第一篇：幼師面試評分細(xì)則

畢節(jié)市2013年幼兒師范招生面試評分細(xì)則

一、唱歌

1、自選歌曲內(nèi)容健康，積極向上。（5分）

2、聲音自然、明亮；發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音色美麗而有質(zhì)感。（25分）

3、演唱不走音，不跑調(diào)，節(jié)奏把握準(zhǔn)確。（15分）

4、演唱聲情并茂、有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力。（15分）

二、形體

1、五官端正，身體無殘缺、無傷患，四肢健全（15分）

2、著裝得體，具有親和力（5）

3、節(jié)奏感強(qiáng)，上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)（5）

4、表現(xiàn)力強(qiáng)（10分）

5、完成指定動(dòng)作（5）

注：身體上有任何形式的紋身者，面試成績以0分計(jì)；身體上有自殘現(xiàn)象的將酌情打分。

第二篇：359紀(jì)律評分細(xì)1

359紀(jì)律評分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個(gè)紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時(shí)出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動(dòng)位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時(shí)學(xué)校要集合)時(shí)講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺(tái)上講事時(shí)，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報(bào)告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺(tái)上面對全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時(shí)，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第三篇：幼師面試

你除了英語,還要會(huì)唱歌跳舞,我一個(gè)同學(xué)有經(jīng)驗(yàn),他這么跟我說的...幼兒英語教師面試可能會(huì)被問到的問題：

你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

Yes, I did.or No, I didnt.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下?

Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson

should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學(xué)生對英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的，只不過問的形式不一樣。

I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.最后，請準(zhǔn)備兩個(gè)臨時(shí)可以示范的游戲或是手指游戲finger play。回答時(shí)說慢點(diǎn)就行了。

第四篇：幼師面試

宿管問題

一、為什么報(bào)考宿管職位？

答：首先，我覺得;對學(xué)生的培養(yǎng)不能只是單純的依靠課堂講授，課后的日常生活管理也尤為重要，特別是對寄宿制學(xué)校住校生來說，是一個(gè)很好的教育平臺(tái)，這些孩子處于特殊的年齡階段，父母又不在身邊，更是需要宿管的監(jiān)督管理和言傳身教，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

其次，宿管這個(gè)職業(yè) 在管理能力和服務(wù)意識(shí)等方面能給我足夠的鍛煉。通過幾年來對代課老師生活的體驗(yàn)，我在學(xué)生管理這方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和深刻的心得體會(huì)。相信自己能做這份工作。

另外，現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，對于一個(gè)畢業(yè)了三年多的老生和已經(jīng)為人母親的年輕媽媽，我覺得當(dāng)前的責(zé)任就是踏踏實(shí)實(shí)工作、好好照顧家人。

二、如何做好寄宿制學(xué)生管理工作？ 答：對于寄宿制學(xué)校的管理，我從以下幾個(gè)方面來談?wù)勎业目捶ê徒ㄗh：學(xué)校管理制度的有效實(shí)施。想要搞好寄宿制學(xué)的管理，學(xué)校必須出臺(tái)一系列管理辦法，并建立比較完善管理機(jī)制。

2、班主任、生活指導(dǎo)員以及其他教師發(fā)揮作用。在寄宿制學(xué)校中，老師應(yīng)該時(shí)刻密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，切實(shí)有效地幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難。

3、學(xué)生間的相互管與監(jiān)督。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生間的相互管理和監(jiān)督作用。比如，成立興趣合作學(xué)習(xí)小組、課外文藝小組等來豐富學(xué)生的課外生活。成立衛(wèi)生管理小組，讓學(xué)生定期檢監(jiān)督查學(xué)生的衛(wèi)生，寢室環(huán)境衛(wèi)生

4、學(xué)校與家長之間的交流。學(xué)校與家長之間的交流也很重要，應(yīng)該時(shí)刻與學(xué)生家長取得密切聯(lián)系，把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況與學(xué)生家長交流；并主動(dòng)去向?qū)W生家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，以便理更好地配合學(xué)校做好管理工作。

以上幾個(gè)方面是我對寄宿制學(xué)校管理方面的幾個(gè)小小的建議與看法。要想做好這方面的工作，僅僅是靠這幾個(gè)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各學(xué)校，特別是教師們的共同努力，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。

三、談?wù)勅绾萎?dāng)好一名生活管理指導(dǎo)老師？

答：愛心，耐心，責(zé)任心是一名生活指導(dǎo)教師的必備條件；手勤、腦勤、腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤是一名生活指導(dǎo)教師的必要條件；與班主任密切配合、了解學(xué)生走進(jìn)學(xué)生心理、善于與學(xué)生家長溝通是做好本職工作的基本途徑。下面就生活指導(dǎo)教師教育工作談一些我個(gè)人的看法：

一、明確工作中心，端正管理意識(shí)。我們的工作，不單純是對學(xué)生飲食起居的管理，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育工作，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分，這應(yīng)該是從事生活指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)。

二、（嚴(yán)父般）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，使學(xué)生行為規(guī)范化?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！贬槍σ粋€(gè)學(xué)生群體，必須制訂一套較為完善、符合實(shí)際的規(guī)章制度來進(jìn)行約束、要求。

三、（慈母般）耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。在日常生活中，教師應(yīng)該細(xì)心的觀察自己的每一位學(xué)生，掌握他們的思想及行為狀態(tài)。同時(shí)，還應(yīng)該明白，學(xué)生在日常生活中出現(xiàn)問題是很正常的事情，無需過分緊張，關(guān)鍵是教師的心態(tài)和采取怎樣的方法來處理。

四、（朋友般）建立良好的師生關(guān)系，營造一種和諧的大家庭氣氛，作為一名教師，應(yīng)既是“良師”，同時(shí)還應(yīng)成為“益友”。

五、（榜樣般）以身作則，言傳身教?！耙陨碜鲃t，言傳身教”的原則是指教師要用自己的良好言行為學(xué)生建立準(zhǔn)則，以自己的言行為學(xué)生做表率，我們應(yīng)該具備高尚的師德，在學(xué)生面前樹立良好的形象。

六、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身技能?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄八嚫邽閹??！弊鳛橐幻薰苋藛T必須不斷地用新知識(shí)來充實(shí)自己，這樣才能面對學(xué)生的提問應(yīng)對自如，幫助他們排憂解難。

四、如何加強(qiáng)住校生的安全工作？

答:（宿舍安全主要有自然和人為兩方面。對于突發(fā)的自然災(zāi)害，主要應(yīng)該加強(qiáng)平時(shí)的演習(xí)和對學(xué)全意識(shí)的培養(yǎng);對于人為安全隱患應(yīng)該加強(qiáng)對宿舍的監(jiān)督和管理，制定明確的規(guī)章制度，并且進(jìn)行適當(dāng)說教，以使學(xué)生明白可能存在的安全隱患。另外，應(yīng)該多向?qū)W生講授有關(guān)的安全常識(shí)，使學(xué)生能夠積極有效的應(yīng)對各種安全問題。）

一、完善制度，落實(shí)住校生安全管理責(zé)任。明確學(xué)校住校生安全管理責(zé)任人。要做到層層分解，落實(shí)到人，管理到位，確保學(xué)校住校生安全管理工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)教育，提高住校生安全防范意識(shí)。各校要加強(qiáng)擁擠踩踏、寢室消防、寢室防盜等安全知識(shí)和防范措施。

三、健全制度，規(guī)范學(xué)校住校生管理。如健全住校生返校、住宿請假點(diǎn)名登記等制度，帶班值日、值勤巡查制度。

四、定期排查，徹底消除住校生安全隱患。在周密組織、確保安全的前提下，還可以組織住校生應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力。

五、如何做好留守兒童的管理工作？

答：留守兒童因長期缺少父母的親情關(guān)懷和教育，也得不到有效的監(jiān)管，出現(xiàn)了一系列的心理和行為的問題如：行為習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)普遍較差，性格孤僻冷漠心理出現(xiàn)偏差等；我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手。

一、建立個(gè)人檔案為以后的教育工作做好準(zhǔn)備

首先了解孩子家庭的基本情況：例如，教師要了解孩子的家庭基本情況，現(xiàn)在是跟誰在一起生活的，孩子現(xiàn)在生活狀況如何，如何與孩子家長聯(lián)系等等，其次多和留守學(xué)生接觸和交往、交談從而迅速、準(zhǔn)確更深層次了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)觀，人生觀，生活處事習(xí)慣，對父母外出打工的看法等；以便有針對性地對他們開展教育和及時(shí)處理在班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題。

二、做好家長的思想工作，要求他們努力承擔(dān)起教子之責(zé)

我們應(yīng)該改變家長一些不正確的思想，樹立“子不教，父之過”的教育責(zé)任觀，即使在外地務(wù)工，也要把教育孩子的那份責(zé)任承擔(dān)起來，積極與學(xué)校配合把教育孩子的工作做好。

三、老師、家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人做好溝通形成共同教育孩子的合力

溝通才是配合形成合力的基礎(chǔ)，只有老師、家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人三方面力量做好溝通形成合力才能使得到有效的監(jiān)管。

四、施以愛心

愛是教育的基石，教育應(yīng)把愛放在中心位置。如上網(wǎng)視頻見面，電話談心，書信等情感交流，通過這些通道孩子們感受到父母的愛和關(guān)心，也感受到了家的溫暖，增強(qiáng)了幸福感。

我深信只要“留守兒童”沒有缺失親情的愛和關(guān)懷，又得到監(jiān)護(hù)人的有效監(jiān)護(hù)，他們一定會(huì)和同齡人一樣健康快樂的成長

幼師問題:

一、幼師工作辛苦，為何報(bào)考？（自己的小故事）

對于幼師的辛苦，三年的代課老師經(jīng)歷給了我深刻的體會(huì)，有時(shí)你會(huì)覺得小孩們沒玩沒了的吵鬧和難分對錯(cuò)的告狀、甚至家長的抱怨讓你心身受傷。當(dāng)看見自己的小孩們一天天的成長，感受他們的天真爛漫和那一個(gè)個(gè)滿滿的擁抱，幸福感是難以形容的。

另外，我也是農(nóng)村的孩子，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的小孩與城市里的小孩有巨大的差距，而幼兒教育就是一個(gè)關(guān)鍵原因，我很想回來農(nóng)村 把我所學(xué)的知識(shí)，帶給這些小孩，給他們們創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

曾有人說過這樣一句話：“愛自己的孩子，那是你的本能；愛別人的孩子，那是你的神圣?！倍F(xiàn)在的我 正是一位年輕的媽媽，我對這種愛有著切身的體會(huì)。我愛孩子，我愿成為一名無私的幼師、一名優(yōu)秀的幼兒教師，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我所有的幼兒學(xué)子。

二、如何做好幼師本職工作？

答：我覺得一名成功的幼師要具備“三心六勤”：愛心，耐心，責(zé)任心；手勤、腦勤、腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤。應(yīng)該做好以下幾方面工作

第一，充分做好預(yù)備上好每一節(jié)課。這也是家長送幼兒來園的最直接，最實(shí)際的目的。而作為幼兒園老師來說，得時(shí)時(shí)刻刻將這些牢記心頭，充分做好預(yù)備，上好每一節(jié)課。并不斷完善自己的教學(xué)水平，盡量讓幼兒在每一節(jié)課之后都有所獲益。

第二，平等對待每一位幼兒。幼兒的發(fā)展水平參差不齊，教師不要有時(shí)有偏坦心理，而應(yīng)該細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子其實(shí)的閃光點(diǎn)，然后仔細(xì)去挖掘它們。

第三，教師應(yīng)以身作則，為幼兒樹立良好的教師形象，讓幼兒有模擬的榜樣。我們都知道幼兒的模擬能力較強(qiáng)，所以一不留神，老師的某一沒有責(zé)任心的舉動(dòng)將會(huì)直接影響到幼兒，例如：教師隨意拿幼兒帶來的食物食用，就會(huì)在幼兒心中產(chǎn)生這么一種錯(cuò)覺，那就是：別人的東西可以拿來隨便用的，我們老師都這樣，我也可以的。而這種錯(cuò)覺一旦在幼兒心中扎根，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會(huì)影響幼兒以后的學(xué)習(xí)生活，所以教師以身作則，讓自己有責(zé)任心的一舉一動(dòng)去培養(yǎng)幼兒良好的責(zé)任心就顯得十分重要。另外，與家長保護(hù)聯(lián)系溝通，一起做好孩子的教育工作。剛上幼兒園的小朋友一般年齡教小，老師與孩子.家長都處于一個(gè)磨合期，這個(gè)期間，家長應(yīng)與老師良好的溝通，盡量詳細(xì)的介紹孩子的行為習(xí)慣，比如，午睡期間尿不尿？能不能獨(dú)自解便？能不能自己進(jìn)餐？等等．．以及需要在哪方面特殊照顧．

三、如何做好我縣幼教工作？

要把思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，不斷弘揚(yáng)社會(huì)主義道德教育，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范教師的行為，提高教師的政治素養(yǎng)，樹立良好的教師形象，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，提高社會(huì)信譽(yù)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，逐步形成積極向上的良好園風(fēng)。

一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)

1、強(qiáng)思想道德建設(shè)，以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)。全園狠抓教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，來提高教師的自身素質(zhì)。在日常工作中對孩子和家長多一份誠心、耐心、細(xì)心、愛心，讓家長放心，讓孩子舒心。

2、發(fā)揚(yáng)“走出去”，“放眼看世界”的精神，要求教師在原有的學(xué)歷上再上臺(tái)階，不斷強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和理論水平的提升，努力強(qiáng)化教師的科研能力和水平建設(shè)。

3、交流經(jīng)驗(yàn)，在同行中起到了示范作用。

4、開展教師技能競技活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師鑄師魂、練技能，提高自身素質(zhì)。

二、立足本職，建功立業(yè)，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境

加強(qiáng)園內(nèi)各項(xiàng)建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境。要求全體教師力爭作到政策上通、業(yè)務(wù)上精、能力上強(qiáng)，為人上正。弘揚(yáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)、通過開展各種活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒園園風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

三、開展各具特色的活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部的作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性

我們以更大的熱情，積極投身于幼教改革的大潮中，扎實(shí)工作，切實(shí)有效地做好保教工作。為民樂的幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四、一名小孩病倒，其他同學(xué)害怕，如何處理？

答：首先，要用合適的方式（比如語言、表情等）穩(wěn)定其他小朋友情緒，讓他們沒有害怕心理，叫其他老師來幫忙照顧其他小朋友和恢復(fù)教學(xué)秩序；

同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，視情況采取相應(yīng)措施。幼兒園不能解決的，要馬上送醫(yī)院作處理，不得延誤治療時(shí)機(jī)。

再次，抓住教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故的做法，使全體幼兒得到活生生的安全教育。比如對他們說:要鍛煉身體，不生病才可以天天在一起玩 對不對？同時(shí)，還應(yīng)教育全班幼兒關(guān)心受傷的幼兒，滲透情感教育。

最后，要進(jìn)行反思總結(jié)，引以為鑒，尋找應(yīng)對措施和做好防范工作。加強(qiáng)對日?？赡馨l(fā)生的突發(fā)情況預(yù)備方案。

五、不法分子進(jìn)入幼圓，作為老師如何處理？

答：當(dāng)有壞人進(jìn)入幼兒園時(shí)，全園立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，同一時(shí)間內(nèi)做好以下工作：

1、立即報(bào)警。立即撥打110或簇橋派出所電話，尋求幫助。

2、保護(hù)幼兒。副園長立即通知各班保護(hù)好本班幼兒，帶領(lǐng)所有后勤人員分跑到各教保班，配合值班教保人員保護(hù)幼兒，堵住大門，盡全力保護(hù)幼兒生命安全。

3、上報(bào)上級(jí)主管，請求幫助。立即打電話到主管領(lǐng)導(dǎo)或保衛(wèi)處，請求幫助，同時(shí)，請鄰近的單位保安等立即支援。

4、與“壞人”對話。帶領(lǐng)安全員等攔住行兇者，詢問其真實(shí)想法，盡最大的努力拖延時(shí)間，防止其進(jìn)入幼兒大樓，傷害孩子與工作人員生命。在對話的同時(shí)，要盡力保護(hù)自己。

5、準(zhǔn)備急救。為防止意外，事情發(fā)生起，保健室立即準(zhǔn)備急救藥品，并與120聯(lián)系求救。發(fā)現(xiàn)有受傷者，立即搶救。急救車來后，立即送往醫(yī)院。

6、加強(qiáng)對幼兒的教育。利用一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)用生動(dòng)形象的故事情節(jié)、游戲活動(dòng)等方式對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)教育，遇到險(xiǎn)情能有自救意識(shí)。

第五篇：【必備】幼師面試2017自我介紹

【必備】幼師面試2017自我介紹三篇

當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的幼師面試2017自我介紹3篇，歡迎大家分享。

我是****職校的***。有過幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個(gè)家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

我熱愛幼兒教學(xué)工作，希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個(gè)家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

我熱愛幼兒教學(xué)工作，希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時(shí)，我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，不負(fù)所望，把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一向以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有必須的水平。

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的`整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績，才加了xx幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有必須的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我透過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

最后，幼師面試自我介紹時(shí)，必須要建立自信心，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，去除不必要的緊張與恐慌。做到這一點(diǎn)，你需要相信“上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道路，勤加練習(xí)，自我多多演講幾次，相信熟能生巧，在自我介紹的時(shí)候有效克服緊張情緒。