學生成長成才;
4、服務(wù)與促進學生的創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化,為青年學生提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)平臺;
5、增進校際文化交流,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,豐富首都大學生校園文化生活。
二、活動主題及口號主題:創(chuàng)意 藝術(shù) 時尚口號:匯聚夢想 創(chuàng)意無限。
三、參賽對象首都高校在校學生(重點面向藝術(shù)類專業(yè))
四、活動安排
1、組織部署:20xx年9月下旬,召開協(xié)調(diào)會,制定活動方案和宣傳計劃。各高?;顒迂撠煵块T按要求進行校內(nèi)宣傳組織;
2、校內(nèi)宣傳:20xx年9月——10月,由各高校活動負責部門牽頭,通過各高校網(wǎng)站、廣播、張貼海報、橫幅等形式讓同學們了解活動情況和進度;
3、報名及作品征集階段:面向喜歡原創(chuàng)設(shè)計、熱愛創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的大學生個人或團隊,征集參展作品,進行創(chuàng)意集市展區(qū)的報名。10月15日各高校活動負責部門統(tǒng)一將各類申請表報送至賽事組委會辦公室(詳見第七條);
4、報名截止時間:10月15日;
5、作品評選:20xx年10月底,評獎標準如下:
1)所有作品均以原創(chuàng)性為主要標準、遵守國家有關(guān)政策法規(guī)、社會公德、行業(yè)規(guī)范等要求。
2)評獎堅持公平、公正、公開的原則,嚴格標準以質(zhì)論獎。
3)作品應(yīng)具有新穎性、感染力及與主題的相關(guān)性。充分展示當代大學生的創(chuàng)意才華;
6、創(chuàng)意集市開幕時間為20xx年10月22日,展示時間為22日——23日;
7、評選“創(chuàng)意之星”:活動將邀請主要領(lǐng)導、專家學者和知名企業(yè)代表組成評委團,現(xiàn)場對創(chuàng)意作品進行評比,評選出30名首都高?!皠?chuàng)意之星”;
8、創(chuàng)新論壇及創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化:活動期間,組委會將邀請有關(guān)企業(yè)、業(yè)界精英和媒體參加,將創(chuàng)意與社會需求相對接,加大對行業(yè)、企業(yè)對人才的發(fā)掘和聯(lián)合培養(yǎng);
五、參展作品要求創(chuàng)意集市參展作品要求及范圍如下:
1、服裝服飾作品:材料形式不限;
2、手繪作品:手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等手繪作品;
3、平面作品:裝飾畫、原創(chuàng)漫(插)畫、廣告設(shè)計、創(chuàng)意平面設(shè)計作品(招貼、海報等)、創(chuàng)意卡片(貼)等,作品尺寸、材料及形式不限;
4、首飾、配飾作品:材料及形式不限;
5、插花作品:形式不限?;顒铀玫幕梢允酋r花也可以是各類創(chuàng)意材質(zhì);
6、裝飾品:抱枕、筆筒、相框、掛件飾品、手工地毯、手工布偶等裝飾品和日用品,材料形式不限;
7、雕塑、泥塑作品:材料形式不限;
8、金工作品:材料形式不限;
9、手工玩具作品;
10、廢物利用作品:所用材料必須是廢舊物品,材料形式不限;
11、小發(fā)明、創(chuàng)造:新穎,便于現(xiàn)場展示;
12、其它創(chuàng)意作品、手工藝品。以上所有作品必須為原創(chuàng),便于展示,具備設(shè)計感。不提倡油畫、國畫、書法等純美術(shù)作品。
六、獎勵設(shè)置及項目支持
1、創(chuàng)意集市將評選出“創(chuàng)意之星”金獎1名(5000元獎金或等值獎品)、銀獎3名(3000元獎金或等值獎品/人)、銅獎6名(1000元獎金或等值獎品/人)、優(yōu)秀獎20名(500元獎金或等值獎品/人);
2、所有獲獎作品屆時參展第八屆北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會。市委教育工委、北京高校學生工作學會將為獲獎個人或團隊頒發(fā)《第三屆北京市大學生創(chuàng)意集市“創(chuàng)意之星”》榮譽證書,文博會組委會將為參加文博會展覽作品頒發(fā)《第八屆北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會》認證書;
3、創(chuàng)意集市組委會將按照各高校展位數(shù)量發(fā)放一次性交通補貼,1個展位補貼300元,2個及以上展位補貼500元;
4、xx購物中心將選取獲“創(chuàng)意之星”金、銀、銅獎的集體或個人,在購物中心統(tǒng)一開設(shè)全年的免費專柜,對其提供高層次的創(chuàng)作,展示與展賣平臺。
七、報名參展
1、申請參加創(chuàng)意集市活動的同學請下載報名表,詳細填寫報名信息,將作品文件及相關(guān)表格打包,于10月13日17:00前將報名表發(fā)送到:xx(郵件名稱為【20xx創(chuàng)意集市】+班級+學號+姓名+作品名稱)。2、聯(lián)系人 “WEDO”工作室負責人 xx
八、工作要求
1.高度重視,認真組織。各高校要將創(chuàng)意集市活動作為培養(yǎng)當代大學生創(chuàng)新精神的一項重要工作內(nèi)容,高度重視,提供必要支持。高校創(chuàng)意文化節(jié)活動負責人及聯(lián)系人要認真配合承辦單位做好活動組織宣傳工作。
2.廣泛宣傳,營造氛圍。要以創(chuàng)意集市活動為載體,通過校園網(wǎng)、校報、廣播、電視等媒體,大力宣傳創(chuàng)意文化的重要地位,營造良好氛圍。
3.創(chuàng)新形式,增強實效。要結(jié)合當代大學生的特點,積極創(chuàng)新活動形式,調(diào)動學生參與的積極性和主動性,力爭將北京大學生創(chuàng)意集市打造成為首都高校創(chuàng)新示范工程。
銷售策劃書
針對邢臺學院的具體情況,我計劃先讓大學生們遵循以下方法去銷售我們的產(chǎn)品
1:內(nèi)褲我們要安排女生在業(yè)余時間到各個宿舍去推銷,時間一定要選在晚上大家都在宿舍而且不會打擾大家休息的時間,其次我們的銷售人員還可以在人流比較多的地方比如學校的南門那條街。在產(chǎn)品的宣傳方面:我們的宣傳核心是物美價廉,一定要讓消費者明白我們的產(chǎn)品是外貿(mào)的貨物質(zhì)量有保證,同時我們也要充分的利用我們的價格優(yōu)勢,根據(jù)我們的市場調(diào)查,市場上同類商品中我們的價格優(yōu)勢非常明顯,但是各位銷售人員一定要保證執(zhí)行我們的制定的銷售價格,保證市場價格不亂。
2.清潔膏:也可以使用上述的方法去銷售,但是這個商品有所不同的是它屬于家居日用品類,我們最好在小區(qū)門口或者市里繁華路段進行銷售,但是學校的市場也不容忽視,宣傳方面:清潔膏主要的功能是去污,它可以用于清潔家具,自行車,汽車,或者是皮鞋等,清潔效果非常好,在具體銷售時我們的人員應(yīng)該給消費者進行演示從而吸引他們購買
以上內(nèi)容是我自己的一些觀點和看法,如有不足之處請指正