第一篇：第10課 少年立志學文化崇尚科學不信神

第10課 少年立志學文化崇尚科學不信神

教學目標： 知識與能力目標：

1、了解迷信源于生活，是虛構、幻想的2、培養(yǎng)學生樹立科學的世界觀，正確認識世界。

情感態(tài)度價值觀等:培養(yǎng)學生崇尚科學，不信神，不參加宗教活動，牢固樹立科學的世界觀。

教學難點：培養(yǎng)學生崇尚科學，不信神，不參加宗教活動，牢固樹立科學的世界觀。

教學過程：

一．請同學們閱讀地五十五頁“不參加宗教活動”思考下了問題：

⑴宗教的本質(zhì)和出發(fā)點是什么？⑵小學生為什么不能信仰宗教？⑶新疆維吾爾自治區(qū)對在校學生有何規(guī)定？

閱讀后交流討論，小組匯報師生總結：

二．我的探索之路：

我暫時解不開的謎：———————————————————————————— 從老師和其他人那里我知道了：——————————————————————— 我在科技網(wǎng)站和書籍中了解到了：—————————————————————— 通過觀察和實驗，我明白了：———————————————————————— 通過不斷總結，我得出的結論：———————————————————————

作為小學生。正處于學習知識，接受教育的階段，世界觀還未形成，如果信仰宗教，就會影響科學判斷事物的能力。

板書：第10課 少年立志學文化崇尚科學不信神

文字內(nèi)容討論

反思：

第二篇：第七課少年立志學文化崇尚科學不信神

第七課少年立志學文化崇尚科學不信神

教學目標：

知識與能力目標：

1、了解迷信源于生活，是虛構、幻想的2、培養(yǎng)學生樹立科學的世界觀，正確認識世界。

情感態(tài)度價值觀等:培養(yǎng)學生崇尚科學，不信神，不參加宗教活動，牢固樹立科學的世界觀。

教學難點：培養(yǎng)學生崇尚科學，不信神，不參加宗教活動，牢固樹立科學的世界觀。

一、新課牽引

1、請同學們閱讀地五十三頁民族花園

2、教師談話引入

我們從課文看到迷信使人喪失理智，失去生命，高爾基說過：“應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量是比科學更強大，更應所向無敵的。”

因而我們要用科學知識來武裝自己的頭腦，崇尚科學反對迷信，不信鬼神，不參加宗教活動，牢固樹立科學世界觀。

二、授新課

1、請同學們閱讀課文地五十四爺，崇尚科學一段，思考下了問題： ⑴人類眾多夢想的實現(xiàn)靠的是什么？

⑵如何才能不變的愚昧？

⑶崇尚科學有什么要求？ 小組交流討論后匯報，師生總結

2、請同學們閱讀不信神靈篇章，思考如下問題： 迷信是如何來的？小組討論交流后匯報，師生總結：

原始社會：人類被一些自然現(xiàn)象困擾，無法解釋，想自然界存在各種各樣的神在作用。

階級社會：人們無法擺脫貧困，不能掌握自己的命運，不得不氣球神靈保佑，以求的精神安慰。

小結：人世間根本就不存在鬼神，人們?yōu)榱藬[脫自然、社會壓迫所帶來的苦難而虛構、幻想出來的。

三、課后思考：

1、為什么人的命運不是由神來主宰和控制的？

2、為什么要相信科學而不能相信神？

四、板書設計：

第七課 少年立志學文化

崇尚科學不信神掌握科學文化知識

板書：第七課少年立志學文化崇尚科學不信神

反思：

第三篇：崇尚科學

“崇尚科學，反對邪教”主題班會

五（4）班 班主任：王小會

一、活動時間： 2013年9月

二、活動地點：五（4）班教室

三、活動主題：“崇尚科學，反對邪教”

四、活動目的：了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力；培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。

五、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。

4．主題隊會前布置好教室。

六、活動過程： 合：大家下午好！

男：科學使人強大，迷信使人渺小。女：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。

男：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。

女：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行…… 一：對邪教及邪教組織的認識

男：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？

女：《刑法》第300條，邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運作的，在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。

男：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。二：邪教組織罪行展示

女：同學們，你知道的邪教組織有哪些？

男：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！三：邪教的基本特征

女：現(xiàn)在，你們能說說邪教有哪些特征嗎？ 男：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結社、反科學、反社會、反人類。四：青少年如何對待邪教

女：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢？我們青少年應該怎樣做？

男：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后請班委和各組代表上臺發(fā)表一下自己的見解。班主任發(fā)言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。女：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。

男：我們要發(fā)揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

女：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧！合：本次班會到此結束，謝謝大家！

第四篇：崇尚科學（推薦）

《崇尚科學，反對邪教》教案

七（2）班

陸秀玉

大家好！

今天我講的題目是：《崇尚科學，反對邪教》。在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果?？茖W與邪教相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W是戰(zhàn)勝邪教的最強大的武器。如果你現(xiàn)在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品, 邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在，越來越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。在這里我向大家提出三點倡議：

一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；

二、多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神；

三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。同學們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教。

《崇尚科學，反對邪教》心得體會

算命算不出好前途 七（2）班

申顏嘉

在每年的中考、高考中，很多考生家長“望子成龍”心切，在錄取未定之前，總要帶著孩子或是瞞著孩子到街頭巷尾、鄉(xiāng)間角落找一些所謂的巫婆、神漢、算命先生，想為自己的孩子“算”出一個好前途來。但是考試成績和前途并不是“算命”先生們所能夠左右的。它決定于考生的努力、考生的自信?？忌嘈琶\就掌握在自己的手中，要堅信通過自己幾年的艱苦努力，一定會取得滿意的成績?？忌议L也要相信自己的孩子，正確引導孩子沉著應試，而不能用“算命”來誤導孩子。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

《崇尚科學，反對邪教》心得體會

農(nóng)民渴望科學 七（2）班

王仲慧

近幾年來有些地方的農(nóng)村“興廟宇，請菩薩”之風越刮越濃，甚至出現(xiàn)“村村建廟宇，人人敬菩薩”的現(xiàn)象。部分農(nóng)民群眾由于自身的文化素質(zhì)和思想認識的相對局限對當前發(fā)展迅速的社會領域發(fā)生的一些現(xiàn)象不能進行科學、合理的解釋，只好相信一個虛無縹緲的超自然力量的神，來尋求解釋。期盼“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”榮辱觀的倡行，能讓農(nóng)民走近科學，感受科學，相信科學，真正走上“科學致富”之路。

我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

《崇尚科學，反對邪教》心得體會

七（2）班

馬伍拾

我給同學們講一些自我保護的具體方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網(wǎng)友設好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。2.盡量不要與網(wǎng)友會面。.如非見面不可，最好去人多的地方。3.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

4、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

《崇尚科學，反對邪教》心得體會

七（2）班

王雙海

通過學習，我們更加清楚地知道了哪些是自由主義的表現(xiàn)及自由主義對國家、集體和個人的巨大危害，就應該從以下幾個方面著手，嚴格要求自己。一是反對自由主義要樹立從點滴做起的思想。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。反對自由主義就要從日常點點滴滴的小事做起，作為一名年輕同志，更要刻苦學習，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進取的作風，更要關心集體，樂于助人，堅定為人民服務的思想，更要無私奉獻，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從政的高尚品質(zhì)?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風，必須從身邊的每一件小事做起。

二是反對自由主義要有嚴于解剖自己的勇氣?！叭朔鞘ベt、熟能無過”，在工作、生活和學習中每個人都難免產(chǎn)生不對的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對不正確的傾向，三是反對自由主義要不斷加強理論的學習。我們黨的先進性，首先表現(xiàn)在理論上的先進性。因此，平時要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及十六屆四中、五中全會精神的學習，不折不扣的執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

四是反對自由主義要樹立從我做起的決心。反對自由主義，在社會主義建設的各個時期，在我們工作、生活、學習的各個方面都有著現(xiàn)實的指導意義，在今后工作和學習中，我要努力做到：

1、以文立身，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。以文立身是隊伍建設的核心，平時自己要做到多學、多練、多積累，提高綜合素質(zhì)，尤其是業(yè)務素質(zhì)，為完成各項工作任務打下基礎。

2、以誠立身，維護整體團結。真誠是對領導和同志們的尊重，是促進團結，增進友誼的基礎，無論何時，都要胸懷大局觀念，誠心待人，推進集體的團結協(xié)作。

3、以勤立身，積極促進工作上臺階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎，要甘于奉獻，默默無聞的做好本職工作，以一個積極向上的態(tài)度，促進工作水平的提高。

4、以謙立身，保持自我的持續(xù)進步?！爸t虛謹慎，戒驕戒躁”是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對困難，要加強基本功的練習，在磨煉中提高自己；面對成績，更要力戒浮躁，踏實工作，虛心的向領導和同志們學習，不斷促進自己的進步 《崇尚科學，反對邪教》心得體會

七（2）班

王慧琴

這個世界上，原本應是一片和平的土地，沒有驚濤駭浪，沒有狂風驟雨。但是，罪惡的邪教組織，卻使得這一片美麗的土地洶涌澎湃。因此，我們要高舉科學的旗幟，把這罪惡從世界上消滅。反對邪教的原因何在？我想這是多數(shù)無知的人所關心的問題。自我看了反邪教記錄片以后，基本了解了邪教的為人。所謂邪教，就是冒用氣功、宗教的組織，神話首要分子，世上罪惡的根源。他們甚至使用各種科學手段蒙騙他人，使自己能賺到更多的錢。這是黑錢，沾滿了血腥而又違背了良心的黑錢！都說醫(yī)生大公無私，被人們親切地稱為“白衣天使”。但是，邪教去做醫(yī)生，卻玷污了白衣天使純潔無暇的心靈。他們不擇手段，口頭上是說為病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而喪生啊！他們都是無辜的啊！

為什么要警惕邪教？邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)，造成生產(chǎn)荒廢。邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散，家庭破敗。邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至死亡。邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

第五篇：崇尚科學

崇尚科學，追求夢想

——流動科技館觀后感

上高縣敖陽小學四（4）班

王彥喆

指導老師

黃桂蓮

5月20日下午，陽光明媚，風清氣爽。我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領下，到上高縣總工會參觀了流動科技館的展覽。

科技館雖然不大，但是那些機器設備都和科學息息相關。那些設備有旋轉(zhuǎn)的，有關注交通安全的，有運動軌跡的……同學們一個個被它們吸引，很多同學都親自動手操作，科學帶來的巨大魅力，給大家?guī)砬八从械恼鸷常?/p>

我在一個四方形的軌道前站定，按照儀器上說明書的要求，并仔細觀察，看出了其中的奧秘，如果要把設備起點的圓球一步一步地送到尾端，必須要把每個部分的機械動手操作，才能順利地完成傳送任務。我小心翼翼地操縱者每個部分的摁鈕，很多同學在旁邊看，他們一邊看一邊給我加油，有時看到驚險的地方，還會大叫一聲，這絲毫不會影響我對操縱的興致。我沉住氣，成功地把鐵球傳送到了設備的尾端，大家都為我的成功歡呼雀躍。我也非常高興——因為在科技的道路上，我第一次就做得這么順利！

走進科技，就能改變?nèi)祟惖奈拿?，推進社會的發(fā)展。在展覽的現(xiàn)場，引發(fā)我的大腦極大的思維興趣。我想，作為一個小學生怎么能死讀書，讀死書呢？動手操作，動腦思考，才是我們最應該做的事情，用科技改變我們的生活，那我們的生活一定會變得更加美好。