第一篇：海事名師大講堂主持搞

海事名師大講堂主持搞

各位學(xué)員由我**市地方海事處主辦、交通職校具體承辦的“海事名師大講堂”今天正式的開班。

首先請**市地方海事處沈永林處長作培訓(xùn)動員講話，大家歡迎。

今天我們很榮幸地請到來自上海海事大學(xué)的施欣教授為“海事名師大講堂”開第一講，施教授是上海海事大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師，中國航海學(xué)**事兼水運(yùn)管理專業(yè)委員會副主任、中國交通運(yùn)輸協(xié)**事兼青年科技工作者工作委員會副主任，長期從事國際航運(yùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究。下面，大家掌聲歡迎施欣教授為我們授課。

剛才，施欣教授從宏觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境、現(xiàn)代國際航運(yùn)中心的發(fā)展模式、上海國際航運(yùn)中心建設(shè)與航運(yùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈三個(gè)大的方面系統(tǒng)地闡述了“國際航運(yùn)中心、上海實(shí)踐與**發(fā)展”這一主題，講課內(nèi)容翔實(shí)、全面、深刻，關(guān)于**發(fā)展的幾點(diǎn)看法更是具有前瞻性、發(fā)人深省。下面我提議大家再次用熱烈的掌聲感謝施欣的授課。

第二篇：名師大講堂

基于新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)

——以“圖形與幾何”領(lǐng)域概念課為例

10小教中文 10103114244 楊霞

此次名師大講壇請來了溫州甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的季迅群老師，季老師30出頭，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她自我調(diào)侃說：每次去外面做報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)交流的時(shí)候都要先說自己的教齡已經(jīng)有15年了，不然別人會以為她是剛畢業(yè)出來的新教師。30多歲便在教學(xué)上有突出的成就，季老師向我們介紹了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、素質(zhì)教育——沒有硝煙的戰(zhàn)場

如今的素質(zhì)教育變成了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，大家都沉浸在書海中，為的是在高考考場上干掉更多的對手，考過高富帥，戰(zhàn)勝官二代?！耙豢级ńK生”的觀念還是在老師、學(xué)生、家長的腦子里根深蒂固。九十三年前，魯迅先生曾大聲疾呼“救救孩子！”而今，我們也需要在全社會大聲疾呼“救救孩子！”“救救我們的教育！”，不要讓學(xué)校變成相互廝殺的角斗場。素質(zhì)教育本該是孩子做愉快的時(shí)光，為何變成了功利的犧牲品？

二、臺灣基礎(chǔ)教育帶來的啟示

季老師走訪臺灣的小學(xué)，臺灣的教育給我們帶來耳目一新的感覺。臺灣教育秉承“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、育人為先、以人為本”的宗旨，從季老師拍回來的一些照片中我們可以看出臺灣的學(xué)校教育中更重視學(xué)生的主體性。在教學(xué)樓的樓梯上，標(biāo)示了這種提示語：我會做得更好，我能尊重別人??這些措辭的運(yùn)用，都是站在學(xué)生的角度出發(fā)，給學(xué)生一種積極的導(dǎo)向。而在大陸，很多學(xué)校都是使用一些禁止性的標(biāo)語，“禁止做這個(gè)，禁止做那個(gè)”，這樣在一定程度上限制了學(xué)生的自主性，學(xué)生成為被管束的對象，個(gè)性得不到發(fā)展。

三、新課標(biāo)，新變化，新要求

談到新課標(biāo)，2012年新出臺的新課標(biāo)將“空間與圖形”改為“圖形與幾何”，更突出體現(xiàn)了幾何學(xué)的本質(zhì)：以圖形作為重要的研究對象，以空間形式作為分析

和探討的核心。這種變化，更注重聯(lián)系實(shí)際，在三個(gè)學(xué)段中，認(rèn)識同一個(gè)或同一類圖形的要求有明顯的層次性：從“辨認(rèn)”到“初步認(rèn)識”，再從“認(rèn)識”到“探索并證明”。這種要求的層次性，既體現(xiàn)了從整體到局部的認(rèn)識過程；也符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，逐漸深入、循序漸進(jìn)。

四、教學(xué)實(shí)例分享

季老師向我們展示了她自己準(zhǔn)備的幾節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課，季老師注重從不同角度切入課堂，從最直觀的角度給學(xué)生帶來最深刻的印象和理解。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，很少有老師使用到幾何畫板這一工具，因?yàn)檫@項(xiàng)軟件才做比較麻煩，而且一般在高中教學(xué)中使用較多。而季老師能自學(xué)軟件，并應(yīng)用于自己的教學(xué)中，給教學(xué)帶來了較好的效果。

在教學(xué)之前，季老師也注重對學(xué)生的前側(cè)，在學(xué)習(xí)之前對學(xué)生的掌握情況有一個(gè)大致的了解，這樣在教學(xué)中才能更有針對性，更有效度。當(dāng)然，教學(xué)中教師也存在很多不足，如教師引導(dǎo)學(xué)生理解概念時(shí)，糾纏“文字細(xì)節(jié)過多，感悟、體驗(yàn)過少”。教師引導(dǎo)學(xué)生動手操作時(shí)，“表面操作過多，想象過少”。教師在引導(dǎo)學(xué)生研究圖形的屬性時(shí)，“運(yùn)用靜態(tài)圖形過多，動態(tài)過少”。

注重教學(xué)反思，把每次教學(xué)中的不足記錄下來，不斷積累總結(jié)，這樣才能在教學(xué)過程中一步一步踏實(shí)的走上坡路。

第三篇：名師大講堂

名師課例解讀新課標(biāo)、全面把握新教材培訓(xùn)活動會

心得體會

羅利娟

2014年10月21日～22日，我們金八小全體數(shù)學(xué)老師有幸來到桂林參加了由廣西教育學(xué)院教研部主辦的“名師大講堂——廣西第十二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩展示活動

”，來自廣西各地的近千名小學(xué)數(shù)學(xué)教育的領(lǐng)導(dǎo)、專家與教師參加了這次展示會。十月的桂林，到處彌漫著淡淡的桂花香。晴朗的天氣，依舊是炫目的陽光，路旁的桂花樹所散發(fā)出的香氣沁人心脾?；顒又校瑏碜员本┙逃茖W(xué)研究院的特級教師吳正憲和來自浙江特級教師的錢金鐸、以及來自廣西各地區(qū)的名師，進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和講座活動。老師們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、靈活的教法、幽默的語言都給我留下了深刻的印象。我現(xiàn)在任教的是小學(xué)數(shù)學(xué)課程，在聽取了各位名師的授課后，結(jié)合我自身學(xué)科特點(diǎn)，談以下幾點(diǎn)感受。

一、這次觀摩活動中我感到我們的課堂在發(fā)生變化，主要表現(xiàn)在： 這次的課堂很安靜，去掉了很多浮躁、形式上的東西，留給學(xué)生安靜思考時(shí)間，回歸數(shù)學(xué)課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個(gè)師生共同“享受”知識能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。

二、更加突出小組互助合作，更加凸顯孩子的探究意識。

眾所周知，現(xiàn)在孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于諸多因素的影響，使他們往往缺乏合作探究意識。而當(dāng)我們把合作學(xué)習(xí)的形式引入課堂，鼓勵(lì)孩子們在學(xué)習(xí)的過程中互相借鑒，互相幫助，取長補(bǔ)短，長此以往就會使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。再者在合作學(xué)習(xí)的過程中，由于是學(xué)生聚在一起，每個(gè)人就會出現(xiàn)被別人評價(jià)的意識，在這種情況下自尊心被激活，學(xué)習(xí)動機(jī)也增強(qiáng)，學(xué)生們會更加積極主動地學(xué)習(xí)，努力表現(xiàn)自己。同時(shí)在合作學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們可以互相模仿，這樣也就能在潛移默化中互相學(xué)習(xí)、共同提高。

三、給學(xué)生以更多的思考時(shí)間與空間，塑造平等的師生與生生關(guān)系

常態(tài)的數(shù)學(xué)課堂中，老師自然成為“數(shù)學(xué)權(quán)威”。老師也只有表現(xiàn)出“強(qiáng)勢”，才能控制好課堂動靜節(jié)奏，這樣學(xué)生必然成了“弱勢群體”，在探究與交流活動中變得束手束腳，思維自然也是如此。而在名師們的這幾節(jié)課中，我領(lǐng)略到了名師們創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍的功力。從課前談話開始，老師就刻意將自己“地位”放得低低的，緩解學(xué)生緊張的心理，平衡雙方氣場。教學(xué)過程中他們常常提出高水平問題和開放性問題，問題提出后名師們也并不著急給孩子提供“最好答案”，而是給孩子思考的時(shí)間，適當(dāng)放寬交流內(nèi)容的范圍。而且，名師對學(xué)生回答的反饋很具體，能圍繞教學(xué)內(nèi)容激發(fā)孩子進(jìn)一步思考。如：“你為什么這樣說？”“你是怎么知道的？”“舉例說明你剛才所說的，好嗎？”“你能在他回答的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充說明嗎？”“如果……會怎么樣？” “你能對你所想的做出解釋嗎？”……?？傊?，在名師的反饋中，學(xué)生能意識到自己的做法與想法是有價(jià)值的，并且感受到他們言行得到了老師的重視。有了足夠的、積極的回應(yīng)和充分的思考時(shí)間，連那些開始沉默的孩子也開始積極回答問題，并且可以作更深入的討論。

四、課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道

這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是這次講課內(nèi)容多樣，不像以前公開課那樣多講幾何知識，或講簡單數(shù)學(xué)認(rèn)識。對于一些抽象數(shù)學(xué)知識是避之若騖。這次不僅講一些比較抽象知識——比如、平行四邊形四邊的面積形和梯形、數(shù)學(xué)編碼、認(rèn)識幾分之一倍的認(rèn)識等，這在以前是不可想象的。二是重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)，教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)，注意學(xué)生語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。也比較注重學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，都是在培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，老師在旁邊引導(dǎo)的方式。

另外，名師們在課堂中盡可能多為孩子提供描述、解釋和討論的機(jī)會，鼓勵(lì)孩子用語言、圖畫、符號等別人能理解的方式表達(dá)自己的思想，并在此過程提醒兒童學(xué)會傾聽，還不露痕跡地糾正孩子表達(dá)不完整的壞習(xí)慣。

當(dāng)然從名師的課堂與講座中不難看出，要想打造一節(jié)科學(xué)的精品課堂絕非易事。正如錢金鐸老師所說“以生為本，以學(xué)定教”，數(shù)學(xué)課上生成的變數(shù)太大了。試講——修改——確定問題——試講，得經(jīng)過多少個(gè)輪回才打造出一節(jié)精品課堂。兩天的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但名師帶給我的諸多啟發(fā)與感悟仍深深縈繞在心頭，在今后的教學(xué)中，我會以此為契機(jī)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在教學(xué)和學(xué)生管理等方面有一個(gè)新的提升。

當(dāng)我揮手離開時(shí)，可以告訴自己——不虛此行。

第四篇：名師大講堂

“名師大講堂”的聽后感

人生的意義在于追求幸福，追求幸福是人類最大的權(quán)利，同時(shí)也是人生最大的渴望。幸福，對人生來說比任何東西都重要。聽到這里，不僅心有戚戚，我們現(xiàn)在就是在追求幸福的路上，不管我們所追求的是平淡的生活，還是波瀾起伏的瑰麗未來，都是我們所渴望的東西。幸福承載了我們一生的精神力量。促使著我們不斷地成長。

老師說：“我想幸福只是一種感覺，他不取決于人的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，取決于人們自己對他的詮釋。在我看來，我是一個(gè)幸福之人，享受著生活的幸福，享受著教育的幸福！”

這是一個(gè)從事教育事業(yè)多年，并為之不斷努力不斷完善自我的優(yōu)秀教師的心聲。認(rèn)識自己，能夠及時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)，用最積極樂觀的心態(tài)去面對生活，去追求幸福。作為一個(gè)教育人，把教育視為自己快樂幸福的源泉，我想這樣的教師才能真正教育去追求幸福的陽光的學(xué)生。

與此同時(shí)她也與我們分享了成功之道，天才世上少有，我們被選中的可能幾乎沒有。但是我們又想著自己也能像天才那樣子成功，唯一的可行之法就是勤奮，就是我們常常掛在嘴邊的卻又很難做到的“笨鳥先飛”。在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆?！獋ト说脑捒偸悄軌蛴∽C許多典故。

事事比別人先走一步，你將永遠(yuǎn)能創(chuàng)造一種好心境。這句話很精辟，很有效，很準(zhǔn)確，但是也是我們最難做到的，每件事情上都去爭分奪秒，人總是很難做到的，我們都又惰性，尤其是我，我的想法總是好的，但是事實(shí)上我的行動總是跟不上我的想法，所以老師說的很好，但是我覺得這是一個(gè)循循漸進(jìn)的過程，我現(xiàn)在只能做到盡量讓自己的行為能夠趕上自己的想法，知行合一。做到一個(gè)出入教育的學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

其后，讓我最記憶深刻的是學(xué)生與老師之間的關(guān)系，雖然我是個(gè)男老師，有很多的方式可能也不是很適合我，但是很多道理是很珍貴的，可以說作為一個(gè)成功的教師不可缺少的因素。

愛是理解的別名，終不忘記我也曾經(jīng)是兒童，不忘記我也是孩子的母親（父親）。用自己的真心去和學(xué)生的真心進(jìn)行碰撞，去真正的進(jìn)入她們的內(nèi)心，或許才能真正地設(shè)身處地地為學(xué)生著想，才能真正地建設(shè)好班級。

“你真的能夠?qū)α硪粋€(gè)人的生活帶去影響時(shí)，你知道，這是一件很震撼的事情，對我來說，這就是教師的價(jià)值?！崩蠋熑缡钦f。這也是我們一直以來都為之努力的夢想，但是現(xiàn)在的我們確實(shí)也還有太多的問題，我甚至連自己都不能很好地影響，因?yàn)槲易约簳r(shí)常都會變得極為消極，更何況影響其他人，所以如何約束好自己的心態(tài)與情感，我還需要更多的生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生的相處，完全不是說把愛給她們，我們就成功了，而是通過不斷地接觸，我們才能真正的將愛潛移默化中傳達(dá)給我們的學(xué)生，我們的孩子。

之后就是我們對于自己事業(yè)的態(tài)度，實(shí)話講我對教育不排斥也，談不上喜歡，最主要的是我也沒有怎么真正地接觸過“教育”二字。而老師的一席話讓我真正明白，喜歡自己的事業(yè)，才能真正喜歡自己的學(xué)生，才能真正成為一個(gè)好的老師，我們要的不是教書匠。

我用這100°的熾熱投入工作，真心付出，所以我擁有著于大地一樣寬闊，與天空一樣遼闊的世界。在老師眼里，教育是美麗的，是與天地一樣的，生活中不能缺少的一樣?xùn)|西。這也是我們這些聽者最羨慕的地方。在自己喜歡的地方干自己喜歡的事情，生活也變得有意義。我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的也是多接觸教育，真正培養(yǎng)起我們熱愛教育事業(yè)的心態(tài)，至少是將它視為一樣人生中最重要的東西之一。

機(jī)遇就好比一列正在行駛的火車，如果你準(zhǔn)備好了，當(dāng)它向你駛來，你能緊緊抓住車把，跳上列車，那么，你將駛向成功的前方，如果一旦錯(cuò)過，那么它將離你而去。我想我會好好把握機(jī)會，將它作為自己尋找幸福的試金石。面對失敗，我想我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好在挑戰(zhàn)中淬煉自己，真正地成為一名合格的任命教師。

同時(shí)為了和學(xué)生拉近關(guān)系，我們也是有必要定期舉行一些有意義的活動。不僅是學(xué)生與教師之間的感情培養(yǎng)，更是建立起班級的團(tuán)結(jié)與和諧。

親愛的老師們，享受著教育幸福，你就多了一種生活的詩意 你能從平凡中品位出偉大，從失敗中咀嚼出成就

你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房

你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘 我希望我有朝一日也能夠驕傲地說，在我最親愛的事業(yè)——教育中，我獲得了前所未有的幸福。

教師教育學(xué)院11小教系中文班

池誠一

11103114209

第五篇：主持搞

A今天，是喜悅讓我們相聚在一起，今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

B今天，讓我們用真誠的火花將2009年的火焰點(diǎn)燃，今天，讓我們四川XX化妝品有限公司的明天添上絢

麗一筆

A尊敬的各位來賓，各位朋友，各位領(lǐng)導(dǎo)

B女士們，先生們，XX的事業(yè)伙伴們

合：大家上午好，（上午好）

A我是主持人------

B我是主持人--------

A在這個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，再次歡迎大家來到美麗的十八步島度假村。我們新老朋友歡聚一堂，共同慶祝

四川XX化妝品有限公司09年財(cái)富論壇大會隆重舉行，今晚是09年AAA品牌明星演繹財(cái)富終端會的現(xiàn)場

B請?jiān)试S我——代表四川XX化妝品有限公司的所有領(lǐng)導(dǎo)以及美麗的天使們，對大家的到來表示最衷心的感謝，和最熱烈的歡迎!

合：——?dú)g迎你們!

A今天，舉辦本次四川XX09年財(cái)富論壇大會得到了社會各界的大力支持，除了四川很多企業(yè)、很多媒

體、以及部分單位發(fā)來賀電祝賀外，B今天晚上，很多的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓都來到了我們的會議現(xiàn)場。讓我們?nèi)珗鲰懫馃崆榈恼坡暁g迎我們領(lǐng)導(dǎo)們的到來。

⊙首先給大家介紹的領(lǐng)導(dǎo)是：

.................................讓我們把掌聲送給這些，支持我們?nèi)祟惤】岛兔利愂聵I(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們。

A接下來給大家介紹今天到場的朋友：

今天的會場之上，是喜氣洋洋，賓客滿堂。首先歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友們!達(dá)川、南充、遂寧、巴中的朋友，在哪里，揮揮手，歡迎你們!

B.來自于人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，眉山、樂山、雅安的朋友們!高舉你們熱情的雙手給大家打個(gè)招呼!亮出

你們最好的回應(yīng)，在哪里，揮揮手，歡迎你們!

A.來自于德陽、綿羊、廣源的朋友們!在哪里，揮揮手，歡迎你們!

B.來自于自貢、內(nèi)江、簡陽、宜賓的朋友們!在哪里，揮揮手，歡迎你們!

A.接下來，為大家介紹的是我們來自于西昌、攀枝花、康定、阿壩、的朋友們在哪里，揮揮手，歡迎你

們!

B.接下來，為大家介紹的是來自于我們東道主--成都市地區(qū)的朋友，盡地主之儀，跟大家打打招呼好嗎?

來，成都市地區(qū)的家人們請亮出你們的雙手!你們在哪里，揮揮手，歡迎你們。

A.來自于四川領(lǐng)航企業(yè)XX化妝品有限公司的朋友，AAA品牌的朋友們，給大家打聲招呼好嗎，你們在哪

里，揮揮手，熱烈歡迎你們的到場!

B來自于充滿自豪的中國的朋友們，你們在哪里，揮揮手，歡迎你們。不揮手的是日本人。

A.四川,這里有優(yōu)美的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化底蘊(yùn)。我們四川XX化妝品有限公司，的輝煌業(yè)績和這

片迷人的，熱土上生活著的父老鄉(xiāng)親們分不開!

B.四川XX化妝品有限公司憑借雄厚的科技實(shí)力與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在中國保健品化妝品行業(yè)中具有較高的知名度和美譽(yù)度?？芍^是獨(dú)占鰲頭，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在這個(gè)追求卓越的歷程中，湖南XX本草生物工程有

限公司作為AAA品牌的總部見證了四川XX的風(fēng)霜雨雪，坎坷歷程，記錄了四川XX公司一次次的輝煌

A.今天，咱們AAA品牌的領(lǐng)路人—湖南岳陽市XX生物工程有限公司執(zhí)行總裁，世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會美

容專業(yè)委員會 副會長，有“中國美容界十大影響力人物”之美譽(yù)的XXX先生就在我們的創(chuàng)富大

會現(xiàn)場。他要把祝福和希望送給在座的每一位。

B.現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請出XX總為本次創(chuàng)富論壇大會講話!

（XX總經(jīng)理致辭）

A謝謝，謝謝XX老總的真誠祝福，XXL老總的致辭穩(wěn)重豪邁，振奮人心，我們堅(jiān)信在孫總及各位領(lǐng)導(dǎo)和

家們的帶領(lǐng)下，在所有市場合作伙伴的大力支持下，AAA品牌將會把健康和快樂送給更多人!

B、世界一切都在變，唯一沒有變化的就是XX人永遠(yuǎn)不停的追求。公司的會議營銷工程在過去一年，幫助了許許多多的美容院走出經(jīng)營的低谷，嘗到了成功的喜悅，2009年，公司再次重拳出擊推出“09大型費(fèi)翔財(cái)富終端會和AAA品牌豪華婚禮派對大型品牌宣傳活動及

終端會議版本，必將引領(lǐng)潮流、領(lǐng)跑美容界

A、2009年，是公司快速發(fā)展的一年，公司整合了所有資源，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。

接下來，請用熱烈的掌聲有請，四川XX化妝品有限公司董事長兼總經(jīng)理黃XX先生為本次盛會致

辭，有請黃總

〈黃總致辭時(shí)間，〉

B.非常感謝黃總熱情洋溢的致詞。同時(shí)我們也要對給予本次活動大力支持的，參與本次活動辛苦工作的每一位朋友送上我們真誠的敬意，歷史因時(shí)間的延續(xù)而存在，又因時(shí)光的流逝而珍貴。而時(shí)間和空間的交織則勾勒出了四川XX和AAA品牌一步步邁向成功，邁向輝煌的歷程。

A.當(dāng)我們跨過困難的大海，走向成功的彼岸，我們以自己不盡的智慧和堅(jiān)定的步伐，取得了公司業(yè)績的一次次飛躍，我們用忠誡的誓言和不變的承諾，創(chuàng)造著AAA品牌輝煌的明天，接下來是AA品牌經(jīng)銷領(lǐng)航

團(tuán)隊(duì)宣誓，讓我們在坐的各位朋友共同來見證2009四川XX公司這一重要時(shí)刻，有請XX公司的代理商

們，下面是代理商團(tuán)隊(duì)宣誓

（代理商團(tuán)隊(duì)宣誓）

B.成功學(xué)里有這樣一句話。。。。在追求成功的過程中，四川XX化妝品有限公司有一種精神始

終鼓舞著我們，那就是源自合力的由衷感動，這種精神鼓舞著XX人敢于挑戰(zhàn)未來，挑站世界，接下

來是四川XX化妝品有限公司員工團(tuán)隊(duì)宣誓，有請XX的精英們，下面是XX公司團(tuán)隊(duì)宣誓

《員工團(tuán)隊(duì)宣誓》

所有員工精神氣爽，義氣奮發(fā)，“激情與夢想共同傳遞”“財(cái)富與輝煌共同擁有”，我們相信跟著

XX，跟著這只團(tuán)隊(duì)，以后的道路上我們將步步高升，一路走好，事業(yè)宏達(dá)，前途無量，牛年大發(fā)。

結(jié)束語：

A.回首過去我們激情澎湃，把握現(xiàn)在我們積極進(jìn)取

B.展望未來我們躊躇滿志，斗志昂揚(yáng)!

A.讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。讓我們并肩攜手。

B.志存高遠(yuǎn)，A.實(shí)現(xiàn)新跨越

B.再創(chuàng)新輝煌

B.親愛的朋友們!今晚明星演繹財(cái)富終端會到此結(jié)束!

在此，我代表本次盛會的主辦方再次對大家的到來表示再次熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝大家。

A.祝福大家，身體健康，萬事如意，B.生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)，合：牛年大發(fā)，牛氣沖天！

朋友們！明天是-------