教師三八節(jié)演講稿 篇1

各位評委老師：

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)交流、展示自我的機(jī)會，揚時代精神，展巾幗風(fēng)采——一位女教師的演講稿。

今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風(fēng)采》。

曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利?？墒?，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?

因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強(qiáng)忍耐，適應(yīng)時代，時代要求我們奉獻(xiàn)!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!

時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強(qiáng)、自愛。

時代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!

時代要求我們追求!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》!

教師三八節(jié)演講稿 篇2

我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。也就是這份愛與執(zhí)著，讓女性綻放出真正的美麗。

我之所以選擇了這個職業(yè)，源自于我的家庭，我出生于一個教師世家，我的外公、外婆、媽媽、舅媽都是教師，現(xiàn)

在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長輩們的教育和熏陶下愛上了這個職業(yè)，從而選擇了這個職業(yè)。記得小時候我們是很愛美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經(jīng)常教育我們：一個女人的美，不僅僅在于長相、裝扮，更重要的是在于她存在的價值！人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學(xué)教師30年了，每天早出晚歸，晚上回來還要備課、修改作業(yè)，有時候周末還幫學(xué)生補課，連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀教師，是一名深受學(xué)生歡迎的好老師。也許，因為工作繁忙她沒有漂亮的裝扮；也許，因為操勞她會顯得過早的衰老，但她是美的！她的美就在于她對教育事業(yè)執(zhí)著的追求；她的美就在于她的勞動培育出了一代又一代合格的新人！就是她對教育事業(yè)的執(zhí)著感染了我，讓我在畢業(yè)的時候毫不猶豫的選擇了這個神圣的職業(yè)。

在從事這個職業(yè)四年來，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過了為人師者的種種滋味之后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。 作為一名教師，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生生病的時候，我關(guān)心他們；當(dāng)學(xué)生思想上出現(xiàn)疙瘩的時候，我引導(dǎo)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候，我和他們一起想辦法解決；當(dāng)學(xué)生遭遇挫折的時候，我鼓勵他們。。。。。。記得20xx年剛剛開始工作的時候，我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，在一個寒冷的夜晚，有一個學(xué)生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學(xué)打電話給我，當(dāng)時我很緊張，第一時間就把學(xué)生送到了大學(xué)城醫(yī)院，并在那里守了一夜。

第二天，當(dāng)這位學(xué)生做完手術(shù)之后對我說了這樣一句話：老師，謝謝你！是你讓我在離家之后又感覺到親人的溫暖。學(xué)生的一句話讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業(yè)。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己，還是。自己選擇了這個職業(yè)，都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把學(xué)生教育好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會執(zhí)著的追求我的事業(yè)，并為之而奮斗。今天，在座的各位在教壇上教書育人、甘為人梯的女性同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。

我想，你們和我一樣，為這個太陽底下最光輝的事業(yè)勇往直前，盡心盡責(zé)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，塑造現(xiàn)代女性美麗的形象。

教師三八節(jié)演講稿 篇3

讀書時，有人問我：畢業(yè)后想干什么？我不加思索地回答：當(dāng)老師！同伴們都笑我老土，特沒出息，干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游，哪怕就是去股市撞撞運氣也好。

畢業(yè)后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為我覺得，當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長，就有一種成就感。

夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌 ：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......

或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

“學(xué)高為師，身正為范”。20世紀(jì)初葉的徐特立便是中國教育事業(yè)的先行者，他卓越的求實思想，敬業(yè)風(fēng)范，愛生品德，獻(xiàn)身精神，全濃縮在他的“革命第一，工作第一。他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。

而今，附中更以“以人為本，承認(rèn)差異，發(fā)展個性，著眼未來“的獨特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實創(chuàng)新，耕耘不止......

我時常為自己是一名教師而自豪。我為學(xué)生在軍訓(xùn)中同獲分列式、閱兵式兩個第一而激動；我為一學(xué)生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩；我為運動場上身著軍裝的學(xué)生方隊而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服；我為藝術(shù)節(jié)師生同樂震撼全場的掌聲而興奮！這一切的一切，有著全組老師的努力和汗水。

我的學(xué)友曾問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于附中，來自于我們充滿朝氣的年級組。每當(dāng)我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候，每當(dāng)我看到班主任和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候，每當(dāng)我看到年級組長許老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌的時候，每當(dāng)我看到傅老師、陳老師、戴老師、劉老師在認(rèn)真研究教材熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候，我的內(nèi)心就在震撼著感動著，那時因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！

是什么力量在支撐著我們老師忘我工作？又是什么精神使我們老師不知疲倦？哦，我懂了，這就是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，對人生的追求。。。。。全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上。

“ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！薄半m然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒”。這是我們老師們常掛在嘴上的一句話。而我，最喜歡用微笑來表達(dá)我對學(xué)生的愛。常有學(xué)生對我說：“老師，你知道嗎？你的微笑就像那晴和燦爛的陽光，給我無限的勇氣和力量?！笔前。鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的講臺，這里有我的愛。讓我們守侯那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光！

教師三八節(jié)演講稿 篇4

陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！

法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車?yán)锏膶氊悅?，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進(jìn)步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會面前你就沒有一點點上進(jìn)的激動？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把復(fù)雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！

親愛的.女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！

教師三八節(jié)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：

大家好！首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

今天我給大家演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”

“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾，

為了那無言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認(rèn)真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

傾注愛心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個時候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得暴躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到新下陸的各個網(wǎng)吧去找他，給他買面包，送礦泉水，勸他回家，有時還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日，張老師來到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點關(guān)心，多點賞識。多少個中午，張老師犧牲自己的午休時間，義務(wù)為他補課，使他重新樹立起學(xué)習(xí)的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無私的愛呵護(hù)著每位學(xué)生健康成長。

說實話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。

雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼郏?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

教師三八節(jié)演講稿 篇6

又是一年三月八，靚麗佳人坐滿堂。照例是春意萌動的季節(jié)，我們迎來了第102個“三八”國際婦女節(jié)。我——Z小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，有幸評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”女黨員，在時隔366個晝夜后，再次站在這熟悉的演講臺，和來自Z各界的姐妹們歡聚一堂，共同慶祝和分享屬于我們女性自己的節(jié)日。環(huán)顧四周，這場景、這裝飾、這臺上可敬的的領(lǐng)導(dǎo)、這臺下美麗的姐妹、這一切的一切都讓我內(nèi)心涌動著親切和溫暖......

……這是一支小曲，雖沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們不難從中感受到一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。教師，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，似蠟燭，在平凡的三尺講臺上，用青春和生命譜寫著不平凡的人生。師者的愛心，共產(chǎn)黨員的責(zé)任，是我們生命不竭的動力。

教育先輩霍懋征說“沒有愛就沒有教育”。“愛”滲透在我們工作中的方方面面、點點滴滴。雖然我們有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而惱火，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時我們也會感到倦怠，煩憂。但心中更多時候總會升起一種濃濃的愛。現(xiàn)如今，農(nóng)村留守的孩子日益增多，那些常年在外的打工族，為了生計他們?nèi)掏窗炎约禾煺鏍€漫、聰明伶俐的孩子托付給我們，這是對教師的信任！讓我們覺得肩上和心里的擔(dān)子都沉甸甸的。面對這些孩子，我們會頓生一種母性的無限柔情，時而還伴有深深的隱痛。他們，本該是每天在父母懷里撒嬌，耍賴的年齡，卻半年，甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚，我們又怎能不以一片至真至誠的愛心去對待這有著親情饑渴的鮮活生命體？還有什么理由吝嗇愛心去滋潤這群特殊孩子干涸的心田？他們，多渴望得到老師的呵護(hù)和關(guān)注??！我們是教師，我們要給這些懵懂的孩子解惑，要給這些尋夢的孩子引路，要在他們心里畫一幅最美麗的畫。這強(qiáng)烈的意識不斷鞭策我們以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，早晚相伴，我們已把這些與自己血緣不沾邊，沒有任何利益回報的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，因為有了這種愛，有了這樣的情感使我們對他們不再求全、不再責(zé)備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容；一份理解；一份尊重，甚至是一份敬畏。還有人說：教育是一項良心工程。我們感同身受，并且身體力行。（熱愛我身邊的老師和學(xué)生是我工作的方向：我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛，心態(tài)積極陽光，彼此間和睦相處，和諧共進(jìn)。我更希望我的500多個孩子都靈動靈活，志趣廣泛，健康向上。）

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們既然選擇了教師職業(yè)，就無怨無悔。我們不是神，我們也想過“三尺”之外的世界，也有過懷才不遇的懈怠。因為清苦，因為付出，也有過悲催。然而，當(dāng)我們面對一張張可人的笑臉，一聲聲禮貌的問候；當(dāng)我們走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙求知若渴的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)我們課間跟孩子們泡在一起，目睹耳聞一個個活蹦亂跳的身影，一陣陣歡快悅耳的笑聲；當(dāng)我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情，以及獲獎后那開心的笑顏；當(dāng)我們伏坐案頭，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和思路簡潔、方法巧妙的數(shù)學(xué)作業(yè)本，我們又是那么激動，那么滿足。終于丟不下九月的承諾，離不開那三尺見方的講臺，一切皆為史過云煙。我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切，從沒想過任何回報?！爸艺?，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我們這么辛苦地工作，為的是什么？圖的又是什么？我們想豪情滿懷地告訴天下人：教書育人，舍我其誰！我們之于教育，或許就是一種千古之約！“心有所待，必至輝煌?！币环莞乓环菔斋@。每次收到學(xué)生寄來的賀卡、寫來的信箋、打來的電話、發(fā)來的短信，這些溫暖的祝福和深情的感恩背后，就是一枚枚意義特殊的勛章，它們是對我們的肯定和激勵，幸福著我們的分分秒秒。教書已不再是我們謀生的手段，更融入了為師者的愛心，融入了共產(chǎn)黨員對祖國的教育事業(yè)的無限忠誠。一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作都會永遠(yuǎn)懷著這份拳拳赤膽之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛的色彩且行且悟，安靜的綻放著青春與活力。

師者為師亦為范。今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵?！敖處煛币巡荒芎唵蔚乩斫鉃椤皞鞯朗跇I(yè)”，而是要教在今天，贏在明天，培養(yǎng)未來接班人和建設(shè)者。我們應(yīng)該著力培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、探求新知的欲望、動手實踐能力和創(chuàng)造的激情。每一個教育工作者都應(yīng)該躋身于教育教學(xué)改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，做終身學(xué)習(xí)的踐行者。課堂上，我們不再高高在上，不再疾言厲色，不再恪守師道尊嚴(yán)。而是和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，用平等和民主做學(xué)生的良師益友；以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在自主探索、合作交流、親手實踐、發(fā)現(xiàn)問題、生成問題，解決問題中掌握知識，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。

誠然，愛美，是上帝給我們的恩賜，女人都想擁有漂亮的容顏，時尚的服飾，新穎的發(fā)型。其實，女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量，更是一種可以傳承、可以發(fā)揚、可以千古流芳的美，這種美會隨著時代的流傳而流傳，隨著時光的推移而不移，（遠(yuǎn)古時的武則天，近代的鏡湖女俠——秋瑾，國外的居里夫人） “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折?！鼻镨f。誰說女子不如男！優(yōu)雅的女人固然可愛，愛崗敬業(yè)的女人更使人動容、愛戀、敬慕。中華民族偉大復(fù)興，有我們女性一半的責(zé)任！愿天下所有的女人都能自信、自立、自強(qiáng)！

親愛的姐妹們，愿青春和美麗永遠(yuǎn)與我們同在！愿我們的美麗和氣場能融入崇高的事業(yè)之中！任憑風(fēng)吹雨打，美麗永不褪色。

教師三八節(jié)演講稿 篇7

大年初四，老家有4桌的親戚來拜年，婆婆公公都已經(jīng)70多歲了，老早就發(fā)話了，今年要我來掌勺了。早上7點，準(zhǔn)時起床，梳妝打扮，解決早飯后，鄭重的接過婆婆遞過來的圍裙，神圣的穿在了自己的身上，開始工作。到了廚房一看，葷菜已經(jīng)燒好了，誘人地涼在鍋里；素菜已經(jīng)洗好，安靜地躺在籃子里；冷盤已經(jīng)切好，漂亮地裝在了盤子里。什么情況？我做什么？婆婆笑嘻嘻的看著我，今天你當(dāng)大廚，我打雜！呃，我燒菜，可以，味道我不敢保證，但是我能保證燒熟了。沒我什么事情了，我就穿著“戰(zhàn)袍”到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會兒功夫，大姐姐，二姐姐，三姐姐早早的回來了，一個個都穿上了婆婆早已準(zhǔn)備好的圍裙，廚房已經(jīng)被他們4個人占領(lǐng)了。嘿！我做什么？！姐姐們說：你出去吧，等一下端菜吧。好吧，也不錯。終于等到親戚到齊了，上桌了，開始炒菜了，婆婆說：你去吃吧，招待一下客人，我來端菜。呵呵，吃，我很擅長的。于是，我穿著圍裙，坐在了一群客人中間，一邊吃著美味的飯菜，一邊接受大家的表揚：今天你辛苦了，多吃點啊。我那親愛的婆婆每上一道葷菜，還要隆重的介紹：這是我家小鄭一大早就燒好的，味道很好！我的個天！

看看，40歲的我，在父母眼里還是需要呵護(hù)的孩子！人說。家有一老，如有一寶。是的，我家有4個寶。此時，我的幸福就是父母端到餐桌上的一日三餐；是父母為我腌制的我最愛吃的咸魚；是我?guī)滋觳淮螂娫捇厝?，他們卻打電話給我的一句要注意身體啊的關(guān)心；是逢年過節(jié)，我可以開開心心回去的那個永遠(yuǎn)溫暖的家和永遠(yuǎn)身體康健的爸媽?。?/p>

教師三八節(jié)演講稿 篇8

前,我第一次走上講臺,望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的空地,多么需要播種耕耘啊！于是,我滿腔熱情地投入到工作之中。

校園里的天空純凈美麗，和孩子們在一起的日子似乎也是無憂無慮。但這樣的快樂并沒有持續(xù)多久，工作的新鮮感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業(yè)無休無止，課堂上貓捉老鼠的游戲沒完沒了，自己千篇一律的說教，學(xué)生一成不變的保證，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會，我驚訝別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價值在哪里？

20xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認(rèn)識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當(dāng)我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當(dāng)我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當(dāng)我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當(dāng)我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學(xué)生的練習(xí)本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關(guān)愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學(xué)校，只是利用課余時間看望孩子。不論學(xué)校布置了什么任務(wù)，她永遠(yuǎn)是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！??？伞袄宵S牛”終究不是鐵打的，滿負(fù)荷的工作讓她勞累過度，她病倒了。看著她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學(xué)生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?/p>

放假歸來，我看著她仍然站在開學(xué)第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強(qiáng)。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學(xué)生愛得太深啊!為了這份愛,為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻(xiàn)出自己的青春、熱血、甚至生命！

教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責(zé)任。這份愛與責(zé)任，在最關(guān)鍵的時刻綻放出奪目的光芒。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護(hù)學(xué)生的老師！在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機(jī)會留給了自己的學(xué)生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。

如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。

xxx老師因為長期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué),工作的辛勞，使她的嗓子嚴(yán)重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術(shù)，可她怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，忍受著病痛的折磨，堅持工作。

數(shù)學(xué)組的xxx老師身在醫(yī)院，心在學(xué)校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學(xué)校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期,可她卻說:“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?/p>

年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學(xué)期結(jié)束，她們表示不能因為自己的一點困難給學(xué)校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向?qū)W校嘆過一次苦，喊過一次屈。

在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻(xiàn)》！

我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識傳授給學(xué)生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，用熱心、愛心和耐心來奉獻(xiàn)自己，為學(xué)生的生命成長奠基。

我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻(xiàn)愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng)；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許,會一輩子清貧，但我的心中將永遠(yuǎn)跳動著幸福的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。

謝謝！

教師三八節(jié)演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞：

大家好！

首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

今天我給大家演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”

“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾，為了那無言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認(rèn)真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

傾注愛心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個時候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得急躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到新下陸的各個網(wǎng)吧去找他，給他買面包，送礦泉水，勸他回家，有時還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛暖和他那顆受傷的心。多少個休息日，張老師來到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點關(guān)心，多點賞識。多少個中午，張老師犧牲自己的午休時間，義務(wù)為他補課，使他重新樹立起學(xué)習(xí)的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無私的愛呵護(hù)著每位學(xué)生健康成長。

說實話，面對外面出色的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，天天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。版權(quán)所有

雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼郏?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

教師三八節(jié)演講稿 篇1

不知道什么原因，下午就頭疼的厲害。到了晚上吃了止痛藥，竟一點用都沒有。十幾年的老毛病了，我知道又將是一個災(zāi)難的夜晚。老公和兒子為了不影響我休息，到客廳去看電視了。疼啊，一陣陣的疼啊，我實在忍不住了，拼命的敲打自己的頭，眼淚恨恨的留了下來，痛苦的的喊著：我要死了，疼死我了。老公和兒子聽到了聲響，跑進(jìn)房間，兩人什么也沒有說，一個坐在我左邊，一個坐在右邊；一個幫我捏著太陽穴，一個在我的頭頂輕輕的敲打著。兒子畢竟還小，一會兒工夫，手就捏酸了，他換了一種姿勢，很不順手的換另一只手繼續(xù)捏。還輕輕的問我：媽媽，好點了嗎?老公則是一會兒輕敲頭頂，一會兒用手指像梳子一樣不停的梳理頭皮。就這樣，十來分鐘，疼痛的確緩解了好多。時間還早，我讓兒子還是去看看電視，可是，他沒肯，去睡覺了。（事后，我問他，為什么不再看看電視，難得的周末，他卻說，自己的媽媽身體不好，還看電視，感覺很不孝順的）。我讓老公也不要再捏了，可是他說，捏的會舒服一些，這樣你慢慢的`就睡著了，就不會感到疼了。就這樣一個姿勢坐著，一直在捏著頭，真的一直到我睡著。

看看，40歲的我，有兩個男人關(guān)愛著，難道這不就是幸福嗎？！感動啊！第二天，為了表示我的感謝，我穿著臃腫的睡衣，頭也沒有梳，（昨晚已經(jīng)被抓的亂七八糟了），臉沒有洗，牙沒刷，燒早飯。我像傭人一樣伺候著兩人吃飯。兩個人感覺自己有功勞，吃完早飯就直接把飯碗放在桌上，一個說要研究教案，一個說要查讀書資料，跑了。好吧，我忍！誰叫人家昨天救我與苦難中呢！洗完了碗，開始拖地，客廳，衛(wèi)生間，廚房，終于到了兒子房間，兒子正拿著IPAD看爆笑體育，笑的那個放肆。好吧，難得放松一下，可以理解。到了自己的房間，突然發(fā)現(xiàn)，那個自稱要研究教案的人，在興致勃勃地在網(wǎng)上慣蛋。混蛋！士可忍，孰不可忍！我插著腰，披頭散發(fā)的嘰里呱啦的說教起來。說了半天，那個人才轉(zhuǎn)過頭來，嫵媚的一笑，說：老婆，你真美，我覺得勞動人民是最美的！不要影響我慣蛋，我快要贏了。我暈死?。?/p>

聽聽，40歲的我，即便是這種打扮，還能聽到別人由衷的贊美，能不幸福嗎？所以，此時的我，幸福就是懂事的兒子為我按摩太陽穴的那雙小手；幸福就是，兒子吃了我燒的飯菜打出的100分，老公打出的99分?。〒?jù)說那一分是防止我驕傲，下次要繼續(xù)努力的動力）；幸福就是被家人需要著，兒子躺在床上，我?guī)退玫囊浑p襪子；幸福就是和老公吵架時（基本都是我在高聲“唱”，他在低聲“和”，就他一個理科生的口才，要想和我“華山論劍”還嫩了點），突然自己笑場，老公卻說：嚴(yán)肅點，我們在吵架，注意營造氛圍的一本正經(jīng)；幸福就是那一件件讓你哭讓你笑的生活瑣事！幸福就是由原來的酸甜苦辣漸漸磨合成偏甜的一道美食！

教師三八節(jié)演講稿 篇2

大年初四，老家有4桌的親戚來拜年，婆婆公公都已經(jīng)70多歲了，老早就發(fā)話了，今年要我來掌勺了。早上7點，準(zhǔn)時起床，梳妝打扮，解決早飯后，鄭重的接過婆婆遞過來的圍裙，神圣的穿在了自己的身上，開始工作。到了廚房一看，葷菜已經(jīng)燒好了，誘人地涼在鍋里；素菜已經(jīng)洗好，安靜地躺在籃子里；冷盤已經(jīng)切好，漂亮地裝在了盤子里。什么情況？我做什么？婆婆笑嘻嘻的看著我，今天你當(dāng)大廚，我打雜！呃，我燒菜，可以，味道我不敢保證，但是我能保證燒熟了。沒我什么事情了，我就穿著“戰(zhàn)袍”到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會兒功夫，大姐姐，二姐姐，三姐姐早早的回來了，一個個都穿上了婆婆早已準(zhǔn)備好的圍裙，廚房已經(jīng)被他們4個人占領(lǐng)了。嘿！我做什么？！姐姐們說：你出去吧，等一下端菜吧。好吧，也不錯。終于等到親戚到齊了，上桌了，開始炒菜了，婆婆說：你去吃吧，招待一下客人，我來端菜。呵呵，吃，我很擅長的。于是，我穿著圍裙，坐在了一群客人中間，一邊吃著美味的飯菜，一邊接受大家的表揚：今天你辛苦了，多吃點啊。我那親愛的婆婆每上一道葷菜，還要隆重的介紹：這是我家小鄭一大早就燒好的，味道很好！我的個天！

看看，40歲的我，在父母眼里還是需要呵護(hù)的孩子！人說。家有一老，如有一寶。是的，我家有4個寶。此時，我的'幸福就是父母端到餐桌上的一日三餐；是父母為我腌制的我最愛吃的咸魚；是我?guī)滋觳淮螂娫捇厝?，他們卻打電話給我的一句要注意身體啊的關(guān)心；是逢年過節(jié)，我可以開開心心回去的那個永遠(yuǎn)溫暖的家和永遠(yuǎn)身體康健的爸媽??！

教師三八節(jié)演講稿 篇3

陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！

法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導(dǎo)我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應(yīng)。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車?yán)锏膶氊悅?，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機(jī)會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠(yuǎn)都在腳下，只要努力成功永遠(yuǎn)都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進(jìn)步。就像馬楠說的要說教學(xué)經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進(jìn)步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學(xué)科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機(jī)會面前你就沒有一點點上進(jìn)的激動？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴(kuò)大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達(dá)出來的.一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認(rèn)真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調(diào)動了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學(xué)把復(fù)雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個人魅力帶動著學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復(fù)雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！

親愛的女同胞們，我們不能做到永遠(yuǎn)年輕但是我們可以永遠(yuǎn)美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！