第一篇：(定)關(guān)于做好2011年上海市大學生志愿服務(wù)西部計劃工作的通知

關(guān)于做好2011年上海市大學生志愿服務(wù)

西部計劃工作的通知

各高等學校：

根據(jù)共青團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部的部署，團市委、市教委、市財政局、市人力資源和社會保障局等單位從2003年起共同組織實施了上海市大學生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”），累計選派了1591名普通高等學校（以下簡稱“高?！保?yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生到云南、重慶、西藏、四川和新疆部分地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事1—3年的志愿服務(wù)工作。該項工作在促進西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才、鼓勵高校畢業(yè)生面向西部就業(yè)等方面發(fā)揮了積極作用，正在成為落實科學發(fā)展觀、促進社會主義和諧社會建設(shè)的有效載體。

為進一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，貫徹落實中央的西部大開發(fā)新十年的政策措施，2011年團市委、市教委、市財政局、市人力資源社會保障局等單位決定實施西部計劃?，F(xiàn)就進一步做好2011年西部計劃工作的有關(guān)事項通知如下：

一、工作內(nèi)容

根據(jù)全國招募規(guī)模和統(tǒng)一部署，上海將按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，招募200名高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，到西藏、新疆、云南、重慶等西部地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1－3年的志愿服務(wù)工作，其中包括基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏等7個專項行動（以上7個專項中，基礎(chǔ)

教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生分別為原支教、支農(nóng)、支醫(yī)專項更

名；原全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、西部基層檢察院、西

部基層法律援助、西部基層人民法院、開發(fā)性金融和西部平安

農(nóng)村建設(shè)等納入新增設(shè)的基層社會管理專項）。完善2011年延

長服務(wù)期志愿者和新招募志愿者的管理服務(wù)工作。努力做好

2009年2年期和2010年1年期志愿者的就業(yè)服務(wù)工作。

二、政策支持

參加西部計劃的志愿者，除可享受西部計劃全國項目辦?關(guān)

于印發(fā)<2009年大學生志愿服務(wù)西部計劃實施方案>的通知?（全

國項目辦發(fā)?2009?7號）、?關(guān)于印發(fā)?2011年大學生志愿服

務(wù)西部計劃實施方案?的通知?（中青聯(lián)發(fā)?2011?12號）規(guī)

定的政策外，還可享受上海市的有關(guān)鼓勵政策，現(xiàn)明確如下：

1、入選的高校畢業(yè)生在符合相應(yīng)條件的情況下，可優(yōu)先評

為“上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生”。

2、入選的高校畢業(yè)生在符合相應(yīng)條件的情況下，可優(yōu)先免

試直升研究生并保留學籍，待服務(wù)期滿后返校攻讀學位。

3、志愿者在服務(wù)期間，享受上海給予的生活補貼800元/

月（在西藏志愿者900元/月）、交通補貼1000元/年（在西藏、新疆兩地志愿者3000元/年）。

4、志愿者在服務(wù)期間，市項目辦將按照上海市城鎮(zhèn)社會保

險繳費基數(shù)的下限，為志愿者統(tǒng)一代繳社會保險費。繳費比例

依本市規(guī)定，單位每月按照繳費基數(shù)的37％繳納（由市財政承

擔），個人每月按照繳費基數(shù)的11％繳納（由個人承擔，在日

常生活補貼中扣除）。

5、對于在校就讀期間辦理國家助學貸款的志愿者，還貸時

間可延期至服務(wù)期滿后開始，服務(wù)期間繼續(xù)享受財政貼息。各

高校負責協(xié)調(diào)銀行等有關(guān)方面為志愿者延期還貸提供幫助，并

負責為其辦理有關(guān)手續(xù)。

6、志愿者在服務(wù)期間，享受上海給予的一定保額的人身意

外傷害保險。

7、志愿者服務(wù)期滿并考核合格，可申請“上海市高校畢業(yè)

生艱苦地區(qū)就業(yè)獎勵金

（一）”。服務(wù)期為1年的，每人獎勵5000

元；服務(wù)期為2年的，每人獎勵10000元（每滿一年發(fā)放一次，每次發(fā)放5000元）；服務(wù)期3年及以上的，可享受學費和國家

助學貸款代償政策，本市地方高校西部計劃志愿者所需資金在市教委部門預(yù)算中安排，具體操作辦法另定。中央部門所屬高

校學生按照全國項目辦?關(guān)于做好新招募3年期西部計劃志愿

者學費和助學貸款代償相關(guān)工作的通知?（全國項目辦發(fā)?2009?

8號）執(zhí)行。

8、志愿者服務(wù)期滿并考核合格，結(jié)束服務(wù)期的當年度可視

同應(yīng)屆高校畢業(yè)生報考本市機關(guān)公務(wù)員，在同等條件下，優(yōu)先

推薦、優(yōu)先調(diào)劑、優(yōu)先錄用。錄用后，其志愿服務(wù)的年限可認

定為基層工作經(jīng)歷的年限。

9、?？飘厴I(yè)志愿者服務(wù)期滿并考核合格，可于結(jié)束服務(wù)期

當年參加專升本考試，在同等條件下，優(yōu)先錄取。

10、志愿者服務(wù)期滿并考核合格，可根據(jù)本人意愿回原籍

或到其他地區(qū)工作，由學校幫助其辦理相關(guān)手續(xù)。

非本市戶籍的具有本科及以上學歷的志愿者服務(wù)期滿并考

核合格，在本市工作，可以按照志愿服務(wù)開始當年的相關(guān)政策，申請落戶本市，也可以申請辦理三年期以上的引進人才?上海

市居住證?。

11、志愿者服務(wù)期滿并考核合格，進入市場自主擇業(yè)，各

相關(guān)部門要為其提供免費的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、人事代理及

相關(guān)服務(wù)，并為落實就業(yè)單位的志愿者辦理各種人事關(guān)系轉(zhuǎn)接

手續(xù)。

三、工作要求

各高校相關(guān)部門要在學校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合、形成合力，精心組織、狠抓落實，以項目運作的方式全面推進西部

計劃各項工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，密切配合，形成工作合力。各高

校要切實加強項目領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，黨委領(lǐng)導(dǎo)，團委牽頭，學生

工作部（處）、研究生工作部（處）、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心

等相關(guān)部門應(yīng)通力協(xié)作、明確責任、暢通信息、完善機制、有

序運轉(zhuǎn)，要注意和相關(guān)項目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？茖W規(guī)劃，加強項目

管理機制建設(shè)，進一步落實已經(jīng)制定的相關(guān)政策、制度和措施，并不斷加以充實完善，努力把動員招募、培訓(xùn)派遣、日常管理、激勵表彰、就業(yè)服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作做精做細。

2、依托載體，注重導(dǎo)向，廣泛宣傳，追求招募質(zhì)量。各高

校要結(jié)合大學生思想政治工作和就業(yè)工作，依托校園宣傳載體，疏通信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，進一步加強志愿服務(wù)理念的宣傳，加強扎

根西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學生志愿者典型的宣傳，在廣大高校

學生中繼續(xù)唱響“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方

去”的主旋律，形成參加西部計劃光榮、投身西部基層大有可

為的積極導(dǎo)向。要在確保完成招募數(shù)量的同時，切實提高招募

質(zhì)量，認真貫徹按需招募、按崗選派原則，將崗位需求和志愿

者知識技能相對接，選拔更多思想過硬、品學兼優(yōu)、符合西部

地區(qū)需求、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生參加西部計劃。

3、完善制度，注重規(guī)范，強化保障，提高管理水平。各高

校要按照?大學生志愿服務(wù)西部計劃各級項目辦職責?、?大

學生志愿服務(wù)西部計劃志愿者管理辦法?的規(guī)定，進一步加強

志愿者的管理服務(wù)工作。要及時跟蹤了解志愿者工作、生活等

情況，并積極給予幫助支持，為志愿者圓滿完成志愿服務(wù)任務(wù)

創(chuàng)造良好條件。要重視志愿者的檔案管理工作，及時將志愿服

務(wù)相關(guān)材料放入學生檔案，確保志愿服務(wù)經(jīng)歷得到書面確認。

4、整合資源，拓寬渠道，有效推介，落實就業(yè)升學服務(wù)。

各高校要高度重視、周密部署，采取各種有效措施，為志愿者

提供有效的就業(yè)服務(wù)。要將已出臺的各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)政策落

到實處，同時積極爭取制定新的政策。要充分整合各種社會資

源，加強宣傳引導(dǎo)，使社會各界更加關(guān)注志愿者、了解志愿者，同時掌握志愿者就業(yè)需求信息，制定個性化的服務(wù)方案，為每位志愿者提供不少于三次的就業(yè)機會。要積極開展針對志愿者的信息咨詢、職業(yè)技能培訓(xùn)、求職擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，提高志愿

者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對志愿者服務(wù)期滿后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的情況要及

時進行跟蹤調(diào)查。要切實關(guān)心考研、專升本志愿者的報考事宜，落實在同等條件下對報考的志愿者優(yōu)先錄取的相關(guān)政策，協(xié)助

志愿者辦理入學相關(guān)手續(xù)。在志愿者尚未就業(yè)或升學之前，要

對其生活等各方面給予盡可能的關(guān)心和幫助。

附件：上海市大學生志愿服務(wù)西部計劃領(lǐng)導(dǎo)小組名單

共青團上海市委員會

上海市教育委員會

上海市財政局

上海市人力資源和社會保障局

2011年7月1日

主題詞：共青團2011年志愿服務(wù)西部計劃通知共青團上海市委辦公室2011年7月1日印發(fā)

（共印200份）

附件：

上海市大學生志愿服務(wù)西部計劃領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長： 潘敏 共青團上海市委書記

薛明揚 上海市教衛(wèi)黨委副書記、上海市教育委員會主任

副組長： 鄧小冬 共青團上海市委副書記

高德毅 上海市教衛(wèi)黨委副書記、上海市教育委員會副主任

印杰上海市教育委員會副主任

田春華上海市財政局副局長

毛大立上海市人力資源和社會保障局副局長

成員： 張惲 共青團上海市委青年志愿者工作部部長楊敏共青團上海市委青年志愿者工作部副部長汪歙萍上海市教育委員會副秘書長

胡寶國 上海市教育委員會德育處處長

劉玉祥 上海市教育委員會學生處處長

周佳雄上海市財政局行政政法處副處長

丁振文上海市人力資源和社會保障局人力資源開

發(fā)與市場管理處處長

唐杰上海市人力資源和社會保障局社會保險基

金監(jiān)督處處長

李明上海市人才服務(wù)中心副主任

上海市大學生志愿服務(wù)西部計劃項目管理辦公室主任：鄧小冬（兼）

第二篇：志愿服務(wù)西部計劃工作調(diào)研

紅寺堡開發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰(zhàn)常1998年開始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬人?！晔情_發(fā)區(qū)第一次實施大學生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱西部計劃），共接收大學生志愿者44名，其中教育：23名；醫(yī)療衛(wèi)生：1名；農(nóng)、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。

大學生志愿者的到來，緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開發(fā)區(qū)帶來了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發(fā)區(qū)基層教育大有改觀

赴紅大學生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項目辦本著對大學生志愿者負責，對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校負責的原則，對大學生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。

04—05學，是開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學年，所分配到的23名大學生志愿者以極大地熱情投入到開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應(yīng)用到實際教學當中。

開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師配備數(shù)量遠遠達不到所需求人數(shù)，沉重的教學任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學生志愿者的到來，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學生志愿者受過良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。

大學生志愿者主要從三個環(huán)節(jié)入手：

1、進行學生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們著重對學生們所答進行題型分析，找出同一年級學生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學；

2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學工作多年的老教師進行教學經(jīng)驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經(jīng)驗進行教學，并通過志愿者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而盡快投入到教學角色中去，保證教學工作順利地進行下去；

3、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán)，使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏

紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū)，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯(lián)系實際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。

大學生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己，通過與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來進一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對于實地考查的經(jīng)驗，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實際情況的工作計劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié)，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。

三、實施西部計劃的經(jīng)驗

1、強化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的，能夠參加西部計劃的大學生志愿者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優(yōu)秀大學生，可以說他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來，是開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計劃實施之初，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳、財政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責西部計劃的協(xié)調(diào)和實施。充分考察申報崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費住宿，工作、學習等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰用人、誰受益、誰負責”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機制，使各用人單位對大學生志愿者給予充分的重視。同時，要求各用人單位及時地與大學生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實際情況，便于服務(wù)工作順利地展開。

2、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)，根據(jù)團中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開發(fā)區(qū)充分征求大學生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對大學生志愿者進行定期考核，綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志愿者的出勤、工作、請銷假等相關(guān)情況報送開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將對志愿者的表現(xiàn)給予評分；幫助大學生志愿者建立臨時黨支部和團支部，并制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學習制度，增強他們的組織性和紀律性；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問題，一些重大問題，將直接報送自治區(qū)項目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學生志愿服務(wù)西部計劃順利地進行下去。

四、實施大學生志愿服務(wù)西部計劃存在的問題

1、部分用人單位忽

視開發(fā)區(qū)項目辦的宣傳，對大學生志愿者沒有充分重視起來，出現(xiàn)了一些志愿者有崗位，無工作任務(wù)的現(xiàn)象；

2、大學生志愿者對服務(wù)西部沒有充分的思想準備，有些志愿者面對現(xiàn)實與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度不認真；

3、部分大學生對服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項目辦由于缺少工作經(jīng)驗，在志愿者日常管理工作中存在著一細節(jié)上的問題，服務(wù)管理工作不能夠及時地落實到各用人單位，不能及時地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。

大學生志愿服務(wù)西部計劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個重要組成部分，通過近兩年的實踐，這項計劃已經(jīng)給西部帶來了勃勃生機，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識到大學生志愿者對于西部發(fā)展的促進作用。西部地廣人稀，資源存儲量遠遠大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對落后的面貌。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)正是用人之時，第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來了活力，但還遠遠不能滿足于開發(fā)區(qū)對人才的需求，更體現(xiàn)出整個西部對于人才的需求量之大。希望團中央以及所有關(guān)心大學生志愿服務(wù)西部計劃的單位部門進一步拓寬大學生的就業(yè)渠道，擴大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學生志愿者來西部建功立業(yè)、來紅寺堡建功立業(yè)；同時給予縣級項目辦更多的人力、物力、財力支持，加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度，有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻一份力量。

第三篇：志愿服務(wù)西部計劃工作調(diào)研

紅寺堡開發(fā)區(qū)大學生志愿服務(wù)西部計劃工作調(diào)研紅寺堡開發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰(zhàn)場。1998年開始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬人。2004年是開發(fā)區(qū)第一次實施大學生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱西部計劃），共接收大學生志愿者44名，其中教育：23名；醫(yī)療衛(wèi)生：1名；農(nóng)、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。大學生志愿者的到來，緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開發(fā)區(qū)帶來了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發(fā)區(qū)基層教育大有改觀赴紅大學生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項目辦本著對大學生志愿者負責，對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校負責的原則，對大學生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。04—05學，是開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學年，所分配到的23名大學生志愿者以極大地熱情投入到開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應(yīng)用到實際教學當中。開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師配備數(shù)量遠遠達不到所需求人數(shù)，沉重的教學任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學生志愿者的到來，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學生志愿者受過良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。大學生志愿者主要從三個環(huán)節(jié)入手：

1、進行學生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們著重對學生們所答進行題型分析，找出同一年級學生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學；

2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學工作多年的老教師進行教學經(jīng)驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經(jīng)驗進行教學，并通過志愿者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而盡快投入到教學角色中去，保證教學工作順利地進行下去；

3、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán)，使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū)，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯(lián)系實際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。大學生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己，通過與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來進一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對于實地考查的經(jīng)驗，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實際情況的工作計劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié)，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。

三、實施西部計劃的經(jīng)驗

1、強化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的，能夠參加西部計劃的大學生志愿者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優(yōu)秀大學生，可以說他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來，是開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計劃實施之初，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳、財政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責西部計劃的協(xié)調(diào)和實施。充分考察申報崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費住宿，工作、學習等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰用人、誰受益、誰負責”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機制，使各用人單位對大學生志愿者給予充分的重視。同時，要求各用人單位及時地與大學生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實際情況，便于服務(wù)工作順利地展開。

2、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)，根據(jù)團中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開發(fā)區(qū)充分征求大學生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對大學生志愿者進行定期考核，綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志愿者的出勤、工作、請銷假等相關(guān)情況報送開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將對志愿者的表現(xiàn)給予評分；幫助大學生志愿者建立臨時黨支部和團支部，并制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學習制度，增強他們的組織性和紀律性；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問題，一些重大問題，將直接報送自治區(qū)項目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學生志愿服務(wù)西部計劃順利地進行下去。

第四篇：志愿服務(wù)西部計劃工作調(diào)研

志愿服務(wù)西部計劃工作調(diào)研

紅寺堡開發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實國家“八七”扶貧攻堅計劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚黃灌溉工程的主戰(zhàn)常1998年開始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬人?！晔情_發(fā)區(qū)第一次實施大學生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱西部計劃），共接收大學生志愿者44名，其中教育：23名；醫(yī)療衛(wèi)生：1名；農(nóng)、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。大學生志愿者的到來，緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開發(fā)區(qū)帶來了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發(fā)區(qū)基層教育大有改觀赴紅大學生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項目辦本著對大學生志愿者負責，對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校負責的原則，對大學生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。04—05學，是開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學年，所分配到的23名大學生志愿者以極大地熱情投入到開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應(yīng)用到實際教學當中。開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師配備數(shù)量遠遠達不到所需求人數(shù)，沉重的教學任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學生志愿者的到來，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學生志愿者受過良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。大學生志愿者主要從三個環(huán)節(jié)入手：

1、進行學生成績摸底測驗，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心、有信心認真地聽下去，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時，他們著重對學生們所答進行題型分析，找出同一年級學生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學；

2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學工作多年的老教師進行教學經(jīng)驗交流，利用這些直接得出來的寶貴經(jīng)驗進行教學，并通過志愿者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而盡快投入到教學角色中去，保證教學工作順利地進行下去；

3、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán)，使學校、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任。

二、開發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū)，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔子是非常重的。實踐是理論的源泉，不聯(lián)系實際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。大學生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己，通過與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來進一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對于實地考查的經(jīng)驗，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實際情況的工作計劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長，他們自主將18個人分為四個小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié)，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會議，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認識自己的長處與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。

三、實施西部計劃的經(jīng)驗

1、強化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計劃是由團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施的，能夠參加西部計劃的大學生志愿者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優(yōu)秀大學生，可以說他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來，是開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計劃實施之初，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳、財政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責西部計劃的協(xié)調(diào)和實施。充分考察申報崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費住宿，工作、學習等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰用人、誰受益、誰負責”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機制，使各用人單位對大學生志愿者給予充分的重視。同時，要求各用人單位及時地與大學生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實際情況，便于服務(wù)工作順利地展開。

2、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)，根據(jù)團中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開發(fā)區(qū)充分征求大學生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對大學生志愿者進行定期考核，綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志愿者的出勤、工作、請銷假等相關(guān)情況報送開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將對志愿者的表現(xiàn)給予評分；幫助大學生志愿者建立臨時黨支部和團支部，并制定臨時黨、團支部工作制度、例會制度、學習制度，增強他們的組織性和紀律性；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問題及時反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項目辦，開發(fā)區(qū)項目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問題，一些重大問題，將直接報送自治區(qū)項目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學生志愿服務(wù)西部計劃順利地進行下去。

四、實施大學生志愿服務(wù)西部計劃存在的問題

1、部分用人單位忽

視開發(fā)區(qū)項目辦的宣傳，對大學生志愿者沒有充分重視起來，出現(xiàn)了一些志愿者有崗位，無工作任務(wù)的現(xiàn)象；

2、大學生志愿者對服務(wù)西部沒有充分的思想準備，有些志愿者面對現(xiàn)實與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度不認真；

3、部分大學生對服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項目辦由于缺少工作經(jīng)驗，在志愿者日常管理工作中存在著一細節(jié)上的問題，服務(wù)管理工作不能夠及時地落實到各用人單位，不能及時地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。大學生志愿服務(wù)西部計劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個重要組成部分，通過近兩年的實踐，這項計劃已經(jīng)給西部帶來了勃勃生機，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識到大學生志愿者對于西部發(fā)展的促進作用。西部地廣人稀，資源存儲量遠遠大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對落后的面貌。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)正是用人之時，第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來了活力，但還遠遠不能滿足于開發(fā)區(qū)對人才的需求，更體現(xiàn)出整個西部對于人才的需求量之大。希望團中央以及所有關(guān)心大學生志愿服務(wù)西部計劃的單位部門進一步拓寬大學生的就業(yè)渠道，擴大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學生志愿者來西部建功立業(yè)、來紅寺堡建功立業(yè)；同時給予縣級項目辦更多的人力、物力、財力支持，加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度，有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻一份力量。

第五篇：關(guān)于做好2012年大學生志愿服務(wù)西部計劃工作的通知

關(guān)于做好2012年大學生志愿服務(wù)西部計劃工作的通知

各二級學院，各畢業(yè)班：

2012年大學生志愿服務(wù)西部計劃(簡稱西部計劃”)于2012年4月17日全面啟動，按照大學生志愿服務(wù)西部計劃廣西項目管理辦公室的工作部署，請各二級學院分團委做好2012年西部計劃招募報名期間的宣傳動員工作，鼓勵我校更多的應(yīng)屆畢業(yè)生報名參與西部計劃、投身西部基層開展志愿服務(wù)，現(xiàn)就招募報名期間宣傳動員工作有關(guān)事宜通知如下。

一、報名時間

4月17日至5月25日。

二、報名方式

應(yīng)屆畢業(yè)生登錄西部計劃官方網(wǎng)站（http://xibu.youth.cn）進行網(wǎng)上報名。請點擊“志愿者報名”，填寫個人相關(guān)信息如圖所示：

三、西部計劃項目簡介: 大學生志愿服務(wù)西部計劃從2003年開始，團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-3年的志愿服務(wù)工作。2012年西部計劃全國項目共實施基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏、基層社會管理等7個專項。凡具有志愿精神，學分總績點（或?qū)W生成績）排名在本院系同年級學生總數(shù)前70%之內(nèi)，通過西部計劃體檢，獲得畢業(yè)證書并具有真實有效居民身份證 的應(yīng)屆畢業(yè)生均可通過網(wǎng)上報名的方式報名參加。在同等條件下，擁有本科及本科以上學歷者，有優(yōu)秀學生干部和志愿服務(wù)經(jīng)歷者，西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學類專業(yè)者，入學前戶籍所在地在西部地區(qū)者，已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生可優(yōu)先錄用。

今年西部計劃廣西項目辦將以各高校報名參加西部計劃的畢業(yè)生人數(shù)做為我區(qū)招募指標分配的主要依據(jù)。

四、其他事宜：

㈠報名截止后，我校西部計劃項目辦將會進行西部計劃大學生志愿者的校內(nèi)選拔工作，選拔形式分為筆試和面試，屆時會根據(jù)西部計劃廣西項目辦文件通知要求而定。

㈡各二級學院分團委在學院的畢業(yè)班做好西部計劃宣傳動員工作，請登錄欽州學院團委網(wǎng)站“通知公告”欄下載相關(guān)文件。

㈢欽州學院西部計劃項目辦設(shè)在校團委辦公室，聯(lián)系人：容家寧老師，2808026。

校團委 2012年4月26日

附件：1.關(guān)于認真做好2012年西部計劃宣傳工作的通知 2.2012年西部計劃報名須知

3.2012年西部計劃問答 4.2012年西部計劃專項介紹

5.2012年西部計劃志愿者綜合保障險實施方案西部計劃保險方案