第一篇：國(guó)旗下講話——安全(姚育宏)（模版）

上午好！

今天我講話的題目是“安全第一 生命至上”。

安全是一個(gè)永恒的話題，這個(gè)話題只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線。

為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

(1)指揮，特別是晚上回家的同學(xué)更要注意途中安全，不準(zhǔn)在馬路上追蹤、脫把騎車(chē)，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)。

(2)意損壞教室、宿舍、走廊等處的電器開(kāi)關(guān)及路燈；不準(zhǔn)隨便拉電闡，平時(shí)發(fā)現(xiàn)電器損壞要及時(shí)報(bào)修。

(3)和離開(kāi)宿舍時(shí)均要關(guān)好門(mén)窗；騎車(chē)的同學(xué)到校后一定要將車(chē)鎖好。

(4)要注意活動(dòng)安全。課間不準(zhǔn)追逐打鬧奔跑，在體育課、活動(dòng)課上要聽(tīng)從老師的安排，在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，節(jié)假日不準(zhǔn)逗留學(xué)校自行組織籃球比賽活動(dòng)；上下樓梯要有序，不準(zhǔn)擁擠、推搡，集體活動(dòng)一定要整隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)。

(5)網(wǎng)。

(6)注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、活動(dòng)后要洗手，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防各種疾病的發(fā)生和傳播。

(7)

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全，安全工作容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。人的生命只有一次，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活著真好”，今天我要祝愿大家健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)，做一個(gè)體格健康、心智健全的東外人。

謝謝大家！

第二篇：宏育小學(xué)國(guó)旗下講話稿

宏育小學(xué)國(guó)旗下講話稿

負(fù)責(zé)老師：王沛恩

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》

不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：

首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。

最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！

我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！

第三篇：程文宏 國(guó)旗下的講話

你做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備了嗎？

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天我國(guó)旗下講話的題目是即將步入職場(chǎng)你準(zhǔn)備好了么。同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)月，你們中的大部分就將進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)入你們?nèi)松械牡谝粋€(gè)職場(chǎng)，你們將完成由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。能否華麗地完成這個(gè)轉(zhuǎn)變。如果問(wèn)你們現(xiàn)在的心情如何？估計(jì)是喜憂參半吧。，既為將步入社會(huì)而興奮，同時(shí)又為未知的前途而迷惘。外面的世界精采又復(fù)雜，同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)前應(yīng)該有什么樣的心理準(zhǔn)備呢？至少以下的幾個(gè)問(wèn)題是需要你必須直面的：

其一，艱難的應(yīng)聘關(guān)。當(dāng)你單槍匹馬興沖沖地走向社會(huì)時(shí)，各種各樣的招聘或許會(huì)向你潑下一盆盆冷水，因?yàn)檎衅傅臈l件大多要求“大專(zhuān)以上學(xué)歷，有工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這些顯然對(duì)職中生不利

其二，孤獨(dú)的過(guò)渡期。與老師、同學(xué)告別，各奔東西，猶如孤雁離隊(duì)單獨(dú)去尋找新的路線和生存方式。在這一時(shí)期你會(huì)感到暫時(shí)的，但又是深切的孤獨(dú)，特別是性格內(nèi)向的同學(xué)，對(duì)此更難適應(yīng)，他們通常在這時(shí)打電話向老師、同學(xué)傾訴感受，獲得安慰。

其三，工作中的諸種苦惱。如由于學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)等有限，中職生就業(yè)后往往會(huì)遇到很多不適。諸如人際關(guān)系不和、受到批評(píng)、指責(zé)，那時(shí)很少有人會(huì)像學(xué)校老師那樣對(duì)你循循善誘了；再如對(duì)嚴(yán)格的管理制度或超負(fù)荷的工作量極不適應(yīng)等。

其四，感情上的煩惱。初涉社會(huì)的你們正值“窈窕淑女，君子好逑”的年齡，一不小心就陷入感情糾葛之中，從而給自己帶來(lái)工作與感情上的雙重壓力。

面對(duì)這一系列將可能遇到的困難與挫折，我們應(yīng)該怎么為呢？

1．要鼓足勇氣闖過(guò)應(yīng)聘關(guān)。不能因?yàn)閷W(xué)歷較低就放棄自己，如果一看招聘條件，就嚇得不敢面談，那是不行的，正確的方式是抓住自己的有利條件如專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、業(yè)余愛(ài)好，極好的口才，漂亮的書(shū)法，有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等去爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。在面試中要不卑不亢，要用語(yǔ)言充分表達(dá)自己現(xiàn)有的才能及潛在的才能，同時(shí)又謙虛謹(jǐn)慎，敢于向人請(qǐng)教，既從容大方又有禮有節(jié)，既不好高騖遠(yuǎn)，又不妄自菲薄。只要能做到這些相信你肯定能找到一個(gè)較合適的工作。

“天生我才必有用”，拿出自信來(lái)吧。請(qǐng)記住，不是每個(gè)人都能干大事，但是每個(gè)人都能干好力所能及的事，并且大多數(shù)人如此。有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“你若不能做山頂?shù)囊豢盟蓸?shù)/便做山谷里的一株矮樹(shù)——但要是山谷中最好的矮樹(shù)/你若不能做矮樹(shù)，就做小草——一定是使人們快活的小草//你若不能做條大路/那么就做條小路/你若不能做太陽(yáng)/那么就做一顆星星/我們不能都做船長(zhǎng)/我們都能做船員/但得做一個(gè)最好的你。

2．尊重和愛(ài)護(hù)自己必須正視批評(píng)。批評(píng)無(wú)外乎有兩種，一是公正的批評(píng)，二是不公正的批評(píng)。

對(duì)于公正的批評(píng)你必須無(wú)條件接受。當(dāng)你初涉社會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、人際交往等許多方面都是陌生的、無(wú)知的，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)誤，這時(shí)你的同事、上司、客戶(hù)（服務(wù)對(duì)象）會(huì)毫不客氣地給你指出來(lái)，可能他們會(huì)態(tài)度生硬、語(yǔ)言尖刻、面色難看，但只要他是為你的長(zhǎng)進(jìn)著想，只要你確實(shí)犯了錯(cuò)誤，那么你就必須忍受一切，虛心接受意見(jiàn)，認(rèn)真檢查自己的言行，對(duì)于一個(gè)年輕的職業(yè)工作者來(lái)說(shuō)，人們不僅僅是看重你的學(xué)識(shí)才干，更重要的是看你是否具備謙虛謹(jǐn)慎的美德，因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。如果你目中無(wú)人，對(duì)有益的批評(píng)充耳不聞，那么沒(méi)有人會(huì)當(dāng)面提醒你，最終使你鑄成大錯(cuò)，成為眾矢之的。如果我們都像美國(guó)著名的成人教育家卡耐基那樣把“我所做過(guò)的傻事”記在私人檔案的卷宗里反復(fù)提醒自己不得重犯，我們就能懂得怎樣把握和控制自己了。當(dāng)然，有時(shí)你也許會(huì)遭到不公平的批評(píng)、指責(zé)。有一位往屆畢業(yè)生在一公司做會(huì)計(jì)助理，工作很出色，得到老板的賞識(shí)，但卻引起會(huì)計(jì)的不滿，無(wú)論她如何尊重那位會(huì)計(jì)，但后者都常常對(duì)她橫加指責(zé)，她打電話，寫(xiě)信問(wèn)“老師，我該怎么辦”？老師送她兩句美國(guó)教育家卡耐基的話：其一“從來(lái)沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗”其二“只要你超群出眾，你一定會(huì)受到批評(píng)，所以還是趁早習(xí)慣的好。”

3．要自尊自愛(ài)，必須處理好個(gè)人幸福與事業(yè)之間的矛盾。剛參加工作沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)業(yè)績(jī)，對(duì)環(huán)境、業(yè)務(wù)極為陌生，思想較幼稚，這時(shí)本應(yīng)全力應(yīng)付熟悉工作，如果把過(guò)多的精力放在戀愛(ài)情感等事情上而放棄對(duì)事業(yè)的追求，則將一事無(wú)成，悔之晚矣，在自己剛剛揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆之時(shí)，千萬(wàn)要把握好理智的舵，這樣你才能在歷盡艱辛之后達(dá)到理想的彼岸。

在投身社會(huì)的過(guò)程中請(qǐng)記?。耗憧梢宰缘?，但不應(yīng)自傲；你可以自守，但不應(yīng)自卑；你可以自愛(ài)，但不應(yīng)自戀，你可能自傷，但不應(yīng)自棄?！?/p>

總之，一個(gè)真正能夠自尊、自愛(ài)的人才能真正走向社會(huì)而成為社會(huì)的一員，當(dāng)然，要長(zhǎng)期立足社會(huì)，還有待于不斷完善自我。

只有積極進(jìn)取，勇于競(jìng)爭(zhēng)才能長(zhǎng)期立足社會(huì)積極進(jìn)取，勇于競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代對(duì)每一個(gè)人的要求。競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律告訴我們適者生存，不適者淘汰，特別是中職生踏上工作崗位后要想縮短與同行的差距，提高社會(huì)地位，更應(yīng)該積極進(jìn)取勇于競(jìng)爭(zhēng)。其主要途徑有兩個(gè)：

一是向書(shū)本學(xué)。在理論上進(jìn)修，參加自考、成人高考提高自己的學(xué)歷。職中生中不乏聰明好學(xué)之才，只是由于社會(huì)的客觀原因和自身的某些原因未能直接讀普高、升大學(xué)，但這并不等于說(shuō)，職中生就不能上大學(xué)或智商天生低于他人。職中生可以通過(guò)各種途徑上大學(xué)或自學(xué)成材，只要能在理論上不斷自我完善，完全能成為工作中的骨干。

二是在“干”中學(xué)。在實(shí)踐中虛心好學(xué)，不斷摸索路子、積累經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)、改革創(chuàng)新，就能越戰(zhàn)越強(qiáng)。

在改革的浪潮中，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的優(yōu)秀職中生在奮力拼搏中，他們的事跡告訴我們：只有積極進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)才能成為社會(huì)所需要的人才而長(zhǎng)期立足社會(huì)。

總而言之，中職生初出茅廬，便會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，然而，退縮是沒(méi)出路的。有一首悲壯的歌是反映國(guó)有企業(yè)下崗工人再創(chuàng)輝煌的豪邁精神的，我把它送給你們，以示共勉：“路要走，淚可流/不到斷橋不回頭/此路走不通，換條路再走??/天生我才必有用。希望以上的話語(yǔ)能夠?qū)磳⑻と肼殘?chǎng)的你們有所幫助。謝謝大家。

第四篇：國(guó)旗下講話----宏揚(yáng)五四精神

弘揚(yáng)五四精神 勇挑歷史重?fù)?dān)

今天，是一個(gè)書(shū)寫(xiě)著中國(guó)青年光榮的日子，是中國(guó)青年的光輝節(jié)日。在這陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)蕩漾的歡樂(lè)日子里，我們謹(jǐn)代表校團(tuán)委向全校青年朋友們致以節(jié)日的美好祝愿！九十年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛(ài)國(guó)主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。五四以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)歷了新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史階段，五四精神與不同階段的奮斗實(shí)踐相結(jié)合，不斷被賦予新的內(nèi)涵，升華到新的境界。而愛(ài)國(guó)主義始終是五四精神的核心，始終是中國(guó)人民在國(guó)家獨(dú)立、民族復(fù)興的征程上高揚(yáng)的旗幟和不竭的動(dòng)力。

當(dāng)代青年學(xué)生弘揚(yáng)五四精神、勇挑歷史重?fù)?dān)，就要努力在經(jīng)濟(jì)、政治、文化與和諧社會(huì)建設(shè)中創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。發(fā)展是硬道理，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵要靠發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)大大發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力大大增強(qiáng)了，中華民族才能立于不敗之地，才能雄居于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。廣大青年要樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的雄心壯志，把愛(ài)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，用青春、智慧和力量創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。

當(dāng)代青年學(xué)生弘揚(yáng)五四精神、勇挑歷史重?fù)?dān)，就要勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，努力成為能夠同世界各民族優(yōu)秀青年相媲美的一代優(yōu)秀青年。國(guó)家要發(fā)展，需要有一大批優(yōu)秀的人才。21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代。廣大青年要勤于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)人類(lèi)先進(jìn)文明成果中練就真才實(shí)學(xué)、掌握過(guò)硬本領(lǐng)。要善于創(chuàng)造，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高創(chuàng)新能力，以敢于挑戰(zhàn)前人、超越前人的勇氣積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐。要甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)走同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的成長(zhǎng)道路，艱苦創(chuàng)業(yè)，在全心全意為人民服務(wù)中開(kāi)辟出事業(yè)發(fā)展的嶄新天地，不負(fù)國(guó)家的重托和人民的厚望。

當(dāng)代青年弘揚(yáng)五四精神、勇挑歷史重?fù)?dān)，就要倍加顧全大局、珍視團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定，努 力為保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國(guó)的問(wèn)題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定符合國(guó)家民族的根本利益，也是當(dāng)代青年的根本利益所系。廣大青年要認(rèn)清我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，從國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)看待和處理各種復(fù)雜的局勢(shì)和問(wèn)題，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)。要珍惜來(lái)之不易的中華民族走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵機(jī)遇期，珍惜大好的成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，立足本職、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)。要遵守國(guó)家的法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)同一切不利于社會(huì)穩(wěn)定的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)大好局面的青春長(zhǎng)城。

五四以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中國(guó)社會(huì)偉大變革歷史篇章中一部絢麗的青春史詩(shī)，是中華民族偉大復(fù)興交響樂(lè)曲中一部雄渾的青春篇章。讓我們繼承五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗中唱響更加雄偉壯麗的青春之歌！

第五篇：國(guó)旗下講話《安全》

國(guó)旗下講話

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力》

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，“隱患就是事故”，必須時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好校園安全教育工作，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，提高大家安全自我保護(hù)能力。我以一個(gè)少先隊(duì)員的名義向大家自己提出以下幾點(diǎn)安全要求，希望全體同學(xué)認(rèn)真做到：

1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，上下樓梯輕聲漫步靠右行，課間可開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。

6、注意出行安全：上學(xué)放學(xué)路上不搭乘非客車(chē)車(chē)輛，不搭乘

無(wú)牌無(wú)照的摩托車(chē)，可以結(jié)伴而行，以步代車(chē)。不在公路上踢球

或做游戲，要走人行道，不要橫穿公路，不足年齡不準(zhǔn)騎車(chē)上路，更不準(zhǔn)不騎車(chē)不帶人。

7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情

時(shí)，能正確避險(xiǎn)。

8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。

9、《安全歌謠》常常去讀，熟記于心，并對(duì)照落實(shí)到行動(dòng)。

10、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不

接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110請(qǐng)kuì

求得到幫助。

老師們，同學(xué)們。讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿

我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園。