第一篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

下鄉(xiāng)心得

對于團委的下鄉(xiāng)服務(wù)隊，我很早就有所聽聞，自從進團委那天起我就希望自己也能跟著團委的服務(wù)隊一起去下鄉(xiāng)，學(xué)期逐漸接近結(jié)束，學(xué)生會已完成下鄉(xiāng)的面試工作，但是團委卻毫無消息，還以為今年不組服務(wù)隊，心里不免有些著急，團委最后還是組了，參加了面試，終于進了了支教組，心里別提有多高興。

從考試結(jié)束到下鄉(xiāng)還有三四天的時間，雖然晚上老是排練，天氣又很熱，挺辛苦的，但想到能去下鄉(xiāng)還是挺高興的，一想到支教組的還能當(dāng)班主任就更高興了。

21號

今天開始啟程去梅州興寧，早上五點多就起床了，好困啊，不過還是要起來，不然就被落下了。第一次搭火車，一點經(jīng)驗都沒有，只能跟著隊伍走，但也為自己攢下了一點經(jīng)驗，以后自己乘火車時就不會像無頭蒼蠅那樣亂竄了。到達興寧火車站時已經(jīng)是下午一點多了，匆匆忙趕到學(xué)校，吃了第一頓的客家飯，還挺好吃的，至少比華師的食堂好吃多了。今天任務(wù)不是很重，就是到鎮(zhèn)上去宣傳我們的隊伍，說道宣傳還是有點害怕，以前宣傳的對象都是學(xué)生，這次卻是村民，他們會不會對我們的宣傳不屑一顧。事實證明我的憂慮是多余的，村民們的態(tài)度挺好的，對我們的一些活動也很關(guān)注，特別說到文藝匯演，他們個個來了精神，還問用不用錢，無語。

今天總來說很累，但也很快樂，大家一起活動真的很好，今天也吃到了久違的冰棍，還是那么好吃。

22號

下鄉(xiāng)正式開始了，開始了第一天的老師，還是班主任，真的會緊張的。今天第一節(jié)是班會課，主題是理想、立志等，我才剛開口，就發(fā)現(xiàn)下面有學(xué)生趴下了，真失敗。不過也難怪了，以前他們肯定聽了無數(shù)次這種話題，就像我們以前我們一樣，老師講這種題時會趴下。我及時改變了戰(zhàn)略，我原來準(zhǔn)備的很充分的話題簡略帶過，就講一些他們比較感興趣的話題，而更多的時間我都安排在自由討論的環(huán)節(jié)，有其他三個任課老師的幫忙，自由討論挺成功的，同學(xué)們的熱情度很高漲，報節(jié)目的也有很多。

今天第一次站上講臺，雖然有一些緊張，但感覺還是挺好的，第一次感覺到當(dāng)老師的樂趣，以前總覺得報師范生是錯的，但我敢肯定過今天這種想法以后不會有了，我以后會是一名老師的。

23號

終于正式上課了，我的第一節(jié)課是自然科學(xué)課，完全是個悲劇，臨時被通知不能用多媒體課室，我辛辛苦苦找的那些視頻和辛辛苦苦做出來的課件只能當(dāng)作垃圾了，最主要的還是要請講，這自然科學(xué)請講有意思嗎，最怕那學(xué)生不感興趣，等會又趴下那就麻煩了，終于想出用知識搶答的方式來上這節(jié)課，大部分學(xué)生都很熱情，只有少數(shù)沉默不語。

今天食堂的飯很少，都吃不飽，只好到外面買干糧吃，還好這里的東西比廣州便宜了很多，順便又吃了冰棍。

24號

今天又是自然科學(xué)課，昨天已經(jīng)上過一次，就還是依葫蘆畫瓢了，效果還是差不多，就不多說了，想起來今天也沒什么特別的，還是早上上課，下午帶班，晚上開會加上排練。

25號

打太極拳了，上次有參加匯演，所以比較熟悉，就理所當(dāng)然由我來教了，沒想到雖然打的很熟悉，但是教的時候卻經(jīng)常左右腳弄錯了，讓那些學(xué)生笑了很多次。不過也讓我知道了即使再熟悉的東西，要教給別人還是要講究方法的，方法不好你再熟悉別人也不一定會學(xué)會的，以后是當(dāng)老師的，這點還是不得不注意啊，不然就沒法稱一名好老師。

今天調(diào)研組外出調(diào)研，中午沒回來吃飯，終于可以飽餐一頓，下鄉(xiāng)以來吃的最飽就今天中午了。

26號

今天有點失敗，中午的時候沒有睡覺，跟班上的一名同學(xué)聊天聊了兩個多小時，大體了解了一下他的情況，留守兒童一類的，父母都去東莞打工，家里只有爺爺奶奶，小學(xué)成績還好，上了初中不想讀書，成績越來越差，想出去打工父母卻不允許。針對這種情況，我想盡了一切辦法想讓他努力學(xué)習(xí)，但還是徒勞無功，他給我的最后的答案是已決定不想再讀書，不過他說他的夢想是搞動漫，我只能告訴他不要放棄自己的夢想。

其實這種情況跟我自己還是挺相似的，我初中時也是沒讀書，三年下來把小學(xué)的基礎(chǔ)都浪費了，上了高中就后悔了。因為基礎(chǔ)太差了，為了能上大學(xué)，我三年如一日的學(xué)習(xí)，才上了華師，所以我不想自己的經(jīng)歷在學(xué)生身上重演，后悔的感覺真的是很痛很痛，沒有真正經(jīng)歷過的人是無法理解的。但是現(xiàn)在這種情況我反而希望他能早點醒悟早點后悔，只能看他自己了，不過作為一名老師，對于這種情況卻無能為力，還是感到挺失敗挺自責(zé)的。

27號

下鄉(xiāng)的生活總是有悲也有喜的，昨天是悲，今天就喜了，今天下午的趣味運動會，可能是在上班會課時我順便上了個趣味運動會動員大會，下午精神面貌就是完全不一樣，那籃球賽無論是上場的同學(xué)還是你當(dāng)拉拉隊的，興奮程度都達到最佳，最后理所當(dāng)然的，我們班在籃球賽上終于得到了冠軍，雖然我沒怎么參與，但我比任何人都高興。接下來了趣味運動，同學(xué)們也是一鼓作氣，為我們班贏得了最佳班級獎，僅設(shè)立的兩個獎都我們班拿了，這點當(dāng)然值得高興。

不過晚上評獎時候出了點分歧，師姐的意思是如果兩個獎在同一個班會打擊到其他三個班，就想把最佳班級獎給另一個班，作為班主任，雖然是不大樂意的，但為顧全大局也不大好意思公然反對，我大可以撒個謊告訴但大家是另一個班勝利，但心里很過意不去感覺很對不起那班學(xué)生，最后討論的結(jié)果是把最佳班級獎給我們班，但不公開頒發(fā)籃球賽冠軍的獎，這事就不了了之了，不過還是不大爽，感覺不是受委屈了。

28號

時間過的太快了，一下子就28號了，再過兩天就要離開這個讓我第一次當(dāng)老師的地方了，心里感到萬分的留戀，明天預(yù)演和后天匯演很快就會過去的，想到就要離開自己第一次帶的班級，實在是很不舍。

今天的課還挺多的，上午就連續(xù)上了三節(jié)課，第一次發(fā)現(xiàn)原來上課還蠻累的，特別是最后一節(jié)課時，肚子餓得要死，平時不知還以為老師上課很輕松，現(xiàn)在終于能體會到老師的辛苦的地方了，以后自己當(dāng)了老師，希望學(xué)生也能知道老師的苦。

下午外出宣傳，走得腳好酸啊，不過值得欣慰的是村民的態(tài)度很好，對我們的一些活動也很感興趣，有的還當(dāng)場說文藝匯演一定會來，而且很多還記得

21號時我們的第一次宣傳，看來宣傳還是挺成功的。

29號

越接近離別心里就越煩，明天就是正式的告別交流會，然后就要說再見了，唉，也沒辦法啊。下午進行了預(yù)演，很多女生都哭了，特別是我們班上的一個女生，哭得相當(dāng)嚴重，在許多老師的勸說下才停止了，男生的雖然很多沒有哭，但從他們的話語中也可以看得出他們也很傷心，只是在大家面前不好意思哭出來而已，人非草木孰能無情，在這離別時分有誰不傷心呢？

傍晚去買了一些師生告別會的東西，主要是一些糖果，希望告別交流會順利一點，不要有學(xué)生哭。

30號

還是到了最后一天，告別交流會舉行挺順利的，不過主要功勞還在幾個任課老師，如果不是他們肯定不會那么順利，雖然心情很不好，但為防止學(xué)生哭，我也只能裝著笑臉。下午的調(diào)研報告會和文藝匯演天氣很給面子，沒有下雨也沒有出太陽，天氣剛剛好。不過音響就不怎么給面子了，在關(guān)鍵時刻居然給我罷工，害得文藝匯演一點氣氛都沒有，比預(yù)演還不如。

晚上本來是要好好慶祝一下的，不過可能是心情太沉重，或者是太累了，怎么都玩不起來，隨便吃了點龍眼就會宿舍洗澡睡覺了。

31號

天下沒有不散的宴席，在怎么不舍，今天終究是要離開了，不知哪里來的消息，很多學(xué)生多來送，還一直跟到公車站。汽車開走時很多學(xué)生哭了，我也有一種想哭的感覺，盡管師姐一直告誡不要投入太多感情，但感情經(jīng)常在不知不覺就投入了，十天來投入的感情還是挺多的。

回家后還是很想念那些學(xué)生，希望時間能能幫我沖刷掉這些。

總的來說，這次下鄉(xiāng)對我來說是一次不平凡的經(jīng)歷，在這短短的十天的時間里，我第一次站上講臺，第一次當(dāng)了老師，而且還是班主任，第一次真正體會到集體協(xié)作的樂趣，太多的第一次也使我收獲了很多的感動，是的，當(dāng)一大片的學(xué)生在《和你一樣》的手語中流下眼淚，那種場面那種感動只有親身體會才能真正有所感悟，甚至覺得再苦再累都是值得的。

下鄉(xiāng)的過程真的是累的，但從中收獲到的真的也不少，特別是那一份樂趣，那一份感動，真的可能永生難忘，如果還有機會我真的還想去下鄉(xiāng)。

第二篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

今年7月12日，我參加了貴州師范學(xué)院組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這次活動中我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識了不少朋友。

這次三下鄉(xiāng)我參加的是調(diào)研組的采訪小組。我們的隊員有鄒合良、朱勇、田理、冉旭東、張琴和我。在三下鄉(xiāng)調(diào)查的過程中，我們相互協(xié)作，相互配合，這使的我們的采訪調(diào)查得到順利進行。在采訪時，我們各自能夠協(xié)調(diào)自己的采訪方式，盡量地跟群眾保持良好的接觸，也就是我們始終能與群眾保持友好而和善的關(guān)系，他們也很樂意跟我們配合。在這里我們也學(xué)到了一些與人溝通的方法，也使我們對農(nóng)村有了更深一步的認識。這次三下鄉(xiāng)活動我不僅僅去參加采訪，也參加了攝影和文藝匯演活動的安排布置。像這種比較繁重的工作只依靠個人是很難完成的，這就需要有一種團隊精神，需要幾個人的共同努力才能較快較輕松地完成。這次“三下鄉(xiāng)”活動在我們隊長的領(lǐng)導(dǎo)下和隊員們團結(jié)協(xié)作、互相配合下，已經(jīng)順利地完成了任務(wù)。通過這次活動，我們的社會實踐能力得到了提升，各方面的能力也得到了鍛煉，更獲得了許多寶貴的知識。我真的非常榮幸能夠參加這么一次活動，在此，我想說一聲我不曾后悔過。

實踐感言5條：

1、三下鄉(xiāng)磨礪了我們的意志，鍛煉了我們的體質(zhì)，讓我獲益良多，樸實的村民，自然的風(fēng)光，讓我領(lǐng)略了黑水的魅力。

2、實踐豐富了閱歷，磨練了意志，“三下鄉(xiāng)”凝聚著吃苦耐勞、團結(jié)合作、踏實認真的誓言，讓大學(xué)生學(xué)會了珍惜！

3、弘揚春暉精神，樹立時代先鋒，師院人勇當(dāng)排頭兵！

4、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧。春暉行動獻愛心，我與家鄉(xiāng)共發(fā)展。

5、微薄的一點力量，濃濃的一份情意，我們感動了太多人。然而，他們的樸實，他們的感激更深深地感動著我們。

第三篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

“光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得。”已完成大二學(xué)業(yè)的我們，在不久的兩年之后終會走入社會這個大熔爐。為了響應(yīng)黨中央和校團委的號召，促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報社會、奉獻社會的意識，增強我們理論聯(lián)系實際的能力，結(jié)合自身專業(yè)知識，懷著“我與祖國共奮進，推動和諧社會建設(shè)”的美好愿望，我院“農(nóng)村金融機構(gòu)改革創(chuàng)新與新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)研隊在帶隊老師的帶領(lǐng)下，于 2009年7月19日，來到了成都市邛崍平樂鎮(zhèn)，展開了為期六天的調(diào)研活動.活動的前三天，我們對邛崍國民村鎮(zhèn)銀行、邛崍農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)村信用社平樂鎮(zhèn)分行、郵政儲蓄銀行平樂鎮(zhèn)分行等農(nóng)村金融機進行采訪調(diào)查。期間受到了當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟痛罅χС郑覀兞私饬似綐锋?zhèn)如何從一個普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展成為一個頗具知名度川西古鎮(zhèn)，可謂農(nóng)村轉(zhuǎn)型中一極為成功的例子。后三天，在收集到了足夠的資料之后我們來到了當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)，了解其生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r，并根據(jù)所收集的資料對當(dāng)?shù)氐乃綘I餐廳、民宿、及小商品、特色食品個體戶進行了抽樣調(diào)查?；顒幼詈笪覀冊L問了當(dāng)?shù)鼐蠢显航o那里的老人帶去我們的一份心意，聽老人們講訴他們的過往，一股心酸頓時涌上心頭，只恨沒能多點時間去陪伴這些需要我們更加關(guān)注的人們，社會實踐報告《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得》。我們踏著一絲輕快到來，帶著幾多沉重離開。不能不說這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我們獲益匪淺。這是我們這些城市里長大的大學(xué)生第一次如此深入了解農(nóng)村，并且認真地思考農(nóng)村問題。

陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。

雖然我們調(diào)研的各相關(guān)農(nóng)村金融機構(gòu)是同我們自己的專業(yè)所在。然而在調(diào)研的過程中我們發(fā)現(xiàn)這些銀行的運作與我們課堂上的想象大相徑庭。以郵政儲蓄銀行為例，原本我們以為銀行前臺柜員每天的工作就是坐在電腦前處理業(yè)務(wù)，但當(dāng)我們走進那個狹小而又擁擠的空間時，我們發(fā)現(xiàn)都市中的業(yè)務(wù)辦理方法在這里根本行不通。在郵儲里，幾乎每個工作人員都是站著的，他們還不時需要走出柜臺在一些資料宣傳畫前給客戶解釋相關(guān)業(yè)務(wù)。碰巧遇到的一位在該分社實習(xí)的在校大學(xué)生告訴我們，別看是在這樣的農(nóng)村基層單位，要干好這里的實習(xí)還必須對當(dāng)?shù)厍闆r相當(dāng)熟悉并且要有一定程度的農(nóng)村經(jīng)驗支撐，他是邛崍市來的，在這里已經(jīng)實習(xí)了一個月，可以說吃了不少苦頭。

在平日里的我們總覺得同他人交流得心應(yīng)手，不想是因為我們生活在大學(xué)這座象牙塔中，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會這個大熔爐中，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應(yīng)，在對部分個體戶的調(diào)查中對此我們感受尤其深刻，我們多次反省，如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹，以怎樣的表達方式才能獲得我們所需的準(zhǔn)確信息，語言真的是一門藝術(shù)。

在這次活動中我們還深刻感受到了團結(jié)的力量，在這6天中我們總會遇到或大或小的問題，但我們8人同帶隊老師總能團結(jié)在一起將其克服解決。這些波折讓我們多了幾分忐忑，卻也收獲了經(jīng)歷。我們增進了友誼，加強了默契，促進了合作，這些已很珍貴。

第四篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

“光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動?！币淹瓿纱蠖W(xué)業(yè)的我們，在不久的兩年之后終會走入社會這個大熔爐。為了響應(yīng)黨中央和校團委的號召，促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報社會、奉獻社會的意識，增強我們理論聯(lián)系實際的能力，結(jié)合自身專業(yè)知識，懷著“我與祖國共奮進，推動和諧社會建設(shè)”的美好愿望，我院“農(nóng)村金融機構(gòu)改革創(chuàng)新與新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)研隊在帶隊老師的帶領(lǐng)下，于 XX年7月19日，來到了成都市****鎮(zhèn)，展開了為期六天的調(diào)研活動.活動的前三天，我們對**國民村鎮(zhèn)銀行、**農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)村信用社**鎮(zhèn)分行、郵政儲蓄銀行**鎮(zhèn)分行等農(nóng)村金融機進行采訪調(diào)查。期間受到了當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟痛罅χС?，我們了解?*鎮(zhèn)如何從一個普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展成為一個頗具知名度川西古鎮(zhèn)，可謂農(nóng)村轉(zhuǎn)型中一極為成功的例子。后三天，在收集到了足夠的資料之后我們來到了當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)，了解其生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r，并根據(jù)所收集的資料對當(dāng)?shù)氐乃綘I餐廳、民宿、及小商品、特色食品個體戶進行了抽樣調(diào)查?；顒幼詈笪覀冊L問了當(dāng)?shù)鼐蠢显航o那里的老人帶去我們的一份心意，聽老人們講訴他們的過往，一股心酸頓時涌上心頭，只恨沒能多點時間去陪伴這些需要我們更加關(guān)注的人們。我們踏著一絲輕快到來，帶著幾多沉重離開。不能不說這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我們獲益匪淺。這是我們這些城市里長大的大學(xué)生第一次如此深入了解農(nóng)村，并且認真地思考農(nóng)村問題。

陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。

雖然我們調(diào)研的各相關(guān)農(nóng)村金融機構(gòu)是同我們自己的專業(yè)所在。然而在調(diào)研的過程中我們發(fā)現(xiàn)這些銀行的運作與我們課堂上的想象大相徑庭。以郵政儲蓄銀行為例，原本我們以為銀行前臺柜員每天的工作就是坐在電腦前處理業(yè)務(wù)，但當(dāng)我們走進那個狹小而又擁擠的空間時，我們發(fā)現(xiàn)都市中的業(yè)務(wù)辦理方法在這里根本行不通。在郵儲里，幾乎每個工作人員都是站著的，他們還不時需要走出柜臺在一些資料宣傳畫前給客戶解釋相關(guān)業(yè)務(wù)。碰巧遇到的一位在該分社實習(xí)的在校大學(xué)生告訴我們，別看是在這樣的農(nóng)村基層單位，要干好這里的實習(xí)還必須對當(dāng)?shù)厍闆r相當(dāng)熟悉并且要有一定程度的農(nóng)村經(jīng)驗支撐，他是**市來的，在這里已經(jīng)實習(xí)了一個月，可以說吃了不少苦頭。

在平日里的我們總覺得同他人交流得心應(yīng)手，不想是因為我們生活在大學(xué)這座象牙塔中，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會這個大熔爐中，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應(yīng)，在對部分個體戶的調(diào)查中對此我們感受尤其深刻，我們多次反省，如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹，以怎樣的表達方式才能獲得我們所需的準(zhǔn)確信息，語言真的是一門藝術(shù)。

在這次活動中我們還深刻感受到了團結(jié)的力量，在這6天中我們總會遇到或大或小的問題，但我們8人同帶隊老師總能團結(jié)在一起將其克服解決。這些波折讓我們多了幾分忐忑，卻也收獲了經(jīng)歷。我們增進了友誼，加強了默契，促進了合作，這些已很珍貴。

第五篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得（宣傳法律）

烈日炎炎，大二暑假也如期而至，也終于參加了一年一度的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動。我們從小被教育做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而我一直在為之努力，恰逢學(xué)校開展大學(xué)生暑期社會實踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時，在實踐中受教育、干、做貢獻、服務(wù)于社會的目的。在親身經(jīng)歷了這個暑期的社會實踐，心中不免有諸多看法和體會。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束十多天了，回顧那幾天下鄉(xiāng)的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動，還有收獲。盡管烈日炎炎，盡管驕陽似火，但我們一直在堅守，以自己微薄的力量做出一點點付出。這次下鄉(xiāng)我是以一個法服人的身份參與的，作為法科學(xué)生，作為法服的一員，一直秉持著以我所學(xué)，服務(wù)大眾的宗旨。在下鄉(xiāng)的日子里，我深刻的體會到了這句話的含義，也認識到如何去響應(yīng)黨的號召，做一個新時代的四有青年。

參加暑期三下鄉(xiāng)，我感到很榮幸。前前后后的準(zhǔn)備工作，下鄉(xiāng)的法律宣傳、接待咨詢，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每每想起大伙不辭辛苦的排練，想起大伙在烈日下一絲不茍的表演時，想起大伙認真的解答法律知識，我感到都是感動和欽佩。成長似是一瞬間的事情，但我知道經(jīng)歷之后才會成長。此次三下鄉(xiāng)我收獲了很多：

第一、珍惜。每次經(jīng)歷都是一份美好的回憶，也是成長道路上寶貴的財富。為了共同的目標(biāo)，一群志同道合的伙伴一起參加三下鄉(xiāng)，一起付出，這本身都需要我們好好珍惜。

第二、細節(jié)?！凹毠?jié)決定成?。　敝挥薪?jīng)歷過才能深刻體會到它的精髓。任何一件事，要想做好，都必須做好每一個細節(jié)。否則不是這兒出錯誤就是那兒有紕漏，顧此失彼。

第三、團隊意識。三下鄉(xiāng)活動不是一個人的活動，我們是一個團體，每個人在這個團體一起工作，各司其職。而要想把工作做好，達到預(yù)期的目的就應(yīng)該多為團隊著想。

第四、主動。這是我最大的收獲，主動去考慮團隊的大小事情，主動去承擔(dān)責(zé)任。雖然簡單，卻意義重大，主動與被動雖一字之差，其中收獲卻相差巨大。主動會讓自己成長的很快，會對自己有個清醒的認識，會使自己成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第五、豐富自己。此次三下鄉(xiāng)我們主要是宣傳法律，為大家解答法律知識。也讓我對以后的路有了一些深刻的認識。只有豐富自己，才能更好地幫助他人，為更多的人做出貢獻，而作為一名大二的學(xué)生，首先就要學(xué)好專業(yè)知識，盡可能的豐富自己，讓自己成為一個真正有用的人。

當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

通過這次實踐我更加堅信：象牙塔里不能不聞窗外事，在新時代下更應(yīng)該走出校園，積極參與社會實踐，理論與實踐相結(jié)合更好地完善自己。從而適應(yīng)新時代對大學(xué)生的要求。