教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿

教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿1

女：尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友

男：親愛的各位老師、各位同學(xué)

女：大家晚上好

男：歡迎參加網(wǎng)大動(dòng)畫入門班第XX個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期的畢業(yè)晚會(huì)，我是今晚的主持人——xxx

女：我是今晚的主持人——xxx

男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了XX的耕耘，學(xué)子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第XX個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時(shí)，無(wú)論你身居何方，一定不會(huì)忘記老師們付出的心血！在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂(lè)，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)！

女：曾經(jīng)陌生的flash，我們不再感覺(jué)到它的陌生。在過(guò)去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動(dòng)畫，老師的`*勞和我們的汗水成就了我們的夢(mèng)想。今夜，我們懷著這個(gè)多*的夢(mèng)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第XX個(gè)教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第XX個(gè)教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會(huì)。我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請(qǐng)出和藹可親的藹然校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿2

主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的`是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。

(全班起立，齊讀：民族，，將來(lái)，要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

謝謝大家!

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿3

開始：

格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，瀟：親愛的老師們

合：大家晚上好！

格：九月的蒼穹秋高氣爽，瀟：九月的原野五谷飄香

格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，瀟：九月的耕耘充滿希望；

格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。

格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第XX個(gè)教師節(jié)。

瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

格：我們激動(dòng)，我們歡呼；

瀟：我們祝福、我們歌唱。

合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

一、校長(zhǎng)致辭

格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭！

二、獨(dú)唱《同一首歌》

瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來(lái)的《同一首歌》。

三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》

格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》

四、游戲：金雞跳

五、獨(dú)舞：印度舞

瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的《印度舞》

六、獨(dú)唱：《等待》

格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！

七、游戲：同桌計(jì)劃

八：戲曲：《花木蘭選段》

瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

九、器樂(lè)合奏

格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏

十、結(jié)束

格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

瀟：三小兒女正在開創(chuàng)美好的'前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。

格：今夜星光燦爛

瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限

格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；

格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；

格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！

瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

合：教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！

格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福！

瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日

合：再見，朋友們

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師們：

合：大家上午好！

甲：我是高三年級(jí)的語(yǔ)文教師xx

乙：我是高一年級(jí)的英語(yǔ)教師xx

甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。

乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。

甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，

乙：在這里，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——

合：節(jié)日快樂(lè)！

甲：xx一高是一座灑滿陽(yáng)光的學(xué)校，夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽，萬(wàn)千幼苗在這里成長(zhǎng)；

乙：xx一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋；

甲：堅(jiān)實(shí)的腳印，印證光榮的歷程；xx一高20xx再寫輝煌，34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門。

乙：血汗的關(guān)注，培育教育的未來(lái)；20xx年，我們一、二、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”。

甲：放飛的理想，成就祖國(guó)的希望；20xx年，我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。

乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

甲：同時(shí)，對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

乙：今天出席本次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：同志……

以及退離休教師代表。

乙：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)！本次會(huì)議共分兩個(gè)階段。下面，大會(huì)進(jìn)入第一階段：頒獎(jiǎng)

甲：讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天第一組獲獎(jiǎng)教師，

第一組：模范教師21人

乙：頒獎(jiǎng)儀式完畢，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡曄蚴鼙碚玫?老師表示熱烈的祝賀！（結(jié)束語(yǔ)）：

甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。

甲：在過(guò)去的一年里，在政府部門的大力支持下，在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果。

乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為xx一高描繪出更加美好的明天！

甲：今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束，請(qǐng)大家稍作休息，不要遠(yuǎn)離，分鐘后繼續(xù)開會(huì)。

甲：讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿！祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)！

乙：同時(shí)，向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿5

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，女：親愛的老師們、朋友們，合：大家節(jié)日好！

男：（開場(chǎng)）

太陽(yáng)照耀著川西平原

春風(fēng)吹拂著涪江兩岸

東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)

我們已從容地走過(guò) 燦爛的九年！

從荒蕪的草地，到如畫的校園 東辰風(fēng)光旖旎 山花爛漫

從幾百名師生 到近萬(wàn)張笑臉 東辰凱歌高奏捷報(bào)頻傳

實(shí)踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃

響譽(yù)全國(guó)的品牌 佇立顛峰的高原

憶往昔 看未來(lái)

東辰人 齊心攜手唱高歌

祝校長(zhǎng)理念指引我們向前 向前 再向前！

男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

男：在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典女：在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!

男：綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會(huì)合：現(xiàn)在開始。

男：請(qǐng)全體起立！奏唱校歌。男：老師們唱得真好，請(qǐng)坐下！女：有請(qǐng)東辰學(xué)校創(chuàng)始人 東辰新教育的諦造者 東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭！男：謝謝校長(zhǎng)。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女：鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請(qǐng)東辰學(xué)校全體行政干部上臺(tái)，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！男：在過(guò)去的一年中，一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。女：下面，有請(qǐng)王春蓉副校長(zhǎng)宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。

男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過(guò)去的.一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女：下面有請(qǐng)楊慶林副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請(qǐng)劉永金副校長(zhǎng)宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：綿州大地、群雄并立、魅力東辰，堪比昆侖。東辰的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。女：下面有請(qǐng)文宏斌副校長(zhǎng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：杏壇群星璀璨，東辰天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。 女：下面，有請(qǐng)祝啟程校長(zhǎng)宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級(jí)教師名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)學(xué)校和社會(huì)的貢獻(xiàn)。女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆男：。第一樂(lè)章：感動(dòng)歲月，請(qǐng)欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。男：請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：肖春燕、康妮。

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的東辰歌聲嘹亮。女：東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《纖夫的愛》，掌聲有請(qǐng)！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？男：誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的東辰棟梁，第二樂(lè)章，展翅翱翔。請(qǐng)欣賞高中部創(chuàng)作歌曲《高效課堂之歌》，作詞：于志宏；演唱：唐良蓉、余波、陳軍等。-->

男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì)，下面請(qǐng)欣賞初中帶來(lái)的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：鄧?yán)^紅等。

女：歲月如歌，靜靜從心底流過(guò)。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠(chéng)之心，卻永不退色。男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！女：下面，請(qǐng)欣賞行政后勤支部帶來(lái)的男女對(duì)唱《 》，表演者：尹學(xué)敏，任剛

女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；東辰兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺(tái)。第三樂(lè)章：繼往開來(lái)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的新疆舞《青春舞曲》，表演者：龍梅，康薇等。

女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。男：再過(guò)二十年，我們還相會(huì)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的男女對(duì)唱《再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)》。

男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們東辰教職員工都是相親相愛的一家人。女：典禮最后一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請(qǐng)于志宏老師指揮。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿6

教師：又是桂花飄香時(shí)，秋高氣爽，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。教育者們踏上了勤奮的田野，學(xué)生們開啟了新的一年。尊貴如父的教師們，他們是工程師，他們是陽(yáng)光下最耀眼的角色，用努力和智慧打開了一代又一代人的內(nèi)心世界。

學(xué)生：春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您堅(jiān)守著純潔的土地，勤勉地耕作于三尺講臺(tái)，您默默付出，毫無(wú)怨言。

教師：無(wú)論你是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是普羅大眾中的無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，你的成長(zhǎng)過(guò)程中都受益于教師的教誨和啟發(fā)，都融入了他們的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們這個(gè)國(guó)度，教師自古就備受敬重和熱愛。

學(xué)生：教師，這個(gè)名字平凡而偉大，這個(gè)稱呼樸素而親切，這就是一個(gè)無(wú)比光榮的人物形象，這是一座屹立不倒的豐碑。

教師：從教師身上，我們理解了什么是人梯，什么是付出，什么是言傳身教，什么是永恒的精神。他們的`身上體現(xiàn)了人類最崇高的精神，那就是為人類的進(jìn)步無(wú)私奉獻(xiàn)。

學(xué)生：在這個(gè)特殊的日子里，我們有很多話想對(duì)你說(shuō)，我們知道：計(jì)算不出您做出的貢獻(xiàn)，詩(shī)歌贊美的都不足以表達(dá)對(duì)您的敬仰之情。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感激您，祝您——

共同：節(jié)日快樂(lè)！

教師：在這個(gè)歡慶的日子里，我們的學(xué)校又有喜報(bào)傳來(lái)。

學(xué)生：不辭勞苦，研磨學(xué)問(wèn)，桃李滿天下，這就是教師的偉大之處。所有榮耀的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們的辛勤付出?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出校長(zhǎng)，為教師節(jié)致詞。

教師：如果有一種力量可以引導(dǎo)人生的道路，那一定是教師的光芒；如果有種聲音可以觸動(dòng)一個(gè)人的靈魂，那一定是教師的聲音。

學(xué)生：是你，讓我由懵懂走向成熟，由無(wú)知變?yōu)椴W(xué)；是你，引領(lǐng)我看到天地之寬廣。你的親切話語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回響。

教師：讓我們用一顆真誠(chéng)的心，向我們敬愛的老師們送上祝福。

教師：愿我們的感激變成永不凋零的花朵，給您帶來(lái)生活的芳香。

學(xué)生：愿我們的祝?；鲃?dòng)聽的歌曲，助您的事業(yè)——

共同：譜寫出更輝煌的篇章！

學(xué)生：微風(fēng)吹過(guò)，朝陽(yáng)升起，金秋的季節(jié)令人神清氣爽。

教師：鮮花綻放，鼓聲震耳，美麗的校園充滿歌聲。

學(xué)生：尊敬的老師們，豐收的季節(jié)里我們也應(yīng)播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮力向前。

教師：親愛的同學(xué)們，新的旅程已拉開了序幕，讓我們一起——

共同：破浪前行，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

教師：“感恩教師節(jié)，難忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，就此結(jié)束，各班隊(duì)伍請(qǐng)有序返回。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿7

甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。

乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的`生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：

老師，您辛苦了!

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿8

一、園長(zhǎng)致辭

親愛的各位老師，大家中午好?。ň瞎?/p>

都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，沒(méi)錯(cuò)，我們從學(xué)校畢業(yè)，再到學(xué)校教書，用老師授予我們的知識(shí)孕育出一群又一群可愛的孩子，這是教育的初心，也是教師的使命。我們揚(yáng)起一片片祖國(guó)未來(lái)的帆，架起一艘艘乘風(fēng)破浪的船，教師們用辛勤的汗水播撒在一望無(wú)際的海洋上，始終不忘忠誠(chéng)教育，獻(xiàn)身教育，砥礪前行。下面，我宣布余姚市姚北新城實(shí)驗(yàn)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在正式開始！首先讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的“船長(zhǎng)”——茹園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！

謝謝茹園的講話，你的一字一句我們都時(shí)刻記在心里，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎居芍缘母兄x！

二、師德簽約儀式

瞧！在我們舞臺(tái)的.右側(cè)有一塊展板，上面有師德承諾書，現(xiàn)在請(qǐng)我們?nèi)w老師起立，讓我們一起在莊重宣誓：我宣誓:我立志做一名光榮的人民教師，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造，發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美，為人民的教育事業(yè)努力奮斗！

三、頒獎(jiǎng)儀式

在我們的姚北實(shí)幼大家庭中還有一群力量是我們所有教師風(fēng)向標(biāo)，是我們所有教師的陀螺儀，下面讓我們一起見證這一群正能量的光榮時(shí)刻。首先我要頒發(fā)的是余姚市優(yōu)秀教師...有請(qǐng)茹園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。接下來(lái)頒發(fā)的是...讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些老師上臺(tái)。

四、新教師發(fā)言

這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了“新人”老師的加入，有請(qǐng)她們進(jìn)行新教師發(fā)言。首先有請(qǐng)...相信你們的鮮活一定會(huì)給姚北實(shí)幼這塊沃土帶來(lái)更多的活力與生機(jī)；你們深厚的涵養(yǎng)和

豐富的學(xué)識(shí)一定會(huì)給咱們幼兒園帶來(lái)更大的榮譽(yù)與驕傲。

五、表演環(huán)節(jié)

謝謝幾位姚北實(shí)幼的妹妹們，接下里來(lái)讓我們一起歡迎大班段的小朋友帶來(lái)合唱《聽我說(shuō)，謝謝你》。

接下來(lái)讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎中班段老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《致我們的小詩(shī)》。

各位小姐姐不僅貌美如花、心地善良，還能歌善舞，下面有請(qǐng)小班段老師帶來(lái)歌曲《原來(lái)你也在這里》。

時(shí)間流轉(zhuǎn)，一代人接一代人，又一批追夢(mèng)人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，讓我們請(qǐng)出大班段老師帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《上善若水》。

六、總結(jié)

一顆赤心、兩袖清風(fēng)、矢志不渝，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才。感謝各位老師中午的相伴，愿我們?cè)谖磥?lái)的道路上都能勇往直前、乘風(fēng)破浪！我們本次活動(dòng)到此就結(jié)束了，最后再次祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿9

男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。

女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。

女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。

男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界

男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》

男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！

女：讓世界充滿愛, 大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌7

男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。

女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,

合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好

男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》

男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。

女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？

男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)

女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？

合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：

女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》

女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》

女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無(wú)限的，愛就在我們身邊

女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響

合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>

男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》

女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；

男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，

女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，

男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，

合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。

女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》

男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，

合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，幸福安康！

女：記得中央電視臺(tái)熱播的'電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》

男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。

女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心

男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情

女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師

女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚

男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、

女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園

男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。

女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著迷人浪漫。

合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。

男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花 》表演者：黃志播

女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，

男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》

女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……

男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。

女：親愛的朋友，俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”

男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望

合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。

女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕

男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。

女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。

男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。

女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。

男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得?；丶铱纯矗ＷR(shí)組老師在好心提醒我們《?；丶铱纯础?/p>

女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)。可是因?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。

男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽，對(duì)不起！ 不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。

女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。

合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們

男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，

女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音

女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？

男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！

女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉

男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。

女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師朋友們：

上午好！又是金秋時(shí)節(jié)到了，我們用歡快的鼓點(diǎn)，奏響心中動(dòng)聽的歌謠，向人民教師問(wèn)好！今天我們聚集在xx，這里山川秀麗，景色迷人，教育事業(yè)更是引人注目。近年來(lái)，xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了新的突破，真是春華秋實(shí)，桃李爭(zhēng)妍。為了表達(dá)對(duì)xx教育事業(yè)的關(guān)愛和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx公司董事長(zhǎng)xx先生特地來(lái)到這里，向師生們頒發(fā)“xx慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并帶來(lái)了xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出。在此，我們熱烈歡迎xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的光臨！讓我們一起用音樂(lè)傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同享受高雅藝術(shù)的魅力！演出現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》。

甲：喂，你知道中國(guó)最有名的民間樂(lè)器是什么嗎？

乙：當(dāng)然是嗩吶了，它在中國(guó)各地的民間樂(lè)曲中經(jīng)常出現(xiàn)，音色高亢嘹亮，非常有特色。

甲：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在嗩吶在世界各國(guó)也很有名，比如在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮、韓國(guó)被稱為“太平蕭”，甚至在埃及也有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。

乙：說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的事情，下面請(qǐng)欣賞xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)的嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。

甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

乙：沒(méi)錯(cuò)，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上祝福。

甲：下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的新民樂(lè)《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下的老師們。

甲：教師是承前啟后的'光榮使命，他們用勤勞和智慧，開啟下一代人的心靈。

乙：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中都受到過(guò)老師的教誨與啟迪。

甲：讓我們一起欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》，感受老師們用心血和汗水灌溉學(xué)子成長(zhǎng)的場(chǎng)景。

乙：豫劇是中國(guó)各地戲曲中最有影響力的劇種之一，以鏗鏘大氣、吐字清晰、韻味醇美而著名。

甲：下面請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的豫劇演員xx先生為大家?guī)?lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》。

甲：中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父母。

乙：教師是靈魂的工程師，他們用智慧和毅力，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才。

甲：讓我們?cè)俅握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)xx先生，欣賞他的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》。

乙：今天我們歡聚一堂，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌。

甲：讓我們一起感恩教師的教誨，祝愿xx教育事業(yè)更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意！

乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束，再見！

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿11

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

此刻，敬愛的老師們，您們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

甲：也許，您們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；

乙：也許您們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

甲：一天一天，一年一年，您們皺紋伸展、鬢發(fā)添霜；可是，您們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

乙：再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

合：我倆代表全班同學(xué)及家長(zhǎng)向老師們鄭重地道聲：“老師，您好！您辛苦了！”

甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬?/p>

乙：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

合：在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們美麗的校園里，一張張可愛的笑臉，顯得特別激動(dòng)和興奮，他們將一起掬一捧感激的情，報(bào)老師的厚恩?！案卸髌诖雇苯處煿?jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

甲：今天的天空是那樣的湛藍(lán)，乙：今天的云朵是如此的潔白。

合：在這個(gè)美好的日子里，我們帶著希望又開始了新的征程。

甲：讓我們以熱烈的'掌聲歡迎班主任陳老師講話：（節(jié)目1）

乙：陳老師的講話似絲絲細(xì)雨，沁入心扉！又如傾盆大雨，敲打著我們年少的心靈，點(diǎn)燃了我們奮發(fā)向上的激情。（過(guò)渡連接）

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳老師對(duì)我們的諄諄教誨。

甲：下面請(qǐng)xx與xx同學(xué)表演相聲，他們用風(fēng)趣而又幽默的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，大家歡迎——（節(jié)目2）

乙：他們的聲音雖然稚嫩，但是卻充滿真情。（過(guò)渡連接）

下面我們以熱烈的掌聲歡迎xx同學(xué)宣讀教師節(jié)倡儀書。（節(jié)目3）

甲：對(duì)呀！尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息；

乙：是??！尊師重教是這個(gè)世界的主題，每個(gè)國(guó)家都傳遞著感念師恩的話語(yǔ)。

甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)，都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節(jié)目4）

合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來(lái)自你我肺腑的聲音，都代表著每一個(gè)人虔誠(chéng)的心。（節(jié)目5）

甲：感恩是一種方式，乙：感恩是一種境界；

甲：只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴！

乙：只有學(xué)會(huì)感恩，才能擁有更多的快樂(lè)與幸福！

甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來(lái)無(wú)限的憧憬；

乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來(lái)無(wú)限的芬芳；

甲：世上最無(wú)私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩！

乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

合：讓我們銘記感恩卡上說(shuō)過(guò)的每一句話。xx班“感恩期待展望”教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì)更好，成績(jī)會(huì)更棒！（節(jié)目6）

全班同學(xué)合：新學(xué)期，新期望，新展望，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！為班級(jí)、為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩，為我們長(zhǎng)郡雙語(yǔ)添磚加瓦、添光增色！也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬(wàn)事如愿！再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿12

一、活動(dòng)目的

在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳

四、主持人：董一波

五、活動(dòng)流程：

主持人開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的老師們!大家下午好!

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩!

一、葉老師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。(陳老師主持)

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的.方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

……

一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。

五、送蛋糕。

(將蛋糕推出來(lái))

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?

第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。

(7月：

8月：

9月：)

第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

(吃蛋糕)

六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。

七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八歌曲表演《你一定要幸?！?。表演者：宋晰。

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸?！贰?/p>

……

昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說(shuō)。

(宋晰說(shuō)祝福語(yǔ))

九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

(參加人員：xx)

十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛珍。(陳老師主持)

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語(yǔ)：伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿13

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：我是主持人xx；

女：我是xx；

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：XXX、XXX、XX、XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講；

女：掌聲歡迎

各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第XX個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的'秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿14

男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男：各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的'光臨!祝大家晚安!

9.10慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束語(yǔ)

(男)瞧，那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經(jīng)意間，我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè)趣。可是今天，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５谋寂?請(qǐng)欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì)更好》!

教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿15

男：伴著明媚的陽(yáng)光。

女：帶著甜蜜的微笑。

合：我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

女：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師！

男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說(shuō)）。

女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。

男：老師在我黑暗的.人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

女：老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

男：你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧！

女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。

男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。

女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話。

男：感謝x老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，通過(guò)主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，女：親愛的老師們、朋友們，合：大家節(jié)日好！

男：（開場(chǎng)）

太陽(yáng)照耀著川西平原

春風(fēng)吹拂著涪江兩岸

東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)

我們已從容地走過(guò) 燦爛的九年！

從荒蕪的草地，到如畫的校園 東辰風(fēng)光旖旎 山花爛漫

從幾百名師生 到近萬(wàn)張笑臉 東辰凱歌高奏捷報(bào)頻傳

實(shí)踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃

響譽(yù)全國(guó)的品牌 佇立顛峰的高原

憶往昔 看未來(lái)

東辰人 齊心攜手唱高歌

祝校長(zhǎng)理念指引我們向前 向前 再向前！

男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

男：在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典女：在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!

男：綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會(huì)合：現(xiàn)在開始。

男：請(qǐng)全體起立！奏唱校歌。男：老師們唱得真好，請(qǐng)坐下！女：有請(qǐng)東辰學(xué)校創(chuàng)始人 東辰新教育的諦造者 東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭！男：謝謝校長(zhǎng)。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女：鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請(qǐng)東辰學(xué)校全體行政干部上臺(tái)，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！男：在過(guò)去的一年中，一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。女：下面，有請(qǐng)王春蓉副校長(zhǎng)宣布先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。

男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過(guò)去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女：下面有請(qǐng)楊慶林副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請(qǐng)劉永金副校長(zhǎng)宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：綿州大地、群雄并立、魅力東辰，堪比昆侖。東辰的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。女：下面有請(qǐng)文宏斌副校長(zhǎng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：杏壇群星璀璨，東辰天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。 女：下面，有請(qǐng)祝啟程校長(zhǎng)宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級(jí)教師名單并組織頒獎(jiǎng)。

男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)學(xué)校和社會(huì)的貢獻(xiàn)。女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆男：。第一樂(lè)章：感動(dòng)歲月，請(qǐng)欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。男：請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：肖春燕、康妮。

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的東辰歌聲嘹亮。女：東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《纖夫的愛》，掌聲有請(qǐng)！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？男：誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的東辰棟梁，第二樂(lè)章，展翅翱翔。請(qǐng)欣賞高中部創(chuàng)作歌曲《高效課堂之歌》，作詞：于志宏；演唱：唐良蓉、余波、陳軍等。-->

男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì)，下面請(qǐng)欣賞初中帶來(lái)的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：鄧?yán)^紅等。

女：歲月如歌，靜靜從心底流過(guò)。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠(chéng)之心，卻永不退色。男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！女：下面，請(qǐng)欣賞行政后勤支部帶來(lái)的男女對(duì)唱《 》，表演者：尹學(xué)敏，任剛

女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；東辰兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺(tái)。第三樂(lè)章：繼往開來(lái)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的新疆舞《青春舞曲》，表演者：龍梅，康薇等。

女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。男：再過(guò)二十年，我們還相會(huì)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的男女對(duì)唱《再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)》。

男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們東辰教職員工都是相親相愛的一家人。女：典禮最后一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請(qǐng)于志宏老師指揮。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿2

甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。

乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：

老師，您辛苦了!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿3

男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。

女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。

女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。

男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界。

男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》。

男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！

女：讓世界充滿愛,大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌》。

男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。

女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,

合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》。

男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。

女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？

男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)。

女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？

合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》。

女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》。

女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。

男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》。

女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》。

男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無(wú)限的，愛就在我們身邊。

女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。

合：因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?/p>

男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》。

女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；

男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，

女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，

男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，

合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。

女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》。

男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，

合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，幸福安康！

女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》

男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。

女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心。

男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情。

女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師。

女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚。

男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、

女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園。

男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。

女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著迷人浪漫。

合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。

男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花》表演者：黃志播。

女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，

男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》

女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……

男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。

女：親愛的朋友，俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”

男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。

合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。

女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕。

男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。

女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。

男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。

女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。

男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得常回家看看，常識(shí)組老師在好心提醒我們《常回家看看》

女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯矗纯次覀兊母改?，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。

男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽，對(duì)不起！不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。

女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀浴Ｋ麄冴P(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。

合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們。

男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，

女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音

女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？

男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜

合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！

女：請(qǐng)聽后勤組的豪情《團(tuán)結(jié)就是力量》。

男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。

女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿4

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!

i：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

j：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!

k：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿5

一、活動(dòng)目的

在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的.交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳

四、主持人：董一波

五、活動(dòng)流程：

主持人開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的老師們!大家下午好!

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩!

一、葉老師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。(陳老師主持)

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

……

一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。

五、送蛋糕。

(將蛋糕推出來(lái))

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?

第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。

(7月：

8月：

9月：)

第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

(吃蛋糕)

六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。

七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者：宋晰。

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸?！贰?/p>

……

昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說(shuō)。

(宋晰說(shuō)祝福語(yǔ))

九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

(參加人員：xx)

十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛珍。(陳老師主持)

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語(yǔ)：伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日快樂(lè)!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿6

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們大家早上好！

美麗的九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。他們用純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日，那就是9.10-——教師節(jié)。

今天我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員，向各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿！隊(duì)員們讓我們一起說(shuō)：老師們節(jié)日快樂(lè)?。ň炊Y！）

同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育，你們?cè)谛@里快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。

加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；

詩(shī)詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。

我相信，此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話要對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)看他們?cè)谶@兒已經(jīng)等候許久，我要采訪一下你是那個(gè)中隊(duì)的的？想對(duì)你的老師說(shuō)什么呢？給老師們帶來(lái)什么節(jié)目？播放《最好的未來(lái)》請(qǐng)欣賞表演唱《最好的未來(lái)》

謝謝他們用優(yōu)美的動(dòng)作表達(dá)對(duì)老師的真誠(chéng)的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并擁有最美好的未來(lái)。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛的老師呢？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺(tái)前，（播放《長(zhǎng)大后我就成了你》）

請(qǐng)老師們跟孩子們面對(duì)面

請(qǐng)同學(xué)們跟我說(shuō)老師，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎？

聽到了請(qǐng)揮揮手

下面請(qǐng)禮儀隊(duì)員給辛勤的園丁們送上鮮花

祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗

今天是教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日，下面將要亮相的是一個(gè)重量級(jí)的節(jié)目，他們是誰(shuí)呢？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來(lái)播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》哇！有老師學(xué)生同臺(tái)演出多美的畫面呀，但愿在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

同學(xué)們：9月10日這一天很快就過(guò)去了，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨！

濱海一小慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。全體立正，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)

播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿7

主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。

(全班起立，齊讀：民族，，將來(lái)，要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿8

(男)瞧，那邊走來(lái)了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快?！辈唤?jīng)意間，我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂(lè)趣。可是今天，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５谋寂?請(qǐng)欣賞英語(yǔ)科組歌唱《明天會(huì)更好》!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿9

男：有理由相信，通過(guò)這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。

女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂(lè)!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿10

女： 此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

男：此時(shí)此刻，激情的火焰仍在燃燒

女：今天我們帶著喜悅、帶著真誠(chéng)的祝福歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日

男：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８！?/p>

女：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上，

男：祝福我們的老師節(jié)日快樂(lè)。

合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿11

甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;

乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!

甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第~~個(gè)教師節(jié)。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)!

合：四年三班慶祝第~~個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持稿12

男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男：各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!