你好初一作文

你好初一作文1

走進(jìn)了初中的大門(mén)，第一聲鐘聲的響起。迎來(lái)了我們第一節(jié)課，語(yǔ)文課。隨著悠長(zhǎng)的鈴聲走進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語(yǔ)文老師司老師。之前的語(yǔ)文課是無(wú)精打采，想睡覺(jué)的。奇怪，今天的語(yǔ)文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽(tīng)司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺(jué)得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過(guò)的飛快，一眨眼就聽(tīng)到了下課的鐘聲。

語(yǔ)文課，語(yǔ)文課快點(diǎn)來(lái)到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無(wú)比的快活，我越來(lái)越盼著語(yǔ)文課的到來(lái)。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書(shū)，這本書(shū)主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書(shū)好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？

我愛(ài)語(yǔ)文課，也愛(ài)司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語(yǔ)文書(shū)，急忙溫習(xí)今天教過(guò)的課文，覺(jué)得語(yǔ)文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫(xiě)新學(xué)的生字，我一連兩次默寫(xiě)都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫(xiě)，我居然一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，得到100分，從此我對(duì)語(yǔ)文愛(ài)的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對(duì)語(yǔ)文的興趣大大減少了，從此我的成績(jī)一落千丈，我變得討厭語(yǔ)文了，以前十分鐘的語(yǔ)文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無(wú)聊透頂??！

老師找我談心問(wèn)我問(wèn)題我慚愧的回答問(wèn)題經(jīng)過(guò)一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來(lái)的時(shí)間十分鐘。

學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過(guò)渡，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛(ài)我的語(yǔ)文課，更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

你好初一作文2

語(yǔ)文，在以前的時(shí)候，我并沒(méi)有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語(yǔ)文課？為什么每一節(jié)語(yǔ)文課都突然變得很快很快了？

鐘聲響了，我們的語(yǔ)文老師司老師帶著笑容走進(jìn)了教室，這節(jié)課是班會(huì)課，司老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國(guó)的。司老師給我們講了許多事情——疫情時(shí)的祖國(guó)與祖國(guó)邊境。我聽(tīng)著，心理難受極了，我們的快樂(lè)與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國(guó)給予我們的??！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語(yǔ)文是中國(guó)特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字！

之前我?guī)状文瑢?xiě)古詩(shī)都有錯(cuò)誤，晚上也沒(méi)有認(rèn)真背，但近幾次默寫(xiě)，我居然一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)到全對(duì)同學(xué)的名字里有我時(shí)，心里是開(kāi)心極了。

司老師講得語(yǔ)文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無(wú)一不讓我沉浸在語(yǔ)文課之中。家里的課外書(shū)也變得越來(lái)越多，書(shū)架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

開(kāi)學(xué)檢測(cè)的時(shí)候，我的古詩(shī)默寫(xiě)部分一個(gè)字也沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，全對(duì)的同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！

假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁(yè)的讀書(shū)卡；開(kāi)學(xué)后，我又買(mǎi)了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感?。?/p>

我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語(yǔ)文課和認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了——是語(yǔ)文司老師動(dòng)聽(tīng)的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國(guó)報(bào)效的那份心！

我想重新對(duì)語(yǔ)文說(shuō)一片話：“你好，語(yǔ)文課！”

你好初一作文3

你好我是行星飯，我喜歡在夜幕降臨時(shí)，仰望茫茫夜空中，那最亮的事兒顆星星。我喜歡帶上耳機(jī)，獨(dú)自沉寂在狼族少年的世界。我喜歡翻開(kāi)歷史的記憶之書(shū)，會(huì)想體會(huì)這三年來(lái)，他們，是如何通過(guò)自己的努力以及汗水的洗禮成就了今天的自己！

你好我是行星飯，我也如這個(gè)階段的少女一般，擁有自己的偶像，他們有閃耀的外殼，無(wú)邪的笑容，優(yōu)秀的唱功和令人贊不絕口的舞技，們他，就是新一代的新星，全球最火男子偶像天團(tuán)——“EXO”！這一切的一切都令人覺(jué)得特別美好，特別優(yōu)秀，可誰(shuí)又知道，二十多歲的他們是通過(guò)何等的拼博，才迎來(lái)了今天的自己？

舞臺(tái)上，撒落舞臺(tái)中央的燈光，環(huán)繞周?chē)拿造F，臺(tái)下粉絲的歡呼、掌聲、尖叫、、、這讓每個(gè)人聽(tīng)起來(lái)都非常向往?？墒恰皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功的人都有他努力拼搏的過(guò)程，而站在臺(tái)上受著萬(wàn)眾矚目的這十二個(gè)少年，面帶微笑的他們，在十六七歲時(shí)，在我們還待在家庭溫暖的屋檐下時(shí)，就已經(jīng)被送到經(jīng)紀(jì)公司訓(xùn)練，評(píng)選、再訓(xùn)練、再評(píng)選，只為了僅僅的一個(gè)出道名額。

夜間，在那間練習(xí)室里，是練習(xí)年舞步的聲音，是嘹亮的高音，是淚水的滴落，但的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心！他們的生活是不分白晝黑夜的，凌晨?jī)扇c(diǎn)，吃完夜宵的他們，終于可以頂著汗水睡去，而在不久的三個(gè)小時(shí)后，他們便要起身開(kāi)始新一天的努力。終于，有一天是出道考核評(píng)比，僅僅比他們好一點(diǎn)的那些人，可以順利出道，而他們自已，迎來(lái)的是一年又一年的努力！

在二零壹壹年十二月二十二日這一天，他們，出道了！第一張專(zhuān)輯發(fā)布，擁有了三十萬(wàn)張史無(wú)前例的預(yù)售量，這是他們努力的結(jié)果，應(yīng)有的結(jié)果，然而，越來(lái)越多的粉絲的他們，受到的辱罵也越來(lái)越多，就連明星也有些行為，相對(duì)，他們的表現(xiàn)卻是誠(chéng)懇道歉，說(shuō)會(huì)改正自已的不足，可是他們到底做錯(cuò)了什么？

記得有一次采訪，問(wèn)EXO鹿晗：“會(huì)不會(huì)有特別想家的時(shí)候？”鹿晗答：“會(huì)啊，經(jīng)常呢?！庇终f(shuō)：“那怎么辦？”鹿晗有點(diǎn)哽咽：“就………只能想?。　蹦菚r(shí)，他才十九……

你好我是行星飯，我的偶像是EXO，那茫茫夜空中最亮的十二顆星星！

你好初一作文4

自入學(xué)開(kāi)始，我已度過(guò)了二百多個(gè)日夜。太陽(yáng)每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的'還有初一的無(wú)數(shù)個(gè)日子。

掬一把月，手?jǐn)埢貞?。我仍然懷念小學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫(huà)的日子，懷戀那從沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的日子。

初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過(guò)往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時(shí)間冷卻了，見(jiàn)面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。

每當(dāng)在迷惘中邁出一步時(shí)，風(fēng)便無(wú)言地將快樂(lè)與悲哀帶到過(guò)去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂(lè)盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車(chē)沒(méi)有到站，游戲還沒(méi)有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個(gè)“緣”字，有緣千里來(lái)相會(huì)，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？

“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)？把結(jié)局打開(kāi)，那薄如蟬翼的未來(lái)，經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)猜?！碧と氤跻唬Y(jié)局如何？怎會(huì)有人知曉。燕子捎來(lái)春天的口信兒，野花帶來(lái)夏天的氣息。

走過(guò)泥濘的歲月，回頭是無(wú)言陽(yáng)光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒(méi)了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫(huà)面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來(lái)禱告：初一，你好！

初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟！

初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽(yáng)光，那是一種前所未有的感覺(jué)。

初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過(guò)夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見(jiàn)！初一，你好！

你好初一作文5

清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。

踏著松軟而細(xì)膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級(jí)，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語(yǔ)文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問(wèn)題，可總是回答錯(cuò)誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的思維，被批評(píng)了一頓。從那時(shí)開(kāi)始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法：我偏科，我語(yǔ)文不行，由于這樣的理念，導(dǎo)致我只能看到語(yǔ)文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認(rèn)真聽(tīng)課，注意力沒(méi)有停留在書(shū)本知識(shí)和講臺(tái)上，而是飛到了操場(chǎng)綠茵上。書(shū)上沒(méi)有任何勾畫(huà)，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認(rèn)為是語(yǔ)文的錯(cuò)，于是就開(kāi)始討厭語(yǔ)文課。

就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語(yǔ)文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)方有一處無(wú)形的篝火，在為久候之人燃燒。

那天晚上我不停的思考，是不是我錯(cuò)了……

第二天再來(lái)到語(yǔ)文課堂的我專(zhuān)心的去聽(tīng)講，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺(jué)每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛(ài)上了語(yǔ)文，發(fā)誓要把這一門(mén)古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書(shū)上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。

對(duì)不起，語(yǔ)文。我一直以為你是枯燥無(wú)味的，可沒(méi)想到你小小的身板里蘊(yùn)含著巨大的智慧，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的知識(shí)。

在那以后，語(yǔ)文還是深深的吸引著我，知識(shí)才是我們翱翔天空的翅膀，語(yǔ)文中有一個(gè)奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?，好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，你好，語(yǔ)文課！

你好初一作文6

在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后，我終于來(lái)到了初中。進(jìn)入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

剛進(jìn)入初中生活，我便感到十分溫暖，因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時(shí)，就會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，時(shí)間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過(guò)了半個(gè)月。雖然才過(guò)了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺(jué)到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂(lè)。

在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里，我對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得非常好奇，因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多，還有宿舍、操場(chǎng)等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過(guò)，過(guò)了一段日子后，我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí)，食堂中的飯菜讓我健康成長(zhǎng)……總之，我是越來(lái)越喜歡初中的生活。

在初中生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘；老師就像人類(lèi)靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識(shí)海洋中快樂(lè)地成長(zhǎng)！

來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一朵小花，需要每一位聽(tīng)你剛學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；來(lái)到初中，我感覺(jué)就像是一棵小樹(shù)苗，需要老師的培養(yǎng)；來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)迷路的人，需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路！

初中就像一條路，在這條路上，我將會(huì)遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學(xué)與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過(guò)重重考驗(yàn)，成功地走完這條路！

你好初一作文7

“莫斯星星際法庭宣判，鎖杰，因毀壞坷垃博士的研究成果，應(yīng)該廢除莫斯星M戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)身份并驅(qū)逐出莫斯星！”“為什么！坷垃他研究的是害人的東西難道不應(yīng)該銷(xiāo)毀掉嗎？”

“閉嘴！鎖杰，你太讓我失望了！”在軍事法庭上的一位上將說(shuō)到。“麥克斯閣下，難道你也認(rèn)為我是錯(cuò)的？”

“放肆，壓下去！”

“是！”

“進(jìn)去！”鎖杰被推進(jìn)了監(jiān)獄里，站在角落里，想著剛才麥克斯上將對(duì)他說(shuō)的話。這時(shí)一個(gè)急促的腳步聲打斷了鎖杰的思緒，一個(gè)高大的男人站在門(mén)外面而這個(gè)人正是麥克斯上將?！吧蠈㈤w下，您是來(lái)看我笑話的嗎？”

“鎖杰，你一直是我最器重的學(xué)生，你為什么會(huì)做出那樣的事呢？”

“閣下，坷垃研究的是什么你也不是不知道，是毒氣?。　?/p>

“鎖杰，坷垃研究毒氣是為了莫斯星，不然我們現(xiàn)在能占領(lǐng)五個(gè)星球嗎？毒氣和M戰(zhàn)隊(duì)是我們莫斯星的王牌！”

“可是，上將閣下，你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)場(chǎng)上的每一個(gè)人都有生命，而且您還跟我說(shuō)過(guò)，打仗不是為了統(tǒng)治，是為了不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！難道您都忘了嗎？每次我都看著其他星球的戰(zhàn)士被毒氣毒死，我就知道有人會(huì)失去父親，有人會(huì)失去丈夫，許許多多的人都失去了他們最重要的人！”

“鎖杰，有些事情你不會(huì)懂的，你馬上就會(huì)離開(kāi)莫斯星了，行李我?guī)湍闶帐昂昧耍肴ツ抢锶ツ抢锇?！”“閣下，我希望我走了以后替我請(qǐng)求國(guó)王不要在攻占其他星球了！”麥克斯上將沒(méi)有回答鎖杰的話，一聲不吭的走了。第二天早上，監(jiān)獄里的看守員把鎖杰叫醒，帶他去了太空艙并把行李交給他。鎖杰進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)也有一個(gè)和自己一樣被驅(qū)逐出星球的人在里面。那人和鎖杰打招呼“你好，你也是被xx了嗎？”“對(duì)，你準(zhǔn)備去哪里？”

“一個(gè)叫地球的星球聽(tīng)說(shuō)那里很美。”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)太空艙面對(duì)的是一個(gè)巨大的藍(lán)色星球……（未完待續(xù)）

你好初一作文8

夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了?；叵脒^(guò)去，自己不曾留戀過(guò)夏天，只覺(jué)得悶熱，無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。

六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！

記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｗ叩酱扒?，才恍然大悟，原?lái)是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。

踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨??！蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè)，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香，是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。

這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見(jiàn)遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！

久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。

你好初一作文9

昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長(zhǎng)得格外高。一場(chǎng)暑假，三張?jiān)嚲?，將一個(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆散了。樹(shù)上的知了不耐煩地叫著，似乎也對(duì)這個(gè)暑假的漫長(zhǎng)和無(wú)聊感到失望。

我打開(kāi)電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件?！斑?？這個(gè)發(fā)件人是誰(shuí)？看著這個(gè)號(hào)還挺熟悉的?！蔽尹c(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)個(gè)畫(huà)面從腦海中閃過(guò)不是說(shuō)好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時(shí)間告訴我們。

閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。

到了校門(mén)口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說(shuō)都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會(huì)不敢相信的?！苯Y(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個(gè)沒(méi)穿校服，作為發(fā)起人還來(lái)那么晚，讓我們白白曬太陽(yáng)，你的罪惡很大??！”這下栽坑里了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會(huì)我請(qǐng)你們吃燒烤?！?/p>

走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺(tái)上，粉筆在黑板上寫(xiě)下公式，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著，講臺(tái)上的粉筆盒史無(wú)前例的滿滿地排列在講臺(tái)，書(shū)架上的書(shū)都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來(lái)，我們那一屆以成為了過(guò)去。

我打開(kāi)教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂(lè)定格在照片中。作家伊人說(shuō)過(guò)：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過(guò)往，不如讓它空白?！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。

之后我們把以前用過(guò)的一些文具拿出來(lái)，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問(wèn)題，相機(jī)，將這些畫(huà)面記錄下來(lái)。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，舊時(shí)光?！?/p>

太陽(yáng)落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會(huì)有一群對(duì)未來(lái)有美好憧憬的新生，他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來(lái)到校園，用各種字體在黑板上寫(xiě)著你好！舊時(shí)光。

你好初一作文10

你好，初一！當(dāng)你向我敞開(kāi)懷抱時(shí)，陽(yáng)光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅?mèng)繞……當(dāng)你向我寄來(lái)鮮紅的錄取通知書(shū)時(shí)，成長(zhǎng)之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛(ài)你！

又是一個(gè)秋日纏綿，樹(shù)葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽(tīng)說(shuō)你，看見(jiàn)你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。

校園里，小道旁，與巨樹(shù)相對(duì)坐，高大身軀站在秋陽(yáng)下，歲月的滄桑寫(xiě)滿了你的衣發(fā)?？匆?jiàn)你，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽(yáng)光斜射，我看見(jiàn)了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過(guò)去，再見(jiàn)了。

喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來(lái)一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)……翻開(kāi)那一本本書(shū)，書(shū)中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。

我問(wèn)你，那是什么？你笑語(yǔ)：“那是希望，是理想”。

你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來(lái)綿綿錦書(shū)時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。

你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！

你好初一作文11

蟬鳴甚是聒噪，繁茂的枝丫擋不住驕陽(yáng)。一個(gè)璀璨的身影正在不遠(yuǎn)處朝我招手。你好，初一！我來(lái)也！

烈日下，我和新生們開(kāi)始了素質(zhì)訓(xùn)練。陽(yáng)光熱情地?fù)肀覀?，每個(gè)人身上留下了它關(guān)愛(ài)的痕跡，裸露在外的每一寸皮膚仿佛都在燃燒。汗水由發(fā)梢滴下，衣衫被浸透。多少次，我想抱怨，甚至哭泣，但一閉眼，腦海中就浮現(xiàn)出日后熠熠生輝的自己。于是，我咬咬牙，挺過(guò)去。素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)后，手臂的皮膚竟?jié)u漸脫落，仿佛金蟬脫殼一般，我迎來(lái)了嶄新的自己。你好，初一！我來(lái)啦！

放學(xué)時(shí)，華燈初上，車(chē)流如金色的河水緩緩流淌。車(chē)廂里擠滿了學(xué)生，他們臉上雖帶著一絲疲憊，但依然蕩漾著蓬勃的朝氣。窗外，霓虹燈閃爍的，是我們燦爛美好的未來(lái)。你好，初一！我來(lái)啦！

講臺(tái)上，老師的粉筆快速地在黑板上游走，一個(gè)個(gè)雋秀的字，一行行工整的板書(shū)，知識(shí)流淌入我們的大腦。海浪般的測(cè)驗(yàn)、練習(xí)，讓我有些氣喘，試卷上的字符如同一只只眼睛，審視著我，檢查我是否已掌握。雖然辛苦，但也充實(shí)快樂(lè)。正如道法課本上所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程。”你好，初一！我來(lái)啦！

430課程開(kāi)始了，坐在自修教室里的我不禁竊喜，如此珍貴的自由時(shí)間，不趕緊寫(xiě)作業(yè)而去上那些課程，未免有些傻冒。誰(shuí)知文學(xué)社的老師找上我，并把我拉入文學(xué)社。我十分郁悶，站在走廊上，望著高樓和寂寥的天空，沉思著。一群飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著，呼朋引伴，與晚風(fēng)應(yīng)和著?！把氵^(guò)留聲”，我豁然開(kāi)朗，學(xué)校既然給我提供了機(jī)遇和平臺(tái)，為何不去嘗試呢？如果一直呆在舒適區(qū)，不就是將未來(lái)囚禁在籠子中了嗎？不逼自己一把，如何向未來(lái)邁進(jìn)？我迎著微風(fēng)，張開(kāi)雙臂：“你好，初一！我來(lái)啦！”

八百米很累，咬牙堅(jiān)持就是了；數(shù)學(xué)題很難，多加練習(xí)就是了；英語(yǔ)語(yǔ)法難記，那就好記性不如爛筆頭……抬頭，窗外總有廣闊的天空凝望著你，那光輝燦爛的未來(lái)也一直在等待著你。你好，初一！我來(lái)啦！

“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”新的臺(tái)階，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的夢(mèng)想。站在校門(mén)口，迎著朝陽(yáng)，我心中默念著：

“你好，初一！我來(lái)啦！”

你好初一作文12

美好的暑假就要過(guò)去，小升初馬上就要開(kāi)始了。語(yǔ)文課，是我最喜歡的一門(mén)課，不僅是因?yàn)樾W(xué)的語(yǔ)文老師很溫柔、善解人意，還因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境?？墒浅踔械恼Z(yǔ)文老師司老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲，使我對(duì)語(yǔ)文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習(xí)慣，比如：做讀書(shū)筆記、愛(ài)讀書(shū)、備課認(rèn)真仔細(xì)……我越來(lái)越喜歡上了司老師，越來(lái)越喜歡上了語(yǔ)文課。

開(kāi)學(xué)第一天，我上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真聽(tīng)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開(kāi)朗，有時(shí)還會(huì)幽默地提醒幾個(gè)走神了的同學(xué)，內(nèi)容非常豐富，我一下子入了迷。

回到家后，我最先完成了語(yǔ)文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動(dòng)細(xì)致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來(lái)被我都在一旁的可憐的語(yǔ)文書(shū)，小心翼翼地包上新書(shū)皮，坐在桌前，看完了整整一本語(yǔ)文書(shū)。

我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語(yǔ)文成績(jī)很是不滿意，弄得我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)時(shí)還記得回到家中對(duì)語(yǔ)文書(shū)發(fā)了頓火。后來(lái)，司老師察覺(jué)到了我們的情緒，開(kāi)了一節(jié)班會(huì)，使我意識(shí)到成績(jī)并不代表一切，只要我找對(duì)方法，保持本心，再努努力，一定不會(huì)讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俪蛇@樣。

在那以后，我在課外開(kāi)始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書(shū)架上，又多了一堆新朋友。比如：我最?lèi)?ài)的`《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，還有新來(lái)的雜志《意林》……

期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中我有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉，的確取得了不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，語(yǔ)文又成為了我最?lèi)?ài)的科目。

你好，語(yǔ)文課！你好，課外書(shū)！新學(xué)期、新開(kāi)始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，請(qǐng)多多指教，親愛(ài)的語(yǔ)文課。

你好初一作文13

叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語(yǔ)文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語(yǔ)文老師的到來(lái)。你好，語(yǔ)文課，我又和你見(jiàn)面了，這次又是一個(gè)新開(kāi)始，讓我用滿心的熱情來(lái)面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。

我的語(yǔ)文老師是司老師，她一開(kāi)口，就讓我喜歡上了語(yǔ)文課。她用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了我，讓我在語(yǔ)文課的海洋里盡情玩耍。

語(yǔ)文課慢慢地也有了互動(dòng)，老師不僅用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動(dòng)作，讓語(yǔ)文課富有了趣味性，也讓我徹底愛(ài)上了語(yǔ)文課，使我無(wú)法自拔。

但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語(yǔ)文課，厭倦了語(yǔ)文課。那就是第一次寫(xiě)作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽(tīng)到的都寫(xiě)下來(lái)，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。

于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫(xiě)下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來(lái)我又問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫(xiě)好了，我也松了口氣。

當(dāng)司老師在講解如何寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵聽(tīng)，老師說(shuō)寫(xiě)作文時(shí)要寫(xiě)出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏?，還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫(xiě)，讓我們?cè)賹?xiě)一遍。這時(shí)我也沒(méi)有為此犯難了，而是通過(guò)司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫(xiě)完了。

這一次寫(xiě)作，讓我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文課的魅力，也讓我又深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛(ài)上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛(ài)??！

你好，語(yǔ)文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

你好初一作文14

告別了小學(xué)輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。

十三歲，一個(gè)充滿活力的年代，告別了小學(xué)的那分稚氣，我們成為了成熟的中學(xué)生。在這個(gè)年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。

十三歲，一個(gè)學(xué)習(xí)的年代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手，富有挑戰(zhàn)性的難題，但又給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們感到緊張，然而在這種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我們何嘗沒(méi)有進(jìn)步呢？

十三歲，是一個(gè)充滿叛逆的年代。我們已長(zhǎng)大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個(gè)困難的努力過(guò)程都是美好的。

十三歲，是一個(gè)創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們的生活也有了創(chuàng)新。

十三歲，也是一個(gè)充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長(zhǎng)大的樣子，想想我們長(zhǎng)大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數(shù)學(xué)家……雖然，我們還小，但早已做好了準(zhǔn)備，為將來(lái)有一番作為打基礎(chǔ)。

十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長(zhǎng)。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長(zhǎng)。

十三歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年代。雖然我們還未長(zhǎng)大，但我們已明白了時(shí)間的寶貴，我們不會(huì)浪費(fèi)十三歲美好的時(shí)光。可能以前我們錯(cuò)過(guò)了很多美好的時(shí)光。但是十三歲，我們決不錯(cuò)過(guò)。讓我們伸出手擁抱這個(gè)美好的年代吧。十三歲，你好！

你好初一作文15

天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來(lái)。回首往昔歲月有歡樂(lè)、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長(zhǎng)，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……

于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂(lè)與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會(huì)有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的，甚至是許多人經(jīng)過(guò)的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒(méi)有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。

遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂(lè)，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽(tīng)東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……

執(zhí)筆墨抒寫(xiě)心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。

平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，集萬(wàn)縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂(lè)。書(shū)卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無(wú)言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。

身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢(mèng)想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無(wú)法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……

20xx悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時(shí)光，開(kāi)啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢(mèng)想前行！

笑言：20xx，你好！

你好初一作文1

“嗨，大家好，我是宮羽翔，希望與大家和睦相處。”嘴角微微一揚(yáng)，引來(lái)無(wú)數(shù)女生的尖叫，但唯獨(dú)兩個(gè)。一個(gè)是大家口中的靖公主，萊靖。還有一個(gè)女生，他是誰(shuí)來(lái)著，哦，對(duì)，他就是今天無(wú)視我們的人，她好像叫夏淺淺，大家想叫他淺公主，但是他是一個(gè)孤兒，其他的公主們有的不允許，說(shuō)她太卑微了。大家又不敢惹，所以就此作罷。人家性格太冷所以不花癡，但是萊靖是因?yàn)閷?duì)哥哥情有獨(dú)鐘。

嗨，大家好，我叫宮羽靈，是宮羽翔的親妹妹。希望大家多多照顧我了。調(diào)皮的眨了眨眼，俘獲了無(wú)數(shù)少年們的心。

我是星夜?jié)梢勾蠹覒?yīng)該認(rèn)識(shí)我吧......

哥哥教過(guò)我，冷淡是自我防衛(wèi)的一個(gè)方法。但是那些花癡們的尖叫太.......有一點(diǎn)點(diǎn)令我不舒服，這是真么回事。

現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)了，請(qǐng)同學(xué)找自己的`桌位坐下吧。他宮羽翔閑得慌，去找了夏淺淺同桌。而靈則去找了哥哥，還沒(méi)有人敢跟哥哥同桌。我找了個(gè)靠窗戶的位置，自己一個(gè)位置坐了下來(lái)。仿佛有點(diǎn)像天煞孤星。呵呵，做笑罷了。

或許我該出去見(jiàn)見(jiàn)廣闊的世界，而不是被哥哥保護(hù)。被他們保護(hù)。難道我真的......

你好初一作文2

小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛(ài)的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺(jué)美好的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。

對(duì)于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。

初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。

在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化，會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過(guò)老師的模樣：每個(gè)老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前，都是嚴(yán)肅的`表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)大大的三角板，一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī)，大步走上講臺(tái)，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書(shū)上十頁(yè)內(nèi)容了；我也想象過(guò)教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹(shù)木，那些樹(shù)葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹(shù)枝，像士兵；一到操場(chǎng)，驕陽(yáng)照在紅色跑道上，亮晶晶的，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓……

也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學(xué)樓，像是花園中的城堡，感覺(jué)回到了幼兒園；樹(shù)木綠綠的，生機(jī)勃勃；地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生，不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來(lái)個(gè)“意外事故”，引來(lái)哄堂大笑……

可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí)，感覺(jué)跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場(chǎng)顯得格外有活力，讓你覺(jué)得一看見(jiàn)它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑；英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ)，使得我們聽(tīng)得入迷，優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲更使我們聽(tīng)得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測(cè)的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場(chǎng)上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過(guò)多的能量，顯示了我們的青春活力……

總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“初一，你好！”

你好初一作文3

青絲三千，纏繞我眼。--唐源。你把我心偷去，還我一世苦癡。--洛念

洛念靜靜站在湖邊，憂慮的眸子望向無(wú)際的藍(lán)天。風(fēng)輕撫著樹(shù)枝，她烏絲與之曼舞。唐源站在洛念的身后，靜靜的看著眼前高挺的女生烏絲隨風(fēng)舞動(dòng)，他不知道她想做什么。但他知道她走進(jìn)了自己的心。

洛念轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)唐源，臉上一紅，匆匆走過(guò)。她知道那個(gè)少年偷了自己的心，而她卻不能勇敢的說(shuō)出。

洛念走在處處透著古韻的小巷中，青瓦，青磚地。不時(shí)有幾位游客從自己身旁走過(guò)，那些游客偷偷打量著自己。默默走著，突然一位少年擋住了她的.去路，那位少年手拿著玫瑰，對(duì)她說(shuō)：“第一眼看見(jiàn)你，我便喜歡上你了，你肯定不相信一見(jiàn)鐘情，但我是真心的，請(qǐng)讓我與你交往，好嗎？”洛念被這突然的表白嚇住了，回過(guò)神，她發(fā)現(xiàn)這位少年不是誰(shuí)，就是剛才她遇見(jiàn)的那位英俊少年，她臉一紅，輕聲說(shuō)：“可是我們都不認(rèn)識(shí)……”“沒(méi)關(guān)系，我是唐源?！碧圃瓷斐鲂揲L(zhǎng)的手。洛念驚訝的看著唐源，微笑：“我是洛念。”也伸出纖細(xì)的手，與唐源握住?！斑@樣不就認(rèn)識(shí)了嗎？”唐源燦爛一笑。

過(guò)了一個(gè)月，一位叫做蘇靜的女生找上了洛念：“你就是唐的女友？告訴你可是唐的未婚妻，請(qǐng)你離開(kāi)他。這是給你的支票，里面有一億。“蘇靜拿出一張支票給洛念。洛念臉色蒼白，她伸手退開(kāi)支票，倉(cāng)皇逃走。洛念獨(dú)自走在大街上，驀然看到向她走來(lái)的一對(duì)親昵男女，那男的是唐源，女的就是來(lái)找她離開(kāi)唐源的女子。洛念愣愣的站在那里。唐源看見(jiàn)了洛念蒼白的臉色，急急的想要上前，身旁的蘇靜拉住了他“唐，怎么了？我們走吧。”蘇靜強(qiáng)行拉走了唐源。這一幕在洛念的眼里，卻是唐源的背叛。急火攻心，一口鮮血吐出，倒在了地上。

洛念坐在病床上，眼神空洞的看著白色的墻壁，聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō)：“你的癌癥已經(jīng)到了晚期，雖然之前做過(guò)手術(shù)，但是病情惡化，不僅是晚期癌癥，還形成了腦部神經(jīng)萎縮癥，希望你能配合我們治療……”

……

洛念找到了唐源，對(duì)上他的眼睛：“唐源，我累了，分手吧?！皼Q然離去，沒(méi)有看到身后絕望的眼神。

過(guò)了一個(gè)星期，洛念在病房里看著電視“今日唐氏與蘇氏喜結(jié)良緣……”突然病情發(fā)作，被推入了手術(shù)室，此時(shí)電視上放映著唐源與蘇靜結(jié)婚的場(chǎng)景。

最終手術(shù)以失敗告終。

在唐源結(jié)婚前幾分鐘收到了洛念留下了一封信：唐源，當(dāng)你收到了這封信時(shí)，我應(yīng)該死了吧，因?yàn)槲一剂税┌Y，今天是最后一天希望你能快樂(lè)生活下去……

你好初一作文4

你好，初一！當(dāng)你向我敞開(kāi)懷抱時(shí)，陽(yáng)光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅?mèng)繞……當(dāng)你向我寄來(lái)鮮紅的錄取通知書(shū)時(shí)，成長(zhǎng)之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛(ài)你！

又是一個(gè)秋日纏綿，樹(shù)葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽(tīng)說(shuō)你，看見(jiàn)你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。

校園里，小道旁，與巨樹(shù)相對(duì)坐，高大身軀站在秋陽(yáng)下，歲月的滄桑寫(xiě)滿了你的衣發(fā)?？匆?jiàn)你，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽(yáng)光斜射，我看見(jiàn)了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過(guò)去，再見(jiàn)了。

喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來(lái)一本本散發(fā)著墨香的`書(shū)，有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)……翻開(kāi)那一本本書(shū)，書(shū)中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。

我問(wèn)你，那是什么？你笑語(yǔ)：“那是希望，是理想”。

你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來(lái)綿綿錦書(shū)時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。

你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！

你好初一作文5

天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來(lái)。回首往昔歲月有歡樂(lè)、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長(zhǎng)，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……

于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂(lè)與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會(huì)有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的，甚至是許多人經(jīng)過(guò)的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒(méi)有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。

遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂(lè)，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽(tīng)東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……

執(zhí)筆墨抒寫(xiě)心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。

平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，集萬(wàn)縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂(lè)。書(shū)卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無(wú)言的`旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。

身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢(mèng)想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無(wú)法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……

20xx悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時(shí)光，開(kāi)啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢(mèng)想前行！

笑言：20xx，你好！

你好初一作文6

20xx年9月，我正式成為了一個(gè)中學(xué)生。我的新篇章開(kāi)始了。

走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)口，新的篇章從此開(kāi)始。我面對(duì)著高聳的教學(xué)樓，說(shuō)：“初一，我來(lái)了?！蔽噎h(huán)顧四周，到處都是陌生的。但卻有如此美麗與神秘。大型的操場(chǎng)，是我最想看到的。學(xué)校的禮堂，整齊肅穆。高大的教學(xué)樓，一柱擎天。美麗的花壇，四季長(zhǎng)華。走進(jìn)教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心中緊張又興奮。我挑了個(gè)位置坐下來(lái)，還沒(méi)夠5分鐘，就有人絡(luò)繹不絕的來(lái)跟我打招呼。我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，想起以前小學(xué)和昔日的伙伴們開(kāi)心玩耍的.情景，心中不自覺(jué)的抹上了一點(diǎn)憂傷。我有回頭一想：過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，做好現(xiàn)在的自己，期待明天的未來(lái)?！斑诉诉??！鄙险n鈴響了，我在想：我們的班主任是怎么樣的呢，脾氣好不好呢?不一會(huì)，一年輕又漂亮的女子走上了講臺(tái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的“哇”了一聲。她五官端莊，大眼睛，小嘴唇，而且人也很風(fēng)趣。她自我介紹說(shuō)她叫吳潔雯，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，今年25歲。我想：25歲，太年輕了吧。她的一番自我介紹后，就我們本輪流介紹自己?？傊?，這節(jié)課我非常開(kāi)心。由于沒(méi)有書(shū)本，老師跟我們講她人生的一些秩事和小時(shí)候的一些有趣的事情。我們都很喜歡這位老師。

下課了，唯獨(dú)我坐在座位上，看著窗外面的世界，對(duì)自己說(shuō)：“初一，真好?！?/p>

初一，是小學(xué)的結(jié)束，是中學(xué)的開(kāi)始，也是我的人生中有一個(gè)起點(diǎn)。

你好初一作文7

初一剛開(kāi)學(xué)不久，班上人還沒(méi)有認(rèn)全呢，有一個(gè)高個(gè)子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經(jīng)過(guò)都會(huì)很習(xí)慣的叫他一聲哥，然后，他就會(huì)說(shuō)：“好妹好乖?！比缓?，就記住了那個(gè)笑著會(huì)有小酒窩的男生。然后，一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒(méi)告訴。然后......沒(méi)有了然后。故事結(jié)束了。

初一開(kāi)學(xué)第一天，有個(gè)長(zhǎng)得不咋地的男生走到我跟前，笑得無(wú)比燦爛地說(shuō)：“老李??！久聞大名啊！不知你在小學(xué)有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一班的倪青呢？”我說(shuō)：“原來(lái)一班那個(gè)有名的泥鰍就是你?。　比缓?，他說(shuō)：“oh，my god。我的別稱(chēng)比大名叫得還響?。∪嗽诮?，身不由己??！”從此就記住了那個(gè)幽默的`男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課，我?guī)е古仪蚺暮屠翔F來(lái)到乒乓桌前，開(kāi)練起來(lái)，隨后，有個(gè)黑黑的男生站在一邊看著。然后他說(shuō)：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說(shuō)：“上??！”隨后，我們就打了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說(shuō)他叫徐強(qiáng)，很高興認(rèn)識(shí)我。我問(wèn)他他的乒乓球怎么會(huì)打的那么好，他說(shuō)他家有乒乓球桌，沒(méi)事就打球。難怪如此，隨后俺們就經(jīng)常切磋球技，所以，就記住了那個(gè)黑黑的男生——徐強(qiáng)。

初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風(fēng)里，隨風(fēng)飄散......

你好初一作文8

不知覺(jué)間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見(jiàn)了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，那曾瘋狂的時(shí)光里。

記得以前，你常常一人在臺(tái)上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的.故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫(huà)面。

你說(shuō)讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺(tái)上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說(shuō)我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。

天下沒(méi)有不散的筵席。

當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書(shū)發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)，你我終究抵不過(guò)命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓?zhuān)屬練琴的地方，聽(tīng)你對(duì)別人說(shuō)，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會(huì)高興，不過(guò)如今到底是悲哀？我們?cè)谀侨我獍l(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……

或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，相識(shí)，相知，當(dāng)火車(chē)駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車(chē)站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺(tái)上，我們含笑揮手告別……

千句話，思念不斷，有說(shuō)不盡的話千言萬(wàn)句匯成一句：朋友，你好嗎！

你好初一作文9

偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來(lái)大大咧咧的，完全是一個(gè)童心未泯的女孩，對(duì)任何事情都充滿興趣與好奇?？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個(gè)天真，幼稚的小女孩，我要成為一個(gè)成熟，有主見(jiàn)的真正初中生。

記得九月一號(hào)剛開(kāi)學(xué)那天，我背起了輕盈的書(shū)包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候，我知道，我的'騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。

走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時(shí)，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺(jué)嗎？再看看周?chē)耐瑢W(xué)：有的聚在一起說(shuō)笑；有的在安靜的看書(shū)……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會(huì)成為好朋友的！

新的.學(xué)期來(lái)臨就會(huì)有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)做到初步了解；課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉；課下，對(duì)于一些疑問(wèn)，不要不懂裝懂，要不恥下問(wèn)；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了！

校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)科目是一扇門(mén)，每一個(gè)困難也是一扇門(mén)。我要大開(kāi)所有的門(mén)，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！

初一，你好！我看見(jiàn)你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！

你好初一作文10

“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻?。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來(lái)，人們會(huì)在一次次告別中嫻熟于面對(duì)未來(lái)，明天也就會(huì)隨之美好。

人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。

友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的.陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫(huà)筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長(zhǎng)，我們也都有一雙無(wú)形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。

我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對(duì)明天，自若問(wèn)候：“明天，你好?！毕﹃?yáng)，將把我們的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……

你好初一作文11

開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，也該好好收拾收拾心情啦，初二了，不許再那么懶懶散散，瘋瘋癲癲了……漫長(zhǎng)的暑假悄然而過(guò)，再次回到校園，一切都是那么親切自然。一個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了不少。（體育老師把我調(diào)到倒數(shù)第二排，氣憤ing！）冷清了一個(gè)多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室；初二的年級(jí)；面對(duì)新的面孔“學(xué)姐”的稱(chēng)呼，我想，我們會(huì)需要一點(diǎn)時(shí)間，慢慢地緩過(guò)神來(lái)?；厥壮跻唬刑嗟腵不可思議，回想起剛接到通知書(shū)時(shí)的欲哭無(wú)淚到現(xiàn)在的榮幸無(wú)比，自己真的收獲了很多。在自己獨(dú)一無(wú)二的初一生活中，認(rèn)識(shí)了許許多多的良師益友，而正是在他們對(duì)我的關(guān)懷下，我才能“正確”成長(zhǎng)。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽，因?yàn)閷?duì)規(guī)則的生疏和經(jīng)驗(yàn)的不足，使比賽弄得不盡人意。

比賽過(guò)后，遭到了很多男孩子的不解和譴責(zé)。當(dāng)時(shí)不知怎么的，眼淚的那么“唰”的落了下來(lái)。幾個(gè)好朋友忙著安慰鼓勵(lì)我；平時(shí)挺調(diào)皮的幾個(gè)男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平：“誰(shuí)欺負(fù)你啦？我替你報(bào)仇！”；周老師領(lǐng)著我走到了欄桿邊，拍著我的肩膀：“組織比賽前應(yīng)該考慮得更加周詳，雖然總有人贊同，有人反對(duì)，但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求，當(dāng)班干部也許會(huì)有不少委屈，但正是在這些委屈過(guò)后的認(rèn)真總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。老師相信你下一次會(huì)做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現(xiàn)在，我想，這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點(diǎn)。晚上，男孩子們向我道了歉，的確，我也有很多處理的不到位的地方。也許，我該好好感謝這群男孩子，他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。正是因?yàn)檫@（47—1）位兄弟姐妹，我的初一才會(huì)無(wú)比精彩，獲益良多。秋風(fēng)一過(guò)，樹(shù)葉劃著優(yōu)美的弧線隨風(fēng)飄落。如果說(shuō)初一是懵懵懂懂，那么初二便是創(chuàng)造精彩?！敖鹱涌偸且l(fā)光的”，相信隨即而來(lái)的初二會(huì)更加精彩。

你好初一作文12

蟬鳴甚是聒噪，繁茂的枝丫擋不住驕陽(yáng)。一個(gè)璀璨的身影正在不遠(yuǎn)處朝我招手。你好，初一！我來(lái)也！

烈日下，我和新生們開(kāi)始了素質(zhì)訓(xùn)練。陽(yáng)光熱情地?fù)肀覀儯總€(gè)人身上留下了它關(guān)愛(ài)的痕跡，裸露在外的每一寸皮膚仿佛都在燃燒。汗水由發(fā)梢滴下，衣衫被浸透。多少次，我想抱怨，甚至哭泣，但一閉眼，腦海中就浮現(xiàn)出日后熠熠生輝的自己。于是，我咬咬牙，挺過(guò)去。素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)后，手臂的皮膚竟?jié)u漸脫落，仿佛金蟬脫殼一般，我迎來(lái)了嶄新的自己。你好，初一！我來(lái)啦！

放學(xué)時(shí)，華燈初上，車(chē)流如金色的`河水緩緩流淌。車(chē)廂里擠滿了學(xué)生，他們臉上雖帶著一絲疲憊，但依然蕩漾著蓬勃的朝氣。窗外，霓虹燈閃爍的，是我們燦爛美好的未來(lái)。你好，初一！我來(lái)啦！

講臺(tái)上，老師的粉筆快速地在黑板上游走，一個(gè)個(gè)雋秀的字，一行行工整的板書(shū)，知識(shí)流淌入我們的大腦。海浪般的測(cè)驗(yàn)、練習(xí)，讓我有些氣喘，試卷上的字符如同一只只眼睛，審視著我，檢查我是否已掌握。雖然辛苦，但也充實(shí)快樂(lè)。正如道法課本上所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程?！蹦愫?，初一！我來(lái)啦！

430課程開(kāi)始了，坐在自修教室里的我不禁竊喜，如此珍貴的自由時(shí)間，不趕緊寫(xiě)作業(yè)而去上那些課程，未免有些傻冒。誰(shuí)知文學(xué)社的老師找上我，并把我拉入文學(xué)社。我十分郁悶，站在走廊上，望著高樓和寂寥的天空，沉思著。一群飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著，呼朋引伴，與晚風(fēng)應(yīng)和著?！把氵^(guò)留聲”，我豁然開(kāi)朗，學(xué)校既然給我提供了機(jī)遇和平臺(tái)，為何不去嘗試呢？如果一直呆在舒適區(qū)，不就是將未來(lái)囚禁在籠子中了嗎？不逼自己一把，如何向未來(lái)邁進(jìn)？我迎著微風(fēng)，張開(kāi)雙臂：“你好，初一！我來(lái)啦！”

八百米很累，咬牙堅(jiān)持就是了；數(shù)學(xué)題很難，多加練習(xí)就是了；英語(yǔ)語(yǔ)法難記，那就好記性不如爛筆頭……抬頭，窗外總有廣闊的天空凝望著你，那光輝燦爛的未來(lái)也一直在等待著你。你好，初一！我來(lái)啦！

“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”新的臺(tái)階，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的夢(mèng)想。站在校門(mén)口，迎著朝陽(yáng)，我心中默念著：

“你好，初一！我來(lái)啦！”

你好初一作文13

叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語(yǔ)文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語(yǔ)文老師的到來(lái)。你好，語(yǔ)文課，我又和你見(jiàn)面了，這次又是一個(gè)新開(kāi)始，讓我用滿心的熱情來(lái)面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。

我的語(yǔ)文老師是司老師，她一開(kāi)口，就讓我喜歡上了語(yǔ)文課。她用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了我，讓我在語(yǔ)文課的海洋里盡情玩耍。

語(yǔ)文課慢慢地也有了互動(dòng)，老師不僅用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動(dòng)作，讓語(yǔ)文課富有了趣味性，也讓我徹底愛(ài)上了語(yǔ)文課，使我無(wú)法自拔。

但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語(yǔ)文課，厭倦了語(yǔ)文課。那就是第一次寫(xiě)作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的`、聽(tīng)到的都寫(xiě)下來(lái)，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。

于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫(xiě)下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來(lái)我又問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫(xiě)好了，我也松了口氣。

當(dāng)司老師在講解如何寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵聽(tīng)，老師說(shuō)寫(xiě)作文時(shí)要寫(xiě)出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏剑€強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫(xiě)，讓我們?cè)賹?xiě)一遍。這時(shí)我也沒(méi)有為此犯難了，而是通過(guò)司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫(xiě)完了。

這一次寫(xiě)作，讓我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文課的魅力，也讓我又深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛(ài)上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛(ài)??！

你好，語(yǔ)文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

你好初一作文14

金秋時(shí)節(jié)，我告別了六年美滿的小學(xué)生活，懷著激動(dòng)而又興奮的心情，踏入了中學(xué)的大門(mén)。

從今天起，我正式成為了一名中學(xué)生！這個(gè)新的環(huán)境，新的一切讓我開(kāi)始了新的期待、憧憬。一開(kāi)始，這里的一切都讓我覺(jué)得很陌生，孤獨(dú)。但當(dāng)我看到老師和同學(xué)們甜蜜的笑容，一切的不安都煙消云散了，他們讓我感到陣陣溫暖。上課鈴“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，輕快而又優(yōu)美的鈴聲顯得活力充沛。隨著輕快的上課鈴聲，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。開(kāi)始滔滔不絕的講起課來(lái)，這聲音仿佛是優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令我沉醉在其中，我仿佛在知識(shí)的海洋里歡快的遨游。

我們學(xué)校的校訓(xùn)是厚徳、博學(xué)、篤行。何為厚德？厚是崇高的道徳情操和理想追求。正如《易經(jīng)》中所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚徳載物”。何為博學(xué)？博學(xué)就是學(xué)識(shí)廣博，文理兼容，百科兼納，德智體美勞全面發(fā)展。如《禮記中庸》所寫(xiě)“博學(xué)之，審問(wèn)之”，也正如《論語(yǔ)》中的“君子博學(xué)于文”。何為篤行？實(shí)事求是，崇尚實(shí)干，忠貞不渝就是篤行，出自于《禮記中庸》中的“慎思之，明辨之，篤行之”。多么高尚的詞！啊我親愛(ài)的新校園！在不知不覺(jué)中，我喜歡上了你，愛(ài)上了你的一切！

在迎新典禮上，我們穿上了新的校服，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是最美的。我們莊嚴(yán)的宣誓。那莊重而又渾厚的的聲音在我的耳邊回蕩著，很久很久都沒(méi)有散去。腳邊綠油油的小草在風(fēng)中搖曳著，好像在為我們美好的新生活歡呼，它扭動(dòng)著嫩綠的身軀，跳起了優(yōu)美的.舞蹈。隱約中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的歌聲，歌聲是那樣地優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)！我們的臉上浮現(xiàn)出了甜美的笑容。我們站在五星紅旗下，鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上的花兒，草兒都顯得活潑可愛(ài)。一切都是美麗的，都是可愛(ài)的。

離場(chǎng)時(shí)，我們奔跑在操場(chǎng)上，臉上掛著洋溢的笑容，歡快的腳步聲，證明了我們的開(kāi)心，快樂(lè)。內(nèi)心對(duì)校園的熱愛(ài)，我們說(shuō)不出口，只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。我熱愛(ài)這個(gè)新的校園，熱愛(ài)這里的一草一木，一磚一瓦，熱愛(ài)這里的一切！

奔跑吧！我美好的青春！

奔跑吧！我的新生活！

你好！我的新校園！

你好！請(qǐng)多關(guān)照！

你好初一作文15

清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。

踏著松軟而細(xì)膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級(jí)，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語(yǔ)文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問(wèn)題，可總是回答錯(cuò)誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的思維，被批評(píng)了一頓。從那時(shí)開(kāi)始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法：我偏科，我語(yǔ)文不行，由于這樣的理念，導(dǎo)致我只能看到語(yǔ)文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認(rèn)真聽(tīng)課，注意力沒(méi)有停留在書(shū)本知識(shí)和講臺(tái)上，而是飛到了操場(chǎng)綠茵上。書(shū)上沒(méi)有任何勾畫(huà)，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認(rèn)為是語(yǔ)文的錯(cuò)，于是就開(kāi)始討厭語(yǔ)文課。

就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的`想法發(fā)生改變，語(yǔ)文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)方有一處無(wú)形的篝火，在為久候之人燃燒。

那天晚上我不停的思考，是不是我錯(cuò)了……

第二天再來(lái)到語(yǔ)文課堂的我專(zhuān)心的去聽(tīng)講，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺(jué)每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛(ài)上了語(yǔ)文，發(fā)誓要把這一門(mén)古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書(shū)上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。

對(duì)不起，語(yǔ)文。我一直以為你是枯燥無(wú)味的，可沒(méi)想到你小小的身板里蘊(yùn)含著巨大的智慧，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的知識(shí)。

在那以后，語(yǔ)文還是深深的吸引著我，知識(shí)才是我們翱翔天空的翅膀，語(yǔ)文中有一個(gè)奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?，好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，你好，語(yǔ)文課！