第一篇：用專業(yè)術(shù)語和數(shù)字描述短期社會實踐經(jīng)歷

一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實踐經(jīng)歷

由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，大多數(shù)同學(xué)沒有相對長期的工作經(jīng)驗，寫作簡歷的第一步，就是要仔細思考，羅列出以往所有的短期實踐經(jīng)歷。記住，哪怕做過一天的社會實踐，只要和申請的職位有關(guān)系，也要把它寫下來，這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個陷阱，就是在這兒所寫的經(jīng)歷，是要和你申請的職位有關(guān)系的。比如說，你申請的是“市場專員”這個職位，那么有以下這些實踐經(jīng)驗：

1．2001年暑假，在AA外語學(xué)校擔任英語教師；

2．2001年11月－12月，為三星公司做兼職手機促銷員；

3．2001年3月，為SS咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查；

4．2002年暑期，在北京電視臺新聞頻道實習(xí)；

5．2003年11月，參與AA學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃；

6．2003年3月－12月，輔導(dǎo)三名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程

經(jīng)過我們的分析，只有2、3、5這些是和申請的職位有直接關(guān)系的，那么我們把它提出來，進行下一步的加工工作，而那些和這個職位沒有直接關(guān)系的實踐經(jīng)歷，我們就可以大膽省略了。

二、把假期實習(xí)、社會實踐活動進行細致描述

這是整個工作經(jīng)歷撰寫中的核心，學(xué)會把做過的活動詳細描述，用1，2，3，4條羅列表示出來，這是非常必要的，也是有相當難度的。有一次，學(xué)生非常困惑地問我，“張老師，我只是參加了一個周末為某公司進行的市場促銷活動，如何把它詳細描寫？”經(jīng)過啟發(fā)式的交談，我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容有好幾個方面組成，于是把它們羅列如下：

1．新款手機產(chǎn)品性能的講解；

2．協(xié)助進行現(xiàn)場活動抽獎；

3．發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷；

4．收集現(xiàn)場客戶資料

這樣一來，工作實習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了！

三、用專業(yè)術(shù)語和真實數(shù)字進行文字包裝

同一件事情，用兩種以上的方式表達，可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時依照需要，在保證真實的情況下，我們會盡可能用專業(yè)化的語言來表達，這樣也從另一個側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。比如說，原來從事“打字”工作，為了使求職的面更寬，我們可以表達為“文字處理”：“秘書”也可以表達為“助理”：“傳單發(fā)放”可以表達為 “傳播產(chǎn)品信息”，等等。同時，數(shù)字的使用會讓整個簡歷變得更有說服力，這遠遠比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管！我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下，就形成了以下文字：

1．在大型市場推廣活動中，為潛在顧客進行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說；

2．在展會活動中，參與組織和安排大型抽獎活動，當天吸引三千名潛在顧客參加活動；

3．協(xié)助公司進行SS手機的市場調(diào)查，組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問卷并有效回收90％；

4．用多種方式進行客戶資料收集、分類，進行客戶資料管理

第二篇：短期社會實踐報告

短期社會實踐報告

短期社會實踐報告1

時如果做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括能力，向?qū)Ψ角宄谋磉_總裁的大體意思即可，不必把每個字都翻出來，不然反而會降低整個洽談效率。

以上就是我在第一次實戰(zhàn)中的收獲，當然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時唯有冷靜才能解決問題，而這也是除了口譯技巧之外對于議員來說必備的素質(zhì)。在之后的一次次實踐中我不斷地提高自己的能力，錘煉自己的心態(tài)。為了完成學(xué)校有關(guān)社會實踐活動的要求，提高自己的實踐能了，積累一些基本的銷售知識，以便于以后更好的學(xué)習(xí)市場營銷等專業(yè)課程，我利用寒假時間到亨達利眼鏡專賣店進行了為期二十天的眼鏡銷售實踐活動?，F(xiàn)將此實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

在這二十天下，我主要進行的是眼鏡銷售工作。從活動結(jié)束后單位領(lǐng)導(dǎo)的評語中可以看出，這次實踐活動我總體表現(xiàn)尚可，基本能達到實踐的預(yù)計目的。但由于以前缺少工作經(jīng)驗，實踐機會少，在實踐的過程中仍有很多細節(jié)問題需要改進提高。

在這短短的二十天里，雖然我對眼鏡的知識的了解很少很少，銷售成績也不是很好，但卻也收獲頗豐，感確良好。

首先，只有付出才會有回報。

由于上學(xué)的原因，我大部分時間都呆在學(xué)校里，沒有任何銷售經(jīng)驗，在實踐的前面兩天就常常碰壁，俗語說“不當家不知柴米貴”，以前聽人家說銷售，怎么怎么難，自己都不以為然，然而等自己站到柜臺，那與顧客抹嘴皮子的時候，才知道銷售的難度要遠比自己想象的難多了!因為不理解眼鏡的專業(yè)知識，在介紹的一些性能時搞得到后來自己都不懂的說了些什么天書，而且往往事倍功半，磨破了嘴還是無功而返，為了搞好銷售我除了白天主動跟一些老的店員了解各種眼鏡的價格，性能與及一些銷售的基本常識之外，晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜志，到一兩點鐘，這樣幾天下來盡管很累，但總算摸到了一些門道。在接下來的日子里工作就好做多了。有時我的的銷售量甚至比老員工還好!

其次，對銷售有了一定的理解，掌握了一些基本的銷售技巧：

良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進行的前提。

作為一個銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求，這一點我深有感觸，在實踐初期我就是因為態(tài)度不夠好，服務(wù)不夠耐心而錯過了很多顧客!在開始上班的時候，由于態(tài)度不夠好和缺少耐心，動不動就發(fā)脾氣，常常一天下來一副眼鏡都賣不出去。

在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹。在介紹的過程中，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興，原來賣東西!我當時很生氣，就沖她瞪了瞪眼，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又遇到了幾個這樣的顧客，但因為有這前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老電員傳授的一些經(jīng)驗，我終于成功了的賣出了第一副眼鏡!這樣到時間結(jié)束的時候，成績還很不錯，老板直夸我進步快!

溝通技術(shù)的應(yīng)用，通過顧客需要調(diào)查，融及顧客的購買問題，顧客的問題才是顧客的需求之母，需求是顧客自己對問題的解決需求，很多問題是需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的。

看到別人如此上進，我確實覺得自己好差勁，這個社會有許多我們在課本里學(xué)不到的知識，要大膽去嘗試，但不要盲目的去模仿別人走過的路!要走出一條屬于你自己風采的路來，那樣大家才會對你刮目相看!放手去做吧，你不再是父母懷里的小baby了，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好的!

短期社會實踐報告2

一件事情，有這么多人在做，就一定有其存在的意義，一定有被需要的理由。只不過是做的人大多沒有明確自己“能做什么”、“要做什么”和“怎么去做”的問題，沒有思考如何把“短期”轉(zhuǎn)化成“長期”的支教行為，僅僅是憑著一腔熱血去做，這種對公益的熱愛和所做的事情本身沒有什么問題，但是如果沒有加上理性的思考并進行合理化的轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)一些問題是必然的。

今年是我們支教團支教的第八年，我們是屬于典型的暑期短期支教類型，但是基本上，沒有出現(xiàn)過大家所擔心的問題。因為我們在支教之前會進行充足的準備，支教的過程中進行嚴格的控制，支教之后會進行持續(xù)的跟蹤和反饋。

我將就我們團隊支教的一些經(jīng)驗，與大家一同分享，希望能對這個話題的討論有所幫助，能給需要的人一些參考。

先說我們支教的一些基本原則：

【我們只致力于支教】很多公益組織不明確自己想要做什么，今天覺得支教好，那就支教;明天覺得環(huán)保好，那就去做環(huán)保，后天又覺得敬老活動不錯，又去做敬老活動去了。什么都想做，最后什么都做不好，反而因為枯竭式的使用團隊的時間、精力和資金，使得團隊無法繼續(xù)進行良好的運行。我們只做支教，并在做的過程當中不斷的發(fā)現(xiàn)一些問題而加以改善，以便最大程度的去發(fā)揮我們的力量。但同時也會保持和其它公益組織的聯(lián)系和合作，在有我們用不上的資源的時候，可以介紹給其他的公益組織。如，有人想要捐書，我們會把捐書助學(xué)網(wǎng)介紹給他;有人想要捐衣服，我們會把可以接受衣物捐贈的公益組織聯(lián)系方式給他。我們不做其它類別的公益，但是我們與其他團隊進行資源的共享。

【在同一個地點進行持續(xù)的支教】這點很重要。雖然每次支教的時間短，但是所有的支教內(nèi)容都是明確并有針對性的，所有的課程都是按照學(xué)校的課程表和進程進行授課。很多支教團去了很多地方支教，今年發(fā)現(xiàn)這個地方貧困，就去這個地方，明年發(fā)現(xiàn)一個更貧困的地方又去了那個地方，后年又發(fā)現(xiàn)還有一個地方更貧困、更需要幫助，于是又更換了支教的地點。這是很多支教團的通病，橫向做到很多(涉及的面廣)，縱向做得很少(深度不夠)。要知道，中國的貧困地區(qū)太多太多了，僅憑一己之力，所做的連九牛一毛、杯水車薪都算不上，不如我們在一個地方，把這個學(xué)校需要我們做的事情做好，那才是公益最終的目的和意義。我們支教團XX年組建，每年都到石岔中學(xué)支教，直到XX年石岔中學(xué)撤校并入上一級學(xué)校，才改到同一行政區(qū)的馮莊中學(xué)支教，直到現(xiàn)在。持續(xù)的才能進行針對性的幫助，才能對上一年的工作進行改進，才能對資助的學(xué)生進行反饋等等。

【志愿者心態(tài)的準備】每一屆新的支教團，領(lǐng)隊一定是去進行支教過的老隊員。在第一次例會上就會進行一些培訓(xùn)，其中最重要的一項就是對支教的認識。我們會告訴我們的支教隊員，支教不是體驗，也不是作秀，更不是表演，去獲得別人的表演和贊美，我們只是去做我們力所能及的事情;我們會告訴我們的支教隊員，不能因為我們想去見識貧困就成為貧困存在的理由，當我們看到學(xué)校的硬件設(shè)施很好的時候，當我們看到家訪的孩子家庭情況很好的時候，我們應(yīng)該由衷的為他們感到高興，我們應(yīng)當更多的關(guān)注學(xué)校的軟件設(shè)施如何、貧困孩子的家庭如何、孩子們的心理需求是什么，等等;我們也會告訴我們的支教隊員，不要去同情孩子們，他們擁有他們的快樂，他們會一起爬樹、一起玩陀螺、一起扔雞頭、一起滾鐵環(huán)、一起玩泥巴、一起抓螃蟹、一起捉泥鰍，也許他們的生活貧困，但是他們的快樂是真的，他們并不會覺得自己是可憐、是需要幫助的;我們同樣也會告訴支教隊員，支教本身是快樂的一件事情，我們也要快樂的去做，因為只有快樂的人才能給身邊的人傳遞快樂，這些心態(tài)的準備，會幫助支教隊員在支教的過程中，以正確的心態(tài)去面對各種問題。

【不輕易改變支教計劃】我們每年的支教時間是8月下旬和9月上旬，但是每年的支教團隊最遲會在4月初定下所有的支教隊員，然后著手進行支教期間相關(guān)的事情，包括教學(xué)計劃、活動詳細策劃、所需購買的物資、家訪方案、安全預(yù)案，等等，所有在支教過程中的行程，都進行詳細的安排，除非不可控的原因，否則不允許變更支教計劃，更不允許在沒有策劃的情況下舉辦任何活動。

【對每一個問題都要進行反饋】支教學(xué)校、資助人、受助的孩子，或多或少都會有一些問題需要進行解答，我們要求所有的支教隊員都要保持與這三方的溝通，任何一方出現(xiàn)問題，都要進行反饋和協(xié)調(diào)，如果無法解決的，需要交由團隊一起處理，出現(xiàn)爭議要進行溝通，直到最終解決。

最后，我想和大家一起分享，我們團隊對于短期支教意義的理解：

“教”的目的并不是要教會孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標，因為他們英語老師不會教音標，以至于初三的孩子都不會讀有音標的單詞)，教會他們一些新的并且有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的興趣。

成為孩子們的朋友和伙伴。支教回來，我們會保持與孩子的聯(lián)系。大多數(shù)孩子家里沒有電話，他們會用公用電話打過來給我們，我們看到是那個地區(qū)的區(qū)號，會把電話掐掉再打過去，這樣孩子們就不用花錢也可以和我們通話了。當然更多的是寫信。我XX、XX、XX年去支教的地方都是在石岔中學(xué)，帶的都是同一個班的孩子，我能夠看到他們每一年的變化和成長。我們一直保持聯(lián)系，現(xiàn)在這群孩子已經(jīng)上高三了，他們一直和我保持聯(lián)系，在他們的成長過程中有很多的困惑，包括不知道和同學(xué)怎么相處啊，和朋友鬧別扭啦，遇到自己喜歡的人啦，談戀愛啦等等，他們會給我打個電話，讓我給他們一些建議，當然，我從來不覺得自己有偉大，但是我知道，也許有時候就是一句話，可能會影響孩子一生。能成為他們的朋友，成為他們成長的過程中可以信賴和依靠的人，那是我最大的收獲。

如果有一天，你支教的孩子告訴你：“哥哥姐姐，以前我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，每天就是為了讀書而讀書，但是現(xiàn)在我知道了，我以后要成為和你們一樣的人。”那就請你歡呼吧，這便是支教的意義之一，孩子們不知道什么是夢想，什么是未來，他們只知道讀到什么時候就上到什么時候，讀不好、考不上就不讀了，但是因為有你，是你給了他們一個榜樣的力量，也許他們不知道自己想要的是什么，但是因為有你，給了他們一個正確的人生導(dǎo)向，你就是他們的夢想，對他們而言大學(xué)不再遙遠，夢想觸手可及。

寫下這么多，我無非是想說，如果覺得短期支教沒有意義，那是因為我們沒有以正確的方式去進行。我也希望能和更多志同道合的朋友們相互學(xué)習(xí)，一起成長和進步。

短期社會實踐報告3

在期末考試前一個月左右，受以前所在社團之邀——吳天祥小組，參加夢·翔暑期實踐團的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，擔任其負責人之一。聽到這個消息，難免有些感動和震驚。一直擁有是愿望——在大學(xué)期間要參加一次三下鄉(xiāng)活動，終于有機會實現(xiàn)了。想到一學(xué)期前，由于各方面的原因，我很不舍的退出了小組，雖然人不能經(jīng)常與組員共處，但在平時也是一直關(guān)注著小組的動態(tài)。同時也在小組里結(jié)識了很多有才、有能力的好友，并成了死黨。很榮幸能得到現(xiàn)任成員的掛念，能夠參加小組組織的活動更是感激，何況還是與華科愛心協(xié)會和華師圣兵愛心社的協(xié)作。為此活動，我也是作出了很大的決心和不少的努力。我一直認為，決定了去做某件事情就得把它做好！并能夠取得一定的效果！

期末考試結(jié)束在在炎熱的六月下旬，考試的科目很緊促，需要花不少的精力，可心里也一直關(guān)心著夢翔的工作進展怎么樣了。有時候回有心有余而里不足的感覺。還好一切都過去了，雖然有些磕絆，在大家的努力下都挺過來了。我們 考試結(jié)束時間早于華師和華科的成員，早期的籌備工作就有我們來做的多些，在此同時，我們還做了相應(yīng)的試講，體能鍛煉等項目。最難做的要數(shù)外聯(lián)工作了，我們經(jīng)院的同胞們集體出發(fā)跑了兩天的外聯(lián)，可成效也不是很大。但我體會到了現(xiàn)在工作的艱難和不易，現(xiàn)實往往比計劃與想象殘酷。

夢翔暑期社會實踐團是由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會和湖北經(jīng)濟學(xué)院吳天祥小組發(fā)起組織，華中師范大學(xué)圣兵愛心社參與，三社團交流的暑期社會實踐隊伍。即兩方發(fā)起組織，一方參與，三方交流的團隊。隊員主要由華中科技大學(xué)愛心協(xié)會和湖北經(jīng)濟學(xué)院吳天祥小組的優(yōu)秀成員構(gòu)成，同時也有邀請的了華中師范大學(xué)圣兵愛心社的部分優(yōu)秀社員。在這次的活動中，我們大家都付出了不少。

7月6日下午，我們一行住進了華科，正式進入了三校成員集訓(xùn)階段，為期四天的集訓(xùn)，時間有些倉促。我們二十五人可以說是用好了這四天的時間，彼此相互了解，相互幫助，也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在此期間，我們還瀏覽了華科校園的部分，一起爬瑜家山。還留下了我們的足跡和歡聲笑語。難忘的一段回憶。

在7月10日晚上，我們一齊二十五人從漢口回車站出發(fā)了，那標志著我們夢·翔工作進入了真正的實施階段，也是考驗我們的時候到了。到達阜南縣王家壩鎮(zhèn)，我們的食宿是在王家壩鎮(zhèn)政府食堂和王家壩中學(xué)，聽起來很不錯，一般的人是沒有這種待遇的，說句實際的話，比我想象中的要好很多，可是仍然會不適應(yīng)，作為負責后勤工作的我，看到這一幕卻也是無能為力。所幸大家都經(jīng)住了這次考驗。

在阜南王家壩鎮(zhèn)的這段日子里，我們都是有條不紊的工作，即使有些變動，都作出了一些協(xié)調(diào)，這就是所謂計劃趕不上變化吧。這段日子類，我主要參加了社會調(diào)查、初中支教、走訪活動和一些后勤工作。通過這些活動，我也小有所感。

我們的活動依據(jù)了以下背景：讀書使人們進步，教育使國家富強。而有一個學(xué)生群體，他們在鄉(xiāng)下，他們在山里。他們可能在讀高中，各自懷揣著大學(xué)夢想，卻苦于缺乏大學(xué)的信息，缺乏了解大學(xué)的途徑。他們可能在讀初中，對世界充滿了好奇和疑問，卻沒有足夠的圖書資源。他們可能是留守兒童，經(jīng)濟危機的背景下，打工父母提前返鄉(xiāng)了，卻不能很好的彌補長久的心靈缺憾。

面對這些，作為大學(xué)生的我們要有所行動。我們可能沒有精深的學(xué)術(shù)水平，我們可能沒有雄厚的資金和社會背景，但我們有知識，我們有熱情，我們能在暑期三下鄉(xiāng)中為他們做些事情，放飛夢想，點燃希望，與他們共同成長。

活動內(nèi)容主要有：

活動一：社會調(diào)查。

全球金融危機，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)了，一方面，可能這對本來就貧困的家庭來說收是雪上加霜。另一方面，留守兒童真正的見到了父母，外出打工父母真正的有時間修補一下曾經(jīng)殘缺的親情。于是出現(xiàn)了一個喜憂參半的情景。

1我們結(jié)合經(jīng)濟危機大背景，和當?shù)氐耐怀鰡栴}，社會調(diào)查的課題有二：返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)情況和農(nóng)村留守兒童的受教育情況。

2在社調(diào)的過程中，我們會選取部分貧困家庭進行慰問，每家贈送兩張全家福和家庭教育書籍，幫助父母更好的彌補與留守兒童之間的親情裂痕。

活動二：高中支教

高中生都懷揣著大學(xué)夢想，可是他們對大學(xué)的認識卻很模糊；他們不久就要填報志愿，可卻對大學(xué)專業(yè)設(shè)置了解甚少；他們有能力考大學(xué)，卻有好多經(jīng)濟上的后顧之憂……

阜南縣城有幾所高中，我們將在那里，通過三種形式，為他們點燃大學(xué)夢想。

1、大學(xué)政策宣講；以展板、宣傳手冊、現(xiàn)場答疑的形式，介紹大學(xué)獎貸政策、助學(xué)政策和大學(xué)專業(yè)設(shè)置及其介紹，為他們答疑解惑。

2、主題報告會：以主題報告會的形式，結(jié)合PPT和相關(guān)影像資料，就“我的大學(xué)”這一主題為高中生打開大學(xué)的一扇窗，內(nèi)容主要涉及大學(xué)的一般介紹、大學(xué)的學(xué)習(xí)文化、大學(xué)的課外文化三部分內(nèi)容。讓他們能夠有聲有色的了解大學(xué)。

3、素質(zhì)課交流：我們會選取部分班級，以課堂交流的形式上一堂素質(zhì)課，主要涉及大學(xué)文化，大學(xué)思維，大學(xué)生活，政治經(jīng)濟動態(tài)，高中學(xué)習(xí)心態(tài)，高中各科學(xué)習(xí)方法等各方面內(nèi)容，為高中生帶去大學(xué)生的激情，點燃心中的希望。

活動三：捐建圖書室

當?shù)亟逃铰浜螅瑘D書資源貧乏，孩子們?nèi)鄙僮銐虻膱D書以充實自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)需求。我們會通過請求書店和出版城贊助等方式募集圖書，在王家壩鎮(zhèn)中學(xué)捐建圖書室。讓農(nóng)村孩子也能享用城里孩子的圖書資源，為身心的塑造提供知識支持。

為期大約十來天的的社會實踐活動終于結(jié)束了，回想起來還真是有苦有甜，同時在這段時間里，我體驗了許多，收獲了許多，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)上，都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責人，后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓(xùn)作以下總結(jié)。謹此以大家共勉：

在實踐活動的前期，后勤組主要是為實踐活動作好準備工作，例如訂制隊服、隊旗、橫幅，準備下鄉(xiāng)所需物品（包括集體物品、個人物品、公共物品等）、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調(diào)，計劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考，細致的計劃，果斷的決策及應(yīng)變的能力，還有要顧全大局，不能因為一點小變化就束手無策，從新計劃，這樣回耗時又耗力。

在阜南王家壩將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節(jié)約費用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠，導(dǎo)致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習(xí)慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。

這一次的活動給我留下了深深的印象，讓我減少了大學(xué)中了一個遺憾，也讓我體會了不少，正可謂經(jīng)歷了就不會忘記！相信這次活動對我以后的人生會有幫助的。在以后的生活中，我也會積極參加此類活動。

短期社會實踐報告4

寒假到了，又遠了。

作為一名當代大學(xué)生，同時作為一名90后，走入社會是一件必然事件。雖說我還是一名大一的學(xué)生，可是，我認為我還是應(yīng)該借用在大學(xué)里的合適的機會，實踐一下，試著去觸摸這個我還一點都還未知的社會。

同很多同學(xué)一樣，我也想在學(xué)習(xí)以外，充分利用業(yè)余時間，鍛煉自己，獲得社會實踐，拓展人脈關(guān)系，找到合適自己的工作，并獲得豐厚的收益。

我想，寒假是一個不錯的實踐機會。

在假期如約來臨之前，我就在心里想：一定要好好的利用這段時間，來鍛煉一下自己。

之前，知道現(xiàn)實和理想之間有一定的差距，然而，如今是體會到了“現(xiàn)實與理想之間存在差距”。

或許，基于我愛亂想的天性。在去廣東的路上，我就在心里琢磨著，這次的實踐會很完美，甚至，還在腦海里如夢的勾勒出一幅實踐藍圖。那幅藍圖里，有我理想的工作崗位，有我理想的成就，有我理想的收獲，有我理想的……

然而，那些“理想的”終于還是活在理想的國度，現(xiàn)實畢竟還是現(xiàn)實。

我是在20xx年1月24日中午到達廣東的。24號那天下午，我踩上單車，去看了看曾經(jīng)就讀過的小學(xué)以及初中，那些沿途的風景，牽動一些思緒，想想那些懵懵懂懂的日子，覺得自己似乎又長大了許多。想想曾經(jīng)，有過的叛逆，有過的煩惱，有過的思緒，有過的成長的道路，有過的求知的道路……或許，我們就是這樣，審視現(xiàn)狀，總覺得自己沒有長大，沒有收獲。然而，當我們回首時，才發(fā)覺，我們一直都在不斷的長大，不斷的收獲。

回想點點滴滴，似乎很多人，很多時候，都會有一種曾經(jīng)似乎仍歷歷在目的感覺！我想，這并非是因為人的記憶力非常好，而是，每一個人都有念舊的時候。誰叫人是感情豐富的呢！

我想大部分新聞專業(yè)的同學(xué)都想找一份與自己專業(yè)相關(guān)的寒假工，當然，我也與眾多同學(xué)同列。然而，現(xiàn)實就是這樣，由于很多方面的原因，我想其中也有我本身能力的因素，我并沒有找到那樣一份“比較理想”的工作?？墒?，我也同樣在自己去找到的那一份工作中收獲了很多，學(xué)會了很多。

在這個我并不熟悉的工業(yè)化城市，加之語言方面的問題，我并不能找到一份很好的，與專業(yè)相關(guān)的工作?？墒?，不管怎樣，說是經(jīng)濟方面的原因也好，說是想獲得一些社會經(jīng)驗也好，我都非常非常想有一份寒假工作，無論它是怎樣的一份工作，只要它合法沒有道德方面的糾結(jié)。

在24號傍晚以后，我就跟著父親去問了很多親戚，問他們廠里是否收假期工。幾乎訪問了所有的認識的人，然而，終究沒找到任何一份工作。也不知道為什么，我并沒有感到任何的失落。

25號，由于24號到達后并沒有睡覺，以及很想睡一個懶覺，于是，快到中午了我才起床。中午的時候，父親和母親仍然沒有幫我打聽到任何與寒假工有關(guān)的消息。然而，卻聽二舅說，前一兩天，他騎摩托車經(jīng)過一家廠時，看見那家廠貼了招工單出來，那家廠就挨著我母親上班的廠。我想，我是可以去試一下的。

吃午飯的時候，我跟母親與父親商量了一下，決定下午去試一下。起先，母親叫我早一點去，說她陪我一起去，然后她就可以去上班?？墒?，她的提議被我拒絕了。我想自己獨自去，不想總是脫離自己，依靠著別人。將來還有好多好多的事情，都需要自個兒去面對，去承擔。所以，我在心里提醒自己：要習(xí)慣“一個人”才行。母親說，好呀，那就你自己去吧！母親同意了。然而在她“放飛”我的語氣中，我仍然聽出了她的顧慮與擔心。我想，母親那種想放飛我們，卻又擔心我們受傷的心情，我們是無法理解的。

下午兩點鐘，我便去了。

去到那里，我并沒有看見與招工有關(guān)的信息。于是，我問了問那個門衛(wèi)，這里是否招收臨時工。他用帶著強烈本地口音的普通話跟我說，你等一下。他拿出一塊貼了招工的牌子：“是不是這個?！蔽腋嬖V他，是的。于是，他熱情的領(lǐng)我進辦公室，并把我領(lǐng)到一個阿姨面前。后來，那個阿姨叫我去生產(chǎn)車間看一看，看我是否愿意做。那是一個配線車間，車間不是很寬，但卻很長很長，環(huán)境不是很差，除了有幾臺加工機器很吵，其余的我覺得都還好。從車間里出來，我告訴那位阿姨，我愿意做。再后來，她叫我明天早上七點半去上班。

可是，從那里回來以后，我并不覺得那份工作滿意，也并不覺得滿足，甚至有些許不愿意向那樣一份體力活“投降”。于是，我踩上單車，搭上我的妹妹，以我?guī)啄昵霸谶@里的記憶里的新華書店為目的地，去尋找一點點希望。

雖說幾年前在這個城市居住過幾年，大部分街道也都沒有變，然而，這個城市仍然讓我覺得陌生。我不想進工廠工作，當我在這里讀初中的時候，曾經(jīng)就在假期期間，進工廠工作過，那時就覺得，工廠的活并不能給予我什么。記憶中，它就是靠體力賺錢，并不能鍛煉其它的什么能力。所以，我努力的向熱鬧的地方“靠攏”，而非工廠“地帶”。

有追求，不一定能追求得到。有理想，也不一定有成就。在這個于我既熟悉又陌生的地方，兜過很多很多的路，我卻沒有找到我想要的工作的范圍內(nèi)的任何一份工作，更是沒有找到記憶中的書店。就這樣，我滿懷熱情的出去，同樣滿懷失落的回來！不過，我還是在心里告誡自己：既然找不到想要的，那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了，看看自己看不起的工作是否能被自己做好，倘若做不好，那我又怎能看不起它呢。于是，我就這樣決定了。

26號早上七點半，我準時到達車間，昨天那位阿姨叫我先坐在車間靠里面的一個位子，將臺面的一些導(dǎo)線穿入細長的纖維管里，然后50條扎成一扎。接著，她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說了幾句話，似乎要把我放在他的管理下似的，然后走了。我想她應(yīng)該回辦公室了吧，可是，我卻覺得自己處在了一個完全陌生的環(huán)境，雙手雖然在做事，然而，心里卻不知所措。每個人都忙著自己手頭的活，我想，現(xiàn)在應(yīng)該有很多很多為生計奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧。每個人都忙著，沒有人來搭理我，似乎我只是一個過客，雖然事實是這樣子的。這樣，那幾臺機械發(fā)出的聲響，讓我覺得這里很是安靜。

當我做完手頭的工作，我真不知到該干嘛，臨時工是計時的，然而，我周圍的暫時同事似乎都是計件的。這時，我看見了那個“眼鏡”，他正坐在他的辦公桌前寫東西，于是，我走過去問：“師傅，那些線都穿完了?！彼坪跤幸稽c吃驚的望著我，然后回過神來，點了點頭，說了一聲：“哦。”接著，他領(lǐng)著我到一個正在工作的師傅面前，跟那個師傅說了幾句，然后指了指我，再指了指那個師傅手頭的工作，最后，走掉。這樣子讓我覺得我似乎并不受歡迎。我走進那個師傅，他很耐心的教我操作我面前的那臺名叫“自動端子接著器”的機器。隨后，他叫我慢慢來，然后，走掉。不過，后來他來檢查我的“工作”的時候說：“不錯，學(xué)得蠻快的嘛！”這樣我很高興。當我們的工作得到師傅的認可時我們是快樂的，難道不是嗎？

我的寒假工生活一直持續(xù)了兩周，直到車間放假。在今后的整整兩周的日子里，或許因為我是臨時工吧，車間里的大部分零碎的活我都做過。那些看似不太容易“接近”的同事，相處久了就發(fā)現(xiàn)了他們的熱情；看似簡單的工作，做起來才發(fā)現(xiàn)，其實未必；不起眼的活，同樣也有它的“技術(shù)含量”；……

那些日子，那些零零碎碎的事情，那些沒有過的心情……那些種種都或多或少教會了一些東西。那些日子，讓我收獲了一些東西，學(xué)會了一些東西……

短期社會實踐報告5

我第一次參加社會實踐，我了解到中學(xué)生的社會實踐是一個很好的`形式，引導(dǎo)我們的學(xué)生走出學(xué)校，走向社會，接觸社會，了解社會，加入社會;這是培養(yǎng)人才的好渠道;這是提高學(xué)生思維能力、自我修養(yǎng)和樹立服務(wù)社會意識的有效途徑。通過參加社會實踐活動，我們可以幫助中學(xué)生更新思想，吸收新的思想和知識。近三個月的社會實踐，一閃而過，卻讓我明白了很多事情，而這些事情將使我終身受益。社會實踐加深了我與社會各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我在社會實踐中的視野，提高了我的能力，進一步明確了我們青年學(xué)生的成功之路和歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在這個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來更加激烈的競爭奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到了很多真知灼見!

一、努力賺錢

整天在公司辛苦工作，每天面對同樣的事情，真的很無聊!很難!那時候，我才真正明白，父母出去打工掙錢真的不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實踐中，我對人際溝通有了很多體會。每個人都知道社會中的人際交往是非常復(fù)雜的，但它又是多么復(fù)雜。我覺得很難說清楚。只有經(jīng)驗才能幫助我理解。只有這樣，我們才能有一個深刻的感覺。為了一起工作，每個人都有自己的想法和個性。處理好與他們的關(guān)系需要很多技巧。這取決于你如何掌握它。我想說的是，在交流中，既然我們不能改變什么，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)它。如果不是，改變你適應(yīng)的方式。在這次社會實踐中讓我掌握了很多東西，最重要的是讓我在為人處事方面有了很大的進步，如何處理人際關(guān)系。同時，在這次實踐中，我深刻地認識到我們必須勤于做事，慢慢地思考，不斷地學(xué)習(xí)和積累。如果你不明白某件事，你應(yīng)該盡力先解決它。你不能虛心向別人請教，但那些沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

公司有很多管理者，他們就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班干部一樣。為了成為一個好的管理者，我們必須有一個好的管理方法。我們必須用藝術(shù)的管理方法來管理你的員工、下屬和同學(xué)。我們必須使他們服從你的管理。然后你需要對每個員工或每個學(xué)生使用不同的管理方法，也就是說:在管理中，應(yīng)該因人而異!

承運自力更生

俗話說，“在家一千天好，出門一半時間”意思是“很難”，也就是說，當你在家的時候，你有自己的父母要照顧，照顧，照顧!那一定是無憂無慮的生活，但是只要你出去工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己一個人解決的。在這兩個月里，讓我學(xué)會堅強和獨立!一切都靠我自己!現(xiàn)在，即使我的父母不在身邊，我也可以獨立!

知識來自實踐

一切知識都來自實踐。實踐是認識的源泉，它體現(xiàn)了個人實踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展促進了人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的認知能力將不斷提高和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有巨大的反作用。認識對實踐的反應(yīng)是認識和理論在實踐中起指導(dǎo)作用。知識是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但知識一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導(dǎo)實踐。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用到客觀實際中去，使我們所學(xué)的理論知識能夠得到運用。只學(xué)不練，那么你學(xué)到的等于零。理論應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為將來找工作打下基礎(chǔ)。

短期社會實踐報告6

又是一個寒假，和往常一樣學(xué)校給了我們進行社會實踐的任務(wù)，現(xiàn)在實踐已經(jīng)接近尾聲了，我也要對此次的實踐進行必要的總結(jié)。

這個實踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進行售后服務(wù)，在售后服務(wù)部進行電腦維修與維護。雖然我是學(xué)計算機的，但對電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚，特別是筆記本和上網(wǎng)本，所以我必須從頭開始，從學(xué)徒工開始做起。

由于我只是臨時來實習(xí)的，所以是由一王師傅來帶我的。帶我的師傅是從江西來的，雖然是個大專生，但人家有著豐厚的實踐經(jīng)驗，對電腦，筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常了解，特別是對筆記本的修理和維護，非常精通，對此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來的壞電腦進行修理并維護，如果有修不好的還得寫一個建議書，并把電腦送往廠家進行修理。

在這短短的一年中，我不僅學(xué)到了堅實的電腦修理技術(shù)，還學(xué)會了做人的道理，我同時也對社會有了更多的了解。我的師傅告訴我，“我們一定要本著真誠的態(tài)度服務(wù)客戶，要對客戶負責任。誠實是我們的做人之本，也是我們走向成功的必備條件?！睂Υ宋疑钚挪灰?，一次由于我們的真誠服務(wù)，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來了錦旗。那感覺真是說不出來的興奮?。∧敲驽\旗是我們的真誠服務(wù)和辛勤勞動才換來的呀！我以后一定會真誠生活，真誠的對待身邊的每一個人。再者就是做任何事都要有始有終，堅持到底。這樣我們才能離成功更進一步。就比如說修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細尋找它的毛病所在。不能因為一時半會兒找不到毛病就寫建議書，吧筆記本送回廠家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢。

再說說我對社會的認識。在這個社會中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時就不尊重別人，還要別人尊重你，這是不可能的事情。我們售后服務(wù)部原來就有這么一號人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非常自大，目中無人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來一臺上網(wǎng)本，這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的。他對人家不理不睬的，我真是無話可說了！結(jié)果人家那學(xué)生火了，把他告到了經(jīng)理辦公室，結(jié)果也可想而知，被開了。這是其一，其二是這是一個“弱肉強食”的社會。要想在這個社會中干點事，我們就一定要時刻努力奮斗，時刻以真誠的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)。

為期一個月的社會實踐就要結(jié)束了，我也學(xué)會了很多東西。以后我會好好利用學(xué)到的東西，并且時刻保持著虛心真誠的態(tài)度時刻向周圍的人學(xué)習(xí)！

我們是二十一世紀的新青年，我們雖然表現(xiàn)的很隨意，雖然很理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會為自己的理想進行努力奮斗，我們也會為自己的理想堅持不懈。我們現(xiàn)在的社會實踐就是為日后的成功打基礎(chǔ)，做儲備。“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽艺J為我們學(xué)校每個假期的實踐活動就是就是對我們的歷練，為我們以后的成功做準備。

好了，我的社會實踐終結(jié)就是這了，對于以后的社會實踐我還會積極地參加，并且在實踐中努力學(xué)習(xí)！我相信，作為二十一世紀的新青年，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力使自己成為祖國的有為青年，爭取為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻！

短期社會實踐報告7

來到大學(xué)以后我知道了參加社會實踐的重要性，我安排自己在這次暑假去參加社會實踐，一個是學(xué)校的鼓勵，一個是自己想去。

我不可能盲目的就沖去社會，如同無頭蒼蠅亂飛，所以我就開始規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會實踐呢？我查閱資料，請教學(xué)長學(xué)姐，對其有了一定的了解后我做好了我的暑假工作安排，從而決定去做翻譯。

我通過網(wǎng)站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經(jīng)過一段時間來到了工作地點，這里這里是旅游景區(qū)附近，有很多的國外游客，對于翻譯員有需求，雖然工資低了點但是足夠我花銷了。

我來到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來詢問，我的英語水平還不錯，至少能夠翻譯讓他們聽懂沒問題。每一會就有人過來了，是一個滿頭金發(fā)，帶著大號墨鏡的高壯白人，他向我詢求幫助，問我住宿的地方，吃飯的地點等等還有旅游門票多少錢。他們都很年輕，有的和我一樣也是大學(xué)生，他們放假最喜歡的就是旅游。

在工作中我也遇到過一些生僻的單詞和句子，聽不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個人感覺如同火燒，好丟人，做翻譯的居然不會翻譯，還好他們沒有怪責我，我經(jīng)過這事后狠狠的補了一番英語。

在工作中也會犯錯誤，也會做錯事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當時心痛的要命，那都是我的血汗錢吶，就因為一次投訴就扣了我五十。

來到社會才知道自己的渺小，知道自己的問題所在，在學(xué)校里我們犯錯了大多是批評一頓寫檢討就行了，但是到了社會犯錯就要付出代價，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實力，一起都需要付出才能夠收獲，在學(xué)校生活一切都是依靠爸媽，沒有自己經(jīng)歷過工作的艱辛不知道爸媽的苦。

工作是最容易讓人成長的，我通過翻譯學(xué)到了更多的單詞，也練習(xí)了我的口語，讓我有了豐富的閱歷，同時也看到了自己的缺陷，沒有經(jīng)歷過太多的風雨，總是庇護在父母的羽翼下，對于我們的成長在一定的程度上，抑制了我們的成長。

邁入社會走進生活，鍛煉了我們的動手能力，同樣也讓我們不再局限于學(xué)校，我們遲早有一天要離開學(xué)校的，因此我們就必須要為自己提前打好基礎(chǔ)，無論是什么工作只要是適合我們做，安全健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長也是巨大的。

沒有完美的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出美麗的人生，我們不能夠選擇出生，但是我們可以自己創(chuàng)造我們的未來，動手永遠要比沉默要好，想法。夢想總要我們?nèi)嵺`才能辦成現(xiàn)實，沒有等待的幸福，沒有天降的餡餅，只有動手實踐，去創(chuàng)造的人。

才加社會實踐，磨礪了我自己，讓我得到了知識，得到了是成長，更是賺到了自己的第一筆生活費，下次我還要繼續(xù)努力。

短期社會實踐報告8

為期一個星期的暑期社會實踐早已落下帷幕，在這次成功的實踐中，我習(xí)得了許多。

在炎炎夏日及其期末考試日趨的時期下，為了響應(yīng)組織的要求以及得到學(xué)校的認同與批準，我與相關(guān)隊員做了充分有序的前期準備。 首先在校團委及其社聯(lián)發(fā)出實踐通知后，我們大家緊鑼密鼓的的籌劃實踐目的地，探討實踐目的、意義及其希望達到的目標要求。在經(jīng)過多次商討之后，我們預(yù)先確定了“南昌江中制藥”、“鄱陽縣田畈鎮(zhèn)”、“安徽紅村”為實踐目的地。在經(jīng)過幾天與公司單位溝通后，最終我們確定田畈鎮(zhèn)“天華木材加工廠”為實踐單位。之后我們策劃了實踐策劃書。

在這一卻有條不紊的做好充分準備的前提下，我們接著把材料交往社聯(lián)及其團委，得到了通過。在獲得通過的第二天，學(xué)校隆重地為所有實踐隊伍組織了一個動員大會，并提出出征口號：帶著東西下去，帶著東西上開。當時我并不懂這幾句話的涵義，在經(jīng)過實踐后對這二句感悟頗多。簡單說，即是我們實踐要帶給實踐單位一些東西，起碼你要帶著實踐課題及其目的下去，然后他才能根據(jù)你的課題而針對性的結(jié)合公司情況予以你一些所需東西。 又過了幾天，迎來了安靜而又涼爽的一天，趁著這涼爽的晨風我們一起靜悄悄的留給學(xué)校又一片安靜，我們一同搭乘景德鎮(zhèn)-->鄱陽的大巴早早的抵達了這個期盼已久而又神秘的目的地。

在我們抵達目的地當天，我們所有隊員一起找了個大家都比較滿意的地方安頓下來了。在下午午休后我們又一起開了一個叫“實踐最前沿”談?wù)摃?。主要談?wù)撁魈斓囊娒鎯x式，行程細節(jié)安排及其作為大學(xué)生的我們應(yīng)該在實踐單位注意什么等等諸類問題。 第二天，我們又一大早出發(fā)并與之約好的八點整抵達“天華木材加工廠”。一到達木材廠，我們得到領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待并邀請我們大家去辦公室開了個研習(xí)座談會。

主要是對貴廠的一個粗略介紹，在經(jīng)過短暫的介紹后，廠長委派副廠長帶我們進車間實地參觀，親身體驗有關(guān)機器，并耐心詳細的介紹各個工序的運作流程以及木板加工規(guī)格。在整個參加中，最值得一提的是他的循環(huán)再利用的加工模式，即整個加工過程不浪費任何原材料，在每個工序中產(chǎn)生的木材碎片都有有關(guān)工人整理重新用壓縮機進行循環(huán)加工。這使得原材料使用率達到最大化。具我后來了解這是一中“循環(huán)經(jīng)濟理念”。 在參加并初步熟悉了貴廠具體情況后，廠長與其有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)有與我們開討了參加后座談會，了解我們的參加心得體會，同時我們針對貴廠也同樣提出了建設(shè)性建議。之后我們也同樣針對性的結(jié)合實踐單位詢問了許多有關(guān)方面的問題。諸如該行業(yè)對大學(xué)生的需求及其時下金融危機下該行業(yè)是否受影響和影響多大及其貴廠的工人工資情況和生活狀況。

在細心聆聽有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講解下，我們又針對性的結(jié)合當前形勢下大學(xué)生就業(yè)方面的問題予以咨詢，領(lǐng)導(dǎo)們給了我們生動而又形象的解答。最后我們一同為貴工廠的未來發(fā)展送上最衷心的祝愿：祝愿貴廠業(yè)績步步高升。 在經(jīng)過座談會后，我們在接下來的實踐是深入貴廠親密接觸，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聊天。在這種可以說是一對一的接觸中，我們虛心請教了許多。在我跟他們聊之中，都強調(diào)關(guān)系問題。即在工作中一定要把領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好

。在這搞好的過程中，首先務(wù)必要適應(yīng)工司環(huán)境，適應(yīng)一個自下而上的環(huán)境，并一直予以堅持。只有在自己適應(yīng)的環(huán)境下才能使自己的工作輕松愉快。 在前期參觀并學(xué)習(xí)后的離別前，我也主動找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其工人虛心請教和學(xué)習(xí)他們跟我說了許多，大概意思是這樣的：你們啊，大學(xué)生，大有志向，想做大事，但是你千萬不要不做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累的，不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里。正如海爾總裁張瑞明所說，把每件平凡的事做好就是不平凡。

在領(lǐng)導(dǎo)們指出這點時，又跟我們談到了個人問題，說一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷，文憑怎么樣，關(guān)鍵看此人做事是否勤快踏實，切忌懶惰。他又接著說，問我你在來這之前你是否判斷我們工廠工人與我之間的區(qū)別?我說看不出什么，要是不是老板介紹還真的以為你也是工人。然后他告訴我，他說，工廠里的人都是在掙錢，沒有誰在為誰打工，都是為了公司的發(fā)展和掙更多的錢，所以大家都在為自己的未來打工。

在這公司里，只要哪個部門出問題，生產(chǎn)就不能運轉(zhuǎn)，所以誰都是老大，我只是在管理方面有點特長或有點經(jīng)驗所以就在這個位置努力，同樣我也要天天下車間，廠長也一樣得下車間，去了解生產(chǎn)最前線的情況。老板也一樣，要按步就班的一個一個工序去實地了解。來不得半點差錯，這就要求做事踏實勤快。要是你是老板，今天不下車間，你能說我相信我的員工，但久而久之，你還能保證嗎?所以不管做什么都要勤快踏實。

在接下來的參觀完木材加工廠后，我們先后走訪了河南省長興設(shè)備防護有限公司，江西波星機械泵閥有限公司，江西廣聯(lián)農(nóng)業(yè)有限公司江西鄱陽湖醫(yī)院，在這些公司及其單位我們同樣結(jié)合公司情況請教諸多問題并與各類型領(lǐng)導(dǎo)接觸。值得一提的是在江西波星機械泵閥有限公司與其交流時，應(yīng)總經(jīng)理出差由其父親給我們介紹公司并安排有關(guān)技術(shù)部部長帶領(lǐng)我們一次參觀。在我與其父母交流時，他指出你們這些人受過高等教育，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，年輕人啊不要怕吃苦，等你年長時就能挑大梁，年輕時候不吃苦，難道老了之后在吃苦嗎?而后他又跟我講述了他兒子的經(jīng)歷，他說他兒子因為當時家庭經(jīng)濟困難輟學(xué)而去參軍，參了三年軍，退役后去了打工，打工掙一把錢回來創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的一些磨難等等艱難歷史。聽完長輩的金玉良言，的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，在某中程度來講，也同樣給我們指明了一個努力方向。

最后我們又重反木材加工廠開展了解后的深入調(diào)研，調(diào)研完之后，在臨走之前，廠長對我們實踐發(fā)表重要講話，他說：一個人在他的學(xué)生世代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時期，選用暑期時間來參加社會實踐是一個很好的鍛煉機會。 總結(jié)我的這次赴鄱陽田畈鎮(zhèn)社會實踐，雖然是我的第一次，但我認為是一次非常高、有用的，受益匪淺的社會實踐，我相信這將對我以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。

短期社會實踐報告9

近幾年來，以在校大學(xué)生為志愿者、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對象的短期互動型公益項目發(fā)展很快。這類項目自開展以來，“旁觀者”的批評聲和“行動者”的反省聲都不絕于耳，但卻始終頑強生存乃至蓬勃發(fā)展。 XX年8月，我跟隨中國石油大學(xué)(華東)麥子支教隊遠赴貴州省黔東南苗族侗民族自治州洛香鎮(zhèn)皮林小學(xué)，開展了為期半個月的支教活動，由此對短期支教的意義有了更深的思考。

恐怕只有認真參與過支教的人才會有那般欣喜的感受，總在不經(jīng)意間，被感動;在不經(jīng)意間，長大了。支教過程是一次心靈的洗禮，也是一次心靈的旅程。人生有多少時候可以在如此短的時間里體味哭、笑、苦、累、怒的人生百味，可以在如此小的空間里經(jīng)歷陌生、好奇、信任、心疼、感動、欣喜、無奈、懷念的泛濫的感情。對我來說，在漫漫的大學(xué)時光里，支教是一場當之無愧的說走就走的旅行，從憧憬著未知的旅程，驚嘆于路上的風光到克服遇到的困難，和孩子們建立深厚的友誼再到感動于孩子們帶給的驚喜，最后把這份回憶珍藏在腦海里，成為永不褪色的記憶。可是，這場帶給我無限思考的旅程的短期支教，卻成為了一個引起熱議的話題。

首先是支教隊員存在的弊端。麥子支教隊了解到，就支教大學(xué)生團隊而言，在支教前期，團隊準備往往不足半月;團隊的支教地點 變更快;支教的具體內(nèi)容是臨時決定的，大部分團隊采用的是邊教邊備課形式;支教大學(xué)生 團隊主要以在校的本科生為主體，90%的 支教大學(xué)生團隊以大一、大二的學(xué)生為主 ，社會實踐經(jīng)驗尚淺。 有的支教隊員難以適應(yīng)一個學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，站在三尺講臺難以開口、不知道教什么、控制不了課堂紀律等。這些都是支教學(xué)生本身存在的問題。

其次，麥子支教隊查到短期支教的教學(xué)方式往往以“提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加素質(zhì)類課程”為主線 。相對于該校老師平時的上課，短期支教 老師的課堂無疑是“新鮮又好玩”的。雖然學(xué)生在一周到兩周的時間里，開拓了眼界 ，增添了興趣，但由于短期支教很難注重 到學(xué)生真實的掌握情況，沒有時間進行教學(xué)反復(fù)和測驗，使得這些效果很難維持。在正常開學(xué)后，這些類似有效的教學(xué)成果 又可能會和本地老師習(xí)慣上的教學(xué)方法相抵觸，產(chǎn)生一些“副作用”，影響成績和教 學(xué)效果的鞏固。在新浪網(wǎng)上有一篇文章，說一名利用假期從上海到山區(qū)短期支教的 大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)山里娃的英語發(fā)音不準，調(diào)查一番后，“小老師”很快找到了原因——鄉(xiāng)村教師的發(fā)音有問題。于是，他費了九 牛二虎之力，很認真地幫孩子們矯正發(fā)音 。 豈料，就在支教隊回上海那天，臨別時 中學(xué)校長私底下對支教隊的另一名成員、同為“山里人”的董亞寧倒起了苦水：“教英 語的老師現(xiàn)在麻煩大了，孩子們都不服他 ，都說他讀音不準……可我們這里就這么一個英語教師呀!” 正是這個問題的存在，很多學(xué)校的校長不是很歡迎這種短暫式的支教。

最后是短期支教團體在組織能力、策劃水平、后勤保障等方面都存在較大的問題。 這些問題可能引起一些麻煩：比如隊員之 間的矛盾、團隊與校方的矛盾、課堂紀律問題、校園安全問題、支教交通、支教環(huán)境方面等一系列的問題。有時也會因為一些現(xiàn)實原因終止支教，可以想象，一兩年后，這些支教效果就所剩無幾了。

一枚硬幣也有正面和反面，對于短期支教雖然有弊端也有其自身的價值。

首先支教的意義在于讓孩子們愛上學(xué)習(xí)?！敖獭钡哪康牟⒉皇且虝⒆雍芏嗾n本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)，教會他們一些新的并且有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)到的方法，可以在一段時間里給他們幫助; 養(yǎng)成的習(xí)慣，使他們長遠地高效學(xué)習(xí);訓(xùn)練的思維，讓人長久地受益; 培養(yǎng)的興趣，給人持久的動力;活動的開展，使他們對豐富多彩 的生活不再陌生; 學(xué)問的拓深，使他們對絢爛多姿 的世界充滿好奇; 感情的教育，使他們認識了自己、感受到了愛; 視野的開闊，使他們夢想未來;思想的轉(zhuǎn)變，人生價值的定位， 最終會影響他們的一生，也進而 影響著我們民族、社會的未來。

其次可以和孩子們成為好朋友。他們成長過程中會遇到很多的困惑，包括不知道和同學(xué)怎么相處啊，和朋友鬧別扭啦等等，支教隊員可以給孩子們一些建議，也許有時候就是一句話，可能會影響孩子一生。能成為他們的朋友，成為他們成長的過程中可以信賴和依靠的人，那是支教過程中最大的收獲。

如果有一天，支教的孩子告訴你：“哥哥姐姐，以前我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，每天就是為了讀書而讀書，但是現(xiàn)在我知道了，我以后要成為和你們一樣的人?！边@便是支教最重要意義，孩子們不知道什么是夢想，什么是未來，他們只知道讀到什么時候就上到什么時候，讀不好、考不上就不讀了，但是因為支教，給了他們一個榜樣的力量，也許他們不知道自己想要的是什么，但是因為支教，給了他們一個正確的人生導(dǎo)向，大學(xué)就是他們的夢想，對他們而言大學(xué)不再遙遠，夢想觸手可及。

對于支教隊員而言，支教歷程是一場人生的旅行。收獲人生的思考是一件幸福的事。正如錢武肅王所說，陌上花開緩緩歸，來形容支教這條路最合適不過了。每一個參與支教的人都會聽到花開的聲音，聞到花開的味道。

短期社會實踐報告10

作為當代大學(xué)生，社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。當然，社會實踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟來源，以購置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。

大一的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到廈門投奔打工的姐姐，期望能夠找到一份暑期工。在去之前我但是躊躇滿志、氣焰高昂:怎樣說我也是西大的一員，是一個重點大學(xué)生，找一份暑期工，就應(yīng)沒有多大困難吧!但是到了廈門，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡單。下方我就舉一些我所遇到的問題吧:

一、競爭激烈廈門本身就有廈門大學(xué)、廈門理工學(xué)院等一些高校。尤其是廈門大學(xué)，在國內(nèi)外享有盛譽，因此我這個西部來的人，應(yīng)對他們，幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學(xué)，其他的學(xué)校就應(yīng)都不及我們西大，但是，我還是會敗下陣來。原因很簡單，廈門通用閩南語，當?shù)氐拇髮W(xué)生，即使不會說，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡，連最簡單的重慶話都不大明白，又怎樣聽得懂閩南語呢?盡管我也覺得它蠻好聽的。

二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒有問我姐具體狀況了。我以前嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應(yīng)聘。到了之后，卻發(fā)現(xiàn)也不行，正因我沒有齊備的證件:什么健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。

三、沒有充分的工作經(jīng)驗我以前到一個較為大型的網(wǎng)吧里去應(yīng)聘網(wǎng)管。競爭對手是一個17歲的初中生。老板對我十分滿意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問到工作經(jīng)歷時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過。就正因這樣，老板最終選取了她。理由是:網(wǎng)吧是個人多且雜亂的地方，要接觸不一樣的人。這需要有良好的應(yīng)變潛質(zhì)，懂得和特殊的人周旋的潛質(zhì)，這是不能夠透過培訓(xùn)獲得的。而我是在校大學(xué)生，接觸的事情沒有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。

以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時遇到的問題，既然在那里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應(yīng)聘文員。筆試過關(guān)后，是面試。原本很順利的時候，對方突然問到，既然英語對你所學(xué)的專業(yè)那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級不重要，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。

另外一次是應(yīng)聘華運軟件公司的接線員。一聽到軟件公司，我想肯定是和電腦有關(guān)，就應(yīng)沒有那么簡單吧?？蓻]想到，對方聽說我是大學(xué)生，懂得英文，而且專學(xué)普通話，如獲至寶，面試幾乎沒有什么困難就過了。接下來，就要求和我簽訂合同。我立刻警覺起來。便提議先試一天再說。他們沒有辦法，就讓我次日下午去工作地點熟悉一下環(huán)境。當我借來藍色的工作服，到達工作地點時，卻大失所望。什么軟件公司的接線員，所做的只是為一些總會拉客的工作。只但是不是應(yīng)對面，而是透過打電話的方式，。原來該公司在臺灣兼營好多的總會、歌舞廳、酒吧等娛樂場所。我們這些接線員所做的就是打電話給臺灣年輕的男士，以你的“個人語言魅力”讓他們到本公司消費，按人頭算提成。電話對方大多是不大正經(jīng)的混社會的人。這算什么工作?在“熟悉工作”的過程中，看著那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語調(diào)(有的甚至粗俗不堪)，給未知男士通電話，想方設(shè)法讓對方上鉤時，我?guī)缀跻鲁鰜砹?。我做不到那副撒嬌樣，也無法以自己大學(xué)生的身份去從事這項工作。是我架子大，或許是我自作清高，反正我當天就跑了。

萬般無奈之際，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就能夠了，來自農(nóng)村的我是絕對適合的。但是由于廠在島外，又不包吃住，我做了兩天，發(fā)現(xiàn)除了往返的車費、伙食費，我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴重，家里爸媽一天一個電話叫我沒有適宜的工作就回家?guī)兔?，我也就回家了。反正家里雖然過了農(nóng)忙時節(jié)，但是弟妹新學(xué)期的學(xué)費仍無著落，我回家或許幫得上忙。

這就是我在廈門找工作的經(jīng)歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷，是一筆不可缺少的財富。

首先，我在找工作的時候，基本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者，除了指路和帶給住宿，基本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會到，頭頂烈日，拖著帶病的身體，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的味道。我開始了思考生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易，要好好珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會。但是長大后所要應(yīng)對的現(xiàn)實，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無奈，但是又能夠怎樣樣呢?生活給我上了嚴峻的一課:生活沒有我想象的那么簡單。其次，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學(xué)生，要學(xué)會之前去觀察，做好充分的準備，到適宜自身的地方去應(yīng)聘，這樣既不會浪費時刻，也能夠提高成功率。必須不能夠病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃閉門羹。再次，要謹防上當受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒有棉隊復(fù)雜社會的經(jīng)驗。要時刻持續(xù)警惕。那個接線員的工作就是個很好的例子。最后，當然也是最重要的一點。就是要成分提高自己的自身潛質(zhì)和技能水平。工作經(jīng)驗我們無法獲取。但是，像xx、計算機操作潛質(zhì)這樣的是我們每一個大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時的學(xué)習(xí)生活中就能夠去提高的。

說說英語吧。在廈門找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語水平的人，不是問你過了四級沒有，而是問你過了六級沒有。對于他們(就應(yīng)說是沿海城市)而言，英語過四級是最基礎(chǔ)但是的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。我姐姐此刻就在自學(xué)八年級英語。她的一個姐妹，被一家公司的老總養(yǎng)，生活不會很奢侈，卻是叫老總花幾萬塊錢到廈門最好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)校愛得華去學(xué)習(xí)英語?？梢姡麄儗Υ⒄Z的重視程度，遠高于我們這些在校的學(xué)生。此前對于英語我是敬而遠之，正因自從高二開始我的英語成績就一落千丈，此刻更是看到英語就煩。這次廈門之行，我算是體會到英語的重要了。

這就是我在廈門的“實踐經(jīng)歷”，我知道沒有任何單位或是公司的印章，不能說是一份合格的實踐報告。但是我確信它對于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話，反而對我沒有什么好處。不是嗎?

短期社會實踐報告11

大學(xué)生是短期支教的主體，為了讓短期支教發(fā)揮出最大的效果，解決短期支教的弊端，麥子支教隊結(jié)合自身經(jīng)歷對支教隊提出幾點建議:

首先盡早確定支教的地點，聯(lián)絡(luò)好支教的學(xué)校。在這一點中，長期活動的基地、隊長或隊員的熟悉并保持良好關(guān)系的地方很有幫助。 提前做好充分的溝通和了解，了解支教地的情況。注意特別的民俗，支教者、學(xué)生食宿的安排，交通、市場等大概環(huán)境，同時針對學(xué)生的數(shù)量、年級、受教育狀況和支教團隊的隊員招募情況，確定教學(xué)時間、分班、授課科目、教學(xué)目標并與學(xué)校及時溝通，征求意見、尋求支自始至終要與當?shù)卣块T、校方、老師等保持友好的關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)?？傊?，要為活動的開展創(chuàng)造最好的外部環(huán)境。

其次嚴格、認真的氛圍是必須的。隊長要一開始就致力于這種氛圍的營造，以自身的高標準影響整個團隊。剛開始就要制定一定的規(guī)章制度，如每天的個人總結(jié)、每天的例會、一定的作息制度。要逼著大家去思考、去感悟、去改進。 要有強烈的目標意識。要想獲得 每節(jié)課最大的效益，就需要課程負責人做最充分的備課。制定一份教學(xué)大綱和一份課表， 將師資、時間這兩個最寶貴的資源做最合理分配。

隊員的選擇，是件很重要的 事情。抱著公益之心的，有各種特長的，有良好表 達、溝通能力的，更能適合教學(xué)。 隊員應(yīng)具有團隊意識，遵守團隊規(guī)則。

然后是安全方面。安全永記心上。 準備急救箱，最好有人專門作為臨時衛(wèi)生員。了解支教地及路途上可 能遇到的狀況，做好思想準備，有應(yīng)急的方案。 強調(diào)紀律，路上不能脫隊，保管 好財物，保持通訊暢通;人多的時 候，分組管理。 入鄉(xiāng)隨俗，向大家介 紹一些當?shù)氐娘L俗、禁忌;尊重學(xué)校 等提供食宿者的意見，保持良好的作息制度，不能給他們帶去過多麻煩。 表現(xiàn)地更專業(yè)一些，更能贏得尊重和 支持。

最后一點是做好分工，讓有特長的人做擅長的事。鼓勵大家的創(chuàng)意，但要保證效果。 多聽課，有問題及時指出，學(xué) 校老師有意見建議及時反饋，有好的做法及時宣傳、推廣。積極應(yīng)對出現(xiàn)的每一個問題，合理溝通，妥善解決。

總的來說，要讓短期支教熠熠閃光，離不開支教隊員，學(xué)生，老師，校長的共同努力!讓我們攜手，把你我的心，串出孩子們的同一個心愿!

第三篇：用數(shù)字說話

用數(shù)據(jù)說話、為發(fā)展服務(wù)

——海原縣2008年統(tǒng)計工作紀實

（篇 頭）

切入畫面：海原馬鈴署、小茴香、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場面、新區(qū)建設(shè)、老城區(qū)改造及其它投資建設(shè)場面、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)場面。商業(yè)交易（市場交易）畫面。

伴音并播入音樂：增強服務(wù)謀發(fā)展、科學(xué)決策譜新篇。作為主管和組織全縣統(tǒng)計工作的職能部門－－海原縣統(tǒng)計局，進一步加強基層基礎(chǔ)建設(shè)、增強統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能、開拓進取,務(wù)實創(chuàng)新，深入調(diào)查研究，推行科學(xué)統(tǒng)計、依法統(tǒng)計、和諧統(tǒng)計理念，全面提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，用數(shù)字說話，為發(fā)展服務(wù)，不斷增強統(tǒng)計工作在服務(wù)工作決策，反映國民經(jīng)濟和社會發(fā)展成就，取得了明顯的成效，成為全縣社會經(jīng)濟發(fā)展的不可或缺的一部分。

第一篇章 抓源頭夯基礎(chǔ)，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量

切入畫面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作制度及經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計圖（史店鄉(xiāng)和黑城鎮(zhèn)）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層統(tǒng)計臺帳。

伴音并播入音樂：統(tǒng)計工作是國家實施宏觀調(diào)整政策、指導(dǎo)工作決策，反映國計民生的重要工具，是反映社會經(jīng)濟發(fā)展的“睛雨表”，而基層基礎(chǔ)工作，更是做好統(tǒng)計工作，增強服務(wù)職能的“基石”，今年以來，海原縣統(tǒng)計局抓基礎(chǔ)，提質(zhì)量，確保數(shù)出有源、數(shù)出有據(jù)，使統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué)、全面、準確?？h統(tǒng)計局以鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)統(tǒng)計工作入手，幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立統(tǒng)計基本制度，規(guī)范統(tǒng)計工作程序，要求把統(tǒng)計臺帳建到村一級，層層匯總，層層把關(guān)。從源頭上保證了統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠。（插入鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計臺帳冊子）這些統(tǒng)計臺帳的建立，為進一步摸清農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的原貌，發(fā)揮了很大的作用，成為指導(dǎo)工作決策的重要基礎(chǔ)資料。

切入畫面：各單位統(tǒng)計辦公室、辦公大樓、及統(tǒng)計資料、以及工業(yè)生產(chǎn)、商貿(mào)市場交易、固定資產(chǎn)投資場面。

伴音并插入音樂：部門統(tǒng)計是整個統(tǒng)計工作的有機組成部分，做好部門統(tǒng)計工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)及管理是統(tǒng)計部門的重要職責，今年以來，縣統(tǒng)計局積極主動地與有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，理順部門統(tǒng)計關(guān)系，統(tǒng)一標準，規(guī)范程序，使部門統(tǒng)計工作走上了規(guī)范化的工作程序，固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計一直是部門統(tǒng)計工作的難點（插入縣政府部門統(tǒng)計協(xié)調(diào)會畫面），由于統(tǒng)計職責不清，漏報的現(xiàn)象時有發(fā)生，為此，縣統(tǒng)計局積極與發(fā)改、建設(shè)等部門協(xié)調(diào)一致，對事關(guān)縣計民生的固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計中存在的問題集中解決。（插入鄒局長電視采訪：針對我縣固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計漏報的現(xiàn)象，我們及時召開部門協(xié)調(diào)會。要求發(fā)改部門要及時將投資項目立項批復(fù)書報送統(tǒng)計部門，責令建設(shè)單位在統(tǒng)計局辦理固定資產(chǎn)新開工建設(shè)項目登記手續(xù)，并逐月報送投資完成情況，否則，建設(shè)部門不予辦理建筑工程開工許可手續(xù)），伴音：這一工作實施以來，有效地解決了我縣固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計中漏報的問題，成功發(fā)揮了部門協(xié)作，加強統(tǒng)計的積極作用。

（插入企業(yè)生產(chǎn)、交易、街道車流場面。）

伴音并插入音樂：為了更加充實全縣統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫，在區(qū)市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，縣統(tǒng)計局不斷拓展統(tǒng)計調(diào)查內(nèi)容，相繼完成了覆蓋、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、商貿(mào)流通、固定資產(chǎn)投資、社會科技、人民生活等多個領(lǐng)域的常規(guī)統(tǒng)計任務(wù)，還靈活應(yīng)用抽樣調(diào)查的方式，完成了人口變動、群眾安全感勞動、規(guī)模以下工業(yè)、限額以下商業(yè)、組工干部形象調(diào)查、非公有制企業(yè)人才調(diào)查等十多項抽樣調(diào)查工作，成功組織實施了第二次全國經(jīng)濟普查這一大型的縣情縣力調(diào)查，參與了縣委、縣政府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展指標的考核、通過考核，從機制上督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)健全了統(tǒng)計基礎(chǔ)，規(guī)范了統(tǒng)計程序，起到了十分積極的效果。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。正是不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，才使我縣統(tǒng)計基層基礎(chǔ)工作得到了極大的提升，我們相信，在區(qū)市統(tǒng)計局和縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣統(tǒng)計工作一定能夠?qū)崿F(xiàn)一年一個新提升，三年一個新臺階，五年實現(xiàn)新跨越。

第二篇章 用數(shù)據(jù)說話，為發(fā)展服務(wù)

插入畫面：統(tǒng)計服務(wù)資料、統(tǒng)計年鑒、要情手冊、統(tǒng)計信息、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計報告、統(tǒng)計決策等文件資料。

伴音并插入音樂：準確及時地為縣委、政府及社會各界服務(wù)是統(tǒng)計部門樹立新形象，謀求新發(fā)展的有效途徑，今年以來，縣統(tǒng)計局從整合開發(fā)統(tǒng)計資源入手，用足、用活、用好統(tǒng)計資料，加強統(tǒng)計資料的開發(fā)應(yīng)用，讓豐富的統(tǒng)計數(shù)字變成有理有據(jù)的決策依據(jù)，發(fā)揮了十分積極的統(tǒng)計服務(wù)職能，今年以來，圍繞我縣行政區(qū)劃調(diào)整、工商業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟等難點、難點問題進行跟蹤調(diào)研，撰寫了大量的調(diào)查研究報告、經(jīng)過整理，形成了統(tǒng)計決策11篇，統(tǒng)計報告8 篇，統(tǒng)計分析18篇，統(tǒng)計信息128篇，編輯出版了《海原縣改革開放三十年統(tǒng)計年鑒》，《海原縣社會經(jīng)濟要情手冊》，《海原縣季度經(jīng)濟指標》等資料，以這些統(tǒng)計服務(wù)為載體，打造了統(tǒng)計服務(wù)的“精品”較好地為縣委、政府工作決策提供了諸多有價值的參考依據(jù)，為指導(dǎo)工作發(fā)揮了十分重要的作用，縣長馬新民同志曾在統(tǒng)計局撰寫了有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展與人口增長分析的一篇統(tǒng)計決策中親筆批示：統(tǒng)計局這篇報告切中我縣發(fā)展要害，對我縣人口與經(jīng)濟發(fā)展有一定的指導(dǎo)作用，請轉(zhuǎn)發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門學(xué)習(xí)參考。

切入畫面：海原統(tǒng)計信息網(wǎng)絡(luò)畫面

伴音并插入音樂：緊隨發(fā)展的步伐、統(tǒng)計服務(wù)一定要與現(xiàn)代科技有機結(jié)合起來，才能開辟新的工作局面。

今年以來，縣統(tǒng)計局實現(xiàn)了統(tǒng)計服務(wù)與計算機網(wǎng)絡(luò)的成功對接，開發(fā)制作了“海原縣統(tǒng)計信息網(wǎng)”，內(nèi)容涉及統(tǒng)計制度，統(tǒng)計法規(guī)、統(tǒng)計服務(wù)、辦事指南等，使統(tǒng)計服務(wù)的形式更加先進、內(nèi)容更加豐富，方法靈活有效，更大范圍地實現(xiàn)了統(tǒng)計資源的共享。成為第一批接入自治區(qū)統(tǒng)計內(nèi)網(wǎng)的單位，也是海原縣辦公自動化建設(shè)的排頭單位。

第三篇章 依法行政 據(jù)實統(tǒng)計

切入畫面：統(tǒng)計執(zhí)法檢查面及圖片

伴音并插入音樂：伴隨著全縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，統(tǒng)計對象也變的紛繁復(fù)雜，依法統(tǒng)計、依法行政是統(tǒng)計工作有力的支撐和保障。為了將全縣統(tǒng)計工作進一步推向法制化軌道?？h統(tǒng)計局首先從普及統(tǒng)計法開始，有重點、有針對性地向各級領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、單位宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)，并及時通報統(tǒng)計法違法的典型案例，達到處理一個，振懾一片的作用。針對部分企業(yè)單位存在遲報的問題，及時組成執(zhí)法檢查組，進點執(zhí)法，對發(fā)現(xiàn)的違法事實要求制定整改措施，要求限期整改，并對整改措施到位情況進行普查，真正達到提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的目的，使全縣依法統(tǒng)計的進程得到很大的加快。

篇 尾

切入畫面：各級領(lǐng)導(dǎo)視查統(tǒng)計工作畫面。

伴音：“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，綜觀全局，統(tǒng)計工作面臨著良好的發(fā)展機遇，我們堅信，在自治區(qū)統(tǒng)計局，中衛(wèi)市統(tǒng)計局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，海原縣統(tǒng)計工作一定會沿著科學(xué)化、法制化的軌道邁向新的征程。

第四篇：社會實踐經(jīng)歷兩篇

社會實踐經(jīng)歷兩篇

篇一：社會實踐經(jīng)歷

社會實踐經(jīng)歷：

市場營銷2班 湯淑怡、王清、曾憲宇

湯淑怡： 1、20xx年6月在井岡山井岡妹竹炭生活館內(nèi)做導(dǎo)購工作，在工作竹炭生活館工作期間受到了，工作的質(zhì)量以及對工作的態(tài)度取得了館主較高的評價，并表示歡迎我下次再去他那里進行工作2、20xx年12月在井岡山高子超市做康師傅促銷員，通過自己的努力以及和其他促銷人員的共同協(xié)作，我們圓滿的完成了促銷，也收獲了和其他促銷員的友誼，這段經(jīng)歷使我懂得了團體協(xié)作的重要性 3、20xx年6月與同學(xué)合資在菜場賣西瓜，那時剛好是夏天西瓜上市的時候，于是我和同學(xué)商量著去做一次社會實踐，體驗一下生活也鍛煉一下與人共溝通的能力。在賣西瓜的過程中遇到了很多不同性格的顧客，在與他們溝通的過程中我發(fā)現(xiàn)說話也是一門藝術(shù)。當這段實踐經(jīng)歷結(jié)束的時候我的與人溝通能力也有了比較長足的進步4、20xx年9月在淘寶網(wǎng)創(chuàng)建了服裝網(wǎng)店，收益良好。我們在大二上學(xué)期的時候?qū)W習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，所以我就打算親身到網(wǎng)上體驗一下電子商務(wù)到底是怎樣一回事也可以學(xué)以致用，檢驗一下我對所學(xué)知識的真正理解程度。在這是實踐中遇到了很多的問題，比如，當有客戶進入店鋪并且想我詢問衣服的相關(guān)信息的時候，就需要我對我的所有服裝的所有問題都要很熟悉，并且回答的不好顧客就直接走了。所以，這次實踐經(jīng)歷教會了我要站在顧客的角度思考問題才能更好的實現(xiàn)我的商品銷售

王清： 1、20xx年7月在南昌東方傳菜做服務(wù)員，在做服務(wù)員的做過程中，由于做事認真并且踏實，領(lǐng)班對我的態(tài)度很好，經(jīng)理對我的映像也不錯。不過也遇到了一些問題，記得在一次上菜的過程中有一個的客人不小心撞到了正在上菜的我，菜也撒了。于是我在和客人認真的道歉之后，并得到了客人的許可之后把我的領(lǐng)班叫來了，領(lǐng)班了解問情況后，向客人表示了歉意，經(jīng)過與客人溝通后，我再次的道歉。此時客人也感到了不好意思，因為其實菜是他打翻的，表示錢他會照付，吃完飯后也表示下次還會再來吃。在這次實踐中我體會到了只要真誠的與對方溝通，站在對方的角度上考慮問題，承認自己的錯誤，一般都會贏得別人的諒解的 2、20xx年10月在新余洪客隆給統(tǒng)一阿薩姆奶茶做外場促銷員，在做促銷員的過程中因為是和班上的同學(xué)一起去做的，那個外場需要搭棚子，搬桌子還要把現(xiàn)場要發(fā)放的獎品搬到場地上去，東西很多頁很雜。所以我們大家分工合作，女生搬比較輕的東西并且把那些比較輕松的但有些繁瑣的事情做完，我們男生就負責搬重一些的東西以及搭棚子等事情。結(jié)果看起來很多東西在大家的協(xié)作下沒用多久就很好的完成了。促銷活動也取得了比較好的效果，最后負責人也希望下次還有活動也叫我們?nèi)プ?。在這次實踐中我體會到了團體協(xié)作的重要性，所以在那之后只要是團體活動我都會很重視團體的協(xié)調(diào)性以及協(xié)作性

曾憲宇： 1、20xx年6月參加關(guān)愛留守兒童，獻愛心活動，這是社會實踐我們從從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢

品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽。雖然實踐不長但大家一起做也做了不少的事情，但一個人是可能完成的，這讓我認識到了團隊的力量，讓我在以后的團體活動中會主動的尋求大家的幫助，有了較強的團隊意識 2、20xx年10月在新余新亞新在老師指導(dǎo)下對服裝市場進行市場調(diào)查，在調(diào)查過程中我和我的小組成員進行了觀察和實地詢問兩種調(diào)查方式，在與店主進行交流的時候也不是一帆風順的有些店主開始的時候態(tài)度不是很好，擔心我們會影響他們的生意，但當我們與他們進行了短暫的溝通，說明了我們的來意之后并表示不會對他們的經(jīng)營照成什么影響，他們的態(tài)度也好了很多，我們的調(diào)查活動也得以順利的進行下去。在這次實訓(xùn)經(jīng)歷中，我體會到了只有真誠有效的與他人溝通，才可以得到他人的諒解甚至得到他人的支持，從而實現(xiàn)我們的預(yù)期目標 3、20xx年11月在新余市街頭分發(fā)傳單，在發(fā)傳單的過程中，因為當時的天氣也挺冷的，走在路上的人有很多把手揣在口袋里不愿意拿出來，這就給我照成了巨大的麻煩。在寒風中還是保持微笑的像路人遞送傳單，有幾次想放棄，但最后還是堅持下來了，心想這都堅持不了你還能干什么！最后傳單發(fā)完了，我也凍的差不多了。不過在這次實踐中，我體會到了不論做什么事都要能吃苦懂得堅持，最后才會實現(xiàn)自己的目標

篇二：社會實踐及實習(xí)經(jīng)歷

社會實踐及實習(xí)經(jīng)歷

校內(nèi)實踐：

擔任學(xué)生會宿管部副部長，學(xué)院英文主持人大賽評委。兼職英語周報報紙推廣員。參加迎新晚會舞蹈類節(jié)目，羽毛球比賽，學(xué)校模擬公司大賽等。

校外實踐：

20xx年7月-9月：南昌市做兼職家教。

在該份兼職工作中與學(xué)生家長溝通的過程中，我的交流能力得到了很大的提升，同時在教學(xué)過程中我學(xué)會了針對對方的學(xué)習(xí)不足之處對癥下藥，效果明顯。在以后的工作中，這種認識對于我一定會產(chǎn)生很大的幫助。

20xx年寒假：瑞金市內(nèi)移動營業(yè)廳營業(yè)員。

營業(yè)員職位雖小，也必有你需要學(xué)習(xí)之處。移動用戶的各種各樣的問題，讓我不得不在短短幾天內(nèi)了解各類手機業(yè)務(wù)及優(yōu)惠活動。在這一過程中，我良好的學(xué)習(xí)能力得到體現(xiàn)。同時學(xué)會在面對用戶的抱怨時，保持良好的心態(tài)和耐心，以解決用戶問題為唯一目標。

20xx年7月-9月：于深圳中控生物識別技術(shù)科技有限公司實習(xí)海外銷售一職。? 這一經(jīng)歷給我?guī)砗艽笫斋@。首先，我學(xué)會了在真實的工作環(huán)境中如何有效率的做好自己的任務(wù)。其次，我初步熟悉了外貿(mào)工作的業(yè)務(wù)流程和技巧，如詢盤，報盤，報價，審批流程等。最重要的是，實習(xí)期間獨自完成公司門禁軟件ZKACCESS5.0英文說明書的編寫工作，該公司之前還未進行過該類工作，獲得同事的普遍認可。

[社會實踐經(jīng)歷兩篇]

第五篇：社會實踐經(jīng)歷

社會實踐報告

----建筑工地

實踐對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實踐，這是第一次實踐，它全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。首先本次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最后一點就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過九禮拜的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短九禮拜的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。