培訓班開班儀式領(lǐng)導的講話稿優(yōu)秀

培訓班開班儀式領(lǐng)導的講話稿優(yōu)秀1

各位家長、同學們:

大家早上好！

作為徽縣一中的一名教師，我非常高興能夠給各位家長的令人羨慕的孩子當班主任，也非常歡迎我們的孩子們能夠選擇在徽縣一中實現(xiàn)自己的人生之夢。我們20xx級金徽實驗班的同學，用自己的努力奮斗取得優(yōu)異的成績，用自己的汗水和智慧讓家人驕傲和自豪，把自己的大學之夢向前推進了至關(guān)重要的一大步。我為你們能夠在這個到處都充滿誘惑的社會現(xiàn)實之中保持自我，堅定信心，努力學習，為自己的理想而奮斗的精神以及奮斗所取得的成果而鼓掌！

在今天的開班儀式上，我有些話要說給我們的同學們，請你們認真記住我今天說的話，作為你們求學生涯的又一個開始。

首先我要說的是，成績已經(jīng)取得，高考還未成功，各位仍需努力。一步領(lǐng)先并不等于步步領(lǐng)先，中考成功并不等于高考成功，進入金徽實驗班并不等于進了重點大學。在接下來的高中學習生涯中，你們必須全力以赴，一心一意，心無旁騖，堅持到底，決不放棄，直至成功！任何的偷懶和懈怠都會使你的前進之路變得坎坷不平，自我滿足和驕傲自大也是你們走向成功的敵人，妄自菲薄和缺乏自信同樣是你們實現(xiàn)理想的攔路虎。所以請同學們一定要戒驕戒躁，樹立信心，注重細節(jié)，打好基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起，我們必須要從高一第一天開始，就為自己的大學夢而努力，認真預習，上好每一堂課，做好每一道習題。注重積累知識和總結(jié)方法，循序漸進，由淺入深，打好基礎(chǔ)，鞏固提高。

其次，要學會做人，學會思考。盡管高考是我們作為高中學生學習的最直接的目的，但是做人是我們立身行事的根本，是我們能否獲得人生幸福和取得事業(yè)成功的關(guān)鍵。古人講修身、齊家、治國、平天下，修身是首先要做好的事情，也就是做人的問題。具體來說，你們要有一顆感恩的心，熱愛生你養(yǎng)你的把一切的愛都給予你們的父母，尊重每一位為你的前程而默默奉獻的老師。要有一顆博大的寬容之心，與每一位通過奮斗且有緣相聚在一起的同學友好相處，常懷理解之心和包容之情，讓三年的同學情成為以后的美好回憶，讓三年凝聚成的友誼使金徽實驗班這個大家庭里的每一個成員互相幫助，共同進步。要彬彬有禮有君子之風。對家長，對老師，對同學，對他人，都應(yīng)該做好這一點。親愛的同學們！你們面對的是即將要帶領(lǐng)你們走向高考的老師們，他們會在以后的每一個日子里陪伴你們奮斗，為你們傳道、授業(yè)、解惑。他們不是你的親人，但是他們會把你們當作自己的孩子一樣去培養(yǎng)，去付出，去忍受酷暑和嚴寒。我們一定要有好的教養(yǎng)，把這作為你品質(zhì)的一部分，融入到你的精神和靈魂里面。要心地善良內(nèi)心陽光。一個善良的人，他的運氣最終不會差；一個善良的人，生活必報之以幸福；一個善良的人，一定會在溫暖別人的同時獲得溫暖；一個善良的人，命運之神一定會眷顧他！在做一個善良的人的同時，我們要讓自己內(nèi)心充滿陽光。生活總會有各種不如意，人生總會遇到種。種艱難險阻，豐滿的理想總會遭遇骨感的現(xiàn)實。但是，只要我們堅定理想信念，相信通過奮斗可以獲得美好生活，相信知識可以改變命運，相信社會總是會往好的方向發(fā)展，相信經(jīng)歷風雨后總會見到彩虹，相信這個世界上充滿正義的力量和良心的聲音！同學們還要學會思考。我最為欽佩的陳寅恪先生的“獨立之精神，自由之思想”是我立身行事的座右銘，今天我把這兩句話送給我們的同學，希望你們在以后的學習生活乃至以后的人生之中，把它也作為立身行事的準則。不盲從，不迷信，謙虛學習，理性思考。用文化陶冶出一個獨一無二的自己，用思想鑄造一個靈魂熠熠生輝的自己！

還有一些話我要和在座的各位家長朋友說說。首先恭喜你們培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的孩子，讓他成為同齡人中的佼佼者。我想，在孩子的成長過程中，你們一定付出了艱辛的努力，一定以身作則，把大量的時間花在了孩子身上，一定把一個家庭的最大希望寄托在孩子們身上并且付諸實踐，所以才有了孩子們今天的進步。作為一個老師也是一個父親，我非常理解你們望子成龍望女成鳳的心情，我為有你們這樣的家長感到高興！現(xiàn)在，你們選擇讓自己的孩子在我們學校讀書，除了客觀的原因之外，我想更多的應(yīng)該是對我們學校的信任，對我們老師的肯定，從這個意義上說，我感謝你們對我們工作的支持。在接下來的三年里，請我們的家長一如既往地支持和信任我們的學校，配合老師，大家共同努力，為我們孩子的成長和高考的成功而盡心盡力。

其次，請家長朋友無論有多忙，都要盡量抽出時間多關(guān)心孩子，關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的健康，關(guān)心他們的學習。多與老師溝通，常跟孩子談心。我們要知道忙碌的目的，除了為自己家庭的幸福努力之外，我想各位家長的忙碌從根本上說也是為了自己的孩子，為了自己的`孩子不比別人家的孩子差，為了自己的孩子將來能夠遵從他們自己的內(nèi)心，主動選擇他們自己的人生，活得有尊嚴而且幸福。所以請我們的家長在孩子高中的三年學習生涯中，多與老師溝通，了解孩子在學校的學習和生活，讓我們一起為孩子的成長而努力，共筑他們的大學之夢！

各位家長朋友，在以后的三年中，請大家一定要支持學校的工作，配合老師的教育，理解我們?yōu)榱藢W生的成長成才做出的所有努力！理解我們把別人家的孩子當做自己的孩子一樣的一顆赤誠的心！我們?yōu)榱四暮⒆訉⒁具^一千多個日日夜夜！當我們把謀生的工作視為成就一個個人才、改變一個個命運、造福許多個家庭的事業(yè)的時候，我們希望得到您的理解和支持！

我前面說過，一步領(lǐng)先并不等于步步領(lǐng)先，學習是個動態(tài)的發(fā)展的過程，沒有多少人能夠一路領(lǐng)先到底，所以在前進的路上，我們不能停止，學如逆水行舟不進則退，愿我們一路向前！

相信在各位家長的督促下，同學們通過勤奮努力，一定會在競爭中保持優(yōu)勢，發(fā)揮才能，在金徽實驗班實現(xiàn)自己的大學夢！

謝謝大家！

培訓班開班儀式領(lǐng)導的講話稿優(yōu)秀2

各位老師，各位學員:

大家上午好!

在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農(nóng)民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務(wù)的xx技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝！

今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭潛力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。

就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要資料。從目前的就業(yè)形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，務(wù)必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊?，技能培訓是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的'每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務(wù)。

二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過縣就業(yè)局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家通過這次培訓，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

多謝大家！

培訓班開班儀式領(lǐng)導的講話稿優(yōu)秀3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xx縣的一名教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。

首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！

聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的`愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。

今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。

再次感謝xx股份有限公司和xx青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。

感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！

謝謝大家！

培訓班開班儀式領(lǐng)導講話稿

培訓班開班儀式領(lǐng)導講話稿1

同志們：

時代在進步，學習無止境。農(nóng)耕時代讀幾年書就可以應(yīng)付一輩子，工業(yè)經(jīng)濟時代讀十幾年書能管用一輩子，知識經(jīng)濟時代和網(wǎng)絡(luò)時代要一輩子讀書、用一生時間學習。今天我和大家談一談《青年，從學習出發(fā)》，與同志們討論，和大家共勉。

一、要“武裝”還是要“包裝”

學習是為了“武裝”還是為了“包裝”，其實是態(tài)度問題，不是方法問題。大家作為青年干部，更重要的是通過扎實學習武裝自己，而不是流于空談、浮于表面，追求文憑、包裝自己。

1.渴求真知，不斷探索。一切科學知識都源于人們的好奇。青年干部都應(yīng)當有渴求真知的欲望，用“甘當小學生”的態(tài)度抓學習。一方面要保持學習興趣和熱情。參加青干班培訓只是學習的一種形式，更重要的是要有學習興趣和熱情。牛頓看見蘋果從樹上掉下來，他反復研究，由此發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”。因此要對“理所當然”的事情多問為什么，這樣才能了解新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。另一方面要疑而貴進。學貴知疑，疑則有進；進在善學，學在圖新。五六十年代，地質(zhì)學界普遍流行“中國貧油論”，我國卓越的科學家李四光敢于大膽質(zhì)疑，正是這種大膽質(zhì)疑、科學求真、勤勉拼搏的精神，我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、江漢等油田，從根本上解決了我國當時石油資源匱乏的問題，一舉摘掉了“貧油國”的帽子。

2.自知無知，謙虛謹慎。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所成。青年干部一定要謙虛謹慎、虛心好學。如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。一代偉人毛澤東，活到老，學到老。毛澤東的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。所以，學習沒有最好只有更好，“學得好”才能“干得好”。

3.心無旁騖，堅持不懈。現(xiàn)在有不少干部不注重學習，理由是忙于工作、應(yīng)酬，沒有時間。大家工作忙、應(yīng)酬多是客觀事實，但是再忙、再累都應(yīng)該堅持學習。雷鋒講過學習要發(fā)揚“釘子精神”，時間是擠出來的。市委組織部機關(guān)干部堅持每天讀書一小時，每周集中學習一次，每月進行一次閉卷考試，每個季度寫一篇思考性文章，每個干部每年在市委黨?；虿繖C關(guān)講一次課。今年以來，已經(jīng)集中學習了33次。

二、講“學習”還是講“學歷”

學歷是一個人受教育程度的重要標志。但學歷不等于能力，文憑不等于水平。相比學歷而言，要更看重學習，要不比學歷比學習，讓學習成為一種需要、一種追求、一種自覺行為。

1.博覽群書。中央電視臺《對話》節(jié)目主持人王利芬有一次在搬家的時候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發(fā)現(xiàn)這些書與她做主持人沒有多大關(guān)系。但她從中悟出一個道理，這些書籍給了她一個成功的平臺，一把開啟智慧的鑰匙，沒有這些書本知識的積累，她不可能有今天的成功。由此可見，要勤于學習、博覽群書，不僅要做專才，還要做“雜家”。一是多讀文學經(jīng)典,以養(yǎng)才氣，豐富文學知識；二是多讀史學經(jīng)典，以養(yǎng)底氣，增強史學知識；三是多讀哲學經(jīng)典，以養(yǎng)大氣，豐富哲學知識；四是多讀倫理經(jīng)典，以養(yǎng)正氣，豐富倫理知識。

2.研究問題。學習的目的是解決問題。要帶著問題學習，缺什么補什么，差什么學什么。大家到黨校培訓，就是要提高能力，提升境界，包括改進工作方式方法。要選擇工作中的一些問題，有針對性的深入思考，確保學有所得，學有所獲。

3.融會貫通。毛澤東說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”大家要把這次學習的過程當作提升自我、推進工作的過程，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質(zhì)，才能“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

三、比“提高”還是比“提拔”

“不想當將軍的士兵不是好士兵”。作為青年干部，不講提拔不現(xiàn)實，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎(chǔ)，提高要體現(xiàn)在能力上。具體是三個方面。

1.贏在執(zhí)行。實干興邦，空談?wù)`國?！秷?zhí)行重在到位》一書中有兩句話給我印象特別深刻：“執(zhí)行不到位等于不執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行”。沒有執(zhí)行力，落實就是空話，務(wù)實就是。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態(tài)度。我們?nèi)z查工作，有些干部寧愿花精力、花時間、花金錢應(yīng)付檢查，不愿意花精力、花時間、花金錢把工作做扎實，從根本上解決問題。這就是缺乏解決問題的態(tài)度。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把時間花在平時，把精力花在平時，把金錢花在平時，把工作做扎實。要杜絕借口抓執(zhí)行。有些干部對布置的任務(wù)，一是拖，一拖十天半月，拖到忘記就過關(guān)；二是推，找種種借口推辭工作、推卸責任；三是抗，軟磨硬泡，頂著不辦。這都不利于工作，不利于成長，不利于提高。美國西點軍校有句名言：“沒有任何借口”。這是西點軍校2奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來西點軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng)、5位五星級上將、3700名將軍。要強化細節(jié)抓執(zhí)行?！疤煜麓笫拢刈鲇诩殹?。細節(jié)決定成敗。俄羅斯庫爾斯克號核潛艇沉沒，就是因為魚雷掛鉤生銹斷裂，導致魚雷墜地爆炸，結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命。俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，但不可原諒”。在執(zhí)行中必須強化“細節(jié)決定成敗”的理念，切實把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。

2.重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的動力和源泉。青年干部要與時俱進、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導。從某種意義上講，經(jīng)驗有多豐富，思維就有多僵化。要推進新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，就必須把思想從過時的條條框框和經(jīng)驗主義中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津，在窮得走投無路的情況下，他用自己最后一點錢，在報紙上登了一則醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運動，現(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告登出之后，書店里的毛姆小說被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”，從此毛姆的小說銷售一帆風順。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。正所謂思想有多遠，我們就能走多遠。創(chuàng)新需要膽識。從哲學角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風險。1977年4月，尚未恢復工作的鄧小平給中央寫信，指出“兩個凡是”不符合馬克思主義，提出要完整準確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕和1979年關(guān)于真理標準的大討論。大家要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔當。“公罪不可無，私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新要解決問題，要推動發(fā)展。20xx年以來，市委組織部大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式，連續(xù)舉辦了四期青年干部綜合素質(zhì)訓練班，集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動，既對廣大青年干部進行綜合素質(zhì)集中強化訓練，又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部。先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、10名市直單位機關(guān)干部，在選人用人方式和干部培訓理念上實現(xiàn)了新突破。

3.成在團結(jié)。團結(jié)出效能，和諧出干部。要處理好三種關(guān)系：一是優(yōu)點與缺點。尺有所短，寸有所長。不要總看別人的缺點，用自己的優(yōu)點去比別人的缺點，用自己的長處去比別人的短處。別人得到提拔自己沒被提拔，就總覺得自己懷才不遇。要客觀對待優(yōu)點和缺點，正確處理好二者的關(guān)系。二是主角與配角。要擺正位置，找準角色。當好今天的配角，就是為了當好明天的主角；今天做不好配角的人，明天很難當好主角。三是捧臺與拆臺。“眾人拾柴火焰高”。同事與同事之間、單位與單位之間沒有不可調(diào)和的矛盾，要善于聽取不同意見，團結(jié)與自己不同意見的人，做到相互捧臺、好戲連臺，不要相互拆臺、一起垮臺。

四、重“腦子”還是重“帽子”

讀書修身，從政立德。組織部門管“帽子”，但更重“腦子”。只有重視“腦子發(fā)育”，堅持把讀書學習“內(nèi)化為一種信念，外化為一種追求”，才能真正領(lǐng)悟人生真諦、實現(xiàn)人生追求。

一是不畏浮云遮望眼。理想是翱翔的翅膀，責任是奮進的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是一個人的理想、信念和責任。理想信念有如身體的脊柱和大廈的支柱。沒有脊柱，人就不能直立；沒有支柱，大廈就會坍塌。實踐證明，理想越是高遠，信念越是堅定，越能干出不同凡響的業(yè)績。去年在市委黨校，我講過《人，總是要有一點精神的》，其中講了四個問題：“環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂”。青年干部一定要有蓬勃向上的精神，有實現(xiàn)抱負的遠大理想，自覺加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造。

二是千磨萬擊還堅韌。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。青年干部一定要自覺加強鍛煉和磨練，“苦其心志，勞其筋骨”。《士兵突擊》里的主人公許三多，他不是最優(yōu)秀的，個人素質(zhì)也不是最好，但他憑著“不放棄、不拋棄”的信心和精神，從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，在逆境中脫穎而出。當然，付出不一定有回報，但失敗是成功之母。沒有堅持不懈的追求，沒有經(jīng)年累月的耕耘，肯定不會取得豐碩的.成果。

三是只顧攀登不問高。山高人為峰。大家要珍惜人生和職業(yè)生涯的黃金時期，潛心靜氣，埋頭苦干，真正把心思和智慧用到本職工作上來，在艱苦環(huán)境中砥礪品質(zhì)、提升能力，在生動實踐中揮灑汗水、創(chuàng)造輝煌。

五、到“基層”還是到“機關(guān)”

機關(guān)條件好、平臺高，很多青年干部都愿意到機關(guān)。但“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”，大凡成大事者都來自基層，青年干部到機關(guān)更應(yīng)該到基層。

1.基層是干事創(chuàng)業(yè)的舞臺?；鶎邮莻€廣闊天地，到那里大有作為。青年干部要以最大的熱情投身基層，用業(yè)績體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)人生追求。要在經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，積極參與招商引資，培養(yǎng)鍛煉引資能力、談判技巧；要在新農(nóng)村建設(shè)第一線大顯身手，積極引導農(nóng)民發(fā)展特色養(yǎng)殖，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；要在和諧社會建設(shè)最前沿施展才華，積極建言獻策，努力維護社會穩(wěn)定。

2.基層是干部成長的階梯。胡錦濤同志指出：“凡是在各種領(lǐng)導崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的，這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象?！苯?jīng)驗豐富的領(lǐng)導干部都是在基層鍛煉出來的,基層既是青年干部提升工作閱歷的必修課，又是鍛煉自己的大舞臺。這一次招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，許多市直單位工作人員和教師踴躍報名參加，就說明大家愿意到基層鍛煉自己。要變被選派到基層為主動下基層，通過自己的努力向組織證明自己，讓組織發(fā)現(xiàn)自己。

3.基層是鍛煉作風的熔爐。青年干部要立志做大事，克服浮躁情緒和“鍍金”思想，走出“攀高結(jié)貴、尋找門路”的誤區(qū)，走出“不求有功、但求無過”的誤區(qū)，走出“思想消沉、見異思遷”的誤區(qū)，走出“廣交朋友、瀟灑人生”的誤區(qū)，牢固樹立扎根基層的工作作風，從最基礎(chǔ)干起，從點點滴滴做起。吃得了苦，受得了挫折，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，埋頭苦干，默默奉獻，真正體現(xiàn)自我價值和人生意義。

知識改變命運，學習成就未來。一個不學習的干部是沒有希望的干部。黨和人民給了我們“位子”，為大家施展才華、發(fā)揮才干提供了平臺。“有位”更要“有為”。希望大家珍惜難得的學習機遇，從學習出發(fā)，不斷提高綜合素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，進而在人生舞臺上演繹精彩！

預祝大家學習取得圓滿成功！

培訓班開班儀式領(lǐng)導講話稿2

各位領(lǐng)導、專家、同事：

大家早上好!

我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽，感受領(lǐng)導和專家的講課，學習兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海各級領(lǐng)導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本;科學發(fā)展的關(guān)鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個國家和一個地方發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師，我們有義務(wù)和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領(lǐng)導組織培訓的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會。

舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”;“三人行必有我?guī)煛薄Ｒ粋€人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學院和我市主管局舉辦這樣的`培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。

每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記;我們應(yīng)該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務(wù)。

本培訓課程由繼續(xù)教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應(yīng)該向?qū)＜液屠蠋煂W習，也應(yīng)該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結(jié)合，以科學的態(tài)度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

同事們，平臺已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點，出發(fā)吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。

在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景!最后，建議大家給關(guān)心城市教育發(fā)展的領(lǐng)導、專家、老師最熱烈的掌聲!

謝謝大家!

培訓班開班儀式領(lǐng)導講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家上午好!

今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至!首先非常感謝這次培訓的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!

本次培訓班是我們xx防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動物疫病預防的大型培訓，在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎!

在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績，這些驕人業(yè)績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。

我們舉辦這次大型的'培訓班，其目的在于貫徹自治區(qū)對村級動物防疫員管理辦法，加強全系統(tǒng)動物防疫員對動物重大疫病的認識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。

在這里提幾點要求：

其一：扎實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學習中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達到全面提升的目的。

其二：相互交流：此次精心搭建的學習的平臺，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步。

其三：總結(jié)實踐：學習只是第一步，培訓結(jié)束后，希望大家把學到的知識進行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實際工作中去，做到學以致用，引領(lǐng)集團蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌!

最后，預祝此次培訓圓滿成功!

謝謝大家!

培訓班開班儀式領(lǐng)導講話稿4

各位學員：

大家好!

首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。

學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的`研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務(wù)干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。

今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力;關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。

最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生!

謝謝!