第一篇：2014年優(yōu)秀教師、班主任 德育工作者評(píng)選通知

通知

上教字［2014］26號(hào)

關(guān)于評(píng)選2013—2014學(xué)年度 縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 和優(yōu)秀德育工作者的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、街道）中學(xué)、中心小學(xué)，縣直各學(xué)校：

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、興學(xué)育才的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全縣廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，經(jīng)縣教育局研究決定，在全縣范圍內(nèi)評(píng)選出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦評(píng)選對(duì)象

1、優(yōu)秀教師：本學(xué)年度全縣各級(jí)各類學(xué)校在崗(含今

年任教畢業(yè)班)教師。

2、優(yōu)秀班主任：本學(xué)年度全縣各級(jí)各類中、小學(xué)校（含職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校）班主任。

3、優(yōu)秀德育工作者：本學(xué)年度學(xué)校從事德育工作人員(含年級(jí)組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)）。

二、推薦評(píng)選名額分配

1、評(píng)選名額：優(yōu)秀教師120名，優(yōu)秀班主任50名，優(yōu)秀德育工作者10名。

2、各學(xué)校具體推薦名額：見附件1《2013-2014學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者推薦名額分配表》。

三、推薦評(píng)選條件

（一）優(yōu)秀教師

認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，廉潔自律，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，師德高尚，模范履行崗位職責(zé)，在群眾中享有較高聲譽(yù)，同時(shí)必須具備下列條件：

1、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)突出，近三年無(wú)本校（本鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）同學(xué)科后三分之一。

22、注重學(xué)生素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，在培養(yǎng)、指導(dǎo)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力方面有較突出貢獻(xiàn)。

3、師德高尚，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無(wú)不良教育教學(xué)行為（體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、參加社會(huì)規(guī)模辦班、推銷教輔資料、亂收費(fèi)等），師生和社會(huì)反映良好。

（二）優(yōu)秀班主任

1、政治思想好，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人；熱愛班主任工作，從事教學(xué)工作5年以上，擔(dān)任班主任工作3年（含3年）以上且現(xiàn)仍擔(dān)任班主任工作；在班級(jí)工作中有突出貢獻(xiàn)的班主任可適當(dāng)放寬年限。

2、業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果良好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范。

3、重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融通。

4、具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力；主動(dòng)協(xié)調(diào)班級(jí)與任課教師、本班與其它班級(jí)的關(guān)系。

5、注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀；積極開展班級(jí)活動(dòng)，重視班干部的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

6、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；所帶班級(jí)是一個(gè)積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的和諧班集體。

（三）優(yōu)秀德育工作者

1、熱愛中小學(xué)德育工作，自覺貫徹黨的教育方針；品德高尚，為人師表，在第一線從事學(xué)生德育工作5年以上(共青團(tuán)干部、少先隊(duì)專職輔導(dǎo)員可適當(dāng)放寬年限），且現(xiàn)仍在從事中小學(xué)德育工作，成績(jī)突出。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作改革，科學(xué)開展德育管理，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式。

3、注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法，獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，所撰德育論文獲市級(jí)以上榮譽(yù)或在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

4、注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、學(xué)校社區(qū)溝通合作和實(shí)踐活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出。

四、評(píng)選要求

（一）堅(jiān)持面向基層和工作一線。推薦人選要堅(jiān)持面向基層、面向一線、面向各級(jí)各類學(xué)校，村小教師應(yīng)占一定比例。

（二）堅(jiān)持民主原則。評(píng)選工作采取自下而上民主推薦的方式，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，接受群眾監(jiān)督，做到群眾公認(rèn)。推薦人選應(yīng)在學(xué)校張榜公示，公示內(nèi)容包括推薦人選的姓名、推薦理由和舉報(bào)方式等，公示時(shí)間不少于3天，推薦人選在公示無(wú)異議后，上報(bào)縣教育局相關(guān)部門。對(duì)違反原則和程序操作的，將取消推薦資格。

（三）嚴(yán)格履行推薦程序。要堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)大小為衡量標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)。凡因不良教育教學(xué)行為，導(dǎo)致在師生、社會(huì)中造成不良影響的教師不能參選。

（四）明確推薦評(píng)選工作進(jìn)度。各學(xué)校推薦的人選公示無(wú)異議后，按要求填寫《2013—2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀教師推薦表》（附件2））或《2013—2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀班主任推薦表》（附件3）或《2013—2014學(xué)年度優(yōu)秀德育工作者推薦表》和800字以上的事跡材料（紙質(zhì)稿），于8月5日之前，“優(yōu)秀教師”紙質(zhì)材料上報(bào)教育局秘書股劉薇；“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀師德工作者”紙質(zhì)材料上報(bào)教育股胡小虎，逾期未報(bào)作放棄處理。

五、推薦評(píng)選程序 第一階段：組織宣傳

各學(xué)校對(duì)推薦評(píng)選工作要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立推薦評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，向全體教師宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀德育工作者推薦評(píng)選的有關(guān)精神。

第二階段：推薦候選人

各學(xué)校根據(jù)評(píng)選條件，結(jié)合本校實(shí)際，將本校范圍內(nèi)符合條件的教師列為候選人，并在學(xué)校校務(wù)公開欄中進(jìn)行公示，公示期不少于3天。

第三階段：投票評(píng)選

學(xué)校按照民主、公開、公平、公正的原則，組織全校教師對(duì)候選人進(jìn)行投票評(píng)選，按教師得票數(shù)從高到低依次排序，每位教師的投票數(shù)應(yīng)等同名額分配數(shù)。各校要將票決原始數(shù)據(jù)和材料保存好。

第四階段：公示結(jié)果

將評(píng)選結(jié)果在校務(wù)公開欄中進(jìn)行公示，并公布教育局監(jiān)督電話(2509730)，公示期不少于3天。公示期滿后按最終評(píng)選結(jié)果填寫表格及事跡材料（紙質(zhì)稿），并按時(shí)間要求分別上報(bào)教育局各相關(guān)部門。

6第五階段：審核公示

各學(xué)校上報(bào)材料后，由教育局組織人員進(jìn)行考核、審定，在各學(xué)校公示評(píng)選結(jié)果，時(shí)間不少于3天。

附件：

1、《2013-2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者推薦名額分配表》

2、《2013—2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀教師推薦表》

3、《2013—2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀班主任推薦表》

4、《2013—2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀德育工作者推薦表》

上高縣教育局2014年7月11日

主題詞：推薦評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任

上高縣教育局秘書股2014年7月11日印發(fā)

共印20份

7附件1：2013-2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主

任、優(yōu)秀德育工作者推薦名額分配表

作者10人。

附件2：2013-2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀教師推薦表

附件3：2013-2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀班主任推薦表

附件4：2013-2014學(xué)年度上高縣優(yōu)秀德育工作者推薦表

第二篇：評(píng)選優(yōu)秀班主任、德育工作者事跡簡(jiǎn)介范文

評(píng)選優(yōu)秀班主任、德育工作者事跡簡(jiǎn)介

自參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中，我模范遵守《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，以及教育學(xué)、心理學(xué)和魏書生、任小艾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索班級(jí)工作的新思路、新方法，取得了良好成效。所教班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，連續(xù)多年被評(píng)為校、區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。2001年被評(píng)為青島市雛鷹中隊(duì)，2003年被評(píng)為即墨市雛鷹中隊(duì)，即墨市紅旗中隊(duì)，2000年被評(píng)為即墨市反邪教警示教育先進(jìn)班級(jí)。所教學(xué)科在開發(fā)區(qū)統(tǒng)考中始終名列前茅，所任班級(jí)在學(xué)校德育、日常管理、文體、學(xué)習(xí)等方面動(dòng)發(fā)揮了模仿帶頭作用，在“頌祖國(guó)”合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)，在“迎奧運(yùn)，說(shuō)普通話”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，在學(xué)校體育節(jié)上奪得拔河、跳繩、籃球比賽三項(xiàng)冠軍，在學(xué)校量化評(píng)比中，周周奪得流動(dòng)紅旗。學(xué)生的素質(zhì)全面提高，有160多名學(xué)生的作文、書畫作品在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)，6名同學(xué)的作文在《即墨教育報(bào)》上發(fā)表，多名同學(xué)在即墨市、開發(fā)區(qū)閱讀知識(shí)比賽中獲獎(jiǎng)。我重視對(duì)學(xué)生的德育教育，堅(jiān)持把德育作為工作的重中之重，沖鋒發(fā)揮“主題班會(huì)”的主陣地作用，組織開展了“雷鋒精神在召喚”、“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”、“我為班級(jí)添光彩”等主題班會(huì)，開展了“反對(duì)邪教，珍愛生命”、創(chuàng)建“平安校園”、“告別陋習(xí)，走向文明”為主體的演講征文、圖片展，辦手抄報(bào)等一系列活動(dòng)，班里的環(huán)保小隊(duì)、學(xué)雷鋒小隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持活動(dòng)，開展植樹護(hù)林、撿白色垃圾、清除小廣告、幫助殘疾人等活動(dòng)受到社會(huì)好評(píng)，我及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，所寫論文《愛使我們成為學(xué)生的良師益友》獲即墨市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，讓《勤儉伴學(xué)生成長(zhǎng)》在2003年師德案例評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，我先后被評(píng)為即墨市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，即墨市優(yōu)秀教師，開發(fā)區(qū)首屆教學(xué)能手，即墨市電化教育先進(jìn)個(gè)人等。

堅(jiān)持以課堂為主渠道，在學(xué)科教學(xué)中向?qū)W生滲透思想品德教育，我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)中我充分發(fā)掘教材中的德育因素，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，是教書和育人有機(jī)地融合。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍，讓教育無(wú)處不在，我利用黑板報(bào)、宣傳欄等，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的宣傳和學(xué)生，在班級(jí)醒目位置張貼誠(chéng)信名言，在黑板報(bào)上開辟了“誠(chéng)信”專欄，使學(xué)生受到誠(chéng)實(shí)守信教育。我重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，善于從小處著手，教育學(xué)生從身邊小事做起，做好身邊的事，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)實(shí)行了“班長(zhǎng)競(jìng)選制”“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”及“班級(jí)事務(wù)承包制”培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力。

第三篇：關(guān)于評(píng)選2011年漣水縣中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的通知

漣水縣教育局文件

漣教發(fā)?2011?92號(hào)

關(guān)于評(píng)選2011年漣水縣中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中小學(xué)（幼兒園），縣直各教育單位：

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)德育工作者和班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)德育工作者和班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性, 扎實(shí)做好教書育人工作，推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。經(jīng)研究，決定評(píng)選表彰2011年漣水縣中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

1.優(yōu)秀德育工作者：教育部門從事德育工作的管理和研究人員，學(xué)校德育工作人員(含年級(jí)組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)）。

2.優(yōu)秀班主任：全縣中、小學(xué)校（含職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校）的班主任。

二、評(píng)選條件

（一）優(yōu)秀德育工作者評(píng)選條件

1．熱愛中小學(xué)德育工作，自覺貫徹黨的教育方針；品德高尚，為人師表，在教育第一線從事學(xué)生德育工作3年（含3年）以上，且現(xiàn)仍在從事中小學(xué)德育工作，成績(jī)突出。

2．認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作改革，科學(xué)開展德育管理，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式。

3．注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法。4．注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、學(xué)校社區(qū)溝通合作和實(shí)踐活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出。

（二）優(yōu)秀班主任評(píng)選條件

1．政治思想好，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人；熱愛班主任工作，擔(dān)任班主任工作3年（含3年）以上，且現(xiàn)仍擔(dān)任班主任工作。

2．努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，注重調(diào)研，不斷提高自身素質(zhì)，不斷更新班主任的工作觀念和方法。具有創(chuàng)新精神,工作富于開拓性。在近兩年的班主任工作評(píng)定中，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。

3．注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，教育效果顯著。4．任教班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育力量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

5．經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女。

（三）凡有違紀(jì)違規(guī)、體罰或變相體罰學(xué)生和搞有償家教等情況之一者不得推薦。

三、評(píng)選步驟

評(píng)選分初評(píng)、復(fù)評(píng)、公示三個(gè)階段進(jìn)行。

1．初評(píng)：各校堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，推選出符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任候選人。

2．復(fù)評(píng)：縣教育局成立優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任候選人的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出2011年漣水縣中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。

3．公示：由縣教育局在一定范圍內(nèi)對(duì)復(fù)評(píng)合格的優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任進(jìn)行公示。如有違規(guī)違紀(jì)、計(jì)劃生育或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題且被查實(shí)的將取消其評(píng)選資格，并通報(bào)批評(píng)。

四、其它事項(xiàng)

1.名額分配：見附件3。

2.上報(bào)材料：推薦表一式二份，優(yōu)秀事跡材料一份，同時(shí)報(bào)電子文檔。以上材料均用A4紙打印。

3.截止時(shí)間：2011年12月9日前報(bào)局德宣科。

附 件：1.優(yōu)秀德育工作者推薦表.doc 2.優(yōu)秀班主任推薦表.doc 3.名額分配表.xls

漣 水 縣 教 育 局 二○一一年十一月二十二日

第四篇：寧陽(yáng)二中2013年縣市優(yōu)秀教師(班主任、工作者)評(píng)選方案

寧陽(yáng)二中2013年縣、市優(yōu)秀教師（班主任、教育工作者）及縣師德標(biāo)兵評(píng)選推薦工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》和各級(jí)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，激勵(lì)廣大教師和教育工作者教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，為我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣人力資源和社會(huì)保障局、縣教育局《2013年縣市教書育人先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者及縣師德標(biāo)兵評(píng)選推薦工作實(shí)施方案》，制定我?？h、市優(yōu)秀教師（班主任、教育工作者）及縣師德標(biāo)兵評(píng)選推薦工作實(shí)施方案。

一、評(píng)選推薦范圍

師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選推薦范圍是：在編在崗承擔(dān)滿工作量教學(xué)工作的專任教師、班主任。有教師職稱且近兩年以來(lái)一直從事教學(xué)工作的副校長(zhǎng)可以參加師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的評(píng)選，但要嚴(yán)格控制比例，不能超過(guò)評(píng)選推薦師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師總數(shù)的10%。具有農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的優(yōu)秀教師推薦名額單列，由學(xué)校擇優(yōu)推薦。

優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選推薦范圍是：學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、管理及教學(xué)服務(wù)人員。

2009年以來(lái)已受過(guò)市、縣人力資源和社會(huì)保障局、教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，一般不再參加同級(jí)稱號(hào)的評(píng)選推薦，若確有突出貢獻(xiàn)，可準(zhǔn)予參評(píng)，但要從嚴(yán)掌握。

縣、市優(yōu)秀教師（班主任、教育工作者）及縣師德標(biāo)兵各類優(yōu)秀推薦人選將從我校2011-2012學(xué)或2012-2013學(xué)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生，而且必須在今年教育局組織的中小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)過(guò)關(guān)人員中產(chǎn)生（因其他項(xiàng)目還在進(jìn)行，今年只要課堂教學(xué)和學(xué)科考試兩項(xiàng)成績(jī)均合格即可）。

二、評(píng)選推薦名額

縣教育局分配至寧陽(yáng)二中推薦名額：泰安市優(yōu)秀教師2名，泰安市優(yōu)秀班主任1名，泰安市優(yōu)秀教育工作者1名（以上市級(jí)各類榮譽(yù)為虛指標(biāo)）；

寧陽(yáng)縣師德標(biāo)兵1名，寧陽(yáng)縣優(yōu)秀教師6名（含支教1名），寧陽(yáng)縣優(yōu)秀班主任2名，寧陽(yáng)縣優(yōu)秀教育工作者1名。

縣教育局分配至華陽(yáng)學(xué)校推薦名額：縣優(yōu)秀教師1名，縣優(yōu)秀班主任1名。

三、評(píng)選推薦條件

（一）市優(yōu)秀教師

1、全面貫徹國(guó)家教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，積極踐行“幸福教育”，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，為人師表，有高尚的道德品質(zhì)和良好的職業(yè)操守；以人為本，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

2、具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)管理水平，積極探索課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)效果好，教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生及家長(zhǎng)滿意率達(dá)80%以上。

3、教育教學(xué)科研能力和成果運(yùn)用能力強(qiáng)，近四年具備以下條件之一：承擔(dān)過(guò)縣級(jí)以上教育教學(xué)研究課題并通過(guò)鑒定；在縣域（或以上）內(nèi)開設(shè)過(guò)公開課；縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課(創(chuàng)新課、技能比賽)一等獎(jiǎng)；縣級(jí)以上教學(xué)能手；在市級(jí)以上教育類報(bào)刊上公開發(fā)表一篇以上論文或出版過(guò)論著（或參編過(guò)教材）。

4、本人受到縣級(jí)及其以上綜合榮譽(yù)表彰或市級(jí)及其以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、近四年有一次以上考核被確定為“優(yōu)秀”檔次。

（二）市優(yōu)秀班主任

1、全面貫徹國(guó)家教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，積極踐行“幸福教育”，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，為人師表，有高尚的道德品質(zhì)和良好的職業(yè)操守；以人為本，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

2、在班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、組織開展活動(dòng)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等方面有獨(dú)特辦法或好經(jīng)驗(yàn)，形成特色，成效顯著；所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班級(jí)培優(yōu)率、鞏固率、提高率顯著。所帶學(xué)生無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。學(xué)生及家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%以上。

3、善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理論、方法指導(dǎo)學(xué)生、管理班級(jí)，講究科學(xué)性，工作效率高。善于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能撰寫有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料或思想教育等方面的文章。

4、近四年所帶班級(jí)受到兩次以上學(xué)校表彰，本人受到縣級(jí)及其以上綜合榮譽(yù)表彰或市級(jí)及其以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、近四年有一次以上考核被確定為“優(yōu)秀”檔次。

（三）市優(yōu)秀教育工作者

1、全面貫徹國(guó)家教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，具有履行職責(zé)所需要的政策理論水平和堅(jiān)定的政治信念，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)“幸福教育”；具有良好的品德修養(yǎng)。

2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，模范履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，務(wù)實(shí)苦干，開拓創(chuàng)新，在管理育人、服務(wù)育人等工作中措施得力，成績(jī)顯著，受到較高評(píng)價(jià)，社會(huì)反響良好。個(gè)人受到過(guò)學(xué)校兩次以上表彰，或一次以上縣市級(jí)及以上表彰。

3、大局觀念、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署要求，妥善處理各方面的關(guān)系，積極提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和支持，在優(yōu)化教育教學(xué)發(fā)展環(huán)境方面做出了積極貢獻(xiàn)。

4、嚴(yán)于律己，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)民主，密切聯(lián)系群眾，積極調(diào)查研究，切實(shí)為師生辦實(shí)事、解難題；堅(jiān)持原則，秉公辦事，敢于抵制不正之風(fēng)，深得群眾好評(píng)。

5、近四年有一次（含）以上考核被確定為“優(yōu)秀”檔次，本人受到縣級(jí)及其以上綜合榮譽(yù)表彰或市級(jí)及其以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）縣師德標(biāo)兵

1、愛校守法。熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。無(wú)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

（五）縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教育工作者

從事教育工作三年以上（縣優(yōu)秀班主任應(yīng)擔(dān)任班主任工作三年以上），曾獲學(xué)校及以上優(yōu)秀教師（班主任、教育工作者）等榮譽(yù)稱號(hào)，并具備下列條件之一：

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，在學(xué)校德育工作、安全教育工作、班主任工作方面成績(jī)顯著；

2、努力學(xué)習(xí)掌握文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，有終身學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的自覺性，在教育教學(xué)工作中，積極改革，勇于探索，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出，學(xué)生特長(zhǎng)明顯，全面發(fā)展，素質(zhì)教育成效明顯；

3、曾獲縣級(jí)以上單項(xiàng)教學(xué)研究方面的榮譽(yù)稱號(hào)；

4、在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校建設(shè)或教育、教學(xué)管理及科研管理方面，觀念先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值，單位或本人曾獲縣級(jí)以上單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；

5、其他事跡突出應(yīng)該予以表彰的。

說(shuō)明：

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任評(píng)選時(shí)，同等情況下具備以下條件者優(yōu)先：

1、農(nóng)村教師；

2、援疆援藏教師、城區(qū)（含縣城）支援農(nóng)村教育工作一年以上者；

3、發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的論文層次高者或承擔(dān)研究課題層次高者；

4、獲得單項(xiàng)榮譽(yù)或綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)層次較高者；

5、擔(dān)任班主任時(shí)間較長(zhǎng)者。

具有下列情況之一的，取消參評(píng)資格：

1、上報(bào)材料失實(shí)的；

2、有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或不符合師德要求言行的；

3、其他應(yīng)予取消資格的。

對(duì)上報(bào)材料失實(shí)的，要追究有關(guān)申報(bào)單位、審查人員及其主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王現(xiàn)文

成員：許興友、桑景陽(yáng)、劉來(lái)月、孔祥貴、孫大勇

（二）工作小組 組 長(zhǎng)：許興友 副組長(zhǎng)：張學(xué)軍

成 員：高廣淇、陶傳京、朱莊濤、齊士偉、趙培良、王永鋒、劉運(yùn)學(xué)、張向頓、王炳、郭修奮、李增、張愛紅

山東省寧陽(yáng)第二中學(xué)

二〇一三年八月七日

第五篇：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選方案

優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選方案

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高學(xué)校管理水平，形成良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特制定學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選方案如下：

一、優(yōu)秀班主任評(píng)選條件及辦法

（一）評(píng)選范圍 所有在職班主任

（二）評(píng)選條件

1、認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心熱愛學(xué)生，為人師表，廉潔從教，深受師生好評(píng)。

2、積極參加學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)意識(shí)，能不斷提高自己的班級(jí)管理水平，積極探索班級(jí)管理的新思路，班級(jí)工作有創(chuàng)新。

3、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，班級(jí)紀(jì)律井然有序，班級(jí)內(nèi)部整潔，各項(xiàng)常規(guī)教育工作規(guī)范開展。

4、熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，所教班級(jí)各項(xiàng)工作名列前茅。

5、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，成績(jī)突出。能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

6、積極協(xié)調(diào)各科教師開展教育教學(xué)活動(dòng)，完成各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

（三）評(píng)選辦法

1、學(xué)校每年(學(xué)期)舉行一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出的優(yōu)秀班主任所在班級(jí)為優(yōu)秀班集體。

2、對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在上級(jí)評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)中優(yōu)先考慮推薦。

3、評(píng)選總分由班主任班級(jí)管理成績(jī)、個(gè)人教學(xué)成績(jī)、班級(jí)學(xué)科總成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、民主評(píng)議等幾方面構(gòu)成。

（1）班級(jí)管理成績(jī)：按照學(xué)校平時(shí)班主任量化考核成績(jī)計(jì)分。（2）個(gè)人成績(jī)：按學(xué)校大考的所記成績(jī)來(lái)計(jì)分。

（3）班級(jí)學(xué)科總成績(jī)：班級(jí)總分第一名記 30 分，第二名記25 分，第三名記20分，最后一名記10分

（4）個(gè)人榮譽(yù)：近一年來(lái)，在省、市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)8、7、6分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)7、6、5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì) 6、5、4分；教辦一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3分計(jì)分。在課題立項(xiàng)或優(yōu)秀論文等評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)，分別按各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的分值計(jì)分。獲得省、市、縣、辦事處“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任“等稱號(hào)的教師，分別按各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的分值計(jì)分。各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)分值可以累加。

（5）民主評(píng)議：實(shí)行教師投票，每得一票積1分。

（6）以上六項(xiàng)所得分累加為本人得分，由高到低確定。在班級(jí)管理或畢業(yè)班工作中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，學(xué)校有權(quán)增加指標(biāo)將該教師直接確定為“優(yōu)秀班主任”。

二、優(yōu)秀教師評(píng)選條件及辦法

1、優(yōu)秀教師由教導(dǎo)處根據(jù)每年（學(xué)期）的個(gè)人教學(xué)成績(jī)確定，原則上由位列統(tǒng)考前兩名的教師和進(jìn)步較大的教師中產(chǎn)生。前者確定3-4人，后者確定1-2名。

2、原則上優(yōu)秀教師人數(shù)總量控制在5人左右。

三、注意事項(xiàng)：

1、如果存在不自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律或出現(xiàn)重大安全事故、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，造成極壞的社會(huì)影響,學(xué)校有權(quán)取消其評(píng)優(yōu)資格。

2、如果存在學(xué)校安排的工作不認(rèn)真履行、限期上交材料的不按時(shí)上交、在教案、作業(yè)檢查中存在重大問(wèn)題等情況，在各類優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有實(shí)行一票否決的權(quán)利。