一級(jí)教師述職報(bào)告

一級(jí)教師述職報(bào)告1

6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)音樂(lè)系，本科，學(xué)士學(xué)位。工作以來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)教育教學(xué)、共青團(tuán)工作，被評(píng)定為中教二級(jí)職稱(chēng)。從教的幾年里，始終把“做一名優(yōu)秀教師”作為自己的努力目標(biāo)。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、師德思想

作為一名教師，我始終熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。工作中我對(duì)自己嚴(yán)格要求，態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè)，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教育工作

教書(shū)育人是教師的天職。幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。在教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作，為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊(duì)伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書(shū)育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在，我獲得了市級(jí)建設(shè)“十、百、千、萬(wàn)”工程活動(dòng)師德模范榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

自參加工作，我還一直致力于共青團(tuán)的工作。我始終能擺正自己的位置，一邊抓教學(xué)，一邊有序開(kāi)展團(tuán)的工作。積極協(xié)助書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)，并努力做好。先后多次獲得 “優(yōu)秀團(tuán)干部”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“十佳少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員”等團(tuán)內(nèi)榮譽(yù)。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂(lè)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的音樂(lè)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的.綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。

在11月開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得了開(kāi)發(fā)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

在12月z市音樂(lè)課展評(píng)活動(dòng)中，獲得市音樂(lè)課展評(píng)三等獎(jiǎng)。

在8月開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得開(kāi)發(fā)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

我輔導(dǎo)的學(xué)生xxx在“蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)”中榮獲青年組二胡專(zhuān)業(yè)銀獎(jiǎng)；在市高中生音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法比賽中，榮獲器樂(lè)組二等獎(jiǎng)。

四、教科研工作

我參加工作以來(lái)在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文 。

論文《如何提高中學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力》在省級(jí)核心刊物《中小學(xué)教育》上發(fā)表。

論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級(jí)刊物《新課程》上發(fā)表，并在市級(jí)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

以上是我任職以來(lái)，取得的一定成績(jī)。但教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我將以本次申報(bào)中教一級(jí)職稱(chēng)為契機(jī)，在今后的工作中戒驕戒躁，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

一級(jí)教師述職報(bào)告2

本人xxx于畢業(yè)于南通師范學(xué)院，同年8月進(jìn)入本校從事歷史教學(xué)工作，至今已有10個(gè)年頭?，F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，誠(chéng)懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)議。

一、思想政治

我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)工作

教育方面，雖然沒(méi)有擔(dān)任班主任，但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作。在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上課不良的行為習(xí)慣能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親疏、無(wú)偏見(jiàn)，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

教學(xué)方面，任現(xiàn)職以來(lái)，我多次跨年級(jí)教學(xué)。盡管任務(wù)比較重，工作比較辛苦，但我仍然努力鉆研教學(xué)教法，積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，把“以學(xué)生為主，教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的每屆考生，取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)積極進(jìn)行興趣小組、校本課程和研究性學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)期都堅(jiān)持上校級(jí)公開(kāi)課一次，并于、上區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

三、教科研工作

在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，積極參加區(qū)級(jí)課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的研究》、校級(jí)課題及微型課題。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的`科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績(jī)。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》?！稖\談新課程背景下歷史課堂的提問(wèn)》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐》獲江蘇省藍(lán)天杯教育論文三等獎(jiǎng)，《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《有效提問(wèn)的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表，《高中歷史對(duì)話(huà)性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表?！吨趁駭U(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》《開(kāi)辟新航路》等課件在武進(jìn)區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中連續(xù)四年獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文1

xx，畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，同年xx月進(jìn)入我校工作?，F(xiàn)申報(bào)英語(yǔ)學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任職以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。

一、教育教學(xué)方面：

任教期間，我擔(dān)任了2輪教學(xué)循環(huán)，每年開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課，同時(shí)開(kāi)了20xx年區(qū)級(jí)公開(kāi)課。,在校級(jí)青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎(jiǎng)。我制作的課件獲得了武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)。我所帶的學(xué)生獲得了武進(jìn)區(qū)電視口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。

二、班主任工作

任教期間，我擔(dān)任了20xx年班主任工作。xx,xx獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。我所帶的高三4班獲得了校先進(jìn)班集體榮譽(yù)。

三、綜合榮譽(yù)

獲得了區(qū)考核游戲，被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。被評(píng)為常州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。,獲得了武進(jìn)區(qū)青年崗位能手榮譽(yù)。

四、教科研成果

撰寫(xiě)的《口語(yǔ)之重，從何說(shuō)起》獲得了省師陶杯三等獎(jiǎng)。另有兩篇xx分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。

雖然獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，但是本人在各方面還有所不足。在今后的.從教生涯中，我會(huì)努力做好每項(xiàng)工作，提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文2

我于進(jìn)入州蘇市一中擔(dān)任教學(xué)工作。工作這些年來(lái)，努力學(xué)習(xí)教改理論，并注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，把教改理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去。同時(shí)，我在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，利用假期和平時(shí)休息時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的再教育活動(dòng)，不斷的充實(shí)自己，并讀了一些教學(xué)教育理念方面的書(shū)籍，不斷從中吸取養(yǎng)分，以適應(yīng)新時(shí)代教師的要求，在自己的專(zhuān)業(yè)上，努力做到積極上進(jìn)，為了給學(xué)生一個(gè)在學(xué)習(xí)上的更廣闊的視野以及為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的初級(jí)階段接觸到盡量地道的，也為了適應(yīng)牛津新教材題材多，知識(shí)新而全面的特點(diǎn)，我通過(guò)了各類(lèi)考試，如托福，劍橋國(guó)際高級(jí)商務(wù)以及上外的高級(jí)口譯考試，期望在課堂上給學(xué)生更為生動(dòng)的教學(xué)和更為全面的知識(shí)。

作為一名青年教師，我關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，因?yàn)闆](méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，因此我可以做到先校后己，特別是在自己手術(shù)未恢復(fù)期間，還是堅(jiān)持從不遲到，早退，帶好兩個(gè)班級(jí)的.課，并使這兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有了很大的提高。作為教研組內(nèi)的一員，我尊重老教師，關(guān)心新同事，與同事關(guān)系融洽，同心協(xié)力做好本職工作。

我熱愛(ài)教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作，每年滿(mǎn)工作量，并能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持提優(yōu)和補(bǔ)差并重，并實(shí)踐了分層教學(xué)，堅(jiān)持每天分層布置作業(yè)，到了初三，則克服困難，給后進(jìn)學(xué)生每天補(bǔ)課；另外，我注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。所教畢業(yè)班的成績(jī)名列前茅，作為一名青年教師，本著學(xué)習(xí)和交流的精神，我連續(xù)兩年代表學(xué)校參加了市教研室舉辦的初二初三課改組，并積極參加各種教學(xué)交流和競(jìng)賽，不斷吸取老教師和其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和理念，不斷提高自己。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如，在青年教師課堂教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。由于今年是牛津教材實(shí)施后的第一次中考，為了給同學(xué)們一個(gè)比較全面的參考復(fù)習(xí)資料，我參與編寫(xiě)了《省中考零距離》一書(shū)，受到同行們的好評(píng)，同時(shí)，還在《州蘇日?qǐng)?bào)》教育副刊上發(fā)表了《中考指要xxxx聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不馬虎》一文，給學(xué)生一些有益的啟示。

在學(xué)生教育方面，結(jié)合工作實(shí)踐，注意探索和研究在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，抓住孩子的特性，采用多種教育方法和手段，和班主任一起建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，由于我教的班級(jí)比較特殊，班里有不少學(xué)生家庭情況不是很好，父母離異家庭的孩子很多，因此關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康顯得尤為重要了，我堅(jiān)持多和學(xué)生談心，關(guān)心他們心里在想什么，讓他們感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的愛(ài)。對(duì)于一些比較優(yōu)秀的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們多學(xué)，多思考，開(kāi)拓他們的視野，使他們?cè)诟鞣矫孀龅饺姘l(fā)展?？傊?，我要努力做到的，就是不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

經(jīng)過(guò)了幾年的教學(xué)教育工作，本人積累了一些教學(xué)方面的心得，并嘗試把這些心得記錄下來(lái)，寫(xiě)了《游戲xxxx興趣》在敘事中發(fā)表。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文3

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來(lái)到了民族小學(xué)開(kāi)始開(kāi)墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心。”我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

（一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了一定的作用。

（二）、培養(yǎng)良好的班集體

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫(xiě)字比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我建立家長(zhǎng)QQ群，通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽?zhuān)瑢W(xué)生有什么不愉快或是高興的`事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)

持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。

2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。

3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文4

我20xx年7月畢業(yè)于z省z大學(xué)，取得物理教育學(xué)士學(xué)位。同年8月到州蘇市一中報(bào)到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)物理教師。

我從小的理想就是做一個(gè)受人尊敬的老師。自從走上三尺講臺(tái)，體會(huì)到了做老師的辛苦，但同時(shí)也愛(ài)上了這份工作。我現(xiàn)在的理想是若干年以后的桃李滿(mǎn)天下，就象教導(dǎo)過(guò)我的老師們那樣。

也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒(méi)有控制他們的意愿，無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。

一、班主任工作方面

有一顆愛(ài)心是作好工作的前提。從小事做起，把學(xué)生放在第一位。六年前，我剛走上講臺(tái)，第一屆的學(xué)生給我出了不少難題：上課隨意插話(huà)，或者開(kāi)小差，作業(yè)拖拉，長(zhǎng)時(shí)間的不訂正，這些都讓我感到頭疼。漸漸的，我學(xué)著寬待我的學(xué)生，愛(ài)護(hù)關(guān)心他們，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。比如，天冷時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生關(guān)上窗戶(hù)。下課后，又提醒他們開(kāi)窗，通風(fēng)透氣。比如，他們做練習(xí)的時(shí)候，提醒他們挺胸抬頭，注意保護(hù)眼睛。比如，看到有東西掉在地上，我會(huì)幫他們揀起來(lái)。比如，課上有學(xué)生開(kāi)小差，我會(huì)走過(guò)去，拍拍他的頭，提醒他集中注意力。比如，有某個(gè)學(xué)生偶爾的一次考試成績(jī)不理想，我會(huì)使勁拍一下他的肩，告訴他該加油了。對(duì)經(jīng)常拖拉作業(yè)的學(xué)生，我會(huì)給他相應(yīng)的懲罰，然后，再細(xì)心的幫他講解作業(yè)上的重點(diǎn)和要點(diǎn)，最后輕輕捶他幾拳，讓他記得再不要有下次了。在路上遇到我的學(xué)生，我會(huì)主動(dòng)笑著跟他們打招呼，開(kāi)玩笑，因?yàn)槲伊私猓鋵?shí)學(xué)生很樂(lè)意接近你，只是有些害羞。我清楚的知道，既然我喜愛(ài)我的學(xué)生，我就要讓他們知道我關(guān)心他們。而只有在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事里，學(xué)生才會(huì)不知不覺(jué)感受到你對(duì)他們的愛(ài)。慢慢的，我跟我學(xué)生走的更近了，他們也似乎更加聽(tīng)話(huà)了，樂(lè)意按照我的要求去做，在課堂上，他們也更加愿意和我配合，更好的完成教學(xué)任務(wù)。

教書(shū)育人是教師的職責(zé)。除了在平時(shí)的小事上注意，我也開(kāi)始注意在給學(xué)生講解課本知識(shí)的同時(shí)，給他們講一些做人處事的道理。比如，講到聲學(xué)，講到聲音三要素，我會(huì)讓學(xué)生試著解釋“滿(mǎn)瓶子不響，半瓶子咣當(dāng)”，讓他們告訴我這句話(huà)形容的是什么樣的人？這樣的人會(huì)受歡迎嗎？再比如，講到物態(tài)變化，聯(lián)系吸熱放熱，我會(huì)聯(lián)系圖象，告訴學(xué)生“從善如登（要吸收能量），從惡如崩（要放出能量）”講到分子動(dòng)理論，我讓他們舉例，他們會(huì)告訴我：“近朱者赤，近墨者黑”。講到摩擦，我會(huì)聯(lián)系到同學(xué)之間相處也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小摩擦，引導(dǎo)他們，讓他們明白，在與人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)寬容，要講究技巧。在這樣的一些交流當(dāng)中，我把自己生活中的一些感悟表達(dá)了出來(lái)，同時(shí)在他們身上，我也學(xué)到了更多，領(lǐng)悟到了更多。我不再僅僅是他們的物理老師，而成為他們的朋友。一個(gè)能夠理解他們，也能被他們所理解的朋友。

為了幫助班里的幾名成績(jī)不理想的學(xué)生，我在班上實(shí)施了一幫一的活動(dòng)。讓一些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我告訴他們，在幫助別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也在不斷的提高。我想讓我的學(xué)生懂得，在老師眼中，并不是就只看得到每次考試的分?jǐn)?shù)，老師更看重的是他們是否有愛(ài)心，是否樂(lè)意幫助別人，這些都是老師在心中為他們加分的理由。我更希望他們?cè)趲椭鷦e人的過(guò)程中，體會(huì)到快樂(lè)。我盼望有那么一天，我班上的學(xué)生都能夠做到不求回報(bào)的去幫助別人。這需要時(shí)間，需要我的'繼續(xù)努力。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。對(duì)一些違反班規(guī)的同學(xué)，我們將在班級(jí)里進(jìn)行批評(píng)，并且在黑板報(bào)的位置為他們開(kāi)辟一個(gè)角落，讓全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，只要有了明顯進(jìn)步，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、教學(xué)方面工作

盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

現(xiàn)在的我，除了希望學(xué)生能有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我更希望他們有一個(gè)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)目光遠(yuǎn)大，有潛質(zhì)，有前途的人，我時(shí)常會(huì)問(wèn)我的學(xué)生：“你想過(guò)將來(lái)做什么嗎？”“如果還沒(méi)有想過(guò)，那么，現(xiàn)在是時(shí)候想想今后的路要怎么走，是時(shí)候給自己定一個(gè)目標(biāo)了。有目標(biāo)的人生會(huì)更有意義，更精彩?！碑?dāng)有那么一兩個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)，他們的理想是成為一名教師的時(shí)候，我會(huì)非常感動(dòng)，因?yàn)?，我小時(shí)侯的理想也就是當(dāng)一個(gè)老師，我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)侯的夢(mèng)，相信我的學(xué)生一定也可以。無(wú)論他們的將來(lái)會(huì)是什么樣子，我祝福他們，我祝福我所有的學(xué)生，祝愿他們一路走好。

走上講臺(tái)的這幾年，我經(jīng)歷了很多，有歡笑也有眼淚。所有的一切都讓我深刻體會(huì)到作為一名老師的不容易。而想做一名能讓學(xué)生記住不忘的好老師，是需要付出更多的心血，但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文5

我叫毛一新，目前是初三英語(yǔ)組教師。

我于8月開(kāi)始工作，于20xx年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)，至今共5年。工作以來(lái)一直是滿(mǎn)工作量。xxxx年10月和11月分別通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)和二外日語(yǔ)考試。

本人畢業(yè)于無(wú)錫輕工大學(xué)食品與生物工程專(zhuān)業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類(lèi)新教師培訓(xùn)，通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話(huà)和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。在工作后20xx至xxxx年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，獲得本科學(xué)士。

年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任，任教計(jì)算機(jī)課程，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程，于xxxx年6月開(kāi)過(guò)蘇、錫、常地區(qū)公開(kāi)課一堂。

xxxx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今，一直任教英語(yǔ)課程。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任班主任。xxxx~20xx年，三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周?chē)?，思想政治上積極要求上級(jí)，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭(zhēng)取把工作做到最好。

在當(dāng)班主任和助理期間，工作任勞任怨，努力向周?chē)聦W(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，我更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪(fǎng)家庭，課余談心交流，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因，用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。

做助理期間，工作更加瑣碎，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)，做到通知及時(shí)到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力。

在英語(yǔ)教學(xué)上，我更加刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽(tīng)課交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí)，也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的.快樂(lè)。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xxxx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)以外，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

xxxx年暑假期間，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。20xx年1月份開(kāi)始，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓(xùn)。

20xx年開(kāi)始，我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中xxxx年12月，全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開(kāi)，我校也是分會(huì)場(chǎng)，我開(kāi)了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開(kāi)課，獲得了一致好評(píng)。xxxx年秋，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間，我也開(kāi)了一堂《指紋》的公開(kāi)課。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文6

zz，20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，同年8月進(jìn)入我校工作?，F(xiàn)申報(bào)英語(yǔ)學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任職以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。

一、教育教學(xué)方面：

任教期間，我擔(dān)任了2輪教學(xué)循環(huán)，每年開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課，同時(shí)開(kāi)了2年區(qū)級(jí)公開(kāi)課。20xx,在校級(jí)青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎(jiǎng)。20xx年我制作的課件獲得了武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)。20xx年我所帶的'學(xué)生獲得了武進(jìn)區(qū)電視口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。

二、班主任工作

任教期間，我擔(dān)任了3年班主任工作。20xx-,20xx-獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。我所帶的高三4班獲得了校先進(jìn)班集體榮譽(yù)。

三、綜合榮譽(yù)

20xx年獲得了區(qū)考核游戲，20xx年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為常州市優(yōu)秀共青團(tuán)員。20xx,獲得了武進(jìn)區(qū)青年崗位能手榮譽(yù)。

四、教科研成果

撰寫(xiě)的《口語(yǔ)之重，從何說(shuō)起》獲得了省師陶杯三等獎(jiǎng)。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。

雖然獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中，我會(huì)努力做好每項(xiàng)工作，提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文7

6月，畢業(yè)于z師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月參加工作。工作以來(lái)，-擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，至今擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。8月取得小學(xué)初級(jí)教師資格，11月小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

思想品德方面

工作以來(lái)，我以“教書(shū)育人”為己任，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工，服從學(xué)校安排。我一直堅(jiān)持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動(dòng)。在丹陽(yáng)市的考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

教學(xué)工作方面

1.任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。我以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，所帶班級(jí)的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級(jí)前列，9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)模范教師。

2.在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材，研究教法，每學(xué)期所上的研討課都都在不斷的進(jìn)步。在-學(xué)校組織的活力課堂教學(xué)比武中分獲一、二等獎(jiǎng)。

3.作為語(yǔ)文教師我還積極地指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字等，所帶班級(jí)在學(xué)校組織的寫(xiě)字競(jìng)賽中都獲得了較好的成績(jī)，自己也獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。. 班主任工作方面

至今一直擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的'目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。幾年來(lái)，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)，捷報(bào)頻傳，4月和11月參加班主任培訓(xùn)已經(jīng)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)。本人也在被評(píng)為十佳輔導(dǎo)員。主題班會(huì)和愛(ài)生一例中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

教科研工作

任現(xiàn)職以來(lái)，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例。兩篇獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，十幾篇論文分獲省市等級(jí)獎(jiǎng)。制作的課件分獲一、二、三等獎(jiǎng)本人還被評(píng)為教科研工作先進(jìn)個(gè)人。

“沒(méi)有最好，只有更好。”我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文8

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

本人于20xx年xx月畢業(yè)于天津x大學(xué)電子材料專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年xx月進(jìn)入州蘇市一中任教物理學(xué)科至今，并于20xx年xx月獲中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)資格。于參加市教委組織的雙語(yǔ)培訓(xùn)，并擔(dān)任雙語(yǔ)教師工作至今。

二、教育、教學(xué)工作方面：

首先，本人端正思想，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中。

平時(shí)注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守教學(xué)六認(rèn)真原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)探究的方法精心準(zhǔn)備教案及組織課堂，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。課后認(rèn)真輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補(bǔ)差。所教班級(jí)成績(jī)突出，或在原有基礎(chǔ)上獲得較大提高。例如任教的初三(3)班、的初二(14)班等在年級(jí)中成績(jī)均名列前茅。并于至學(xué)年大膽探索分層次教學(xué)，將所教班級(jí)按學(xué)習(xí)能力分成大小兩班，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，從而使每個(gè)學(xué)生各展所長(zhǎng)。大大提高班級(jí)優(yōu)秀率和及格率。每年在對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋中均獲好評(píng)，并根據(jù)學(xué)生反饋情況，于四月初三年級(jí)會(huì)上獲表?yè)P(yáng)。

平時(shí)也注重總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗(yàn)、趣味物理等融入物理教學(xué)中，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認(rèn)可。并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，還多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。

分別擔(dān)任實(shí)習(xí)生的教學(xué)指導(dǎo)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助他們盡快勝任教學(xué)工作。

同時(shí)作為州蘇市第一批參與雙語(yǔ)培訓(xùn)的物理老師，積極參與雙語(yǔ)教學(xué)的'試點(diǎn)工作。多方收集素材，經(jīng)整理消化后按學(xué)生接受能力進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，使他們既學(xué)到物理的專(zhuān)業(yè)詞匯和表達(dá)，又對(duì)物理學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣。

班主任工作方面：

在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。從學(xué)習(xí)生活兩方面關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。并致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使他們?nèi)谌氚嗉?jí)體中。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們發(fā)揮特長(zhǎng)，幫助班級(jí)獲得第二名的好成績(jī)。在班級(jí)整體方面，力求在穩(wěn)定中發(fā)展，各方面工作循序漸進(jìn)，均有所收獲。所帶班級(jí)曾獲環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)。班內(nèi)多人次積極參加校各類(lèi)活動(dòng)并獲好評(píng)。在學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立信心，使班級(jí)尖子生真正成為年級(jí)的尖子生。擔(dān)任班主任工作過(guò)程中，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。

在工作中，我注重班干部的培養(yǎng)，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅(jiān)持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì)閃光，對(duì)待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。

同時(shí)，把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。

擔(dān)任副班主任工作期間，全力配合班主任做好班級(jí)日常管理工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，輔助班主任做好引導(dǎo)工作，得到好評(píng)。并從中學(xué)到許多管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。同時(shí)多次參加到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)并超額完成任務(wù)。

多次參加市教委組織的各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。

并通過(guò)了中級(jí)職稱(chēng)考試和計(jì)算機(jī)中級(jí)職稱(chēng)考試。普通話(huà)水平二級(jí)甲等。

四、論文及獲獎(jiǎng)情況：

1，指導(dǎo)學(xué)生在州蘇市初中物理競(jìng)賽中獲一等。

2，《有關(guān)科學(xué)探究教學(xué)模式的研究》獲州蘇市物理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

3，《改革演示實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)》在州蘇市物理學(xué)會(huì)年會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文。

4，《響尾蛇紅外線(xiàn)熱像儀》發(fā)表于州蘇日?qǐng)?bào)。

5，《慣性參考系和非慣性參考系》發(fā)表于州蘇日?qǐng)?bào)。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文9

一、師德高尚，為人師表

本人就任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，師結(jié)協(xié)作，集體觀(guān)念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研

本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去，。教學(xué)能力強(qiáng)勁，勝任各年級(jí)教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

由本人承擔(dān)的公開(kāi)課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著，幾年來(lái)，我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都居于同類(lèi)班級(jí)的前列，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的.多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

由于教學(xué)成績(jī)出眾，本人96學(xué)年被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”，97年?！笆牙蠋煛?，“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)”，該考核為“優(yōu)秀”，98年?！跋冗M(jìn)工作者”。

三、教育科研，初出成果

要做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革。本人首先參加了市立項(xiàng)課題《“雙體互促”》的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為骨干研究員，直接從事班級(jí)管理和課堂教學(xué)的研究工作，取得了喜人的成績(jī)?！丁半p體互促”》99年參加中山市立項(xiàng)課題評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)，后又被廣東省立項(xiàng)課題《珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式》收為子課題。本人相關(guān)的論文《“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的主體性素質(zhì)》獲全國(guó)第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，論文《“雙體互促”對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主體性的意義》在《廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)》99年增刊上發(fā)表，相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，其他一批論文獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。由本人主要參與的另一課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫(xiě)作素質(zhì)》被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題。相關(guān)論文《讓作文教學(xué)早日走出困境》榮獲中山市第十一屆中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究論文交流會(huì)三等獎(jiǎng)，論文《構(gòu)建分組合作學(xué)習(xí)模式，提高教學(xué)效益》獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評(píng)審第一名（一等獎(jiǎng)）。本人負(fù)責(zé)完成了《專(zhuān)用作文紙》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果。

此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過(guò)自我鉆研，本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平。能用authorwaer，poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件，已經(jīng)制做的10多件教學(xué)課件，用來(lái)輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施，在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站—————三角中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站，提供豐富的語(yǔ)文資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)。

四、德育工作，成績(jī)優(yōu)良

我在工作中堅(jiān)持教書(shū)和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作，成績(jī)顯著，德育工作能力出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)，有個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)：“以前班主任都看誰(shuí)美麗（外表和內(nèi)在）就對(duì)誰(shuí)偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣（9902班關(guān)煥英）?！眻?jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類(lèi)班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，孫偉強(qiáng)，小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步，成績(jī)提高，以高分考入中山中專(zhuān)；杜健標(biāo)，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jī)良好。

五年來(lái)，所任班級(jí)德育考核合格率全部100%，優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類(lèi)班級(jí)之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)效果效果都名名列前茅。

五、不驕不躁，不斷進(jìn)取

過(guò)去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后，本人將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)使自己進(jìn)步成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

六、班主任工作：

任職以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類(lèi)班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，99年杜健標(biāo)，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jī)良好。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文10

我叫xxx，今年34歲， 畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有時(shí)間，在這十年的時(shí)間里一直從事高中物理教學(xué)工作，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，20xx年被聘任為中學(xué)一級(jí)教師。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級(jí)主任兼高三理班實(shí)驗(yàn)班班主任。

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來(lái)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

二、學(xué)識(shí)水平

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年高考成績(jī)顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級(jí)主任同時(shí)兼任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，組織本年級(jí)的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書(shū);此外還參加了普通話(huà)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力順利地拿到了普通話(huà)考試的合格證書(shū)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí);經(jīng)常上網(wǎng)了解全國(guó)各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化;學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識(shí)的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識(shí)，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。

三、業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析物理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些物理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的物理過(guò)程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪(fǎng)教師上公開(kāi)課、示范課。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的`問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

通過(guò)自己長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來(lái)，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx—20xx擔(dān)任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級(jí)物理成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，被教育局評(píng)為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)”，本人被教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx擔(dān)任高三0305班班主任，高考一、二本上線(xiàn)人數(shù)均居年級(jí)前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;20xx—20xx擔(dān)任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;所帶班級(jí)一、二本上線(xiàn)人數(shù)居年級(jí)之首，個(gè)人被學(xué)校評(píng)為首屆“十佳班主任”、“市級(jí)骨干班主任”;20xx—20xx擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評(píng)為“十佳教育工作者”;20xx—20xx擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成績(jī)無(wú)論合格率還是優(yōu)秀率都是同類(lèi)班級(jí)前列，本人被縣教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。

2.教育能力

進(jìn)入臨澧一中以來(lái)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”(自中國(guó)教育文摘www.edUzhai.net，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的觀(guān)念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表……，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文11

我從20xx年貴州師范大學(xué)畢業(yè)后，繼續(xù)到建坪小學(xué)任教，20xx年4月被晴隆縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年被教育局聘任。20xx年3月，我接受了學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教師，并任班主任。接到這個(gè)班后，我對(duì)后進(jìn)生的教育沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥方法。因?yàn)槲覉?jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉(zhuǎn)變的。首先，我向原來(lái)的科任老師了解情況，然后家訪(fǎng)大部分后進(jìn)生家，通過(guò)全面的調(diào)查了解，分析造成他們差的原因：父母長(zhǎng)期在外經(jīng)商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過(guò)是簡(jiǎn)單的打罵；家庭狀況不是很好，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)部重視。其次，我又仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。于是我因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他們?yōu)閷W(xué)校為班級(jí)為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的興趣小組，盡量多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上倍加關(guān)注，幫他們補(bǔ)習(xí)知識(shí)。并及時(shí)家訪(fǎng)，向孩子父母匯報(bào)點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。同學(xué)們感受到集體和老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，逐漸進(jìn)步，期末考試，都取得了良好的成績(jī)。

此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開(kāi)課。做好教研組長(zhǎng)的工作，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)各項(xiàng)教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己提高教育教學(xué)水平。為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，促進(jìn)學(xué)生主體意識(shí)的確定。我積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時(shí)給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學(xué)期召開(kāi)二至三次全校班干部會(huì)議，讓班干部樹(shù)立光榮感及責(zé)任感，成為班主任的得力助手。每學(xué)期我都積極組織班主任開(kāi)展班務(wù)工作匯報(bào)活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。尤其對(duì)于差生，更是每學(xué)期都召開(kāi)差生會(huì)議，對(duì)其既嚴(yán)格要求，又循循善誘，使差生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。此外還和各任課教師討論學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時(shí)家訪(fǎng)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織、督促各科組開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我多次帶頭舉行校性公開(kāi)課。在20xx年至20xx年我都上了示范課，并被同事們一致好評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。在教學(xué)中嘗試cai教學(xué)，學(xué)習(xí)制作電腦課件。同時(shí)我還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，具體指導(dǎo)青年教師。

對(duì)學(xué)生的教育，我既注重課堂教法，更注重學(xué)法的指導(dǎo)。例如，我剛上一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)時(shí)，由于是第二學(xué)期，所任班級(jí)學(xué)生有部分學(xué)習(xí)懶散、馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不起。作為班主任的我，經(jīng)常采用激趣、授法、巧練、因材施教的教法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法讓學(xué)生理解和參與。激趣就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；授法就是授人以漁，這里漁的含義就是指學(xué)生能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)要求，也就是掌握了學(xué)習(xí)方法。巧練就是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握了一定的知識(shí)，但這些知識(shí)往往是不全面的，這時(shí)就要進(jìn)行一定的.練習(xí)強(qiáng)化記憶，但不應(yīng)是機(jī)械的重復(fù)練習(xí)。因材施教就是面向全體，兼顧個(gè)別。這樣可以充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師起主導(dǎo)作用的精神，切實(shí)加強(qiáng)能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我自己堅(jiān)持每一節(jié)課都按要求精心備好，采用直觀(guān)的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來(lái)，接著輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)等，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生，甚至于上午才考的測(cè)驗(yàn)卷，我中午用午休的時(shí)間加班，下午就發(fā)還給學(xué)生了。在數(shù)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，我有目的、有計(jì)劃地搞科學(xué)研究，并通過(guò)科研對(duì)已形成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高，做到精益求精。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文12

本人于畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位?？既≈萏K大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生。9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。7月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)就任職6年來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、思想認(rèn)識(shí)

本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀(guān)念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

二、教學(xué)工作

進(jìn)校伊始，本人就擔(dān)任了初二兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例。這也是學(xué)校對(duì)我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的'肯定。回顧短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三年級(jí)畢業(yè)班執(zhí)教。經(jīng)過(guò)這幾年第一線(xiàn)的教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，按照中學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)能力和水平備好每一節(jié)課，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生的每一堂語(yǔ)文課都能有所得。

三、教育科研

任教以來(lái)除了做好常規(guī)的教學(xué)工作，本人還認(rèn)真從事教育科研活動(dòng)。撰寫(xiě)發(fā)表了多篇論文，其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》，《語(yǔ)文課堂教學(xué)中不容忽視的細(xì)節(jié)》在首屆教師論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，在州蘇市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)本人也積極指導(dǎo)學(xué)生，朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。僅2月至今就指等9位同學(xué)的xx分別發(fā)表于《晚報(bào)》、《州蘇日?qǐng)?bào)》和《作文報(bào)》，大大提高了同學(xué)的寫(xiě)作積極性。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文13

我于20xx年7月畢業(yè)于梧州師范高等專(zhuān)科學(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到xx市xx中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教師。20xx年11月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，至今已7年。20xx年9月調(diào)入xx中學(xué)工作。任職以來(lái)，按照學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真出色的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

一、思想政治方面

作為一名教師，處處嚴(yán)格要求，注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽，管教管導(dǎo)、言傳身教，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導(dǎo)青年教師，效果顯著。鑒于我的優(yōu)越表現(xiàn)，20xx年12月，經(jīng)黨組織考核，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、在教學(xué)新理念方面

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開(kāi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、科技相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的探究環(huán)境，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流。使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)更多的是來(lái)自探究、合作與交流。不斷總結(jié)，推陳出新。20xx年7月。報(bào)考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用更高的理論更好地開(kāi)展教學(xué)工作。20xx年，我撰寫(xiě)的論文《淺談在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會(huì)教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)、教研方面

教學(xué)中，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，注重全面發(fā)展，不斷加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和書(shū)寫(xiě)總結(jié)能力，努力提高教育教學(xué)水平。

每學(xué)期，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入分析教材，鉆研大綱、鉆研教法，從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備學(xué)法，做到節(jié)節(jié)有教案、課課有教案。由于準(zhǔn)備充分，上課主次分明，重點(diǎn)突出。作業(yè)針對(duì)性布置，依時(shí)詳細(xì)批改，根據(jù)反饋，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。課后輔導(dǎo)，主動(dòng)全面。積極試行各種教學(xué)方法，注意挖掘素材，激發(fā)學(xué)生探究欲望。

學(xué)校理化教研組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)、出色。每學(xué)年，根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排，組織本組教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，每人上公開(kāi)課不少于兩節(jié)，互相聽(tīng)課二十節(jié)以上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂教研組的教研計(jì)劃和研究課題，認(rèn)真實(shí)施，民主互動(dòng)，相互探討教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，共同研究，共同解決。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，經(jīng)過(guò)不懈的努力，辛勤的`汗水獲得了豐厚的回報(bào)，由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，化學(xué)科成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)一考試中名列前茅。20xx年中考，我所任教的化學(xué)科，綜合排名全xx名列第二，刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄，年底被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，次年中考備考會(huì)議，向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規(guī)和備考方法，并作為經(jīng)驗(yàn)，在全市推廣?；瘜W(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校；20xx年，所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校，自己被評(píng)為xx市中小學(xué)骨干教師；20xx年，榮獲xx市優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào)；20xx年中考，xx中學(xué)考上重點(diǎn)高中人數(shù)高居xx市第二，自己被評(píng)為市優(yōu)秀教師。

20xx年9月，我調(diào)到xx市xx中學(xué)，剛到學(xué)校，虛心向同事學(xué)習(xí)，很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中，堅(jiān)持以往，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，10月在學(xué)校上公開(kāi)課《水的組成》，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，11月，參加xx市初中教師創(chuàng)新研討課比賽，我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎(jiǎng)。20xx年中考，xx中學(xué)考上x(chóng)x市重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)由20xx年1人，一躍達(dá)到了10人，創(chuàng)下學(xué)校近十年新高。20xx年，代表學(xué)校參加xx市初中教師說(shuō)課大賽，榮獲市化學(xué)科一等獎(jiǎng)，20xx年3月，我的說(shuō)課稿在《xx教育》20xx年第3期發(fā)表，12月，作為優(yōu)秀代表，在xx市20xx年中學(xué)教師繼續(xù)教育大會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，讓全市理科教師進(jìn)行觀(guān)摩。

四、在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面

教學(xué)上，我把計(jì)算機(jī)和絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把課堂進(jìn)行延伸！運(yùn)用電腦多媒體技術(shù)，將不同的化學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模擬仿真、創(chuàng)設(shè)情景，化不可見(jiàn)為可見(jiàn)，化復(fù)雜多變?yōu)楹?jiǎn)潔明了，增強(qiáng)化學(xué)課堂教學(xué)的表現(xiàn)力。

作為教研組長(zhǎng)，每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并把它用于教學(xué)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化。 五、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，20xx年至20xx年擔(dān)任xx中學(xué)036班班主任。作為班主任，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，又詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體個(gè)性，挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)，因村施教。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以正面教育為主，樹(shù)典型、樹(shù)榜樣、樹(shù)正氣。班級(jí)有正確的輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和光榮傳統(tǒng)。

積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和民族使命感，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。我所帶的036班，由于工作到位，成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。

回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，它讓我深深地體會(huì)到：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我一定繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?。

綜上所述，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級(jí)教師的任職條件。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文14

自參加工作以來(lái)，本人一直辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中《淺談特殊生的培養(yǎng)》在師陶杯中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并于20xx年在教育研究上發(fā)表；《一份特殊的教師節(jié)禮物》發(fā)表在?？豆适律稀?；《莫讓學(xué)生不愛(ài)你》在首屆教師論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。

在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)，20xx年至20xx年間指導(dǎo)學(xué)生多次獲省市級(jí)獎(jiǎng)，20xx年又指導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中兩名獲省二等獎(jiǎng)。20xx年5月獲第十六屆初中物理應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，20xx年我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任及副班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年8月職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核中成績(jī)合格，社科培訓(xùn)考核中合格，繼續(xù)教育每年均達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)一級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的`不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

一級(jí)教師述職報(bào)告范文15

本人***，于20xx年7月畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)（碩士研究生）進(jìn)入廈門(mén)二中執(zhí)教，于20xx年獲得中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師。

一、思想政治覺(jué)悟方面。我是一名共產(chǎn)黨員，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)，方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極入黨，是高三7班林艷同學(xué)的入黨介紹人，在20xx-2010學(xué)年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、教學(xué)能力水平方面。現(xiàn)在，我剛剛結(jié)束高三藝體班的語(yǔ)文教學(xué)。近三年中，今年和前年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)上，我一向盡心盡力，在校教學(xué)常規(guī)教案檢查中，我?guī)缀跄昴暝u(píng)為?！皟?yōu)秀教案”。

在課堂教學(xué)上，我注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，一共開(kāi)過(guò)《囚綠記》、《邊城》、《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》、《閣夜》、《詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)：人物形象》、《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》6次校級(jí)公開(kāi)課，獲得了語(yǔ)文備課組的`一致好評(píng)，同時(shí)能夠及時(shí)將課件和教案送交教研室和教務(wù)處。其中《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》在校創(chuàng)新大賽中獲得語(yǔ)文組第1名，被語(yǔ)文組推薦參加廈門(mén)市創(chuàng)新大賽，獲得入圍第五名的好成績(jī)?？上В罱K由于市賽時(shí)間幾乎和我生產(chǎn)的時(shí)間相同，我不得不放棄最后一輪的比賽。

在日常教學(xué)中，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，我20xx-2012學(xué)年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末語(yǔ)文考試均為全年段第2、第3名（包括2個(gè)重點(diǎn)班），也就是說(shuō)高一（11）班期中、期末考試中成績(jī)都超過(guò)1個(gè)重點(diǎn)班。

同時(shí)，我還非常注重提高教學(xué)教研能力，抓住機(jī)會(huì)提高自己的理論水平。除了每年都會(huì)向教務(wù)處上交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文之外，《生成課堂面面觀(guān)》、《如何提升語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)》已經(jīng)在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)論文交流并收入?yún)R編?！稅?ài)的教育勢(shì)在必行》獲得20xx年福建省第二屆基礎(chǔ)教育論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)，《寄宿制學(xué)校中的“愛(ài)情”》、《“愛(ài)”的教育勢(shì)在必行》2篇論文已在《名?！罚ㄆ诳疌N號(hào)：62-1189/G4）中發(fā)表。

三、班主任管理方面。我從20xx-2012年，擔(dān)任班主任工作。20xx年參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)基礎(chǔ)道德學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，推進(jìn)班主任工作”研討會(huì)，收獲頗多。一直以來(lái), 我就是以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，積極投入班主任工作當(dāng)中，用平等、博愛(ài)及寬容來(lái)愛(ài)護(hù)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，想方設(shè)法幫扶后進(jìn)生，在語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的情感教育，在班級(jí)管理中引用語(yǔ)文知識(shí)循循善誘。

20xx-2009學(xué)年，我在“熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)廈門(mén)”主題班會(huì)創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，高一（8）班被評(píng)為年段“先進(jìn)班級(jí)”。20xx-2010學(xué)年，我的德育論文《哲學(xué)之思：班主任不可或缺的需要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎(jiǎng)，20xx年高三（8）班長(zhǎng)期是理科平行班學(xué)習(xí)成績(jī)第一，平時(shí)表現(xiàn)最優(yōu)的班級(jí)，高考完成了學(xué)校安排的指標(biāo)。20xx年，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級(jí)”，我本人獲得了校級(jí)“德育先進(jìn)工作者”。

四、其他方面。 20xx年我參加了由校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)寄宿制教育的有效性教學(xué)》的子課題《寄宿制中學(xué)高中語(yǔ)文作文有效性教學(xué)》，階段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“傳說(shuō)”》也作為課題階段性成果納入校級(jí)刊物內(nèi)。同時(shí)，20xx年，我參加了廈門(mén)市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，即將獲得骨干教師培訓(xùn)證書(shū)。

總之，工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，及時(shí)上交教務(wù)處、教研室、德育處要求繳交的材料，用心教書(shū)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，勤于反思，設(shè)法提升個(gè)人的理論水平，從不缺課請(qǐng)假。懇請(qǐng)各位老師能夠綜合我的個(gè)人實(shí)際情況考慮，據(jù)實(shí)打分。我將繼續(xù)不懈努力，爭(zhēng)取在工作上有更加出色的表現(xiàn)。