第一篇：大三三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得（最終版）

大三三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

今年我大三，剛剛結(jié)束了我第三次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)真的要說感想吧！好像有好多話講，又好像什么也講不出來！

加上今年，我一共有三次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷！我喜歡去下鄉(xiāng)，我喜歡給孩子們帶去他們不知但渴望知道的東西；我喜歡和他們玩，和他們一起讓我可以忘記年齡，總覺得自己還小；我喜歡和他們?cè)谝黄?，他們身上有著我們漸漸遺失的純粹。

我想應(yīng)該很多想去支教的人，也許也有一部分人的想法是和我一樣的吧！所以每次的活動(dòng)都是報(bào)名挺踴躍的。有很多人說我，都去了那么多次了，不要再去啦！留點(diǎn)機(jī)會(huì)給別人！其實(shí)我想說的是，給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，也許面試官有和你們一樣的想法，我去了多次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷就變成我的劣勢(shì)了！下鄉(xiāng)，是要組成一支擁有同樣目標(biāo)，同樣愿望的隊(duì)伍，去干同一件有意義的事！所以沒有說什么讓不讓，只有適不適合，如果覺得適合了，就留下，不適合，就離開！其實(shí)真的就是機(jī)會(huì)均等。其實(shí)就我來說，我也是承受了一定的壓力的，畢竟好像還沒有誰像我一樣，對(duì)下鄉(xiāng)這件事這樣執(zhí)著的！

每一年都是因?yàn)檫@樣的理由，讓我愿意下到農(nóng)村地方去進(jìn)行支教，但今年的情況顯然有些不一樣，今年的我們并不是去到貧困的地方去進(jìn)行支教，我們是在市區(qū)，在市區(qū)的蓓蕾幼兒園進(jìn)行的我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

今年的外部環(huán)境確實(shí)比往年的條件要好！不過，我們的任務(wù)卻并不輕松，因?yàn)槲覀兊膶?duì)象由小學(xué)生降至3-6歲的小孩子，這個(gè)年齡特點(diǎn)的小孩就是注意力不夠集中，專注力不能長時(shí)間集中在同一件事情上，忘記東西也快，需要反復(fù)重復(fù)，動(dòng)手能力不是很好，好像想的東西不能付諸實(shí)踐。之所以能得出這些看法，那肯定是實(shí)踐過后的我們才能得出來的結(jié)論啦！我們?cè)疽詾榫褪桥阈『⑼?，誰不會(huì)啊！可是一到自己身上，一個(gè)人面對(duì)著四十多個(gè)學(xué)生，給他們上課，要講清楚的東西還是蠻多的。要讓學(xué)生的注意力先集中在我身上，然后說明今天要干什么，怎么干，如果不聽話的，要怎么辦！還要時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)小朋友！里面的學(xué)問可深可深了！

所以我覺得在這里，雖說環(huán)境確實(shí)比較好，但其實(shí)我們遇到的挑戰(zhàn)其實(shí)也是相當(dāng)大的。但是最后能克服重重困難，堅(jiān)持一周，我覺得我們是最棒的！并且我能看到自己的進(jìn)步，也能贏得小朋友的喜歡，真的是很開心的啊！

我承受著壓力去面試，帶著動(dòng)力去實(shí)踐，收獲的是滿滿的感動(dòng)！

最后一年的社會(huì)實(shí)踐，于我肯定是不同的，在大學(xué)的三個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶給我的感動(dòng)也是不同的！這次的星心之火雖沒有一起同甘共苦，但我們也有一起經(jīng)歷風(fēng)里來雨里去瘋狂，一起排練的辛苦，一起睡在小課桌上，一起睡在搭在一起的小板凳上！一起在飯?zhí)贸灾垼阉须u頭給了宗仕！一起給我過生日！這些都是今年這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶給我這個(gè)唯一最老師姐的感動(dòng)，這也是值得我珍藏一輩子的回憶！謝謝你們，也謝謝自己，給自己的人生回憶錄里又增添一抹色彩！趁年輕，做該做的，不讓自己就遺憾！

第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著實(shí)踐黨的重要思想,在xxxxxx附近一建筑工地的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

下鄉(xiāng)當(dāng)天組織去工地的時(shí)候還是艷陽高照，走到半路卻已經(jīng)是暴雨如注。然而惡劣的氣候也沒有阻止同學(xué)們的決心，在雨中，我們成功的完成了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)中我們參觀了施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，混凝土的攪拌，砌磚，配鋼筋，也親身感受到了農(nóng)民工的辛勤與偉大！

實(shí)踐的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求?；炷恋臄嚢?，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。在實(shí)踐期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成。在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是非常重要的； 從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程。建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。

在實(shí)踐期間里，對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了

一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情受到了教育、服務(wù)了社會(huì)、增長了才干。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。

土木09-1班

王濤（200910606127）2011-8-31

第三篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得

伴隨著我們“感恩”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)“激情夏日”晚會(huì)的完美結(jié)束，為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于落下了帷幕，大伙一起唱著《感恩的心》，一起懷念著我們與處井村民們?cè)谶@段短暫日子里相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······

我們是來自湛江師范商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)——10財(cái)會(huì)（3）班“感恩”服務(wù)隊(duì)，基地是位于雷州的處井小學(xué)。作為隊(duì)伍中的一分子，我頗感驕傲，也滿懷激情。因?yàn)榻處熓顷柟庀伦钌袷サ穆殬I(yè)，他們就像辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗，而我有幸加入了支教組與文藝組，自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味，那種心情，確實(shí)無法用語言來表達(dá)······還記得我們剛到處井村的時(shí)候，處井村的村干部們很盛情地款待，并盡可能地為我們實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行提供幫助與支持，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。而初到學(xué)校，校方領(lǐng)導(dǎo)也很正式很熱情地接待了我們，這可讓我們有點(diǎn)受寵若驚，同時(shí)也有了更大的動(dòng)力去把活動(dòng)認(rèn)真地進(jìn)行到底······ 生活篇

三下鄉(xiāng)前，我們就向師兄師姐們了解過大概的情況，所以對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境也不抱有過高的期待。幸運(yùn)的是，我們的基地總體環(huán)境并不算非常糟糕，不過洗澡房也簡(jiǎn)單，沒有遮擋的布簾；睡的房間沒有床，而且布滿灰塵；沒有吃飯的桌子等等。

在活動(dòng)進(jìn)行過程中，大家吃的是大鍋飯，每天早餐都是那兩三種難啃的面包；幾十個(gè)人睡在同一房間，我們刷牙洗臉、吃飯、洗澡，都要排著長長的隊(duì)，每次洗澡都是起碼兩個(gè)人一起洗。最難熬的要數(shù)晚上，因?yàn)槊刻焱砩隙紩?huì)有很多蚊子、飛蛾，還有一種不知名的昆蟲飛來轉(zhuǎn)去，并在地上、桌上、我們的衣服鞋子上留下臟臟的東西，氣味也難聞，第二天還要清理已經(jīng)死了的昆蟲。睡覺時(shí)，我們都要躺在硬邦邦的桌上或者地上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來的僅有的光線，欲睡難睡，實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上五六個(gè)小時(shí)，睡眠嚴(yán)重不足算是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了?，F(xiàn)在回想起來，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我目前為止生命里最艱巨的時(shí)光吧。

下鄉(xiāng)環(huán)境雖然有點(diǎn)艱苦，但支教生活卻充滿樂趣。

支教篇

正式上課前一天的晚上，我就緊張的備起課來，思考著講課的內(nèi)容與時(shí)間安排，思考著如何通提高他們學(xué)習(xí)的興趣，思考著講些什么趣事、如何控制課堂氣氛等等，心情似乎有些許緊張、有點(diǎn)興奮，但又充滿著自信，相信自己能做得很好······而當(dāng)?shù)谝淮翁ど现v臺(tái)時(shí)，看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)時(shí)的那一幕幕……聽到學(xué)生們的書聲瑯瑯，看到他們上課的認(rèn)真勁兒，心里別提有多高興多興奮了。上了第一堂課，我才明白：其實(shí)當(dāng)老師并不怕學(xué)生答錯(cuò)問題或者做錯(cuò)題只希望他們有勇氣提出來，有勇氣去改正，相信這個(gè)道理會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)之路有所幫助······

為了活動(dòng)課堂氣氛，我們上課的形式不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問 有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師。相比起高年級(jí)或者低年級(jí)的學(xué)生，我們四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該算是最聽話的了，在一點(diǎn)上，確實(shí)頗感欣慰。雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們實(shí)際也只是做了六天的教師，但我們體會(huì)到：要上好每一節(jié)課，讓那些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都是靠自己去探索，去研究。別看有些同學(xué)的年齡小，要管好他們可得下一定的功夫，有些老師盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的印象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，大家就像朋友一樣了，他們會(huì)積極地配合我們的工作，這使我們感到非常高興······其中最讓我感動(dòng)的是：我上的第二課堂——排舞中，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，即使下課了，但他們主動(dòng)要求留下來繼續(xù)練舞，有些離我們住的地方比較近的同學(xué)又主動(dòng)要求中午來找我繼續(xù)練、繼續(xù)學(xué)，所以，雖然我教的是60幾個(gè)學(xué)生，喊得喉嚨都不舒服，曬得滿身是汗，但這一切，都值了！

課外有獎(jiǎng)游園活動(dòng)是支教的一段小插曲，作為負(fù)責(zé)人，我在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)開始準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容、用具、開展形式和獎(jiǎng)品等相關(guān)工作，三下鄉(xiāng)期間在總負(fù)責(zé)人的輔助下，作好人員安排，終于在一個(gè)昏昏暗暗的下午成功完成了任務(wù)。學(xué)生們?cè)趥€(gè)體項(xiàng)目中都玩得不亦樂乎，還收獲了很多“戰(zhàn)利品“；在集體項(xiàng)目中，班與班之間的抗衡，學(xué)生們就更來勁了！在跟他們一起互動(dòng)，大聲呼喊的時(shí)候，大家都樂了，從中我體會(huì)到了莫大的成就感與滿足感，這已經(jīng)是我所做的一切收獲到的最好回饋了！

隨著時(shí)間的推移，我們與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來“老師好”，這時(shí)我才感覺到做老師的高尚與自豪。同學(xué)們摘來路邊的野花送給我們，雖然不起眼，但對(duì)我們初為人師的大學(xué)生來說，已經(jīng)是很好的回饋了，感覺很滿足。進(jìn)入支教組的我，雖然每天早上中午都要早起，晚上還要備課，可是我不后悔，因?yàn)檫@讓我收獲了很多······ 晚會(huì)篇

我們的三下鄉(xiāng)晚會(huì)因?yàn)檠?qǐng)了全處井村的村民來看，因此比較大型，大家都給予了高度的重視，在來處井村之前我們就未雨綢繆，落實(shí)有關(guān)工作，例如：節(jié)目的安排、主持人的選拔等等。很榮幸地，我被成功選上成為一名主持人，因?yàn)槭堑谝淮?，所以很期待晚?huì)的到來······

為了能夠成功舉辦這次晚會(huì)，大家都付出了艱辛的汗水。去到第一天就已經(jīng)開始進(jìn)行節(jié)目的排練了，由于要保證晚會(huì)節(jié)目的充裕，所以要抽調(diào)一些學(xué)生跟我們一起表演節(jié)目，也要從第二課堂中抽取一些節(jié)目，其中也包括了我教的——排舞。既能讓學(xué)生們學(xué)到其它的東西，又能有展現(xiàn)他們的機(jī)會(huì)，這樣的安排也從側(cè)面調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性······我作為文藝組的一員，所以主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)了四個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每天白天要上第一課堂和第二課堂的課以及協(xié)助歷史劇的排演，晚上的空余時(shí)間基本上都用在了節(jié)目的排練上，外加一個(gè)主持人，那段時(shí)間，真的整個(gè)人都快要虛脫了！但我還是樂在其中······大家也都抓緊了上課時(shí)間和有空的時(shí)間進(jìn)行排練，爭(zhēng)取把節(jié)目做到精益求精，即使遇到些調(diào)皮搗亂的學(xué)生，即使我們本來的睡眠時(shí)間就不足，即使我們的喉嚨都喊得嘶啞，但大家都堅(jiān)持著，因?yàn)榇蠹矣兄餐哪繕?biāo)，那就是一定要讓處井村的村民們看到一場(chǎng)精彩紛呈的三下鄉(xiāng)晚會(huì)！

三下鄉(xiāng)晚會(huì)的那天晚上，大家都忙得不可開交，我也不例外。因?yàn)閰⒓恿巳齻€(gè)節(jié)目而且要主持，在頻頻換服裝發(fā)型中，在往返于一樓與二樓中，在忙得滿身是汗、妝融成了白色的水珠直往下掉中，還有主持人和指揮跳排舞的學(xué)生，我感覺我已經(jīng)不是我了······晚會(huì)最后，大家高唱著《感恩的心》，歌聲持久回蕩在處井村中，直至村民們陸陸續(xù)續(xù)離開晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)才結(jié)束，這，注定是一次永身難忘的經(jīng)歷！

感想篇

在這短暫的七天里，我們有苦有樂，我們同甘共苦，我們一同進(jìn)步。白天有時(shí)頂著辣辣的太陽或者冒著小雨，晚上一起和蚊子、飛蛾作戰(zhàn)，我們有些同學(xué)因?yàn)槠つw容易過敏被蚊子飛蛾的“光顧“留下了痕跡??但是面對(duì)著孩子們天真的笑臉、溫馨的話語、真誠的祝福、，帶著處井鄉(xiāng)親們的囑咐和支持，大家相互關(guān)心，相互幫助就如同親兄弟親姐妹一樣。

這次實(shí)踐活動(dòng)提高了我們每位隊(duì)員的工作能力和解決問題的能力，在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，克服了種種困難，有的同學(xué)嗓子啞了，有的同學(xué)生身體不舒服了，但依然繼續(xù)為學(xué)生們服務(wù)??那些天里實(shí)在發(fā)生了許多感人的事，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著每個(gè)人的心······

七天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了，這短短的幾天將成為我們心中共同的美好回憶。時(shí)間雖過去了，大家在一起的歡聲笑語卻不曾離去······

第四篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，不簡(jiǎn)單的體會(huì)

——我的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得緊張的期末考試剛結(jié)束，我們就進(jìn)入暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的最后準(zhǔn)備階段，7月12號(hào)乘車駛往吳川市黃坡鎮(zhèn)福嶺小學(xué)，進(jìn)行支教活動(dòng)。

福嶺小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，生活條件比想象中的還要差一點(diǎn)。我們要八個(gè)人擠到一個(gè)小房間睡地板，沒有風(fēng)扇，連手機(jī)充電都有困難，沒有衛(wèi)生間，也沒有水池，打水的話要到幾百米遠(yuǎn)的地方，蚊子飛蛾特別多，我們的生活非常不方便。

我負(fù)責(zé)后勤組和晚會(huì)組，每天我都安排隊(duì)員準(zhǔn)備早餐、午餐和晚餐，米是小學(xué)生們從家里帶過來的，我們吃的菜要到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)去買，平時(shí)的飯菜都要我們自己親手做，我們很多隊(duì)員連廚房都沒進(jìn)過，更何況現(xiàn)在還是大鍋菜、大鍋飯，這無疑是一個(gè)艱巨的任務(wù)，充滿挑戰(zhàn)。晚會(huì)組的工作重要而復(fù)雜，每天我都會(huì)抽時(shí)間在各個(gè)節(jié)目排練的時(shí)候去看看，看著每個(gè)節(jié)目在我們老師的指導(dǎo)下進(jìn)步，心里充滿甜蜜。我們克服了學(xué)校硬件設(shè)施很差的困境，我們沒有音響、沒有正式的排練場(chǎng)地，只能在課室排練，口號(hào)節(jié)拍都要老師自己喊，在每天都是30度高溫以上的煎熬下，我們坦然走了過來，看著小學(xué)生們每天都在進(jìn)步真的很欣慰，看到隊(duì)員們辛勤的汗水真的好感動(dòng)。

通過這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有很多的感觸和體會(huì)。

不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到了寬容和開朗的重要

性。緊張繁瑣的工作會(huì)讓人心煩意亂，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，要保持良好的心態(tài)，要始終激情飽滿和認(rèn)真對(duì)待工作。

另一方面，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一．抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮

中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開放的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。08機(jī)電：000

2010 年 8 月 29 日

第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得

為了深入農(nóng)村，深入群眾，進(jìn)一步了解我國國情、民情，了解我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我參與了此次學(xué)院組織開展的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。能夠參與此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到非常榮幸。

作為一名在校大學(xué)生，我自認(rèn)為自己不夠了解社會(huì)，不夠關(guān)注“三農(nóng)”問題，而此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能幫助我進(jìn)一步深入農(nóng)村，了解農(nóng)民現(xiàn)狀，也能幫助我提高社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步融入社會(huì)，同時(shí)讓我有機(jī)會(huì)為農(nóng)民做一點(diǎn)事，因此我非常珍惜此次機(jī)會(huì)，并且認(rèn)真對(duì)待，希望能從中有所獲。

雖然只有短短十天的時(shí)間，但我們分隊(duì)每位成員都始終對(duì)此次活動(dòng)飽有高度的熱情和責(zé)任感，從活動(dòng)之初的準(zhǔn)備工作到實(shí)踐進(jìn)行中，再到我們圓滿完成實(shí)踐任務(wù)后的收尾工作，我們始終認(rèn)真、仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，并且相互團(tuán)結(jié)，相互幫助、支持，一起為圓滿完成此次實(shí)踐活動(dòng)而努力。無論是在工作中還是工作之余，我們始終團(tuán)結(jié)一心，在隊(duì)長的部署下，用心完成我們每個(gè)人需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，并且積極幫助團(tuán)隊(duì)其他同學(xué)。由于我們的共同努力，我們不僅成功完成了這次社會(huì)實(shí)踐并取得較好成績，同時(shí)我們收獲了友誼，雖然大家都來自不同的班級(jí)，但我們始終銘記我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無論是在工作中還是生活中，我們必須始終團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。在這短短的十天時(shí)間里，我們一起面對(duì)困難，解決問題，我們始終相互溝通、交流、支持，積淀了深厚友誼，相信我們所有人都會(huì)始終銘記我們?cè)谝黄鹋Φ倪@段時(shí)光，我們收獲了太多。

首先是活動(dòng)開始之初，我們?cè)诮M好隊(duì)之后進(jìn)行了幾次會(huì)議，討論了此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)流程及準(zhǔn)備工作，隊(duì)長給我們分配了任務(wù)，而我們也都在出發(fā)前把所有任務(wù)完成到最好。

在做好一切準(zhǔn)備工作后，我們一行人懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。由于路途較遠(yuǎn)，我們通過八個(gè)小時(shí)的車程才到達(dá)。在到達(dá)目的地后，我們找到了接收人書記，書記帶領(lǐng)我們找到了住所，那是一所中學(xué)學(xué)生宿舍，環(huán)境讓我們很驚訝，房間很簡(jiǎn)陋，條件很糟糕，我們無法想象這里的學(xué)生是如何在這樣的條件下生活、學(xué)習(xí)的。我們進(jìn)行了反思，盡管這里和我們?cè)械纳钏讲罹嗪艽?，但我們還是很快接受并融入了這里，條件不好我們盡量創(chuàng)造條件，我們相信作為一名大學(xué)生，一名

成年人，我們有能力處理好各種問題、情況，有能力搞好此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并從中鍛煉自我，提升自我，有所獲，有所得。

“三下鄉(xiāng)”的第二天，我們按照計(jì)劃很快開始了工作，一方面，我們?cè)诟髯詭ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，另一方面，我們按照計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作的同時(shí)，我們不僅虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交待的每一項(xiàng)任務(wù)，而且虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流。在這較短的時(shí)間里，雖然我們的工作并不算太多，也不是很累，但我們經(jīng)歷了許多，面對(duì)許多不同的人、事，處理了較多問題，我們一方面學(xué)到了不少為人處事的道理，另一方面也在工作中提升了自己的實(shí)踐能力，學(xué)到了許多工作技巧，并為我們之后進(jìn)入社會(huì)工作做了鋪墊，當(dāng)然也對(duì)我們今后選擇人生道路具有一定的指導(dǎo)作用。

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代的賦予的重任!正所謂：玉不琢不成器，這正是依據(jù)永恒的真理，而這次“三下鄉(xiāng)”就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松幸淮尉哂猩羁桃饬x的磨練。“三下鄉(xiāng)”讓我們了解到了更多的風(fēng)土人情，了解到更多社會(huì)基層現(xiàn)狀和我風(fēng)俗民情。我明白，這次活動(dòng)不僅是帶著自己的好奇心，去體驗(yàn)生活，更重要的是我們每一個(gè)隊(duì)員都能夠不辱使命，做出可喜的成績。

現(xiàn)在我們的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，一方面，我們很高興我們成功完成了此次實(shí)踐活動(dòng)，另一方面，我們還沉浸在這次活動(dòng)之中。短短的十天時(shí)間，給我們留下了深刻的記憶，對(duì)我們來說這是一段難忘的日子，我們感慨良多，它不僅給我們留下了感動(dòng)，還有成長。對(duì)比以前，我們都有所成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信。在這些與隊(duì)友們相處的日子里，我們學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，而這些都是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊还P財(cái)富。成長看似是一瞬間的事情，但我知道我們是在經(jīng)歷中體會(huì)成長，這種成長、何其珍貴！

我很慶幸能夠參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在“三下鄉(xiāng)”期間，我們一起吃苦、一起開心，讓我們?cè)緛碜圆煌昙?jí)不同班級(jí)的人能夠生活在一起，為此我們還結(jié)下深厚的友誼。如果說艱苦是我們此次“三下鄉(xiāng)”的概括，那么來自隊(duì)友的友誼則是我們最寶貴的財(cái)富。我不得不說此次“三下鄉(xiāng)”讓我收獲頗豐。從剛開始在學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備工作到完成這十天的實(shí)踐活動(dòng)，我們從開始彼此拘束到

后來隊(duì)友之間敞開心扉地交流，無拘無束地談天說地，彼此真誠的關(guān)心，彼此之間的理解和寬慰，我知道我們已經(jīng)是朋友。溫暖和感動(dòng)填滿了“三下鄉(xiāng)”的每個(gè)日子也注定會(huì)是我們?nèi)松幸欢坞y忘的記憶。

回顧我們一起度過的這段時(shí)光，有艱辛，有苦難，同時(shí)又有歡樂，有感動(dòng)。我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長。我們不僅圓滿完成此次實(shí)踐活動(dòng)，而且收獲了太多。團(tuán)隊(duì)的每一位成員，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，我們一起努力的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)難忘。