第一篇：初中學生“綠色上網”教育活動計劃

初中學生“綠色上網”教育活動計劃

1.學生網絡使用狀況調查。對學生進行問卷調查，評估學生目前網絡利用現狀。

2.綠色上網班級宣傳活動。每個班級辦一期引導中學生“綠色上網”的主題黑板報。

3.開展“綠色上網”專題講座。通過專題講座，引導學生適度使用網絡，培養(yǎng)其網絡道德意識。

4.每班一節(jié)“綠色上網”主題班會。班主任根據本班學生網絡使用情況，召開一次綠色上網主題班會，并留存記錄。

5.文明上網宣誓及集體簽名活動。利用周一升旗時間，學生進行“綠色上網文明公約”宣誓活動，并舉行綠色上網集體簽名儀式。

6.開展以“構筑精神防火墻，學會綠色上網”為主題的學生征文及演講比賽活動。選拔學生征文中質量高的和精彩的演講稿，形成綠色上網學生讀本。

7.開展綠色上網金點子征集活動。師生群策群力，建言獻策，評選出合理利用網絡的“金點子”，將這些金點子也納入綠色上網學生讀本。

8.家校合力開展綠色上網教育。針對部分學生網絡依賴問題，聯(lián)系家長，召開家長家庭教育輔導活動，講座主題為“孩子迷戀網絡，我該怎么辦”。

9.組建“綠色上網”社團。針對部分迷戀網絡孩子開展綠色上網主題心理輔導活動。

10.開展綠色上網知識競賽活動，檢驗學生綠色上網教育成果；并通過網絡使用問卷再測對綠色上網系列活動開展的實效性進行評估。

第二篇：綠色上網活動方案（范文）

推廣“綠色上網”主題教育方案

為了使轄區(qū)青少年深入了解綠色上網的好處以及

遠離網絡毒品的危害，我社區(qū)根據區(qū)委區(qū)政府以及辦事處的要求，在轄區(qū)大力推廣綠色上網軟件的活動，特制定本方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道

德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。

二、活動目標

通過本次主題教育，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。

三、活動時間

本次“文明上網，綠色上網”主題教育從3月1日起至5月31日結束。

四、方法步驟

本次“文明上網，綠色上網”主題教育共分三個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日——3月31日）此階段社區(qū)組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育方案。成立主題教育領導小組，結合社區(qū)實際研究制定切實可行的教育活動方案。向轄區(qū)學校發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。

第二階段：調查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班社區(qū)同志要通過多種方式對轄區(qū)學生逐一調查，認真相關摸底工作。通過學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。

第三階段：集中教育。（5月1日——5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：

(一)采取多種形式，加強學生教育

社區(qū)將把此次主題教育作為德育工作重要內

容抓實、抓好、抓出成效。

一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班會、講座、《校園之聲》廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。

二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對轄區(qū)師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。

三是轄區(qū)學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。

四是社區(qū)要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引

導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。

（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生

家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。社區(qū)將通過家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要請家長協(xié)助網吧專項整治和主題教育，發(fā)現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話：56623318。

（三）開放電子閱覽室電腦室，滿足學生需要

網絡以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學過程中教師要正確處理好疏與堵的關系。

我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術老師要提供綠色上網技術保障，安裝相關綠色上網管理軟件，向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息、應用信息的能力。學校的網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。

（四）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。

網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。

第三篇：綠色上網

綠色上網

——五（1）中隊

一、活動目的：

1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格的小學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

二、活動形式：

朗誦、歌曲、小品等。

三、活動準備：

1、收集資料；

2、排練節(jié)目；

3、課件及道具等。

四、活動過程：

（一）、整隊報告：

1、中隊長：全體起立，各小隊匯報人數。

2、小隊長（面向本小隊隊員）：立正，報數。

3、小隊長（報數完，跑步到中隊長面前，敬隊禮，中隊長還禮）：報告中隊長，本小隊應到××人，實到××人，報告完畢！

4、中隊長：“接受你的報告，請歸隊！”（敬禮，小隊長轉身跑步歸隊，對隊員說：全體稍息。）

（各小隊長依次向中隊長匯報完畢后）

5、中隊長面向輔導員敬禮，輔導員還禮，中隊長說：報告輔導員，五（1）中隊應到44人，實到44人，報告完畢！請您參加我們的主題隊會活動。

6、輔導員：接受你的報告，預祝本次主題隊會圓滿成功！

（二）、宣布主題中隊會開始

1、中隊長：五（1）中隊“綠色上網”主題隊會活動現在開始！全體立正，出旗!(放出旗音樂)（前奏完）敬禮！

2、（出旗音樂停）中隊長：禮畢！唱隊歌?。ㄒ魳菲穑w齊唱）（唱完后）請坐！

（三）、活動開始：

甲：下面歡迎蔣寅鋒同學和我一起來主持。（大家歡迎）屏幕、鍵盤、網線，把時間送到眼前。

乙：小鼠標，輕輕點，網絡讓我們遨游五洲四海。首先，請大家欣賞情景劇表演《爭功》。

甲：隨著社會的發(fā)展，時代的進步，“上網”已成為人們生活中不可或缺的一部分。

乙：豐富多彩的網絡 世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件，下面請欣賞詩朗誦《一網情深》

甲：關于網絡，大家肯定有自己真切的感受

乙“關于網絡，大家肯定有自己的觀點，請大家各抒己見，自由發(fā)言

甲：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現在大家都提倡要“綠色上網”。那么，什么是“綠色上網”呢？

乙：說完了什么是綠色上網，下面，我們一起欣賞由蔣誠康、盛德斌同學表演的小品《綠色上網》。

甲：謝謝兩位隊員的精彩表演。其實，看完這個小品后，我又有一個疑問在心中產生了：是什么原因讓中小學生上網成癮呢？

乙：網絡真是一道令人流連忘返的風景線！但如果你一味沉溺其中，那可就糟糕了。

甲：是呀！前些日子，黃老師要求我們查找有關上網成癮危害的資料。下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。

生說

甲：類似的悲劇太多了。我也不請隊員們再一一匯報了。作為小學生，我們應該怎樣上網才算是“綠色上網”呢？現在我們就來了解一下綠色上網的特征，請看大屏幕——

綠色上網的特征

1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

乙：了解了綠色上網的特征后，請聽由邵睿、劉征征、顧家源為大家?guī)淼目彀濉段拿魃暇W》。

甲：網絡是把“雙刃劍”，關鍵是要你擦亮眼睛。同學們，現在我提議，全體起立，莊嚴宣誓，爭做網絡文明小天使：

要善于網上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強自護意識 不隨意約會網友

要維護網絡安全 不破壞網絡秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

甲：請坐！最后，讓我們一起欣賞歌曲《爸爸媽媽聽我說》

甲：小小鼠標

乙：輕輕點擊。

甲：互聯(lián)網連起整個世界

乙：讓我們發(fā)一個“E-mail”給明天

甲：讓我們同國際接軌

乙：讓我們和世界簽約

甲/乙：爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲

甲：下面請輔導員講話。

輔導員：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！

（三）、呼號

輔導員：全體起立，請隊員們跟老師呼號！準備著！為共產主義事業(yè)而奮斗?。爢T：時刻準備著?。?/p>

（四）、宣布主題中隊會結束

主持人甲：禮畢！全體立正！退旗（放退旗音樂）、敬禮?。ㄒ魳吠＃┒Y畢！請坐！

主持人甲：五（1）中隊“綠色上網”主題隊會活動到此結束！

第四篇：綠色上網

倡導綠色上網凈化網絡環(huán)境

（主 題 班 會）

五

年

級

前 三 小 學

倡導綠色上網凈化網絡環(huán)境

主題：綠色上網、凈化網絡

地點：教 室

日期：2012-3-13

主持人：付寶俠

活動目標：

通過討論形式讓學生對網絡利與弊有較為全面的認識；通過一個個迷失在網絡學生的案例，引起學生對不健康上網帶來后果的深思；運用知識競答，讓學生了解更多的網絡知識；以倡議活動，深化學生對網絡的認識，以行動營造“綠色上網、文明上網”環(huán)境。活動流程：

一、開場白

主持人（合）：各位老師、同學們，大家好?。ň瞎?/p>

主持人：大家都知道，我們現在身處高科技信息時代，網絡的身影無

處不在！

主持人：我們隨時點擊網頁就等于觸動世界的脈搏。網絡可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利。

主持人：看網頁，獲取知識，結朋友，娛樂沖浪——毫不費力，好不

愜意！

主持人：這樣，社會容易籠統(tǒng)地接受網絡，懵懂的中學生容易沉迷于

網絡。

主持人（合）：為此，我班舉辦“倡導綠色上網、凈化網絡環(huán)境”主題

班會！

主持人：“網絡世界真是花/到底利弊誰更大/究竟誰能來解答？

主持人：“百家爭鳴，網絡利弊論，利大還是弊大？期待你的解答！”

二、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

（１）利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交

流機會；發(fā)展自己個性。

網上購物真方便《朋友》、親情聯(lián)系一線牽《千里

之外》《愛你一萬年》、保家衛(wèi)國更富強《咱當兵的人》。（２）弊大：電子海洛因，網絡聊天、網絡游戲成癮；不健康網站，垃圾文化危害；荒廢學業(yè)，影響身體。

主持人：百家爭鳴，網絡利弊論，婆說婆有理，公說公有理，我們還

是聽聽班主任關于網絡的總結吧。

主持人：老師說得好，現代人離不開網絡，網絡是把“雙刃劍”，我們

要從網絡上吸取一些進步的、健康的東西，要做網絡的主人！

三、案例學習

（1）一位清秀文靜的孩子，因為家里不讓上網，曾經砍傷過父親，自殺過6次。

（2）更有位沉迷于網絡游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網絡游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡……

（3）一名優(yōu)秀學生，偶然一次光顧了一個色情網站，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好奇多次打開那些赤裸裸的畫面，最終導致犯罪而被判刑。

（4）一位女生在與和她聊天達一年之久的一網友見面時被對方強暴；而另一位女生則在與男網友第三次會面時被殺害了……

（5）某大學三年級學生進學校時曾拿了新生入學一等獎學金，但是后來沉迷于電腦游戲，曠課成了習慣，已經有10多門功課不及格，面臨退學的危險。

（6）一位年過半百的母親滿面愁容地進了網吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對于母親的到來毫無察覺。母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個星期了……”說完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首。

陶宏開教授曾經說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網絡游戲開始……”

四、小組發(fā)言，談談對案例的認識

五、制定文明上網“條約”。

自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設；

提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康；提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進網絡應用繁榮；提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網絡和諧共處；提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信；提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長；提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網絡百花齊放；

提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。

六、結束語

海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是沒有監(jiān)管的權力，比權力更毒的是無法控制的網絡游戲。珍惜時間就是珍惜生命。把握現在就是創(chuàng)造未來。

第五篇：綠色上網

綠色上網，健康生活

一、活動背景：

1、目前互聯(lián)網發(fā)展很快、網絡技術發(fā)展成熟，網絡已走入我們生活的各個方面，對我們的青少年學生的思想、行為方式以及學習都產生巨大的影響。

2、作為學生應該正確認識網絡的利弊，利用網絡為我們的學習生活服務

二、學生現狀分析：

從總體上看，學生上網率較高，說明我班大部分學生已經“觸網”。從上網的時間來看，每周上網的時間在3小時以內的學生居多，大多數學生能處理好學習和上網的關系，從而體現了學校和家長都能較好的控制好學生在網上花費的時間，但還有8%的學生的時間在3小時以上的，說明他們的時間大多花在網上，這樣將對他們的課業(yè)產生影響，因此知道學生怎樣合理安排上網時間顯得尤為重要。

學生在網上瀏覽時，用于消磨時間，沉迷于網上娛樂和游戲的還存在的現象，盡管沒有一個同學說看過不健康網站，但是，青少年防范侵害的能力相對薄弱，是容易遭受“網絡垃圾”侵害，這應該引起我們的重視。

三、活動目標：

1、了解網絡的重要作用，掌握一定的網絡知識，學會健康上網，趨利避害，并在活動中充分利用人與人、人與網絡之間的互動性。

2、培養(yǎng)學生收集相關信息（包括上網），并對收集到的信息進行簡單

加工處理和應用的能力。

3、通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。

四、活動時間：2009、3、13

五、活動準備：

快板、歌曲排練。

六、教學過程：

一、導入

主持人：信息世界飛速發(fā)展，互聯(lián)網以迅速、量大、便于交流等特點吸引著越來越多的人去瀏覽，如今網絡已滲透到我們生活的各個角落，越來越多的人認識它、學習它、利用它。人們紛紛“上網”，享受著“天涯若比鄰”的奇妙，享受著高科技給生活帶來的無窮樂趣，不知不覺網絡已主宰了我們的生活，成為生活的一部分。

二、網絡與生活密不可分

1、小品《上網》

2、唱網絡歌曲《老鼠愛大米》

三、網絡的負面影響

1、觀看錄像（網吧里的問題少年）和一則則觸目驚心的新聞。

2、談談觀看之后的感受

3、主持人：迷戀網絡游戲、網絡聊天、接觸網上不良信息，使青少年的身心健康受到了負面的影響。如今，未成年人網絡犯罪的比例也正逐年遞增。

三、如何正確上網

1、說說網絡給你 了哪些幫助？

2、快板《遠離網吧綠色上網》

隊員們，要牢記，文明上網很重要。網絡是把雙刃劍，是好是壞看自己。家庭電腦天天多，文明上網更重要。瀏覽網頁看新聞，又快又多消息靈。遇到難題查資料，網絡能幫你大忙。網絡游戲要警惕，一旦上癮危害大。別說眼睛要近視，學習成績更糟糕。黑網吧，遠離他。非法網吧條件差。不利身心大家怕，害人害己害大家?？鞓穼W習在學校，怎能走入網吧找？文學歷史科學妙，用心付出快樂到。隊員們，要牢記，文明上網很重要。從小打下預防針，遠離網吧身心健。遠離網吧身心健，身心??！

3、發(fā)出倡議書：

同學們：

為了能夠充分利用網絡優(yōu)勢，抵制網絡污染，在此我們向全班學生提出如下倡議：

一、不進營業(yè)性網吧。營業(yè)性網吧是面向成年人開設的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成長中的我們有可能因為好奇而誤入陷阱。因此，我們要嚴格遵守有關法律、法規(guī)，遵守學生行為規(guī)范，堅決不進營業(yè)性網吧。

二、不瀏覽色情網站。色情網站是荼毒未成年人心靈的鴉片，一旦接觸，就會使人精神萎靡，身心受害。我們要主動抵御色情網站的侵襲，自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡游戲。網絡游戲能豐富我們的生活，但又容易沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。游戲永遠只是我們業(yè)余生活的點綴。

讓我們信守倡議，從現在做起、從自己做起，參與“綠色上網工程”活動，積極踴躍上“少先隊網絡大學”，攜手共撐網絡藍天，為爭當網絡“小學士、小碩士、小博士”而努力學習吧。

4、主持人：同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創(chuàng)新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協(xié)力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，為營造綠色網絡環(huán)境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

四、教師總結

讓我們積極響應號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律、自護，上文明網，文明上網，做一名文明、健康的網民！

活動反思：

1、加強學生的思想教育，使青少年學生懂得用相關的社會道德規(guī)范和行為規(guī)范來規(guī)范自己行為。班主任要經常利用晨會、班隊課等時間，對青少年進行抵制網上不良思想侵蝕的教育，提高青少年辨別善惡是非的能力；要告知青少年在論壇上發(fā)言論時不能違反國家法令，提倡網絡文明用語，不違背社會公德：自覺抵制任何利用計算機網絡損害國家、社會和他人利益的行為。引導學生正確合理使用互聯(lián)網，為拓展視野、增加知識服務。

2、重視家庭教育。通過與家長的溝通，與家長達成意識，要求家長要對孩子上網進行正確引導，配合學校培養(yǎng)他們正確的娛樂觀念和娛樂方式，培養(yǎng)孩子的良好興趣。要經常了解孩子的上網情況，掌握孩子上網內容，控制好孩子在網上花費的時間，幫助孩子處理好學習和上網的關系。

3、繼續(xù)開展“綠色上網”。吸引學生在校參加網上活動，開放健康益智的游戲軟件，引導學生遠離不良網絡內容的影響。