第一篇：畢業(yè)生薪酬排名文科專業(yè)包攬倒數(shù)十名

畢業(yè)生薪酬排名文科專業(yè)包攬倒數(shù)十名

2013年12月12日 23:55 來源：中國新聞網(wǎng) 參與互動(58)78

中新網(wǎng)北京12月12日電(記者 周銳)12日在京披露的一份調(diào)查結(jié)果顯示，在2012屆各個專業(yè)的本科畢業(yè)生中，建筑學(xué)畢業(yè)生的平薪酬居各專業(yè)之首，為每月4453元。這份排行榜的前十位中，理科專業(yè)占七席。排行榜的倒數(shù)十位則全部是文科專業(yè)，其中薪酬最低的是歷史學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，平均月收入為2835元。

上述排行榜來源于麥可思、搜狐教育和學(xué)而思培優(yōu)在12日聯(lián)合發(fā)布的《2013中國數(shù)理化(理科)基礎(chǔ)教育白皮書》。

這份《白皮書》通過近10萬份調(diào)查問卷以及一系列相關(guān)研究，對中國公立學(xué)校文理科班現(xiàn)狀，中學(xué)生專業(yè)選擇影響因素、國內(nèi)外知名院校專業(yè)設(shè)置規(guī)律及就業(yè)趨勢以及各類專業(yè)畢業(yè)生的薪酬情況進(jìn)行了盤點(diǎn)。

在專業(yè)選擇方面，《白皮書》指出，37.47%的中學(xué)生將就業(yè)情況作為選擇文理科的首要考慮因素；27.76%的中學(xué)生的學(xué)科選擇主要參考“擇校和專業(yè)選擇的便利性”，相較而言，表示會根據(jù)個人興趣選擇學(xué)科的學(xué)生占16.95%。僅2.62%的學(xué)生表示會按照老師和家長的意愿學(xué)則專業(yè)。

在學(xué)習(xí)方面，78.95%的調(diào)查對象會選擇參加專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而僅有4.97%的調(diào)查對象表示會接受學(xué)校老師的單獨(dú)輔導(dǎo)?！栋灼分赋觯@顯示在官方嚴(yán)禁學(xué)校開設(shè)各種形式補(bǔ)習(xí)班后，中學(xué)生課外輔導(dǎo)的渠道已經(jīng)發(fā)生了變化。

在就業(yè)率方面，排名前20位的專業(yè)中，僅新聞和園林兩個文科專業(yè)。《白皮書》指出，一些看似冷門的專業(yè)在就業(yè)方面一點(diǎn)也不冷門。比如說，在對2012屆畢業(yè)生的統(tǒng)計中，給排水工程、汽車服務(wù)工程和礦物資源工程的就業(yè)率高居前三。

在薪酬方面，理科專業(yè)也占據(jù)優(yōu)勢。從2012屆畢業(yè)生的情況看，建筑學(xué)、軟件工程等理科類專業(yè)排名居前。文科類專業(yè)中，僅影視藝術(shù)技術(shù)、德語、保險、財政學(xué)這幾個專業(yè)排在前十。

《白皮書》的編制方希望，《白皮書》中所展示的中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀，能夠?yàn)閷W(xué)生和家長的專業(yè)選擇和行業(yè)探索提供較好的借鑒意義。

第二篇：高校畢業(yè)生薪酬排名：文科專業(yè)包攬倒數(shù)十名

高校畢業(yè)生薪酬排名：文科專業(yè)包攬倒數(shù)十名 在2012屆各個專業(yè)的本科畢業(yè)生中，建筑學(xué)畢業(yè)生的平薪酬居各專業(yè)之首，為每月4453元。這份排行榜的前十位中，理科專業(yè)占七席。排行榜的倒數(shù)十位則全部是文科專業(yè)，其中薪酬最低的是歷史學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，平均月收入為2835元。

在專業(yè)選擇方面，37.47%的中學(xué)生將就業(yè)情況作為選擇文理科的首要考慮因素；27.76%的中學(xué)生的學(xué)科選擇主要參考“擇校和專業(yè)選擇的便利性”，相較而言，表示會根據(jù)個人興趣選擇學(xué)科的學(xué)生占16.95%。僅2.62%的學(xué)生表示會按照老師和家長的意愿學(xué)則專業(yè)。

在學(xué)習(xí)方面，78.95%的調(diào)查對象會選擇參加專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而僅有

4.97%的調(diào)查對象表示會接受學(xué)校老師的單獨(dú)輔導(dǎo)。這顯示在官方嚴(yán)禁學(xué)校開設(shè)各種形式補(bǔ)習(xí)班后，中學(xué)生課外輔導(dǎo)的渠道已經(jīng)發(fā)生了變化。

在就業(yè)率方面，排名前20位的專業(yè)中，僅新聞和園林兩個文科專業(yè)。一些看似冷門的專業(yè)在就業(yè)方面一點(diǎn)也不冷門。比如說，在對2012屆畢業(yè)生的統(tǒng)計中，給排水工程、汽車服務(wù)工程和礦物資源工程的就業(yè)率高居前三。

在薪酬方面，理科專業(yè)也占據(jù)優(yōu)勢。從2012屆畢業(yè)生的情況看，建筑學(xué)、軟件工程等理科類專業(yè)排名居前。文科類專業(yè)中，僅影視藝術(shù)技術(shù)、德語、保險、財政學(xué)這幾個專業(yè)排在前十。

第三篇：文科學(xué)校及熱門專業(yè)排名及就業(yè)前景

中國文科大學(xué)排名

NO.1 北京大學(xué) 重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：哲學(xué)：哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)法學(xué)：法學(xué)、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動、社會學(xué)、社會工作、政治學(xué)與行政學(xué)、國際政治、外交學(xué)、思想政治教育文學(xué)：漢語言文學(xué)、漢語言、古典文獻(xiàn)、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、波斯語、朝鮮語、菲律賓語、梵語巴利語、印度尼西亞語、印地語、緬甸語、蒙古語、泰語、烏爾都語、希伯萊語、越南語、新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、廣播電視編導(dǎo)歷史學(xué)：歷史學(xué)、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)管理學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、公共事業(yè)管理、圖書館學(xué)

NO.2 中國人民大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：哲學(xué)類：哲學(xué) 倫理學(xué) 馬克思主義原理 中共黨史 中國革命史 政治學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)類：經(jīng)濟(jì)學(xué) 國際經(jīng)濟(jì) 國際貿(mào)易 國名經(jīng)濟(jì)管理學(xué) 統(tǒng)計學(xué) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 企業(yè)管理 市場營銷 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 國際企業(yè)管理 土地管理 投資經(jīng)濟(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 環(huán)境經(jīng)濟(jì)和管理商品學(xué) 勞動經(jīng)濟(jì)與人力資源管理 國際金融 保險 貨幣銀行學(xué) 財政學(xué) 會計學(xué) 國際會計 經(jīng)濟(jì)信息管理 行政管理學(xué)文學(xué)類：新聞學(xué) 廣播電視新聞 廣告學(xué) 人口學(xué) 漢語言學(xué) 歷史學(xué) 檔案學(xué) 科技檔案 社會學(xué) 英語 日語 俄語

NO.3 復(fù)旦大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：哲學(xué)類：馬克思主義哲學(xué)、外國哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)：世界經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、國際關(guān)系文學(xué)類：中國古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、傳播學(xué)、歷史地理學(xué)。

NO.4 南京大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：社會學(xué)科著名專業(yè)：南京大學(xué)文科居全國高校第4名。在文科的7個學(xué)科中，哲學(xué)第1名，經(jīng)濟(jì)學(xué)第8名，法學(xué)第7名，文學(xué)第3名，歷史學(xué)第1名，管理學(xué)第8名；南京大學(xué)沒有教育學(xué)本科專業(yè)。

NO.5 武漢大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：武漢大學(xué)文科居全國高校第5名。在文科的7個學(xué)科中，哲學(xué)第4名，經(jīng)濟(jì)學(xué)第5名，法學(xué)第3名，文學(xué)第9名，歷史學(xué)第13名，管理學(xué)第3名；武漢大學(xué)沒有教育學(xué)本科專業(yè)。

NO.6 北京師范大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：社會學(xué)科類科目特別是教育類專業(yè)在我國師范類高校中排行第一。其中，社會科學(xué)第7名、哲學(xué)第7名、經(jīng)濟(jì)學(xué)第21名、法學(xué)第23名、教育學(xué)第1名、文學(xué)第4名、歷史學(xué)第1名、管理學(xué)第24名教育學(xué)類：教育學(xué):第2名；學(xué)前教育:第1名；特殊教育:第2名；教育技術(shù)學(xué):第1名中國語言文學(xué)類：中國語言文學(xué)類新專業(yè):第2名；漢語言文學(xué):第1名；漢語言:第2名。外國語言文學(xué)類：英語:第12名；俄語:第4名；日語:第24名。藝術(shù)類：音樂學(xué):第7名；美術(shù)學(xué):第8名；舞蹈學(xué):第3名。歷史學(xué)類：歷史學(xué):第1名；博物館學(xué):第3名。公共管理類：行政管理:第14名；公共事業(yè)管理:第3名；勞動與社會保障:第4名。

NO.7 廈門大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：社會學(xué)科類國家重點(diǎn)學(xué)科：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、高等教育學(xué)、國際法學(xué)。

NO.8 南開大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：金融學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，保險學(xué)，廣播電視新聞學(xué)。NO.9 華東師范大學(xué)自然地理學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計中國教育史教育基本理論

NO.10 四川大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)：中國古典文獻(xiàn)學(xué)，比較文學(xué)與世界文學(xué)，專門史，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，原子與分子物理，植物學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程，材料學(xué)，水力學(xué)及河流動力學(xué)，皮革化學(xué)與工程，內(nèi)科學(xué)(呼吸系病)，外科學(xué)(普外)，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，宗教學(xué)。在文科的專業(yè)中：哲學(xué)第6名，經(jīng)濟(jì)學(xué)第18名，法學(xué)第25名，文學(xué)第12名，歷史學(xué)第6名，管理學(xué)第24名文科專業(yè)1.文學(xué)一級學(xué)科：中國語言文學(xué)

二級學(xué)科：文藝學(xué) 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 漢語言文字學(xué) 中國古典文獻(xiàn)學(xué) 中國古代文學(xué) 中

國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中國少數(shù)民族語言文學(xué) 比較文學(xué)與世界文學(xué)一級學(xué)科：外國語言文學(xué)二級學(xué)科：英語語言文學(xué) 俄語語言文學(xué) 法語語言文學(xué) 德語語言文學(xué) 日語語言文學(xué) 印度

語言文學(xué) 西班牙語語言文學(xué) 阿拉伯語語言文學(xué) 歐洲語言文學(xué) 亞非語言文學(xué) 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)一級學(xué)科：新聞傳播學(xué)二級學(xué)科：新聞學(xué) 傳播學(xué)一級學(xué)科：藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科：藝術(shù)學(xué) 音樂學(xué) 美術(shù)學(xué) 設(shè)計藝術(shù)學(xué) 戲劇戲曲學(xué) 電影學(xué) 廣播電視藝術(shù)學(xué) 舞蹈學(xué)2.歷史學(xué)一級學(xué)科：歷史學(xué)二級學(xué)科：史學(xué)理論及史學(xué)史 考古學(xué)及博物館學(xué) 歷史地理學(xué) 歷史文獻(xiàn)學(xué)（含：敦煌學(xué)、古文學(xué)）專門史 中國古代史 中國近現(xiàn)代史 世界史方向在研究生進(jìn)修期間，選定二級學(xué)科后還要確定一個方向，以漢語言 文字學(xué)為例，分為現(xiàn)代漢語和古代漢語兩個大方向。細(xì)分主要有以下幾 個方向：漢語方言、漢語史、漢語詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學(xué)、漢語發(fā)展史、漢字信息處理、對外漢語教學(xué)等。視學(xué)校的情況而分。最后研究生畢業(yè)取得學(xué)位證是：文學(xué)碩士。也是文史類專業(yè)的人員。專業(yè)對口從1992年市場經(jīng)濟(jì)體制改革之后，高校管理體制改革也隨之出現(xiàn)。高校畢業(yè)生也由統(tǒng)一分配轉(zhuǎn)為實(shí)施“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的就業(yè)制度。因此就業(yè)對口問題也隨之出現(xiàn)。中國高等院校本科階段的專業(yè)設(shè)置一般是按照二級學(xué)科設(shè)置，但也會考慮到本校師資力量，就業(yè)等情況。最后本科階段出現(xiàn)的專業(yè)就雜而多。下面是某一本三院校中文專業(yè)設(shè)置，為說明專業(yè)對口問題，只選以下3個。漢語言文學(xué)主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、應(yīng)用寫作、行政管理學(xué)、秘書學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞評論學(xué)、報紙編輯學(xué)、美學(xué)原理、大學(xué)英語、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、公共關(guān)系學(xué)、管理心理學(xué)、檔案管理學(xué)、中國新聞史、中國文化史、電子新聞媒介、新聞攝影等。漢語言文學(xué)（高級文秘）主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、美學(xué)、語言學(xué)概論、現(xiàn)代文秘原理、檔案學(xué)、信息學(xué)、行政管理學(xué)、辦公自動化、秘書實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、申論、應(yīng)用寫作、禮儀學(xué)、口才學(xué)等。漢語言文學(xué)（涉外文秘）主要課程：大學(xué)英語、現(xiàn)代寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選、外國文學(xué)、語言基礎(chǔ)、秘書學(xué)、檔案管理學(xué)、涉外秘書實(shí)務(wù)、國際商務(wù)、管理學(xué)、辦公自動化、英語閱讀與翻譯、英語視聽說、實(shí)用英語寫作、涉外法規(guī)、商務(wù)英語、中國經(jīng)濟(jì)法等。某一國內(nèi)公司招收一文秘，三位以上專業(yè)畢業(yè)的本科生應(yīng)聘，在其他硬性條件相同的情況下，公司肯定選擇（高級文秘）這一專業(yè)的學(xué)生。如果沒有高級文秘專業(yè)這一位作為競爭者，漢語言文學(xué)的得聘用，這就是專業(yè)對口問題。文史類專業(yè)這個本身就是一個專業(yè)對口問題，雖然說外國語言文學(xué)也屬于文學(xué)，但在大學(xué)本科階段的專業(yè)設(shè)置，其二級學(xué)科一般是設(shè)在在外國語學(xué)院中。而中國傳統(tǒng)思想認(rèn)為，外院的是不屬于中文的。這樣英語專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)過程中自然而然的排除在文史類專業(yè)。而有些人認(rèn)為金融學(xué)，法學(xué)，乃至哲學(xué)也屬于文史類專業(yè)，這些都是傳統(tǒng)的認(rèn)識，最明顯最有利的證據(jù)就是最后本科學(xué)位證書上他們不是文學(xué)學(xué)士。最佳答案

文科可以選擇的專業(yè)~

哲學(xué)類：哲學(xué) 邏輯學(xué) 宗教學(xué) 心理學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)類: 經(jīng)濟(jì)學(xué) 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 財政學(xué) 金融學(xué)

教育學(xué)類: 教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育

歷史學(xué)類: 歷史學(xué) 世界歷史學(xué) 考古學(xué) 博物館學(xué) 民族學(xué)

法學(xué)類:⒈法學(xué)⒉馬克思主義理論類: 科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)中國 革命史與共產(chǎn)黨史⒊社會學(xué)類: 社會學(xué) 社會工作⒋政治學(xué)類: 國際政治政治學(xué)與行政學(xué) 思想教育學(xué) 外交學(xué)⒌公安學(xué)類: 治安學(xué) 偵察學(xué) 邊防管理學(xué)

文學(xué)類:⑴中國語言文學(xué)類: 漢語言文學(xué) 漢語言 對外漢語 古典文學(xué)⑵外國語言⑶新聞傳播學(xué)類: 新聞學(xué) 廣播電視新聞學(xué) 編輯出版學(xué) 廣告學(xué)

管理類:①管理科學(xué)與工程類: 管理學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)②工商管理類: 工商管理 市

場營銷 會計學(xué) 財務(wù)管理 人力 資源管理 旅游管理③公共管理學(xué)類: 行政管理 公共事業(yè)管理 勞動與社會保障④農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類: 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展⑤圖書當(dāng)案學(xué)類: 圖書館學(xué) 檔案學(xué)~

專業(yè)名稱/第一名/第二名/第三名/第四名/第五名/第六名

經(jīng)濟(jì)學(xué)(新)/浙江大學(xué)/西安交通大學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)/中國人大/北京大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/南開大學(xué)

國際經(jīng)貿(mào)/對外貿(mào)易大學(xué)/南開大學(xué)/湖南大學(xué)/浙江大學(xué)/上海交通大學(xué)南京大學(xué)

財政學(xué)/廈門大學(xué)/中國人民大學(xué)/中南財政大學(xué)

金融學(xué)/北京大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/中國人民大學(xué)/廈門大學(xué)/中央財經(jīng)大學(xué)/南開大學(xué)

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)/中國人民大學(xué)/西安交通大學(xué)/保險學(xué)/北京大學(xué)/中國人民大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)

金融工程/中國人民大學(xué)/廈門大學(xué)/南開大學(xué)

工商管理/清華大學(xué)/上海交通大學(xué)/北京大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/大連理工大學(xué)/中國人民大學(xué)

市場營銷/上海交通大學(xué)/北京大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/中國人民大學(xué)/開大學(xué)/浙江大學(xué)

會計學(xué)/廈門大學(xué)/上海財經(jīng)大學(xué)/西安交通大學(xué)

財務(wù)管理/北京大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/中國人民大學(xué)/南開大學(xué)/浙江大學(xué)/南京大學(xué)

人力資源/上海交通大學(xué)/北京大學(xué)/中國人民大學(xué)/南開大學(xué)/浙江大學(xué)

物流管理/浙江大學(xué)/大連理工大學(xué)/南開大學(xué)

公共管理(新)/福州大學(xué)/西北大學(xué)

行政管理/中山大學(xué)/北京大學(xué)/武漢大學(xué)

公共事業(yè)/復(fù)旦大學(xué)/北京師范大學(xué)/北京大學(xué)/華中科技大學(xué)

勞動與保障/中國人民大學(xué)/北京師范大學(xué)/西安交通大學(xué)/浙江大學(xué)

土地資源管/南京農(nóng)業(yè)大學(xué)/浙江大學(xué)/農(nóng)林經(jīng)濟(jì)/中國農(nóng)業(yè)大學(xué)/浙江大學(xué)/南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展/浙江大學(xué)/中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

圖書館檔案學(xué)/浙江大學(xué)

圖書館學(xué)/北京大學(xué)/武漢大學(xué)

檔案學(xué)/中國人民大學(xué)/南京大學(xué)

新聞傳播類(新)/中國人民大學(xué)/中國傳媒大學(xué)

新聞學(xué)/中國人民大學(xué)/ 中國傳媒大學(xué)/華中科技大學(xué)/武漢大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)

廣播電視新聞學(xué)/中國人民大學(xué)/華中科技大學(xué)/武漢大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/ 中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/清華大學(xué)/中國人民大學(xué)/武漢大學(xué)/中國傳媒大學(xué)/暨南大學(xué)

編輯出版學(xué)/清華大學(xué)/中國人民大學(xué)/武漢大學(xué)

傳播學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/中國傳媒大學(xué)

廣播電視編導(dǎo)/中國傳媒大學(xué)/北京大學(xué)

第四篇：緣何法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率竟列中國文科畢業(yè)生倒數(shù)第一

緣何法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率竟列中國文科畢業(yè)生倒數(shù)第一

新華社消息：據(jù)2009年3月發(fā)布的2009年中國法治藍(lán)皮書——《中國法治發(fā)展報告No.7（2009）》透露：我國高校法學(xué)院系30年增長了100多倍，但據(jù)統(tǒng)計,法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生最低。

法學(xué)教育缺乏準(zhǔn)入機(jī)制

藍(lán)皮書指出：中國的法學(xué)教育至今沒有制定出統(tǒng)一的教育準(zhǔn)入制度，更缺乏完善的監(jiān)督管理機(jī)制。國家和省區(qū)兩級教育主管部門通過控制學(xué)校的校級官員任命、人員編制、招生人數(shù)、教育經(jīng)費(fèi)等重大事務(wù)，對學(xué)校的法學(xué)教育行使著直接的控制權(quán)，學(xué)校在很多方面只是主管部門履行教育職能的一種方式，難以自主發(fā)展。

院系設(shè)置利益驅(qū)動明顯

近年來，法學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向更趨明顯，各院校紛紛設(shè)置法學(xué)院系，不同成本卻獲得相同的收益，同樣學(xué)位不同“含金量”，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)上所稱的選劣不選優(yōu)的“逆向選擇”現(xiàn)象。

藍(lán)皮書同時指出，過去中國的法學(xué)教育集中于高校的法學(xué)院系，教育層次也以本科為主。20世紀(jì)80年代后，各種形式的法學(xué)教育紛紛出現(xiàn)，呈現(xiàn)出從中專、大專、本科到碩士、博士共5個層次，法學(xué)教育層次、形式和機(jī)構(gòu)之多、之亂罕見。一些院校在缺乏師資力量和教學(xué)條件的情況下也開辦法學(xué)院系或者法律專業(yè)，師生比例嚴(yán)重失衡，圖書資料嚴(yán)重不足，影響了法律人才的培養(yǎng)。

法學(xué)教學(xué)脫離實(shí)際

我國法學(xué)教師和科研人員大多都屬于某一固定的“專業(yè)”，終生從事該專業(yè)的教學(xué)和研究，而不涉足其他專業(yè)，成為制約中國法學(xué)發(fā)展壯大的一大瓶頸。加之各法律院系的教師絕大多數(shù)以理論知識見長，對法律的實(shí)際運(yùn)用所知甚少，法學(xué)教師在知識結(jié)構(gòu)上的弊端越來越多地被暴露出來。

法學(xué)就業(yè)率文科中最低

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：截至2008年11月，全國共設(shè)立法學(xué)院系634所，改革開放30年增長了105.67倍；法學(xué)本科在校生30萬人左右，法律?？圃谛Ｉ_(dá)22萬多人，30年增長了200多倍；在校法學(xué)碩士研究生達(dá)6萬多人，30年增長了260多倍。2008年，中國法學(xué)博士畢業(yè)生人數(shù)1700余人，法學(xué)博士招生人數(shù)2500余人，法學(xué)博士在校學(xué)生人數(shù)8500余人；而1983年，中國法律博士研究生開始招生時只錄取了1人。法學(xué)教師已達(dá)55000余人，改革開放30年增長了近10倍。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，2007年法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生倒數(shù)第一。

第五篇：緣何法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率竟列中國文科畢業(yè)生倒數(shù)第一

緣何法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率竟列中國文科畢業(yè)生倒數(shù)第一.txt3努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。4苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。5懦弱的人害怕孤獨(dú)，理智的人懂得享受孤獨(dú)緣何法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率竟列中國文科畢業(yè)生倒數(shù)第一

新華社消息：據(jù)2009年3月發(fā)布的2009年中國法治藍(lán)皮書——《中國法治發(fā)展報告No.7（2009）》透露：我國高校法學(xué)院系30年增長了100多倍，但據(jù)統(tǒng)計,法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生最低。

法學(xué)教育缺乏準(zhǔn)入機(jī)制

藍(lán)皮書指出：中國的法學(xué)教育至今沒有制定出統(tǒng)一的教育準(zhǔn)入制度，更缺乏完善的監(jiān)督管理機(jī)制。國家和省區(qū)兩級教育主管部門通過控制學(xué)校的校級官員任命、人員編制、招生人數(shù)、教育經(jīng)費(fèi)等重大事務(wù)，對學(xué)校的法學(xué)教育行使著直接的控制權(quán)，學(xué)校在很多方面只是主管部門履行教育職能的一種方式，難以自主發(fā)展。

院系設(shè)置利益驅(qū)動明顯

近年來，法學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向更趨明顯，各院校紛紛設(shè)置法學(xué)院系，不同成本卻獲得相同的收益，同樣學(xué)位不同“含金量”，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)上所稱的選劣不選優(yōu)的“逆向選擇”現(xiàn)象。

藍(lán)皮書同時指出，過去中國的法學(xué)教育集中于高校的法學(xué)院系，教育層次也以本科為主。20世紀(jì)80年代后，各種形式的法學(xué)教育紛紛出現(xiàn)，呈現(xiàn)出從中專、大專、本科到碩士、博士共5個層次，法學(xué)教育層次、形式和機(jī)構(gòu)之多、之亂罕見。一些院校在缺乏師資力量和教學(xué)條件的情況下也開辦法學(xué)院系或者法律專業(yè)，師生比例嚴(yán)重失衡，圖書資料嚴(yán)重不足，影響了法律人才的培養(yǎng)。

法學(xué)教學(xué)脫離實(shí)際

我國法學(xué)教師和科研人員大多都屬于某一固定的“專業(yè)”，終生從事該專業(yè)的教學(xué)和研究，而不涉足其他專業(yè)，成為制約中國法學(xué)發(fā)展壯大的一大瓶頸。加之各法律院系的教師絕大多數(shù)以理論知識見長，對法律的實(shí)際運(yùn)用所知甚少，法學(xué)教師在知識結(jié)構(gòu)上的弊端越來越多地被暴露出來。

法學(xué)就業(yè)率文科中最低

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：截至2008年11月，全國共設(shè)立法學(xué)院系634所，改革開放30年增長了105.67倍；法學(xué)本科在校生30萬人左右，法律專科在校生達(dá)22萬多人，30年增長了200多倍；在校法學(xué)碩士研究生達(dá)6萬多人，30年增長了260多倍。2008年，中國法學(xué)博士畢業(yè)生人數(shù)1700余人，法學(xué)博士招生人數(shù)2500余人，法學(xué)博士在校學(xué)生人數(shù)8500余人；而1983年，中國法律博士研究生開始招生時只錄取了1人。法學(xué)教師已達(dá)55000余人，改革開放30年增長了近10倍。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，2007年法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生倒數(shù)第一。