第一篇：三星夢想課堂

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

北方民族大學(xué)委員會文件

校團(tuán)發(fā)[2014] 23號

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關(guān)于招募2014年“三星夢想課堂”

公益活動志愿者的通知

各團(tuán)總支、支部，各學(xué)生工作辦公室：

根據(jù)中國青少年發(fā)展基金會關(guān)于開展“三星夢想課堂”資助

項(xiàng)目公益活動的要求，自治區(qū)團(tuán)委、寧夏青少年發(fā)展基金會將于

2014年暑期承辦“西北片區(qū)三星夢想課堂”公益活動，我校作

為寧夏“三星夢想課堂”公益活動的實(shí)施地，將為來自青海、寧

夏的5所“三星希望小學(xué)”師生及工作人員約100人提供活動

期間的志愿服務(wù)，我校需選派志愿者全程參與此項(xiàng)活動，現(xiàn)將志

愿者招募事宜通知如下：

一、招募范圍

全校在校本科生

二、服務(wù)時間、地點(diǎn)

1.時間：2014年7月中旬（共計(jì)15天）。

2.地點(diǎn)：北方民族大學(xué)校園及銀川市。

三、服務(wù)內(nèi)容

志愿者工作包括志愿講師和志愿輔導(dǎo)員的工作。志愿講師主要負(fù)責(zé)講授計(jì)算機(jī)、英語、歷史、科學(xué)、天文、環(huán)保、安全、音樂、體育等課程。志愿輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、觀摩及學(xué)生的日常生活。

四、服務(wù)保障

1.中國三星將為入選的志愿者提供三星獎學(xué)金，150元/人/天；

2.中國青少年發(fā)展基金會將向所有參與活動的志愿者頒發(fā)紀(jì)念證書；

3.寧夏青少年發(fā)展基金會將為志愿者提供服務(wù)期間的工作餐；

4.寧夏青基會組織專門人員對選拔出的志愿者于５月下旬進(jìn)行為期2天的培訓(xùn)。（具體培訓(xùn)時間視授課人員和志愿者時間安排）

五、崗位要求及需求

1.要求：責(zé)任心強(qiáng)、有志愿精神；思維活躍、語言表達(dá)生動形象、有較強(qiáng)的親和力，身體健康；

2.崗位需求：7人，其中1人需是新聞類專業(yè)，具有一定的文字功底，能夠攝影攝像；

3.最終的7名志愿者將由中國三星、中國青基會和寧夏青基會確定；

4.此次志愿者招募按照1:2比例進(jìn)行，即將選出14名志愿者，我校與寧夏青基會對應(yīng)聘的志愿者進(jìn)行初選，中國三星、中國青基會和寧夏青基會對初選合格的志愿者進(jìn)行面試、口試（試講課件由青基會提供），最后確認(rèn)7名志愿講師和志愿輔導(dǎo)員人選。

5.志愿者參加口試時可申請?jiān)囍v1-2門課程，最終主講學(xué)科由中國三星、中國青基會和寧夏青基會共同確定。

六、志愿者選拔流程

1.凡自愿參加此項(xiàng)活動的同學(xué)，請將附件中的報(bào)名表填寫完整并粘貼照片，于2014年5月14日16:00前將2014年“三星夢想課堂”公益活動志愿者報(bào)名表（見附件）電子版發(fā)送至21582377@qq.com，紙質(zhì)版交至校團(tuán)委，不接受現(xiàn)場報(bào)名。

2.面試時間、地點(diǎn)等相關(guān)事項(xiàng)將另行通知。

注意：所有事項(xiàng)不再另行通知，以此通知安排為準(zhǔn)，若錯過報(bào)名時間概不負(fù)責(zé)。

七、相關(guān)要求

各團(tuán)總支、支部，各團(tuán)總支、支部，各學(xué)生工作辦公室要高度重視此次志愿者招募工作，在青年學(xué)生中廣泛宣傳“三星夢想課堂”資助項(xiàng)目公益活動志愿服務(wù)工作，充分動員青年學(xué)生踴躍

報(bào)名參加；要做好院內(nèi)選拔工作，嚴(yán)格按照招募條件、推薦綜合素質(zhì)好，吃苦精神強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀志愿者參加此次志愿服務(wù)工作，充分展示我校青年學(xué)子積極向上、奮發(fā)拼搏的良好精神風(fēng)貌，為確?！叭菈粝胝n堂”資助項(xiàng)目公益活動志愿服務(wù)工作的圓滿成功做出積極的貢獻(xiàn)。

附件：2014年“三星夢想課堂”公益活動志愿者報(bào)名表

校團(tuán)委

二○一四年五月七日主題詞：志愿服務(wù)“三星夢想課堂”招募志愿者通知

共青團(tuán)北方民族大學(xué)委員會2014年5月7日印發(fā) 附件： 2014年“三星夢想課堂”公益活動志愿者報(bào)名表

申請崗位：（崗位包括：計(jì)算機(jī)；英語；歷史；科學(xué)；天

第二篇：關(guān)于開展2014年“三星夢想課堂”公益活動的通知

關(guān)于開展2014年“三星夢想課堂”公益活動的通知

響應(yīng)中國青少年發(fā)展基金會（以下簡稱“中國青基會”）及山東省青少年發(fā)展基金會工作要求，在中國青基會與中國三星攜手合作10周年之際，為了推動三星希望小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，拓展多元化的助學(xué)模式，中國青基會與中國三星決定聯(lián)合開展“三星夢想課堂”公益活動，我校作為合作伙伴參與活動,力求與暑期社會實(shí)踐做好結(jié)合,互為促進(jìn)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動宗旨

結(jié)合我校暑期社會實(shí)踐活動,旨在通過開展“三星夢想課堂”公益活動，發(fā)揮我校志愿者專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揚(yáng)志愿精神,讓受助學(xué)生們有機(jī)會走出鄉(xiāng)村，走進(jìn)大學(xué)接受課外教育，開拓視野、增長知識、點(diǎn)燃夢想、放飛希望、快樂成長。

二、活動主題

三星愛心伴我成長 夢想課堂放飛希望

三、活動時間

2014年7月1日至8月31日

四、參加人員

1、受邀參加活動的三星希望小學(xué)師生代表共1544名,其中,參與我?；顒拥娜窍ＭW(xué)師生代表共156人(學(xué)生130人,教師26人)。

2、由負(fù)責(zé)“三星夢想課堂”公益活動的人員擔(dān)任的各省領(lǐng)隊(duì)1人。

五、志愿者招募

1、數(shù)量及專業(yè)要求：

我校擬招募志愿者數(shù)量為13名,9名為志愿講師，其余為志愿輔導(dǎo)員。志愿講師主要負(fù)責(zé)講授計(jì)算機(jī)、英語、歷史、科學(xué)、天文、環(huán)保、安全、音樂、體育等課程(參照附件2課程安排表)。志愿輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、觀摩及學(xué)生的日常生活。在招募的志愿輔導(dǎo)員中，須有1-2名為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，負(fù)責(zé)隨隊(duì)醫(yī)療保障工作；還須有1-2名新聞專業(yè)學(xué)生，負(fù)責(zé)活動期間的攝影、新聞圖片及資料的搜集整理工作。

2、志愿者選拔條件：

責(zé)任心強(qiáng)、有志愿精神；思維活躍、語言表達(dá)生動形象、有較強(qiáng)的親和力。

3、志愿者選拔程序：

我校與省級青基會對應(yīng)聘的志愿者進(jìn)行初選，中國三星、中國青基會和省級青基會對初選合格的志愿者進(jìn)行面試、口試（試講課件由中國青基會提供），最后確認(rèn)志愿講師和志愿輔導(dǎo)員人選。

志愿者參加口試時可申請?jiān)囍v1-2門課程，最終主講學(xué)科由中國三星、中國青基會和省級青基會共同確定。

4、志愿者獎勵：

中國三星將為參與活動的大學(xué)生志愿者提供獎學(xué)金，150元/人/天。中國青基會將向所有參與活動的志愿者頒發(fā)紀(jì)念證書。

六、活動形式與內(nèi)容

1、組織三星希望小學(xué)師生代表在合作高校里開展為期15天的“三星夢想課堂”公益活動。

2、大學(xué)生志愿者為學(xué)生們講授計(jì)算機(jī)、歷史、環(huán)保、安全、科學(xué)等課外知識，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織參觀科技館、航天城、博物館等，讓學(xué)生們開拓視野，增長知識。

3、有關(guān)授課內(nèi)容和課程安排等相關(guān)要求參照《指導(dǎo)手冊》執(zhí)行。

第三篇：夢想課堂工作總結(jié)

夢想課堂工作總結(jié)

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束。本學(xué)期，我校結(jié)合實(shí)際情況，以夢想課程為突破口，積極開展教研活動，把夢想課程理念與其他各學(xué)科相結(jié)合，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。回顧這一學(xué)期的工作，作出如下總結(jié)：

一、開展的工作及取得的成績

1、開學(xué)初，各位，夢想老師完成了選課及課程內(nèi)容的選擇，保證有課時、有教師、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。

2、本學(xué)期，我校把夢想課教學(xué)納入教師考核中，按工作量給予加分，任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課。

3、本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求各位夢想老師精心備課，組織夢想課程教研活動，把夢想課程理念傳達(dá)給每一位教師，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程觀念，認(rèn)識夢想課程開發(fā)的意義，讓他們結(jié)合自己的學(xué)科加以運(yùn)用。

4、夢想管理員督促夢想老師們上好夢想課，并將老師們的教學(xué)心得發(fā)送至高原沙龍宣傳部。

5、組織學(xué)生利用下午自習(xí)時間輪流到夢想中心看書，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外知識。

7、十月份，張志德校長去成都參加夢想培訓(xùn)。

8、十一月份，王晉、關(guān)微星、吉文以、陳繼國等四位老師去湖南長沙參加夢想培訓(xùn)。

9、十二月，孫亞娟、汪麗娜、張芙麗、茍攀登等四位老師去北京參加夢想培訓(xùn)。

10、本學(xué)期共有陳繼國、汪麗娜、宮萬昌、茍攀登、關(guān)維新、胡琴、吉文義、姜澤濤、李敏、李艷、李月琴、劉曉霞、牛景權(quán)、孫亞娟、薛紅育、張麗亞、張志德、王晉、張芙麗、安杰等20位老師參加夢想課程教學(xué)。

11、十一月份，積極組織老師去河畔中心小學(xué)參加高原沙龍的活動。

二、存在的問題及不足之處

1、教學(xué)中課堂不夠高效，有時是教師準(zhǔn)備欠充分，有時是學(xué)生知識面窄，準(zhǔn)備不到位，配合不好的緣故，尚未達(dá)到預(yù)期的效果。

2、教師反思不夠深入，業(yè)務(wù)水平有待提高。

3、由于學(xué)校硬件設(shè)施條件的影響，故而學(xué)生作品沒有更好地展示出來。

4、圖書借閱這一塊的工作不夠到位，沒有讓學(xué)生充分地利用夢想中心的圖書進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、改進(jìn)措施及努力方向

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多組織老師們進(jìn)行交流、探討，深入反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、克服外在因素的影響，想方設(shè)法把學(xué)生優(yōu)秀的作品展示出來，從而樹立學(xué)生的自信心和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、制定圖書借閱管理方案，充分利用夢想中心的圖書，豐富學(xué)生的課外知識。

總之，這學(xué)期的夢想課程教育教學(xué)工作，雖然存在一些不足，但老師們的思想在逐漸地轉(zhuǎn)化當(dāng)中，夢想課程的理念得到了老師的一致認(rèn)可，正在努力地與自己的學(xué)科相結(jié)合進(jìn)行實(shí)踐。我們相信，在各界領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，我們一定會讓夢想的翅膀在天空中翱翔。

白塬初級中學(xué)夢想中心

第四篇：2014夢想課堂總結(jié)

重慶第四十八中學(xué)校2013-2014學(xué)夢想課堂

工作總結(jié)

我校圍繞夢想課堂“做有夢想、有追求的重慶人”的主題，將課堂從教室拓展開來，開發(fā)第二課堂，開展了一系列的德育活動，讓學(xué)生在活動中樹立人生理想，感悟做事道理、學(xué)習(xí)科學(xué)真理、培養(yǎng)健康心理。

一、關(guān)愛留守兒童

中秋、國慶、六一兒童節(jié)，我校針對留守兒童特別實(shí)施了關(guān)愛行動，讓他們免費(fèi)與遠(yuǎn)在外地的父母打電話或視頻聊天，為他們發(fā)放節(jié)日慰問品。孩子們除了領(lǐng)到兒童食品外，特別高興的是收到了精美圖書：有牛津英漢詞典、畢淑敏等知名作家的小說。這讓孩子們在得到物質(zhì)慰問的同時，滿足了他們的精神需求。在留守兒童座談會上，孩子們歡聚一堂，暢談夢想，立志做對社會有用的人，以感謝國家、學(xué)校對他們的關(guān)愛。

二、深化一校一品

太極拳、健美操對學(xué)生的身體健康、性格磨練起到良好的影響。今年，在鞏固我校品牌項(xiàng)目太極拳、健美操的基礎(chǔ)上，我們積極打造布藝手工這個新亮點(diǎn)。以“布出人生，藝?yán)L夢想”為口號，其目的是為了倡導(dǎo)學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動手、動腦的能力，擴(kuò)展學(xué)生的思維方式，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，把生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用，通過小小的手工制作體會人生道理，放飛自己的夢想。

三、餐桌文明進(jìn)校園

組織學(xué)生開展“我的夢想”食堂餐桌文化布置活動。活動以班級為單位，每班由學(xué)生會宣傳部指定食堂餐桌兩張，對桌面進(jìn)行文化布置，作為班級宣傳窗口。經(jīng)過一周的精心準(zhǔn)備，各班負(fù)責(zé)布置的同學(xué)把自己動手畫的畫，收集的資料，還有文具店購買的裝飾花邊等，緊緊圍繞“我的夢想”主題，給自己的班級餐桌進(jìn)行了精心布置。即將畢業(yè)的高三年級還把學(xué)習(xí)資料、考試重難點(diǎn)也鋪陳到了餐桌，的確，考上理想大學(xué)都是我們學(xué)生的夢想。

四、慰問敬老院，獻(xiàn)愛心

3月學(xué)雷鋒季，我校師生代表前往歇馬敬老院慰問老人。同學(xué)們?yōu)槔先怂腿ヅＤ厅c(diǎn)心等生活用品，學(xué)生代表和實(shí)習(xí)教師代表為老人獻(xiàn)上精彩節(jié)目，載歌載舞，場面其樂融融。學(xué)生代表將禮物送到每位老人的房間，為他們打掃清潔，并與老人進(jìn)行溫馨交談。在了解到敬老院唯一一臺電視壞了之后，為了豐富老人們的精神生活，我校師生發(fā)起了募捐活動，全校共捐款兩千多元，將用于為歇馬敬老院購置一臺新的液晶電視。

通過走進(jìn)敬老院學(xué)雷鋒，孩子們不僅給老人們送去了溫暖，也鍛煉了自己，激發(fā)了他們的愛心。為自己不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的公益活動感到由衷的自豪，樹立了為社會服務(wù)的目標(biāo)。

五、軍民合作、放飛夢想

我校一向重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，對學(xué)生的國防教育

不僅限于軍訓(xùn),而是立足于學(xué)生實(shí)際需要開展多種形式的教育活動。我們采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，邀請重慶通信學(xué)院二系的教授來我校開展國防教育科技知識講座，組織學(xué)生參觀重慶通信學(xué)院和抗戰(zhàn)文化遺址，了解軍營文化生活，學(xué)習(xí)紅巖精神和雷鋒精神。我校還與重慶通信學(xué)院二系合作成立了“陽光基金”，每學(xué)期捐助1000元給品學(xué)兼優(yōu)但家境貧困的學(xué)生，獲得資助的學(xué)生不僅得到了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更感受到來自重慶通信學(xué)院師生的關(guān)愛，建立起克服困難的信心，立志要努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。通過這一系列的活動，不僅將軍營文化以及革命精神深植在學(xué)生心中，而且將努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的理念傳遞給學(xué)生，部分學(xué)生甚至在胸中萌發(fā)了從軍報(bào)國的理想。

六、校園科技文化節(jié)

我校舉辦了以“激情拼搏，圓我夢想”為主題的校園科技文化藝術(shù)節(jié)。本活動旨在對學(xué)生進(jìn)行成長教育，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，讓學(xué)生在科技文化藝術(shù)中學(xué)美、審美、創(chuàng)造美。藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們展示了自己的書法、繪畫、科技小制作、布藝作品，奉獻(xiàn)了精彩的文藝匯演和Cosplay模仿秀，進(jìn)行了太極拳、健美操的比賽，這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈感，發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長。同學(xué)們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)，非常完美的詮釋了本次藝術(shù)節(jié)的主題。

七、中華魂讀書征文演講比賽

為了激發(fā)全體學(xué)生以實(shí)際行動熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，將來建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。我校組織了中華魂讀書活動，并參加了全區(qū)征文和演講比賽。參加的師生表達(dá)出愿意從身邊的每一件小事做起，克服困難腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。選送的數(shù)篇征文均獲得一二三等獎。參加演講比賽的吳瑞芳同學(xué)獲得全區(qū)三等獎。

八、法制教育宣傳

我?；罨朔ㄖ平逃问剑瑢⒎ㄖ平逃鳛閴粝胝n堂的拓展。加大宣傳力度，充分利用宣傳專欄和宣傳橫幅，還建立了法制教育園地，營造輿論氛圍，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。

組織學(xué)生聽法制教育專題報(bào)告，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

組織學(xué)生觀看有關(guān)未成年人犯罪的法制教育資料片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。讓學(xué)生登陸習(xí)網(wǎng)，學(xué)習(xí)法律、安全知識，并參加網(wǎng)上法制競賽。

九、魅力班級建設(shè)

以“踐行中國夢,創(chuàng)建文明校園”思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)理念，以“魅力班級”建設(shè)為平臺，營造有益于師生身心健康發(fā)展的班級文化氛圍，激發(fā)師生的想象力和創(chuàng)造精神。讓幽雅、健康、舒適的教室文化，影響學(xué)生的個性培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，道德習(xí)慣的形成，知識才能的增長，促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。

為建設(shè)魅力班級，各班加強(qiáng)了班級環(huán)境建設(shè)。每班都有一個鮮明的主題，教室設(shè)備安全、舒適、美觀，環(huán)境整潔，布置新穎有特色，營造了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的教室環(huán)境文化和積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

確立魅力班級精神文化。班級精神文化是魅力班級建設(shè)的的核心內(nèi)容，包括班級精神面貌、凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識、班級文化活動等內(nèi)容，做到班級促文化，文化創(chuàng)特色。很多班級都給本班取了獨(dú)具創(chuàng)意的名字，制作了班牌，發(fā)布班級公約。

加強(qiáng)魅力班級制度建設(shè)。根據(jù)班級實(shí)際，體現(xiàn)班級特色。注重班級文明、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)教育管理，結(jié)合各類主題教育月活動，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

注重班級魅力活動開展。班級活動是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的重要途徑和方法。積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動，大力支持參與校級、區(qū)級 各類競賽活動，廣泛開展體育藝術(shù)、科技實(shí)踐等活動，結(jié)合各類少活動讓學(xué)生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。

在“魅力班級”建設(shè)的過程中，各班努力做到環(huán)境布置溫馨，日常管理嚴(yán)謹(jǐn)，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。通過創(chuàng)建圖書角、植物角、書法天地、班級博客，班級日志、班級公約等方式，讓“魅力班級”活動真正走入學(xué)生的心底，讓學(xué)生在魅力四射的班級中，學(xué)習(xí)、拼搏，追求卓越、追求夢想。

總之，我校通過不拘形式的夢想課堂，依托公共文化陣地和愛國主義教育、科普教育、法制教育、自然教育、國防教育資源，以專題講座、互動體驗(yàn)、參觀考察等方式，幫助學(xué)生拓展眼界，并把實(shí)現(xiàn)個人夢想與關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然統(tǒng)一起來，提高了他們?nèi)谌肷鐣?、適應(yīng)社會的能力。

第五篇：夢想課堂學(xué)習(xí)體會

夢想課堂學(xué)習(xí)有感

東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)

徐靜

這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。

為什么孩子越來越不想讀書，為什么孩子越來越不聽長輩的話？為什么書越來越不好教？作為一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。

三堂夢想課程，學(xué)生在游戲、活動中學(xué)知識，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深?？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的時間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！

圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！帶給我們教師這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和

這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓罚稽c(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，江蘇常州的田田老師《怕》的這堂課中，導(dǎo)入把我們帶到一個黑黑黑黑的恐怖世界，初聽這樣的課，對這位老師頗反感，如此陰森的情景怎么能帶給學(xué)生呢，可隨后的課立刻打消了我的看法，田老師利用“繪本”，繪本可以利用思維導(dǎo)圖的形式把我們內(nèi)心的想法釋放出來，田老師利用繪本讓學(xué)生勇敢的面對我們的“怕”，讓我們有勇氣面對我們的怕。

我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。江蘇常州王校長圖文并茂的分享報(bào)告把我?guī)У矫利惖某Ｖ輲У饺绠嫷某Ｖ菪@。王校長的分享經(jīng)歷讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠??！如果不這次走一遭，我們還可能夜郎自大！

我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！