【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集5篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

那是一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，現(xiàn)在我還記憶猶新。

伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書(shū)本，隨著人群，興高采烈地來(lái)到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學(xué)們都在談笑風(fēng)生：有的似乎在定目標(biāo)要賣(mài)多少錢(qián)；有的在討論待會(huì)怎么賣(mài)東西……而我則是把書(shū)本一一擺了出來(lái)，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢(qián)，走廊上都是同學(xué)們快樂(lè)的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒(méi)人買(mǎi)，右等沒(méi)人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”，自己拿著錢(qián)“飛奔”離開(kāi)。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛(ài)的娃娃“攤”；還有各種各樣的書(shū)“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時(shí)，一只可愛(ài)的七仔在向我“招手”：“小主人，快來(lái)帶我回家吧！”我心一動(dòng)，買(mǎi)了它，看著七仔對(duì)我微笑，我不郁悶了?；顒?dòng)還在繼續(xù)……終于，“叮零零”，。同學(xué)們帶著自己的“戰(zhàn)利品”，愉快地收“攤”了。

這次的活動(dòng)，不僅開(kāi)心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

過(guò)小年那天，我跟媽媽去上班。我和媽媽約好了下班的時(shí)候去買(mǎi)新年禮物。媽媽說(shuō)去阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)買(mǎi)新年禮物。我以為沒(méi)有遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)一定會(huì)有。我們拉了鉤。

然后，我跟媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)新年禮物。我們坐車(chē)去了阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)，我們到處找，我們上了三樓，走了一小段路，我和媽媽到處望，媽媽看見(jiàn)了買(mǎi)玩具的地區(qū)。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)：“那么遠(yuǎn)，我怎么可能看到？”我們走了過(guò)去，終于看見(jiàn)了遙控機(jī)器人，我很開(kāi)心。我找阿姨試了一下遙控機(jī)器人，阿姨說(shuō)了價(jià)格，媽媽就給我買(mǎi)了。

媽媽要去買(mǎi)衣服，我們下到了一樓。媽媽說(shuō)：“你去玩遙控機(jī)器人吧?！眿寢屢o我規(guī)定一個(gè)玩遙控機(jī)器人的位置，我說(shuō)：“只有樓梯才是空的?！蔽野褭C(jī)器人搬了過(guò)去，結(jié)果有人上樓梯。我跟媽媽說(shuō)：“樓梯也有人走。”媽媽說(shuō)：“那你到三樓去玩吧?！?/p>

我上了三樓，我準(zhǔn)備玩的時(shí)候，阿姨要我回家再玩。我沒(méi)有下到一樓，我在那里看了很久的玩具，然后，我等了媽媽很久很久。在我等媽媽的時(shí)候，阿姨在玩遙控車(chē)。我也很想玩，但是我不敢和阿姨說(shuō)，我在那里看她玩。結(jié)果，有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)玩具。阿姨把車(chē)放了回去，一個(gè)小孩子要試一下玩具，他把玩具拆開(kāi)了，里面有要拼的東西。結(jié)果，我就幫他拼好了。結(jié)果，玩具壞了。我?guī)退藓昧恕Ｎ腋嬖V他這個(gè)玩具不好，最好是換一個(gè)。他換了一個(gè)很大的玩具。他想買(mǎi)，但是，他的爸爸卻不給他買(mǎi)。他哭了。然后，我和阿姨談了一下話。媽媽終于來(lái)了。

我覺(jué)得肚子餓了，媽媽帶我到了麥當(dāng)勞，我吃了兒童套餐。吃完以后，我們就開(kāi)心地回家了。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

雨，總是這樣來(lái)了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。

人生的快樂(lè)有很多，一段快樂(lè)的時(shí)光總能給你留下無(wú)限的幻想，而聽(tīng)雨，便是我的快樂(lè)時(shí)光，聽(tīng)雨正在下的時(shí)刻，是快樂(lè)的。

“嘩啦嘩啦，”外面又開(kāi)始下雨了，外面開(kāi)始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈?！皣W啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個(gè)世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來(lái)的那個(gè)你，你重新成為了一個(gè)只有美好回憶的人。在那一時(shí)間，你的眼睛會(huì)微微緊閉，去享受這放松的時(shí)刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽(tīng)它。它那無(wú)窮的魔力也許會(huì)讓你想永遠(yuǎn)留在那個(gè)國(guó)度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來(lái)，在心中那個(gè)美好又有它的世界里歡聲大笑?！肮保?tīng)著它，也許會(huì)讓你壓抑的心情得到解放！當(dāng)你真正容下它的時(shí)候，你就不會(huì)忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時(shí)，我總會(huì)快樂(lè)地躺在那。

下雨時(shí)的傾聽(tīng)別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨(dú)特的魅力。

雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來(lái)小a和小b他們?cè)诓人?，我的心被牽過(guò)去了，我也加入了他們的隊(duì)伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個(gè)又一個(gè)人的身上，水滴在小a的`衣服上畫(huà)了畫(huà)，看見(jiàn)這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個(gè)人的心中都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，水滴被我們踩得在每個(gè)人的身上都留下痕跡，而每個(gè)人的水滴里，都有我們的聲音。

水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來(lái)的，雖然很常見(jiàn)，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂(lè)。雨是快樂(lè)的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂(lè)。就有人說(shuō)過(guò)這樣的話：“細(xì)數(shù)門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲”。涉水而過(guò)的聲音此次響起。聽(tīng)雨帶給了我快樂(lè)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我們一起參加有意義的親子游。

上午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)興奮的笑臉。

這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹(shù)的枝葉飄揚(yáng)，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周?chē)?，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。

我們找到了一個(gè)好地方，大部隊(duì)跟著家委會(huì)的成員，來(lái)到了那兒，擺了“小攤”。開(kāi)始燒烤啦！

我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來(lái)越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬(wàn)分，可能這是對(duì)我們之后能更好的燒熟食物的小考驗(yàn)吧！

不久，大家都開(kāi)開(kāi)心心地吃著用自己汗水換來(lái)的燒烤，一會(huì)兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著大肚子了。填飽肚子后，當(dāng)然要玩玩游戲了！

第一個(gè)游戲是“過(guò)河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語(yǔ)言是長(zhǎng)輩說(shuō)出所描述的物體。

第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長(zhǎng)輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長(zhǎng)輩的面前，讓他們能輕松地走過(guò)去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開(kāi)心?。?/p>

第二個(gè)游戲緊接著開(kāi)始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現(xiàn)了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的，他們當(dāng)然有“心理感應(yīng)”。

我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫(xiě)出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語(yǔ)言“就是一種動(dòng)物，叫起來(lái)‘嘎嘎嘎’的?！薄傍喿?！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗(yàn)了做餅干來(lái)的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續(xù)捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒(méi)有進(jìn)烤箱，但是我們?cè)缫驯凰南銡馑曰罅?。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來(lái)模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過(guò)，高興背后，更多的還是汗水。因?yàn)橛泻顾母冻?，才?huì)有高興的時(shí)刻。

親子活動(dòng)結(jié)束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長(zhǎng)輩溝通，與長(zhǎng)輩交流！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

快要到了，這是合家團(tuán)圓的日子，于是我準(zhǔn)備給爸爸、媽媽每人送一張我親手制作的賀卡，。第一張賀卡是做給爸爸的，我先用卡紙折了一個(gè)長(zhǎng)方形，然后用剪刀剪了幾個(gè)花邊粘在賀卡上，最后寫(xiě)了幾名祝福的話，這樣爸爸的賀卡就完成了。第二張賀卡是媽媽的，我先用剪刀在卡紙上剪了一個(gè)大的圓圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一張粉紅色的紙剪了一件美麗的衣服粘在卡片上，又在上面寫(xiě)了幾句祝福媽媽的話，這樣我的第二張賀卡也完成了。

在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我把做好的賀卡送給了爸爸、媽媽?zhuān)麄兪盏轿易龅馁R卡開(kāi)心極了，夸我是個(gè)懂事的好孩子。