贊美學(xué)校的演講稿
贊美學(xué)校的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
金秋十月,當(dāng)我再一次踏入我的第二個(gè)家——我的校園,感覺(jué)這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般,發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒(méi)踏進(jìn)校園的大門(mén),就看見(jiàn)月牙門(mén)外有兩顆挺拔的松樹(shù),像兩個(gè)莊嚴(yán)的士兵在保護(hù)我們的家,我們每天高高興興進(jìn)校門(mén),安安全全回家去。走進(jìn)校門(mén),無(wú)論是一年級(jí)的門(mén)前,還是電教室門(mén)前的花壇里,花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。校園右側(cè)是一所幼兒園,每天都能聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)爽朗的笑聲,學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書(shū)聲,還可以看到勤勞的同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí),笑聲、讀書(shū)聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂(lè)。
以前的校園,大門(mén)上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后,疲倦地脫去陳舊的外衣,不再那么鮮亮了。教室的門(mén)也像是幾十歲的.老人,門(mén)框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃,好像快要掉下來(lái)似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過(guò)道也都坑坑洼洼的。
誰(shuí)能知道,兩個(gè)月后,只是一個(gè)暑假的時(shí)間,我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮,四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣,上面被班級(jí)文化裝點(diǎn)著,窗戶也更透亮了,透過(guò)窗戶看見(jiàn)那棵棗樹(shù),果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,右前方的圖書(shū)角也開(kāi)拓了我們的視野。
走出教室,校園里的那抹綠映襯著那首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,我們的整個(gè)校園到處充滿了生機(jī)。我們的校園變化可真大,在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活,我怎能不用心呢?我愛(ài)我的學(xué)校。
贊美學(xué)校的演講稿2
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,回想起來(lái),來(lái)到八小也有一個(gè)多學(xué)期了。雖然在這兒的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我卻深深地愛(ài)上了這里的老師、同學(xué),這里的一草一木,優(yōu)美的環(huán)境,明亮寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)樓,以及我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公、開(kāi)會(huì)的辦公樓。我愛(ài)上了這里的一切美好的事物。
我愛(ài)這里的學(xué)生。他們熱情好學(xué),聰明能干,互幫互助,而且十分有禮貌。同學(xué)們之間總會(huì)有一些小矛盾的,不可能沒(méi)有,但是他們并沒(méi)有通過(guò)打架來(lái)解決矛盾,而是心平氣和地坐下來(lái)解決。同學(xué)們都能做到互相諒解,就足以說(shuō)明我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),已經(jīng)融入到我們這個(gè)大家庭來(lái)了。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們都各有自己的長(zhǎng)處:有的口才很好、有的作文寫(xiě)得很好、有的擅長(zhǎng)解決難題等等。但是同學(xué)們的目標(biāo)是一致的,那就是學(xué)好知識(shí),考上理想學(xué)校,為親人爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!在禮儀上,同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色。不管是見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師,還是遇到家長(zhǎng),都會(huì)停下來(lái),敬個(gè)隊(duì)禮,再有禮貌的問(wèn)聲好。在勞動(dòng)方面,同學(xué)們也很棒。每天上學(xué)放學(xué),都有同學(xué)掃地、拖地,或者去草地除草。每當(dāng)大掃除時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干,累的汗流浹背,氣喘吁吁,可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫寻褜W(xué)校當(dāng)成自己的第二個(gè)家,誰(shuí)都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的,自己看著也賞心悅目,難道不是嗎?
我也愛(ài)這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人,嘔心瀝血、全心全意地為祖國(guó)培養(yǎng)下一代接班人,為學(xué)校、國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人。他們拿著微薄的工資,每天早出晚歸,是為了什么?是為了把我們培養(yǎng)成才,是為了報(bào)效祖國(guó)而在奉獻(xiàn)著自己的一份微薄的力量,即使,這對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)也許微不足道。白天,他們進(jìn)行緊張的教學(xué)工作:上課時(shí),他們循循善誘,那聲音如清泉般沁透心脾,娓娓動(dòng)聽(tīng);下課時(shí),他們就要對(duì)那些調(diào)皮的、成績(jī)差的.同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和教育。晚上,他們也不能早早歇息:要批改白天同學(xué)們交的作業(yè);要準(zhǔn)備好20xx-08-05 上課的內(nèi)容提綱;要想怎樣把差等生的成績(jī)提高上來(lái);要向家長(zhǎng)了解每位同學(xué)最近的學(xué)習(xí)情況,……他們用自己的崇高品德,去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶根草去的人”。是啊,老師就是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;老師就是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;老師就是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我……
我愛(ài)八小,我愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校。其實(shí),愛(ài)校就是愛(ài)家,愛(ài)校也是愛(ài)自己。因此,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起愛(ài)八小,愛(ài)護(hù)八小,讓我們的第二個(gè)家——八小,永遠(yuǎn)年輕、美麗!一起行動(dòng)起來(lái)吧,我相信未來(lái)一定會(huì)更好!
贊美學(xué)校的演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一(10)班的xxx,一個(gè)活潑,快樂(lè),我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護(hù)吧,初識(shí)翠崗,心里多少有些陌生,動(dòng)不動(dòng)就脫口而出:“我是xx小學(xué)的!”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月,我的口頭禪就已變成了:“我是翠崗中學(xué)的。”
這樣的變化我想是因?yàn)榇鋶彽木吧屛业男淖砹恕?/p>
那黃綠二色的教學(xué)樓和諧,歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(zhǎng)的小草,讓我有了奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺(tái),假山,石橋,綠樹(shù),碧草,清水,靈魚(yú)……無(wú)不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里,我似乎聞到了濃郁的書(shū)香,陶醉在了知識(shí)的海洋。美麗的翠崗使我心醉,它讓我沉醉在書(shū)卷的香氣中,無(wú)法自拔。
這樣的變化我想還因?yàn)樾@的文化讓我的心動(dòng)了。
翠崗共有31個(gè)班級(jí),每個(gè)教室都掛了兩條名人名言。這62條名言,教會(huì)了我們?nèi)松凶钚枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)——做人。在我得意忘形的時(shí)候,我看見(jiàn)了:驕傲使人退步;在我反悔諾言的時(shí)候,我看見(jiàn)了:一言既出,駟馬難追;在我亂花金錢(qián)的時(shí)候,我看見(jiàn)了:以儉立名,以侈自敗。冰山的一角便已如此,整個(gè)的冰山又是怎樣,可是無(wú)法想象了。
這樣的`變化我想更因?yàn)榇鋶彽睦蠋熀屯瑢W(xué)讓我的心熱了。
雖然剛開(kāi)始大家都不熟,但憑著我們心中的那朵火焰,我們漸漸的聚攏起來(lái)。一旦有同學(xué)遇到了困難,其他人就會(huì)熱心地走上前去,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。我的班主任,也就是張老師。她對(duì)我很?chē)?yán)厲,一直都是表?yè)P(yáng)得少,批評(píng)得多。但我十分的感激她,因?yàn)樗龑?duì)我的批評(píng)使我更加全面地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我不斷奮進(jìn)。學(xué)校的老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心,也使我更愛(ài)翠崗這個(gè)“家”了。
就是這樣,我愛(ài)上了翠崗?,F(xiàn)在,我想大喊一聲表達(dá)我心中真切的感受:“我是翠崗人!”
贊美學(xué)校的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
說(shuō)起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里,大家不禁就會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久,至今已有64年的歷史了,現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng),當(dāng)然在追夢(mèng)的過(guò)程中,少不了改革和創(chuàng)新。
在教學(xué)上,新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法:小組合作,通常由4名同學(xué)組成,4名同學(xué)中分成A、B、C、D,A幫助B,B幫助和C和D,這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率,就比如說(shuō)我,在沒(méi)有融入小組之前,我一直是自由散漫,我行我素,可進(jìn)入小組之后,我便一改我的性格,我學(xué)會(huì)了寬容和約束,還更多的接觸了一些同學(xué),結(jié)識(shí)了很多朋友。
教學(xué)制度改變了,壞境也改變不少,原來(lái)在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫,現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂(lè),現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了,八年級(jí)的個(gè)性演講就在這里舉行,坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會(huì)有棋盤(pán),每天中午不僅是各年級(jí)學(xué)生來(lái)下棋,就連老師都會(huì)來(lái)到這里切磋棋藝;第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng),還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那里什么樣子嗎?是一片用水泥砌成的水泥板路,中間還有一排白蠟樹(shù),使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小,阻礙了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè),后來(lái)經(jīng)校長(zhǎng)的決定將一排白蠟樹(shù)挪走,這樣一來(lái),便最低程度減少了破壞綠化,同時(shí)也最大限度的擴(kuò)大場(chǎng)地,并且最驚喜的'是,原來(lái)灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠,這樣一來(lái)不僅使顏色變得炫目亮麗,而且同時(shí)也幫助同學(xué)運(yùn)動(dòng),大家看這是不是就是變化呢?再后來(lái)又建起回樂(lè)亭和校友廣場(chǎng),這兩個(gè)建筑不僅完工快,而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng),是育英學(xué)校近年來(lái)所有成功的標(biāo)志性建筑,這兩個(gè)代表性建筑完工后,便把紅色的土地上種滿了青草和樹(shù)木,偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上,身旁伴著花木,雙眼充滿大志地凝望前方,似乎有什么大事要做似的,目光的堅(jiān)毅,讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵?!我們育英不也正是需要這種精神嗎?
是的,同學(xué)們,時(shí)代變遷了,歲月也變遷了,唯有自古以來(lái)的傳統(tǒng)精神沒(méi)有變?!毙袨橐?guī)范、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“,這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷,一種責(zé)任,讓我們?cè)谧蠲赖男@渲染自己最美的言行,用美”育“美,我自豪!
贊美學(xué)校的演講稿5
各位老師:
大家好!
我是來(lái)自一2班的xxx,下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè)樂(lè)!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢? 能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì), 我們不能!
作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的`同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起; 從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的演講完了,謝謝大家!
贊美學(xué)校的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是20x級(jí)年級(jí)自主管理委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)匡婉童,步入十七中這個(gè)歷史悠久的大門(mén)已經(jīng)一年有余,你是否還記得剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)陌生而又讓你緊張的環(huán)境?處處謹(jǐn)慎還又帶著小學(xué)時(shí)的稚氣,在一年的磨煉下,我們漸漸習(xí)慣了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn),熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地松懈了呢?
我們一直要求文明課間,不追跑不打鬧,在教室和同窗好友聊聊天、完成作業(yè),在窗旁遠(yuǎn)眺放松眼睛……一個(gè)好的課間利用對(duì)我們是非常重要的,盡管只有短短的八分鐘,但是每天的時(shí)間積攢起來(lái)就不容小覷了,你可以復(fù)習(xí)完一門(mén)課程,完成一項(xiàng)作業(yè),但是,也不能忘記保護(hù)好你的眼睛,放松你的大腦。經(jīng)常在教學(xué)樓中可以看到,有同學(xué)互相追逐著跑過(guò)好幾層樓,最后氣喘吁吁,上課后滿頭大汗。如果做了激烈的奔跑運(yùn)動(dòng),會(huì)感到疲勞,反而會(huì)影響學(xué)習(xí),并且在一個(gè)有很多棱角的地方奔跑也不利于我們的安全與成長(zhǎng)。
在走班時(shí),也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊(duì)上下樓梯,給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。
上周,年級(jí)給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù),在第一次的樓道清理中,表?yè)P(yáng)各班同學(xué)把所負(fù)責(zé)的區(qū)域都打掃的非常干凈,走在教學(xué)樓里,一個(gè)整潔的環(huán)境也會(huì)讓人心中愉悅。衛(wèi)生委員例會(huì)上,各班的衛(wèi)生委員都交流了各班衛(wèi)生的不足:衛(wèi)生委員忘記檢查班級(jí)衛(wèi)生,打掃時(shí)紀(jì)律較亂,把值日當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),暖氣片下有垃圾,死角打掃不干凈,晚值日午值日打掃不認(rèn)真,桌椅擺放不齊……這些都是許多班級(jí)同時(shí)存在的`問(wèn)題。對(duì)待值日,許多同學(xué)的心中都有些松懈,一個(gè)好的環(huán)境,是對(duì)我們自己的尊重,古人說(shuō):”居移氣?!耙馑贾腑h(huán)境可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),優(yōu)美的育人環(huán)境會(huì)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)校的情感,身處干凈整潔的環(huán)境,我們的心中也會(huì)升騰起一種愛(ài)干凈的意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的行為,有助于形成文明的道德風(fēng)氣。
在這里我也代表自委會(huì)向同學(xué)們發(fā)出呼吁,從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論我們?cè)诮淌?、在樓道,還是在校園里,當(dāng)我們看見(jiàn)紙屑的時(shí)候就自發(fā)把它撿起來(lái),用自己小小的付出使環(huán)境變得更加美好,堅(jiān)定不移的做到自覺(jué)維護(hù)校園清潔。
美好的校園環(huán)境,需要我們每個(gè)十七學(xué)子的辛勤付出,并肩攜手,讓我們共創(chuàng)美好校園。
贊美學(xué)校的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了,同學(xué)們懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),哇!太美了,第一眼看到的是:一個(gè)大屏幕,上面的字是紅色的,上面寫(xiě)著:歡迎新同學(xué)來(lái)到,歡迎同學(xué)們重返校園。
再往前走,就是廁所,廁所以前是四個(gè)門(mén)的,可現(xiàn)在卻變成兩個(gè)門(mén)了,墻上涂上了白色的油漆,和以前的墻相比,真是判若兩人呀!
廁所旁邊的操場(chǎng),現(xiàn)在已經(jīng)變成塑膠做的,操場(chǎng)中間的'小草是用塑料做的,同學(xué)們一下課,就喜歡到草上面去玩,跑道上面分成一道一道的白線,跑道的地面摸起來(lái)軟軟的,像是一張柔軟的地毯。
走進(jìn)我的教室,映入眼簾的是窗邊那灰色的窗簾,過(guò)去的雙薄又舊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)軀直入射在我們的臉上,身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮,而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必?fù)?dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校在不斷地向前,我們也不能落后呀!加油!
贊美學(xué)校的演講稿8
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自一2班的xx,下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè)樂(lè)!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢能視而不見(jiàn)嗎對(duì),我們不能!作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起。只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的.學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的演講完了,謝謝大家!
贊美學(xué)校的演講稿9
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是xx號(hào)選手xxx一個(gè)擁有許多的夢(mèng)想的女孩,雖然有的實(shí)現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《百年的夢(mèng)我們一直堅(jiān)持著》。
靠京九,依峰山,傍章江。我的大學(xué)夢(mèng)就是在這座美麗的百年老校贛南教育學(xué)院、贛南師范學(xué)院師范專(zhuān)科部開(kāi)啟的,她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城——贛州。她在19——那個(gè)距我們有點(diǎn)遠(yuǎn)的年代誕生了。將近一百年的歷史,養(yǎng)育了一代又一代的新時(shí)代青年。時(shí)光在變,地點(diǎn)在變,唯一不變的是我們的精神,那種師范院校所具備的“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新”?!皩W(xué)高為師身正為范”這八個(gè)字一直伴隨著我們成長(zhǎng),成熟,發(fā)展。
沿著歷史的車(chē)輪,站在21世紀(jì)的今天,我們要用自身的力量傳遞這不變的精神,和諧校園是一種辦學(xué)理念,和諧校園是一種管理模式,和諧校園更是一種人文精神。在誠(chéng)信友愛(ài)、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中,老師同學(xué)都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方,灑滿燦爛的人文之光。
和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。
校園的'和諧是有外在的表現(xiàn)形式,是可以主觀感知的,這就是我們的校園風(fēng)景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園,錯(cuò)落有致的樓群,成行的綠樹(shù),四季如茵的碧草,美麗的章江,這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想的理想之地嗎透過(guò)我們學(xué)校的任一景,都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽(yáng)光灑播的祥和,春風(fēng)譜寫(xiě)的歡樂(lè),在這里撒下我們的汗水,夢(mèng)想都將會(huì)是五光十色。
用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀,用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上展示矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
作為新時(shí)期的大學(xué)師范生,我們要堅(jiān)持把營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主題的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成百年老校清新的校園文明新風(fēng)尚。
和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧,讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。
謝謝大家,我的演講完畢。
贊美學(xué)校的演講稿10
我為您歌唱。為您十年的歷程,為您的蓬勃朝氣;為您的智慧與勇氣,為您的一切??西江大學(xué)——我為您歌唱!
十年,對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,或者夠不上一節(jié);十年,對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了,變老了。十年,對(duì)于我們西大,對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇;是一行步履艱辛的奮斗之路;是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。
1985年11月,西江大學(xué)依托肇慶師范專(zhuān)科學(xué)校成立了,那時(shí),面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園,而是破舊的平房,到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí),也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏;交通的不便,生活環(huán)境的困苦??這一切都不能?chē)樀刮鞔蟮膭?chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞,用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著,他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體,職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子,探索切合自己實(shí)際的模式。終于,西大人的智慧與思想,西大人決策班子的勇氣與膽識(shí),得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲,也是西大人的驕傲。
如今是您十周年的喜慶日子,作為西大的學(xué)子都會(huì)感受到校園勃勃生機(jī),感受到這爭(zhēng)芳斗艷的校園文化氛圍。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館,隨意借閱豐富的書(shū)籍;當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室細(xì)心操作;當(dāng)我們走在道路寬闊、綠蔭成片的校園??我們是否想過(guò),這里的一切都是一步一個(gè)膠印地走過(guò)來(lái)的。西大的領(lǐng)導(dǎo)者和所有與西大一齊成長(zhǎng)的西大人都深深知道,西大的每一個(gè)角落斗灑滿西大人的汗水,
是西大人的辛勞與智慧建造了西大的昨天、今天,并將開(kāi)拓美好的明天。
十年作為整個(gè)思考過(guò)程,太短了;十年作為記憶年月的成長(zhǎng),太年輕了。正因?yàn)槟贻p才能有成長(zhǎng)的愿望;正因?yàn)槟贻p,才有奮發(fā)的力量。我們作為西大的學(xué)子,西大的.兒女,我們有理智思考西大的將來(lái),我們應(yīng)有決心建設(shè)西大的將來(lái)。
面對(duì)綺麗的星湖景色,迎著輕柔的北領(lǐng)和風(fēng),西江大學(xué)——這十年,您默默地吮吸西江母河的乳汁,您用自己的思想在思索;這十年,您用自己的聲音在歌唱;這十年,您堅(jiān)持黨的教育方針,為地方的文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)可大批人才。西江大學(xué)——西江流域的文化搖籃,西江大學(xué)不斷奮進(jìn)的勇者;西江大學(xué)——我為您高歌,我為您歌唱。
贊美學(xué)校的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的參賽選手xx,非常高興來(lái)到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵(lì)我,支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我校》。
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué),開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門(mén),首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓,樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓,既是老師辦公的場(chǎng)所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí),操場(chǎng)上總是人生鼎沸,師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng),龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍,它是學(xué)生休息的場(chǎng)所,也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟?lèi)靈魂的.工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái),把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈,人才輩出。自從1992年建校以來(lái),我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?,為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液,也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書(shū),這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),這才是真正的愛(ài)我校園。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
贊美學(xué)校的演講稿12
大家好:
我們的學(xué)校位于修武縣竹林大道南段,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
站在學(xué)校門(mén)口,首先看到的是一個(gè)粉筆形狀的柱子,上面寫(xiě)著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字,蒼勁有力。
進(jìn)入校門(mén),右邊是美麗的小花壇。你瞧,那里開(kāi)著各種各樣的花,黃的像金子,白的像我們吃的.棉花糖,紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰......,芬芳迷人。
沿著大道往前走,就是升旗臺(tái)了。每到星期一的早晨,學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式,望著空中莊嚴(yán)的國(guó)旗,同學(xué)們會(huì)更加精神,更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
緊挨著升旗臺(tái)的是“德馨樓”,北教學(xué)樓就是書(shū)香樓了。教學(xué)樓里的教室很寬敞,課桌擺放地整整齊齊,地面一塵不染,走在樓道里,朗朗的讀書(shū)聲陣陣傳來(lái),不禁令我振奮不已。
一下課,操場(chǎng)上就沸騰起來(lái),同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,有的玩單杠......,歡樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在操場(chǎng)上空。
我們的學(xué)校真美麗,我愛(ài)我們的學(xué)校。
贊美學(xué)校的演講稿13
敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值,關(guān)鍵在于有沒(méi)有賞識(shí)他的伯樂(lè)。而民族小學(xué)學(xué)校正是我的伯樂(lè),很榮幸民族小學(xué)學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里繼續(xù)成長(zhǎng)。
在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中,民族小學(xué)像一盞明燈引導(dǎo)我,關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠在民族小學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的繼續(xù)成長(zhǎng),使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)民族小學(xué)的感情。
我也許只是一滴水、一粒塵埃,沒(méi)有耀眼的光華,做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。但是,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在校園正在逐漸的發(fā)展之中,我愿意是一顆星星、一個(gè)火種,以更加堅(jiān)定的信心,更加旺盛的斗志,更加科學(xué)的態(tài)度在自己的'崗位上抒寫(xiě)對(duì)民族小學(xué)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。
作為一名人民教師,我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光,當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感,是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā),是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的,我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆 恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪,我是一名教育事業(yè)者!我自豪,為有幸能把自己的微弱之軀,微薄之力奉獻(xiàn)到人類(lèi)最無(wú)私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去!
未來(lái)的日子里,我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力,刻苦鉆研,勤勤懇懇作好本職工作,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)學(xué)生。為民族小學(xué)校園貢獻(xiàn)出自己的力量!
今天,民族小學(xué)像一棵蒼勁的青松,在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天,民族小學(xué)像一顆璀璨的明珠,在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。
今天我們充滿執(zhí)著的信念,發(fā)揚(yáng)“民族小學(xué)有我更精彩”的精神。在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓民族小學(xué)因有我而更精彩,更輝煌!
——騰飛吧民族小學(xué)!
贊美學(xué)校的演講稿14
各位老師:
大家好!
我是來(lái)自一2班的xx,下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè)樂(lè)!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的.墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢能視而不見(jiàn)嗎對(duì),我們不能!
作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起。只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的演講完了,謝謝大家!
贊美學(xué)校的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我原來(lái)的母校是海寨小學(xué),那是一個(gè)既美麗又溫馨的大家庭,我在那里不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且也得到了許多快樂(lè)。
春天到了,當(dāng)你走到校門(mén)口時(shí),首先看到的是一個(gè)拱形的大門(mén)樓兒,上面寫(xiě)著“海寨小學(xué)”幾個(gè)大字,大門(mén)兩旁栽著兩棵青松,像兩個(gè)威武的士兵整天守衛(wèi)著我們的學(xué)校。順著大道進(jìn)了校園,首先映入眼簾的是一座高大的屏風(fēng),屏風(fēng)上面是一副山水畫(huà),一座高山,突兀森郁,兩條瀑布飛流直下,很有氣勢(shì),屏風(fēng)兩邊還寫(xiě)著“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”的紅色大字,十個(gè)剛勁有力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級(jí)的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級(jí)教室,樓前是圓形的花池,花池中的月季正吐著暗紅色的`嫩葉呢!到了夏天,它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)€有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢,它們每天站在圍墻邊兒,來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲,從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。
這景色,這聲音,構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷!
贊美學(xué)校演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
聽(tīng)老師說(shuō),我們以前的學(xué)校是這樣子的:穿過(guò)有些破舊的大門(mén),一進(jìn)來(lái),就是一條有很多坑洼的土路,雨下大的時(shí)候,坑里容易積水,有些人看不見(jiàn),就會(huì)摔倒在泥水里衣服就會(huì)被弄得臟臟的。那時(shí)的教學(xué)樓只有兩三層,操場(chǎng)上的路面也是高低不平的,沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。整個(gè)學(xué)校也顯得很沒(méi)有生氣。
可是,現(xiàn)在,我們的校園沒(méi)有以前那么破舊了,我們的校園變美了,變得 有生氣了:每天早晨,上千名小學(xué)生懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,穿過(guò)我們嶄新的大鐵門(mén)。一進(jìn)我們美麗的校園,就是一條平坦寬闊的水泥路,教學(xué)樓改裝了,從兩三層變?yōu)榱怂奈鍖?,而且錯(cuò)落有序,顯得很美觀。我們的校園還新增加了一個(gè)旗臺(tái),旗臺(tái)中央有一根用不銹鋼做成的旗桿,旗桿頂端有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗桿底部的周?chē)幸慌枧杳利惖幕ǎ瑪[在一層層用紅色的地板鋪成的旗臺(tái)臺(tái)階上面。臺(tái)階周?chē)邪子袷瘷跅U,旗臺(tái)顯得引人注目,整個(gè)校園因旗臺(tái)而變得更加美麗!
很多人都說(shuō)什么護(hù)城河變化大,什么桃花源變化大,其實(shí)我們學(xué)校的變化才是最大的!
贊美學(xué)校演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校,有楊樹(shù),銀杏樹(shù),梧桐樹(shù)。它們挺拔的直立著像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。櫻花開(kāi)了芬芳的氣味飄滿了整個(gè)學(xué)校,迎春花也開(kāi)了,它們兩個(gè)的氣味混和在一起人們聞著特別的香。小草偷偷摸摸的從土里鉆出來(lái),軟軟的,嫩綠嫩綠的,真好看呀。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥綠綠的,密密層層的?;▔镩_(kāi)著各式各樣的花,紅的,白的,黃的,紫的,粉的,好看極了。
秋天,銀杏和梧桐的葉子變黃了,楊樹(shù)顯得更翠了,秋天一來(lái),石榴,柿子你擠我碰的,爭(zhēng)著讓人們摘呢。
冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)山積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學(xué)們都穿上了羽絨服,戴上帽子和手套,下課了,我們急急忙忙的跑到操場(chǎng),去玩大雪仗和堆雪人,操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的笑聲。
我們的學(xué)校一年四季景色美麗,是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè)園。
贊美學(xué)校演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的參賽選手,非常高興來(lái)到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵(lì)我,支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我?!贰?/p>
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué),開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門(mén),首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓,樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓,既是老師辦公的場(chǎng)所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí),操場(chǎng)上總是人生鼎沸,師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng),龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍,它是學(xué)生休息的場(chǎng)所,也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái),把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈,人才輩出。自從1992年建校以來(lái),我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?,為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液,也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書(shū),這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào),這才是真正的愛(ài)我校園。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
贊美學(xué)校演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這幾個(gè)星期,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先就是我們校園的變化。原來(lái)破舊的滑梯現(xiàn)在有了許多溫馨的標(biāo)語(yǔ)來(lái)把它裝點(diǎn)。以前那顏色單調(diào)的教學(xué)樓如今也變了模樣,那些五彩繽紛、大大小小、錯(cuò)落有致的校訓(xùn)和口號(hào)不但給我們文化熏 陶,給我們學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣上的指導(dǎo),也把它們裝飾得十分美麗。以前那個(gè)在大樹(shù)后沉默了很久的黑板,如今也為裝點(diǎn)校園,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn),如語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)之窗、英語(yǔ)廣角 、文娛天地等都是校園內(nèi)那塊黑板上列出的板塊。瞧,在北邊教學(xué)樓上新安裝了電子滾動(dòng)屏,每天向同學(xué)們公布校園內(nèi)出現(xiàn)的新人、新事、新面貌。還有那不分日夜默默工作的攝像頭為我們學(xué)校的安全 做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果走到每所教室門(mén)前,你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 以前我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)的名字也只是在年級(jí)的后面加上一個(gè)班級(jí)的順序,如四(3)班,五(2)班等,如今在每班的教室門(mén)口,我們都可以看到 一個(gè)不同的名稱(chēng),像翱翔班啦,翠竹班啦,書(shū)香班啦,墨竹班……并且每個(gè)班的班名和班訓(xùn)都有不同的含義。我們班叫飛翔班,我們班的班訓(xùn)是“勇往直前,心向藍(lán)天”。
校園變化如此之大,那么我們的教室又怎么樣呢?請(qǐng)跟我一起去看看吧!
瞧,我們黑板上方的“上下求索,內(nèi)外兼修”是我們的校訓(xùn),它多么富有哲理呀!看,我們的梁頭文化“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理”,“希望只有和勤奮作伴才能如虎添翼”這兩句激 勵(lì)我們奮勇向前的格言是不是很炫啊!再看我們的黑板報(bào),現(xiàn)在,它的名字已經(jīng)換成了“知識(shí)樂(lè)園”,它不但內(nèi)容豐富,而且版面設(shè)計(jì)和繪畫(huà)都很漂亮。還有那作業(yè)展,一句“千枝競(jìng)秀,秀出風(fēng)采”使 原本枯燥的作業(yè)展也變得富有詩(shī)意了。更難得的是,就連那不起眼的課程表和作息時(shí)間表周?chē)灿胁始埡图埣舻幕ò阉鼈儑@,使它們顯得既醒目又美觀。
咱們?cè)賮?lái)看看我們飛翔班的展板吧!展板分三個(gè)板塊,不但內(nèi)容豐富,而且設(shè)計(jì)美觀。展板內(nèi)容每周更換一次。在我們學(xué)校,每班都有個(gè)性不同的展板,如果要把每班每周每次更新的展板內(nèi)容欣 賞一遍的話,每天至少要看四塊展板,相當(dāng)于我們每天都看四、五本內(nèi)容、風(fēng)格各不相同的書(shū)。你看,我的生活過(guò)得充實(shí)而愉快吧!
現(xiàn)在,我每天就生活在這個(gè)被文化包圍著,被老師愛(ài)護(hù)著,被同學(xué)關(guān)心著的環(huán)境里,你羨慕我嗎?如果你羨慕我的話,就到我們學(xué)校來(lái)體驗(yàn)一下吧!
贊美學(xué)校演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校位于油田東段的任丘路,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年了。
早晨,我一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。首先映入眼簾的是我們的新教學(xué)樓,每當(dāng)同學(xué)門(mén)下課的時(shí)候,就會(huì)在樓道里你追我趕,嘈雜的聲音也給新教學(xué)樓增添了無(wú)限生機(jī)。
在教學(xué)樓的后面是一棵大柳樹(shù),園丁們給它理了發(fā),使大柳樹(shù)顯得更年輕了。說(shuō)到大柳樹(shù),它可是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶,它的樹(shù)齡已經(jīng)達(dá)到了30多歲了。當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí),同學(xué)們就會(huì)很自然地來(lái)到這棵大柳樹(shù)下避暑。片刻過(guò)后,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散的無(wú)影無(wú)蹤了。
學(xué)校的中心是莊嚴(yán)地升旗臺(tái),每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我就想到革命先烈用生命和鮮血換來(lái)了今天的幸福。我想我以后一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
再往西走,就是我們的塑膠球場(chǎng),球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),有許多人在打籃球 練習(xí)跑步 做操。這里可真是鍛煉的好地方。
雖然我們的學(xué)校沒(méi)有綠草如茵的草坪,沒(méi)有花團(tuán)錦簇的花壇,但是,我相信,等它完全建成之后,它一定會(huì)比其他學(xué)校更美。
贊美學(xué)校演講稿6
大家好:
我們的學(xué)校坐落在舞鋼市埡口上,那里風(fēng)景優(yōu)美,處于市行政中心。校門(mén)口前的柏油路寬闊平坦、人來(lái)人往、熱鬧非凡。
一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)廣闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的周?chē)簧罹G色的大樹(shù)包圍著。我們眼前就是拔地而起新建教學(xué)樓,教學(xué)樓的顏色是紅白相間。
當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室一雙雙眼睛在探求一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng),頓時(shí),朗朗歌聲從窗口飛入云際給白云唱歌,和小鳥(niǎo)絮語(yǔ)。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們像大雁一樣飛出了教室,他們有三個(gè)一群、五個(gè)一伙在開(kāi)開(kāi)心心的做游戲,看,有的跳繩,有的打球,還有的在跳皮筋。歡樂(lè)的笑聲傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。
有新的教室,就有新的老師、新的課桌、新的書(shū)本、來(lái)到這個(gè)新的教就會(huì)感覺(jué)到不一樣的空氣。
我愛(ài)我的新老師、我愛(ài)我的新教室、我愛(ài)我的新教學(xué)樓,這就是我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校,如果有空就來(lái)找我玩吧!
贊美學(xué)校演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校位于修武縣城的東南部,是修武縣城正規(guī)教學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)之一,站在校門(mén)口的正前方,有一個(gè)亮白的大門(mén),大門(mén)旁有一個(gè)高大的白色粉筆,上面寫(xiě)著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們學(xué)校的教學(xué)樓的外部是用五彩的瓷磚粘貼成的,五星紅旗在校園的頂端,它飄在空中好漂亮啊!
我們學(xué)校有好多樹(shù)木,有柏樹(shù),有楊樹(shù),小花園里面還種植有各種花草,這讓我們?cè)趯W(xué)校休息時(shí)可以開(kāi)闊視野,每當(dāng)我們從教學(xué)樓的走廊外經(jīng)過(guò),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,這是我們學(xué)校最動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)之聲".現(xiàn)在,我們學(xué)校的每個(gè)班都安裝了投影儀,電腦,攝像頭,又0豐富了我們的視野,我愛(ài)我們的學(xué)校,我們要把學(xué)校打扮的更美麗,在這樣美麗的學(xué)校里,我們更要好好學(xué)習(xí)。
我們還要保護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校的樹(shù)木更茂盛,讓花草更美麗鮮艷!
贊美學(xué)校演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校在河南省舞鋼市,這里山清水秀、綠樹(shù)環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級(jí)森林公園中。
一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,花壇里有好多奇花異草,春天百花爭(zhēng)奇斗艷,夏天悄悄的吐露著芬芳,秋天菊花風(fēng)情萬(wàn)種,冬天臘梅一枝獨(dú)秀。
再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓可有歷史了,我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書(shū)。教學(xué)樓是三層的,屋頂像海上的波浪,爸爸說(shuō)這樣可以擋住夏天的驕陽(yáng),也象征著我們?cè)趯W(xué)海沖風(fēng)破浪。
教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng),緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿,每周一我們都在這里升國(guó)旗。平時(shí)一下課,這里可熱鬧了!同學(xué)們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等,玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室,頓時(shí)朗朗的讀書(shū)飛出教室。
這就是我們的學(xué)校。
贊美學(xué)校演講稿9
大家好:
我們的學(xué)校位于修武縣竹林大道南段,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
站在學(xué)校門(mén)口,首先看到的是一個(gè)粉筆形狀的柱子,上面寫(xiě)著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字,蒼勁有力。
進(jìn)入校門(mén),右邊是美麗的小花壇。你瞧,那里開(kāi)著各種各樣的花,黃的像金子,白的像我們吃的棉花糖,紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰......,芬芳迷人。
沿著大道往前走,就是升旗臺(tái)了。每到星期一的早晨,學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式,望著空中莊嚴(yán)的國(guó)旗,同學(xué)們會(huì)更加精神,更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
緊挨著升旗臺(tái)的是“德馨樓”,北教學(xué)樓就是書(shū)香樓了。教學(xué)樓里的教室很寬敞,課桌擺放地整整齊齊,地面一塵不染,走在樓道里,朗朗的讀書(shū)聲陣陣傳來(lái),不禁令我振奮不已。
一下課,操場(chǎng)上就沸騰起來(lái),同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,有的玩單杠......,歡樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在操場(chǎng)上空。
我們的學(xué)校真美麗,我愛(ài)我們的學(xué)校。
贊美學(xué)校演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的天堂,是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們另一個(gè)溫暖的家,它時(shí)時(shí)刻刻都在變化著,變化著……
冬末,春姑娘婀娜多姿地來(lái)到我們的校園,來(lái)到我們的身邊,用清新的氣息溫暖我們凍得彤紅 的臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。油漆路右邊的垂柳,一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出嬌嫩的綠芽。春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春氣彌漫,春樹(shù)萌發(fā),春色無(wú)邊,啊!多么好的春天,真是萬(wàn)紫千紅 ,美不勝收。七月盛夏,學(xué)校上面的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,幾乎沒(méi)有一絲云彩,那些調(diào)皮的云寶寶上哪里玩去了,只剩下火熱的太陽(yáng)烘烤著大地,所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地,懶洋洋地站在那里。
花壇里的月 季花們展開(kāi)了一年一度的選美大會(huì),蜜蜂和蝴蝶穿梭其中,它們就是最佳觀眾,夏樹(shù)蒼翠,夏花怒放,真是生機(jī)勃勃,夏意盎然。夏秋之交,正是收獲的季節(jié),教學(xué)樓腳下的柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的柿 子,它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,好像爭(zhēng)著讓人們摘呢!女廁所旁的梧桐樹(shù)枯黃的落葉被一夜秋風(fēng)掃盡,地上便涂上一層金黃的顏料,落葉被風(fēng)卷起,剛剛落下又被風(fēng)卷起,宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶、蛔蛔、知了……一聲聲,一陣陣,一片片,忽遠(yuǎn)忽近,如訴如歌,組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限生趣。秋高氣爽、秋實(shí)累累、秋蟲(chóng)啾鳴、秋雨綿綿,怪不得一些有 名的詩(shī)人喜歡描寫(xiě)秋天的景色。初冬季節(jié),冬姑娘撒下潔白純靜的花朵,那些花朵以她素潔的靈魂、動(dòng)人的姿色、神奇的變幻,不知博得了多少人的鐘愛(ài)。一朵朵小雪花,宛如一朵朵綻放的梨花,它們 像煙一樣輕,似玉一樣潔,如銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別大地。由教室的窗戶向外望,樹(shù)木都裹著厚厚的白霜,宛如一棵棵白玉琢的樹(shù),垂柳銀絲飄灑,千姿百態(tài),令人撲 朔迷離,恍惚置身童話世界中。
潔白純靜的操場(chǎng)上,同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗義,熱鬧極了。校園的變化多姿多彩,不信有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)??纯?,一定會(huì)讓你們大飽眼服的。
贊美學(xué)校演講稿11
大家好:
我所在的小學(xué)是武陟縣育才學(xué)校,那里不但環(huán)境優(yōu)美,而且還是一所教育質(zhì)量很高的學(xué)校。
踏著愉快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就看到一條寬寬的小路通往教學(xué)樓,小路的兩旁載滿了小樹(shù),這些小樹(shù)就像挺直腰板的哨兵,等待著老師和學(xué)生們的到來(lái)。
我們學(xué)校由兩棟教學(xué)樓,南邊一棟,北邊一棟,上課時(shí)無(wú)論你到哪個(gè)教學(xué)樓里,聽(tīng)到的都是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的前邊是升旗臺(tái),星期一的早上,同學(xué)們都會(huì)在升旗臺(tái)前升旗、唱國(guó)歌、唱校歌。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng),下課了,同學(xué)們就在那里玩耍、嬉戲。
北教學(xué)樓的前面有四個(gè)乒乓球臺(tái),課余時(shí)間,有很多同學(xué)在那里打球。
我們學(xué)校還有廣播室,下課時(shí),會(huì)播放通知、廣播體操,有時(shí)也播放好聽(tīng)的音樂(lè)。廣播室的后面還有我國(guó)的珍貴樹(shù)種----銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子,好看極了。
啊!學(xué)校,您將陪伴我們六年,這六年里,您將滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),讓我們從小小的種子,長(zhǎng)成一棵棵有用的大樹(shù),長(zhǎng)大以后,我們一定會(huì)用您教會(huì)我們的知識(shí),回報(bào)我們可愛(ài)的學(xué)校、回報(bào)神圣的祖國(guó)!
贊美學(xué)校演講稿12
我為您歌唱。為您十年的.歷程,為您的蓬勃朝氣;為您的智慧與勇氣,為您的一切??西江大學(xué)——我為您歌唱!
十年,對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,或者夠不上一節(jié);十年,對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了,變老了。十年,對(duì)于我們西大,對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇;是一行步履艱辛的奮斗之路;是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。
1985年11月,西江大學(xué)依托肇慶師范專(zhuān)科學(xué)校成立了,那時(shí),面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園,而是破舊的平房,到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí),也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏;交通的不便,生活環(huán)境的困苦??這一切都不能?chē)樀刮鞔蟮膭?chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞,用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著,他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體,職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子,探索切合自己實(shí)際的模式。終于,西大人的智慧與思想,西大人決策班子的勇氣與膽識(shí),得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲,也是西大人的驕傲。
如今是您十周年的喜慶日子,作為西大的學(xué)子都會(huì)感受到校園勃勃生機(jī),感受到這爭(zhēng)芳斗艷的校園文化氛圍。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館,隨意借閱豐富的書(shū)籍;當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室細(xì)心操作;當(dāng)我們走在道路寬闊、綠蔭成片的校園??我們是否想過(guò),這里的一切都是一步一個(gè)膠印地走過(guò)來(lái)的。西大的領(lǐng)導(dǎo)者和所有與西大一齊成長(zhǎng)的西大人都深深知道,西大的每一個(gè)角落斗灑滿西大人的汗水,
是西大人的辛勞與智慧建造了西大的昨天、今天,并將開(kāi)拓美好的明天。
十年作為整個(gè)思考過(guò)程,太短了;十年作為記憶年月的成長(zhǎng),太年輕了。正因?yàn)槟贻p才能有成長(zhǎng)的愿望;正因?yàn)槟贻p,才有奮發(fā)的力量。我們作為西大的學(xué)子,西大的兒女,我們有理智思考西大的將來(lái),我們應(yīng)有決心建設(shè)西大的將來(lái)。
面對(duì)綺麗的星湖景色,迎著輕柔的北領(lǐng)和風(fēng),西江大學(xué)——這十年,您默默地吮吸西江母河的乳汁,您用自己的思想在思索;這十年,您用自己的聲音在歌唱;這十年,您堅(jiān)持黨的教育方針,為地方的文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)可大批人才。西江大學(xué)——西江流域的文化搖籃,西江大學(xué)不斷奮進(jìn)的勇者;西江大學(xué)——我為您高歌,我為您歌唱。
贊美學(xué)校演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
高大整潔的教學(xué)樓,格外美麗的花草樹(shù)木,聰明的小學(xué)生組成了一個(gè)美麗而美好的地方,——。這是我們的學(xué)校。
春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝,長(zhǎng)出綠葉。教學(xué)樓后面有一片小樹(shù)林,在太陽(yáng)公公的沐浴下更加茂盛。上課時(shí),學(xué)生們?cè)谛?shù)林里追逐嬉戲。
夏季樹(shù)木繁茂,廣玉蘭高貴典雅。它的花朵雪白,散發(fā)著濃郁的香氣,每天都吸引著學(xué)生來(lái)看。
秋天,樹(shù)葉落在地上,仿佛是為大地母親披上了一件黃色的外衣。小朱林一點(diǎn)也不怕秋風(fēng),直起身子,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!”
冬天,雪精靈們?cè)诳罩袣g快地跳舞,為大地母親和樹(shù)木披上白色的毛皮大衣,讓他們不再感到寒冷。我們這些孩子在雪世界里度過(guò)了非常非??鞓?lè)的時(shí)光。
我們的校園是一個(gè)美麗的花園,也是我們成長(zhǎng)的天堂。
贊美學(xué)校演講稿14
各位老師:
大家好!
我是來(lái)自一2班的xxx,下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè)樂(lè)!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢? 能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì), 我們不能!
做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起; 從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的演講完了,謝謝大家!
贊美學(xué)校演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
金秋十月,當(dāng)我再一次踏入我的第二個(gè)家——我的校園,感覺(jué)這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般,發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒(méi)踏進(jìn)校園的大門(mén),就看見(jiàn)月牙門(mén)外有兩顆挺拔的松樹(shù),像兩個(gè)莊嚴(yán)的士兵在保護(hù)我們的家,我們每天高高興興進(jìn)校門(mén),安安全全回家去。走進(jìn)校門(mén),無(wú)論是一年級(jí)的門(mén)前,還是電教室門(mén)前的花壇里,花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。校園右側(cè)是一所幼兒園,每天都能聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)爽朗的笑聲,學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書(shū)聲,還可以看到勤勞的同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí),笑聲、讀書(shū)聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂(lè)。
以前的校園,大門(mén)上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后,疲倦地脫去陳舊的外衣,不再那么鮮亮了。教室的門(mén)也像是幾十歲的老人,門(mén)框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃,好像快要掉下來(lái)似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過(guò)道也都坑坑洼洼的。
誰(shuí)能知道,兩個(gè)月后,只是一個(gè)暑假的時(shí)間,我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮,四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣,上面被班級(jí)文化裝點(diǎn)著,窗戶也更透亮了,透過(guò)窗戶看見(jiàn)那棵棗樹(shù),果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,右前方的圖書(shū)角也開(kāi)拓了我們的視野。
走出教室,校園里的那抹綠映襯著那首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,我們的整個(gè)校園到處充滿了生機(jī)。我們的校園變化可真大,在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活,我怎能不用心呢?我愛(ài)我的學(xué)校。