第一篇：科技作文
科技，使我們走向世界中國(guó)，這個(gè)曾經(jīng)因閉關(guān)鎖國(guó)而一窮二白的國(guó)家，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)
展是國(guó)家生產(chǎn)力的正確觀點(diǎn)，走科技強(qiáng)國(guó)之路。東方巨龍騰飛了！神州大地也走向了世界！
新中國(guó)成立了，雖然我們不再承受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，雖然我們擺脫了外國(guó)列強(qiáng)的欺負(fù)，但是，我們的生活還是如此的貧困，溫飽成了全國(guó)上下最重要的課題。中國(guó)人口眾多，資源貧乏，地形復(fù)雜多樣。要解決這些繁雜的生活難題就必須走科技強(qiáng)國(guó)之路。為什么，我們國(guó)人曾經(jīng)把火柴叫做“洋火”！為什么，把自行車叫做“洋馬”！為什么，我們連最起碼的生活都保障不了！為什么我們的社會(huì)得不到發(fā)展！英國(guó)有了火車，中國(guó)才有
馬車；美國(guó)有了電影，中國(guó)才有幻燈；為什么，當(dāng)前蘇聯(lián)可以將火箭送到宇宙時(shí)，中國(guó)才剛
發(fā)射第一枚導(dǎo)彈；為什么，外國(guó)列強(qiáng)能利用我們祖先“四大發(fā)明”的成果來(lái)侵略我們。除了
統(tǒng)治者的腐敗、無(wú)能，還有就是中國(guó)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)。在鐵的事實(shí)面前，我們要牢記落后就
要被挨打，從而化悲憤為力量，全身心地投入到中國(guó)的科學(xué)發(fā)展事業(yè)，讓中國(guó)再次擁有像唐
朝那樣輝煌的全球影響力。毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)，鄧小平帶領(lǐng)我們改革開放富起來(lái)，江主席率領(lǐng)我們
走進(jìn)了新時(shí)代。氫彈、原子彈爆炸成功；衛(wèi)星、宇宙飛船勝利升空；軍艦、核潛艇在浩瀚的海洋中遨游；神舟九號(hào)的對(duì)接成功；井架高聳入云，石油波濤滾滾；鋼鐵巨龍長(zhǎng)流，戰(zhàn)鷹直
插云霄，導(dǎo)彈橫貫五洲；體育鍵兒捷報(bào)頻傳；農(nóng)民五谷豐登、牛羊滿圈。舉國(guó)上下政通人和、國(guó)泰民安。中國(guó)人民站起來(lái)了，中國(guó)人民任人欺辱的時(shí)代一去不復(fù)返了！科學(xué)技術(shù)顯示出她強(qiáng)大的生命力，科學(xué)技術(shù)使我們走向世界。
中國(guó)即將騰飛！
第二篇：關(guān)于科技作文
關(guān)于科技作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì)，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)迷你的高科技?xì)溲趸旌蠈?shí)驗(yàn)裝置。
今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗(yàn)品。聽完爸爸翻譯的英文說(shuō)明書后，我們開始了實(shí)驗(yàn)。我先將太陽(yáng)能板對(duì)準(zhǔn)窗外明媚的陽(yáng)光，然后將連接著太陽(yáng)能板的正負(fù)極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著在兩個(gè)儲(chǔ)存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線也插入了氫氧發(fā)電機(jī)中。準(zhǔn)備就緒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)儀器。看，儀器開始運(yùn)作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著低處的管道沖入了與太陽(yáng)能板相連接的電解槽中，通過(guò)太陽(yáng)能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著兩條略高的管道重回分別儲(chǔ)存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲(chǔ)存空間。當(dāng)氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì)通過(guò)另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線連接在一起的氫氧發(fā)電機(jī)中，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)。
看著這神奇的一幕，求知欲強(qiáng)的我將心中的疑問(wèn)脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么，為什么不直接用太陽(yáng)能發(fā)電呢?”
仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說(shuō)明書的爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指著實(shí)驗(yàn)裝置耐心地說(shuō)：“雨鴻，你看，太陽(yáng)能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運(yùn)作。這樣，只要儲(chǔ)存了氫和氧，在沒有太陽(yáng)能的情況下也能生電?！?/p>
“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規(guī)模這樣使用呢?”我繼續(xù)追問(wèn)道。
“利用氫氧混合來(lái)發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無(wú)污染、清潔的水。并且也只需要太陽(yáng)能和水便能發(fā)電?，F(xiàn)在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴(yán)重，而一直用來(lái)發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽(yáng)能和水取之不盡，用之不竭，而且保護(hù)環(huán)境。但是，現(xiàn)在要運(yùn)用這門新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題，都需要解決?！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng)新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢?！?/p>
是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng)新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì)變得更加美好。
科技作文 篇2我從上小學(xué)起，就一直相信我們?nèi)祟惖目萍紩?huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
從以前到現(xiàn)在，我也看過(guò)不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達(dá)的好處。我認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來(lái)的科技能解決的，實(shí)在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過(guò)一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個(gè)地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個(gè)條件以人類的科技，現(xiàn)在估計(jì)就能實(shí)現(xiàn)了，只是覺得太奢侈，未來(lái)采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實(shí)現(xiàn)。
我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對(duì)人類未來(lái)的科技充滿希望。隨著這個(gè)游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來(lái)越多。我在網(wǎng)上看到有一個(gè)游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個(gè)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個(gè)在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現(xiàn)了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運(yùn)用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強(qiáng)大，我覺得這個(gè)將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠(yuǎn)不會(huì)有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來(lái)的希望。
科技作文 篇3記不清是多久之前的事情了，偶然時(shí)，發(fā)現(xiàn)書柜上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來(lái)，看著那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……
從書柜中抽出這本《科技》書，看著那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發(fā)激動(dòng)之情，曾幾何時(shí)，年幼的我得到這本書，因?yàn)槭悄暧姿再I的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛化文字——“目錄”，因?yàn)槟菚r(shí)候的我喜歡看關(guān)于吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會(huì)有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁(yè)！翻開后立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接著就是正文了：常吃口香糖不僅有助于面部肌肉的發(fā)育，而且有利于牙齒保健，還能促進(jìn)身心健康。經(jīng)常咀嚼口香糖對(duì)人體健康至少有三方面的好處：預(yù)防齲齒；固牙；促進(jìn)面部肌肉發(fā)育……現(xiàn)在回顧起來(lái)第一次看這篇時(shí)，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來(lái)。那時(shí)的那般的嚴(yán)肅，嚴(yán)肅下口中還嚼著大把的口香糖。我喜歡看關(guān)于吃的，也喜歡看怎樣保護(hù)身體的內(nèi)容。“為什么手腳上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時(shí)，知識(shí)也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時(shí)，那書上的真理戰(zhàn)勝了我那毫無(wú)根據(jù)的話。
在我們的生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關(guān)，記得有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩小！獝垡蛩固埂薄皶侵R(shí)的源泉?！笔前。∫槐竞脮?！會(huì)使我們受益匪淺，遨游于知識(shí)的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風(fēng)破浪，直到登上花海彼岸……
以前的我，不明白媽媽每次淘米時(shí)為什么不多淘幾遍，經(jīng)過(guò)問(wèn)媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來(lái)米粒中含有很多營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)物，可以溶解在水中，淘米的次數(shù)越多這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失的便越多。我很怕流血，因?yàn)槟欠N血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會(huì)想：血為什么要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明了，原來(lái)血液中罕有紅色的細(xì)胞及質(zhì)__血色蛋白構(gòu)成都紅血球，紅血球多所以人體內(nèi)的血液就是紅色的啦！
當(dāng)然了！書中還有很多的內(nèi)容，如：“人為什么會(huì)臉紅？”、“人為什么會(huì)打哈欠？”、“人為什么在運(yùn)動(dòng)過(guò)后要多補(bǔ)充稅費(fèi)及食物？”……
“人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)際的活動(dòng)去改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。——克羅齊?！?/p>
科技就像音樂(lè)一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識(shí)；這種傳承，將會(huì)使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識(shí)海洋，得以全面！
科技就像音樂(lè)一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實(shí)際影響各方。我愛科技，科技與我同行。
科技作文 篇4今天下午，我和媽媽還有我們班級(jí)的小朋友去參觀了民主小學(xué)的科技展覽。我很興奮，也很激動(dòng)。一進(jìn)展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技產(chǎn)品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，中間一個(gè)大大的圓球，再往里看就走進(jìn)了機(jī)器人的世界，有會(huì)唱歌的機(jī)器人，還有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人，真是太有意思了。
我又看見了知識(shí)問(wèn)答，我回答了好多生活方面的知識(shí)。我從中獲得了很多知識(shí)。媽媽看見很多家長(zhǎng)和小朋友在大圓球那里排隊(duì)，我和媽媽也過(guò)去了排了一會(huì)。終于到我們了，我和媽媽走了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我和所有的小朋友還有家長(zhǎng)圍坐一起，靜靜地等著。一會(huì)兒，有一個(gè)大哥哥說(shuō)讓所有人關(guān)掉手機(jī)的閃光燈，太神奇了！棚頂出現(xiàn)了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會(huì)兒，由于某種原因?qū)е聶C(jī)器故障，我們就先出去了。
真的很感謝老師給我們這次參觀的機(jī)會(huì)，這次參觀不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，我們都就應(yīng)從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白還有許許多多的科學(xué)知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏。
科技作文 篇5今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校，就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，有：“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來(lái)的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時(shí)半，活動(dòng)正式開始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來(lái)歷》。通過(guò)小品使我們知道了火種的來(lái)歷、愛迪生發(fā)明燈的過(guò)程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過(guò)程。接下來(lái)，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時(shí)半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下，游園活動(dòng)開始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)成功后，會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來(lái)?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。
“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目?！碍h(huán)保能量人測(cè)試”是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活行為小問(wèn)答，測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)?！癓ED幻彩魔燈”是通過(guò)觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇?！皢拘褵簟笔峭ㄟ^(guò)漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來(lái)的鳥鳴；親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，都感覺還沒玩夠。今天真是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇6今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W(xué)體育館參觀流動(dòng)科技展。剛進(jìn)去，我就看見有好多的測(cè)驗(yàn)機(jī)器。還有一些地震避險(xiǎn)知識(shí)問(wèn)答，消防闖關(guān)，交通安全等知識(shí)。最吸引我眼球的是那個(gè)測(cè)對(duì)稱臉型的機(jī)器，讓我明白了我們每個(gè)人由于生活習(xí)慣和生活方式不同，導(dǎo)致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對(duì)稱，所以左右臉并不完全對(duì)稱，會(huì)略有差異。在幾何圖形中，對(duì)稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對(duì)稱的元素。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，制造出一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇7世界就是一臺(tái)大機(jī)器。不急不慢地隨著時(shí)光的涌動(dòng)讓人們從中搗騰出形形色色的驚喜。聚集在鋼筋水泥間的生物享受著這些時(shí)間的產(chǎn)物。而正因?yàn)橛辛怂鼈?，現(xiàn)代社會(huì)的名稱才得以存在。自然與天地的濃抹艷妝才得以被素面朝天替換。
當(dāng)最后一滴星光散去后，天地漸漸蘇醒。人們披著晨霧重回各自的工作崗位，縱模交錯(cuò)的立交橋塞滿了如甲蟲般的車輛，有序的交通以及多樣的路線給予了人們一份選擇，一份通暢。佇立在公路上的紅綠燈盡職的閃爍，為擁擠的車流召喚了一份平安。地下通道充斥著匆忙的氣息，自動(dòng)售票機(jī)注視著絡(luò)繹不絕的乘客。刷卡、進(jìn)站、等待、上車一系列的動(dòng)作平淡無(wú)奇，卻不經(jīng)意的刻畫著科技改變生活的輪廊。偌大的車箱挾雜著瑣碎的聲音，乘客手中精巧的手機(jī)自動(dòng)劃出一片世界，無(wú)數(shù)靈巧的指尖不停地在屏幕上滑動(dòng)。無(wú)論是今日新聞，還是國(guó)際政事，全都盡收眼底。對(duì)于日益發(fā)展的世界來(lái)講，手機(jī)的轉(zhuǎn)變大概是最顯而易見的了。追憶小時(shí)候看見的第一部手機(jī)——大大的、厚厚的，一種通體渾黑的東西，可那時(shí)候的它遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上今日的精致有用，除了能在逢年過(guò)節(jié)時(shí)為遠(yuǎn)方的親朋好友送去最快、最簡(jiǎn)單的的祝福，其余的大部分時(shí)間也都只是在衣袋里度過(guò)，但不得不承認(rèn)的是，它卻是信息通訊世界的第一座橋梁，老式的寫信、發(fā)電報(bào)因?yàn)樗目箵舳粩⊥康亍Ｔ诳茖W(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，手機(jī)成為了人們娛樂(lè)消譴的首選方式，雖然只有一個(gè)小小的身體，其中卻蘊(yùn)藏著大大的奇妙——微博、微信、論壇、貼吧為交流提供了最直接的平臺(tái)，躲在角落里的英雄才得以為自己開拓一片用武之地。
當(dāng)太陽(yáng)懶洋洋地散步到天空的最高位置時(shí)，窗戶里的那雙瞳孔開始變得生動(dòng)有神。小孩的母親哼著古老輕快的兒歌驅(qū)散了病魔的陰霾，一切事情都在科技的庇護(hù)下井然有序的進(jìn)行。生命質(zhì)量的好壞往往決定了一個(gè)人所有生理活動(dòng)的正常運(yùn)行。在過(guò)去，醫(yī)療水平普遍低下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，這使得一些貧苦的人即使生了病也只能咬咬牙挺過(guò)去?？山Y(jié)果病情非但不會(huì)好轉(zhuǎn)，還會(huì)持續(xù)加重乃至丟掉性命。倘若遇到一些比平常的一些小感冒嚴(yán)重的病情，醫(yī)生往往也只能秉著愛莫能助的態(tài)度讓病人自生自滅。但在21世紀(jì)的今天，因?yàn)獒t(yī)療水平的不斷完善，先進(jìn)的技術(shù)被研發(fā)出來(lái)，醫(yī)院里現(xiàn)代化的醫(yī)療器械使得更多的人免受了死神的侵略。很久以前的一篇報(bào)道清楚地表明我國(guó)國(guó)民的平均壽命只在50至70之間，生命的過(guò)早夭折阻止了他們進(jìn)一步接觸這個(gè)世界。那么現(xiàn)在呢？我們不如放眼望望當(dāng)下——專家推出的養(yǎng)生針，如何健康生活的各種措施接連不斷地沉在人們的大腦。科技的不斷強(qiáng)大引導(dǎo)著人民生活一天天步入正軌，被延長(zhǎng)的壽命使得更多的人擁有更多的光陰去感受更多的精彩。當(dāng)清輝落滿樹梢，星子縫滿天幕，城市的顏色開始鮮活起來(lái)。各式各樣的霓虹燈爭(zhēng)先恐后的把姿色灑向空氣。高大的建筑物用硬朗的身軀詮釋著對(duì)科技的敬仰。燈火通明的房間，書桌上鍵盤被輕輕敲打的聲響，電腦屏幕上不斷跳出的網(wǎng)頁(yè)穿越了層層星河，把信息灌入地球的另一邊。還有客廳里薄薄的液晶電視，用自己的雙眼記錄了一切風(fēng)云涌動(dòng)，才讓我們得以以此為鏡，感恩著科技，思索著未來(lái)。
繁榮必將依賴科學(xué)技術(shù)；科技必將依賴改革創(chuàng)新；創(chuàng)新必將依賴深深思想。宇宙會(huì)一直存在，未來(lái)會(huì)無(wú)窮無(wú)盡，而科技的力量一直都在，從未走遠(yuǎn)。
科技作文 篇8我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙选⒗褷斎W體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。
一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實(shí)學(xué)名，這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
科技作文 篇9美國(guó)航天局在火星項(xiàng)目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進(jìn)展的過(guò)程中也飽受外界爭(zhēng)議。贊比亞的.瑪麗修女就曾寫信質(zhì)問(wèn)美國(guó)航天專家恩斯特博士為什么要把大量的金錢花在這種不切實(shí)際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費(fèi)大量的金錢幫助一名陌生人進(jìn)行他對(duì)鏡片的研究，人們抱有同樣的質(zhì)疑，但最終這個(gè)人發(fā)明了顯微鏡，解決了一系列由細(xì)菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。
雖然這個(gè)人的研究在當(dāng)時(shí)看起來(lái)對(duì)于被疾病折磨的人們毫無(wú)幫助，但是當(dāng)顯微鏡問(wèn)世的那一刻，一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻(xiàn)中。表面上側(cè)重理論的科技看起來(lái)對(duì)于實(shí)際生活毫無(wú)幫助，但是實(shí)際上文明就是在科技上發(fā)展出來(lái)的，如果說(shuō)人文是一顆茂盛的大樹，那么科技就是他堅(jiān)實(shí)的根基。如若沒有科技作為文明的支撐，那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此，人文的發(fā)展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。
瓦特的蒸汽機(jī)揭開了一個(gè)時(shí)代的帷幕；愛迪生的電燈點(diǎn)亮了全世界的黑暗；貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開始瓦特的蒸汽機(jī)帶動(dòng)火車時(shí)速度甚至趕不上步行，貝爾的電話只能溝通一個(gè)街區(qū)的距離，他們的發(fā)明在剛開始都沒有被看重，但隨著社會(huì)的發(fā)展，這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應(yīng)用，每一件都發(fā)揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)于他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車使偏遠(yuǎn)地區(qū)的病患能更快的接受治療，用電燈遠(yuǎn)比為窮苦的孩子運(yùn)送蠟燭要省時(shí)省力。這一切都表明，改善生活離不開科技。
科技的巨大潛力是顯而易見的，然而也有不少脫離科學(xué)理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國(guó)的煉丹術(shù)，一個(gè)追求的是點(diǎn)石成金，一個(gè)追求的是長(zhǎng)生不老。用今天的理論看來(lái)，這兩者都是不可能實(shí)現(xiàn)的。然而秦皇對(duì)長(zhǎng)生不老追求一生，臨死前還寄希望于長(zhǎng)生不老丹、換來(lái)的卻是長(zhǎng)眠于地下與大秦帝國(guó)的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè)，被欲望沖昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒有實(shí)現(xiàn)，還因煉丹耽誤國(guó)事。秦帝國(guó)的建立離不開科技，也就是說(shuō)，科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基，用主觀臆測(cè)來(lái)指示客觀發(fā)展，最終導(dǎo)致文明毀于不切實(shí)際的追求中。所以說(shuō)，人文的建立與發(fā)展離不開科技。
人文與生活都與科技不可分割，反過(guò)來(lái)，兩者對(duì)于科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之后，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥兒并肩飛翔，能夠沖破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會(huì)發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內(nèi)心的渴望，使人們有了不斷開拓創(chuàng)新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，圓了人類幾千年來(lái)的夢(mèng)，火箭，太空飛船相繼出現(xiàn)，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人類文明延伸到了更遠(yuǎn)的地方，日常生活得到了更大的便捷?？萍家徊讲降卦谟绊懼藗兊纳钆c文化，默默的推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，而人文與生活也在推動(dòng)科技的發(fā)展。
科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進(jìn)。如果說(shuō)人文是發(fā)展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機(jī)體提供蓬勃的動(dòng)力。我們的生活離不開科技，讓我們用科技創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!
科技作文 篇101月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來(lái)到我們學(xué)校的二樓大廳參觀科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細(xì)地觀察了起來(lái)，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個(gè)懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來(lái)水”，這會(huì)是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的說(shuō)明，原來(lái)水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著玻璃管內(nèi)孔上升，在到達(dá)頂部時(shí)經(jīng)過(guò)水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周圍沿著玻璃管外壁均勻地流下來(lái)，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動(dòng)按鈕就可以看到神奇的“天外來(lái)水”了。
再往里面走是同學(xué)們做的科學(xué)小發(fā)明，有伸縮式炒勺，有會(huì)走的水桶，有活動(dòng)課程表等，這些同學(xué)真聰明啊，這些小發(fā)明讓我們的生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動(dòng)物的標(biāo)本，也讓我認(rèn)識(shí)和了解了許多植物和動(dòng)物。
參觀完科技展，我不但學(xué)到了許多的科學(xué)知識(shí)，還明白了利用這些知識(shí)可以為人類做許多有益的事，科學(xué)真是奇妙又有趣??！
第三篇：科技作文
科技作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號(hào)時(shí)空觀光列車，我是導(dǎo)游鷺美，即將陪同你們穿越時(shí)空隧道，開啟2156年廈門之旅!”
恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個(gè)紅色光圈閃過(guò)，接著黃色、綠色、藍(lán)色……越來(lái)越多的光圈一閃而過(guò)，我興奮地叫起來(lái)：“哇!我們?cè)诖┰较x洞!我們?cè)诖┰綍r(shí)空!”
片刻過(guò)去了，眼前忽然一亮，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色包圍著車廂，我環(huán)顧四周，呵，原來(lái)我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學(xué)，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個(gè)小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放，搖曳著身姿。
車廂穩(wěn)穩(wěn)地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發(fā)現(xiàn)車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問(wèn)：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說(shuō)：“這列車廂利用了磁懸浮技術(shù)，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動(dòng)能技術(shù)，只要有微弱的光線就能產(chǎn)生動(dòng)力，不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動(dòng)力，所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍(lán)啦!當(dāng)然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說(shuō)完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說(shuō)：“盡量吸，多吸點(diǎn)，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”
海風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語(yǔ)花香，靠山一側(cè)的環(huán)島路種植著廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿?？亢Ｒ粋?cè)的環(huán)島路種植著海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鷺美告訴我們說(shuō)：“科技推動(dòng)了人類的進(jìn)步，但也帶來(lái)了環(huán)境污染，幾代人堅(jiān)持不懈地科技創(chuàng)新，利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng)造新能源，治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，后人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態(tài)城市!”說(shuō)完，鷺美神秘地笑著說(shuō)：“接下來(lái)我?guī)銈內(nèi)タ纯次挥诤５椎纳鷳B(tài)廈門城吧!”
轉(zhuǎn)眼間，玻璃罩又升起來(lái)，車廂朝著大海駛?cè)?，一個(gè)猛子扎進(jìn)海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周游動(dòng)，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個(gè)巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼?！澳蔷褪呛５椎膹B門城啦!”鷺美回答道：“隨著人口越來(lái)越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環(huán)再利用，垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無(wú)垠的藍(lán)，那片生機(jī)勃勃的綠......我看著校服上的校徽，一個(gè)想法蹦出來(lái)“科技締造新廈門，每一天，美一點(diǎn)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!”
科技作文 篇2今天去春游，我又多學(xué)了一些知識(shí)。大家坐在車上，就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥，說(shuō)個(gè)不停。
不一會(huì)兒，我們終于到了科技園。同學(xué)們下了車排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)。園區(qū)的工作人員告訴同學(xué)們進(jìn)入園區(qū)時(shí)要注意的事項(xiàng)和規(guī)定。我還準(zhǔn)備了筆和本子作記錄。
我們來(lái)到了杜鵑園，同學(xué)們被萬(wàn)紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱為“花中西施”。這是為什么呢？我忽然記起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里看過(guò)對(duì)杜鵑花的介紹。書上說(shuō)“它花形秀美，色彩艷麗，形態(tài)多姿”。唐代大詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫過(guò)：花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母?！边@樣的詩(shī)句。確實(shí)，我也覺得杜鵑花非常美麗，被稱為“花中西施”它當(dāng)之無(wú)愧。
看著漂亮的花草，想起老師對(duì)我們說(shuō)得不能亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境的話。我眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)冒著黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類把這些垃圾排放進(jìn)大自然，使很多動(dòng)物無(wú)家可歸，植物也漸漸枯萎，一棵棵樹木倒下，綠色正在慢慢消失。然后一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難來(lái)臨，所有生物都會(huì)慢慢滅絕……
一陣吵鬧聲讓我清醒過(guò)來(lái)，身在美麗、整潔的科技園中，我們不由自主得把垃圾裝進(jìn)袋子里并扔進(jìn)了垃圾桶。為美化環(huán)境出一份力。
科技作文 篇3星期一，我們期待已久的科技節(jié)順利的拉開了帷幕。
在操場(chǎng)上我們先欣賞了柏爺爺神奇的機(jī)器人。它為我們表演了一段精彩的單手俯臥撐，它還會(huì)跳舞呢。這個(gè)機(jī)器人能聽懂柏爺爺?shù)脑?，柏爺爺讓它干什么，它就干什么。接著又有人要閃亮登場(chǎng)啦!那是掛著一面小旗的飛行器，還有可以飛半個(gè)操場(chǎng)的水火箭.....大哥哥們給水火箭打足了12下氣，水火箭就起飛了。接著我們來(lái)到了雕塑廣場(chǎng)，這里有一年級(jí)的樹葉畫，二年級(jí)的小實(shí)驗(yàn)，三年級(jí)的豆子貼畫和五年級(jí)的昆蟲標(biāo)本。樹葉貼畫里有金燦燦的銀杏葉，火紅的楓葉。這些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最后我們到了機(jī)器區(qū)，這里有激光劍、3D打印出來(lái)的面具，空氣質(zhì)量感應(yīng)口罩......我最喜歡的是手指機(jī)器人，我可以操縱它夾住東西、放開東西、讓他前進(jìn)......回到班里，同學(xué)們都還在津津有味，熱火朝天的討論這場(chǎng)豐富多彩的科技展呢?
我非常喜歡這個(gè)別出心裁的科技展，希望以后還能看到更多新奇的展品。
科技作文 篇4今天，老師帶領(lǐng)我們晨刊小記者去了雪野農(nóng)業(yè)科技示范園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，恨不得馬上到那里。
我們參觀了熱帶水果園，里面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學(xué)還買了一個(gè)香蕉吃呢。
花卉園里百花盛開，千姿百態(tài)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。
欣賞完美麗的花，我們又來(lái)到了蔬菜園。那里有許多小茄子，有的是白色的，有的是紫色的，我正欣賞著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，上面有南瓜?！蔽姨ь^一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么長(zhǎng)在上面？仔細(xì)一看才知道，原來(lái)是有人用繩子把它綁在上面的，真有趣。
不知不覺，回家的時(shí)間到了，我們有點(diǎn)依依不舍。坐在回家的大巴車上，同學(xué)們談?wù)撝裉斓氖斋@，參觀雪野示范園讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。
科技作文 篇5今天，我們來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動(dòng)科技展。
我看了好多個(gè)展品，但是其中我最喜歡的.是畫五角星。我發(fā)現(xiàn)物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實(shí)物的方向是反對(duì)稱的；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的適應(yīng)，大腦在處理視神經(jīng)傳來(lái)的信息時(shí)，已習(xí)慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個(gè)就是旋轉(zhuǎn)的銀蛋。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪帶動(dòng)圓盤上的三塊磁鐵旋轉(zhuǎn)，從而形成了在旋磁場(chǎng)的作用下產(chǎn)生了感應(yīng)電流，形成了磁場(chǎng)。兩個(gè)磁場(chǎng)相互作用帶動(dòng)銀蛋旋轉(zhuǎn)。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來(lái)。這里面有一個(gè)大球，球的里面很漂亮，但是排隊(duì)到我們的時(shí)候，突然停電了，我很失望沒有看見。
最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為一名大發(fā)明家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
科技作文 篇61.在前一段時(shí)間我讀了一本書,名字叫《中國(guó)少年兒童百科全書——科學(xué)·技術(shù)》。
這本書講了許多關(guān)于科技方面的知識(shí)。如：現(xiàn)代陸戰(zhàn)的主將、功能各異的槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機(jī)的隱身術(shù)。為了使雷達(dá)看不見，這種飛機(jī)的外形與一般飛機(jī)不同，還有這種飛機(jī)它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當(dāng)雷達(dá)發(fā)出的電磁波碰到它們，不是被飛機(jī)表面的吸波性涂料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕墻”反射到別的地方去了，雷達(dá)基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點(diǎn)點(diǎn)，由于散射而造成的雷達(dá)測(cè)量誤差，也會(huì)使它上當(dāng)?shù)穆犖医榻B了這些你是不是有些明白隱形飛機(jī)是靠什么隱身的了
科技作文 篇7科技，促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色，美化我們的地球。這是五百年前人類的名言?，F(xiàn)在，是五百年后，人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。
在大街上幾乎是看不出來(lái)的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。那是因?yàn)樵诿恳欢温返牡叵?，都有五個(gè)微型空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對(duì)人體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化掉。
人類還發(fā)明了迅速生長(zhǎng)劑，可以讓一株植物在三天之內(nèi)成長(zhǎng)成熟。這種生長(zhǎng)劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能，使植物凈化二氧化碳的速度大幅度提高，實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境的作用。
汽車尾氣危害大，所以人類發(fā)明了無(wú)尾氣電動(dòng)汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的兩倍以上。這種車已經(jīng)告別了鑰匙時(shí)代進(jìn)入了指紋時(shí)代，將你的手指放在指紋鎖上，等待0.01秒驗(yàn)證后，指紋正確打開，如果錯(cuò)誤就自動(dòng)報(bào)警(這時(shí)車主的手機(jī)會(huì)發(fā)出報(bào)警)，并自動(dòng)啟動(dòng)防盜攝像頭(車窗玻璃具有攝像功能)。進(jìn)入車內(nèi)，將手放在啟動(dòng)鎖上，0.05秒識(shí)別駕駛員，正確則自動(dòng)啟動(dòng)，若是錯(cuò)誤，車門自動(dòng)鎖上且自動(dòng)報(bào)警。啟動(dòng)后，車體將自動(dòng)按照設(shè)定路線行駛。
人類也發(fā)明了一種可以消除煙囪里的有害氣體的機(jī)器，“煙囪廢氣壓縮機(jī)”，可以讓有害氣體轉(zhuǎn)成液體，通過(guò)新發(fā)明的科技手段將其過(guò)濾成弱堿性水，重復(fù)利用，更加環(huán)保。
……
五百年后的地球就是這樣的，科技先進(jìn)、環(huán)境環(huán)保，這就是我們未來(lái)的家園!
科技作文 篇8在上?？萍拣^，無(wú)論是大理石上雕刻著的自然歷史，還是玻璃上的數(shù)學(xué)公式，處處都彌漫著科技的氣息。吸引著求知欲極強(qiáng)的我們。這里是一個(gè)花園，而我們就如一只只小蜜蜂，盡情吸納著科學(xué)的“花蜜”。
首先進(jìn)入的是生物萬(wàn)象展區(qū)，看著那些嶙峋的巖石、假山；那些透露著古老、神秘的植物；那些在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代根本不能瞧見的吊橋，無(wú)不向我們展示著雨林風(fēng)情。漫步雨林，一瀉而下的瀑布沾濕了你的衣襟，大樹叢中不時(shí)探頭而出的巨蟒嚇你一跳。與大自然的親密接觸我們深深地被它的神秘與偉大所震撼。
接著我們來(lái)到了“嘆為觀止的蜘蛛世界”，一進(jìn)展廳就有這樣的一種感覺：仿佛那些標(biāo)本蜘蛛已經(jīng)活了，正蠢蠢欲動(dòng)地向我們這群外來(lái)者爬來(lái)。在那里，我們還體驗(yàn)了一下蜘蛛的生活：我們學(xué)習(xí)編織蛛網(wǎng)，通過(guò)感覺蛛網(wǎng)振動(dòng)，判斷食物位置。
在巨幕電影院，我們戴著3D眼鏡，跟隨著太空人漫游神秘的宇宙，感覺他們?cè)诹阒亓Φ那闆r下，在國(guó)際空間站里工作的盡責(zé)，感覺火箭升空的那一刻，飛沙走石、火焰騰起的壯觀。科技帶給我們前所未有的感觀享受。
告別太空，我們來(lái)到了視聽樂(lè)園。在那里，我們進(jìn)行著各種各樣的科學(xué)游戲，學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。你可以成為最優(yōu)秀的守門員，去攔那“來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤”的足球；你可以去恐怖的“鬼屋”，聽見了嗎？鬼在悄悄向你走來(lái)，帶著令人毛發(fā)悚然的笑聲；你可以成為寵物小精靈中的勇吉拉，用自己的意念讓小銀球轉(zhuǎn)動(dòng)……
時(shí)間飛逝，四、五個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，即使我們意猶未盡，卻也無(wú)能為力，因?yàn)閺纳虾；睾贾葸€要三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在說(shuō)要是有上海到杭州的磁懸浮列車就好了。
當(dāng)科技之光閃亮在眼前，會(huì)讓你覺得自己變得睿智，變得充滿力量。
科技作文 篇9一場(chǎng)秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)，”沖”到了市科學(xué)館。到了科學(xué)館，正面一個(gè)紅色的環(huán)形橫幅標(biāo)示：中山市科協(xié)學(xué)術(shù)活動(dòng)周科技締造健康生活科普集市。
從左邊走進(jìn)去一看，好多植物呀！蘭花，反季節(jié)荷花，還有專業(yè)人員在旁教導(dǎo)你如何種養(yǎng)花呢！
“吃橄欖油就會(huì)健康百歲”橄欖油展位的解說(shuō)員一邊派發(fā)資料，一邊介紹橄欖油的作用。
紅十字會(huì)志愿者用人體模型讓小記者們學(xué)習(xí)體驗(yàn)心肺復(fù)蘇急救方法，要不是我以前曾學(xué)過(guò)的話，我也會(huì)去排隊(duì)學(xué)的。
食品安全板塊是我們大家共同關(guān)注的話題。吃魚與健康大有學(xué)問(wèn)，中山水出的罐頭魚試吃很好味道，我們買了兩罐回去慢慢品嘗。
消防知識(shí)板塊是最多游戲和最吸引小朋友的地方。“著火了”，對(duì)著麥可風(fēng)大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽到，這是練習(xí)呼喊的好“玩具”。有一個(gè)走火通道，壓低身體，向著綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過(guò)癮。拿起電話撥通XX9報(bào)火警演習(xí)不容有失，可以用手摸摸消防器材……
我非常贊許科學(xué)館多點(diǎn)舉辦這樣的科技集市，因?yàn)槲覀冃∨笥涯茉诔錆M樂(lè)趣的游戲中就學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的科技知識(shí)提高我們的生活品質(zhì)。
科技作文 篇10我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發(fā)上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。
住宅的外形我可以自行調(diào)節(jié)，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯(cuò)，把房子裝扮成了紅色的宮殿?，F(xiàn)在請(qǐng)進(jìn)客廳看電視，我的電視機(jī)形狀如球，畫面立體，能收到世界各國(guó)的電視頻道。更絕的是，當(dāng)你眼睛看累了，電視機(jī)會(huì)自動(dòng)播放一些解除你疲勞的畫面。想近視也難嘍。
帶大家看看我的臥室，我的床可以伸縮大小，假如我失眠，它會(huì)給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的臥室一塵不染，因?yàn)槲业牡靥耗茏詣?dòng)消塵。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來(lái)到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！
我的住宅不錯(cuò)吧，只要?jiǎng)幽X筋，會(huì)創(chuàng)新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過(guò)上美好的生活。
第四篇：科技作文
科技作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇14月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。
整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。
時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”！
科技作文 篇2去年的十一小長(zhǎng)假期間，我和媽媽乘長(zhǎng)途汽車到XX學(xué)校參觀科技展覽館。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途，我們終于來(lái)到了這占地四公頃的學(xué)校內(nèi)。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，大門左側(cè)有一臺(tái)大電腦，正播放著各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去，來(lái)到了一個(gè)叫“貝類展館”的屋子里。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號(hào)角螺，據(jù)說(shuō)在古代打仗時(shí)就用這種海螺打響戰(zhàn)爭(zhēng)；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)就擁有一架根據(jù)鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號(hào)”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠(yuǎn)在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來(lái)，令我嘖嘖贊嘆。
隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂(lè)高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無(wú)目的的游覽著。忽然，一個(gè)奇異的機(jī)器吸引了我的視線。
這臺(tái)機(jī)器和我差不多高，由各種零件、計(jì)算機(jī)、塑造臺(tái)、機(jī)器手等部件組成。解說(shuō)員叔叔告訴我：“這是三D打印機(jī)。只要指定一種較為簡(jiǎn)易的物品，計(jì)算機(jī)收到指令后把任務(wù)傳遞給機(jī)器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺(tái)上打造出來(lái)?！蔽覀冏屑?xì)端詳了成品，發(fā)現(xiàn)它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過(guò)一千克重，連我都能很輕松的抱起它來(lái)，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢？”
這次參觀科技展覽館給了我根大收獲，令我大開眼界。也感覺到了中國(guó)正不斷步入現(xiàn)代化，科技正不斷富強(qiáng)，與國(guó)際接軌。我也想快快長(zhǎng)大，發(fā)明出更多高科技機(jī)器，為祖國(guó)的繁榮復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
科技作文 篇3今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校，就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，有：“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來(lái)的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時(shí)半，活動(dòng)正式開始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來(lái)歷》。通過(guò)小品使我們知道了火種的來(lái)歷、愛迪生發(fā)明燈的過(guò)程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過(guò)程。接下來(lái)，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時(shí)半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下，游園活動(dòng)開始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)成功后，會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來(lái)?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。
“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。“環(huán)保能量人測(cè)試”是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活行為小問(wèn)答，測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)。“LED幻彩魔燈”是通過(guò)觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇。“喚醒燈”是通過(guò)漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來(lái)的鳥鳴；親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，都感覺還沒玩夠。今天真是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇4航天事業(yè)，是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)。它，體現(xiàn)出這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)與弱，富有或貧窮。
在我國(guó)航天事業(yè)中，不管是火箭，衛(wèi)星，飛船的制造，還是發(fā)射到運(yùn)行，再到返回各個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。
托舉神舟七號(hào)上天的長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項(xiàng)技術(shù)改變，可靠性評(píng)估值從原來(lái)的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標(biāo)達(dá)到0.997，乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是，不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個(gè)型號(hào)的火箭，要實(shí)現(xiàn)火箭成功發(fā)射，必須符合一定的速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)星進(jìn)入軌道的過(guò)程中要擺脫地球引力，其速度必須達(dá)到每秒11.2公里；要使衛(wèi)星可以繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星的速度必須達(dá)到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射，當(dāng)然要符合速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號(hào)的運(yùn)載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個(gè)避雷針，還配有四個(gè)火焰噴射器和對(duì)應(yīng)的四組發(fā)動(dòng)機(jī)，以及一個(gè)減速傘和主傘。當(dāng)然，還有載人艙。慶幸的是，在我國(guó)載人航天史上，它的主傘從未有機(jī)會(huì)拉出。
在衛(wèi)星進(jìn)入軌道之前，必然會(huì)出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時(shí)，就需要地面測(cè)控中心對(duì)衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，西安測(cè)控中心便對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使其不偏離軌道，與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時(shí)，將以每秒數(shù)千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會(huì)迅速下降。離地面約15公里時(shí)，飛船下降速度約為每秒200米。當(dāng)下降至10公里的高度時(shí)，返回艙可自動(dòng)打開傘艙蓋，拉出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時(shí)，減速傘自動(dòng)與返回艙分離，同時(shí)拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會(huì)把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時(shí)候，反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi)，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國(guó)自創(chuàng)了一套航天測(cè)控軌道計(jì)量方法，精度可控制在米量級(jí)，使我國(guó)航天器返回艙準(zhǔn)確度由10公里縮小到1公里以內(nèi)；且采用改進(jìn)了的衛(wèi)星定位模型，使我國(guó)衛(wèi)星姿態(tài)精確達(dá)到0.1度，達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平；還可以對(duì)飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報(bào)，且準(zhǔn)確度可達(dá)85%以上。這在國(guó)際上是罕見的一項(xiàng)成就。
因此，我國(guó)以國(guó)際領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓中國(guó)從當(dāng)初的兩眼一抹黑，發(fā)展成為一個(gè)躋身于世界上第三個(gè)掌握載人航空航天技術(shù)的國(guó)家。這也是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信，在不久的未來(lái)，中國(guó)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)！
科技作文 篇5星期四的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和有趣的互動(dòng)游戲。
當(dāng)我們的大巴車停在科技館門口時(shí)，車上的同學(xué)開始雀躍不已，迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進(jìn)大門口，同學(xué)們驚呼：“真大呀——！”“同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是火箭模型，這些火箭是我國(guó)自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽講解員阿姨這樣說(shuō)道，我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解，我們的目光停留在一個(gè)又一個(gè)設(shè)備上，心里其實(shí)早已按捺不住“上手”的沖動(dòng)。終于，等到老師的一聲“自由觀察”，我像兔子一樣迅速?zèng)_向了我的目標(biāo)——“大炮煙卷”。“大炮煙卷”像一個(gè)灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側(cè)的圓環(huán)，“砰”的一聲，一個(gè)煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著強(qiáng)烈的好奇心看了它的原理：原來(lái)它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng)造的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開始時(shí)聚集到洞口周圍，形成了漩渦，而旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的穩(wěn)定。
接著，我又來(lái)到了“上升的氣泡”，我拉著打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來(lái)容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會(huì)產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會(huì)不同?？萍际嵌嗝瓷衿姘?！科技發(fā)明者可真是厲害！我不禁對(duì)這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。
想到這里，我又想起了我們剛學(xué)過(guò)的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質(zhì)疑，追求真理，最終得到了人們的認(rèn)可，科學(xué)的道路上可真是荊棘密布?。∪绻麤]有牛頓的細(xì)心觀察，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力規(guī)律；沒有伽利略的勇敢質(zhì)疑，日心說(shuō)可能就不會(huì)得到論證。通過(guò)這次的科學(xué)之旅，我懂得了凡事都要仔細(xì)認(rèn)真，做生活的有心人，學(xué)習(xí)也是如此，也要學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于試驗(yàn)，敢于創(chuàng)造的
科技改變了我們的生活，讓我們的生活質(zhì)量提高了許多！說(shuō)到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就說(shuō)給你聽一聽，看你信不信！
在夏天的'的時(shí)候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現(xiàn)在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機(jī)就是我們的好幫手！只要準(zhǔn)備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機(jī)的6個(gè)小杯中，加蓋；挨個(gè)放入酸奶機(jī)中，加上蓋；設(shè)定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上，以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果，再冰鎮(zhèn)，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機(jī)是怎么來(lái)的呢？沒錯(cuò)現(xiàn)在我們能擁有如此方便的酸奶機(jī)都是科技的功勞。當(dāng)然我只是舉例子，科技的功勞大著呢！比如：現(xiàn)在的冰淇淋機(jī)、網(wǎng)上購(gòu)物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說(shuō)也說(shuō)不完！科技改變著我們的生活，我們永遠(yuǎn)離不開科技！
科技作文 篇7前段時(shí)間，我和朋友來(lái)到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來(lái)科技館。來(lái)之前，一直認(rèn)為科技館里面就是些比較枯燥的科學(xué)知識(shí)，沒想到，里面可以稱作是有關(guān)科學(xué)的“游樂(lè)園”了。
剛進(jìn)去，我就看見了很多架飛機(jī)，各式各樣的，還可以自己體驗(yàn)駕駛飛機(jī)呢。隨后，我們來(lái)到了一個(gè)模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗(yàn)宇航員在太空騎自行車和戴手套做實(shí)驗(yàn)等等，我們還可以看到平時(shí)宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了
給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來(lái)了一場(chǎng)有關(guān)電的視覺盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產(chǎn)生的不同情況。隨著一聲巨響，表演開始了，有手指尖端放電、旋轉(zhuǎn)放電等等。“太震撼了，第一次感受到電原來(lái)還可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個(gè)絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺沖擊，同時(shí)還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關(guān)電的知識(shí)。
后來(lái)，我又通過(guò)三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關(guān)系;通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流，明白了發(fā)電機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理……可以說(shuō)，這個(gè)展廳的所有知識(shí)都和物理有關(guān)，我想，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)物理，會(huì)讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣吧!
科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說(shuō)的，我還可以去虛擬廳體驗(yàn)VR的樂(lè)趣，去數(shù)學(xué)力學(xué)廳感受數(shù)學(xué)的奇妙，去生命與科學(xué)展區(qū)學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識(shí)和自救的方法……
這次科技館的參觀，可以說(shuō)是讓我大開眼界，原來(lái)我們身邊處處都有科學(xué)，科學(xué)也沒有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學(xué)習(xí)的物理和化學(xué);我們
鏡頭鎖住時(shí)光，膠片框起回憶，曾經(jīng)珍惜的點(diǎn)滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠(yuǎn)。面對(duì)逐漸褪色的回憶，我不禁想問(wèn):是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？
可能有人會(huì)辯駁：“當(dāng)然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊’的美景，是那跳動(dòng)閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時(shí)代稀釋了‘何處飛來(lái)雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網(wǎng)絡(luò)撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉(zhuǎn)的星空？真的是這樣嗎？
當(dāng)然不是，歸根結(jié)底，變的不是科技，不是社會(huì)，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們?cè)趯⑷找娴〉母星闅w罪于科技之上時(shí)，不妨自己想想，你有多久沒有關(guān)上電腦走出家門細(xì)賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關(guān)上手機(jī)靜靜享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光？我們總有這樣或那樣的理由來(lái)為自己辯解，為自己開脫，而科技自然成了我們?nèi)找娓≡晷撵`的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責(zé)，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。
繆爾說(shuō)過(guò)：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，就是走向內(nèi)心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭?！痹谀惚г箍萍枷♂屃四愕母星椋瑲Я四愕纳顣r(shí)，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽(yáng)。
洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗?！毕嗥驮谀抢铮浑x不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠(yuǎn)不近，寧?kù)o走了浮躁來(lái)了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過(guò)是科技創(chuàng)造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。
別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩(shī)中所寫：
我安安靜靜地走到遠(yuǎn)方
人生是忽遠(yuǎn)忽近的淡淡月光
我在我的心中前行
我還守在原來(lái)的地方
第五篇：【必備】科技作文
【必備】科技作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1我剛要出門，轉(zhuǎn)頭看見我爸坐在椅子上用手興致勃勃地?cái)[一弄著什么。
他手中擺一弄著什么，我當(dāng)然清楚。那就是他搭車要用、吃飯要用、工作要用、玩耍也要用的21世紀(jì)科技產(chǎn)物——智能手機(jī)。
但當(dāng)我饒有興趣地探頭看去時(shí)，我看見那手機(jī)標(biāo)示的既不是iPhone的缺口蘋果，也不是Samsung的銀色字體。而是醒目的八片花一瓣和用拼音拼寫的英文“HUAWEI”。
我好奇地問(wèn)了一句：“這是啥品牌的手機(jī)？”
“華為，國(guó)產(chǎn)手機(jī)。”
華為？在我的印象中，以前我哥用的智能手機(jī)不是三星，就是蘋果。國(guó)產(chǎn)機(jī)型當(dāng)然也有用，只不過(guò)都是像海信和聯(lián)想這樣的手機(jī)，系統(tǒng)的能力和進(jìn)口手機(jī)都有一定差距。我哥用的三星手機(jī)，系統(tǒng)的功能就比國(guó)產(chǎn)機(jī)要好。華為是什么品牌？它難道比三星的系統(tǒng)要優(yōu)質(zhì)、好用嗎？
“想用一用嗎？”爸抬起頭，似乎看穿了我的心思，把手機(jī)一交一給了我。
我仔細(xì)打量著這個(gè)機(jī)器，就像看著一個(gè)很稀罕的寶物。流光金的機(jī)身，絲毫不比蘋果的“土豪金”遜色。我激活屏幕，手指只在屏幕上輕輕一劃，軟件們便排好整齊的方陣，隨時(shí)執(zhí)行我的命令。我點(diǎn)開了任意的軟件，不管是進(jìn)入軟件，是執(zhí)行命令，還 是退出程序，它的執(zhí)行速度都格外之快，貌似也在暗暗和蘋果“快”的稱號(hào)所較勁。我點(diǎn)開了設(shè)置，查看了它的系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)它的系統(tǒng)版本是安卓6.0，內(nèi)存容量有64GB。這使我不禁有了點(diǎn)驚訝，之前我一媽一的一臺(tái)HTC手機(jī)安卓系統(tǒng)版本只有4.1，內(nèi)存更只有區(qū)區(qū)0.98GB而已，1GB都不到。如果沒有內(nèi)存卡的“庇護(hù)”，估計(jì)只是一塊永遠(yuǎn)躺在柜子中的磚塊罷了。
如果在這之前有人對(duì)我說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)自主研究并制造出了能和蘋果三星匹敵的手機(jī)，或許我只會(huì)苦笑著搖搖頭。若不是親眼所見，我會(huì)相信嗎？但現(xiàn)在，我不但親眼所見，還 親手使用了這“不可能的科技”，那么我也就必須要為我之前對(duì)中國(guó)科技的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)作出改觀了。
曾幾何時(shí)，帝國(guó)主義列強(qiáng)用火炮轟開中華的大門，手握洋槍耀武揚(yáng)威。而我們中國(guó)人還 是一個(gè)只會(huì)用弓箭、長(zhǎng)矛、大刀等原始兵器的民族，帝國(guó)的鐵蹄無(wú)情地踐踏著科技水平落后的中國(guó)，滿清政一府賣國(guó)求榮，割地賠款，中國(guó)人民深受其害。因?yàn)樽约簺]有技術(shù)，無(wú)法制造先進(jìn)的產(chǎn)品，中國(guó)人只能買外國(guó)人的東西用，甚至連火柴，鐵釘都要進(jìn)口，國(guó)人稱之為“洋火”、“洋釘”……泱泱大國(guó)，五千年文化的中國(guó)受盡凌一辱。但在1949年10月1日——中華人民共和國(guó)正式成立之后，中國(guó)終于不再像以前那樣衰敗了！
現(xiàn)在，中國(guó)早已從一個(gè)科技落后的國(guó)家躋身成為了一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，而且還 在持續(xù)發(fā)展中。
1390年，明代官員陶成道把47個(gè)自制的火箭綁在凳子下，兩手舉著風(fēng)箏，想用火箭的推力讓自己飛向天空。結(jié)果火箭爆炸，他為了自己的愿望而獻(xiàn)出了生命。但他或許沒想到，自己竟然為幾百年以后中國(guó)乃至世界的航天技術(shù)奠定了新概念。
1958年，也就是蘇聯(lián)首次發(fā)射人造衛(wèi)星的第二年，一毛一澤東主席莊重地表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！?/p>
1970年4月24日，我國(guó)成功發(fā)射一了第一顆衛(wèi)星，《東方紅》的樂(lè)曲在浩瀚宇宙中飛揚(yáng)。這是我國(guó)航天發(fā)展史上一個(gè)重大的飛躍。
20xx年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射一了“神舟”五號(hào)載人火箭。
就在今年20xx年9月15日，天宮二號(hào)火箭發(fā)射成功，在地球大氣層劃過(guò)了一道最美的弧線。在這條弧線中，飽含一著無(wú)數(shù)科研人員刻苦攻關(guān)的心血。正是那無(wú)數(shù)科研人員所付出的努力，浩瀚的太空中才一次又一次出現(xiàn)中國(guó)的身影，中國(guó)航天的史書又被添上了強(qiáng)勁的一筆。
現(xiàn)在，科技早已滲透了我們的生活，我們的生活早已處處都是科技的影子。無(wú)論是國(guó)防，還 是經(jīng)濟(jì)；不管是醫(yī)學(xué)，還 是化工；不論是政治，還 是人文……從黑火藥到核武器；從指南針到北斗衛(wèi)星定位導(dǎo)航；從活字印刷到激光3D打印……正從遙不可及，到不知不覺中廣泛應(yīng)用著。科技的進(jìn)步，國(guó)家正在大跨步向前邁進(jìn)。
為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了祖國(guó)更美好的明天！或許我們現(xiàn)在并不能做點(diǎn)什么，但我們可以趁現(xiàn)在勤奮學(xué)一習(xí)一，將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
??！翹首遠(yuǎn)眺，我們所追逐的夢(mèng)已經(jīng)近了……
科技作文 篇2今天，媽媽帶我去民主小學(xué)和我們班的同學(xué)一起參觀科技展覽。一進(jìn)到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。
我走到了“激光豎琴”,這我看見琴上有激光器、下面對(duì)應(yīng)處有光電接收器、當(dāng)撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，手指就遮住了這束光，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器、使音響系統(tǒng)就發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲，連續(xù)撥動(dòng)“琴弦”就可以聽到美麗的聲音。
隨后，我看見球型移動(dòng)影院。有很多同學(xué)在排隊(duì)，我也過(guò)去排隊(duì)了。可是，排了很長(zhǎng)時(shí)間，快排到我的時(shí)候管理員說(shuō)今天的影院參觀結(jié)束了，很遺憾我沒有看到。
我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，我很喜歡這樣的活動(dòng)，我希望以后還可以參加這樣的活動(dòng)。
科技作文 篇3在北京，我們一路游，一路學(xué)。
在水立方，鳥巢等建筑前，北京的現(xiàn)代氣息撲面而來(lái)。幢幢高聳的經(jīng)濟(jì)大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現(xiàn)代化的建筑與科技。
圓明園里，從小學(xué)課本中的勿忘國(guó)恥，振興中華，到名著里英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的燒殺掠奪。我們無(wú)不為當(dāng)年的腐敗王朝與外國(guó)列強(qiáng)而感到失望和憎恨。
什剎海旁的渡口驛站里，買一杯老北京酸奶，聽著老北京的快板，相聲，中國(guó)戲法。感受到的是屬于老北京的韻味與獨(dú)特。筋道的北京炸醬面，好玩的北方相聲，節(jié)奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國(guó)戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個(gè)個(gè)鏡子，折射出的，是老北京的風(fēng)韻。
在胡同里，一排的黃包車在等待著游客的到來(lái)。坐著黃包車，兩旁的白墻黑瓦與游人緩緩向后移去。穿過(guò)熱鬧的胡同口，往里走游人漸少，長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的胡同邊，帶著古韻的房子小院散落著?；野椎氖迓飞?，黃包車輪子從上面滾過(guò)，發(fā)出咕隆聲。車子駛過(guò)，帶來(lái)的了溫?zé)岬娘L(fēng)，我嗅到了來(lái)自老北京獨(dú)有的味道。
在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風(fēng)貌，更要去體驗(yàn)這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。
科技作文 篇4新中國(guó)成立至今xx多年來(lái)，在這xx多年里，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，在我們的身邊是隨處可見的科技，它不僅為我們帶來(lái)了生活的驚奇，也為我們的生活帶來(lái)了方便。
微信的誕生讓人民的生活更便利了。最早以前的聯(lián)系是通過(guò)發(fā)電報(bào)，寫信，再到后來(lái)的電話，可那聊不完的話題，高昂的電話費(fèi)總讓人心疼不已?，F(xiàn)在，你可以直接打開視頻，相隔萬(wàn)里的親朋好友如在耳邊，距離不再成為交流的障礙。
微信不僅為溝通帶來(lái)便利，還能解放錢包呢。有一次我看見媽媽要去買菜沒帶錢，于是我拿著錢在后面屁顛屁顛的喊：“媽，你忘帶錢了?！眿寢尰瘟嘶问謾C(jī)說(shuō)：“寶貝，我可以微信支付的”。我恍然大悟原來(lái)媽媽帶了個(gè)“隨身錢包”。連我的爺爺奶奶都學(xué)會(huì)用微信了，過(guò)年時(shí)都學(xué)會(huì)用微信發(fā)紅包了，微信給我們家?guī)?lái)了不少的歡聲笑語(yǔ)呢。
你們說(shuō)微信是不是個(gè)好東西?
生活中，不單是微信好用，共享單車也是個(gè)便民利民的好東西。那一排排的“小黃人”就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，成為一道亮麗的風(fēng)景線。不管大街還是小巷，都可以看見它的身影。因?yàn)樗拳h(huán)保又省錢，只需掃一下二維碼付錢就可以騎走，成為了人們爭(zhēng)相吹捧的對(duì)象。
還有很多高科技都是我們沒見過(guò)的，微信和共享單車只是里面的冰山一角。我相信科技的不斷發(fā)展，會(huì)讓我們的生活越來(lái)越幸福，祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
科技作文 篇5作為一個(gè)對(duì)機(jī)械行業(yè)不是特別感興趣的人來(lái)說(shuō)，能讓我動(dòng)心的機(jī)械類文章著實(shí)不是很多，當(dāng)然世間并不缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)的心境，本是帶著練習(xí)聽力的心情去看這段視頻的，結(jié)果卻被深深的打動(dòng)了，不禁為人類的智慧所折服，為機(jī)械行業(yè)的神奇魅力而傾倒（雖然學(xué)習(xí)的興趣仍然不太濃）。
由于視頻是英文的，我看了好幾遍才弄清楚意思，原來(lái)說(shuō)的是一種叫做差速器的，在看這個(gè)視頻之前，我僅僅聽說(shuō)過(guò)差速器這個(gè)詞，從來(lái)不知道是做什么的，總是把他和減速器混為一談，然而仔細(xì)看完了視頻之后發(fā)現(xiàn)，差速器的確是人類最偉大的發(fā)明之一。
在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，汽車已經(jīng)徹底地改變了我們的生活，我們天天可以見到各種型號(hào)、各種品牌的車，但有沒有想過(guò)，比如車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，在相同的角速度的前提下，慢，然而在我的印象中（小時(shí)候玩四驅(qū)車時(shí)），軸隨輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)論如何是不可能使一個(gè)輪在轉(zhuǎn)而另一個(gè)輪子不轉(zhuǎn)的。轉(zhuǎn)彎，大大降低零件使用壽命，給行車的安全帶來(lái)隱患?？?，如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)輪子的“差速”呢？
允許兩邊半軸以不同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，減少輪想要實(shí)現(xiàn)“差速”輪子和軸可以相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)，想想也知道不夠安全，另一種就是使用兩根軸，分成兩根軸如何保證在直線在兩軸相接近的地方，給每個(gè)輪子安然而這樣仍不能實(shí)現(xiàn)“差兩軸轉(zhuǎn)速的不同因?yàn)槟壳暗臓顩r自動(dòng)調(diào)節(jié)的敏感度不夠，在十字與十字相互接觸之增加桿的數(shù)量，工程師們便開始推測(cè)，是不是桿的數(shù)量越多就越敏感？當(dāng)桿已經(jīng)很密集了，密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦？毫無(wú)疑問(wèn)，齒輪映入了人們的視野，齒輪傳遞精度高，效率高，不容易磨損，可以實(shí)現(xiàn)大功率，高轉(zhuǎn)速的傳遞，而且噪音很小，集眾多有點(diǎn)于一身，因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個(gè)錐齒輪，為了改善受力，還增加了中間的一個(gè)齒輪，形成了四個(gè)齒輪的嚙合。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，如今的差速器已經(jīng)相當(dāng)先進(jìn)，并非用一言兩語(yǔ)可以描述的清楚了，甚至許多差速器的設(shè)計(jì)都是商業(yè)機(jī)密，但我們?nèi)圆坏貌粸楫?dāng)年雷諾公司的優(yōu)秀的工程師們喝彩，是他們的聰明才智將汽車產(chǎn)業(yè)推向了新的巔峰，使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
在看完了這段視頻后，除了對(duì)差速器有了全新的認(rèn)識(shí)之外，也讓我對(duì)自己的專業(yè)有了新的思考，在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間，我并不理解自己為什么要學(xué)機(jī)械，同時(shí)機(jī)械行業(yè)在我腦海里的印象并不與我的夢(mèng)想吻合，我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業(yè)，隨著時(shí)間的推移，我在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了近三個(gè)年頭，對(duì)專業(yè)課的知識(shí)或多或少掌握了一些，逐漸顛覆了機(jī)械行業(yè)在我心中的印象，我開始相信機(jī)械制造業(yè)是人類永遠(yuǎn)不會(huì)降下的旗幟，它引領(lǐng)者人們走向更加便捷更加高效的生活，極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，也是人類在認(rèn)識(shí)自然、理解自然、改造自然的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大自然的魅力、發(fā)揮人類智慧的體現(xiàn)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，未來(lái)我可能仍然沒能留在我所敬仰的機(jī)械行業(yè)，但我將從此刻開始，持續(xù)關(guān)注機(jī)械行業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解人類的未來(lái)，盡自己的'力量為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富！
科技作文 篇67月12日，我穿上特制的衣服，戴上印著“新導(dǎo)航”的帽子，出門到了小區(qū)外的大馬路上。我望了望對(duì)面綠色的招牌，那兒并沒有人。忽然，在我不知所措時(shí)，見到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車?yán)镒呷?。一上車，冷氣撲面而?lái)，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對(duì)比。車?yán)锩媲皫着旁缫延腥?，盡管離預(yù)定的時(shí)間還差幾分鐘，看得出，大家對(duì)這次活動(dòng)迫不及待。
電子鐘的數(shù)字跳到了上午九時(shí)整，該出發(fā)了。車子調(diào)了頭，往目的地緩緩駛?cè)ァ?/p>
我安頓好座位后，才發(fā)現(xiàn)周邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。但沒有關(guān)系，因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)的老師用麥克風(fēng)大聲的宣讀分組名單。就像一個(gè)導(dǎo)游似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認(rèn)真去聽，個(gè)把小時(shí)的路程也很快在車上度過(guò)了。
車停了，停在一個(gè)充滿綠化的停車場(chǎng)。大家排著隊(duì)依次下車。雖然悶熱，但很快適應(yīng)了?！芭藕藐?duì)，注意安全，我們要進(jìn)去了”。老師在引導(dǎo)者我們一群“熊孩子”。
合照的事，我暫且不說(shuō)，但這里的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點(diǎn)，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計(jì)不會(huì)像其它免費(fèi)旅游一樣充滿水分。畢竟，科學(xué)是一件需要實(shí)踐的事。
我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什么。“兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫了適于12歲以下兒童去的地方，果然就是。
于是，我和另外幾個(gè)人一起進(jìn)了名為“探索與感知”的地方。
我一進(jìn)去，知道這才是我想要的。一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。
最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。里面有個(gè)小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進(jìn)，最后掉進(jìn)中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有干看的份兒。終于，不知是太簡(jiǎn)單而無(wú)聊，還是因?yàn)樘щy，那人放棄了挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)身離開了。我終于逮了個(gè)好機(jī)會(huì)加入進(jìn)去。光看著就饒有趣味，別提親手實(shí)戰(zhàn)有多fanny?？墒?，這玩意兒似乎不是我想的那么簡(jiǎn)單，用小棒操縱時(shí)既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會(huì)動(dòng)，要是快了，小球干脆脫離了你的磁鐵控制，自個(gè)逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，仿佛是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴(yán)重，像國(guó)慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過(guò)不去，只能“望路興嘆”。我有點(diǎn)急躁，覺得這設(shè)計(jì)有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現(xiàn)，這個(gè)游戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開了一條通往終點(diǎn)的“華容道”。小球這才聽話的乖乖進(jìn)了洞。突然想起了“新導(dǎo)航”三個(gè)字，小球要“導(dǎo)航”，學(xué)校要“導(dǎo)航”，成長(zhǎng)要“導(dǎo)航”。不僅要導(dǎo)航，還要?jiǎng)?chuàng)新，這是不是“新導(dǎo)航”的名字由來(lái)呢。
中午，吃完簡(jiǎn)單而又豐盛的午飯，又開始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團(tuán)在館里游走。我們根據(jù)地圖，一一找到了各個(gè)展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區(qū)；也有色彩斑斕的led館。不過(guò)，有一個(gè)展館，我與辮子男看了兩次，原來(lái)那是錯(cuò)覺展館。
門外集合時(shí)間到了，此刻老師們正帶領(lǐng)我們往“親水平臺(tái)”。我們要玩游戲了，先了解規(guī)則。我四處打聽，不禁呵呵一笑：由報(bào)紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就能贏。比賽開始了，雖然有點(diǎn)挑戰(zhàn)，但我們一組，我們還是腳踩報(bào)紙，頭頂報(bào)紙，手捏報(bào)紙，蠕動(dòng)著穿過(guò)了終點(diǎn)。這個(gè)體驗(yàn)式游戲，玩的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，考驗(yàn)的是心態(tài)，不錯(cuò)，通過(guò)這個(gè)游戲?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)又上了生動(dòng)的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
時(shí)間飛逝，到了閉館時(shí)間，我們依依不舍的上了車?！巴瑢W(xué)們，我們現(xiàn)在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關(guān)愛和善意。
精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來(lái)一次導(dǎo)航——新導(dǎo)航。
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