第一篇：高考選擇專業(yè)技巧方案

高考選擇專業(yè)技巧方案

2014高考志愿填報指導表示在填報高考志愿選擇專業(yè)的過程中，專業(yè)名稱是考生必須了解的信息。通常，專業(yè)名稱是對一個專業(yè)所學習和研究內(nèi)容的高度概括，可以以此大體判斷其所學習的內(nèi)容或所屬的行業(yè)領域，但有些專業(yè)的名稱與其內(nèi)涵差距較大，也可以說更宏觀一些或專業(yè)名稱不能全部體現(xiàn)學科內(nèi)容。武漢民政職業(yè)學院為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，廣告設計與制作專業(yè)作為特色專業(yè)，其專業(yè)有3大方向（影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發(fā)）。咨詢加右。

考生家長在填報志愿時，缺乏對專業(yè)的了解。很多人只看字面意思，結果填報錯了專業(yè)，在學習中或畢業(yè)求職時碰到不少麻煩事兒。

在每次求職面試中，信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生常會被問到同一個問題：“你的專業(yè)與計算機專業(yè)有什么區(qū)別?”這兩個專業(yè)名稱看著類似，但實際分屬于兩個不同的學科門類，無論從主修課程還是應用領域都有很大區(qū)別。前者屬于理學數(shù)學類專業(yè)，學習內(nèi)容以高數(shù)、線性代數(shù)、數(shù)學模型等數(shù)學知識為主，而后者屬于工學計算機類專業(yè)，主要學習操作系統(tǒng)、程序設計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理等計算機相關知識。其實上大學后才真正弄清楚本專業(yè)名稱背后的內(nèi)涵。當年看到信息與計算科學和計算機在名稱上很接近就填報了，等到上專業(yè)課時才發(fā)現(xiàn)計算機的相關課程其實很少，主要學習數(shù)學知識。

有些家長在為孩子報志愿時也僅靠字面意思揣測專業(yè)內(nèi)涵。一位家長說，因為當年不了解生物醫(yī)學工程專業(yè)，以為主要是學習醫(yī)學的，類似臨床醫(yī)學等專業(yè)，將來進醫(yī)院當大夫。孩子上學后才明白，該專業(yè)屬于工學不屬于醫(yī)學，是理、工、醫(yī)、生物等學科結合的交叉學科，以學習醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理等知識為主。盡管孩子并不抵觸學習這個專業(yè)，但在學習數(shù)字信號處理等工科知識時有些吃力。

像這樣的考生或家長不在少數(shù)，要避免上學后后悔再去轉專業(yè)或干脆學不下去，那就要在填報志愿時先做足“專業(yè)”工夫，如：了解目標專業(yè)的課程內(nèi)容、就業(yè)方向等。換言之，就是弄清楚專業(yè)“學什么?將來干什么?”兩個重要問題。

專業(yè)課程一般包括公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、選修課等，其中專業(yè)基礎課和專業(yè)課是一個專業(yè)的核心課程，從中可基本了解該專業(yè)的培養(yǎng)方向，即在大學期間要學習哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容會應用到哪些行業(yè)，這些內(nèi)容有什么能力要求等。如工程管理專業(yè)，其主干課有理論力學、結構力學、土力學、鋼筋混凝土等?？忌蓮闹锌闯鲈搶I(yè)是通過力學的原理和方法，解決建筑物在設計和建造方面的問題，即建筑物用什么材料建造，其梁和柱需要多長多寬，鋼材需要多厚或者鋼筋需要多粗等。通過受力計算精確確定這些參數(shù)值后，建筑物才能穩(wěn)固。力學是物理學中的一部分，也說明該專業(yè)涉及大量的物理學知識。如果考生在物理學尤其是力學方面較為薄弱，要慎重報考。了解專業(yè)課程設置是深層次地認識專業(yè)內(nèi)涵的基礎。其次，考生還可以查查所選專業(yè)的就業(yè)方向，即能從事哪些崗位或行業(yè)的工作。這直接關系到學生畢業(yè)后的求職，選錯專業(yè)很可能要從事自己不喜歡或不擅長的工作。每個專業(yè)在設立時都參考了社會實際需求，名稱不同就業(yè)方向也有區(qū)別。這是考生和家長在選擇專業(yè)時不能忽視的。

總之，選專業(yè)不能光看專業(yè)名稱，而要深入了解專業(yè)所學課程和就業(yè)方向等內(nèi)涵。有條件的話，可以向學過這個專業(yè)、從事相關行業(yè)的親友了解。

第二篇：2014高考熱門專業(yè)選擇

2014高考熱門專業(yè)選擇

2014高考考完將迎來填報志愿的熱潮，想必大家都對今年的熱門專業(yè)不是很了解，簡單搜羅了一些比較熱門的專業(yè)，排名無關熱門度，僅供參考。

第一、手機游戲開發(fā)如安卓開發(fā)和IOS開發(fā)專業(yè)

第二、機械設計制造及其自動化是機械類的代表專業(yè)

第三、化學工程與工藝是化工類中的傳統(tǒng)專業(yè)，主要培養(yǎng)化學工程師

第四、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程是土建類專業(yè)中就業(yè)率較高的專業(yè)

第五、電氣信息類集中了考生報考的熱門專業(yè)

第六、材料類包含很多專業(yè)，如高分子材料、金屬材料工程、材料科學與工程

第七、管理科學與工程類專業(yè)，如工程管理、工業(yè)工程

第八、管理學中的會計、財務管理是就業(yè)率較高的專業(yè)

第九、熱能與動力工程是能源動力類的代表專業(yè)

第十、數(shù)控加工專業(yè)

武漢航海職業(yè)技術學院校企共建專業(yè)計算機軟件——物聯(lián)網(wǎng)技術、計算機軟件——移動互聯(lián)應用開發(fā)、計算機軟件——三維動畫設計、計算機網(wǎng)絡——應用電子商務等專業(yè)。

第三篇：高考專業(yè)如何選擇

高考專業(yè)如何選擇？

高考是人生的第一次選擇，尤其對于填報志愿就顯得更加重要了，然而，大部分考生并沒有明確的、特別想要去讀的專業(yè)和方向，所以下面為你做出規(guī)劃了。

說實在的，面對現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，專業(yè)和院系哦啊的選擇，并不是特別的靠譜，一方面要根據(jù)自己的實際情況做規(guī)劃，另一方面還要考慮與將來就業(yè)的關系!因此，給出如下建議：

1、立足長遠認清自己

在選專業(yè)時充分考慮未來就業(yè)情況的做法值得肯定。

一是要著眼長遠，不要僅憑目前某些專業(yè)受特殊經(jīng)濟社會環(huán)境影響而放棄填報;更不要趕時髦選擇“大家都說不錯”的專業(yè)，因為今天的“熱門”專業(yè)可能是4年后的“冷門”專業(yè)。二是要把自己的“愛好與喜歡”專業(yè)認真考慮一下，不要只是“感覺好”就不假思考地填上。要弄清是真心喜歡這個專業(yè)，還是“聽說”這個專業(yè)不錯;是自己喜歡還是家長喜歡。建議家長在選擇專業(yè)問題上只起引導作用，切不可橫加干涉。道理很簡單，將來是考生學習，并非家長學習?？忌狭思议L為其選定但自己不喜歡的專業(yè)，入學后鬧情緒，影響學習，甚至難以畢業(yè)的情況屢見不鮮。

2、綜觀學校選擇專業(yè)

有種說法值得參考，就是“好學校有弱專業(yè)，弱學校有好專業(yè)”。

一是要全方位了解預選專業(yè)，校史、學科傳統(tǒng)、師資、實驗及教學環(huán)境都值得考慮。學校簡章和網(wǎng)站上一般會有詳細說明。

二是要將學校與專業(yè)進行綜合考慮。不了解專業(yè)背景，單純追求學校社會名望的做法不值得提倡。

三是要給自己一點選擇專業(yè)的空間和時間，不要過分追求某學校的某個專業(yè)，要把自己喜歡的專業(yè)先列出來，根據(jù)其歷史錄取情況排隊，切不可“胡亂選擇”專業(yè)的排序。如果根據(jù)自己的分數(shù)無法滿足喜歡的專業(yè)，可選擇同類或接近的專業(yè)，以備入學后轉專業(yè)。

四是要填報“服從調劑”，招生代碼7160，不要“一意孤行”選專業(yè)。入學最重要，選擇專業(yè)的機會畢竟還有很多。武漢航海職業(yè)技術學院其計算機網(wǎng)絡(4G物聯(lián)網(wǎng)方向)、計算機軟件(IOS軟件開發(fā)方向)、計算機軟件(移動終端應用開發(fā)方向)、船舶工程（工程管理方向）、船舶工程（三維設計方向)屬于信息工程專業(yè)，武漢航海職業(yè)技術學院省外招生地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，海南，山西，陜西。最后，祝愿所有的人都能認識自己，找到自己所想要的生活。

第四篇：2014高考專業(yè)選擇參考

2014年高考報考專業(yè)參考

——江蘇2012屆高校畢業(yè)生就業(yè)報告

在江蘇2012屆高校畢業(yè)生中，本科生平均月收入為3330元，比去年同期高88元；?？粕骄率杖霝?779元，比去年同期高70元；礦山、石油最受追捧，收入最高；旅游管理、社會工作、社會體育專業(yè)連續(xù)兩年亮“紅牌”；學前教育、建筑、航海未來需求增長??昨天，江蘇省教育廳發(fā)布《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應2013報告》(以下簡稱《報告》)。該報告是在對全省40.4萬高校畢業(yè)生的調查訪問后匯總得出的。見習記者 俞月花 現(xiàn)代快報記者 金鳳本科畢業(yè)生3330元，?？?779元

2012年，江蘇共計52.6萬高校畢業(yè)生走出校門。對全省40.4萬高校畢業(yè)生的調查訪問后發(fā)現(xiàn)，江蘇2012屆高校畢業(yè)生就業(yè)情況高位趨穩(wěn)。

從總體就業(yè)率來看，江蘇2012屆高校畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率較往年雖略有所下降(92.3%)，但仍高于全國(90.9%)；從就業(yè)流向來看，本專科畢業(yè)生各有76%和84.9%在本省就業(yè)，就業(yè)城市主要集中在蘇州、南京、無錫等地。調查結果顯示，目前江蘇高校畢業(yè)生月收入水平均高于去年。江蘇2012屆高校畢業(yè)生平均月收入為3049元，比去年同期高89元。其中，本科畢業(yè)生平均月收入為3330元，比去年同期高88元；?？飘厴I(yè)生平均月收入為2779元，比去年同期高70元。

江蘇畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)漸趨平和，學生們的實際收入高出他們的期待薪酬。2012屆江蘇省本科畢業(yè)生的月收入期待底線為3055元，比實際月收入低275元；高職高專畢業(yè)生的月收入期待底線為2742元，與實際月收入基本持平。

在全省128所高校中，“211”院校中畢業(yè)半年后月收入最高的是南京大學；非“211”公辦本科院校中畢業(yè)半年后月收入最高的是南京郵電大學；在民辦、獨立本科院校中，這一數(shù)據(jù)最高的是南京郵電大學通達學院；公辦高職高專院校中最高的是江蘇海事職業(yè)技術學院；民辦高職高專院校中最高的是蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院。

每到高考填報志愿時，所選專業(yè)未來的就業(yè)前景飽受關注。此次《報告》詳細統(tǒng)計了2012屆畢業(yè)生就業(yè)所屬職業(yè)、行業(yè)的薪資水平。

2012屆本科畢業(yè)生中，就業(yè)量最大的行業(yè)為“電子電氣(器)設備制造業(yè)(含計算機、通信設備、儀表、家用電器等)”(7.8%)；高職高專畢業(yè)生中，就業(yè)量最大的行業(yè)為“機械設備制造業(yè)(含裝備制造業(yè))”(8.9%)。就業(yè)量最大的職業(yè)均為會計(本科為6.0%，高職高專為5.6%)，其次均為文職人員(本科為4.6%，高職高專為4.2%)。但是，收入最高的職業(yè)和行業(yè)卻來自礦山、石油。2012屆江蘇省本科畢業(yè)生半年后從事的月收入最高的職業(yè)類為礦山、石油(4512元)，畢業(yè)生半年后從事的月收入最低的職業(yè)類為律師(2711元)。高職高專畢業(yè)生半年后從事的月收入最高的職業(yè)類為礦山、石油(3755元)，畢業(yè)生半年后從事的月收入最低的職業(yè)類為社區(qū)工作者(2237元)。

與之對應的是，在行業(yè)薪資中，采礦業(yè)的收入也高居榜首。本科畢業(yè)生半年后就業(yè)的月收入較高的行業(yè)類為采礦業(yè)(4459元)，較低的行業(yè)類為衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)(2872元)及住宿餐飲和旅游業(yè)(2874元)。

這一數(shù)據(jù)在高職高專畢業(yè)生中較高的為采礦業(yè)(3548元)，較低的為教育(2465元)、公共管理、社會組織和國際組織(2491元)及衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)(2497元)等。

采礦業(yè)收入高居榜首，社工墊底

職業(yè)

哪些專業(yè)受市場歡迎，哪些漸趨飽和？《報告》梳理出紅牌、綠牌專業(yè)，其中，紅牌專業(yè)是指就業(yè)率低(本科為非失業(yè)率低)、月收入低、工作與專業(yè)相關度低，就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較低，為高失業(yè)風險型專業(yè)。

江蘇省本科紅牌警告專業(yè)中，旅游管理、社會工作、社會體育專業(yè)連續(xù)兩年為紅牌專業(yè)，其余的紅牌專業(yè)還有應用心理學、園藝、旅游管理、對外漢語、社會工作、紡織工程、工業(yè)設計、社會體育；高職高專紅牌警告專業(yè)中，法律事務專業(yè)連續(xù)三年為紅牌專業(yè)，應用韓語專業(yè)連續(xù)兩年為紅牌專業(yè)，還有亮起紅牌的專業(yè)為電子組裝技術與設備、社會工作、園藝技術、人力資源管理。江蘇省教育廳相關負責人表示，對于持續(xù)紅牌的專業(yè)需要重點調控。

與紅牌相對應的是，部分專業(yè)是市場前景一片光明。其中，本科專業(yè)中，學前教育、信息安全、醫(yī)學檢驗、交通運輸、車輛工程為綠牌專業(yè)，建筑學、審計學、采礦工程專業(yè)連續(xù)兩年為綠牌；高職高專綠牌發(fā)展專業(yè)有，鐵道通信信號、鐵道交通運營管理、鐵道機車車輛、護理、醫(yī)學影像技術、有機化工生產(chǎn)技術、汽車技術服務與營銷、藥品經(jīng)營與管理。其中，學前教育、航海技術專業(yè)連續(xù)兩年為綠牌專業(yè)。

旅游管理等專業(yè)連續(xù)兩年亮“紅牌”

專業(yè)

對于初出校門的大學生來說，現(xiàn)實與理想的差距往往造成跳槽頻頻。從全國來看，江蘇畢業(yè)生穩(wěn)定性處于平均水平。2012屆江蘇省高校畢業(yè)生半年內(nèi)離職率為33%，其中，本科畢業(yè)生半年內(nèi)離職率為22%，高職高專畢業(yè)生半年內(nèi)離職率為44%。

專科畢業(yè)生跳槽率比本科生高一倍

離職

自主創(chuàng)業(yè)比例1.3%，3年連續(xù)下降

在受訪學生中，本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例為1.3%，與2011屆(1.4%)基本持平，比2010屆(1.6%)低0.3個百分點，與全國本科2012屆(1.2%)基本持平；2012屆江蘇省高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例為3.1%，比2011屆(3.6%)、2010屆(3.6%)均低0.5個百分點，與全國高職高專2012屆(2.9%)基本持平。自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)主要集中在銷售和制造行業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生認為創(chuàng)業(yè)最重要的基本工作能力是有效的口頭溝通，最重要的知識是銷售與營銷。

第五篇：高考專業(yè)和學校選擇

“如果可以重來，你會選擇什么專業(yè)”，最近，這個話題在即將畢業(yè)的大學生中經(jīng)常被談及。相當一部分大學生由于當年高考選報志愿時不了解專業(yè)和與之對 口的職業(yè)，而導致入學后不喜歡專業(yè)，隨之而來的是就業(yè)困惑。

面對近幾年大學畢業(yè)生越來越困難的就業(yè)形勢，家長已不再僅僅滿足于孩子被錄取，而是更加關心孩子大學畢業(yè)后的就業(yè)前景。學什么專業(yè)將來能找個好 工作成為家長們最關心的問題。

考生選擇的專業(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯(lián)系，要慎重對待。考生要盡量多了解院校的社會聲譽、師資力量、教學設備、獎學金設置等，了解所要 填報專業(yè)學習的主要課程、就業(yè)方向、發(fā)展前景，還要了解這些院校和專業(yè)近年的錄取分數(shù)線、報考情況等。這些信息可以從有關院校的招生簡章、院校介紹及一些 資料中獲得。了解情況多，選擇范圍也會更廣。如果考生對專業(yè)選擇有“超前意識”，考慮到將來的發(fā)展趨勢，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味隨大流，追 “熱門”的傾向。

正在準備高考的考生，如何選報好大學專業(yè)呢？我給大家提三點建議：

熱門專業(yè)就業(yè)率不一定高

考生和家長首先要了解與專業(yè)對口的職業(yè)的社會需求情況及社會、經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡。造成這種狀況的原因，一是由 于社會產(chǎn)業(yè)結構的經(jīng)常性變化，使教育在客觀上總是處于滯后狀態(tài)；二是高等學校的專業(yè)設置不能及時適應社會需要。

不少考生不了解社會需求狀況，依然將某些就業(yè)難的專業(yè)視為好專業(yè)，爭相報考。這些專業(yè)的供求狀況，在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣，而且 隨著時間的推移而變化?？忌图议L一定要明白，表面看起來熱門的專業(yè)，其就業(yè)率不一定高。

不同校同專業(yè)競爭力各異

其次，要了解專業(yè)與學校的關系。有些考生問，選學校和選專業(yè)，哪個更重要？這不可一概而論。競爭力較強的考生，要側重于學校的選擇。

同樣是熱門專業(yè)，在不同學校、不同學歷的就業(yè)表現(xiàn)并不一樣。這主要是由師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。另外，一些比較知名的企事業(yè)單 位和外國企業(yè)，在選擇畢業(yè)生時，習慣圈定學校范圍。

之所以如此，是因為這些單位更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質，而把專業(yè)放在其次。需要說明的是，以上講的只是側重考慮因素，在實際選擇志愿 的時候，考生要結合自身實際情況全面考慮，綜合平衡。

選專業(yè)要強調興趣

選報高考志愿時，考生由于對專業(yè)和職業(yè)缺乏了解或怕影響復習，常由家長、老師及其他親友代為選擇。家長多考慮錄取因素，對考生的性格、興趣重視 不夠，致使考生不喜歡所學的專業(yè)。這是一部分大學生不愛讀書的根本原因，也是導致就業(yè)難和學非所用的直接原因。因此，高考時選報一個與自己特質、興趣相宜 的專業(yè)十分有益于考生日后的職業(yè)發(fā)展。

考生填報志愿時必須考慮到自己的志向與特長。志向是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動力之一，當一個人對他所接觸的專業(yè)感興趣時，才能全身心地投入其中進行 學習和研究，并做出成績。

在地質、氣象、農(nóng)業(yè)、語言學等很多人認為是“冷門”的領域里，也涌現(xiàn)出李四光、竺可楨、袁隆平、王力等許多作出巨大貢獻的專業(yè)學者。因此，考生 選擇了符合自己特長的專業(yè)，在將來的學習和工作中就可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的才能。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”是古代軍事原則，我認為，它也可用于選報志愿。知己，除考分外，還要包括性格、興趣；知彼，除學校錄取線外，還包括學校 的真實就業(yè)狀況、擬報專業(yè)內(nèi)容和對口職業(yè)。了解“己”、“彼”情況是要下點工夫的，考生和家長需要多搜集一點資料，多拜訪一些知情者，多請教一些專家。

需要提醒考生、家長的是，專業(yè)并非越新、越熱就越好，越是名牌大學傳統(tǒng)專業(yè)越多，所以挑選專業(yè)還要考慮該校此專業(yè)的師資力量、辦學條件、專業(yè)特 色等。準備將來考研究生繼續(xù)深造的學子更要挑選學術氣氛濃的專業(yè)。

我認為，考生和家長在選擇專業(yè)時，要擇己所愛，擇己所長，擇己所利，擇世所需。每個學校五個專業(yè)的填報順序很重要，我認為應該把考生最想學的專 業(yè)放在第一，以此類推，但為確保錄取，第四、五專業(yè)可填報冷門專業(yè)。

當然，是選學校為重點，還是選專業(yè)為重點，歷來是考生和家長填報志愿的兩種思路。這本身沒有誰對誰錯，關鍵要尊重考生本人的意見。就業(yè)前景看好的10大類專業(yè)

根據(jù)我國出臺的汽車、鋼鐵、紡織、裝備制造、船舶、電子信息、輕工業(yè)、石化、有色金屬和物流10大產(chǎn)業(yè)調整振興規(guī)劃分析看，未來幾年這些產(chǎn)業(yè)所 涉及的專業(yè)就業(yè)前景較好。

汽車服務人才：包括汽車研發(fā)人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。

相關專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業(yè)設計等。

民航業(yè)人才：伴隨著我國民航事業(yè)的迅猛發(fā)展，我國民航人才的需求規(guī)模也同步擴大，飛行員、空勤人員、航空運輸安全管理人員以及維修專業(yè)人才最為 吃緊。

裝備制造業(yè)需要機電一體化復合型人才：裝備制造業(yè)被認為是國家工業(yè)化的“發(fā)動機”，或稱為“工業(yè)之母”，涉及工業(yè)的各個領域。由于微電子高新技 術迅速發(fā)展，工業(yè)自動化程度大幅度提高。機電一體化已是當今世界及未來機械工業(yè)技術和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國機械工業(yè)發(fā)展的必由之路。

相關專業(yè)：機電一體化等。

材料類研發(fā)人才成為焦點：“十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術領域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動 作用。同時，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)關注焦點。

相關專業(yè)：高分子材料與工程、復合材料與工程、再生資源科學與技術、稀土工程等。

管理類人才：加入WTO和奧運會的成功舉辦，直接帶動我國對外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，管理類專業(yè)人才社會需求大增將指日可待。盡管管理專業(yè)的學生剛畢業(yè) 的時候可能做的并不是管理的工作，但是過幾年之后，有管理專業(yè)背景的人將會成為搶手貨。MBA仍將是企業(yè)爭奪的對象之一。

相關專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。

環(huán)境能源類人才：環(huán)保產(chǎn)業(yè)被稱為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。目前，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴重人才不足，現(xiàn)有的環(huán)保技術人才難以適應國 民經(jīng)濟發(fā)展的需要。同時，開發(fā)利用可再生能源也成為世界能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，政府的政策支持、社會的認可以及中國豐富的可再生資源，使得我 國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。

相關專業(yè)：環(huán)境科學、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學等。

現(xiàn)代醫(yī)藥類人才：面對日趨直接而激烈的國際化市場競爭，我國發(fā)展現(xiàn)代中藥及生物醫(yī)藥技術產(chǎn)業(yè)已是勢在必行。特別是現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)已成為我國一項具 有較強發(fā)展優(yōu)勢和廣闊市場前景的潛在戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。

相關專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、中藥學等。

生物技術類人才：21世紀是生物的世紀，生物科技經(jīng)濟發(fā)展起來是必然趨勢。生物科研人才近年來一直是國際人才競爭的焦點之一。我國目前無論是生 物技術的研究人員，還是生物技術產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴重不足。有關專家預計，隨著基因技術、生物工程等領域的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，這類高技術專業(yè)人才的缺 口會越來越大。

相關專業(yè)：生物技術、生物工程、生物資源科學等。

電子信息類人才：電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更 新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才非常短缺。此外，電子商務和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

相關專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術、信息工程、信息與計算科學、軟件工程等。

物流類人才：隨著我國在公路貨運、倉儲、海上運輸、船舶代理等方面進一步開放市場，相關行業(yè)和企業(yè)與國外物流企業(yè)將開展全面合作，這意味著我國 的現(xiàn)代物流將進入快速增長、全面發(fā)展的新時期。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。