第一篇：關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

《關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》

一、標(biāo)題：關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

二、前言：

調(diào)查時(shí)間：2013年7月2日—7月3日

調(diào)查地點(diǎn)：湖南省長(zhǎng)沙縣黃興鎮(zhèn)楊托村涼塘

調(diào)查對(duì)象：故居和歷史文化的背景

調(diào)查方法：資料法 上網(wǎng)查閱 查找報(bào)紙雜志

調(diào) 查 人：楊茜

現(xiàn)將此次資料活動(dòng)的有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下

三、調(diào)查目的長(zhǎng)沙縣黃興故居，黃興鎮(zhèn)楊托村涼塘故居作為長(zhǎng)沙周邊地區(qū)著名的愛(ài)國(guó)主義教育基地，有著悠久的歷史和典型代表性。通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育基地的初步了解能增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)；了解目前基地的發(fā)展現(xiàn)狀；對(duì)基地未來(lái)的發(fā)展做出建設(shè)性的參考和方案。

四、調(diào)查地基本情況

【黃興故居】黃興故居,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。位于長(zhǎng)沙城東約15公里長(zhǎng)沙縣楊托鄉(xiāng)(今黃興鎮(zhèn))涼塘。為一所泥磚青瓦平房的民居建筑。建于清同治初年，1874年10月25日，黃興出生于此。1981年維修。占地面積約4300平方米。有房屋共12間，包括上堂屋左右正房和下堂屋左右正房及廂房、橫屋過(guò)堂。磚木結(jié)構(gòu)，坐西朝東。正門(mén)有廖承志題書(shū)'黃興故居'門(mén)額。門(mén)額上端彩繪文房四寶、梅蘭竹菊吉祥圖案，兩端有楹聯(lián)一副： '蒙慶受福，長(zhǎng)樂(lè)永康。' 上下堂屋之間辟有天井，正廳前有六扇方格木門(mén)為屏，后有退屋，雙坡屋頂，前棟屋脊正中塑福祿壽三星像。故居前臨水塘，后接田垅，左右為鄰居，院內(nèi)多植橘樹(shù)。

五、調(diào)查體會(huì)

黃興故居處在黃興鎮(zhèn)楊托村涼塘，離鄰長(zhǎng)沙市區(qū)。占地面積并不是很大，離長(zhǎng)沙理工大學(xué)不是很遠(yuǎn)，現(xiàn)在長(zhǎng)沙步行街也有一條街叫黃興路，應(yīng)該也是以他命名的吧。無(wú)論是自己親眼去看還是在網(wǎng)上搜索資料，給我的感覺(jué)都只有一個(gè)，具有歷史代表性。雖然看起來(lái)很陳舊，但是總體外觀還是比較有格調(diào)，房子的外觀，前面的大片土地都給人一種神圣的鄉(xiāng)村氣息?？上攵瑫r(shí)代的變遷與發(fā)展，能遺留下來(lái)這么完整，以后是非常不錯(cuò)了。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，春天還可以觀賞杜鵑桃花，夏天觀賞石榴和荷花，秋天桂花開(kāi)了，桔柚熟了，冬天吃臘梅吟唱雪霜。小小的庭院樸實(shí)中透著雅致，很令人留連忘返。故居前還有一片池塘地，美麗的花草樹(shù)木倒影在水里，顯得水格外的綠悠悠、清晰、干凈。

里面的門(mén)都是木制的材料制作的，花窗。白色的墻壁，走廊的邊緣也不是很寬，有很多大梁柱支撐著整個(gè)天花吊頂。天花板上有一小格一小格的小木條，門(mén)口貼著“化日舒長(zhǎng)，惠風(fēng)和暢”看到這句話不由的讓我想起，好像小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文書(shū)里有出現(xiàn)過(guò)這話，現(xiàn)在才知道原來(lái)古人的東西可以流傳至今，原來(lái)也是有它的故事的。后來(lái)，我們到了黃興先生和他父母的寢室。里面有幾個(gè)珍稀的花瓶，上面沾滿(mǎn)了灰塵，一看就知道放了很多年。花瓶上畫(huà)著幾條龍和幾朵盛開(kāi)的菊花。最后，我們看見(jiàn)了黃興先生的房間，門(mén)框上寫(xiě)著“無(wú)我篤實(shí)”這四個(gè)大字。墻上掛著黃興先生的照片和一些介紹黃興先生的小字。我真想感嘆，現(xiàn)在的人生活或水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那個(gè)年代，回想過(guò)去，人的生命原來(lái)是那么的脆弱。小小不大的地盤(pán)卻承載了永久的歷史和傳統(tǒng)文化。

這一個(gè)平凡的時(shí)刻，遙想當(dāng)年墻內(nèi)大院深處那個(gè)失意的主人，不由輕嘆誰(shuí)也說(shuō)不清楚命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法透過(guò)時(shí)間之墻看到將來(lái)的前途或者遭遇。不論我們自恃擁有什么，年輕、美貌、金錢(qián)、地位或其他，最終都無(wú)法參透命運(yùn)這兩個(gè)寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單至極的字。長(zhǎng)沙的大多所謂古跡，幾乎都在戰(zhàn)亂中毀于一旦，尤其是那場(chǎng)著名的文夕大火，更是將一座古城燒成了焦土一片，什么都不曾留下，再輝煌再悠久的歷史，都在熊熊大火中化作了休止的符號(hào)，而現(xiàn)今看到的，莫不是今人揣摩著古人的心思重新做的念記而已，比起從前或許更先進(jìn)，又或許是大不如，因著沒(méi)了比較，怎樣的揣想都不過(guò)分，只是知道，很多事物是不會(huì)再度重現(xiàn)的，一如時(shí)間不會(huì)重新輪回。再世的恍然，始終是無(wú)力的牽強(qiáng)。很多都是我們所不能抗拒的，比如戰(zhàn)亂，比如天災(zāi)，比如其他，甚至就不過(guò)是午后的一場(chǎng)雷陣雨，也可以淋得人從頭到腳濕漉漉。政治是個(gè)好玩的東西，觸角延伸到了很多讓人意想不到的角落，驅(qū)使著人做出一些明知貽笑大方的事情，古跡名勝中更是隨處可見(jiàn)，見(jiàn)多也就學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)了。

七、建議：

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們還很年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我們希望不久的將來(lái)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和磨合，為祖國(guó)，為人民，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名共產(chǎn)黨員，我懂得了只有樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，集體主義的社會(huì)價(jià)值觀，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。獻(xiàn)上一聲深深的祝?！肝覀儌ゴ蟮狞h永遠(yuǎn)年輕！鮮紅黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

第二篇：柴原創(chuàng)：研究性學(xué)習(xí)關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

一、前言 調(diào)查時(shí)間：2012年1月10日—1月17日

調(diào)查地點(diǎn)：旅順愛(ài)國(guó)主義基地（旅順日俄監(jiān)獄舊址、旅順萬(wàn)忠墓、旅順白玉山塔）調(diào)查對(duì)象：初中生、高中生、愛(ài)國(guó)主義教育基地解說(shuō)員

調(diào)查方法：資料法（上網(wǎng)查閱 查找報(bào)紙雜志）調(diào)查問(wèn)卷法、訪談法 調(diào) 查 人：xxxxxx

現(xiàn)將此次資料活動(dòng)的有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下

二、調(diào)查目的第一、銘記歷史，勿忘國(guó)恥。通過(guò)參觀日俄監(jiān)獄舊址等愛(ài)國(guó)主義教育基地，以及對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用?、游客和政府部門(mén)的采訪和座談，考察甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的始末及其給旅順人民、文化帶來(lái)的打擊，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給旅順以及旅順人民所帶來(lái)的深重磨難。

第二、努力拼搏，珍惜和平。通過(guò)參觀考察萬(wàn)忠墓博物館，緬懷革命先烈為爭(zhēng)取民族解放所作出的巨大犧牲，表達(dá)對(duì)于先烈的緬懷和哀悼，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷；通過(guò)走訪、座談以及調(diào)查問(wèn)卷的形式了解今天的旅順人民為銘記歷史，珍惜和平所做出的巨大努力。

三、調(diào)查地基本情況

日俄監(jiān)獄舊址：這座監(jiān)獄是1902年由沙皇俄國(guó)始建，1907年日本擴(kuò)建而成。監(jiān)獄圍墻內(nèi)，占地面積2.6萬(wàn)平方米，有各種牢房275間，可同時(shí)關(guān)押2000多人。還有檢身室、刑訊室、絞刑室和15座工場(chǎng)。監(jiān)獄圍墻外，有強(qiáng)迫被關(guān)押者服苦役的窯場(chǎng)、林場(chǎng)、果園、菜地等?？傉嫉孛娣e22.6萬(wàn)平方米。這座由兩個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家在第三國(guó)先后建造的監(jiān)獄，是帝國(guó)主義列強(qiáng)侵華和反人類(lèi)的鐵證，其野蠻和殘忍程度在世界上是罕見(jiàn)的。

旅順萬(wàn)忠墓：萬(wàn)忠墓是為紀(jì)念1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭日軍殺害的近2萬(wàn)名中國(guó)同胞而建。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘案”、“旅順萬(wàn)忠墓”四部分。整個(gè)陳列真實(shí)地反映了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍在旅順制造慘無(wú)人道的大屠殺的罪惡行徑，時(shí)刻提醒著人們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。

旅順白玉山塔：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，在日本聯(lián)合艦隊(duì)司令東鄉(xiāng)平八郎和陸軍第三軍軍長(zhǎng)乃木希典的倡議下，殖民當(dāng)局決定在白玉山頂修建“表忠塔”，以表彰在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中為天皇效忠的官兵，而現(xiàn)在卻成了無(wú)恥侵略歷史罪證?！氨碇宜庇?907年開(kāi)工，到1909年建成，歷時(shí)兩年零五個(gè)月，耗資25萬(wàn)日元，建塔工人多達(dá)20000名。該塔高66.8米,塔內(nèi)有螺旋形階梯273級(jí),塔尖為彈頭形狀，做工精細(xì)、雄偉壯觀。1945年旅順口解放后稱(chēng)為“白玉塔”，到1985年，旅順口區(qū)政府依據(jù)山名將其塔改名為“白玉山塔”。

四、分析與討論

旅順愛(ài)國(guó)主義教育資源利用中存在的問(wèn)題及缺失成因：旅順愛(ài)國(guó)主義教育資源的開(kāi)發(fā)利用雖已初具規(guī)模，形成了自己的旅游特色，積累了相關(guān)的探索經(jīng)驗(yàn)，但其利用開(kāi)發(fā)中仍存在一些不容忽視且具有共性的問(wèn)題，值得我們認(rèn)真分析。

（1）、愛(ài)國(guó)主義教育資源開(kāi)發(fā)程度不夠，旅游產(chǎn)品單一。

由于資金缺乏和營(yíng)銷(xiāo)理念的偏差的原因，旅順愛(ài)國(guó)主義教育資源沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)和利用，已經(jīng)開(kāi)發(fā)的大多是原有歷史已久的旅游景點(diǎn)，忽視挖掘其他不為游客熟悉的教育資源。時(shí)間一長(zhǎng)，教育資源的單一造成“回頭客”越來(lái)越少，自發(fā)前來(lái)的團(tuán)體數(shù)量逐年遞減，這既影響了經(jīng)濟(jì)效益，又降低了愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性。其次，目前的愛(ài)國(guó)主義教育基地大都處于初級(jí)和粗放型的開(kāi)發(fā)階段，吃、住、游、娛的功能開(kāi)發(fā)不夠，也沒(méi)有開(kāi)發(fā)出集紀(jì)念性、經(jīng)典型、思想性、獨(dú)特性為一體的旅游紀(jì)念品，這就造成景區(qū)或基地的收入主要靠門(mén)票，無(wú)法給旅游參觀者留下深刻的印象和心靈的震撼，故也無(wú)法實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育的目的。

（2）、各個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地之間合作少，沒(méi)有形成整體觀念。

旅順愛(ài)國(guó)主義教育資源雖然數(shù)量豐富，但在實(shí)際開(kāi)發(fā)中卻沒(méi)有顯示出其應(yīng)有的整體教育功能，這與各教育基地或景區(qū)各自為政、缺乏區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展觀有關(guān)。由于現(xiàn)實(shí)的多種因素的影響，各教育基地或景區(qū)在進(jìn)行規(guī)劃、開(kāi)發(fā)時(shí)往往都從自身角度出發(fā)，沒(méi)有把自己置于全區(qū)、全市旅游發(fā)展的大局之中，這必然造成教育資源條塊分割，無(wú)法整合，無(wú)法集中力量進(jìn)行整體規(guī)劃，無(wú)法進(jìn)行整體營(yíng)銷(xiāo)。更有甚者，個(gè)別基地或景區(qū)為了增加自己的游客量，在進(jìn)行宣傳推介時(shí)有意無(wú)意地貶低其他基地或景區(qū)的旅游項(xiàng)目，這種互相拆臺(tái)的做法不僅損人也不利己，最終會(huì)破壞整個(gè)教育資源的開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。因此，我們應(yīng)有效整合各種教育資源，使旅順愛(ài)國(guó)主義教育資源形成一股強(qiáng)大的合力。

（3）、宣傳手段不夠先進(jìn)，宣傳力度不夠

要想對(duì)人們進(jìn)行有效的愛(ài)國(guó)主義教育，必須注重教育方式、方法的多樣性、靈活性。而現(xiàn)今大部分旅順愛(ài)國(guó)主義教育基地或景區(qū)中的陳列展覽內(nèi)容不夠豐富，陳列手段比較呆板，仍停留在一文一圖的靜態(tài)描述中，無(wú)法形成對(duì)廣大參觀者尤其是青少年的強(qiáng)烈吸引。其次，缺乏體驗(yàn)性項(xiàng)目的設(shè)置，不注重聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用。不少基地自身的宣傳意識(shí)不強(qiáng)，一些基地埋頭辦展覽、搞活動(dòng)，卻不注意利用各種渠道開(kāi)展社會(huì)宣傳，有的甚至除了門(mén)票外，幾乎沒(méi)有像樣的宣傳品，養(yǎng)在深閨人未識(shí)”，何談愛(ài)國(guó)主義教育資源的教育功能和其他經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)

（4）、相關(guān)人員，如：解說(shuō)員等素質(zhì)需提高，專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍能力有待加強(qiáng)。

在影響愛(ài)國(guó)主義教育資源開(kāi)發(fā)利用的各種因素中，人起著決定性作用。因此，我們必須注重教育基地或景區(qū)的從業(yè)人員素質(zhì)的提高。目前在隊(duì)伍建設(shè)中存在這樣幾個(gè)問(wèn)題：講解人員不專(zhuān)業(yè)；基地或景區(qū)工作人員服務(wù)意識(shí)差；導(dǎo)游敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)死記硬背導(dǎo)游詞；部分資料征集和研究人員不安心于本職工作，期望另謀出路。而這些工作人員大多是面對(duì)面地對(duì)參觀者進(jìn)行服務(wù)的，他們的服務(wù)水平、一言一行很大程度上影響著參觀者的整體觀感和心靈體會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，他們工作中的不足會(huì)使教育效果大打折扣，也會(huì)使其他方面的工作努力付諸東流。鑒于此，加強(qiáng)工作人員隊(duì)伍建設(shè)勢(shì)在必行。

五、結(jié)尾有感 經(jīng)過(guò)了這次愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)狀調(diào)查，我覺(jué)得自己在從中學(xué)到了很多很多的東西，感覺(jué)很多的寶貴知識(shí)都是我們親自去做、去實(shí)踐才能真正有所領(lǐng)悟。在我們學(xué)專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)也要擴(kuò)大自己的閱讀視野，多方涉獵文學(xué)、歷史、法律等方面的著作，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、思想豐富的人。其次要善于向他人學(xué)。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向身邊的行家里手學(xué)習(xí)?！奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的道理就是這樣，有時(shí)一件工作，一個(gè)道

2理，自己費(fèi)了九牛二虎之力也不能解決或明白，有經(jīng)驗(yàn)的人一句話指點(diǎn)，便可以迎刃而解、豁然開(kāi)朗。最后要善于向自己學(xué)。古人提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。

在現(xiàn)代社會(huì)，我認(rèn)為“行萬(wàn)里路”的過(guò)程就是在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷地總結(jié)反思自己，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改變?nèi)秉c(diǎn)的過(guò)程，也是向自身學(xué)習(xí)的過(guò)程?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)人就是在不斷地親自做的過(guò)程中，不斷總結(jié)，善于向自身學(xué)習(xí)，不斷地提高自己。我感覺(jué)，一名共產(chǎn)黨員在全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的新時(shí)期，不斷提高能力素質(zhì)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最起碼要求，其中向書(shū)本學(xué)是前提，向他人學(xué)是基礎(chǔ)，向自身學(xué)是關(guān)鍵。

【結(jié)語(yǔ)】讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自我感悟。

第三篇：愛(ài)國(guó)主義教育基地——中山陵調(diào)查報(bào)告

南京愛(ài)國(guó)主義教育基地

中山陵調(diào)查報(bào)告

院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 班級(jí)：園林1211班

【摘要】

南京是一個(gè)國(guó)家歷史名城，優(yōu)秀旅游城市，有著得天獨(dú)厚的自然與人文景觀，旅游資源豐富，其發(fā)展前景是很廣闊的。南京的旅游景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，其中有很多歷史景點(diǎn)，中山陵就是大家必去的一個(gè)景點(diǎn)。南京中山陵坐落于鐘山風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，再加上一代偉人孫中山先生長(zhǎng)眠于此，中山陵成為游客去南京旅游的首選地。同時(shí)，中山陵也是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地?！娟P(guān) 鍵 字】 歷史、教育 【正

文】

1、歷史由來(lái)

1925年3月12日，孫中山先生在北京與世長(zhǎng)辭，舉國(guó)悲痛。1925年4月4日，在北京的國(guó)民黨中央執(zhí)行委員籌備安葬事宜，推舉張靜江、汪精衛(wèi)、林森、于右任、戴傳賢、楊庶堪、邵力子、宋子文、孔祥熙、葉楚傖、林煥廷、陳去病負(fù)責(zé)先生的葬事工作，并選墓址于紫金山。

孫中山逝世后遵照他生前安葬在鐘山的遺愿，南京民國(guó)政府在紫金山選址建造中山陵。孫中山先生的葬事籌備處廣泛征集陵墓設(shè)計(jì)方案。結(jié)果，建筑師呂彥直設(shè)計(jì)的“自由鐘”（也有稱(chēng)：警世鐘）式圖案榮獲首獎(jiǎng)?！扮姟焙芯局?，象征了孫中山先生對(duì)革命的貢獻(xiàn)。呂彥直的方案融匯中國(guó)古代與西方建筑的精華，莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸，別創(chuàng)新格。南洋大學(xué)校長(zhǎng)凌鴻勛在評(píng)判報(bào)告中稱(chēng)贊呂彥直的設(shè)計(jì)圖案“簡(jiǎn)樸渾厚，最適合于陵墓之性質(zhì)及地勢(shì)之情形，且全部平面作鐘形，尤有木鐸警世之想”。呂彥直還被聘請(qǐng)為陵墓總建筑師。1929年3月18日，中山陵工程還沒(méi)有最后完工，呂彥直就因?yàn)榛几文c癌而去世了，年僅36歲。為了表彰他為建造中山陵所作出的杰出貢獻(xiàn)，后來(lái)，總理陵園管理委員會(huì)在中山陵祭堂西南角奠基室內(nèi)為呂彥直建了一塊紀(jì)念碑。碑的上部是呂彥直半身像，下部刻于右任所書(shū)的碑文：“總理陵墓建筑師呂彥直監(jiān)理陵工積勞病故，總理陵園管理委員會(huì)于十九年五月二十八日議決，立石紀(jì)念。”。

2、中山陵介紹

中山陵是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。靈柩于1929年6月1日奉安于此。

中山陵主要建筑排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。陵墓坐北朝南，墓地全局呈“警鐘”形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門(mén)，門(mén)楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有孫中山先生手書(shū)《建國(guó)大綱》全文。

中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場(chǎng)－石坊－墓道－陵門(mén)－碑亭－祭堂－墓室。

廣場(chǎng)：從空中往下看，中山陵像一座平臥在綠絨毯上的“自由鐘”。山下中山先生銅像是鐘的尖頂，半月形廣場(chǎng)是鐘頂圓弧，而陵墓頂端墓室的穹隆頂，就像一顆溜圓的鐘擺錘。

石牌坊：陵墓入口處是高大的花崗石牌坊，上有中山先生手書(shū)的“博愛(ài)”兩個(gè)金字。

碑亭：石坊后是長(zhǎng)達(dá)375米、寬40米的墓道。前行為陵門(mén)，門(mén)額上為孫中山的手跡“天下為公”四個(gè)大字。再進(jìn)為亭，一塊高約6米的碑石上刻著“中華民國(guó)十八年六月一日中國(guó)國(guó)民黨葬總理孫先生于此”的鎏金大字。從牌坊開(kāi)始，過(guò)碑亭，上達(dá)祭堂，共有石階392級(jí)，8個(gè)平臺(tái)。臺(tái)階都是用蘇州花崗石砌成。

祭堂：祭堂為中山陵主體建筑，融中西建筑風(fēng)格于一體，高29米，長(zhǎng)30米，寬25米，祭堂南面三座拱門(mén)為鏤花紫銅雙扉，門(mén)額上分別刻有：民族、民權(quán)、民生。

中門(mén)上嵌有孫中山先生手書(shū)“天地正氣”直額。

祭堂中央供奉中山先生的漢白玉坐像，出自法國(guó)雕塑家保羅.朗特斯基之手，底座鐫刻六幅浮雕，是孫中山先生從事革命活動(dòng)的寫(xiě)照。

祭堂四壁的黑色大理石墻上刻有孫中山親筆書(shū)寫(xiě)的《建國(guó)大綱》和胡漢民等人書(shū)寫(xiě)的《總理遺囑》。

墓室：祭堂堂后有墓門(mén)二重，兩扇前門(mén)用銅制成，門(mén)框則以黑色大理石砌成。上有中山先生手書(shū)“浩氣長(zhǎng)存” 橫額。二重門(mén)為獨(dú)扇銅制，門(mén)上鐫有“孫中山先生之墓”石刻。

進(jìn)門(mén)為圓形墓室，直徑18米，高11米。中央是長(zhǎng)形墓穴，上面是中山先生漢白玉臥像，下面安葬著孫中山先生的遺體。墓穴深5米，外用鋼筋混凝土密封。孫中山的漢白玉靈柩及臥像即安放在圓穴中。

此外，中山陵前臨蒼茫平川，后踞巍峨碧嶂，氣象壯麗。音樂(lè)臺(tái)、光化亭、流徽榭、仰止亭、藏經(jīng)樓、行健亭、永豐社、仰止亭、中山書(shū)院等紀(jì)念性建筑，環(huán)繞在陵墓周?chē)?，不僅寄托了海內(nèi)外捐贈(zèng)者對(duì)孫中山先生的崇高敬意和緬懷之情，而且都是建筑名家之杰作，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。

3、中山陵教育基地意義

高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央特別強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。一定要認(rèn)真貫徹中央要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，牢固樹(shù)立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，努力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷提高愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)、管理和使用水平，更好地為弘揚(yáng)和培育民族精神服務(wù)，為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)服務(wù)。

中山陵作為愛(ài)國(guó)主義教育基地之一，不同于國(guó)內(nèi)單純性質(zhì)的愛(ài)國(guó)主義教育基地，它還兼具全國(guó)重點(diǎn)旅游風(fēng)景區(qū)、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、海峽兩岸交流基地等多重身份和屬性，其發(fā)展模式對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地的整體道路模式，具有重要的示范作用和參考價(jià)值。中山陵愛(ài)國(guó)主義教育基地涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等各個(gè)領(lǐng)域，記錄了意義重大的歷史事件和歷史文化，擁有十分豐富的精神內(nèi)涵，凝結(jié)著偉大的民族精神。中山陵就是要把教育基地所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵挖掘出來(lái)，更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，更好地教育后代、激勵(lì)后人。

中山陵愛(ài)國(guó)主義教育基地蘊(yùn)含著極為豐富的教育資源，是取之不盡、用之不竭的思想寶庫(kù)和知識(shí)寶庫(kù)。從多方面發(fā)揮教育基地的作用，把歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把思想教育與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷拓展教育功能，不斷擴(kuò)大教育的覆蓋面，使教育基地成為黨員干部了解黨的歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，成為廣大群眾培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。

4、總結(jié)

南京作為一個(gè)國(guó)家歷史名城，有著深厚的歷史文化。中山陵更是愛(ài)國(guó)主義教育基地的一個(gè)代表，而我們當(dāng)代大學(xué)生更是要去多了解中山陵的愛(ài)國(guó)教育目的，我能不能只是為了去旅游，而忘記了中山陵的教育意義。因此，作為大學(xué)生，很有必要去學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神，多去參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。

第四篇：南京愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)調(diào)查報(bào)告

小組成員： 10級(jí)文秘（3）班——陳松【03號(hào)】、邵嘉瑋【05號(hào)】、王超【06號(hào)】、陳明佳【07號(hào)】、陳熒【08號(hào)】

南京是一座歷史悠久的文化名城，滄海桑田遺存了眾多的文物古跡和人文景觀，在此基礎(chǔ)上建成的博物館、紀(jì)念館、陳列館等，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要基地。改革開(kāi)放以來(lái)，南京充分發(fā)掘這方面的資源，在完善設(shè)施、征集史料、充實(shí)隊(duì)伍、開(kāi)展活動(dòng)等方面取得了較大成績(jī)。中央發(fā)布《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》后，南京市高度重視利用愛(ài)國(guó)主義教育基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)基地）開(kāi)展對(duì)廣大群眾特別是青少年的教育，不斷掀起愛(ài)國(guó)主義教育的新熱潮。為了更好地發(fā)揮各基地在愛(ài)國(guó)主義教育中的重要作用我們實(shí)際調(diào)查了南京具有代表性的愛(ài)國(guó)主義教育基地南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館調(diào)查結(jié)果如下：

一、南京大屠殺紀(jì)念館基地概況

被譽(yù)為“十朝故都”的南京，有著豐富的民族文化遺產(chǎn)和革命斗爭(zhēng)史跡，僅市級(jí)以上文保單位就有281處，其中國(guó)家級(jí)9處，省級(jí)77處，這是南京較之國(guó)內(nèi)大多數(shù)城市在愛(ài)國(guó)主義教育資源方面所擁有的一大優(yōu)勢(shì)。改革開(kāi) 放之初，市委、市政府即對(duì)此十分重視，投入大量資金。一方面加強(qiáng)了對(duì)原有的久負(fù)盛名的愛(ài)國(guó)主義教育基地 的維修、擴(kuò)建、改造；另一方面還在一些歷史文化遺址上新建了一批博物館、紀(jì)念館、陳列館，其中，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館在全國(guó)都具有較大影響。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國(guó)南京江東門(mén)街418號(hào)。該館的所在地，是侵華日軍南京大屠殺江東門(mén)集體屠殺遺址和遇難者叢葬地。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專(zhuān)史陳列館。該館正大門(mén)左側(cè)鐫刻著鄧小平手書(shū)的“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”館名。陳列分廣場(chǎng)陳列、遺骨陳列、史料陳列三大部分。廣場(chǎng)陳列由悼念廣場(chǎng)、祭奠廣場(chǎng)、墓地廣場(chǎng)等3個(gè)外景陳列場(chǎng)所組成。其中悼念廣場(chǎng)內(nèi)有外形如十字架，上部刻南京大屠殺事件發(fā)生的時(shí)間的標(biāo)志碑、“倒下的300000人”的抽象雕塑、“古城的災(zāi)難”大型組合雕塑及和平鴿等部分組成。祭奠廣場(chǎng)有刻有館名的紀(jì)念石壁、郁郁蔥蔥的松柏和用中英日三國(guó)文字鐫刻的“遇難者300000”的石壁。墓地廣場(chǎng)有鵝卵石、枯樹(shù)和沿院斷垣殘壁上的三組大型灰色石刻浮雕及院內(nèi)道路兩旁的17塊小型碑雕，部分地記載著南京大屠殺的主要遺址、史實(shí)，這是全市各處集體屠殺所立遇難者紀(jì)念碑縮影和集中陳列，還有大型石雕母親像、遇難者名單墻、贖罪碑、綠樹(shù)、草坪等諸多景觀，構(gòu)成了生與死、悲與憤為主題的紀(jì)念性墓地的凄慘景象。

遺骨陳列有外形為棺槨狀的遺骨陳列室，這里陳列著該館1985年建館時(shí)，從紀(jì)念館所在地的江東門(mén)“萬(wàn)人坑”中挖出的部分遇難者遺骨。1998年4月以后，又從該館所在地的江東門(mén)“萬(wàn)人坑”內(nèi)新發(fā)掘出208具遇難者遺骨（表層土層中），這批萬(wàn)人坑遺骨經(jīng)過(guò)法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)者的嚴(yán)格鑒定，被確認(rèn)為南京大屠殺遇難者遺骨，是侵華日軍南京大屠殺暴行的鐵證。

前事不忘，后事之師，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。該館現(xiàn)在已成為國(guó)際間祈禱和平與歷史文化交流的重要場(chǎng)所；同時(shí)也是“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“全國(guó)青少年教育基地”和“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”。

二、場(chǎng)館建設(shè)與發(fā)展:

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館現(xiàn)為正縣級(jí)事業(yè)單位，隸屬于南京市委宣傳部，館內(nèi)設(shè)立一室四部五個(gè)部門(mén)，即辦公室、資料陳列部、展覽工作部、人事財(cái)務(wù)部、技術(shù)設(shè)備部。侵華日軍南京大屠殺史研究會(huì)（下轄“日本歷史教科書(shū)問(wèn)題研究分會(huì)”）掛靠該館。館里設(shè)立黨支部。多年來(lái)，特別是近幾年來(lái)，該館圍繞場(chǎng)館建設(shè)做了不懈努力，并在硬件環(huán)境改造建設(shè)、文物資料征集研究、對(duì)外宣傳擴(kuò)大影響、隊(duì)伍建設(shè)提高素質(zhì)等方面取得了明顯效果。

圍繞場(chǎng)館環(huán)境建設(shè)改造，該館注重以灰白色大理石為主要建筑基調(diào)的體現(xiàn)，構(gòu)成了一部由石頭壘成的史書(shū)，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆，先后獲得“中國(guó)八十年代十大優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”和“中國(guó)九十年代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)十佳”等殊榮。在環(huán)境建設(shè)上，突出渲染了南京大屠殺的主題氛圍。多年來(lái)，該館在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下，對(duì)內(nèi)圍繞著基地建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)外圍繞和平反戰(zhàn)宣傳及國(guó)際輿論斗爭(zhēng)、維護(hù)國(guó)家和民族利益等，開(kāi)展了深入細(xì)致的工作，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。建館至今，先后接待了日本、美國(guó)等80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在內(nèi)的800多萬(wàn)中外觀眾，每年為觀眾提供講解和放映歷史資料片6000余場(chǎng)。先后接待了喬石、李瑞環(huán)、李鵬、楊尚昆、榮毅仁、尉健行、宋平、丁關(guān)根、王兆國(guó)、李鐵映等20多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，以及日本前首相村山富市、海部俊樹(shù)、日本自民黨前代理總干事長(zhǎng)野中廣務(wù)，泰國(guó)特使、前總理班雅拉春·安南，澳大利亞參議長(zhǎng)瑪格麗特·里德等十多位外國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。同時(shí)，該館還先后引進(jìn)了《納粹屠殺猶太人展》、《日軍侵華70年史實(shí)展》、《拉貝先生文獻(xiàn)資料展》、《東史郎日記案資料展》、《日本畫(huà)家鐮田茂男先生油畫(huà)展》、《生命的簽證》等10個(gè)在國(guó)內(nèi)外有重要影響的臨時(shí)展覽。先后赴日本東京、大阪、名古屋等30多個(gè)市（府）縣（省）、丹麥王國(guó)奧爾胡斯市，以及國(guó)內(nèi)的北京、上海、武漢、福州、合肥、長(zhǎng)春等22個(gè)城市舉辦了展覽，觀展觀眾達(dá)100多萬(wàn)人次；還先后赴日本、美國(guó)、丹麥、德國(guó)、波蘭等國(guó)進(jìn)行和平友好交流活動(dòng)60多場(chǎng)。幾年來(lái)，該館堅(jiān)持圍繞南京大屠殺歷史史實(shí)，在市教委和部分學(xué)校的積極配合下，開(kāi)展了送展下鄉(xiāng)等多種形式的宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了愛(ài)國(guó)主義教育基地的功能和作用。在共建教育基地的過(guò)程中，該館與全市80余家學(xué)校和單位簽定了共建協(xié)議，配合學(xué)校和一些單位開(kāi)展了入黨、入團(tuán)、入隊(duì)、成人宣誓、專(zhuān)題會(huì)、主題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、祭奠等各類(lèi)活動(dòng)。該館還組織專(zhuān)家學(xué)者和南京大屠殺幸存者，先后赴北京大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京郵電學(xué)院、南京師專(zhuān)、解放軍理工大學(xué)、六中、南師附中、曉莊學(xué)院等大中學(xué)校，以及江蘇省政協(xié)機(jī)關(guān)、福州市級(jí)機(jī)關(guān)、下關(guān)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)和部分企事業(yè)單位作愛(ài)國(guó)主義教育演講及南京大屠殺專(zhuān)題報(bào)告數(shù)十場(chǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行南京大屠殺史實(shí)和與日本右翼斗爭(zhēng)的宣傳和教育；還為河海大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京師專(zhuān)、南京曉莊學(xué)院、瑯琊路小學(xué)等學(xué)校，提供開(kāi)門(mén)辦學(xué)的便利，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生義務(wù)講解員，并為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐提供資料和場(chǎng)所，較好地發(fā)揮了基地的教育功能和作用。

在隊(duì)伍建設(shè)上，建立和形成了一批以國(guó)內(nèi)外大專(zhuān)院校教授、社科院、檔案館、博物館研究員為主體的專(zhuān)家學(xué)者隊(duì)伍；建立和形成了一支南京大屠殺幸存者、見(jiàn)證者隊(duì)伍；建立和培養(yǎng)了一支以專(zhuān)職講解員為主體的、若干大、中、小學(xué)學(xué)生義務(wù)參與的講解員隊(duì)伍；建立和培養(yǎng)了一支樂(lè)于為基地建設(shè)努力奉獻(xiàn)的員工隊(duì)伍。該館先后獲得五項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，即被全國(guó)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，中宣部命名的百家“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”，團(tuán)中央授予的“全國(guó)青少年教育基地”，國(guó)家教委、民政部、文化部、國(guó)家文物局、團(tuán)中央、總政治部六部委命名的百家“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地”，中華全國(guó)總工會(huì)評(píng)出的“全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)外事接待先進(jìn)單位”。還先后獲得省文明單位等五項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)和市文明單位等七項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)，即連續(xù)四年被江蘇省委、省政府評(píng)為“江蘇省文明單位”，被江蘇省外辦評(píng)為“江蘇省外事接待先進(jìn)單位”，被江蘇省教委和江蘇省全民國(guó)防教育委員會(huì)分別評(píng)為“江蘇省學(xué)校德育基地”和“江蘇省全民國(guó)防教育基地”，被中共江蘇省委宣傳部命名為“江蘇省愛(ài)國(guó)主義教育基地”；連續(xù)六年被評(píng)為市“文明單位”、市“愛(ài)國(guó)主義教育基地”、五次被評(píng)為“南京市當(dāng)年精神文明建設(shè)十件大事”之

一、市社科聯(lián)“先進(jìn)學(xué)會(huì)”、市“宣傳信息工作先進(jìn)單位”、市“人防工作先進(jìn)單位”等，同時(shí)，該館黨支部是市級(jí)機(jī)關(guān)“先進(jìn)黨組織”之一。

隨著對(duì)南京大屠殺事件的廣泛宣傳，該館在國(guó)內(nèi)外的影響日益擴(kuò)大，很多國(guó)內(nèi)外的游客都慕名前來(lái)參觀和憑吊。他們普遍反映，波蘭奧斯維辛集中營(yíng)及日本廣島原爆紀(jì)念館，均被列入世界文化保護(hù)遺產(chǎn)，而同樣作為二戰(zhàn)中世界三大慘案之一的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，也要按照世界文化保護(hù)遺產(chǎn)的要求來(lái)規(guī)劃和發(fā)展。全國(guó)、省、市政協(xié)委員也分別就加強(qiáng)該館基本建設(shè)，在全國(guó)、江蘇省和南京市政協(xié)會(huì)議上有過(guò)多次提案，均提出按世界文化保護(hù)遺產(chǎn)的規(guī)模來(lái)規(guī)劃與建設(shè)。目前，該場(chǎng)館擴(kuò)建和申報(bào)世界文化遺產(chǎn)工作正在積極議定之中。

三、博物館面臨著新考驗(yàn)

對(duì)社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放后，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館迎來(lái)持續(xù)不斷的觀眾大潮?！坝^眾熱”的新情況，對(duì)該館的管理模式是個(gè)新挑戰(zhàn)、新考驗(yàn)，客觀上提出了一道難度頗大且又必須解答的新課題。

實(shí)事求是地說(shuō)，“免費(fèi)開(kāi)放”一詞，對(duì)于該館來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新鮮的字眼，只是免費(fèi)開(kāi)放的程度不同而已。換句通俗地話說(shuō)，只是免費(fèi)之門(mén)開(kāi)多大而已。從1994年開(kāi)始，每年南京大屠殺遇難同胞忌日，伴隨著江蘇省暨南京市舉辦祭奠遇難同胞儀式，該館總要對(duì)觀眾免費(fèi)開(kāi)放。此外，5月18日，國(guó)際博物館日，也實(shí)行對(duì)社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。從1997年起，該館與中山陵孫中山紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、梅園新村紀(jì)念館和靜海寺《南京條約》紀(jì)念館等博物館，均對(duì)市屬中小學(xué)校集體參觀實(shí)行免費(fèi)，同時(shí)對(duì)1.20米以下兒童、殘疾人、軍人、老干部等8種特殊人群實(shí)行免費(fèi)，該館每年免費(fèi)參觀人數(shù)達(dá)20萬(wàn)人次左右。由于只是對(duì)部分時(shí)段或部分群眾實(shí)行免費(fèi)，并沒(méi)有構(gòu)成對(duì)該館參觀秩序和管理模式的觸動(dòng)和改變。

免費(fèi)大門(mén)全部敞開(kāi)后，該館多年來(lái)固有的管理模式受到新的挑戰(zhàn)，形成了三個(gè)方面的壓力:第一，成10倍增長(zhǎng)的人群，使該館在安全、秩序、衛(wèi)生等方面承受著巨大的壓力；第二，該館展廳狹小的空間與大流量的觀眾群形成了矛盾，如何應(yīng)對(duì)硬件上不足的壓力；第三，政府全額撥款補(bǔ)助后，員工的收入和福利是否得到應(yīng)有保障，收入過(guò)低是否會(huì)挫傷員工的積極性，場(chǎng)館能否留得住人，對(duì)該館上上下下形成了心理上的壓力。

針對(duì)出現(xiàn)的這些情況，南京市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)給予關(guān)心和幫助，協(xié)調(diào)了公安、市容、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)，給予該館強(qiáng)有力的支持。該館也以積極的心態(tài)，采取一系列的措施應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。

四、紀(jì)念館活動(dòng)大事記

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館建館以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，為更好地發(fā)揮該館愛(ài)國(guó)主義教育基地的功能，以及開(kāi)展國(guó)際輿論斗爭(zhēng)，向全世界廣泛宣傳南京大屠殺真相，回?fù)羧毡居乙韯?shì)力的反華行徑，該館始終堅(jiān)持圍繞南京大屠殺歷史史實(shí)，利用不同的時(shí)機(jī)，先后開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。

1、配合國(guó)家、省、市教委召開(kāi)了“全國(guó)中小學(xué)生紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年大會(huì)”。

2、承辦“江蘇省暨南京市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年大會(huì)”。

3、與江蘇省有線電視臺(tái)合作舉辦“永不忘卻——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年知識(shí)競(jìng)賽大型電視晚會(huì)”。

4、承辦了“日本東京TBX電視臺(tái)國(guó)際衛(wèi)星現(xiàn)場(chǎng)直播晚會(huì)”。

5、與南京市委宣傳部共同舉辦了“人人為侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館二期工程建設(shè)捐贈(zèng)一元錢(qián)”活動(dòng)。

6、承辦了“紀(jì)念東京審判日本戰(zhàn)犯軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭50周年大型座談會(huì)”。

7、舉辦了“金陵祭”系列活動(dòng)：

（1）在國(guó)內(nèi)的北京、合肥、武漢和江蘇連云港、丹陽(yáng)、鹽城、南通、揚(yáng)州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江等十城市舉辦巡回展覽。

（2）組織“留下歷史見(jiàn)證”中日萬(wàn)名中學(xué)生尋訪南京大屠殺幸存者活動(dòng)。

（3）舉辦《約翰·拉貝先生文獻(xiàn)資料展》，邀請(qǐng)拉貝先生外孫女烏爾蘇拉·賴(lài)因哈特揭幕。

（4）舉辦南京大屠殺書(shū)畫(huà)作品展。

（5）實(shí)施建造了“古城的災(zāi)難”大型雕塑。

8、組織進(jìn)行了東史郎日記案手榴彈試驗(yàn)，并舉行了試驗(yàn)報(bào)告書(shū)、公證書(shū)送達(dá)儀式。

9、與河海大學(xué)聯(lián)合舉行了“河海大學(xué)新生莫忘國(guó)恥宣誓儀式”。

10、配合國(guó)家、省、市教委召開(kāi)了“全國(guó)中華美德研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“全國(guó)德育教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

11、舉辦了“萬(wàn)人坑”遺址發(fā)掘新聞發(fā)布會(huì)。

12、舉辦了“榮字”1644細(xì)菌部隊(duì)人體活體試驗(yàn)遺骨發(fā)掘新聞發(fā)布會(huì)。

13、舉辦了批判日本反動(dòng)電影《自尊——命運(yùn)的瞬間》座談會(huì)。

14、組織了聲援東史郎正義行動(dòng)系列活動(dòng)。

15、堅(jiān)持進(jìn)行南京大屠殺幸存者、見(jiàn)證人口碑資料的搶救活動(dòng)。

16、組織進(jìn)行了抗議日本右翼勢(shì)力在大阪國(guó)際和平中心召開(kāi)“20世紀(jì)最大的謊言——南京大屠殺的徹底檢證集會(huì)”系列活動(dòng)。

17、邀請(qǐng)和組織了東史郎中國(guó)南京、北京、沈陽(yáng)、上海之行的系列聲援活動(dòng)。

18、赴丹麥舉辦了“珍愛(ài)和平與生命——南京大屠殺期間的國(guó)際大救援”展覽。

19、引進(jìn)了日本畫(huà)家鐮田茂男的“二十世紀(jì)的記憶——奧斯維辛·南京”畫(huà)展。

20、組織20多名專(zhuān)家學(xué)者、南京大屠殺幸存者七次赴日本參加“和平交流”活動(dòng)。

21、組織了支持李秀英東京訴訟、夏淑琴南京訴訟和楊明貞東京國(guó)際女性戰(zhàn)犯法庭訴訟活動(dòng)。舉辦了南京專(zhuān)家學(xué)者聲援李秀英東京訴訟座談會(huì)和夏淑琴南京訴訟座談會(huì)。

22、建造“萬(wàn)人坑”遺址陳列館工程。

23、與南京市外辦共同組織了日本《紫金草》合唱團(tuán)來(lái)寧舉行座談會(huì)和演出活動(dòng)。

24、與南京市作家協(xié)會(huì)共同編輯出版了首部南京大屠殺題材的詩(shī)集《不屈的城墻》，并組織召開(kāi)了“永恒的悼念——《不屈的城墻》詩(shī)集首發(fā)式暨詩(shī)歌朗誦會(huì)”。

25、與南京市委外宣辦、市文化局共同組織承辦了香港藝術(shù)合唱團(tuán)“悼念南京大屠殺遇難同胞”大型廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

26、與省影劇公司共同組織承辦了電影《紫日》首映式新聞發(fā)布會(huì)、影片研討會(huì)等南京首映活動(dòng)。

27、與南京師范大學(xué)南京大屠殺研究中心共同主辦“紀(jì)念魏特琳逝世60周年暨南京大屠殺國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。

28、連續(xù)16年接待了日本南京植樹(shù)訪華團(tuán)來(lái)館悼念活動(dòng)。

29、配合上海市西中學(xué)、上海華師大二附中、金陵職業(yè)教育中心、審計(jì)學(xué)院等學(xué)校開(kāi)展悼念儀式、成人宣誓儀式及各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)。

30、每年12月13日，在該館悼念廣場(chǎng)舉辦“江蘇省暨南京市各界人士悼念侵華日軍南京大屠殺遇難同胞”的大型悼念活動(dòng)。

五、我們的建議

針對(duì)以上問(wèn)題和原因分析，并借鑒一些兄弟城市的行之有效的經(jīng)驗(yàn)，我們提出如下建議：

（一）增加基地投入。解決基地的投入問(wèn)題需要多方面的共同努力。一是政府每年給基地的撥款中要把人員經(jīng)費(fèi)和事業(yè)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)盤(pán)考慮，對(duì)那些影響大、知名度高的重點(diǎn)基地要加大投入。對(duì)基地的維修、改造及舉行大型宣傳教育活動(dòng)，要?jiǎng)潛軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。二是廣泛爭(zhēng)取社會(huì)的支持。動(dòng)員、組織社會(huì)各方面來(lái)幫助、參與基地的建設(shè)，把教育活動(dòng)與建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。南京市在這方面已有一些好的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒推廣，如侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的二期工程和雨花臺(tái)烈士陵園的忠魂亭建設(shè)，在廣大市民和黨員中開(kāi)展了募捐活動(dòng)，既是一次深刻的思想教育活動(dòng)，同時(shí)也藉此解決了工程建設(shè)的大部分資金。三是注意自身的積累，要在本單位的計(jì)劃外創(chuàng)收中確定一定比例留成，作為事業(yè)發(fā)展基金。

（二）配備得力領(lǐng)導(dǎo)。抓基地建設(shè)，要著重抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，特別是一些重要基地，一定要配備強(qiáng)有力 的班子，尤其是要選好一個(gè)具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作能力的帶頭人。選拔配備得力的基地領(lǐng)導(dǎo)，必須考慮這 樣幾個(gè)條件：（1）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和開(kāi)拓進(jìn)取精神，敢于探索、敢于創(chuàng)新，在堅(jiān)持把基地作為愛(ài)國(guó)主義教育重 要陣地的前提下，促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步增長(zhǎng)；（2）懂業(yè)務(wù)、肯鉆研、會(huì)管理，善于調(diào)動(dòng)員工的積極 性；（3）協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有開(kāi)放的工作思路和工作方式，善于抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇。要建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)基地領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)考核。

（三）提高隊(duì)伍素質(zhì)。基地承擔(dān)著運(yùn)用其特有的方式培養(yǎng)、教育社會(huì)主義“四有”公民的特殊任務(wù)，基地的工作人員既是教育者，就必須先是受教育者，要使每個(gè)工作人員都體現(xiàn)出基地的風(fēng)范和精神。（1）要通過(guò)講 歷史、講傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，提高政治素質(zhì)。（2）要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，制訂合格上崗制度。提倡鉆研業(yè)務(wù)、好學(xué)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。盡可能為青年職工多提供培訓(xùn)和深造的機(jī)會(huì)，要用較短的時(shí)間使業(yè)務(wù)人員的知識(shí)水平普遍達(dá)到大專(zhuān)程度以上。（3）要健全各種規(guī)章制度，搞好創(chuàng)“三優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持義務(wù)講解，普及文明用語(yǔ)，推廣規(guī)范化服務(wù)；（4）努力在人事、用工、分配等制度上大膽探索，建立激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（四）提高參觀教育的組織程度。精選一批基地以市委、市政府名義掛牌，作為參觀教育的重點(diǎn)基地，同 時(shí)制定具體措施，提高教育的組織程度。教育部門(mén)要把參觀基地作為德育教育總體規(guī)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì) 市里的重點(diǎn)基地，要求各大專(zhuān)院校、中小學(xué)在每個(gè)教育階段都要有計(jì)劃地組織參觀、學(xué)習(xí)；各企業(yè)、機(jī)關(guān)、街 道、村鎮(zhèn)也要把參觀基地列入本單位精神文明建設(shè)的內(nèi)容，排出計(jì)劃，落實(shí)時(shí)間、對(duì)象和必需的經(jīng)費(fèi)。

（五）逐步理順管理體制。對(duì)于少數(shù)基地管理體制不順的問(wèn)題，要根據(jù)中央《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》提 出的“各級(jí)黨委宣傳部門(mén)要在黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的責(zé)任”的要求，予以理順，使 市委宣傳部得以加強(qiáng)對(duì)基地教育工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

（六）加大宣傳力度。對(duì)全市各基地宣傳品的品種、規(guī)格、風(fēng)格進(jìn)行規(guī)范制作，使之成為南京城市形象設(shè)計(jì)的一個(gè)部分。市屬各新聞單位要加強(qiáng)對(duì)基地的介紹，對(duì)基地開(kāi)展的活動(dòng)加強(qiáng)宣傳。

第五篇：愛(ài)國(guó)主義教育基地

林州·紅旗渠紀(jì)念館

蘭考·焦裕祿烈士陵園

安陽(yáng)·殷墟博物苑

新縣革命紀(jì)念地（中共中央鄂豫皖分局、鄂豫皖軍委、鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館、鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園、箭廠河革命舊址等）

河南博物院