第一篇：財大學(xué)院專業(yè)分布

經(jīng)濟(jì)學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（城市經(jīng)濟(jì)方向）；能源經(jīng)濟(jì)專業(yè) 統(tǒng)計學(xué)院：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)；統(tǒng)計學(xué)專業(yè)；應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)

財政金融學(xué)院：財政學(xué)專業(yè)；金融學(xué)專業(yè)；金融工程專業(yè)；保險學(xué)專業(yè)；金融工程實驗班

國際貿(mào)易學(xué)院：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)；貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)；農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

管理科學(xué)與工程學(xué)院：房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)；工程管理專業(yè)；管理科學(xué)專業(yè) 信息管理學(xué)院：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；電子商務(wù)專業(yè)

工商管理學(xué)院：工商管理專業(yè)；市場營銷專業(yè)；物流管理專業(yè)

會計學(xué)院：會計學(xué)專業(yè)；財務(wù)管理專業(yè)；審計學(xué)專業(yè)；資產(chǎn)評估專業(yè) 旅游管理學(xué)院：旅游管理專業(yè)；酒店管理專業(yè)

公共管理學(xué)院：行政管理專業(yè)；人力資源管理專業(yè)；勞動與社會保障專業(yè)；國民經(jīng)濟(jì)管專業(yè)；公共事業(yè)管理專業(yè)

法學(xué)院：法學(xué)專業(yè)；法學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)法方向）

經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院：商務(wù)英語專業(yè)；日語專業(yè)

文化傳播學(xué)院：廣告學(xué)；新聞學(xué)；視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)；文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院：金融數(shù)學(xué)專業(yè)；信息與計算科學(xué)專業(yè)；

環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院：自然地理與資源環(huán)境專業(yè)；人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)；資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；

體育學(xué)院：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

對外交流學(xué)院（中德學(xué)院）

PS：該信息是以2013年為準(zhǔn)，對于今年某些學(xué)院新增的專業(yè)沒有記載，希望對大家有用

第二篇：上海財大專業(yè)介紹123

上海財大專業(yè)介紹：

財務(wù)管理2平均： ５８９最高：５９９

專業(yè)介紹

財務(wù)管理:培養(yǎng)掌握財務(wù)管理基礎(chǔ)理論和實務(wù)，具有從事企業(yè)投資、籌資和日常資金運作等分析、決策和咨詢等能力的高級財務(wù)管理專門人才。

主要專業(yè)課：公司財務(wù)、證券投資、期權(quán)期貨、財務(wù)工程學(xué)、基礎(chǔ)會計、成本會計、管理會計、跨國公司財務(wù)、財務(wù)管理軟件、財務(wù)計劃與分析等。

學(xué)生畢業(yè)后適合在各類政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、國內(nèi)外企業(yè)、金融投資機(jī)構(gòu)和各種中介機(jī)構(gòu)從事財務(wù)管理與會計工作。

財政學(xué)3平均：最高：

財政學(xué)（稅收）：培養(yǎng)具有扎實財稅理論、熟悉國內(nèi)與國際稅收制度的稅收征收、管理、籌劃及咨詢的高級專門人才。

主要專業(yè)課：財政學(xué)、中國稅制、稅務(wù)管理、國際稅收、稅收籌劃、會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融等。

學(xué)生畢業(yè)后，既可在政府稅務(wù)部門、法院、檢察院從事稅收的征收、管理、監(jiān)察工作，也可在企事業(yè)單位、會計事務(wù)所以及財務(wù)（稅務(wù)）咨詢公司從事稅收籌劃、代理、咨詢以及財務(wù)決策工作。

財政學(xué)（資產(chǎn)管理與評估）：培養(yǎng)具有資產(chǎn)管理與評估理論基礎(chǔ)、掌握資產(chǎn)管理與評估技術(shù)的，能從事資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評估和產(chǎn)權(quán)交易的高級專門人才。

主要專業(yè)課：財政學(xué)、國有資產(chǎn)管理學(xué)、資產(chǎn)評估學(xué)、公司理財學(xué)、投資項目分析、產(chǎn)權(quán)交易與管理會計、建筑工程概論、機(jī)電設(shè)備概論、工程概預(yù)算等。

學(xué)生畢業(yè)后，既可在政府國有資產(chǎn)管理部門從事國有資產(chǎn)的管理工作，也可在企業(yè)集團(tuán)、資產(chǎn)評估公司、銀行證券部門、產(chǎn)權(quán)交易所以及投資咨詢公司從事資產(chǎn)管理、評估、交易以及投資咨詢工作。電子商務(wù)4平均： ５７６最高：５９２

專業(yè)介紹

電子商務(wù)：培養(yǎng)掌握電子商務(wù)理論、支撐技術(shù)以及精通現(xiàn)代企業(yè)管理和網(wǎng)絡(luò)商務(wù)運作的專業(yè)人才。主要專業(yè)課：電子商務(wù)原理、信息技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公司戰(zhàn)略、公司財務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與供應(yīng)鏈管理、工商管理模擬、金融電子工程、電子商務(wù)案例分析、企業(yè)資源計劃、商務(wù)溝通、決策支持系統(tǒng)、Web應(yīng)用開發(fā)、多媒體技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與分析等課程。

學(xué)生畢業(yè)后能夠在各類企事業(yè)單位與銀行、金融、證券、外貿(mào)等財經(jīng)管理部門以及各類軟件公司中從事電子商務(wù)方面的開發(fā)及管理工作，也能從事電子商務(wù)領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作。

法學(xué)３

法學(xué)院

法學(xué)院的系科在我校創(chuàng)設(shè)已有17年歷史，設(shè)有法學(xué)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法和民商法三個本科專業(yè)方向和經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士點、憲法與行政法學(xué)碩士點、國際法學(xué)碩士點。現(xiàn)有教師近30名，其中教授4名，副教授15名。

法學(xué)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，有較寬法學(xué)專業(yè)知識和經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基本知識，有較高外語水平的法律專門人才。

主要專業(yè)課：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、國際私法學(xué)、國際公法學(xué)、中國法制史學(xué)、律師實務(wù)等。

學(xué)生入學(xué)后第三年開始，根據(jù)各人的志愿及學(xué)習(xí)成績，可在法學(xué)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法和民商法三個本科專業(yè)方向中選擇繼續(xù)修讀。法學(xué)院針對不同的專業(yè)方向開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)方向課和選修課。

學(xué)生畢業(yè)后，適合在經(jīng)濟(jì)行政管理部門、司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所及各類中介服務(wù)機(jī)構(gòu)從事公務(wù)員、法官、檢察官、律師和其他法律咨詢、服務(wù)工作。

會計學(xué)（注冊會計師）３平均： ５９７最高：６０３

專業(yè)介紹

計學(xué): 培養(yǎng)掌握會計學(xué)基礎(chǔ)理論，專門知識和技能，具有科學(xué)地組織會計工作、設(shè)計會計制度等能力的高級會計專門人才。

主要專業(yè)課：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計、電算化會計、會計專題、會計制度設(shè)計等。

學(xué)生畢業(yè)后適合在經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)監(jiān)管部門、企業(yè)、事業(yè)等單位和會計事務(wù)所從事會計與財務(wù)管理工作。

會計學(xué)（注冊會計）:該專業(yè)方向是國家為加速培養(yǎng)我國注冊會計師而設(shè)立的試點方向，主要培養(yǎng)掌握會計學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，具有從事審計、稅務(wù)咨詢、管理咨詢等注冊會計師業(yè)務(wù)能力的專業(yè)人才。

主要專業(yè)課：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計、電算化會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、管理咨詢等.。

學(xué)生畢業(yè)后適合在國內(nèi)外會計事務(wù)所、審計機(jī)關(guān)、財務(wù)稅務(wù)及管理咨詢機(jī)構(gòu)工作，也可在企事業(yè)單位從事會計及財務(wù)管理工作。

會計學(xué)（國際會計，與國外大學(xué)合辦專業(yè)）:旨在培養(yǎng)一批國際公認(rèn)的、外向型高級會計人才。該專業(yè)方向主要專業(yè)課程使用國外原版教材。

主要專業(yè)課：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、高級財務(wù)會計、審計、高級管理會計、會計理論、財務(wù)戰(zhàn)略、財務(wù)報告環(huán)境、電算化會計、財務(wù)管理等。

畢業(yè)生大多在外資企業(yè)或會計師事務(wù)所、大型中資企業(yè)、國內(nèi)外各大銀行從事會計與財務(wù)管理工作。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)４平均： ５８２最高：５９３

專業(yè)介紹

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù):培養(yǎng)計算機(jī)軟件的設(shè)計、開發(fā)和管理方面的高級人才。

主要專業(yè)課:計算機(jī)原理、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多種程序設(shè)計語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、多媒體技術(shù)等課程。

學(xué)生畢業(yè)后能夠在各類企事業(yè)單位或軟件公司中從事計算機(jī)軟件的開發(fā)和計算機(jī)信息系統(tǒng)的研制、開發(fā)、維護(hù)和管理等工作,也能從事這一領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作。

金融工程３

金融學(xué)（銀行與國際金融２平均５９３最高５９６

專業(yè)介紹

金融學(xué)（銀行與國際金融，與國外大學(xué)合辦專業(yè)）：培養(yǎng)能熟練運用外語，從事金融理論和實務(wù)的專業(yè)人才。

主要專業(yè)課：貨幣銀行學(xué)原理、國際金融、信貸管理學(xué)、銀行管理學(xué)、證券投資學(xué)、貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)、中央銀行與貨幣政策、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營、銀行會計學(xué)、項目投資與評估、銀行法、國際貿(mào)易、金融工程、信托與租賃、金融數(shù)學(xué)等。

學(xué)生畢業(yè)后適合到商業(yè)銀行、投資銀行、中央銀行及信托投資公司、租賃投資公司、租賃公司等非銀行金融機(jī)構(gòu)從事實務(wù)工作，也可在政府部門及教學(xué)、科研單位從事教學(xué)和科研工作。

經(jīng)濟(jì)學(xué)３平均： ５９９最高：６１４

專業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)（國家經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班）：培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握中國社會主義經(jīng)濟(jì)理論和政策，通曉現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論和財經(jīng)專業(yè)知識、中西方經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的基本趨勢，能綜合運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識從事經(jīng)濟(jì)管理、政策研究、經(jīng)濟(jì)理論研究和教學(xué)的高級專門人才。

主要專業(yè)課：馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國微觀經(jīng)濟(jì)分析、中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析、中外經(jīng)濟(jì)思想史、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

學(xué)生畢業(yè)后適合在黨政機(jī)關(guān)、政策研究、理論研究和教學(xué)單位從事管理、科研和教學(xué)工作，也可適應(yīng)企事業(yè)單位的綜合經(jīng)濟(jì)管理工作。其中將有10名優(yōu)秀學(xué)生免試直升碩士生。

經(jīng)濟(jì)學(xué)（數(shù)量經(jīng)濟(jì)，與國外大學(xué)合辦專業(yè)）：培養(yǎng)能夠掌握和運用現(xiàn)代科學(xué)方法和工具進(jìn)行綜合經(jīng)濟(jì)分析，同時具備財會、金融等專業(yè)基礎(chǔ)知識，擅長定量分析，具有從事宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的科研和實際工作能力的高級專門人才。

主要專業(yè)課：數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代財務(wù)理論、經(jīng)濟(jì)控制論、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用軟件、金融數(shù)學(xué)專題、經(jīng)濟(jì)優(yōu)化理論和方法、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

學(xué)生畢業(yè)后，適合在國家機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、公司及企業(yè)集團(tuán)以及教學(xué)科研單位等從事市場預(yù)測、計劃控制及決策、管理方面的實務(wù)工作或教學(xué)科研工作。

經(jīng)濟(jì)學(xué)（世界經(jīng)濟(jì)）：培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和對外開放所需要的，熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，通曉世界經(jīng)濟(jì)理論和國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作運作，從事世界經(jīng)濟(jì)理論和政策研究、對外經(jīng)濟(jì)管理的專門人才。主要專業(yè)課：世界經(jīng)濟(jì)概論、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國別與地區(qū)經(jīng)濟(jì)、中外經(jīng)濟(jì)思想史、比較經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)地理、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、國際經(jīng)濟(jì)法、國際金融、國際貿(mào)易等。

學(xué)生畢業(yè)后適合在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)管理工作，以及相應(yīng)研究機(jī)構(gòu)的研究工作。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)２

專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：培養(yǎng)在各類工商管理和財政金融等部門從事科研和實際工作的高級專業(yè)人才。

主要專業(yè)課:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、程序設(shè)計、常微分方法、數(shù)學(xué)模型、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)物理方程、概率論、抽象代數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、應(yīng)用偏微分方程、拓?fù)鋵W(xué)、控制理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)金融學(xué)、動力系統(tǒng)、小波分析、數(shù)學(xué)模型與實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字信號理論、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計、精算概論等。

畢業(yè)生可到該專業(yè)的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域（如：銀行、金融、證券、外貿(mào)和財政管理等部門）從事實際工作，也可在大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

信息與計算科學(xué) ２

信息與計算科學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機(jī)技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和基本知識；

2．能熟練使用計算機(jī)(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力；

3．了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題；

4．對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。

主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(分析、代數(shù)、幾何)、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)(計算概論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)基礎(chǔ))、信息科學(xué)基礎(chǔ)、理論計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計算方法、計算機(jī)圖形學(xué)、運籌與優(yōu)化等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習(xí)，科研訓(xùn)練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等，一般安排10--20周。信用管理３無

第三篇：美國孔子學(xué)院分布情況

美國孔子學(xué)院分布情況

美國有多少家孔子學(xué)院？據(jù)統(tǒng)計，目前美國48個州已經(jīng)設(shè)立81所孔子學(xué)院和299個孔子課堂，是全世界設(shè)立孔子學(xué)院和孔子課堂最多的國家。以下是部分大學(xué)孔子學(xué)院的開設(shè)情況。

紐約州立布法羅大學(xué)孔子學(xué)院

紐約州立布法羅大學(xué)孔子學(xué)院（以下簡稱UB 孔院）由中國國家漢辦、紐約州立布法羅大學(xué)（以下簡稱UB）和中國首都師范大學(xué)（以下簡稱首師大）三方合作而辦，旨在在西紐約地區(qū)推廣中國語言與文化教學(xué)和交流活動，讓世界了解中國，讓中國走向世界。

紐約州立賓漢頓大學(xué)戲曲孔子學(xué)院

由國家漢辦資助，賓漢頓大學(xué)和中國戲曲學(xué)院共同成立了賓漢頓戲曲孔子學(xué)院（戲曲孔院）。如同世界各地的孔子學(xué)院，戲曲孔院會教授漢語和中國文化。但是作為一個特殊的孔院，戲曲孔院也會著重于宣傳中國戲曲和音樂。除了在賓漢頓大學(xué)開設(shè)課程以外，戲曲孔院也會舉辦講座、研討會和其他各種活動。它也建立了在美國唯一的，而且獨一無二的演出團(tuán)《絲之歌》。此演出團(tuán)的特點是中國京劇，對于在全美大學(xué)校園和社區(qū)推廣中國戲曲、表演藝術(shù)和文化起到十分重要的作用。

美國馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院

馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院是北美第一家孔子學(xué)院，于2004年11月17日簽署協(xié)議，合作雙方是馬里蘭大學(xué)和天津南開大學(xué)。雙方設(shè)有理事會，由美方院長和中方院長共同管理。2005年3月8日正式招生開課。目前，漢辦教師 5名，志愿者2名，他們在孔子學(xué)院和孔子課堂發(fā)揮著重要作用。在截至 2010年9月的5年多時間，該孔子學(xué)院及下屬孔子課堂已擁有各類注冊學(xué)員約 460人，漢語推廣影響到的學(xué)校達(dá)30余所，涉及人數(shù)幾千名學(xué)生，開辦各類漢語教學(xué)班70多班次，漢語水平考試參加人數(shù)2010年已超過百名，舉辦各種文化活動近90場，參加人數(shù)達(dá) 2萬人。得益于孔子學(xué)院總部在漢語教學(xué)方面的自身優(yōu)勢和開展的豐富多彩的漢語教學(xué)和文化活動，該孔子學(xué)院已成為大華府地區(qū)學(xué)員及當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)漢語、了解中國、進(jìn)行文化交流的重要平臺，亦是當(dāng)?shù)刂腥A文化傳播的標(biāo)志，受到社會各界的關(guān)注和好評。每年都有政要、名人到訪、考察與交流。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院是中外媒體報道最多的孔子學(xué)院之一。

美國芝加哥孔子學(xué)院

芝加哥孔子學(xué)院(CIC)成立于二OO六年五月十日，是芝加哥市(芝加哥公立學(xué)校/CPS)與國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（漢辦）以及上海華東師范大學(xué)(ECNU)的合作項目。在美國，芝加哥孔子學(xué)院是唯一一所設(shè)在中、小學(xué)里、重點服務(wù)于中小學(xué)以及學(xué)前教育的孔子學(xué)院。美國舊金山州立大學(xué)孔子學(xué)院

舊金山州立大學(xué)孔子學(xué)院作為美國西部地區(qū)首家孔子學(xué)院，成立于2005年4月15日，于2006年2月15日正式揭牌運行。歷年來，我們與合作院校北京師范大學(xué)及本校教育學(xué)院、人文學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院通力合作，聯(lián)合當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)、教育行政部門、各教育文化機(jī)構(gòu)和眾多關(guān)心熱愛中文教育的各界人士，開設(shè)各級中國語言文化課程、主辦舊金山灣區(qū)中小學(xué)生漢語橋杯比賽、北加州地區(qū)大學(xué)生漢語橋漢語言能力競賽、為本地中文教師提供專業(yè)培訓(xùn)系列講座和暑期培訓(xùn)班課程、組織青少年中國語言文化夏令營、開辦大學(xué)生暑期中文班項目、舉辦漢語水平考試YCT/HSK、推介中文教材及教學(xué)參考資料、為社區(qū)提供咨詢服務(wù)并支持社區(qū)中文教育及文化活動，積極推動中美中文教學(xué)研究與交流。語言之橋連接你我他，文化之窗友誼傳天下。

美國華美協(xié)進(jìn)社孔子學(xué)院

“漢辦”于2006年4月正式批準(zhǔn)在華美協(xié)進(jìn)社建立孔子學(xué)院，華美協(xié)進(jìn)社孔子學(xué)院（CI@CI）有幸成為美國的第二所孔子學(xué)院。CI@CI的工作重點是為美國中小學(xué)職前和在職中文教師提供高質(zhì)量的教師培訓(xùn)。在中方合作伙伴華東師范大學(xué)的支持下，CI@CI在中國和美國提供多種教師培訓(xùn)課程和項目。同時，華美協(xié)進(jìn)社自從1926年成立以來就秉持跨文化理解有助于建立并鞏固全球社區(qū)的信念，致力于加深美國公眾對于中國的了解，因此華美也有很多其他項目關(guān)注于教師培訓(xùn)，這也加強了CI@CI對中文教師培訓(xùn)的關(guān)注。

美國堪薩斯大學(xué)孔子學(xué)院

設(shè)立堪薩斯大學(xué)孔子學(xué)院的協(xié)議簽署于2006年3月。中方合作方是湖北武漢華中師范大學(xué)。2006年5月4日學(xué)院正式掛牌。學(xué)院位于美國堪薩斯州歐佛蘭公園市堪薩斯大學(xué)愛德華茲校區(qū)。

美國夏威夷（瑪諾亞）大學(xué)孔子學(xué)院

夏威夷（瑪諾亞）大學(xué)孔子學(xué)院于2006年11月6日舉行了揭牌儀式，其中方合作院校是北京外國語大學(xué)。

美國愛荷華大學(xué)孔子學(xué)院

愛荷華大學(xué)孔子學(xué)院成立于2006年3月15日，合作院校為上海的華東師范大學(xué)。學(xué)院課程于2006年秋季學(xué)期正式啟動。

美國密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院

密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院（CI-MSU）于2006年5月在密歇根州東蘭辛市成立，其美國總部設(shè)立于密歇根州立大學(xué)教育學(xué)院。密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院（CI-MSU）由中華人民共和國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授權(quán)密歇根州立大學(xué)和中國中央廣播電視大學(xué)合作創(chuàng)建。其宗旨是利用先進(jìn)信息技術(shù)促進(jìn)漢語和中國文化教學(xué)。密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院將開展形式多樣的有關(guān)漢語及中國文化的教學(xué)和科研活動。密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院已連續(xù)三年被評為“先進(jìn)孔子學(xué)院”。

美國佩斯大學(xué)孔子學(xué)院

佩斯大學(xué)孔子學(xué)院是美國紐約市第一所由大學(xué)主辦的孔子學(xué)院，作為身處曼哈頓市區(qū)中心、距離華爾街僅兩街區(qū)之遙的百年名校。佩斯大學(xué)孔子學(xué)院也是迄今為止世界上唯一一所由國家漢辦、國外大學(xué)和商業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建的孔子學(xué)院。

美國俄克拉荷馬大學(xué)孔子學(xué)院

俄克拉荷馬大學(xué)與國家漢辦于2006年8月23日正式簽約，共建美南地區(qū)第一所孔子學(xué)院，其中方合作院校是中國著名學(xué)府北京師范大學(xué)。美國普渡大學(xué)孔子學(xué)院

美國普渡大學(xué)孔子學(xué)院成立于2007年5月14 日，位于印第安納州西拉法耶市普渡大學(xué)內(nèi)。本院在上海交通大學(xué)和國家漢辦的協(xié)助和支持下，致力于中國語言和文化的傳播，特別是發(fā)展并推動普渡大學(xué)，拉法耶地區(qū)和印第安納州的漢語教學(xué)。除提供漢語語言和文化短期課程，舉辦中國文化講座，舉辦口語和才藝競賽和商務(wù)漢語教學(xué)研討會，開展普渡大學(xué)與國內(nèi)高校的學(xué)術(shù)交流等常規(guī)項目外，本院2010年重點推出了上海世博會體驗項目，孔子課堂的成立以及印第安納市長中國圓桌項目。在我們的上海世博會項目中，有158名普渡大學(xué)生聚集在上海，通過世博場館的參觀和聆聽美國館館長的介紹，了解世博會對中國乃至世界的影響； 今年的孔子課堂的成立以及我們市長中國圓桌項目是進(jìn)一步開展孔院社區(qū)活動，提升我們影響力的幾個實例之一。今后，普渡大學(xué)孔子學(xué)院還將一如即往繼續(xù)為普渡大學(xué)和周邊社區(qū)提供高質(zhì)量的語言教學(xué)和文化活動。

美國北卡羅萊納州立大學(xué)孔子學(xué)院

北卡羅萊納州立大學(xué)孔子學(xué)院由美國北卡羅萊納州立大學(xué)（北卡州大）與中國南京師范大學(xué)（南京師大）聯(lián)合組建,是全美第7所，也是美國東南部第1所孔子學(xué)院。北卡州大與中國國家漢辦于2006年10月正式簽署協(xié)議，確定在北卡州大建立孔子學(xué)院。2007年4月23日，南京師范大學(xué)代表團(tuán)訪問北卡，與北卡州大簽署補充協(xié)議，同時舉行隆重儀式，正式揭牌宣告北卡州立大學(xué)孔子學(xué)院成立。2007年秋季學(xué)期，孔子學(xué)院開始開課辦學(xué)。

美國布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院

布萊恩特大學(xué)（Bryant University）位于美國東北部地區(qū)，創(chuàng)建于1863年，是一所在商科、人文及自然科學(xué)教育領(lǐng)域享有盛譽并擁有世界一流教學(xué)設(shè)備的綜合性私立大學(xué)。布萊恩特大學(xué)校長梅恪禮（Ronald Machtley）與國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（“國家漢辦”）許琳主任于2006年10月30日在北京簽署了在布萊恩特大學(xué)建立孔子學(xué)院的協(xié)議。布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院（Confucius Institute at Bryant University）于2007年9月14日正式揭牌成立，是全美第十四家孔子學(xué)院，也是新英格蘭南部地區(qū)首家孔子學(xué)院。自成立以來布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院組織開展了多層次面向不同美國公眾的活動，介紹中國語言文化及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。包括面向美國主流社會的高層論壇和文化交流，面向大學(xué)教師和學(xué)生的中國專題學(xué)術(shù)講座、服務(wù)于中小學(xué)校師生的教師培訓(xùn)、課后漢語班和中文夏令營，以及普及中國文化的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等多項活動。近年來，布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院重質(zhì)量、創(chuàng)品牌，將中國文化研究與自然科學(xué)、藝術(shù)相結(jié)合多方位、多渠道進(jìn)行更深入的宣傳推廣。目前，布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院與當(dāng)?shù)刂行W(xué)合作建立了六所附屬孔子課堂，并成為美國新英格蘭地區(qū)唯一的漢語水平考試中心。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）是布大孔子學(xué)院的伙伴院校。

美國加州大學(xué)洛杉磯分?？鬃訉W(xué)院

洛杉磯加州大學(xué)孔子學(xué)院成立于2007年8月，在中國的合作院校為上海交通大學(xué)。洛加大在美國公立研究型學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中首屈一指，坐落于種族眾多文化繁榮的現(xiàn)代大都市-洛杉磯。洛杉磯緊臨太平洋，是美國最大的華人聚居地。美國波特蘭州立大學(xué)孔子學(xué)院

波特蘭州立大學(xué)孔子學(xué)院由美國波特蘭州立大學(xué)和蘇州大學(xué)合作設(shè)立，于2007年5月16日正式運營。

美國羅德島大學(xué)孔子學(xué)院 2007年1月20日，中國國家漢辦主任許琳和美國羅德島大學(xué)校長卡魯茨，在紐約簽定協(xié)議，同意成立美國羅德島大學(xué)孔子學(xué)院。美國丹佛社區(qū)大學(xué)孔子學(xué)院

2010年，丹佛社區(qū)大學(xué)孔子學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行市場開拓，與科羅拉多各界進(jìn)行了多渠道的合作，為那些希望了解研究中國、到中國經(jīng)商旅游的人士，以及正在學(xué)習(xí)中文的大中小學(xué)學(xué)生等等，在語言教學(xué)、師資培訓(xùn)輸送、教材申請、設(shè)立中文項目、舉辦文化活動等各個方面提供了有效地服務(wù)，開展了一系列特色活動，各方面取得了積極的成果。下面擬從語言教學(xué)、文化推廣、特色項目三個方面對今年的工作進(jìn)行簡單回顧。美國新墨西哥州立大學(xué)孔子學(xué)院

新墨西哥州立大學(xué)（NMSU）成立于2007年8月31，雙方簽訂正式協(xié)議的時間是2007年3月13日。這是新墨西哥州立大學(xué)與中國河北石家莊語言文化交流學(xué)院之間的合作。美國內(nèi)布拉斯加－林肯大學(xué)孔子學(xué)院

美國內(nèi)布拉斯加－林肯大學(xué)孔子學(xué)院（UNLCI）是由美國內(nèi)布拉斯加－林肯大學(xué)（UNL）和西安交通大學(xué)（XJTU）合作申請籌建的，UNLCI是建立在兩校以往長期合作的基礎(chǔ)上共同努力結(jié)晶，并且密切配合制定了UNL項目初始計劃。2007年3月美國內(nèi)布拉斯加－林肯大學(xué)與國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室簽署了合作協(xié)議，2007年10月30日舉隆重的UNL孔子學(xué)院成立揭牌儀式，2008年開始實施各項漢語教學(xué)與文化活動。美國匹茲堡大學(xué)孔子學(xué)院

匹茲堡大學(xué)孔子學(xué)院是由匹茲堡大學(xué)和武漢大學(xué)合作申請籌建的。2007年5月，正式揭牌成立匹茲堡大學(xué)孔子學(xué)院。

美國亞利桑那州立大學(xué)孔子學(xué)院

2007 年10月22日，在亞利桑那州立大學(xué)的主校區(qū)，孔子學(xué)院揭牌成立?？鬃訉W(xué)院是亞利桑那州立大學(xué)為幫助人們長期深入地了解中國所做的直接努力。它是亞省首座以此為目的的學(xué)院，將致力于在亞省學(xué)校和民眾中推廣中國的文化和語言。亞利桑那州立大學(xué)孔子學(xué)院與四川大學(xué)和中國教育部下屬的國際漢語辦公室合作，屬于在全球范圍推廣中國語言文化的孔子學(xué)院系統(tǒng)的一部分。俄勒岡大學(xué)孔子學(xué)院

2009年11月，俄勒岡大學(xué)校長Richard Lariviere與國家漢辦簽署了備忘錄，孔子學(xué)院于2010年10月1日揭牌，開始了正式運營。與俄勒岡大學(xué)合作的國內(nèi)高校為上海華東師范大學(xué)。美國孟菲斯大學(xué)孔子學(xué)院

2007年5月29日，美國孟菲斯大學(xué)與中方合作院校湖北大學(xué)共同協(xié)商，向中國國家漢辦/孔子學(xué)院總部申報成立孔子學(xué)院獲準(zhǔn)并簽署協(xié)議，2007年8月13日，孟菲斯大學(xué)孔子學(xué)院正式掛牌運作，成為美國第24所孔子學(xué)院。美國偉恩州立大學(xué)孔子學(xué)院

偉恩州立大學(xué)孔子學(xué)院是由國家漢辦支持，由偉恩州立大學(xué)和華中科技大學(xué)合作建設(shè)的。2007年10月，偉恩州立大學(xué)分別與中國國家漢語推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱漢辦）和華中科技大學(xué)簽署協(xié)議，共同建設(shè)孔子學(xué)院。2008年1月，偉恩州立大學(xué)孔子學(xué)院正式宣告成立。1月31日，舉行了隆重的揭牌儀式。美國新澤西州立羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院

羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院是經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)，由美國新澤西州立大學(xué)——羅格斯大學(xué)與吉林大學(xué)合作創(chuàng)建的新澤西州唯一的一所孔子學(xué)院。該學(xué)院于2007年11月9日在羅格斯大學(xué)New Brunswick校區(qū)正式掛牌揭幕。羅格斯孔子學(xué)院的管理形式為羅格斯大學(xué)執(zhí)行副校長辦公室直接負(fù)責(zé)制，由理事會實施監(jiān)督。理事會成員七名，羅格斯大學(xué)方四名，吉林大學(xué)方三名。中阿肯色孔子學(xué)院

中阿肯色孔子學(xué)院于2007年建立。當(dāng)時是全球200所孔子學(xué)院之一也是全美國第24所孔子學(xué)院。本著宣傳博大精深的中華文明的宗旨，中阿肯色孔子學(xué)院加深了美國阿肯色州和中國的聯(lián)系，促進(jìn)了兩國的文化交流。

在漢辦總部的指導(dǎo)下，中阿肯色大學(xué)和中國華東師范大學(xué)合作建立了中阿肯色大學(xué)孔子學(xué)院，并于2008年9月18日正式啟動。華東師范大學(xué)代表和中國駐美休斯敦領(lǐng)事館代表出席啟動儀式。不僅在大學(xué)內(nèi)部宣傳中國文化，中阿肯色大學(xué)孔子學(xué)院也與社區(qū)合作，在阿肯色州的9個校區(qū)開展了漢語教學(xué)課程，并與中阿肯色教育部有著進(jìn)一步的合作關(guān)系。美國瓦爾普萊索大學(xué)孔子學(xué)院

瓦爾普萊索大學(xué)孔子學(xué)院簽署協(xié)議時間為2007年7月23日，正式啟動時間為2008年2月14日，合作方為中國浙江工業(yè)大學(xué)。

瓦爾普萊索大學(xué)孔子學(xué)院的常規(guī)教學(xué)活動分為兩大類——本部課程和各教學(xué)點課程。本部課程的上課地點在孔子學(xué)院辦公房內(nèi)，利用業(yè)余時間如晚上為學(xué)員開課，他們大多為在職工作人員或大學(xué)生，也有小學(xué)生。班級人數(shù)不多，教師上課時可以較充分地指導(dǎo)他們，教學(xué)效果好。授課教師為漢辦所派中文教師。瓦爾普萊索大學(xué)孔子學(xué)院第二類常規(guī)教學(xué)活動是在附近幾所中小學(xué)校聯(lián)系建立的教學(xué)點，稱之為Outreach Programs。目前，我們一共有七所這樣的學(xué)校，其中兩所是孔子課堂。這七個教學(xué)點大致分三種情況：

一、中文為教學(xué)大綱規(guī)定的課程，是必修課；

二、中文作為興趣課，課后開設(shè)；

三、中國文化講座，如音樂、書法等。" 美國邁阿密大學(xué)孔子學(xué)院

邁阿密大學(xué)孔子學(xué)院于2007年7月簽約，8月2日舉行揭碑儀式，同月開始正式啟動運行。中方合作大學(xué)是位于中國遼寧大連市、聲譽頗佳的遼寧師范大學(xué)。美方合作大學(xué)邁阿密大學(xué)建于1809年，位于美國俄亥俄州牛津市，是全美八家歷史最悠久的公立大學(xué)之一。印第安納波利斯孔子學(xué)院

2007年8月，國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與印弟安納大學(xué)-普渡大學(xué)-印弟安納波利斯校區(qū)（印第校區(qū)）簽署協(xié)議成立印第安納波利斯孔子學(xué)院，中山大學(xué)為其中方合作院校。美國威斯康辛大學(xué)普拉特維爾分校孔子學(xué)院

我?？鬃訉W(xué)院在2008年4月12日的盛大開幕典禮中正式展開。威斯康辛大學(xué)普拉特維爾分校與中南民族大學(xué)的合作關(guān)系是孔子學(xué)院的特色.兩所大學(xué)合作已近十年。在中國只有六家大學(xué)提供全國56個少數(shù)民族高等教育而中南民族大學(xué)為其中之一。為了幫助本州人民了解 中國人民之間有著不同特點和文化，本?？鬃訉W(xué)院所設(shè)計的課程也包含了少數(shù)民族的介紹。得克薩斯州A&M大學(xué)孔子學(xué)院

2008年4月28日，德克薩斯A&M大學(xué)孔子學(xué)院在德克薩斯州大學(xué)城正式成立。孔子學(xué)院致力于推廣中國語言、文化及社會傳統(tǒng)，為德克薩斯A&M大學(xué)師生及德克薩斯州人放眼全球、走向世界創(chuàng)造新的契機(jī)。作為德克薩斯A&M大學(xué)這所重要的研究型大學(xué)的一部分，孔子學(xué)院不僅以全力推廣中國語言教育為己任，而且致力于推動與中國在文化、學(xué)術(shù)、和科學(xué)領(lǐng)域的多邊合作。通過贊助和組織學(xué)術(shù)研究、研討會，及形式多樣的中國傳統(tǒng)文化推廣活動，孔子學(xué)院向社區(qū)及各社會團(tuán)體全方位、多角度地介紹中國歷史文化。德克薩斯A&M大學(xué)孔子學(xué)院的中國合辦方是坐落在青島的中國海洋大學(xué)。正式合作協(xié)議于2007年10月簽署?？鬃訉W(xué)院的德克薩斯A&M大學(xué)校內(nèi)合作伙伴包括人文學(xué)院、教育與人力發(fā)展學(xué)院、亞太中心及國際外聯(lián)辦公室等。德克薩斯A&M大學(xué)孔子學(xué)院將繼續(xù)不遺余力地幫助德克薩斯人深入了解中國語言、文化及社會傳統(tǒng)的深刻意義及廣博內(nèi)涵。

美國猶他大學(xué)孔子學(xué)院

猶他大學(xué)孔子學(xué)院成立協(xié)議于2007年10月24日簽署?？鬃訉W(xué)院于2007年10月23日正式啟動。四川大學(xué)為我們的合作方。美國亞利桑那大學(xué)孔子學(xué)院

亞利桑那大學(xué)孔子學(xué)院于2008年5月由漢辦主任許琳與亞利桑那大學(xué)校長Shelton正式剪彩成立。亞利桑那孔子學(xué)院的正式啟動是在2009年的7月。

美國韋伯斯特大學(xué)孔子學(xué)院

2007年11月11日，韋伯斯特大學(xué)和北京語言大學(xué)簽署了設(shè)立孔子學(xué)院的執(zhí)行協(xié)議，并于2009年2月27日正式啟動。美國南佛大學(xué)孔子學(xué)院

南佛羅里達(dá)大學(xué)是佛羅里達(dá)州的第一所、也是美國東南部第一所公立研究性大學(xué)建立孔子學(xué)院的。南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院幫助坦帕灣區(qū)的教育界和商界通過進(jìn)行漢語教學(xué)和文化交流活動發(fā)展與中國更緊密的關(guān)系。所在城市：坦帕

外方合作機(jī)構(gòu)：南佛羅里達(dá)大學(xué)

中方合作院校：南開大學(xué)

大事記：2007年12月11日 簽署協(xié)議 美國明尼蘇達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院

明尼蘇達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院于2008年9月19日正式成立，中方合作院校是首都師范大學(xué)。美國亞特蘭大孔子學(xué)院

亞特蘭大孔子學(xué)院位于科恩中學(xué)，是由私立大學(xué)愛默蕾大學(xué)、亞特蘭大公共教育部和南京大學(xué)合作建立的教育機(jī)構(gòu)。阿克倫大學(xué)孔子學(xué)院

在孔子學(xué)院總部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，在阿克倫大學(xué)(University of Akron，以下簡稱“UA”)的積極配合和大力協(xié)助下，在河南大學(xué)的有力支援下，阿克倫大學(xué)孔子學(xué)院工作在過去的一年里，取得了驕人的成績。

1．UA孔子學(xué)院策劃、主持了一系列研討會本學(xué)年，由孔子學(xué)院理事長、副校長Holly Harris Bane親自主持，共召開了5次孔子學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會，會議邀請了對中國感興趣的各方面專家，大家集思廣益，充分討論了UA孔子學(xué)院的發(fā)展方向、思路和策略，為UA孔子學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展繪出了藍(lán)圖。2．孔子課堂建設(shè)工作 2月9日，阿克倫大學(xué)舉辦了阿克倫地區(qū)“孔子課堂建設(shè)戰(zhàn)略研討會”。來自阿克倫地區(qū)7個學(xué)區(qū)及所屬中學(xué)的21名學(xué)校負(fù)責(zé)人參加了會議?？鬃訉W(xué)院院長林陽教授向與會人員介紹了孔子課堂建設(shè)概況、在阿克倫地區(qū)建設(shè)孔子課堂的意義、孔子課堂申辦程序、孔子課堂擬開展的項目等內(nèi)容。今年6月，從國家漢辦傳來喜訊：我們申請的第一家孔子課堂——杰克森高中孔子課堂，獲得了孔子學(xué)院總部的正式批準(zhǔn)。蒙大拿大學(xué)孔子學(xué)院

蒙大拿大學(xué)孔子學(xué)院是美國蒙大拿州以及北落基山地區(qū)唯一的一所孔子學(xué)院?？自河?008年5月獲批成立，2009年1月正式運營。揭牌儀式于2010年1月27日在密蘇拉市隆重舉行?？自旱闹蟹胶献骰锇槭俏髂险ù髮W(xué)。

南卡羅來納大學(xué)孔子學(xué)院 南卡羅萊納大學(xué)（以下簡稱南卡大學(xué)）為美國南卡州內(nèi)第一所得到教育費用撥款的公立大學(xué)，也是州規(guī)模最大的學(xué)府，具有超過 200年的歷史，是美國歷史最悠久的大學(xué)之一。北京語言大學(xué)創(chuàng)辦于1962年，是一所以漢語國際推廣和對來華留學(xué)生進(jìn)行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，在中國從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大，師資力量最雄厚。2008年7月1日，南卡大學(xué)與其合作方北京語言大學(xué)簽署了合作建設(shè)孔子學(xué)院的協(xié)議。2008年11月17日，舉行了南卡大學(xué)孔子學(xué)院揭牌儀式，標(biāo)志著南卡孔院正式成立，開始啟動運營。在開幕儀式上，南卡大學(xué)召開了新聞發(fā)布會，面向當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w，宣布了孔子學(xué)院的成立，并高度評價了孔子學(xué)院對南卡大學(xué)及南卡州的重要意義。

克里夫蘭大學(xué)孔子學(xué)院

孔子學(xué)院總部與克利夫蘭州立大學(xué)關(guān)于合作建設(shè)孔子學(xué)院的協(xié)議簽署于2008年8月28日 所在城市：克里夫蘭 外方合作機(jī)構(gòu)：克里夫蘭州立大學(xué)

中方合作院校：首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)

大事記：2008年08月28日

簽署協(xié)議 美國肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院

肯尼索州立大學(xué)于2008年9月與國家漢辦正式簽訂在美國喬治亞州肯尼索州立大學(xué)建立孔子學(xué)院的協(xié)議，當(dāng)月肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院正式啟動。揚州大學(xué)為大學(xué)孔子學(xué)院的中方合作院校。

費佛爾大學(xué)孔子學(xué)院

費佛爾大學(xué)孔子學(xué)院由美國費佛爾大學(xué)與中國山西大學(xué)聯(lián)合組建,是全美第46所孔子學(xué)院?？鬃訉W(xué)院總部與費佛爾大學(xué)關(guān)于合作建設(shè)孔子學(xué)院的協(xié)議簽署于2008年9月。2009年4月，山西大學(xué)與費佛爾大學(xué)簽署孔子學(xué)院合作協(xié)議。2009年11月6號，費佛爾大學(xué)孔子學(xué)院舉辦隆重的開幕儀式，正式宣告孔子學(xué)院的成立。孔子學(xué)院于2010年春季學(xué)期開班授課。圣地亞哥州立大學(xué)孔子學(xué)院

圣地亞哥州立大學(xué)孔子學(xué)院是由國家漢辦、由圣地亞哥州立大學(xué)和廈門大學(xué)合作建設(shè)的。廈門大學(xué)是由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)。經(jīng)過89年，該大學(xué)已成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。建校迄今，已先后為國家培養(yǎng)了15萬多名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達(dá)60多人。美國圣地亞哥州立大學(xué)創(chuàng)立于 1897年，是圣地亞哥市最大、最為古老的大學(xué)，也是和加利福尼亞州第三大大學(xué)。2009年3月26日，圣地亞哥州立大學(xué)孔子學(xué)院舉行隆重揭幕典禮、這是美國第51所、也是廈門大學(xué)與世界各大學(xué)聯(lián)辦的第八所孔子學(xué)院。中國駐美大使周文重暨夫人謝淑敏親臨揭幕儀式并發(fā)表專題報告《中國的發(fā)展與中美關(guān)系展望》，廈門大學(xué)黨委書記朱之文親自率團(tuán)蒞臨揭幕式。圣地亞哥郡政務(wù)委員羅伯茨先生、圣大校長史蒂芬．魏博以及來自聯(lián)邦、郡、以及市政府官員、僑界代表、學(xué)校師生近千人到場觀禮，十余家媒體對圣地亞哥州立大學(xué)孔子學(xué)院的成立進(jìn)行了報道。高規(guī)格的揭幕儀式引起了廣泛關(guān)注。

美國阿爾佛萊德大學(xué)孔子學(xué)院

阿爾弗萊德大學(xué)孔子學(xué)院 2008年12月與漢辦簽署協(xié)議。我們的合作大學(xué)是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）。我們于2009年1月開始各項活動。我們的開幕式是在 2009年5月3日。紐約州立大學(xué)石溪分?？鬃訉W(xué)院

石溪大學(xué)成立于半個世紀(jì)前，它提供的創(chuàng)新思維、實踐能力和發(fā)展進(jìn)程將改變來這里學(xué)習(xí)、工作、探索發(fā)現(xiàn)人們的生活，從一所為社會培養(yǎng)教師的普通院校飛速轉(zhuǎn)變成一所國際認(rèn)可的研究型大學(xué)，實習(xí)大學(xué)正在改變著世界。

美國喬治梅森大學(xué)孔子學(xué)院

喬治梅森大學(xué)孔子學(xué)院合作雙方為美國喬治?梅森大學(xué)和中國北京語言大學(xué)，于2008年10月簽署協(xié)議，次年4月正式揭牌運營。喬治梅森大學(xué)孔子學(xué)院最主要的目標(biāo)是增加弗吉尼亞州學(xué)習(xí)漢語和中國文化者的數(shù)量，共同實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們與喬治?梅森大學(xué)、費爾法克斯學(xué)區(qū)中小學(xué)和弗吉尼亞州的商務(wù)部門通力合作?？自哼€將長期致力于發(fā)展和加強這些地方合作伙伴與中國的溝通與交往，設(shè)計完成一系列以長期自我維持為目標(biāo)的項目，以實現(xiàn)本地區(qū)學(xué)習(xí)漢語和中國文化者的數(shù)量持續(xù)增長。

喬治梅森大學(xué)孔子學(xué)院在2010年與費爾法克斯縣學(xué)區(qū)多家中小學(xué)建立了廣泛的合作關(guān)系，該學(xué)區(qū)擁有近200個學(xué)校和17萬學(xué)生，是全美最大的公立學(xué)區(qū)之一。同時，我們也與弗吉尼亞州的商務(wù)機(jī)構(gòu)合作，為整個弗吉尼亞州的商務(wù)人士提供商務(wù)漢語教學(xué)服務(wù)，而我們眾多的漢語和中國項目也吸引了包括大學(xué)教職工在內(nèi)的眾多人員的參與。長老會學(xué)院孔子學(xué)院 長老會學(xué)院孔院（PC）的成立是與貴州大學(xué)（貴大）自2003年以來長期合作的成果。2004年，PC與貴大的合作拓展為兩校間包括學(xué)生、教職員工和高層管理人員的互訪交流項目，包括各種語言文化活動。2005年以來，PC邀請了貴大的教師在PC開設(shè)漢語、中國文化、中國繪畫、太極拳等課程。同時，貴大也邀請了PC教授為貴大學(xué)生開設(shè)美國文化、美國歷史、中美關(guān)系及藝術(shù)等課程。過去五年來雙方從理事會成員、高層管理人員到教職員工的互訪頻繁。追根溯源，PC的中文項目始于2005年貴大的毛建林教授作為客座教授執(zhí)教漢語之時。2007年ＰＣ學(xué)院向漢辦提出申請，擬于貴州大學(xué)結(jié)為伙伴共同建立孔子學(xué)院。申請于2008年8月獲準(zhǔn)，2009年11月6日舉辦行了盛大的開幕儀式。揭幕剪彩儀式后還以“兩個國家，三個聚焦：經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與能源”為題舉行了研討會。密歇根大學(xué)孔子學(xué)院

2009年6月，美國密歇根大學(xué)（密大）達(dá)成協(xié)議，于美國密歇根州安娜堡市密歇根大學(xué)校園內(nèi)創(chuàng)建密歇根大學(xué)孔子學(xué)院，中國人民大學(xué)（人大）為該學(xué)院的中方合作伙伴。同年11月 5日，經(jīng)過四個多月的籌備工作后，密大孔子學(xué)院舉辦開幕典禮，開始運作。密大孔子學(xué)院的建院宗旨為在密大校園內(nèi)外全面推廣中國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代藝術(shù)文化，促進(jìn)中美人民的合作及文化交流，配合密大的全球化發(fā)展及與中國各高校的合作活動。密大孔子學(xué)院將發(fā)展成為美國國境內(nèi)的一所中國藝術(shù)文化中心，為美國各地孔子學(xué)院提供各種中國藝術(shù)文化的資源與信息。

美國西密歇根大學(xué)孔子學(xué)院

2009年7月7日在北京由國家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳博士和西密大校長杜恩博士共同簽署。西密大校長與北京語言大校長于同日簽署了兩校共同創(chuàng)辦孔子學(xué)院的合作協(xié)議。

華盛頓州孔子學(xué)院

位于西雅圖的華盛頓州孔子學(xué)院是全球第一家全州性的孔子學(xué)院。2009年在國家漢辦簽約，2010年4月正式掛牌成立，華盛頓州州長Chris Gregoire，漢辦主任許琳出席了掛牌儀式。成立以來，華盛頓州孔子學(xué)院致力于在全州推廣漢語教學(xué)，目標(biāo)是最終建立起涵括從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)以及社區(qū)的全方位漢語教學(xué)體系。

孔子學(xué)院辦公室位于華盛頓大學(xué)校園內(nèi)，孔子學(xué)院教育中心位于西西雅圖的希爾斯國際高中。

邁阿密達(dá)德學(xué)院孔子學(xué)院

邁阿密達(dá)德學(xué)院孔子學(xué)院于2009年11月簽署協(xié)議，于2010年4月29日舉行成立揭牌儀式。徐州師范大學(xué)為邁阿密達(dá)德學(xué)院孔子學(xué)院的合作方。邁阿密達(dá)德學(xué)院孔子學(xué)院是由中外方共同建立，共同管理的孔子學(xué)院，理事會尚未成立，預(yù)計理事會成員由邁阿密達(dá)德學(xué)院和徐州師范大學(xué)共同組成。美方院長是余學(xué)鈞博士，中方院長是張蓊薈博士。西肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院 城市：肯塔基州

外方合作機(jī)構(gòu)：西肯塔基大學(xué) 中方合作機(jī)構(gòu)：四川外語學(xué)院 大事記：2010-01-27 簽署協(xié)議 斯坦福大學(xué)孔子學(xué)院 城市：斯坦福

外方合作機(jī)構(gòu)：斯坦福大學(xué) 中方合作機(jī)構(gòu)：北京大學(xué)

大事記：2009-12-15 簽署協(xié)議 賓州州立大學(xué)孔子學(xué)院 賓州州立大學(xué)位于美國賓夕法尼亞州美麗的快樂谷State College,是阿巴拉契亞山脈下一座寧靜、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的大學(xué)城。賓州州立大學(xué)孔子學(xué)院在國家漢辦的支持下于2010年4月與大連理工大學(xué)簽署協(xié)議，建立孔子學(xué)院。正式揭牌定于2011年4月。理事會會長由賓州州立大學(xué)執(zhí)行副校長兼教務(wù)長Rodney Erickson擔(dān)任，外方院長是比較文學(xué)系的Eric Hayot教授，中方院長是大連理工大學(xué)牛曉春教授?，F(xiàn)有外方漢語教師5人。2010年秋季，學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生有300人，還有200名學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化、歷史、宗教和電影。肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院

美國肯塔基大學(xué)有幸在今年3月份獲中國漢辦的允準(zhǔn)，與上海大學(xué)合作建立肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院。兩校簽署了合作協(xié)議。自那時以來，在肯大孔院院長修華靜博士（Huajing Maske)及肯大孔院全體工作人員的共同努力下，經(jīng)過長達(dá)7個月的辛苦籌備，美國第68所孔子學(xué)院——肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院終于正式落戶美麗的“藍(lán)草之鄉(xiāng)”——肯塔基州?？洗罂鬃訉W(xué)院致力于中國語言與文化藝術(shù)交流。它的建立，將為肯大師生提供更為寬廣的中美交流平臺，同時也將為整個肯塔基州帶來豐富的漢語社區(qū)課程，專業(yè)的漢語師資培訓(xùn)，以及更多的中美文化教育交流機(jī)會，并進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)?shù)厝嗣駥χ袊幕钊氲牧私?。在中國國家漢辦和合作伙伴上海大學(xué)的支持下，肯塔基大學(xué)孔子學(xué)院將竭誠為肯塔基州公眾服務(wù)，使他們更深入地了解中國。

特拉華大學(xué)孔子學(xué)院 城市：紐瓦克

外方合作機(jī)構(gòu)：特拉華大學(xué) 中方合作機(jī)構(gòu)：廈門大學(xué)

大事記：2010-03-30 簽署協(xié)議 新罕布什爾大學(xué)孔子學(xué)院 城市：達(dá)拉謨

外方合作機(jī)構(gòu)：新罕布什爾大學(xué) 中方合作機(jī)構(gòu)：成都學(xué)院 佐治亞州立大學(xué)孔子學(xué)院 城市：亞特蘭大

外方合作機(jī)構(gòu)：佐治亞州立大學(xué) 中方合作機(jī)構(gòu)：北京語言大學(xué) 大事記：2010-07-07 簽署協(xié)議 大事記：2010-06-23 簽署協(xié)議

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第四篇：山財大一本招生專業(yè)[范文]

山東財經(jīng)大學(xué)

學(xué)校普通文理科專業(yè)首次在省內(nèi)本科一批招生

日前，省教育廳、省教育招生考試院正式批準(zhǔn)我校27個普通文理科招生專業(yè)在省內(nèi)本科一批招生，加上之前我校在本科一批招生的7個藝體類專業(yè)，我校在本科一批次招生的專業(yè)已經(jīng)達(dá)34個。

我校在省內(nèi)普通本科一批次招生的普通文理科專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)、信用管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、國際商務(wù)、人力資源管理、審計學(xué)、資產(chǎn)評估、旅游管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、物流管理、金融工程、金融數(shù)學(xué)。這些專業(yè)分屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)科門類，招生規(guī)模約占學(xué)校招生總規(guī)模的60%、全校普通文理科招生規(guī)模的70%。這些專業(yè)在其他省份的招生仍將維持原來的批次。

我校普通文理科專業(yè)進(jìn)入省內(nèi)本科一批次招生，是我校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)實力不斷增強、社會聲譽不斷提升的具體體現(xiàn)，可以更好地擴(kuò)大學(xué)校影響，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

第五篇：應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)分布院校

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)分布院校：

【北京市】清華大學(xué)/北京大學(xué)/北京科技大學(xué)/北方交通大學(xué)/北京郵電大學(xué)/北京理工大學(xué)/北京航空航天大學(xué)/北京工業(yè)大學(xué)/中國農(nóng)業(yè)大學(xué)/石油大學(xué)/中央民族大學(xué)

【天津市】南開大學(xué)/天津大學(xué)/天津理工學(xué)院

【河北省】河北師范大學(xué)/河北工業(yè)大學(xué)/河北大學(xué)/河北科技大學(xué)

燕山大學(xué)/華北電力大學(xué)

【山西省】太原理工大學(xué)山西大學(xué)

【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古大學(xué)/包頭鋼鐵學(xué)院

【遼寧省】東北大學(xué)/大連理工大學(xué)/沈陽工業(yè)大學(xué)

鞍山科技大學(xué)

【吉林省】吉林大學(xué)/吉林工業(yè)大學(xué)/長春理工大學(xué)

【黑龍江省】哈爾濱工業(yè)大學(xué)/哈爾濱理工大學(xué)/黑龍江大學(xué)

【上海市】復(fù)旦大學(xué)/上海交通大學(xué)/同濟(jì)大學(xué)/華東理工大學(xué)/東華大學(xué)/上海大學(xué)

【江蘇省】南京大學(xué)/東南大學(xué)/中國礦業(yè)大學(xué)/南京理工大學(xué)/河海大學(xué)/南京郵電大學(xué)/南京信息工程大學(xué)/南通師范學(xué)院

【浙江省】寧波大學(xué)/浙江工業(yè)大學(xué)/杭州電子工業(yè)學(xué)院/中國計量學(xué)院

【安徽省】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)/安徽大學(xué)/合肥工業(yè)大學(xué)/淮南工業(yè)學(xué)院

【福建省】福州大學(xué)/華僑大學(xué)/集美大學(xué)

【江西省】南昌大學(xué)/南昌航空工業(yè)學(xué)院

【山東省】山東大學(xué)/煙臺大學(xué)/青島大學(xué)/青島科技大學(xué)/山東科技大學(xué)/山東建筑工程學(xué)院

【河南省】鄭州大學(xué)/河南科技大學(xué)

【湖北省】武漢大學(xué)/華中科技大學(xué)/湖北科技大學(xué)

【湖南省】湖南大學(xué)/中南大學(xué)/中南林業(yè)科技大學(xué)

【廣東省】暨南大學(xué)/華南理工大學(xué)/汕頭大學(xué)/深圳大學(xué)

【重慶市】重慶大學(xué)

【四川省】四川大學(xué)/電子科技大學(xué)/西南民族學(xué)院

【貴州省】貴州民族學(xué)院

【云南省】云南大學(xué)/云南師范大學(xué)

【陜西省】西北大學(xué)/西安交通大學(xué)/西北工業(yè)大學(xué)

西安電子科技大學(xué)/西安理工大學(xué)/西安工程科技學(xué)院

【甘肅省】蘭州大學(xué)/蘭州理工大學(xué)

【新疆維吾爾自治區(qū)】新疆大學(xué)