第一篇：5月學(xué)習(xí)五四精神

學(xué)習(xí)先進事跡 弘揚五四精神 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了90年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！我們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救亡旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者；我們不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中?；顒訒r間：2010年5月4日晚7:30—8:30

活動地點：207樓420、422-

427、429，201樓117、121寢室 活動主題：學(xué)習(xí)五四先進人物事跡，繼承和發(fā)揚五四精神 參加人員：xx班全體同學(xué)

活動過程：1.組織同學(xué)們搜集和整理先進事跡材料

2.將同學(xué)們分成十個團小組，在各寢室中集體學(xué)習(xí)

3.同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)心得，發(fā)表學(xué)習(xí)感言

活動意義：二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希

望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！

第二篇：五四精神學(xué)習(xí)

5月初，畢瀅等清華大學(xué)創(chuàng)客空間協(xié)會的7位學(xué)生代表聯(lián)名給總理寫信，介紹了清華大學(xué)創(chuàng)客空間協(xié)會在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，圍繞創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展的工作情況，表達了大學(xué)生創(chuàng)客們在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中要勇于擔當，積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的決心和愿望。

五四青年節(jié)來臨之際，李克強總理回復(fù)了學(xué)生創(chuàng)客們的信?？偫碓诨匦胖?，充分肯定了大學(xué)生創(chuàng)客們所具有的勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓精神，希望他們要有鉆研學(xué)問的精進態(tài)度，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；不斷豐富創(chuàng)客文化，把創(chuàng)客種子在更大范圍播撒開來?？偫淼幕匦?，字里行間滲透著黨和國家對青年一代學(xué)生的充分信任和殷切期望，讓清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)客們深受鼓舞。下面我給大家念一下李克強總理給清華學(xué)子的回信。

李克強總理給清華大學(xué)生的回信

清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們: “五四”青年節(jié)前,收到你們的來信,被你們的活力所感染,更為你們的創(chuàng)新精神所打動。創(chuàng)客將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品,這與刻在你們校園日冕上“行勝于言”的校風(fēng)相得益彰。毫無疑問,學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)。我希望當代大學(xué)生要有鉆研學(xué)問的精進態(tài)度,學(xué)好基礎(chǔ)知識,提高基礎(chǔ)本領(lǐng),筑實基礎(chǔ)研究,在學(xué)習(xí)中不僅要向書本學(xué)習(xí),也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。與此同時,也應(yīng)鼓勵勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓精神。

“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力,尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。青年愿創(chuàng)業(yè),社會才生機盎然;青年爭創(chuàng)新,國家就朝氣蓬勃。

我很欣賞你們信中所說的,在創(chuàng)客的時代,創(chuàng)造不再是少數(shù)人的專業(yè),而是多數(shù)人的機會。政府將會出臺更多的積極政策,為“眾創(chuàng)空間”清障搭臺,為創(chuàng)客們施展才華、實現(xiàn)人生價值提供更加廣闊的舞臺。希望你們不斷豐富創(chuàng)客文化,把創(chuàng)客種子在更大范圍播散開來。有機會我會去清華大學(xué)看望你們的創(chuàng)客團隊。向老師和同學(xué)們問好!李克強

2015年5月4日

第三篇：五四精神學(xué)習(xí)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

2013年5月4日上午，總書記在北京航天城參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，在向年輕一代的我們致以節(jié)日問候的同時，也帶領(lǐng)大家實地感受載人航天精神，激勵包括廣大青年在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

作為一個天天和青年朋友們在一起學(xué)習(xí)、工作、生活的團學(xué)工作者，經(jīng)過和這一代90后的青年的接觸，我發(fā)現(xiàn)即使作為新一代的年輕知識分子，他們中部分人對于自身的責(zé)任感卻是缺少感知和認知的。在我們這一代年輕人身上應(yīng)該體現(xiàn)為增強主人翁意識，關(guān)心國事，提高參與政治的熱情的新的時代內(nèi)涵，我們的革命先烈身上自然有著關(guān)心國事，以國家興亡為己任的崇高責(zé)任感，而這一代大學(xué)生，在日趨激烈的社會競爭之下，日漸失去的這種崇高責(zé)任感，甚至對此漠不關(guān)心。我甚至發(fā)現(xiàn)在部分學(xué)生中，并沒有以家國為己任，關(guān)心和參與政治的熱情與興趣，而只是以自身利益為最高追求。這也就說明開展愛國教育，學(xué)習(xí)及弘揚“五四精神”的必要性。

對于青年朋友來講，我們除了開展各項拓展第二課堂的問題活動，更應(yīng)該把工作著于提升他們關(guān)心參與國家建設(shè)的能力與興趣，端正思想態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，將參與國家建設(shè)作為自己的肩上的責(zé)任來看待，為實現(xiàn)自己的夢想和中國夢二努力，這也是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，對于我們開展基層團學(xué)工作也是極為迫切的。

所以，在黨總支的指導(dǎo)下，院團委的支持下，我系團總支組織各團支部認真學(xué)習(xí)了總書記五四講話精神，并結(jié)合中國夢開展了

各項活動。

一、各團支部干部在經(jīng)過黨總支的“學(xué)習(xí)五四精神”講座之后，各團支部以“弘揚五四精神，鑄就中國夢想”為主題，召開主題班會或討論會，并策劃展板。以此加強國家情懷教育，進一步剖析“愛國、進步、民主、科學(xué)” 的五四精神。增強實現(xiàn)中國夢的強烈動力，將個人的思想品德與文化知識的學(xué)習(xí)相結(jié)合，保持與社會及的國家與時俱進，形成“以中國夢為人民的夢”的風(fēng)尚，營造緊密團結(jié)，共同奮斗的良好風(fēng)氣。

各團支部在開展活動時，結(jié)合了自身實際，把主題活動做的深刻精彩，使同學(xué)們對五四精神的內(nèi)涵核心內(nèi)容有了更全面的學(xué)習(xí)。如造價1201班團支部采用PPT形式，展現(xiàn)了當年中國的內(nèi)憂外患的情況，以文獻史料引導(dǎo)同學(xué)思考五四運動的基礎(chǔ)，將五四運動的精神：愛國、進步、民主、科學(xué)傳遞給在座的每一位團員，引發(fā)新五四精神問題大討論。建工1201班團支部則組織觀看愛國影片《南京！南京！》電影《南京南京》以“南京大屠殺”為背景講述故事，揭示在1937年南京瘋狂殺戮強奸掠奪的背后，戰(zhàn)爭對人性的摧殘。讓同學(xué)們對那段歷史有更深刻的認識，不忘記屈辱的歷史，明確自身責(zé)任，要將那段歷史帶給我們的沉重轉(zhuǎn)化成不屈意志，鞭策自己不斷前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興共同努力。

二、由系團總支發(fā)起“中國夢，母校情”主題攝影大賽。引導(dǎo)我系青年同學(xué)學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，讓同學(xué)們情系母校，追求夢想。豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園美好的生活畫面，并為所有熱愛攝影藝術(shù)的在校大學(xué)生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓同學(xué)們把自己的夢想和學(xué)院的夢想，乃至

國人的夢想深刻的結(jié)合到一起，以此激發(fā)師生的愛校熱情，愛國熱情。最初我們將本次比賽的作品作過“明媚澇河畔” 母校風(fēng)景；“青春在成長”生活點滴，“巨人的崛起”母校發(fā)展三個主題分類的要求。但是在后面的比賽中，同學(xué)們通過手機、相機都包含深情的將學(xué)院的自然景觀、人文景觀、同學(xué)們學(xué)習(xí)活動場景靈動的展現(xiàn)出來，甚至還有同學(xué)們自助創(chuàng)業(yè)，戶外實踐等等照片。每一個作品都能看到同學(xué)們在美麗的校園中釋放青春，追逐夢想的畫面，這就已經(jīng)將三個主題都融合到了一起，也已經(jīng)將自身的發(fā)展與學(xué)院的壯大融合到了一起，更是將自身的夢想和國家民族的夢想融合到了一起。

以夢想為載體弘揚“五四精神”，對于當代青年成長成才、建功立業(yè)、成就夢想具有重要的激勵作用。五四精神的內(nèi)涵卻是永不過時的，它永遠是進步和先進的，是所有青年朋友的精神指引。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實現(xiàn)我們的人生價值。我們要以實際行動深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹、落實習(xí)總書記五四講話精神，不負歷史責(zé)任，擔起時代使命，珍惜青春時光，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，立足崗位，發(fā)光發(fā)熱，自覺將我的夢融入中國夢，為熱烈昂揚的五四精神注入新的時代內(nèi)涵。

我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時刻注意自己的品行，要誠實守信、樂于奉獻、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以習(xí)總書記的講話精神為準繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。作為年輕人，我們也擁有著高學(xué)歷和專業(yè)知識，思想活躍，視野開闊，富有開拓精神等優(yōu)勢，相信只要踏實肯干,發(fā)揮我們的所長，必定能夠為黨和人民事業(yè)注入新的生機活力。

第四篇：學(xué)習(xí)五四精神有感

為紀念五四運動93周年的到來，我們信控09級第三學(xué)生黨支部召開了專門會議，大家共同學(xué)習(xí)了五四運動及其精神，并進行了認真的思考和討論。通過學(xué)習(xí)，本已漸漸遠去的歷史，使得心中又升起了對先輩們新的無限敬意。用胡適先生的話說五四運動，“荒唐的中年老年人鬧下了亂子，卻要未成年的學(xué)生拋棄學(xué)業(yè)，荒廢光陰，來干涉糾正，這是天下最不經(jīng)濟的事?！?/p>

93年前，在國家與民族內(nèi)憂外患并存的背景下，由北京大學(xué)的青年學(xué)生率先組織發(fā)起的五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，成為中國近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。正如孫中山先生所贊嘆的“思想界空前之大變動”，使得被禁錮了幾千年的思想得到解脫、個性得到了前所未有的解放。

現(xiàn)在我們平常所說的個人主義，其實就是從五四運動中來的。個人主義有兩種，一是只顧自己，不管別人的“唯我主義”，即假個人主義；二是有獨立思想、只認真理不計利害的“個性主義”，即真正的個人主義。正如亞里士多德所說“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?。我們要盡力做到真?zhèn)€人主義，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為建設(shè)社會主義服務(wù)。青年是祖國建設(shè)的中堅力量，是中國奮飛的希望，是民族振興的助推器。讓我們在自己的崗位上用自己踏踏實實的學(xué)習(xí)和兢兢業(yè)業(yè)的鉆研來表明我們對祖國的熱愛。

人本固根，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘卻歷史！“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠流長的，永存我們心間。

青年是“敢灑熱血問春秋”的青年，青年是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的青年，青年是“初生牛犢不畏虎”的青年。青年們激情飛越，意興盎然，才華橫溢，正所謂“龍光射牛斗之墟”。青年們無須提懼“馮唐易老，李廣難封”，只要有才華本領(lǐng)，在這個社會就會大展鴻圖的?！靶挠卸噙h，就能走多遠”，說得不錯，讓我們確立宏偉的日標，然后一步一個腳印地盡自己最大的努力去實現(xiàn)它。

作為學(xué)生黨員，我們要在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中關(guān)心國家大事，關(guān)注時事要事，用一顆理智的心冷靜地去看待問題和分析問題。我們要在心中樹立起是非觀念，不能人云亦云，不能隨波逐流同流合污，更不能被最惡分子蒙蔽和利用。作為青年，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們絕不缺乏激情和活力，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運動精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。

九十多年前的學(xué)子們手無寸鐵，卻能使中國為之奮醒，青年們的力量不可謂不大；毛澤東一介書生，卻能讓中國為之發(fā)生翻天覆地的變化，青年們的力量不可謂不強。我們正值青春年少，精力充沛，風(fēng)華正茂，何不以五四青年為榜樣，“甘灑熱血”，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為自己的人生劃下絢爛的一筆，為使偉大的祖國更加偉大增磚添瓦！

第五篇：學(xué)習(xí)“五四”精神--五四演講稿

蓮山 課件 w w

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1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應(yīng)該是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！” 讓我們一起努力！為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力量！

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