第一篇：小學(xué)安全知識培訓(xùn)材料

安全知識培訓(xùn)材料

過程：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教師安全管理意識，增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷提高學(xué)校安全管理水平，確保安全工作“兩降兩無”（即：降低事故的件數(shù)和等級，無重特大事故、無責(zé)任事故），學(xué)校平安穩(wěn)定，在縣教育局召開安全工作培訓(xùn)會后，學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)會內(nèi)容及要求，擬定金溪小學(xué)全體教職工安全知識培訓(xùn)材料。希望全體教職工高度重視安全工作，并在今后的各項活動中認(rèn)真貫徹和落實。

一、強(qiáng)化安全意識，落實一崗雙責(zé)

按照國家、省、市、縣有關(guān)文件的要求，老師必須嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓安全管理。教學(xué)和安全工作都是教職工的本職工作，明白抓安全不是哪個人、哪個領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體教職員工共同的責(zé)任和義務(wù)，明白不抓安全就是失職，抓不好安全就是不稱職，懂得抓不好安全工作就得付出代價甚至是慘重的代價，深知抓不好安全工作，就是對自己和自己的家庭不負(fù)責(zé)任，就有可能釀成一人不幸，全家痛苦的悲劇。

在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細(xì)記錄，更重要的是把各項工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實上狠下功夫。

二、采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育

按照旺教函[2008]65號《旺蒼縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作的通知》精神要求，學(xué)校必須采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。

1、安全教育內(nèi)容：交通安全教育，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡的教育，實驗課和體育課的課前安全教育，改不良衛(wèi)生習(xí)慣教育，疾病預(yù)防教育，自救與逃生教育，女生青春期和謹(jǐn)慎交友教育，防火災(zāi)的教育、科學(xué)防雷防電的教育，遠(yuǎn)離危險的教育，文明上網(wǎng)的教育等。

2、教育形式：學(xué)校開展的各類活動都必須對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

①學(xué)生集會、開學(xué)典禮、每周一的升旗儀式，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，大隊輔導(dǎo)員、值周教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，每周末放學(xué)時由行政值周人員對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

②學(xué)?；虬嘀魅卫眉议L會或致家長的一封信，要求家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

③教導(dǎo)處或班主任組織學(xué)生討論、命題作文、安全知識檢測等形式對學(xué)生進(jìn)行安全基本知識訓(xùn)練。

④學(xué)校在校門口書寫安全溫馨提示。

3、教育手段

①學(xué)校堅持做到安全教育“三進(jìn)”、“五有”（即：進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、有專（兼）職教師、有教材、有檢查總結(jié)、有教案、有效果。教師堅持做到每周不少于2節(jié)安全教育課，各班每天用5--10分鐘上好安全教育課，可利用時間為朝會、自習(xí)課。

②著力渲染校園安全文化氛圍，達(dá)到潛移默化作用，由辦公室楊明華老師負(fù)責(zé)。

③學(xué)校定期聘請專業(yè)人士講輔導(dǎo)課（法制課、交通課、消防演練課）。

④開展各類活動寓教于樂。

⑤用身邊的人和事現(xiàn)身說法。

⑥必要時給家長發(fā)告知書，對社會發(fā)告示，危險地段、危險事項溫馨提示。

4、對未成年人，不提倡見義勇為，改見義勇為為見義自危為教育。

三、從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的管理

1、堅持校園值周。本周值周教師，當(dāng)天行政值周，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行職責(zé)，努力做好安全教育管理工作，預(yù)防處理安全工作日常事務(wù)。

2、門衛(wèi)工作人員嚴(yán)把校門關(guān)、守好門，守住門，嚴(yán)格控制學(xué)生出入。根據(jù)我校條件特殊的實際（食堂在校門外）住校生除吃飯、打開水外、一律不準(zhǔn)出校門，尤其是下晚自習(xí)后。若因特殊情況確需出校門的學(xué)生，必須持有班主任或任課教師簽字的書面假條。

3、加強(qiáng)學(xué)生尤其是是住校生的管理

①任課教師或宿管員要在學(xué)生上學(xué)，就寢時分班，分寢點名清點學(xué)生到校、到寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒上課和沒就寢時，要立即查找，并及時通知班主任或家長。

②本周值周的老師，當(dāng)日行政值周領(lǐng)導(dǎo)不定時地查看教師、學(xué)生到崗、到班情況，晚自習(xí)后查看學(xué)生就寢情況（包括當(dāng)天晚上自習(xí)的教師）。

③班主任或本班科任教師監(jiān)督學(xué)生到伙食團(tuán)吃飯，每周星期日晚或星期一早檢查學(xué)生是否將飯錢充卡。

4、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理。

①后勤負(fù)責(zé)人要隨時查看伙食團(tuán)的情況，索證、衛(wèi)生等是否按要求達(dá)標(biāo)，操作是否規(guī)范。

②伙伴團(tuán)堅持做到七不準(zhǔn)：一是不準(zhǔn)炒四季豆，豇豆、扁豆。二是不準(zhǔn)出售涼菜；三是不準(zhǔn)銷售豆?jié){豆奶。四是不準(zhǔn)加工發(fā)芽土豆。五是不準(zhǔn)經(jīng)營酸辣粉和燒烤；六是不準(zhǔn)賣剩菜剩飯；七是不準(zhǔn)出售皮蛋，嚴(yán)把七個關(guān)：一是原材料采購類、儲存類、加工類、飯菜試嘗關(guān)，留樣關(guān)，銷售關(guān)和餐具消毒關(guān)。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校工作的永恒課題，是長期堅持教育的過程。為此，學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任要把這項工作納入德育工作的重要內(nèi)容來抓。

①明確職責(zé)相互協(xié)作：教導(dǎo)處分管、大隊部執(zhí)行、班主任落實。②大隊部安排、組織指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，扎實地做好校園小主人監(jiān)督管理工作。堅持每周一的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的登臺，好人好事，壞人壞事的亮相制度。

③要求學(xué)生做到十不準(zhǔn)：一不準(zhǔn)喝生水，吃生、冷、剩食物和零食。二是不準(zhǔn)私自下河洗澡。三不準(zhǔn)在校園內(nèi)奔跑、追逐和打架斗毆。四不準(zhǔn)隨地吐痰。五不準(zhǔn)亂扔垃圾、果皮、紙屑。六不準(zhǔn)隨處亂涂亂畫。七不準(zhǔn)亂擺亂放。八不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)。九不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、乘坐摩托、三無車輛上學(xué)。十不準(zhǔn)將刀具、滑輪、蠟燭、火柴等危險玩具帶到學(xué)校。

6、班主任認(rèn)真檢驗學(xué)生預(yù)防接種情況，并督促辦理。

7、擁有機(jī)動車的教職工，必須按要求辦齊證照。若是“三無”機(jī)動車，經(jīng)查實年度考核不合格。

8、后勤負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)人、消防、水電管理員安設(shè)并檢查校園防雷設(shè)施設(shè)備。配齊并檢查滅火器，檢查校園電路是否受損或老化，做到及時更換和維修。全體教職工注意用電安全，離開時必須關(guān)好電源開關(guān)，避免火災(zāi)事故。

9、男教師不得侮辱女學(xué)生，不能單獨把女學(xué)生叫到寢室或隱蔽的場所。

10、留下工作印跡，規(guī)范工作資料

①學(xué)校資料：安全工作記錄本，值班記錄本、安全責(zé)任書，并有五本一表：公共場所（住宿）消毒記錄本，生活飲用水消毒記錄本、疫情登記日志、安全工作檢查記錄本，安全和衛(wèi)生工作季度檢查記錄本。

②班主任資料：班務(wù)工作記錄本，安全教育備課本、安全教材，晨檢記錄，與家長簽訂的安全責(zé)任書。住校班級的班主任還應(yīng)與通學(xué)

生家長簽訂安全責(zé)任收，寄放在老百姓家生活的住校生（原則上住校生必須在學(xué)校食堂就餐）與家長簽訂的生活安全責(zé)任書。

③食堂資料：4本2證，消毒記錄本、飯菜試嘗留樣記錄、本食品采購索證記錄本、中小學(xué)餐飲經(jīng)營單位食品采購與進(jìn)貨驗收臺帳、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證。

四、完善制度，落實責(zé)任

1、建立健全并及時修訂安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。（責(zé)任人：分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、安全員）。

2、各類預(yù)案進(jìn)行現(xiàn)場演練，每學(xué)期不少于一次。（責(zé)任人：分管安全領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員）。

3、堅持安全工作日檢查：周匯總、月報告、季研究制度。（責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)分管安全領(lǐng)導(dǎo)、安全員、班主任）。

4、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，注意處理的方法和技巧。（責(zé)任人：相關(guān)工作人員）

①事故現(xiàn)場抓好五個環(huán)節(jié)：一是立即搶救傷員，根據(jù)具體情況，妥善處理。二是注意保護(hù)現(xiàn)場，疏散閑雜人員，設(shè)立警戒線。三是及時報告（相關(guān)人員或?qū)W校）。四是盡快通知家長。五是研究處理技巧。六是不夸大其辭散布信息，以免驚惶造成不穩(wěn)定。

②事故發(fā)生后抓好五件事：一是防止新的傷害；二是調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過；三是組織人員處理；四是研究處理技巧；五是維護(hù)正常的工作秩序。

第二篇：小學(xué)安全知識培訓(xùn)材料

安全會議專題材料

主講：周久經(jīng)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教師安全管理意識，增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷提高學(xué)校安全管理水平，確保安全工作“兩降兩無”（即：降低事故的件數(shù)和等級，無重特大事故、無責(zé)任事故），學(xué)校平安穩(wěn)定，學(xué)校根據(jù)上級部門的要求，召開此會議，希望全體教職工高度重視安全工作，并在今后的各項活動中認(rèn)真貫徹和落實。

一、強(qiáng)化安全意識，落實一崗雙責(zé)

按照國家、省、市、縣有關(guān)文件的要求，老師必須嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓安全管理。教學(xué)和安全工作都是教職工的本職工作，明白抓安全不是哪個人、哪個領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體教職員工共同的責(zé)任和義務(wù)，明白不抓安全就是失職，抓不好安全就是不稱職，懂得抓不好安全工作就得付出代價甚至是慘重的代價，深知抓不好安全工作，就是對自己和自己的家庭不負(fù)責(zé)任，就有可能釀成一人不幸，全家痛苦的悲劇。

在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細(xì)記錄，更重要的是把各項工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實上狠下功夫。

二、采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育

1、安全教育內(nèi)容：交通安全教育，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡的教育，實驗課和體育課的課前安全教育，改不良衛(wèi)生習(xí)慣教育，疾病預(yù)防教育，自救與逃生教育，女生青春期和謹(jǐn)慎交友教育，防火災(zāi)的教育、科學(xué)防雷防電的教育，遠(yuǎn)離危險的教育，文明上網(wǎng)的教育等。

2、教育形式：學(xué)校開展的各類活動都必須對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

①學(xué)生集會、開學(xué)典禮、每周一的升旗儀式，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，大隊輔導(dǎo)員、值周教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，每周末放學(xué)時由行政值周人員對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

②學(xué)?；虬嘀魅卫眉议L會或致家長的一封信，要求家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

③教導(dǎo)處或班主任組織學(xué)生討論、命題作文、安全知識檢測等形式對學(xué)生進(jìn)行安全基本知識訓(xùn)練。

④學(xué)校在校門口書寫安全溫馨提示。

3、教育手段

①學(xué)校堅持做到安全教育“三進(jìn)”、“五有”（即：進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、有專（兼）職教師、有教材、有檢查總結(jié)、有教案、有效果。教師堅持做到每周不少于2節(jié)安全教育課，各班每天用5--10分鐘上好安全教育課，可利用時間為朝會、自習(xí)課。

②著力渲染校園安全文化氛圍，達(dá)到潛移默化作用，由辦公室楊明華老師負(fù)責(zé)。

③學(xué)校定期聘請專業(yè)人士講輔導(dǎo)課（法制課、交通課、消防演練課）。

④開展各類活動寓教于樂。

⑤用身邊的人和事現(xiàn)身說法。

⑥必要時給家長發(fā)告知書，對社會發(fā)告示，危險地段、危險事項溫馨提示。

4、對未成年人，不提倡見義勇為，改見義勇為為見義自危為教育。

三、從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的管理

1、堅持校園值周。本周值周教師，當(dāng)天行政值周，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行職責(zé)，努力做好安全教育管理工作，預(yù)防處理安全工作日常事務(wù)。

2、門衛(wèi)工作人員嚴(yán)把校門關(guān)、守好門，守住門，嚴(yán)格控制學(xué)生出入。根據(jù)我校條件特殊的實際（食堂在校門外）住校生除吃飯、打開水外、一律不準(zhǔn)出校門，尤其是下晚自習(xí)后。若因特殊情況確需出校門的學(xué)生，必須持有班主任或任課教師簽字的書面假條。

3、加強(qiáng)學(xué)生尤其是是住校生的管理

①任課教師或宿管員要在學(xué)生上學(xué)，就寢時分班，分寢點名清點學(xué)生到校、到寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒上課和沒就寢時，要立即查找，并及時通知班主任或家長。

②本周值周的老師，當(dāng)日行政值周領(lǐng)導(dǎo)不定時地查看教師、學(xué)生到崗、到班情況，晚自習(xí)后查看學(xué)生就寢情況（包括當(dāng)天晚上自習(xí)的教師）。

③班主任或本班科任教師監(jiān)督學(xué)生到伙食團(tuán)吃飯，每周星期日晚或星期一早檢查學(xué)生是否將飯錢充卡。

4、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理。

①后勤負(fù)責(zé)人要隨時查看伙食團(tuán)的情況，索證、衛(wèi)生等是否按要求達(dá)標(biāo)，操作是否規(guī)范。

②伙伴團(tuán)堅持做到七不準(zhǔn)：一是不準(zhǔn)炒四季豆，豇豆、扁豆。二是不準(zhǔn)出售涼菜；三是不準(zhǔn)銷售豆?jié){豆奶。四是不準(zhǔn)加工發(fā)芽土豆。五是不準(zhǔn)經(jīng)營酸辣粉和燒烤；六是不準(zhǔn)賣剩菜剩飯；七是不準(zhǔn)出售皮蛋，嚴(yán)把七個關(guān)：一是原材料采購類、儲存類、加工類、飯菜試嘗關(guān)，留樣關(guān)，銷售關(guān)和餐具消毒關(guān)。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校工作的永恒課題，是長期堅持教育的過程。為此，學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任要把這項工作納入德育工作的重要內(nèi)容來抓。①明確職責(zé)相互協(xié)作：教導(dǎo)處分管、大隊部執(zhí)行、班主任落實。②大隊部安排、組織指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，扎實地做好校園小主人監(jiān)督管理工作。堅持每周一的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的登臺，好人好事，壞人壞事的亮相制度。

③要求學(xué)生做到十不準(zhǔn)：一不準(zhǔn)喝生水，吃生、冷、剩食物和零食。二是不準(zhǔn)私自下河洗澡。三不準(zhǔn)在校園內(nèi)奔跑、追逐和打架斗毆。四不準(zhǔn)隨地吐痰。五不準(zhǔn)亂扔垃圾、果皮、紙屑。六不準(zhǔn)隨處亂涂亂畫。七不準(zhǔn)亂擺亂放。八不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)。九不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、乘坐摩托、三無車輛上學(xué)。十不準(zhǔn)將刀具、滑輪、蠟燭、火柴等危險玩具帶到學(xué)校。

6、班主任認(rèn)真檢驗學(xué)生預(yù)防接種情況，并督促辦理。

7、擁有機(jī)動車的教職工，必須按要求辦齊證照。若是“三無”機(jī)動車，經(jīng)查實考核不合格。

8、后勤負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)人、消防、水電管理員安設(shè)并檢查校園防雷設(shè)施設(shè)備。配齊并檢查滅火器，檢查校園電路是否受損或老化，做到及時更換和維修。全體教職工注意用電安全，離開時必須關(guān)好電源開關(guān)，避免火災(zāi)事故。

9、男教師不得侮辱女學(xué)生，不能單獨把女學(xué)生叫到寢室或隱蔽的場所。

10、留下工作印跡，規(guī)范工作資料

①學(xué)校資料：安全工作記錄本，值班記錄本、安全責(zé)任書，并有五本一表：公共場所（住宿）消毒記錄本，生活飲用水消毒記錄本、疫情登記日志、安全工作檢查記錄本，安全和衛(wèi)生工作季度檢查記錄本。

②班主任資料：班務(wù)工作記錄本，安全教育備課本、安全教材，晨檢記錄，與家長簽訂的安全責(zé)任書。住校班級的班主任還應(yīng)與通學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任收，寄放在老百姓家生活的住校生（原則上住校生必須在學(xué)校食堂就餐）與家長簽訂的生活安全責(zé)任書。

③食堂資料：4本2證，消毒記錄本、飯菜試嘗留樣記錄、本食品采購索證記錄本、中小學(xué)餐飲經(jīng)營單位食品采購與進(jìn)貨驗收臺帳、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證。

四、完善制度，落實責(zé)任

1、建立健全并及時修訂安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。（責(zé)任人：分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、安全員）。

2、各類預(yù)案進(jìn)行現(xiàn)場演練，每學(xué)期不少于一次。（責(zé)任人：分管安全領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員）。

3、堅持安全工作日檢查：周匯總、月報告、季研究制度。（責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)分管安全領(lǐng)導(dǎo)、安全員、班主任）。

4、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，注意處理的方法和技巧。（責(zé)任人：相關(guān)工作人員）

①事故現(xiàn)場抓好五個環(huán)節(jié)：一是立即搶救傷員，根據(jù)具體情況，妥善處理。二是注意保護(hù)現(xiàn)場，疏散閑雜人員，設(shè)立警戒線。三是及時報告（相關(guān)人員或?qū)W校）。四是盡快通知家長。五是研究處理技巧。六是不夸大其辭散布信息，以免驚惶造成不穩(wěn)定。

②事故發(fā)生后抓好五件事：一是防止新的傷害；二是調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過；三是組織人員處理；四是研究處理技巧；五是維護(hù)正常的工作秩序。

第三篇：小學(xué)安全知識培訓(xùn)材料

安全知識培訓(xùn)材料

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教師安全管理意識，增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷提高學(xué)校安全管理水平，確保安全工作“兩降兩無”（即：降低事故的件數(shù)和等級，無重特大事故、無責(zé)任事故），學(xué)校平安穩(wěn)定，在縣教育局召開安全工作培訓(xùn)會后，學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)會內(nèi)容及要求，擬定金溪小學(xué)全體教職工安全知識培訓(xùn)材料。希望全體教職工高度重視安全工作，并在今后的各項活動中認(rèn)真貫徹和落實。

一、強(qiáng)化安全意識，落實一崗雙責(zé)

按照國家、省、市、縣有關(guān)文件的要求，老師必須嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓安全管理。教學(xué)和安全工作都是教職工的本職工作，明白抓安全不是哪個人、哪個領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體教職員工共同的責(zé)任和義務(wù)，明白不抓安全就是失職，抓不好安全就是不稱職，懂得抓不好安全工作就得付出代價甚至是慘重的代價，深知抓不好安全工作，就是對自己和自己的家庭不負(fù)責(zé)任，就有可能釀成一人不幸，全家痛苦的悲劇。

在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細(xì)記錄，更重要的是把各項工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實上狠下功夫。

二、采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育

學(xué)校必須采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。

1、安全教育內(nèi)容：交通安全教育，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡的教育，實驗課和體育課的課前安全教育，改不良衛(wèi)生習(xí)慣教育，疾病預(yù)防教育，自救與逃生教育，女生青春期和謹(jǐn)慎交友教育，防火災(zāi)的教育、科學(xué)防雷防電的教育，遠(yuǎn)離危險的教育，文明上網(wǎng)的教育等。

2、教育形式：學(xué)校開展的各類活動都必須對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

①學(xué)生集會、開學(xué)典禮、每周一的升旗儀式，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，大隊輔導(dǎo)員、值周教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，每周末放學(xué)時由行政值周人員對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

②學(xué)校或班主任利用家長會或致家長的一封信，要求家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

③教導(dǎo)處或班主任組織學(xué)生討論、命題作文、安全知識檢測等形式對學(xué)生進(jìn)行安全基本知識訓(xùn)練。

④學(xué)校在校門口書寫安全溫馨提示。

3、教育手段 ①學(xué)校堅持做到安全教育“三進(jìn)”、“五有”（即：進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、有專（兼）職教師、有教材、有檢查總結(jié)、有教案、有效果。教師堅持做到每周不少于2節(jié)安全教育課，各班每天用5--10分鐘上好安全教育課，可利用時間為朝會、自習(xí)課。

②著力渲染校園安全文化氛圍，達(dá)到潛移默化作用，由辦公室楊明華老師負(fù)責(zé)。

③學(xué)校定期聘請專業(yè)人士講輔導(dǎo)課（法制課、交通課、消防演練課）。

④開展各類活動寓教于樂。⑤用身邊的人和事現(xiàn)身說法。

⑥必要時給家長發(fā)告知書，對社會發(fā)告示，危險地段、危險事項溫馨提示。

4、對未成年人，不提倡見義勇為，改見義勇為為見義自危為教育。

三、從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的管理

1、堅持校園值周。本周值周教師，當(dāng)天行政值周，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行職責(zé)，努力做好安全教育管理工作，預(yù)防處理安全工作日常事務(wù)。

2、門衛(wèi)工作人員嚴(yán)把校門關(guān)、守好門，守住門，嚴(yán)格控制學(xué)生出入。根據(jù)我校條件特殊的實際（食堂在校門外）住校生除吃飯、打開水外、一律不準(zhǔn)出校門，尤其是下晚自習(xí)后。若因特殊情況確需出校門的學(xué)生，必須持有班主任或任課教師簽字的書面假條。

3、加強(qiáng)學(xué)生尤其是是住校生的管理

①任課教師或宿管員要在學(xué)生上學(xué)，就寢時分班，分寢點名清點學(xué)生到校、到寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒上課和沒就寢時，要立即查找，并及時通知班主任或家長。

②本周值周的老師，當(dāng)日行政值周領(lǐng)導(dǎo)不定時地查看教師、學(xué)生到崗、到班情況，晚自習(xí)后查看學(xué)生就寢情況（包括當(dāng)天晚上自習(xí)的教師）。

③班主任或本班科任教師監(jiān)督學(xué)生到伙食團(tuán)吃飯，每周星期日晚或星期一早檢查學(xué)生是否將飯錢充卡。

4、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理。

①后勤負(fù)責(zé)人要隨時查看伙食團(tuán)的情況，索證、衛(wèi)生等是否按要求達(dá)標(biāo)，操作是否規(guī)范。

②伙伴團(tuán)堅持做到七不準(zhǔn)：一是不準(zhǔn)炒四季豆，豇豆、扁豆。二是不準(zhǔn)出售涼菜；三是不準(zhǔn)銷售豆?jié){豆奶。四是不準(zhǔn)加工發(fā)芽土豆。五是不準(zhǔn)經(jīng)營酸辣粉和燒烤；六是不準(zhǔn)賣剩菜剩飯；七是不準(zhǔn)出售皮蛋，嚴(yán)把七個關(guān)：一是原材料采購類、儲存類、加工類、飯菜試嘗關(guān)，留樣關(guān)，銷售關(guān)和餐具消毒關(guān)。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校工作的永恒課題，是長期堅持教育的過程。為此，學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任要把這項工作納入德育工作的重要內(nèi)容來抓。①明確職責(zé)相互協(xié)作：教導(dǎo)處分管、大隊部執(zhí)行、班主任落實。②大隊部安排、組織指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，扎實地做好校園小主人監(jiān)督管理工作。堅持每周一的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的登臺，好人好事，壞人壞事的亮相制度。

③要求學(xué)生做到十不準(zhǔn)：一不準(zhǔn)喝生水，吃生、冷、剩食物和零食。二是不準(zhǔn)私自下河洗澡。三不準(zhǔn)在校園內(nèi)奔跑、追逐和打架斗毆。四不準(zhǔn)隨地吐痰。五不準(zhǔn)亂扔垃圾、果皮、紙屑。六不準(zhǔn)隨處亂涂亂畫。七不準(zhǔn)亂擺亂放。八不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)。九不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、乘坐摩托、三無車輛上學(xué)。十不準(zhǔn)將刀具、滑輪、蠟燭、火柴等危險玩具帶到學(xué)校。

6、班主任認(rèn)真檢驗學(xué)生預(yù)防接種情況，并督促辦理。

7、擁有機(jī)動車的教職工，必須按要求辦齊證照。若是“三無”機(jī)動車，經(jīng)查實考核不合格。

8、后勤負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)人、消防、水電管理員安設(shè)并檢查校園防雷設(shè)施設(shè)備。配齊并檢查滅火器，檢查校園電路是否受損或老化，做到及時更換和維修。全體教職工注意用電安全，離開時必須關(guān)好電源開關(guān)，避免火災(zāi)事故。

9、男教師不得侮辱女學(xué)生，不能單獨把女學(xué)生叫到寢室或隱蔽的場所。

10、留下工作印跡，規(guī)范工作資料

①學(xué)校資料：安全工作記錄本，值班記錄本、安全責(zé)任書，并有五本一表：公共場所（住宿）消毒記錄本，生活飲用水消毒記錄本、疫情登記日志、安全工作檢查記錄本，安全和衛(wèi)生工作季度檢查記錄本。

②班主任資料：班務(wù)工作記錄本，安全教育備課本、安全教材，晨檢記錄，與家長簽訂的安全責(zé)任書。住校班級的班主任還應(yīng)與通學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任收，寄放在老百姓家生活的住校生（原則上住校生必須在學(xué)校食堂就餐）與家長簽訂的生活安全責(zé)任書。

③食堂資料：4本2證，消毒記錄本、飯菜試嘗留樣記錄、本食品采購索證記錄本、中小學(xué)餐飲經(jīng)營單位食品采購與進(jìn)貨驗收臺帳、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證。

四、完善制度，落實責(zé)任

1、建立健全并及時修訂安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。（責(zé)任人：分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、安全員）。

2、各類預(yù)案進(jìn)行現(xiàn)場演練，每學(xué)期不少于一次。（責(zé)任人：分管安全領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員）。

3、堅持安全工作日檢查：周匯總、月報告、季研究制度。（責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)分管安全領(lǐng)導(dǎo)、安全員、班主任）。

4、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，注意處理的方法和技巧。（責(zé)任人：相關(guān)工作人員）

①事故現(xiàn)場抓好五個環(huán)節(jié)：一是立即搶救傷員，根據(jù)具體情況，妥善處理。二是注意保護(hù)現(xiàn)場，疏散閑雜人員，設(shè)立警戒線。三是及時報告（相關(guān)人員或?qū)W校）。四是盡快通知家長。五是研究處理技巧。六是不夸大其辭散布信息，以免驚惶造成不穩(wěn)定。

②事故發(fā)生后抓好五件事：一是防止新的傷害；二是調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過；三是組織人員處理；四是研究處理技巧；五是維護(hù)正常的工作秩序。

第四篇：小學(xué)安全知識培訓(xùn)專題講座

南充市高坪第三小學(xué)

小學(xué)生安全教育知識專題講座

主講人：副校長 張臻

同學(xué)們: 從你們呱呱落地的那一天起，你們的健康好安危就成為父母和親人時刻掛念的事情。如今在父母和親人的精心養(yǎng)育和呵護(hù)下，你們正在健康成長，像冉冉升起的朝陽，像含苞欲放的花蕾，充滿了青春活力，多么讓人羨慕啊!但是一起起意想不到的悲劇，斷送了多少青少年的青春夢想，粉碎了多少家庭的和睦歡樂，令人痛心和嘆息。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名中小學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水等事故。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。所以中小學(xué)生的安全防范意識及安全知識的教育和普及顯得尤為重要。

對于同學(xué)們來說，大部分時間是在學(xué)校度過的。同學(xué)們在一起上課學(xué)習(xí)、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。然而，也有個別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這里我講幾個方面的問題。

一、消防安全

小學(xué)生不得玩火，不可以隨身攜帶火種: 1:不能帶火柴或打火機(jī)等火種;

①

2:不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;3:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警(如能及時撤離可先撤離后報警)，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應(yīng)說清地址、被困人員等詳細(xì)信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

火場逃生

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失:

1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不必要的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道或安全出

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口走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

附：火災(zāi)逃生自救十法

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人

③

員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

二、交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游

④

戲場所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規(guī)則。不能認(rèn)識不到交通規(guī)則的重要性，認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯，等等。自我防護(hù)為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點:必須在人行道內(nèi)行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機(jī)動車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線)，在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認(rèn)安全時才可以通過。絕對不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。愛心提示 你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護(hù)欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機(jī)動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。

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行走安全

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4、小學(xué)生在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

5、騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)

6、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

7、騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)

三、用電安全

1、認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)w(如金屬類制品、液體、氣體等一系列導(dǎo)體)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3、不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

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4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

8、睡覺前或離家時切斷電器電源。

9、不要撿斷落的電線。

四、校外安全

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?

1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

2、如果他們繼續(xù)堅持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我并趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識的人求助。

3、如果還不行，就他們說我回家取錢，到多人的地方去或找警察。

4、如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

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為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面:

1、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。

2、言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。

3、上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

4、穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自己家的財富，以免被不良少年盯上。

五、校園安全

1、上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備。

6、放學(xué)要按時回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛或超載車輛。

（一）關(guān)于課間活動的安全。

在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、⑧

腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此要求同學(xué)們下課時不許亂跑。

我們的學(xué)生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學(xué)生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因為我們的樓梯欄桿不結(jié)實，可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故，也有的同學(xué)喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué)，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時間安全尤為重要。這里，我強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發(fā)時間。

（二）關(guān)于勞動衛(wèi)生活動時的安全。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念，勞動習(xí)慣和熱愛勞動的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動技能，學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧蛹o(jì)律，也極有可能出現(xiàn)一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。

在勞動過程中，同學(xué)們要注意如下事項：

1、注意了解勞動場地，牢記安全。

2、注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動。

3、不要在高空和有危險的地方勞動。

4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故

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六、食品衛(wèi)生安全和自我防范意識

不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產(chǎn)日期、無包質(zhì)期的食品。不暴吃食品，同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜?。遇到壞人時應(yīng)及時的告訴家長和老師。

同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。

七、手足口病防治知識

1.什么是手足口??？得病后有什么表現(xiàn)？

手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生，5—7月為高發(fā)期。

手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。

2.手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？

手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要

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早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。

3.哪些人容易患手足口??？

嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無任何癥狀。但感染后會傳播病毒，因此成人也需要做好防護(hù)，避免傳染給孩子。

4.手足口病是不是新的傳染??？

手足口病不是新傳染病，它是一種全球性傳染病，1957年首次認(rèn)識并命名，世界各國每年均有病例發(fā)生。我國1981年發(fā)現(xiàn)手足口病，每年都有人患病。

5.手足口病能治好嗎？

如果得了手足口病，絕大多數(shù)情況下7—10天可以自行痊愈，不會留下后遺癥，皮膚上也不會留下疤痕。根據(jù)以往的發(fā)病與治愈情況看，只有個別重癥患者可能出現(xiàn)腦膜炎、肺炎等，只要積極配合醫(yī)生治療，多數(shù)可以痊愈。

6.孩子出現(xiàn)可疑癥狀怎么辦？

如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，同時要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。

7.一般家庭怎么預(yù)防？

預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；

居室要經(jīng)常通風(fēng)；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場所，要避免接觸患病兒童。

流行期可每天晨起檢查孩子皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

8.如果家里有孩子感染要特別注意什么？

要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛(wèi)生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時要消毒便盆；看護(hù)人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛(wèi)生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風(fēng)。如果上幼兒園的小朋友得病，還應(yīng)及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。

9.怎樣對日常用品進(jìn)行消毒？

如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預(yù)防方法即可，不需要使用消毒劑。

如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的熱水浸泡30分鐘或者煮沸3分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑(84消毒液或漂白粉)按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟入廁所。

10.為什么近期報告感染手足口病的人這么多？

根據(jù)衛(wèi)生部門的監(jiān)測，專家將目前報告的手足口病發(fā)病數(shù)與往年的發(fā)病數(shù)對比，認(rèn)為今年疫情來得比較早，但仍屬散發(fā)。今年5月2日起，衛(wèi)生部將手足口病納入丙類法定傳染病管理，要求各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)病例及時通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)上報。由于以往不要求報告，另外有病人因癥狀輕微沒有就醫(yī)，因此以往部分病例沒被發(fā)現(xiàn)或未作報告。在要求依法報告后，報告數(shù)量有一定增加是合理的現(xiàn)象。

由于手足口病是常見多發(fā)傳染病，存在廣泛發(fā)病的可能。衛(wèi)生部門提醒全國各地，尤其是目前病例較少或往年發(fā)病較少的地區(qū)要加強(qiáng)預(yù)防與監(jiān)測，做好疫情的防控。

八、防雷電小知識

隨著電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，城市建設(shè)高層建筑物的日益增多，雷電災(zāi)害的影響范圍越來越廣，危害程度越來越重，造成的損失及社會影響越來越大。而且，雷電擊人的事故在現(xiàn)實生活中我們也經(jīng)常遇見。因此，了解一些雷電的成因及防雷電常識都是有助于我們加強(qiáng)對雷電的防護(hù)，以及有效地保護(hù)我們的生命和人們財產(chǎn)的安全，有助于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高。

要了解雷電的成因及防雷電常識，首先要掌握雷電是怎樣形成的？

雷電一般產(chǎn)生于對流發(fā)展的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷，危害極大。在形成積雨云的一系列過程中會助使空氣中一部分帶正電荷，另一部分帶負(fù)電荷，這兩部分發(fā)生碰撞時就形成了雷電。它是一種放電現(xiàn)象。因此，也常伴有閃電。

據(jù)統(tǒng)計全世界平均每分鐘發(fā)生雷暴2000次，每年因雷擊造成的人員亡過1萬人，導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生。因此，我們需要掌握一些防雷電的知識，以便于防止和雷擊事故所帶來的損失。

室內(nèi)時：

1．雨來臨前關(guān)好門窗，避免因室內(nèi)濕度大引起導(dǎo)電效應(yīng)而發(fā)生雷擊災(zāi)害。

2．切斷暫時可以不用的電器設(shè)備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。

3．不宜打電話和手機(jī)，不宜使用水龍頭。室外時：

1.天空突然陰暗，并伴有閃電時，應(yīng)盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。

2.如果在野外遇到雷雨，千萬別站在孤立的高樓、電桿、煙囪、房角房檐、大樹、高塔、廣告牌下躲雨，不要在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留

3．不要在河里游泳或劃船。

4.雷雨時，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機(jī)，不要把帶金屬的東西扛在肩上或頭上。

5.遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導(dǎo)。

6.不要在戶外打手機(jī)。

7.如找不到合適的避雷場所時，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。

了解雷電的成因能夠有效地幫助我們防雷電，在以后的生活中我們甚至可以利用雷電給我們帶來利益，能夠更好的為我們?nèi)祟惙?wù)。因此，了解防雷電知識是我們每一個人都必須知道的

九、如何防溺水事故

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

南充市高坪第三小學(xué)

第五篇：實驗小學(xué)安全知識培訓(xùn)材料

實驗小學(xué)安全知識培訓(xùn)材料

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教師安全管理意識，增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷提高學(xué)校安全管理水平，確保安全工作“兩降兩無”（即：降低事故的件數(shù)和等級，無重特大事故、無責(zé)任事故），學(xué)校平安穩(wěn)定，在縣教育局召開安全工作培訓(xùn)會后，學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)會內(nèi)容及要求，擬定黟縣實驗小學(xué)全體教職工安全知識培訓(xùn)材料。希望全體教職工高度重視安全工作，并在今后的各項活動中認(rèn)真貫徹和落實。

一、強(qiáng)化安全意識，落實一崗雙責(zé)

按照國家、省、市、縣有關(guān)文件的要求，老師必須嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓安全管理。教學(xué)和安全工作都是教職工的本職工作，明白抓安全不是哪個人、哪個領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體教職員工共同的責(zé)任和義務(wù)，明白不抓安全就是失職，抓不好安全就是不稱職，懂得抓不好安全工作就得付出代價甚至是慘重的代價，深知抓不好安全工作，就是對自己和自己的家庭不負(fù)責(zé)任，就有可能釀成一人不幸，全家痛苦的悲劇。

在安全管理工作中，不能有絲毫的麻痹大意，不能有絲毫的僥幸心理，不能有絲毫的松勁情緒。不僅要天天講，而且要詳細(xì)記錄，更重要的是把各項工作做細(xì)、做精、做規(guī)范，在落實上狠下功夫。

二、采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育

按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神要求，學(xué)校必須采用多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。

1.安全教育內(nèi)容：交通安全教育，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡的教育，實驗課和體育課的課前安全教育，改不良衛(wèi)生習(xí)慣教育，疾病預(yù)防教育，自救與逃生教育，女生青春期和謹(jǐn)慎交友教育，防火災(zāi)的教育、科學(xué)防雷防電的教育，遠(yuǎn)離危險的教育，遠(yuǎn)離毒品教育，文明上網(wǎng)的教育等。

2.教育形式：學(xué)校開展的各類活動都必須對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。①學(xué)生集會、開學(xué)典禮、每周一的升旗儀式，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，大隊輔導(dǎo)員、值周教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，每周末放學(xué)時由班主任對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育。

②學(xué)校或班主任利用家長會或致家長的一封信，要求家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

③德領(lǐng)組或班主任組織學(xué)生討論、命題作文、安全知識檢測等形式對學(xué)生進(jìn)行安全基本知識訓(xùn)練。

④學(xué)校在校門口或校園內(nèi)懸掛安全溫馨提示。3.教育手段 ①學(xué)校堅持做到安全教育“三進(jìn)”、“五有”（即：進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、有專（兼）職教師、有教材、有檢查總結(jié)、有教案、有效果。教師堅持做到每周不少于2節(jié)安全教育課，各班每天用5--10分鐘上好安全教育課，可利用時間為晨會、自習(xí)課。

②著力渲染校園安全文化氛圍，達(dá)到潛移默化作用。

③學(xué)校定期聘請專業(yè)人士講輔導(dǎo)課（法制課、交通課、消防演練課、防溺水課等）。

④開展各類活動寓教于樂。⑤用身邊的人和事現(xiàn)身說法。

⑥必要時給家長發(fā)告知書，對社會發(fā)告示，危險地段、危險事項溫馨提示。4.對未成年人，不提倡見義勇為，改見義勇為為見義自危教育。

三、從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓重要環(huán)節(jié)的管理

1.堅持校園值周。本周行政值周，當(dāng)天值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)履行職責(zé)，提前到崗到位，努力做好安全教育管理工作，預(yù)防處理安全工作日常事務(wù)。

2.門衛(wèi)工作人員嚴(yán)把校門關(guān)、守好門，守住門，嚴(yán)格控制學(xué)生出入。嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校工作的永恒課題，是長期堅持教育的過程。為此，學(xué)校、德領(lǐng)組、大隊部、班主任要把這項工作納入德育工作的重要內(nèi)容來抓。

①明確職責(zé)相互協(xié)作：德領(lǐng)組分管、大隊部執(zhí)行、班主任落實。

②大隊部安排、組織指導(dǎo)大隊干部監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，扎實地做好校園小主人監(jiān)督管理工作。

③要求學(xué)生做到十不準(zhǔn)：一不準(zhǔn)喝生水，吃生、冷、剩食物和零食。二是不準(zhǔn)私自下河洗澡。三不準(zhǔn)在校園內(nèi)攀爬、奔跑、追逐和打架斗毆。四不準(zhǔn)隨地吐痰。五不準(zhǔn)亂扔垃圾、果皮、紙屑。六不準(zhǔn)隨處亂涂亂畫。七不準(zhǔn)亂擺亂放。八不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)。九不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、乘坐摩托、三無車輛上下學(xué)。十不準(zhǔn)將刀具、滑輪、蠟燭、火柴等危險玩具帶到學(xué)校。

4.班主任認(rèn)真檢驗學(xué)生預(yù)防接種情況，并督促辦理。

5.擁有機(jī)動車的教職工，必須按要求辦齊證照。若是“三無”機(jī)動車，經(jīng)查實考核不合格。

6.總務(wù)處負(fù)責(zé)人、后勤人員、消防、水電管理員安設(shè)并檢查校園防雷設(shè)施設(shè)備。配齊并檢查滅火器，檢查校園電路是否受損或老化，做到及時更換和維修。全體教職工注意用電安全，離開時必須關(guān)好電源開關(guān)，避免火災(zāi)事故。

7.男教師不得侮辱女學(xué)生，不能單獨把女學(xué)生叫到寢室或隱蔽的場所。8.強(qiáng)化安全教育職責(zé)：安全教育不是哪個領(lǐng)導(dǎo)的、也不單是班主任的，全體教職工都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全教育。班主任應(yīng)是安全教育的主體，要承擔(dān)主要職責(zé)。各班主任一定要有正確的態(tài)度、高度的意識對待安全教育，這樣才能有不一樣的效果。

9.確定安全教育重點：開展安全教育一定要結(jié)合實際把握重點，結(jié)合我校實際，我們既有一以貫之的安全教育重點，如：交通安全、人身安全、消防安全、用電安全等，也有與地域結(jié)合、與季節(jié)結(jié)合，如：春秋季節(jié)的預(yù)防傳染病、夏季的防溺水、秋冬季節(jié)的防火等。我們老師在開展教育過程中就要做到有重點。

10.確定崗位安全職責(zé)，執(zhí)行責(zé)任追究：主要的崗位職責(zé)有值日教師崗位職責(zé)、課堂教學(xué)崗位職責(zé)、課間監(jiān)管崗位職責(zé)。我們一定要做到是我的崗我堅守的思想，如課堂教學(xué)中不擅離，不放任自流，使學(xué)生處在監(jiān)管以外。課間、午休時段的監(jiān)管我們值日教師有職責(zé)，我們班主任有職責(zé)，班主任的職責(zé)是教育學(xué)生課間、午休時段開展有益身心的活動（一味的禁止追趕打鬧教育是強(qiáng)制性的，如果我們能加以引導(dǎo)，效果就不一樣了，我們要引導(dǎo)學(xué)生課間從事踢毽、跳繩、牛皮筋等活動），而不是追趕打鬧、爬高爬低，值日教師要堅持做好巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。

11.做好家校聯(lián)系，共同做好安全習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校內(nèi)的安全事故是要堅決遏制的，因為是責(zé)任事故。校外安全則與家長的監(jiān)管有密切關(guān)系，所以我們校方要盡力做好與家長的溝通，要求家長著力做好安全習(xí)慣的培養(yǎng)。

12.強(qiáng)調(diào)師德修養(yǎng)，堅決抵制體罰和變相體罰學(xué)生事件發(fā)生，如有發(fā)生絕不姑息，既要承擔(dān)一切安全責(zé)任又作為一票否決要素。

13.關(guān)注心理健康，預(yù)防因心理問題發(fā)生事故。心理是決定行為的重要因素，我們首先應(yīng)注重平常的心理疏導(dǎo)，對存有僥幸、麻痹、偷懶、逞能、自滿等消極心理因素的和莽撞、心急、煩躁、好奇、粗心等不平和心理狀態(tài)的加以疏導(dǎo)。對于心理健康問題，特別是高年級教師一定要多與學(xué)生交流，善于揣摩學(xué)生心理，把握學(xué)生心理健康狀況。教師的心理也應(yīng)注意理順。

14.留下工作印跡，規(guī)范工作資料

①學(xué)校資料：安全工作記錄本，值班記錄本、安全責(zé)任書，并有五本一表：公共場所消毒記錄本，生活飲用水消毒記錄本、疫情登記日志、安全工作檢查記錄本，安全和衛(wèi)生工作季度檢查記錄本。

②班主任資料：班主任工作手冊，安全教育備課本、安全教材，晨檢記錄，與家長簽訂的安全責(zé)任書。在外搭餐學(xué)生調(diào)查摸底表。

③主題活動資料：有關(guān)安全教育主題活動計劃或方案、總結(jié)；活動過程記載；師生活動作品等。

④影像資料：學(xué)?；虬嗉壖皶r獲取活動、板報等影像資料，并保存上報。

四、完善制度，落實責(zé)任

1.建立健全并及時修訂安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。（責(zé)任人：分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、安全員）。2.各類預(yù)案進(jìn)行現(xiàn)場演練，每學(xué)期不少于一次。（責(zé)任人：分管安全領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員）。

3.堅持安全工作日檢查：周匯總、月報告、季研究制度。（責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)分管安全領(lǐng)導(dǎo)、安全員、班主任）。

4.沉著應(yīng)對突發(fā)事件，注意處理的方法和技巧。（責(zé)任人：相關(guān)工作人員）①事故現(xiàn)場抓好五個環(huán)節(jié)：一是立即搶救傷員，根據(jù)具體情況，妥善處理。二是注意保護(hù)現(xiàn)場，疏散閑雜人員，設(shè)立警戒線。三是及時報告（相關(guān)人員或?qū)W校）。四是盡快通知家長。五是研究處理技巧。六是不夸大其辭散布信息，以免驚惶造成不穩(wěn)定。

②事故發(fā)生后抓好五件事：一是防止新的傷害；二是調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過；三是組織人員處理；四是研究處理技巧；五是維護(hù)正常的工作秩序。附加：

1.校長要做到“五清楚”：

一是對每天遲到、早退、曠工（或曠課）的教師或?qū)W生的原因，去向必須清楚；

二是對學(xué)校校舍、校車、設(shè)備設(shè)施是否有安全隱患必須清楚； 三是對學(xué)校師生食堂、校內(nèi)小賣部食品衛(wèi)生安全情況必須清楚；

四是對校園周邊不利于學(xué)生安全和健康的交通、攤點、“兩室三廳”等環(huán)境情況必須清楚；

五是對學(xué)校制訂的安全制度規(guī)章的落實情況必須清楚。比如：門衛(wèi)制度是否得到落實，門衛(wèi)是否堅守崗位，履行職責(zé)、外來人員進(jìn)入校園是否詢問并登記，晚上校門是否上鎖等等。

2.分管安全副校長要做到“五落實”：

一是對具有安全隱患的無幫曠課情況必須進(jìn)行調(diào)查落實；

二是對住宿生晚上無幫不按時就寢及夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查落實； 三是對食堂、小賣部的食品的進(jìn)貨渠道和質(zhì)量檢驗手續(xù)是否守備進(jìn)行落實； 四是對教師反饋辦公設(shè)施、活動設(shè)施、水電等安全隱患及時處理落實； 五是對心理不健康、行為有異常的學(xué)生要及時調(diào)整和處理落實。3.值周、值日校級行政人員做到“五必查”： 一是對師生缺崗情況每日必查：

二是對課余、午休就寢，課間期間學(xué)生違紀(jì)易導(dǎo)致安全隱患的必查。如做危險游戲、推搡、追趕、打鬧、手持兇器、危險物品等；

三是對門衛(wèi)登記的來往校外人員情況必查；

四是對食堂的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生情況、學(xué)生就寢紀(jì)律、就寢人數(shù)必查； 五是對學(xué)校辦公設(shè)施，活動設(shè)施、水電設(shè)施安全狀況必查。4.班主任要做到“五做到”：

一是每天堅持做到有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育；

二是對遲到、早退、曠課的學(xué)生做到了解原因、跟蹤調(diào)查，家?；ネ?，做好轉(zhuǎn)化工作。

三是對單親、留守兒童、孤兒、身體有疾病學(xué)生及學(xué)困生、貧困生要做到細(xì)心關(guān)照；對心理不健康的、行為異常、有違紀(jì)前科的學(xué)生要特別關(guān)注，要做好心理矯正和疏導(dǎo)工作；

四是做到每日對本班學(xué)生帶有危險物品進(jìn)行收繳并進(jìn)行嚴(yán)厲教育； 五是對寢室、教室的安全設(shè)施做到每日必查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并報告。5.教職工做到“三禁止”：

一是所有教職員工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，凡因此而造成的一切安全事故，視情節(jié)輕重，必須追究當(dāng)事人的責(zé)任；

二是對學(xué)生打架斗毆和校外人員到校內(nèi)滋事生非等安全隱患，禁止不聞不問、袖手旁觀，因不及時加以制止和報告造成后果的，追究第一現(xiàn)場人的責(zé)任；

三是在上課期間，課任教師是安全工作直接責(zé)任人，禁止以任何理由讓學(xué)生停課、離開教室或體罰、變相體罰學(xué)生，凡因此而造成的一切安全事故由當(dāng)事人承擔(dān)。

教師自學(xué)導(dǎo)引：

1.相關(guān)學(xué)校安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《道路交通安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2.網(wǎng)上安全學(xué)習(xí)：安徽教育網(wǎng)學(xué)生之窗中的“學(xué)生安全”欄目。

學(xué)校安全的重要性大家已經(jīng)非常清楚，我希望我們每一位教師能樹立高度的責(zé)任意識，扎實做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校的平安和諧。

最后用中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長李雯對學(xué)校安全工作的一句話結(jié)束今天的培訓(xùn)——“當(dāng)我們做對了，沒人會記得；當(dāng)我們做錯了，沒人會忘記?！?但我們必須做對。

二〇一一年八月二十九日

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