第一篇：上海股權(quán)交易中心--無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

上海股權(quán)托管交易中心

上海股權(quán)托管交易中心2010年7月19日正式在滬揭牌。當(dāng)時屠光紹曾指出，上海的OTC(柜臺交易)市場將是證監(jiān)會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下多層次資本市場的有機(jī)組成部分，同時又為其他多層次市場提供對接和服務(wù)、提供上市資源等。根據(jù)初步計劃，上海股權(quán)托管交易中心擬注冊于張江高科技園區(qū)內(nèi)，注冊資本8000萬元，由上海聯(lián)合產(chǎn)權(quán)交易所、上海國際集團(tuán)有限公司和張江高科分別按50%、30%和20%的比例出資持股。根據(jù)上海市金融辦昨日發(fā)布在其官方網(wǎng)站上的新聞稿，上海市政府已于2月9日召開專題會議，部署下一步清理整頓各類交易場所的工作，要求在今年6月30日之前全面完成各類交易場所的清理整頓工作。與此同時，會議明確支持發(fā)展的上海股權(quán)托管交易中心，據(jù)悉，該中心已進(jìn)入最后籌備階段，開業(yè)在即。上海市金融辦主任方星海此前曾表示，上海股權(quán)托管交易中心預(yù)計2月正式開業(yè)。據(jù)報道，上海股權(quán)托管交易中心將于2月15日正式掛牌首批19家非上市股份公司

上海股權(quán)托管交易市場

中心介紹

上海股權(quán)托管交易中心（以下簡稱“本中心”）經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)設(shè)立，歸屬上海市金融服務(wù)辦公室監(jiān)管，遵循中國證監(jiān)會對中國多層次資本市場體系建設(shè)的統(tǒng)一要求，是上海市國際金融中心建設(shè)的重要組成部分，也是中國多層次資本市場體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。本中心下設(shè)掛牌管理部、投資銀行部、交易管理部、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、登記結(jié)算部、市場監(jiān)管部、信息技術(shù)部、計劃財務(wù)部、研究發(fā)展部、總經(jīng)理辦公室、黨委辦公室、風(fēng)險控制部、人力資源部等部門。主要職能包括股份轉(zhuǎn)讓、登記結(jié)算、市場監(jiān)管、代理買賣、市場拓展、定向增資、企業(yè)購并、創(chuàng)新研究等。本中心集股份交易、登記結(jié)算、市場拓展、代理買賣等多種金融服務(wù)業(yè)務(wù)于一體，為一、二級市場投資者提供多樣化的金融產(chǎn)品和綜合服務(wù)。本中心致力于與中國證監(jiān)會監(jiān)管的證券市場實現(xiàn)對接，除為掛牌企業(yè)提供定向增資、重組購并、股份轉(zhuǎn)讓、價值挖掘、營銷宣傳等服務(wù)外，還努力為掛牌企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板上市和新三板掛牌發(fā)揮培育、輔導(dǎo)和促進(jìn)作用。本中心積極發(fā)揮“股份交易中心、資源集聚中心、上市孵化中心、金融創(chuàng)新中心”的功能，為掛牌公司和廣大投資者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力實現(xiàn)“規(guī)?？捎^、服務(wù)一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名”的股權(quán)托管交易中心而奮斗目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)介紹

上海股權(quán)托管交易中心總經(jīng)理、黨委書記張云峰簡歷張云峰，男，1963年12月出生，碩士研究生學(xué)歷，工學(xué)碩士，高級工商管理碩士，獲得財務(wù)總監(jiān)資格證書。

1984年8月參加工作，1994年8月證券從業(yè)。歷任：航空工業(yè)部第626研究所工程師、黨委秘書、所長辦公室副主任；南京師范大學(xué)計算機(jī)教學(xué)研究部主任；申銀萬國證券公司電腦網(wǎng)絡(luò)中心業(yè)務(wù)經(jīng)理、上海海防路營業(yè)部經(jīng)理、經(jīng)紀(jì)總部市場營銷部經(jīng)理、代辦股份轉(zhuǎn)讓總部總經(jīng)理、黨支部書記?，F(xiàn)任上海股權(quán)托管交易中心總經(jīng)理、黨委書記。張云峰先生還兼任光大證券公司證券發(fā)行內(nèi)核小組成員、上海水仙電器公司董事、上海交通大學(xué)國家戰(zhàn)略發(fā)展研究中心客座教授。張云峰先生2001年從事三板市場業(yè)務(wù)，是我國第一批從業(yè)工作者之一，參加過代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、業(yè)務(wù)團(tuán)隊組織與制度建設(shè)、項目開發(fā)與運作、信息披露和交易監(jiān)管業(yè)務(wù)設(shè)計與運作、前瞻領(lǐng)域研究與開拓等重要工作。曾在多家著名期刊上公開發(fā)表《建設(shè)統(tǒng)一監(jiān)管下的場外交易市場研究》、《多層次資本市場體系建設(shè)研究》、《建立上海非上市公司股份轉(zhuǎn)讓市場研究》等著作。在其帶領(lǐng)下，申銀萬國在三板業(yè)務(wù)中取得了卓越成績：上市家數(shù)市場占有率第一名，融資額市場占有率第一名，二級市場交易量市場占有率第一名，囊括了三板市場所有新業(yè)務(wù)的第一單。張云峰先生還積極配合中國證監(jiān)會、中國證券業(yè)協(xié)會、深圳證券交易所等部門參與創(chuàng)業(yè)板規(guī)則的研討和新三板擴(kuò)容與制度創(chuàng)新的研究工作。在上海股權(quán)托管交易中心建設(shè)過程中，張云峰先生憑借豐富的場外市場工作經(jīng)驗和扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，在市場設(shè)計、制度建設(shè)、系統(tǒng)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。

服務(wù)宗旨

功能定位：股份交易中心，資源集聚中心上市孵化中心，金融創(chuàng)新中心奮斗目標(biāo)：規(guī)?？捎^，服務(wù)一流國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名

開市時間

2012-02-15 上海市委書記俞正聲同志為上海股權(quán)托管交易市場啟動敲開市鑼2月15日上午，上海股權(quán)托管交易中心在張江大廈隆重舉行了“上海股權(quán)托管交易市場啟動暨上海股權(quán)托管交易中心首批掛牌企業(yè)掛牌儀式”，中央政治局委員、上海市委書記俞正聲同志，市委副書記、市長韓正同志，市委常委、副市長屠光紹同志，市政協(xié)副主席、浦東新區(qū)區(qū)長姜?同志及其他相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了開市儀式。韓正市長就上海股權(quán)托管交易中心的建設(shè)發(fā)表了重要講話，屠光紹副市長為上海智富場外市場股權(quán)投資基金管理有限公司揭牌。9點30分，在俞正聲書記的一聲響亮的開市鑼后，首批19家掛牌企業(yè)正式開始交易。保羅生物園科技股份有限公司完成了第一筆交易，成交1萬股，成交金額達(dá)7萬元人民幣。開市當(dāng)日共成交52萬股，成交金額達(dá)243.1萬元人民幣，為上海股權(quán)托管交易中心拉開了華麗的序幕。

第二篇：如何判斷一個項目好壞--無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

判斷一個項目好壞的參考因素有哪些

項目方提問：可供判斷一個項目好壞的參考因素有哪些？

投融界投資專家解答：

簡單概括：

投資項目前景好，有經(jīng)濟(jì)效益，項目可行風(fēng)險小……

展開詳述：

1、如果是借貸性質(zhì)的，參考因素有：項目方的資產(chǎn)質(zhì)量，收益前景，融資投資方向，抵壓資產(chǎn)情況，擔(dān)保方信用，收益率。這些均可歸結(jié)為收益和風(fēng)險的匹配情況，也就是收益最大化，資金合作風(fēng)險最小化；

2、如果是創(chuàng)投性質(zhì)的，參考因素有：融資方的資產(chǎn)質(zhì)量，項目市場前景，核心競爭力，控股股東的信譽(yù)和經(jīng)營能力，未來收益前景，以及投資方為控制風(fēng)險而設(shè)定的合作條款；

3、如果是信托性質(zhì)的，參考因素有：信托項目本身的質(zhì)量情況、項目公司實際控制人的歷史開發(fā)項目經(jīng)驗、自然人控股股東的品質(zhì)和經(jīng)驗?zāi)芰?、整個集團(tuán)公司財務(wù)結(jié)構(gòu)問題、抵質(zhì)押資產(chǎn)質(zhì)量、擔(dān)保人的擔(dān)保能力、還款來源保證、資金在線等等諸方面來進(jìn)行考察項目的優(yōu)劣。

第三篇：匯豐銀行出售平安銀行股份--無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

匯豐銀行(HSBC)已經(jīng)達(dá)成協(xié)議，將以94億美元的價格將所持平安保險(Ping An

Insurance)15.6%的股份全部出售給泰國卜蜂集團(tuán)(Charoen Pokphand Group)控股的下屬公司。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

匯豐銀行昨日宣布，已達(dá)成協(xié)議將以每股59港元的價格將所持平安保險股權(quán)出售給泰國億萬富翁謝國民(Dhanin Chearavanont)執(zhí)掌的未上市企業(yè)集團(tuán)。按資產(chǎn)規(guī)模計算，平安保險是中國第二大保險公司。匯豐未認(rèn)購平安保險增發(fā)的新股，而是任由其所持股份被稀釋。相對于這部分股權(quán)在2011年底的估值，此次出售將使匯豐鎖定約30億美元的利潤。匯豐將于12月7日向卜蜂集團(tuán)轉(zhuǎn)讓首批20%股份，剩余部分將在這筆交易得到中國保險監(jiān)督管理委員會(China Insurance Regulatory Commission)的批準(zhǔn)后過戶。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

卜蜂集團(tuán)將以現(xiàn)金形式支付先行轉(zhuǎn)讓的股權(quán)價款，剩余的80%股權(quán)將以現(xiàn)金以及來自中國國家開發(fā)銀行(China Development Bank)的貸款支付。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

卜蜂集團(tuán)主要以其農(nóng)業(yè)綜合經(jīng)營帝國而聞名。金融服務(wù)和保險不是該集團(tuán)的主要業(yè)務(wù)，但其曾在德國保險公司安聯(lián)集團(tuán)(Allianz)的泰國合資公司中持有股份，并于今年5月作價3億泰銖(合980萬美元)將這部分股權(quán)售出。目前卜蜂集團(tuán)農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)半數(shù)以上的利潤來自中國。謝國民與中共領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)系密切，這使卜蜂集團(tuán)在中國推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中處于有利地位。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

為卜蜂集團(tuán)的股權(quán)收購提供融資的國家開發(fā)銀行屬于中國國有政策性銀行，這是中國政府支持卜蜂集團(tuán)投資平安保險的明確信號。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

匯豐銀行在2002至2005年間為積累起這部分平安保險股權(quán)花費了約17億美元。但該行表示，這些股份去年底的賬面值為64億美元，這意味著它已在賬目中計入這些股份的增值。無錫市漢都鼎坤投資管理有限公司

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第四篇：E-LEARNING 無錫漢都鼎坤投資管理

E-Learning E-Learning的概念

E-Learning：英文全稱為（Electronic Learning），中文譯作“數(shù)字（化）學(xué)習(xí)”、“電子（化）學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)（化）學(xué)習(xí)”等。不同的譯法代表了不同的觀點：一是強(qiáng)調(diào)基于因特網(wǎng)的學(xué)習(xí)；二是強(qiáng)調(diào)電子化；三是強(qiáng)調(diào)在E-Learning中要把數(shù)字化內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合起來。三者強(qiáng)調(diào)的都是數(shù)字技術(shù)，強(qiáng)調(diào)用技術(shù)來改造和引導(dǎo)教育。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，匯集了大量數(shù)據(jù)、檔案資料、程序、教學(xué)軟件、興趣討論組、新聞組等學(xué)習(xí)資源，形成了一個高度綜合集成的資源庫。

e-Learning概念圖

知行堂的學(xué)習(xí)教練肖剛將E-Learning定義為：通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、拓展的學(xué)習(xí)、延伸的學(xué)習(xí)、易使用的學(xué)習(xí)、增強(qiáng)的學(xué)習(xí)。美國教育部2000“教育技術(shù)白皮書”里對“e-learning”進(jìn)行了闡述，具體有如下幾個方面：

e-learning指的是通過因特網(wǎng)進(jìn)行的教育及相關(guān)服務(wù)；

e-learning提供給學(xué)習(xí)者一種全新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提供了學(xué)習(xí)的隨時隨地性，從而為終身學(xué)習(xí)提供了可能； e-learning改變教學(xué)者的作用和教與學(xué)之間的關(guān)系，從而改變教育的本質(zhì)；

e-learning能很好地實現(xiàn)某些教育目標(biāo)，但不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)，不會取代學(xué)校教育。

美國 e-learning專家羅森伯格認(rèn)為e-learning是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳送強(qiáng)化知識和工作績效的一系列解決方案。他指出e-learning要基于三大基本標(biāo)準(zhǔn):第一，e-learning互聯(lián)成網(wǎng)，能即時更新、儲存、利用、分配和分享教學(xué)內(nèi)容或信息;第二，e-learning利用標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過電腦傳送給終端學(xué)員;第三，e-learning注重的是最宏觀的學(xué)習(xí)，是超越傳統(tǒng)培訓(xùn)典范的學(xué)習(xí)解決方案。正確認(rèn)識E－Learning

E-Learning并不只是意味著遠(yuǎn)距離的教育，在線教學(xué)同樣可以在傳統(tǒng)校園教學(xué)中發(fā)揮重要的作用，同樣，在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中，一些常規(guī)的教學(xué)手段與教學(xué)方法同樣是非常重要的。E-Learning完全取代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是不現(xiàn)實的，傳統(tǒng)課堂教學(xué)在知識傳授、社會性、互動性方面具有巨大優(yōu)勢。

E-Learning進(jìn)入校園，并不是對傳統(tǒng)教學(xué)替代式的進(jìn)入，而是不斷與傳統(tǒng)教學(xué)相互碰撞，在碰撞中逐步融合，在融合中不斷補(bǔ)充和完善，形成實踐中有效可行的信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)方法體系。

可以說，在線教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)的混合式教學(xué)并不是一種全新的教學(xué)方法或理論，而隨著教育信息化的深入，人們的教育思想觀念從表面上看是在回歸，而實際上是按螺旋方式上升的一種體現(xiàn)。e-Learning不能完全取代面授學(xué)習(xí)。多中國的業(yè)內(nèi)人士也期待著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的浪潮能夠給應(yīng)用者帶來更多價值，同時也給這個產(chǎn)業(yè)帶來更多的收益。但事實是e-Learning沒有取代面授學(xué)習(xí)，卻遭遇被邊緣化的危險。究其原因，e-Learning只能解決企業(yè)培訓(xùn)過程中的一部分問題，而在培訓(xùn)效果方面，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學(xué)互動，培訓(xùn)效果就會大打折扣。就像很多人在培訓(xùn)現(xiàn)場會熱血沸騰，而看視頻學(xué)習(xí)卻會哈欠連天一樣，培訓(xùn)效果的保證與受訓(xùn)者的受控狀態(tài)密不可分。為了進(jìn)一步深化e-Learning的應(yīng)用，提升e-Learning的培訓(xùn)效果，國際教育技術(shù)界在對“網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)”深入思考后提出了“混合式學(xué)習(xí)（Blended Learning）”。企業(yè)使用e-Learning解決5大培訓(xùn)難題

在現(xiàn)代企業(yè)中，由于工作節(jié)奏加快并且同步性差，人員層級及層次復(fù)雜多樣，培訓(xùn)組織始終面對著“眾口難調(diào)”的問題。同時，市場中培訓(xùn)公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)也非常多樣，企業(yè)選擇培訓(xùn)的過程也存在較多的不確定性。所有這些因素給培訓(xùn)的組織增加了很多負(fù)擔(dān)。根據(jù)上海匯旌2011年企業(yè)培訓(xùn)調(diào)查報告，企業(yè)培訓(xùn)中最大的難點問題會集中在以下幾個方面： 供需匹配度不高：在多變的市場環(huán)境中，每個企業(yè)面對的問題都具有較強(qiáng)的個性化特征。大到企業(yè)所處的宏觀環(huán)境、地方政策、行業(yè)規(guī)則、企業(yè)背景歷程、市場演變，小到企業(yè)員工年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)基礎(chǔ)、從業(yè)經(jīng)驗等等，都成為企業(yè)特定時期的培訓(xùn)特定需求的支撐因素。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的課程就很難全方位照顧到各行業(yè)、各類型企業(yè)、企業(yè)各層級員工培訓(xùn)的需求差異，最終導(dǎo)致培訓(xùn)與需求匹配度差的問題。培訓(xùn)組織壓力大：企業(yè)在組織員工培訓(xùn)的時候，由于各個員工的工作節(jié)奏很難保證高度的同步性，培訓(xùn)時間經(jīng)常出現(xiàn)“眾口難調(diào)”的狀況，如A分公司有時間，B部門沒時間等等。甚至出現(xiàn)最重要的受訓(xùn)對象無法參加的極端情況。組織員工進(jìn)行培訓(xùn)的壓力很大，培訓(xùn)費花了，因為組織問題無法保證參訓(xùn)者的投入與專注，最終培訓(xùn)效果也難以保證。

培訓(xùn)現(xiàn)場效果差：培訓(xùn)的現(xiàn)場管理也是難題之一。過度強(qiáng)調(diào)知識性和理論性容易造成學(xué)員的精神游離，過度強(qiáng)調(diào)實戰(zhàn)性和應(yīng)用性又容易導(dǎo)致解決了細(xì)枝末節(jié)的問題，反而沒有形成宏觀層面的共識。良莠不齊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師，造成很多企業(yè)的培訓(xùn)工作像搞運動，“學(xué)員們上課聽聽激動，想想感動，回家沒有行動”。受培訓(xùn)形式的制約，課堂效果總是差強(qiáng)人意。

培訓(xùn)成本過高：排除天價培訓(xùn)，優(yōu)秀講師和培訓(xùn)課程的價格也不菲。除此之外，培訓(xùn)教室、酒店住宿、餐飲和參訓(xùn)者的往返路費都是培訓(xùn)組織過程中無法回避的成本。如果組織一次全國集中培訓(xùn)，這些費用通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過培訓(xùn)費用本身。這樣的培訓(xùn)成本，令很多企業(yè)難堪重負(fù)。效果不延續(xù)：與前幾個難題比起來，效果不延續(xù)則顯得更令人感覺無奈。在克服了重重困難成功實施培訓(xùn)之后，受訓(xùn)者被激發(fā)起來的熱情卻在較短的時間內(nèi)逐漸消退，最終消于無形。這種情況屢見不鮮，也是企業(yè)質(zhì)疑培訓(xùn)價值的核心問題之一。而互聯(lián)網(wǎng)使得學(xué)習(xí)突破了時空的限制，知識在電子世界無所不在。e-Learning這種新的學(xué)習(xí)方式應(yīng)運而生,正如思科CEO約翰·錢伯斯在2000年曾說的“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的第三次浪潮是e-Learning”一樣，e-Learning因其隨時隨地的高效性成功地幫助了企業(yè)解決了這一系列問題。在前程無憂公布“2011中國最佳100人力資源典范企業(yè)”榜單中，就有92家企業(yè)有e-Learning培訓(xùn)平臺，e-Learning幫助企業(yè)人力資源實現(xiàn)更快、更靈活的配置。E-Learning的特點

* 知識的網(wǎng)絡(luò)化 ：學(xué)習(xí)的知識不再是一本書，也不再是幾本參考書，而是將有關(guān)的專業(yè)知識和數(shù)據(jù)庫。在數(shù)據(jù)庫的支持下，知識體系將被重新劃分，學(xué)習(xí)內(nèi)容將發(fā)生重新組合，學(xué)習(xí)與研究方法也將發(fā)生新的變化。

* 學(xué)習(xí)的隨意性 ：散在各地的員工比以往更為忙碌，他們企盼適合于他們需要的學(xué)習(xí)時間表和解決方案。學(xué)習(xí)必須能全年全休地進(jìn)行，無論是在辦公室、家或旅館房間。時間逐漸成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。員工也需要依他們的行程表學(xué)習(xí)，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日程。* 學(xué)習(xí)內(nèi)容保持及時、持續(xù)的更新 ：我們不必再擔(dān)心員工可能會按照上周或上個月的資訊行動，還以為它們是正確可用的。長期來說，包括學(xué)習(xí)教材在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)資源能保持在更新、與業(yè)務(wù)相關(guān)技術(shù)的狀態(tài)，會讓資源對員工更具價值。

* 培訓(xùn)的即時性 ：傳統(tǒng)的培訓(xùn)人員要制定培訓(xùn)教材、安排培訓(xùn)場地、并組織考試、后勤，宣布培訓(xùn)結(jié)束之后又投入下一個培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。采用 E-Training解決方案可以將周期縮短到幾乎讓我們在即時模式中工作。這并不表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)場培訓(xùn)方案不再適用—它可能還是最佳的解決方案，只是在工作節(jié)奏越來越快的今天，學(xué)習(xí)本身所需的時間已經(jīng)超過個人和企業(yè)所能支出的時間。如果我們要跟上發(fā)生在周圍的變動，就必須使用技術(shù)和更先進(jìn)的教學(xué)和信息設(shè)計技術(shù)。e-Learning在中國企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

基于新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)方式正面臨著各種沖擊和挑戰(zhàn)——當(dāng)然，這也是機(jī)遇和革命。從全球來看，企業(yè)培訓(xùn)借助新技術(shù)正表現(xiàn)出豐富多彩的形式，e-Learning即是最絢爛和耀眼的一個。從登陸中國到逐漸被企業(yè)認(rèn)可——逐漸實踐——反思——再實踐，e-Learning的發(fā)展雖已有時日，但總體而言，它在中國還是處于從“青銅時代”向“黑鐵時代”過渡的階段。在美國企業(yè)培訓(xùn)市場，風(fēng)風(fēng)火火的e-Learning企業(yè)也曾經(jīng)歷過一段跌宕起伏。1997年，由于對其前景的無限樂觀，e-Learning獲得許多風(fēng)投的支持，得以高速發(fā)展。然而2000年的經(jīng)濟(jì)下滑，許多從事e-Learning的供應(yīng)商因缺乏經(jīng)營業(yè)績支撐，無法實現(xiàn)預(yù)定收益，風(fēng)險投資不見蹤影，而不得不關(guān)門大吉。e-Learning在短暫的“井噴”后，突然遭遇寒冰。至2002年，網(wǎng)絡(luò)行業(yè)泡沫破滅，e-Learning跌入谷底。之后，經(jīng)過一輪大浪淘沙，e-Learning開始逐漸反彈，到2004年，e-Learning方式占所有培訓(xùn)方式的比例達(dá)到16.8%（而在2000年以前，這個比例還不足5%），2005年則高達(dá)到24%。根據(jù)美國專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)Bersin & Associates的最新統(tǒng)計，2006年，在萬人以上的機(jī)構(gòu)中，有36%的培訓(xùn)是通過e-Learning方式進(jìn)行的。目前，e-Learning已經(jīng)占美國企業(yè)教育培訓(xùn)市場的三分之一，達(dá)到數(shù)百億美元的市場規(guī)模。而在中國企業(yè)培訓(xùn)市場，根據(jù)易觀國際推出的《中國網(wǎng)絡(luò)教育市場監(jiān)測》顯示，網(wǎng)絡(luò)教育市場2005年底全年市場規(guī)模為116.1億元，其中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育市場規(guī)模為15.8億，網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育市場規(guī)模為85億元，網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)市場約14個億，企業(yè)e-Learning市場規(guī)模1.3億元。另外，來自艾瑞咨詢（iResearch）統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示, 雖然2006年中國網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)模達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的202億元，網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育市場規(guī)模8成以上，但企業(yè)e-Learning市場仍只占1%的比重，所占比重最小。數(shù)百億美元的市場規(guī)模與一、二億人民幣的市場規(guī)模，其中的差距不言而喻。中美兩個市場的反差，折射出中外企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)e-Learning應(yīng)用上重視程度的差距。通過對具體實踐的觀察和分析，我們更能看到國內(nèi)外企業(yè)的差距。例如思科——這家網(wǎng)絡(luò)世界的天才公司，早已經(jīng)把e-Learning完美地從企業(yè)自身運用到銷售渠道、終端客戶以及從事網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的技術(shù)人員，甚至是未來潛在的客戶——那些還在大學(xué)里的大學(xué)生們身上。思科在全球建立了2500多家網(wǎng)絡(luò)在線大學(xué)，其中包括了在中國的數(shù)百家思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，這些在線大學(xué)每年給思科培訓(xùn)了成千上萬的學(xué)員。思科每年推出的各種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，在帶給學(xué)員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時，也通過這種方式培養(yǎng)著自己的潛在客戶。2006年，藍(lán)色巨人IBM買下了12個小島。在島上建立了名為I、B、M三個大會堂，董事長兼CEO彭明盛（Sam Palmisano）定期為遍布全球的員工發(fā)表演講，各種主題的員工培訓(xùn)也在其中按計劃進(jìn)行。而在周邊的辦公室和海灘上，員工間的非正式溝通也進(jìn)一步鞏固著培訓(xùn)成果。但在世界地圖上，“IBM群島”永遠(yuǎn)也無法找到，因為它們只存在于互聯(lián)網(wǎng)。在這個名為Second Life的網(wǎng)上世界，已經(jīng)有許多像IBM一樣的公司通過組織虛擬社會中的各種技能培訓(xùn)活動來提升員工能力，讓全球雇員在此交流、分享、提高。反觀國內(nèi)，e-Learning應(yīng)用較早的行業(yè)，包括政府、銀行、保險、電信等，雖然也投入了大量的資金、人力，但因為所應(yīng)用的單位多為國有企業(yè)，所以在實際應(yīng)用中還是存在諸多問題。如：重形象、輕實效；重硬件、輕軟件；重統(tǒng)計、輕結(jié)果。許多單位建設(shè)e-Learning項目只是形象工程、面子工程，在領(lǐng)導(dǎo)面前匯報成績，投資多大、多少人上線學(xué)、學(xué)了多長時間，有多少門課程等等，卻沒有多少人在真正關(guān)心課程內(nèi)容建設(shè)、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)手段方法建設(shè)，以及培訓(xùn)效果評估。因此，在學(xué)員中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并沒有起到多大效果，甚至還有學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)視頻課程的弱點，采用掛在網(wǎng)上累計學(xué)時的做法，蒙混統(tǒng)計數(shù)據(jù)。所有這些造成了國內(nèi)e-Learning應(yīng)用乏善可陳的局面。而這些“前車之鑒”，反過來又使許多企業(yè)嘗試e-Learning的信心受阻，阻礙了整個行業(yè)的發(fā)展。《培訓(xùn)》雜志專欄作者、上海匯旌連云馳先生認(rèn)為，e-Learning作為企業(yè)培訓(xùn)的重要手段之一，在國內(nèi)表現(xiàn)不佳，問題不只是出在供應(yīng)商、企業(yè)、學(xué)員哪一方，而是供需學(xué)三方的缺位與失位，只有將三者放在一個生態(tài)圈內(nèi)去系統(tǒng)思考，才能有一個完整認(rèn)識。思考一：培訓(xùn)理念的差距

2006年，筆者帶領(lǐng)團(tuán)隊走訪了600多家企業(yè)，對企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行市場調(diào)研。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們總結(jié)出當(dāng)前中國企業(yè)的培訓(xùn)實質(zhì)上分為四個階段：

第一階段：培訓(xùn)起步階段。處于這個階段的企業(yè)已經(jīng)意識到企業(yè)發(fā)展需要一支能征善戰(zhàn)的隊伍，也關(guān)注到企業(yè)隊伍的建設(shè)需要通過培訓(xùn)來解決。但是，它們不知道應(yīng)該怎樣開展培訓(xùn)實施，企業(yè)經(jīng)常送學(xué)員去參加外面的公開課，或者聘請專業(yè)講師來企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)。培訓(xùn)工作像搞運動，看上去非常熱鬧，但是結(jié)果卻往往是“學(xué)員們上課聽聽激動，想想感動，回家沒有行動?！痹诓稍L一家著名人力資源外包公司的人力資源總監(jiān)時，她告訴我們，公司已經(jīng)把中國最好的培訓(xùn)師輪了一遍，今天某老師、明天某教授，一圈下來，企業(yè)員工的“培訓(xùn)評書”的鑒賞力逐步提高，但問其結(jié)果卻與落實到具體工作中變?yōu)樾袆恿ο嗳ド踹h(yuǎn)。第二階段：培訓(xùn)認(rèn)知階段。這些企業(yè)已經(jīng)意識到企業(yè)培訓(xùn)需要有針對性，但由于企業(yè)能力，無法建立起完整的培訓(xùn)課程體系以及培訓(xùn)體系，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。因為所請的講師是社會資源，無法有針對性地解決企業(yè)問題，故而培訓(xùn)效果不明顯。第三階段：培訓(xùn)發(fā)展階段。企業(yè)能夠建立起自己的崗位績效考核體系，有的甚至可以建立自己企業(yè)的崗位能力素質(zhì)模型，并基于此模型建立了培訓(xùn)課程體系，有良好的內(nèi)外部講師資源配備。員工根據(jù)崗位要求，可以主動測評個人能力差距，針對性地選擇必修課和選修課。通過較好的培訓(xùn)體系，促進(jìn)員工的崗位能力的提升。這類企業(yè)屬于培訓(xùn)工作較優(yōu)秀的企業(yè)，但總體數(shù)量在國內(nèi)為數(shù)不多。

第四階段：培訓(xùn)完備階段。這類企業(yè)更多的是那些在中國的外資企業(yè)。這些企業(yè)不僅具備上述第三階段培訓(xùn)優(yōu)秀企業(yè)所具備的能力，而且已經(jīng)構(gòu)建起了學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)，員工不僅能得到良好的培訓(xùn)，而且通過企業(yè)知識管理系統(tǒng)得到非正式學(xué)習(xí)幫助。

總體來說，多數(shù)的中國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀還處于第一、第二階段，培訓(xùn)工作的開展基本屬于“想起來重要、說起來必要，忙起來不要”。基本培訓(xùn)都沒能做好，更何況e-Learning。

思考二：合格供方的缺位 目前國內(nèi)e-Learning供應(yīng)商類型主要分為兩類：平臺供應(yīng)商和內(nèi)容供應(yīng)商。由于國內(nèi)市場主要集中于政府和大型企業(yè)，用戶處于相對強(qiáng)勢地位，兩類供應(yīng)商往往是被動地滿足用戶需求，而無法主動地引導(dǎo)需求，導(dǎo)致工作缺位。國外企業(yè)應(yīng)用e-Learning主要是解決組織中的“學(xué)習(xí)”（Learning）問題，與組織中人力資本的管理與發(fā)展緊密結(jié)合一起；而國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用e-Learning主要是解決“培訓(xùn)”問題，即培訓(xùn)如何“e”化的問題，將e-Learning作為解決傳統(tǒng)培訓(xùn)壓力的一種方式。Learning與e的關(guān)注點不同，Learning更關(guān)注學(xué)習(xí)的效果，而e化則關(guān)注實施網(wǎng)絡(luò)化后的結(jié)果。體現(xiàn)在評估上，一個是對人的學(xué)習(xí)效果和崗位績效成長的評估，另一個則是網(wǎng)絡(luò)e化后報表數(shù)據(jù)的反饋。

正是由于對e化結(jié)果的關(guān)注，平臺供應(yīng)商和課件供應(yīng)商均埋頭于e化，一個是幫助企業(yè)將培訓(xùn)流程組織上網(wǎng)，一個幫企業(yè)將培訓(xùn)課程內(nèi)容組織上網(wǎng)，卻沒有給企業(yè)提供e-Learning的真正解決方案，即培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法的導(dǎo)入。實際上，在企業(yè)中實施e-Learning，并不是簡單地購買平臺和發(fā)布課程，它在企業(yè)中的應(yīng)用最終是要和企業(yè)內(nèi)部的各種資源相互協(xié)調(diào)融合,促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，所以實施e-Learning是一個系統(tǒng)的、科學(xué)的過程。小型企業(yè)實施e-Learning的側(cè)重點可以放在經(jīng)理人自我學(xué)習(xí)和教練團(tuán)隊方面，大中型企業(yè)實施e-Learning的側(cè)重點應(yīng)該放在e-Learning和在職輔導(dǎo)與訓(xùn)練結(jié)合方面。由于時空條件的限制，傳統(tǒng)培訓(xùn)解決了企業(yè)培訓(xùn)“點線”的問題，而e-Learning和職業(yè)輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，可以實現(xiàn)隨時、隨地培訓(xùn)，因而解決了組織培訓(xùn)“面”的問題，這是大中型企業(yè)組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)。以上可以概括為一個理念：通過e-Learning的實施幫助企業(yè)建立完整的培訓(xùn)體系，并幫助企業(yè)的管理者成為培訓(xùn)者。

思考三：用戶習(xí)慣的固化

中國企業(yè)的IT應(yīng)用水平不一，有許多年長的學(xué)員接觸互聯(lián)網(wǎng)較晚，不善于基于互聯(lián)網(wǎng)工作和學(xué)習(xí)。由于用戶使用習(xí)慣的桎梏，一些企業(yè)在推進(jìn)e-Learning時常常遇到員工的抵觸。其二，由于優(yōu)秀課件的匱乏，網(wǎng)絡(luò)上多流行以三分屏為主的視頻課程，缺乏交互性，讓學(xué)員缺乏主動學(xué)習(xí)的愿望。其三，中國傳統(tǒng)教育滿堂灌的方式，也造成了中國學(xué)員主動學(xué)習(xí)能力較弱。以上三個問題，相信會隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及應(yīng)用人群的日益年輕化、課件制作越來越精美等，在未來得到逐步解決。

在線學(xué)習(xí)（簡稱E-Learning）是近年來出現(xiàn)的新生事物，在福建、廣東和江浙一帶，被越來越多的企業(yè)所接受。

在武漢，它的接受程度卻不容樂觀，不是培訓(xùn)經(jīng)理們接受不了，關(guān)鍵問題出在了企業(yè)老總那里。

日前，武漢一家培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)人談起E-Learning時說，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的觀念問題，是這一新型培訓(xùn)模式最大的“攔路虎”。

身為公司的培訓(xùn)經(jīng)理，小王經(jīng)常會被老總叫去提一堆問題，每每此時，他便汗如雨下。“今年公司資金緊張，能不能找些效果好、費用低的培訓(xùn)？”“上次銷售培訓(xùn)的報表我看了，縣市級員工報銷的差旅費金額怎么這么高？”“小王，最近你們搞了好幾期培訓(xùn)，效果到底怎么樣，你匯報一下吧！”??

最近，小王終于松了一口氣，企業(yè)在線培訓(xùn)模式的出現(xiàn)，讓他覺得既能為企業(yè)節(jié)約成本，又能切實有效地評估培訓(xùn)效果?？墒牵?dāng)他建議老總嘗試時，又挨了一頓克：“公司每年已經(jīng)投入了很多資金搞培訓(xùn)，你怎么又要申請經(jīng)費？”

所以如何讓企業(yè)成功引入E-learning，也是我們業(yè)內(nèi)人士所關(guān)注的熱門話題。上海久隆正在為之而努力?！耙话咽帧钡膯栴}

去年，武漢一知名IT公司的培訓(xùn)經(jīng)理在接觸到E-Learning模式后，非常認(rèn)可?？墒?，由于老總的觀念沒有跟上，培訓(xùn)經(jīng)理最終不得不放棄。同樣的事情仍在發(fā)生。不久前舉行的一場在線培訓(xùn)體驗營中，受邀的十家企業(yè)中，四家很有意向，但最終都沒能過“一把手”這一關(guān)。

廈門時代光華事業(yè)部總監(jiān)羅爾健說，任何一個新的技術(shù)，新的理論都需要一個推廣、認(rèn)知、認(rèn)可的一個過程，這個過程會比較痛苦和艱難，E-Learning的發(fā)展需要企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人提高對e-learning的專業(yè)度，用專業(yè)的知識和能力去說服老板，同時堅持不懈很重要，也需要廣大E-Learning供應(yīng)商的信念。加強(qiáng)E-Learning供應(yīng)商之前的合作，加強(qiáng)E-Learning供應(yīng)商和企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的合作。我期待E-Learning行業(yè)早日成熟??！武漢拓能管理咨詢公司教育事業(yè)部的負(fù)責(zé)人說，盡管在線培訓(xùn)有這樣那樣的好處與優(yōu)點，能對現(xiàn)有培訓(xùn)方式進(jìn)行有效補(bǔ)充，但由于武漢的培訓(xùn)市場相對比較落后，一些企業(yè)的培訓(xùn)意識較弱，對這種新興培訓(xùn)方式的接受程度不高。眾行管理顧問有限公司武漢分公司的負(fù)責(zé)人也表示，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，要么就是不重視培訓(xùn)，舍不得投入，要么就是意識仍停留在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式上。即便是對傳統(tǒng)培訓(xùn)的理解，部分企業(yè)老總也存在誤區(qū)，比如說喜歡追捧名師。名師的理論雖好，但往往不能馬上應(yīng)用于具體的操作。在福建、廣東和江浙等地，不少企業(yè)比較務(wù)實，它們不會在乎是誰在講課，而在乎培訓(xùn)所學(xué)的知識是否實用，是否能解企業(yè)的燃眉之急。企業(yè)成功實施e-learning的六大關(guān)鍵

在企業(yè)中實施e-learning，并不是簡單的購買平臺和發(fā)布課程，它在企業(yè)中的應(yīng)用最終是要和企業(yè)內(nèi)部的各種資源相互協(xié)調(diào)融合,促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，所以實施e-learning是一個系統(tǒng)的、科學(xué)的過程。

小型企業(yè)實施e-learning的側(cè)重點可以放在經(jīng)理人自我學(xué)習(xí)和教練團(tuán)隊方面，大中型企業(yè)實施e-learning的側(cè)重點應(yīng)該放在ojt(在職輔導(dǎo)與訓(xùn)練)結(jié)合方面。

由于時空條件的限制，傳統(tǒng)培訓(xùn)解決了企業(yè)培訓(xùn)“點線”的問題，而e-learning可以實現(xiàn)隨時、隨地培訓(xùn)，因而解決了組織培訓(xùn)“面”的問題，是大中型企業(yè)或組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)。e-learning作為專業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)用信息系統(tǒng)，其規(guī)劃和實施過程都應(yīng)該是科學(xué)而系統(tǒng)的，沒有經(jīng)過調(diào)研和分析,倉促上馬肯定會給企業(yè)帶來損失。在整個e-learning實施的過程中應(yīng)當(dāng)注意以下六個關(guān)鍵要素，它們是成功進(jìn)行e-learning培訓(xùn)的有力保障: 1.e-learning實施是“一把手”工程;2.明確e-learning引進(jìn)定位;3.確?；A(chǔ)設(shè)施的正常運行;4.課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式要多樣化;5.注重課堂培訓(xùn)與在線培訓(xùn)的相互結(jié)合;6.培訓(xùn)效果要進(jìn)行測評和跟蹤反饋。中驛E－Learning產(chǎn)品的介紹：

石家莊中郵中驛軟件技術(shù)有限公司是中國郵政集團(tuán)公司下屬“石郵科技”控股，專業(yè)從事大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)及軟件 系統(tǒng)集成的技術(shù)服務(wù)公司，由其開發(fā)開通上線的中郵網(wǎng)院是唯一一家得

中驛E-Learning

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中驛軟件E-Learning產(chǎn)品及特點

到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)張德江副總理高度重視并作出重要批示的網(wǎng)院，并入選2010年中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育十大新聞事 件之一和中國郵政2010年大件大事之一。自2004年公司成立以來，完成了大量信息化項目的研究開發(fā)，特別是通過國家郵政局信息化、中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院以及國家災(zāi)備技術(shù)工程實驗室建設(shè)等重大項目的鍛

中郵網(wǎng)院--成功案例

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煉，使公司積累了成熟的技術(shù)能力、豐富的研究開發(fā)經(jīng)驗和高素質(zhì)的開發(fā)團(tuán)隊，已經(jīng)成為了中國郵政信息化建設(shè)與運維的技術(shù)支撐單位。秉承“支撐郵政，服務(wù)社會”的經(jīng)營理念，石家莊中郵中驛軟件技術(shù)有限公司于2011年初在北京組建了中郵中驛軟件技術(shù)（北京）有限公司，充分依托首都輻射全國的地域優(yōu)勢，面向社會，面向黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位提供多年積累的成熟的技術(shù)支持及應(yīng)用開發(fā)服務(wù)。

中驛E－Learning產(chǎn)品的特點：

面向大型企業(yè)集團(tuán)、政府行業(yè)主管部門、職業(yè)技能認(rèn)證機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位，提供網(wǎng)絡(luò)教育各種管理應(yīng)用軟件、工具軟件和技術(shù)服務(wù)，同時對高等院校開展繼續(xù)教育、中小型企業(yè)開展E-learning提供相關(guān)軟件產(chǎn)品和技術(shù)支持。

產(chǎn)品及服務(wù)特點 ★ 大眾化與個性化 電子學(xué)習(xí)可以使每一位員工都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而實現(xiàn)了真正意義上的全員培訓(xùn)；同時它又能實現(xiàn)個性化的學(xué)習(xí)，使員工按所學(xué)專業(yè)，從事業(yè)務(wù)和職位的不同選擇自己所需的課程，不會再出現(xiàn)眾口難調(diào)的情況。

★快速性與一致性

快速是指我們所學(xué)的課程是美國權(quán)威機(jī)構(gòu)（美國管理協(xié)會、沃頓商學(xué)院）新推出的課程，使我們能與世界五百強(qiáng)同步學(xué)習(xí)最先進(jìn)的理念和技能，加快了我們對新知識的學(xué)習(xí)速度；一致是指電子學(xué)習(xí)避免了面授的因人而異，傳達(dá)的不準(zhǔn)確、遺漏等弊端，從而保證了我們所學(xué)知識的完整性、準(zhǔn)確性、一致性。

★高效率和低成本

每人可根據(jù)自己的時間針對自己有待提高的方面進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)一些自己已經(jīng)了解或用處不大的課程，從而節(jié)省了時間，提高了效率；低成本是指電子學(xué)習(xí)節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等費用，同時可以不脫產(chǎn)，不影響工作，節(jié)省了大量的機(jī)會成本。

★可跟蹤，可管理

通過新為軟件的學(xué)習(xí)管理平臺，可以對學(xué)員的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成績進(jìn)行追蹤記錄，并自動生成培訓(xùn)管理人員所需的各種報表，作為人力資源考核的重要依據(jù)。

上海久隆E-Learning介紹

隨著高等教育信息化的迅速發(fā)展，上海久隆的E-Learning正以驚人的速度改變著遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方式，在前期產(chǎn)品的推廣中，受到客戶們的一致好評。隨著第一輪研究與實踐的熱潮退去之后，久隆人逐步回歸理性。

E-Learning的教育方式應(yīng)該是具有豐富的多媒體資源、便捷的協(xié)同交流、友好的互動等獨特的優(yōu)勢，但還是不能完全替代教師的課堂教學(xué)，缺乏了教師的深度參與，學(xué)習(xí)效果并不像預(yù)期的那么理想。

如何充分體現(xiàn)久隆E-Learning的主動參與性，以及如何充分發(fā)揮教師或?qū)＜业囊龑?dǎo)作用、人格影響、學(xué)習(xí)和研究方法的滲透優(yōu)勢，已經(jīng)成為久隆人共同關(guān)注的問題。

久隆E－Learning產(chǎn)品的特點：

網(wǎng)絡(luò)教育的誕生帶來了E-Learning行業(yè)革命性的創(chuàng)新和發(fā)展，中國教育行業(yè)從此進(jìn)入了高質(zhì)量、低成本的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時代。數(shù)億中國人民可以通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺，享受到最具性價比的、最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源。

上海久隆E-Learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺，匯集了中國教育改革和創(chuàng)新的實踐經(jīng)驗，讓E-Learning成為了一種真正可實施的教育方式。

其產(chǎn)品特點如下：

1.解決集中式培訓(xùn)模式的“工學(xué)予盾”問題，從而節(jié)約了培訓(xùn)費用成本；

2.兼顧傳統(tǒng)的考試模式基礎(chǔ)，實施先進(jìn)的在線考試，保證了考試的公平公正性； 3.教學(xué)資源的有效整合，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行資源共享，以實現(xiàn)資源的最大化利用；

4.多媒體輔助教學(xué)的實施，有助于加深學(xué)員對業(yè)務(wù)知識的掌握程度；

5.強(qiáng)大的成績查詢、統(tǒng)計、職業(yè)資格認(rèn)證及分析功能，確保領(lǐng)導(dǎo)、考培專工、員工等三層人物對整個培訓(xùn)、考核的所需信息進(jìn)行全方面的了解；

在久隆信息遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理平臺上，企業(yè)無需購買任何硬件，不用擔(dān)心后期維護(hù)升級；即可在幾天至幾周內(nèi)搭建專屬的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺。投入低廉，易用高效，我公司的E-Learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺具有以下賣點：

1.低投入：

l 低廉費用即可開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)業(yè)務(wù)；

l 按需定制，有效控制成本；

l 不需要額外增加專業(yè)的IT人員；

l 不需要購買高昂的硬件和后續(xù)升級； 2.快速搭建：

l 無需購買任何硬件，只要跟我們的項目經(jīng)理取得聯(lián)系即可在幾天至幾周內(nèi)搭建專屬于您的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺。3.高性能：

l 采用專業(yè)的測試系統(tǒng)進(jìn)行全方位的專業(yè)測試；

l 專業(yè)的IT團(tuán)隊將持續(xù)不斷地對平臺進(jìn)行性能優(yōu)化和技術(shù)改進(jìn)，確保系統(tǒng)的高性能。l 自主研發(fā)的E－Learning產(chǎn)品，可以支持超級用戶群，同時并發(fā)多數(shù)量用戶群。4.高安全：

l 7*24小時專業(yè)服務(wù)器看護(hù)；

l 實時數(shù)據(jù)備份，災(zāi)害級數(shù)據(jù)保護(hù)；

l 久隆的E－Learning遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺,會不定期持續(xù)進(jìn)行安全攻擊測試；

久隆E-Learning的應(yīng)用范圍

久隆信息公司可結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀，量身制定出適合企業(yè)特性的E－Learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺，其適合的行業(yè)用戶如下： 政府機(jī)關(guān)

1.平臺能滿足多級用戶并發(fā)；

2.能解決大規(guī)模學(xué)習(xí)的技術(shù)瓶頸；

3.能實現(xiàn)在全國范圍內(nèi)快速訪問；

4.可支持各種數(shù)據(jù)跨平臺遷移；

5.支持多種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)課件格式；

6.可實施多級下屬單位的管理機(jī)制； 教育系統(tǒng)

1.為院校決策研究提供服務(wù)，是各類優(yōu)質(zhì)教育資源的服務(wù)平臺； 2.在線備課、示范專業(yè)和優(yōu)秀精品課程的交流等；

3.提供虛擬教研活動的開展，提供合理的教務(wù)管理功能及線上與線下相結(jié)合的教育方式；

4.可實現(xiàn)師資共享、在線任教；學(xué)生流動、及時學(xué)習(xí)；數(shù)字校園、網(wǎng)上學(xué)習(xí)；數(shù)據(jù)共享、設(shè)施共享等； 集團(tuán)企業(yè)

1.可實現(xiàn)企業(yè)多系統(tǒng)間的單點登錄模式；

2.學(xué)員端無需安裝任何插件，支持多種瀏覽器；

3.按需實時生成報表，支持多種報表樣式（體現(xiàn)出表格、圖形、矩陣等）；

4.提供學(xué)習(xí)效果的評價與反饋詳要數(shù)據(jù)；

5.支持多種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)課件格式；

6.支持各種數(shù)據(jù)跨平臺遷移；

7.可與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成； 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.初期投入低、運營成本低；

2.嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)和用戶信息保護(hù)；

3.部署上線周期短； 4.提供眾多的課件合作伙伴資源；

5.可建立多樣化的合作模式；

6.龐大的綜合統(tǒng)計管理功能； 7.與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成；

8.24小時不間斷運營服務(wù)； 總結(jié)語

E-Learning雖然便捷、高效，優(yōu)點多多，但它還是會因為缺少面對面的交流而被部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所不能接受；因而在目前眾多企業(yè)中，還是只把它作為是對傳統(tǒng)教育的有效補(bǔ)充。那些富含身體語言、微妙情緒的人際交往（軟技能）、管理深造、顧客服務(wù)及營銷類培訓(xùn)課題，仍需要面對面的傳授。因此業(yè)內(nèi)人士說，E-Learning適合那些有需求，電腦網(wǎng)絡(luò)條件成熟的大中型企業(yè)，雖然現(xiàn)在的市場接受度不高，但隨著企業(yè)對培訓(xùn)的重視度提高，它將逐漸必將會被企業(yè)認(rèn)可接受。國內(nèi)一些IT企業(yè)、通訊企業(yè)、金融企業(yè)、會計審計、咨詢企業(yè)和制造企業(yè)，已在進(jìn)入了認(rèn)識和接受進(jìn)程之中了??.

第五篇：上海股權(quán)托管交易中心會員管理規(guī)則

上海股權(quán)托管交易中心會員管理規(guī)則

第一章 總則

第一條 為規(guī)范上海股權(quán)托管交易中心（以下簡稱“上海股交中心”）會員管理，根據(jù)《上海股權(quán)托管交易中心非上市股份有限公司股份轉(zhuǎn)讓業(yè)務(wù)暫行管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)則。

第二條 會員參與上海股交中心股份轉(zhuǎn)讓業(yè)務(wù)，包括推薦掛牌、定向增資及其他相關(guān)業(yè)務(wù)，應(yīng)遵守法律法規(guī)、政策性規(guī)定和上海股交中心相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則，誠實守信，規(guī)范運作，接受上海股交中心管理。

第二章 會員資格及管理

第三條 申請成為上海股交中心會員，應(yīng)同時具備下列基本條件：

（一）依法設(shè)立的機(jī)構(gòu)或組織；

（二）具有良好的信譽(yù)和經(jīng)營業(yè)績；

（三）認(rèn)可并遵照執(zhí)行上海股交中心業(yè)務(wù)規(guī)則，按規(guī)定繳納有關(guān)費用；

（四）最近二十四個月不存在重大違法違規(guī)行為，且未受到監(jiān)管部門或其他部門的行政處罰；

（五）上海股交中心要求的其他條件。

第四條 上海股交中心會員分為推薦機(jī)構(gòu)會員和專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)會員。第五條 申請成為推薦機(jī)構(gòu)會員，除應(yīng)具備本規(guī)則第三條所規(guī)定的基本條件外，還必須為經(jīng)國家金融管理部門依法批準(zhǔn)設(shè)立的證券公司、銀行等金融機(jī)構(gòu)或經(jīng)上海股交中心認(rèn)定的投資機(jī)構(gòu)，并同時具備下列條件：

（一）最近一期末經(jīng)審計機(jī)構(gòu)確認(rèn)的凈資產(chǎn)不少于人民幣1000萬元；

（二）最近一或一期財務(wù)報表未被注冊會計師出具保留意見、否定意見或無法表示意見的審計報告；

（三）具有開展企業(yè)掛牌上市、投資咨詢或資信調(diào)查等盡職調(diào)查相關(guān)工作經(jīng)驗；

（四）具有財務(wù)、法律、行業(yè)分析等方面的專業(yè)人員；

（五）上海股交中心要求的其他條件。

第六條 申請成為專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)會員，除應(yīng)具備本規(guī)則第三條所規(guī)定的基本條件外，還必須為依法成立的律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所或資產(chǎn)評估事務(wù)所。

第七條 申請成為會員，應(yīng)向上海股交中心提交下列文件：

（一）申請書；

（二）自律承諾書；

（三）營業(yè)執(zhí)照或其他合法執(zhí)業(yè)證照；

（四）公司章程或設(shè)立協(xié)議；

（五）上海股交中心要求的其他文件。

上述文件中的有關(guān)復(fù)印件需加蓋申請人有效公章。第八條 申請成為推薦機(jī)構(gòu)會員，除應(yīng)向上海股交中心提交本規(guī)則第七條所規(guī)定的文件外，還應(yīng)提交下列文件：

（一）經(jīng)審計機(jī)構(gòu)審計的最近一期財務(wù)報告（設(shè)立未滿一年的，應(yīng)提交最近一次驗資報告）；

（二）推薦業(yè)務(wù)管理部門設(shè)置及人員配備方案；

（三）內(nèi)部控制和風(fēng)險控制制度設(shè)置及運作情況說明。上述文件中的有關(guān)復(fù)印件需加蓋申請人有效公章。

第九條 申請材料符合要求的，上海股交中心予以受理；申請材料不符合要求的，由上海股交中心一次性告知所缺材料全部內(nèi)容。申請材料補(bǔ)充完畢后再次提交的，受理時間自上海股交中心收到補(bǔ)充材料的下一工作日起重新計算。

第十條 申請成為會員，由上海股交中心自受理之日起十個工作日內(nèi)審查完畢。上海股交中心審查同意的，申請人與上海股交中心簽訂入會協(xié)議書后，由上海股交中心授予會員資格證書。

第十一條 會員申請名稱變更登記，應(yīng)向上海股交中心提交下列文件，并由上海股交中心換發(fā)會員資格證書。

（一）申請書；

（二）名稱變更的批準(zhǔn)文件；

（三）變更后的營業(yè)執(zhí)照或其他合法執(zhí)業(yè)證照；

（四）會員資格證書；

（五）上海股交中心要求提交的其他文件。

第三章 會員權(quán)利與義務(wù) 第十二條 會員擁有如下基本權(quán)利：

（一）對上海股交中心業(yè)務(wù)開展的建議權(quán)；

（二）在開展非上市公司掛牌、掛牌公司定向增資、掛牌公司轉(zhuǎn)境內(nèi)外有關(guān)資本市場上市或掛牌業(yè)務(wù)中得到上海股交中心的指導(dǎo)；

（三）參與上海股交中心組織的市場宣介和開發(fā)活動；

（四）取得上海股權(quán)托管交易市場的創(chuàng)新業(yè)務(wù)資格；

（五）享受上海股交中心提供的其他服務(wù)。第十三條 會員承擔(dān)如下基本義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)、政策性規(guī)定及上海股交中心相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則；

（二）依法依規(guī)開展業(yè)務(wù)，促進(jìn)上海股交中心與會員共同發(fā)展；

（三）按時繳納會費；

（四）上海股交中心規(guī)定的其他義務(wù)。

第十四條 推薦機(jī)構(gòu)會員在享有本規(guī)則第十二條規(guī)定的基本權(quán)利并承擔(dān)本規(guī)則第十三條規(guī)定的基本義務(wù)的同時，應(yīng)勤勉盡責(zé)地履行下列職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)實施擬推薦掛牌有限責(zé)任公司改制設(shè)立股份公司；

（二）在開展推薦非上市公司掛牌等相關(guān)業(yè)務(wù)時進(jìn)行盡職調(diào)查和內(nèi)部審核，編制申請文件，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

（三）對擬推薦掛牌非上市公司的全體董事、監(jiān)事、高級管理人員及其他相關(guān)人員進(jìn)行輔導(dǎo)，使其了解相關(guān)法律法規(guī)、政策性規(guī)定和推薦機(jī)構(gòu)會員推薦非上市股份有限公司進(jìn)入上海股權(quán)托管交易中心掛牌協(xié)議書所規(guī)定的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任；

（四）負(fù)責(zé)實施所推薦掛牌公司的定向增資；

（五）指導(dǎo)和督促掛牌公司依照上海股交中心信息披露規(guī)則，真實、準(zhǔn)確、完整、及時地披露各項信息；

（六）發(fā)現(xiàn)掛牌公司及其董事、監(jiān)事、高級管理人員存在違法、違規(guī)行為或?qū)旧a(chǎn)經(jīng)營有重大影響的風(fēng)險事件時，應(yīng)及時警示掛牌公司及其相關(guān)人員，同時報告上海股交中心；

（七）按照上海股交中心的要求，調(diào)查或協(xié)助調(diào)查指定事項，并將調(diào)查結(jié)果及時向上海股交中心報告；

（八）上海股交中心要求的其他職責(zé)。

第十五條 專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)會員在享有本規(guī)則第十二條規(guī)定的基本權(quán)利并承擔(dān)本規(guī)則第十三條規(guī)定的基本義務(wù)的同時，應(yīng)勤勉盡責(zé)地為非上市公司掛牌、掛牌公司定向增資等提供法律、審計、驗資、評估及其他專業(yè)服務(wù)。

第十六條 推薦機(jī)構(gòu)會員存在下列情形之一的，不得從事該非上市公司推薦或掛牌公司定向增資等業(yè)務(wù)：

（一）持有該公司百分之七以上的股份，或者是其前五名股東之一；

（二）該公司持有推薦機(jī)構(gòu)會員百分之七以上的股份，或是其前五名股東之一；

（三）推薦機(jī)構(gòu)會員前十名股東中任何一名股東為該公司前三名股東之一；

（四）推薦機(jī)構(gòu)會員與該公司之間存在其他影響其公正履行職責(zé) 的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

第四章 日常管理

第十七條 會員應(yīng)設(shè)會員代表一名，組織、協(xié)調(diào)會員與上海股交中心的各項業(yè)務(wù)往來。

會員代表由會員高級管理人員或會員指定的具有履職能力的人員擔(dān)任。

第十八條 會員設(shè)會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人一至二名，協(xié)助會員代表履行相應(yīng)職責(zé)。

第十九條 上海股交中心根據(jù)需要對會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行培訓(xùn)。第二十條 會員代表、會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人應(yīng)履行下列職責(zé)：

（一）組織管理會員事務(wù)；

（二）組織與上海股交中心業(yè)務(wù)相關(guān)的會員內(nèi)部培訓(xùn)；

（三）每日瀏覽上海股交中心指定網(wǎng)站會員專區(qū)，及時接收上海股交中心發(fā)送的業(yè)務(wù)文件，并協(xié)調(diào)落實；

（四）及時更新上海股交中心指定網(wǎng)站會員專區(qū)中的會員信息；

（五）督促會員及時交納各項費用；

（六）上海股交中心要求履行的其他職責(zé)。

第二十一條 會員代表或者會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人出現(xiàn)下列情形之一的，會員應(yīng)及時更換：

（一）會員代表不再擔(dān)任高級管理人員職務(wù)或不再具有履職能力；

（二）連續(xù)三個月不能履行職責(zé)；

（三）在履行職責(zé)時出現(xiàn)重大錯誤，造成嚴(yán)重后果；

（四）上海股交中心認(rèn)為不適宜繼續(xù)擔(dān)任會員代表或者會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人的其他情形。

會員對存在前款規(guī)定情形的會員代表或者會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人未及時更換的，上海股交中心可以要求更換。

第二十二條 會員更換會員代表或者會員業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人，應(yīng)及時告知上海股交中心。

第二十三條 會員代表空缺期間，會員負(fù)責(zé)人應(yīng)履行會員代表職責(zé)。

第二十四條 會員應(yīng)按規(guī)定及時繳納會費等相關(guān)費用，收費標(biāo)準(zhǔn)由上海股交中心制定。

會員拖欠上海股交中心會費等相關(guān)費用的，上海股交中心可暫停受理或者辦理其相關(guān)業(yè)務(wù)。

第二十五條 為支持中小型推薦機(jī)構(gòu)會員開展推薦掛牌業(yè)務(wù)，培育中小型推薦機(jī)構(gòu)會員做強(qiáng)做大，上海股交中心可視其推薦掛牌項目情況給予其適當(dāng)扶持。

第五章 業(yè)務(wù)資格及管理

第二十六條 會員資格證書有效期為兩年。

會員需要維持其會員資格的，應(yīng)在資格證書失效前三個月內(nèi)，向上海股交中心提出申請并報送最近會計的審計報告、相關(guān)業(yè)務(wù)開展情況和上海股交中心要求的其他文件，經(jīng)上海股交中心復(fù)核通過后換發(fā)資格證書。第二十七條 會員由于經(jīng)營狀況發(fā)生變化不再具備會員資格條件，但不影響其正常經(jīng)營的，上海股交中心給予三個月的寬限期，寬限期內(nèi)會員不再從事上海股交中心相關(guān)業(yè)務(wù)，但應(yīng)繼續(xù)履行對掛牌公司的督導(dǎo)職責(zé)。

會員在寬限期內(nèi)如重新具備會員資格條件，可向上海股交中心提出申請，經(jīng)上海股交中心審查同意后可恢復(fù)開展相關(guān)業(yè)務(wù)。

第二十八條 會員存在下列情形之一的，上海股交中心取消其會員資格：

（一）入會申請材料存在虛假內(nèi)容；

（二）依法被停業(yè)整頓、撤銷、解散或宣告破產(chǎn)；

（三）喪失本規(guī)則第三條、第五條、第六條規(guī)定的相關(guān)條件，但本規(guī)則第二十七條規(guī)定情形除外；

（四）寬限期屆滿未能具備會員資格條件；

（五）存在重大違法、違規(guī)或違反本規(guī)則且情節(jié)嚴(yán)重的行為；

（六）上海股交中心認(rèn)定的其他情形。

會員因存在上述第（一）項、第（五）項所列情形而被取消會員資格的，上海股交中心在其被取消會員資格之日起二十四個月內(nèi)不再受理其入會申請。

第六章 紀(jì)律處分

第二十九條 會員違法違規(guī)或違反上海股交中心有關(guān)規(guī)則，上海股交中心責(zé)令其改正，視情節(jié)輕重給予其以下處理，并記入會員誠信檔案：

（一）談話提醒；

（二）警告；

（三）通報批評；

（四）譴責(zé)；

（五）暫停受理其報送的申請文件或出具的相關(guān)報告；

（六）取消會員資格。

第三十條 會員對處理決定有異議，可自收到處理通知之日起十五個工作日內(nèi)向上海股交中心申請復(fù)核，復(fù)核期間該處理決定不停止執(zhí)行。

復(fù)核的有關(guān)事項按照上海股交中心相關(guān)規(guī)定辦理。

第三十一條 會員申請終止會員資格或被上海股交中心取消會員資格，已繳納的會費不予返還。

第八章 附則

第三十二條 本規(guī)則由上海股交中心負(fù)責(zé)解釋。

第三十三條 本規(guī)則經(jīng)上海市金融服務(wù)辦公室批準(zhǔn)后實施。

四、上海融貸通為中小企業(yè)提供掛牌上市一條龍服務(wù)

上海融貸通本著為全國廣大中小企業(yè)服務(wù)的宗旨，組成強(qiáng)大的專家團(tuán)隊用專業(yè)的知識與資源，為中小企業(yè)提供上海股權(quán)交易中心及其他省市股權(quán)交易中心快速掛牌上市一條龍服務(wù)：

1、定位掛牌上市的目的：（a）提升企業(yè)品牌形象？（b）吸引風(fēng)投融資？（c）發(fā)行債券融資？（d）股權(quán)質(zhì)押貸款（e）加快股票 上市進(jìn)程？（f）用股權(quán)激勵骨干員工？（g）用股權(quán)促進(jìn)招商？（h）用股權(quán)促進(jìn)銷售促進(jìn)回款?（i）掛牌上市合法募集資金？

2、初步評估企業(yè)情況，確定到哪個股權(quán)交易中心掛牌上市。

3、根據(jù)確定的股權(quán)交易中心的掛牌要求，指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備申報材料，包括管理團(tuán)隊介紹材料、符合掛牌標(biāo)準(zhǔn)要求的又有企業(yè)自身特色的掛牌文案。

4、對條件還不具備的企業(yè)，通過組織科研力量幫助企業(yè)快速研究開發(fā)軟件著作權(quán)、商業(yè)模式版權(quán)、國家專利權(quán)等核心技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)，快速變成創(chuàng)新型企業(yè)，快速達(dá)到掛牌上市標(biāo)準(zhǔn)。

5、對于注冊資本比較小的企業(yè)，組織科研力量指導(dǎo)企業(yè)快速研發(fā)、評估軟件著作權(quán)、商業(yè)模式版權(quán)、國家專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)，用知識產(chǎn)權(quán)增加注冊資本、快速放大企業(yè)資產(chǎn)、進(jìn)行資本運作，更有效招商引資融資、增資擴(kuò)股、并確?？毓蓹?quán)。

6、向確定的股權(quán)交易中心申報、保薦掛牌上市。

7、企業(yè)在十五個至三十個工作日內(nèi)掛牌上市。

8、指導(dǎo)企業(yè)用股權(quán)融資、發(fā)行債券融資、用股權(quán)質(zhì)押貸款、增資擴(kuò)股。

9、指導(dǎo)企業(yè)用知識產(chǎn)權(quán)放大注冊資本后的股權(quán)對骨干、員工進(jìn) 10 行股權(quán)激勵。

10、指導(dǎo)招代理加盟經(jīng)銷商的企業(yè)用知識產(chǎn)權(quán)放大注冊資本后股權(quán)對代理商經(jīng)銷商進(jìn)行激勵約束管理。

五、服務(wù)流程

1、各縣市區(qū)金融辦、經(jīng)信局、中小企業(yè)局、總商會、行業(yè)協(xié)會推薦。

2、企業(yè)也可自主向上海融貸通申請、委托。

3、企業(yè)到上海融貸通總部詳細(xì)咨詢了解。

4、簽訂服務(wù)協(xié)議。

5、企業(yè)提供：營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記復(fù)印件、企業(yè)組織代碼復(fù)印件、12個月財務(wù)報表復(fù)印件、報表復(fù)印件、企業(yè)章程、法定代表人身份證復(fù)印件、股東會決

議、全體股東簽名的委托書、公司簡介、管理團(tuán)隊簡介、公司商標(biāo)、專利證書、榮譽(yù)證書等照片。

6、開始服務(wù)。