第一篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)感想

KAP團(tuán)學(xué)培訓(xùn)感想

2010級(jí)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)即將結(jié)束了，作為一名宣傳委員并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)真的是非常榮幸。經(jīng)過(guò)2011級(jí)KAP團(tuán)學(xué)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

在開(kāi)班的第一節(jié)課上，團(tuán)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就KAP團(tuán)學(xué)培訓(xùn)的主旨給我們作了充分的講解，作為一名團(tuán)員干部，首先要認(rèn)識(shí)共青團(tuán)的重要政治地位和歷史使命；其次抓好學(xué)習(xí)是當(dāng)前共青團(tuán)建設(shè)的重要任務(wù)；第三要轉(zhuǎn)換思維方式研究和熟悉高等學(xué)校團(tuán)工作的特色和特點(diǎn)；第四要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮先鋒模范作用。

我們要努力提高自身的綜合素質(zhì)，優(yōu)化自我形象，要有主見(jiàn)和膽識(shí)，多請(qǐng)教，充分聽(tīng)取他人意見(jiàn)，要善于思考總規(guī)全局。

作為學(xué)生干部，我們要有一個(gè)明確的定位。學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后是學(xué)生干部。老師說(shuō)學(xué)生干部要保持學(xué)習(xí)能力，并且要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。他還告訴我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要注意行政辦公能力，細(xì)致決定成功，學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，正確處理和與輔導(dǎo)員、老師的師生關(guān)系、與同學(xué)溝通好工作，正確的對(duì)待自己的位置。

有一次我們小組就“如何發(fā)揮好團(tuán)學(xué)干部的作用”進(jìn)行了激烈的討論，對(duì)于如何發(fā)揮好團(tuán)學(xué)干部的作用，我覺(jué)得團(tuán)學(xué)干部首先要自信，擁有自信才能做好工作；其次是實(shí)踐，不能說(shuō)空話，要將我們培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去；最后是換位思考，為同學(xué)、老師著想、搞好同學(xué)關(guān)系、團(tuán)結(jié)合作。

我們團(tuán)學(xué)干部要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，以成熟的思想緊系年輕人；要作風(fēng)扎實(shí)，年輕而不驕，位高而不傲，腳踏實(shí)地，以優(yōu)良作風(fēng)引導(dǎo)青年人；要嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)，以高尚的人格力量感染青年人，不斷地在實(shí)踐中完善自己；要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)合作，做學(xué)生的公仆，服務(wù)于青年。我們要抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓視野，要讓自己成為政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志錘煉上有廣度，知識(shí)積累上有厚度，人生拼搏上有速度，內(nèi)涵品味有濃度，人際交流上有廣度，胸襟豁達(dá)上有寬度，工作藝術(shù)上有弧度，個(gè)人情感上有溫度的學(xué)生干部。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，我知道了作為一名學(xué)生干部的職責(zé)和怎樣去做一名合格的學(xué)生，也讓我對(duì)以后的學(xué)生生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！

第二篇：團(tuán)學(xué)培訓(xùn)感想

團(tuán)學(xué)培訓(xùn)感想

“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”記憶猶新的一句話，自團(tuán)學(xué)培訓(xùn)以來(lái)很受益的一句話。宣傳部的繁瑣曾經(jīng)讓自己有些許的退縮，這不是一個(gè)人的舞臺(tái)，只有新鮮血液的注入它才會(huì)更加光彩照人。

各部室之間的聯(lián)誼有種溫馨的欣慰，我們都是兄弟姐妹，甜美的微笑，真誠(chéng)的問(wèn)候〃〃〃不是任何人都能體會(huì)的。我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都在演繹著自己不同的角色并且協(xié)助他人或兄弟部室使每次的活動(dòng)都能圓滿的結(jié)束同時(shí)也鍛煉著我們每一個(gè)人。簡(jiǎn)單的自我介紹不僅僅是為了讓別人記住你，重要的是我們有足夠的勇氣和自信把自己推銷給了別人也讓自己受益無(wú)窮，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，有各種各樣的人，每一個(gè)人都有屬于自己的才能，每一個(gè)人都有自己相對(duì)應(yīng)的角色。因?yàn)榧词共皇翘焐念I(lǐng)導(dǎo)者，也會(huì)是積極的參與者。即使不是優(yōu)秀的表演者，也會(huì)是平凡的欣賞者，每一個(gè)人都會(huì)找到自己的專屬?！袄щy是有的但智慧可以戰(zhàn)勝一切”，讓我們對(duì)作為一名學(xué)生干部有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。生活不是藝術(shù)，但誰(shuí)都想把“藝術(shù)”注入生活，生活與藝術(shù)要建立起這種微妙的關(guān)系就需要“理解”去牽線搭橋。我們應(yīng)該以怎樣的言談舉止去工作、社交等一系列在心中糾結(jié)已久的問(wèn)題頓時(shí)豁然開(kāi)朗，只有當(dāng)自己做得問(wèn)心無(wú)愧那么才有資格把我們的追隨者培養(yǎng)成未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，也才會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中回味曾經(jīng)的鍛煉時(shí)我們無(wú)悔！

一個(gè)成功的企業(yè)是通過(guò)為客戶提供真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)賺錢的。我們強(qiáng)調(diào)“真誠(chéng)”這個(gè)詞是為了強(qiáng)調(diào)它的重要性。一些在短期內(nèi)成功的企業(yè)

如果不重視或忽略了這一點(diǎn)它就會(huì)有麻煩。我們的意思是一個(gè)公司所提供的產(chǎn)品和服務(wù)必須具有能使它長(zhǎng)期成功的價(jià)值。同樣，作為一個(gè)學(xué)生組織我們一樣需要思考的是怎樣帶動(dòng)我們團(tuán)隊(duì)的積極性才可以在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下成為一個(gè)高素質(zhì)、高效率的學(xué)生組織。為了確保公司能賺錢，一個(gè)出色的經(jīng)理必須使他的工作效率一高再高，必須節(jié)約時(shí)間和資源。為了能在長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，他必須能了解他的客戶的長(zhǎng)期需要，并能有準(zhǔn)備地應(yīng)付外部環(huán)境的變化如競(jìng)爭(zhēng)威脅、技術(shù)革新等。不同的企業(yè)從事這些工作的方式是不同的，但思想?yún)s是相同的。而我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體更需要在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下、各部室的配合下完成各項(xiàng)工作從而與其他高校聯(lián)誼展現(xiàn)出我們獨(dú)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

“學(xué)生干部首先是一名學(xué)生，其次是干部，只有在做好學(xué)生的同時(shí)才去做干部。”一個(gè)人干任何事首先要給自己一個(gè)好的定位，只有選定好適合自己的位置才能干的得心應(yīng)手，上學(xué)期未能很好的處理好學(xué)習(xí)、工作,之間的關(guān)系，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，通過(guò)培訓(xùn)使我們意識(shí)到，要學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，始終把學(xué)習(xí)放在首位然后去工作，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎(chǔ)所在和動(dòng)力所在，真正做到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。做任何事首先要學(xué)會(huì)做人，要具有良好的個(gè)人品德，學(xué)生干部也如此，如何作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先學(xué)生干部應(yīng)具備做人基本素質(zhì)，這主要是要有務(wù)實(shí)、公平、公正、講理、講原則，善于認(rèn)識(shí)自己，提高自己意識(shí)，應(yīng)當(dāng)以理服人、以德服人；善于總結(jié)，勤于發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并予以及時(shí)改正，樹(shù)立良好的形象同時(shí)具備博大的胸懷和

大局意識(shí)。只有以身作則，在同學(xué)心中樹(shù)立良好的形象才能有序展開(kāi)管理工作，才能得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。通過(guò)培訓(xùn)，深知當(dāng)學(xué)生干部最注重的是自身能力的鍛煉，包括：分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新；對(duì)于各項(xiàng)工作，盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。一個(gè)人想事情、干工作存在一定的局限性，這就要求我們學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)要樹(shù)立相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和力量，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，干好每一件事。

我們正在鍛煉的是做事、做人的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們小而完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格，作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容，寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友，只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺并有了一定的收獲。我知道，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的工作學(xué)習(xí)生活中，將面臨更多的問(wèn)題和考驗(yàn)，我相信我經(jīng)得住考驗(yàn)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作。也讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，對(duì)今后的工作有一個(gè)較清晰的目標(biāo)，讓自己能夠在以后的日子里有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，能為大家更好地服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！

宣傳部

二0一一年三月二十二日

第三篇：團(tuán)會(huì)感想

黃石理工學(xué)院團(tuán)委組織部

團(tuán)課培訓(xùn)感想

為了將XX學(xué)院的工作開(kāi)展得更加出色，在十月21號(hào)和22號(hào)晚上校學(xué)生會(huì)干部和所有見(jiàn)習(xí)在XX參加了團(tuán)課培訓(xùn)。

首先發(fā)言的是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)了在校期間會(huì)干需遵守的規(guī)章制度，具體到物品的管理等細(xì)致的要求。雖然都只是最起碼的事，但我認(rèn)為作為學(xué)生會(huì)干部就要從最基礎(chǔ)做起。另外，他也對(duì)我們提出了一些要求，他說(shuō)良好的儀表會(huì)給人留下好的印象，強(qiáng)的表達(dá)能力會(huì)讓人賞心悅目，獨(dú)特的主張會(huì)讓你脫穎而出。同時(shí)，我們不論在什么時(shí)候都要給自己一個(gè)合理的定位。從他的發(fā)言中我找到了自信，也看到了自己的不足，自信我有一個(gè)干部應(yīng)有的儀表和獨(dú)特的主張，還有時(shí)時(shí)刻刻都知道自己所處的位置，不足在表達(dá)能力方面還有欠缺。但這都不成問(wèn)題，表達(dá)能力是靠練出來(lái)的，只要我夠大膽，夠勤奮，肯思考，我相信這塊絆腳石最終將會(huì)成為我成功的階梯。如此，我也更加肯定了要加入學(xué)生會(huì)的決心。我知道，進(jìn)入學(xué)生會(huì)就意味著要犧牲掉更多的休息時(shí)間，工作也將更累更苦，但我又何懼。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我有足夠的勇氣和精力來(lái)挑戰(zhàn)這一份光榮而神圣的任務(wù)，人說(shuō)：“怕吃苦，吃一輩子苦；不怕吃苦，吃半輩子苦！”多經(jīng)典的話語(yǔ)，它將成為我的座右銘永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我向前。

第二位發(fā)言的是學(xué)生會(huì)主席，在幽默而又深遠(yuǎn)意義的講話中，我受益匪淺。要成才，先成人！他教我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，忽視一下別人的缺點(diǎn)。是啊，常言道：毀滅一個(gè)人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千萬(wàn)句話，所以我們應(yīng)口下留情。關(guān)于工作的方面，我了解到了每一個(gè)學(xué)院獨(dú)里各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行都離不開(kāi)一個(gè)龐大的體系，從校到系再到班以至于個(gè)人。他告訴我們作為一個(gè)校干，我們面臨著責(zé)任的困擾和禮儀交往兩方面的問(wèn)題，因此我們必須提高自身的素養(yǎng)。在治國(guó)有道的人物中，曾國(guó)藩理所當(dāng)然被作為例子來(lái)傳誦?！霸谄湮?，謀其政，思其責(zé)，解其困，擔(dān)其壓?！币痪渚俚脑捈訜崃巳珗?chǎng)。從他的發(fā)言中我還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了在交往時(shí)需謹(jǐn)慎，要擺正自己的位置，交往需要有選擇，要給別人留余地，要信任他人，打開(kāi)心窗以誠(chéng)相待。協(xié)同合作，友好競(jìng)爭(zhēng)。雖說(shuō)這都是一些基本知識(shí)，可真正做到的能有幾人？在為人處事，工作學(xué)習(xí)上，他都給我們細(xì)致地講到了，為的是讓我們更深層次地了解知識(shí)并且學(xué)有所用。我思考著，這些不是老師的老師用他們真切的體會(huì)將所得的經(jīng)驗(yàn)傳給了我們，且不說(shuō)以后是否能成為正式校干，但我敢大膽地說(shuō)“我收獲了”！第三個(gè)發(fā)言的是位滿腹才華的學(xué)長(zhǎng)，他以大屏幕的形式向我們展示了個(gè)種表格及論文的書寫格式，這將為我們以后的工作開(kāi)展提供一條捷徑。他信手拈來(lái)的幾千字論文硬是讓我們看得目瞪口呆。對(duì)這學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)只能用“驚嘆”來(lái)形容。還有老師精煉的概括讓我們對(duì)這次的的團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)有了更深一次的認(rèn)識(shí)。

縱觀全場(chǎng)，我深知在場(chǎng)的個(gè)個(gè)都是有才干的人，要想不落后，我自己就得不斷的加強(qiáng)各方面的能力。在這里我要學(xué)的就如沙漠里的沙，海洋里的浪花永遠(yuǎn)數(shù)不完，但我盡量讓自己學(xué)到更多！

XX

2010年10月25號(hào)

第四篇：淺談團(tuán)輔感想

淺談團(tuán)體輔導(dǎo)主題與內(nèi)容的匹配度

——結(jié)合三次團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)踐

本學(xué)期，在閃姐的帶領(lǐng)下，12心理班同學(xué)投入了極大的熱情參加到團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練的相關(guān)工作中來(lái)，在三次的團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練中，我們都有一肚子的感受一起分享，而我就簡(jiǎn)單的結(jié)合團(tuán)體輔導(dǎo)的選題和內(nèi)容的匹配度談一下自己的看法。

第一次團(tuán)輔的主題是自信心，本次團(tuán)輔中與主題最相匹配的就是“優(yōu)點(diǎn)轟炸”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是每次有一個(gè)人傾聽(tīng)，其余人可結(jié)合具體事例對(duì)他（她）進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)轟炸，只能說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)缺點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)要求團(tuán)體成員之間十分熟悉才可以，若團(tuán)體成員之間比較陌生，這個(gè)活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。在這次團(tuán)輔中，“優(yōu)點(diǎn)轟炸”活動(dòng)讓大家感覺(jué)非常好，原本每個(gè)人都覺(jué)得自己是班里的“小透明”，比較低調(diào)，比較平庸，沒(méi)什么過(guò)人之處。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)別人眼中的自己是這個(gè)樣子，原來(lái)自己可以這么好，原來(lái)自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)。團(tuán)體成員都很感動(dòng)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)在自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)樹(shù)立自信。因?yàn)橹黝}和內(nèi)容十分匹配，所以大家對(duì)本次團(tuán)輔活動(dòng)較為滿意。

第二次團(tuán)輔的主題是團(tuán)體協(xié)作訓(xùn)練，本次團(tuán)輔最能突出主題的就是大家一起協(xié)作努力克服越來(lái)越小的報(bào)紙，想辦法站到報(bào)紙上去的活動(dòng)?；顒?dòng)首先將團(tuán)輔成員平均隨機(jī)分成兩隊(duì)，每隊(duì)7個(gè)人，兩組要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)站到報(bào)紙上去，所有成員的腳都要在報(bào)紙所在空間區(qū)域內(nèi)，兩隊(duì)成功后會(huì)按一定比例縮小報(bào)紙面積。最后就是兩組成員發(fā)揮聰明才智的時(shí)候了，活動(dòng)中，兩組真是“腦洞大開(kāi)”，奇思妙想，兩組各出奇招，最后活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，大家可以拋開(kāi)性別，體型等各種差異，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，笑料百出?；顒?dòng)結(jié)束后，大家都對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，很喜歡這個(gè)活動(dòng)。本次活動(dòng)特別適合這次團(tuán)輔活動(dòng)的成員特點(diǎn)，簡(jiǎn)直不能找出更合適的活動(dòng)了。

第三次團(tuán)輔的主題是抗壓力訓(xùn)練，在這次團(tuán)輔中，領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者創(chuàng)造性的采用了模擬面試的活動(dòng)，出乎意料，沒(méi)有因?yàn)槭峭瑢W(xué)而影響活動(dòng)效果，反之，團(tuán)體中扮演求職者的成員確實(shí)在6個(gè)面試官所營(yíng)造的壓力范圍下緊張了，有些成員在面對(duì)面試官的刁鉆問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)尷尬的沉默。這個(gè)活動(dòng)不僅很切合主題，且并沒(méi)有因成員之間的熟悉度受到影響，突破了成員關(guān)系的限制，很好的突出了活動(dòng)主題?；顒?dòng)結(jié)束后，從大家分享的自己的感受來(lái)看，活動(dòng)確實(shí)很圓滿，很成功。

本學(xué)期的團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)既笑料百出，有嚴(yán)肅認(rèn)真，既放松心情，又啟迪智慧，既促進(jìn)友誼，又迸發(fā)創(chuàng)新。我們都很喜歡這門課，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，真希望多一些這樣的課。

第五篇：團(tuán)會(huì)感想

團(tuán)會(huì)感想

人生規(guī)劃，雖以團(tuán)會(huì)這幾十分鐘的促膝之言不能引導(dǎo)我們從這人生迷途的徘徊中走出來(lái)呢，但這至少在這平靜得找不到一點(diǎn)生氣的如小塘般的大學(xué)生活里激起了波紋，讓我們這些步入迷途快沉陷之人找到了一點(diǎn)方向感，從小學(xué)到能考上大學(xué)之刻，一天天背著書包朝著唯一的目標(biāo)學(xué)校前行，但在我們的心里我們知道我們前行的終點(diǎn)是到大學(xué)的大門內(nèi)，雖那時(shí)的奮斗僅是為實(shí)現(xiàn)僅以純真的心所凝聚的夢(mèng)想，但那時(shí)的我們至少是傾己全身之力向著自己的理想前進(jìn)，至少在我們的心中還揣著理想，可現(xiàn)觀如今的生活，懶惰早已把曾經(jīng)的激情擠到了我們從不曾觸及的角落，讓這本該不停地前行的人生卻被這懶散的大學(xué)生活阻止了前行的步伐，而這一切的責(zé)任卻歸功于我們對(duì)理想的拋棄。人生，這既給以我們希望又促使我們無(wú)奈，這既有偶然又能得到命運(yùn)的施舍去選擇的生活，我們必須得站起，必須得不敗，必須得要有自我。規(guī)劃，讓這散落的人生串起，讓這些許死寂的小湖躥入奔騰的江流沖向那無(wú)邊的大海，走向自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想。