第一篇：21世紀(jì)英文報(bào)月測(cè)卷：3月

《21世紀(jì)英文報(bào)》閱讀月測(cè)試卷

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

（2012年3月）

I.Match the English words with their meanings.（Time: 10minutes）(15*1=15%)

1.constitute ________

2.vanish ________

3.ignorant __________

4.infant ________

5.bold _________

6.delegate ___________

7.episode _________

8.advisable ________

9.crack _________

10.realm _________

11.alter _________

12.tackle_________

13.excessive _________

14.equivalent _________

15.convention _________

A.worthy of being recommended or suggested;prudent or wise

B.to deal with

C.to become no longer visible, especially suddenly

D.to make or become different;to change

E.to form;to make up

F.fearless and daring;courageous

G.lacking education or knowledge

H.to give(a piece of work, power etc)to someone else

I.a child in the earliest period of life, especially before he or she can walk

J.a part of a radio or television serial that is broadcast at one time

K.a way of behaving that has become usual;(an)established custom

L.to tell(a joke), especially on impulse or in an effective manner

M.an area of activity, interest etc

N.beyond normal limits

O.equal, as in value, force, or meaning

II.Translate the underlined expression into Chinese in the following sentences.(Time: 10

minutes)(10*1=10%)

1.()

2.()

3.()in your favor.()))

7.()

8.))

10.()

III.Translate the following expressions into English.(10*1=10%)

1.報(bào)復(fù)性措施 _______________________ 2.打折票 ____________________________

3.法租界 ___________________________4.安全島 ____________________________

5.狹隘的民族主義 ___________________ 6.道德銀行 __________________________

7.靜默一分鐘 ________________________8.一張廢紙 __________________________

9.好萊塢水準(zhǔn) ________________________

IV.The following expressions are about some domestic news or world news.Please explain each of the following terms.(Time: 5 minutes)(3*5=15%)

1.Facebook

2.Supplemental Nutrition Assistance Program

3.The World Sleep Day

V.Reading Comprehension(Time: 10 minutes)(10*2=20%)

Text 1

An American student has been found guilty of anti-gay intimidation.Dharum Ravi, a student at Rutgers University, New Jersey, US, used a computer webcam to spy on his roommate.Anti-gay intimidation is regarded as a hate crime in New Jersey.It could carry a prison term of up to 10 years, according to the US-based Christian Science Monitor.In addition to this “bias intimidation” ruling, Ravi was also found guilty of invasion of privacy for exposing his roommate’s date using the webcam.The roommate, Tyler Clementi, 18, committed suicide within days of learning that Ravi had said publicly via Twitter “I saw him [Clementi] making out with a dude.Yay.”

The two had just started their freshman year at Rutgers.Ravi’s case drew national attention as a possible act of cyber-bullying.It highlighted concerns about animosity toward gays, and more importantly, about the rising prominence of social media forums like Twitter in daily life.Legal analysts say the verdict sends a powerful message about the importance of respecting privacy rights – and watching what one says online.“We still have an expectation of privacy, even in a social media age,” says Bradley Shear, a Maryland attorney who specializes in privacy law.The case also stands as a warning, he says, that “the balance of your life can change in 140 10.故宮大盜 _________________________

characters or less.”

Ravi was not charged with being responsible for Clementi’s death, but unless the verdict is overturned on appeal, he will serve a prison sentence of some length, says Robert Honecker, a defense attorney at Ansell Grimm & Aaron in Ocean, New Jersey.Ravi was reported by US-based ABC news to regret his “dumb kid” actions.“Even though I wasn’t the one who caused him to jump off the bridge, I did do things wrong and I was stupid about a lot of stuff,” Ravi told the ABC.Decide whether the following statements are TRUE or FALSE.1._____ Dharum Ravi used a web camera to spy on his roommate.2._____ Dharum Ravi is a sophomore at Rutgers.3._____ Anti-gay intimidation could carry a prison term of up to 20 years.4._____The roomate, Tyler Clementi, whom Dharum Ravi spied on has committed suicide.5._____ Ravi was charged with being responsible for Clementi’s death.Text 2

The British government recently reported a record 43.8 million visits to public museums in 2011.Jeremy Hunt, UK Culture Secretary, linked the record figure to the free entry policy introduced 10 years ago.Hunt also said the measure helped democratize knowledge and learning by making museums more accessible to the public.“Our free museums and galleries ensure that culture is for everyone, not just the lucky few,” said Hunt in a press release detailing museum visitor numbers last December.By contrast, only about one-third of museums in the US are free and most carry an average entry fee of $10(63 yuan), according to the American Association of Museums(AAM).Yet AAM estimates that an average American pays three visits to museums every year.Those interested in going to a museum won’t be deterred by a small cost.Visiting museums in Western countries is about more than just a free place to go.“Museums are now perceived as reputable places for learning trustworthy information, and for doing so in an entertaining way,” said Victor Rabinovotch, president and CEO of the Canadian Museum of Civilization in a recent journal article.Rabinovotch thinks that museums today place less emphasis on showing artifacts than on helping people to understand them by interactive display, video aid and etc.Answering the public’s need for “informal learning”, museums responded.Museums are no longer places where artifacts are placed but a way to connect ordinary people in a world far removed from their own, according to Rabinovotch.Stephen Weil, from the Smithsonian Institute in the US, summarized a shift in museums from being “about something” to being “for somebody” in a research paper.Museums are conscious of their audience.Museums are listening and responding to their needs: quality exhibitions, flexible opening

hours, well maintained premises, a good gift shop, and a good museum café.All these combined turn visiting a museum into an enjoyable social experience and that drives repeat visits, according to David Ellis, Director of Museums at the University of Sydney.According to Ellis, museums are also conscious of marketing themselves and not simply waiting for visitors.By changing exhibitions that are heavily promoted and often interactive, museums draw repeat visitors.“Museums are now viewed as places where people can meet and interact with like minds,” said Ellis.Questions:

6.According to Jeremy Hunt, UK Culture Secretary, what was the main reason why there was a a record 43.8 million visits to public museums in 2011?

7.According to AAM, will the entry fee prevent enthusiasts from going to a museum?

8．What does “on the rise” in the underlined sentence(page 4)mean?

9.About ___________ of museums in the US are free.10.Museums today place more emphasis on helping people to understand them by ___________.VI.Write a short essay on the topic of Sleeping Sickness.You should write at least 250 words following the outline given below.（Time：20 minutes）(30%)

Sleeping Sickness

1.根據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)，全世界27%的人口受到失眠的困擾。

2.分析可能造成失眠的原因。

3.提出改善睡眠的建議。

第二篇：六語文月測(cè)

人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī)

一、看拼音寫詞語。（12分）

yín s?ng yùn hán xiá ka hōng kǎo qín miǎn

（）()()()()yì rán miǎn lì chà dào m?ng l?ng

()()()()kān ca zhēn zhì qiáng hàn()()()二詞語填空。（6分）

（）高（）重（）心所（）（）（）深長(zhǎng)（）然大（）全（）（）注（）（）淑女（）（）樂道（）（）攘攘（）（）玉立 行色（）（）

安（）樂（）（）山（）嶺

三．日積月累

1、落紅不是無情物。（龔自珍）

2、今夜偏知春氣暖。（劉方平）

3、，每于寒盡覺春生。（張維屏）

4、今夜曲中聞，何人。（李 白）

5、臥看滿天云不動(dòng)。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊。（元?。?/p>

7、我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成，變成樹枝，血液變成樹的，在年輪里、。四．句子轉(zhuǎn)換和仿寫。（4分）

1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

（換一種說法，意思不變。）。

2、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

（仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。）

五、修改病句，用修改符號(hào)在原句上改。（8分）

1、冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。

2、五星紅旗在藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

3、凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。

4、這些作業(yè)我基本上完全做了。

六．閱讀課文片斷，按要求做題。（10分）

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行（細(xì)蜜 周密 嚴(yán)密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì)鼓舞 勉勵(lì)）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 惹外國人譏笑 會(huì)使中國的工程師失掉信心。

1、劃去括號(hào)里用得不正確的詞語。

2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、給詞語中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

勘測(cè)（shan kān）塞外（sāi sài）惡劣（wù a）譏笑（jǐ jī）

4、找出文中的兩組近義詞。

5、用“ ”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。

6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。

7、用“||”將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。

小學(xué)語文六年級(jí)月考測(cè)試題

姓名： 成績(jī)：

一、看拼音，寫詞語(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn()()()()()kě jiàn yì bān hōng d?ng kuí wú fǔ yǎng()()()()

二、給帶點(diǎn)的字注拼音（4分）

塞外（）更加（）掙扎（）薄霧（）瘦削（）興奮（）剛勁（）脂肪（）

三、根據(jù)積累補(bǔ)充詞語（9分）

左（）右（）形色（）（）（）（）樂道 自（）自（）怒目（）（）（）（）無比 心（）肉（）（）落（）出（）（）學(xué)語 四．寫出下面斜體字在不同句子中的反義詞。（5分）1．這道題目很好做。（）

老師教育我們要做一個(gè)好孩子。（）2．那個(gè)老人拄著拐杖。（）這次用老法子不行了。（）媽媽昨天買的青菜太老了。（）

五．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)摹暗摹薄暗亍薄暗谩?。?分）

1．一位極瘦（）老婦人靜靜（）坐在木椅上，平靜（）望著我。2.來（）突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)（）山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈（）云霧，雨，悄悄（）來了。

3．顯然，母親在臨死（）時(shí)候，拿自己（）衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們（）小腳，孩子（）呼吸均勻而平靜，睡（）正香。六．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到括號(hào)里。（3分）不僅 就會(huì) 由于 如果 所以 而且

（）激光發(fā)光方向集中，（）特別亮，最亮的比太陽還要亮一百億倍以上。（）讓眼睛對(duì)著激光看，（）造成嚴(yán)重后果。這個(gè)特別之處引起了軍事家的注意。正在研制的激光槍（）能使人的眼睛受到嚴(yán)重傷害，（）能灼傷人體。

七．按要求寫句子。（22分）

1、在橫線上寫下最近所學(xué)的你最喜歡的一句話，并寫出原因。句子_______________________________________________。原因_______________________________________________。

2、把下面這句話補(bǔ)寫具體生動(dòng)。

桑娜補(bǔ)破帆。____________________________________________。

3、她說，我的琴聲能給她帶來幸福和快樂。(改為第一人稱的直接引述句)_____________________________________________。

4、羞愧不已的我根本不敢回頭去看她那張瘦削的臉?？s句_______________________________________________。

5、桑娜抱回家西蒙的兩個(gè)孩子。

被字句______________________________。把字句______________________________。

6、寫一句有關(guān)誠心的名言_______________________________。

7、請(qǐng)為保護(hù)環(huán)境寫一句宣傳語___________________________。

8、花壇里盛開著五顏六色的小紅花。(改病句)_______________________________________。

9、火箭發(fā)出巨大的轟鳴和璀璨的烈焰。(改病句)。

八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（9分）

1、《山中訪友》的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友 B山中的一切景物 C山中居住的一位德高望重的老人

2、《懷念母親》課題中的母親指的是（）

A生我養(yǎng)我的母親 B生我養(yǎng)我的祖國 C生母和祖**親

3、《窮人》一課的作者是()A列夫?托爾斯泰 B布封 C顧周皓

4、《山雨》一課是按________、_________、___________的順序，從______________和_______________兩方面寫雨中的景色的？

5、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“她的心跳的很厲害”是因?yàn)開__________________________________?！暗怯X得非這樣做不可”是因?yàn)開______________________________。

九、開心閱讀

_________

蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的______（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。她說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(m?i m?)在這里，和些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。　?/p>

不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)。花匠把它移植在一個(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些耳目昏眩（xuán xuàn）。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季，開得比朝霞還要鮮艷；那潔白的茶花，開得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)芳斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子感到泄氣了。它說:“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬我了”

小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”！

“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前??

小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。

1．給本文加個(gè)標(biāo)題。（1分）

2．從“（）”中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。（2分）3．從“（）”中為前面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”（2分）4．聯(lián)系上下文解釋成語（3分）

出頭之日_____________________________ 慚愧_____________________________ 5．文章最后一句話的含義是什么？（4分）

__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________

十、習(xí)作園地（25分）題目：我的自傳

自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的文章，請(qǐng)同學(xué)們以自傳的形式寫一篇文章，講述自己成長(zhǎng)中的重要經(jīng)歷。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三篇：基礎(chǔ)模塊期中月測(cè)

＿＿

＿

＿＿＿

＿

級(jí)＿

班

＿

＿＿＿

＿號(hào)＿

學(xué)

＿

＿

＿＿

＿

＿＿

＿

名

姓 語文基礎(chǔ)模塊（上）期中測(cè)試題嗥．叫：（豺狼等）大聲叫秋風(fēng)乍．起：副詞，突然

一、基礎(chǔ)題(20)B、寧謐．：平靜接踵．而至：腳后跟

1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）踽踽．．而行：徘徊不前毛骨悚然．．：害怕的樣子A、一幢．房屋（d?ng）擴(kuò)展蔓．延（màn）C、鳥語盈．耳：充滿綠蓋擎．天：托，文中形容荷葉茂盛 一聲嗥．叫（háo）一抹．金黃（mǒ）不堪．造就：能，可一抹．金黃：量詞，用于云霞等 B、苗條婀娜．．（ē nu?）旖旎．．風(fēng)光（yǐ lǐ）D、香遠(yuǎn)益．清：更綠野阡．陌：田地中間南北方向的小路 毛骨悚．然（sǒng）湍．急河流（tuān）裊裊．．低垂：柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng) 支離．．破碎：零散，殘缺 C、牡丹芍．藥（sháo）高高凌．駕（líng）

4、下列句中說法有誤的一項(xiàng)是（）情感迸．發(fā)（bang）秋風(fēng)乍．起（zhà）A、臺(tái)灣作家李樂薇的《我的空中樓閣》是一篇托物言志、寄情于景的D、柔靜寧謐．（mì）旮．旮旯．旯（gālá）散文，題目一語雙關(guān)，寄托了作者對(duì)“獨(dú)立的、安靜的”生活的向往，為．之一振（w?i）陳詞濫．調(diào)（làn）抒發(fā)了熱愛自然的美好感情。

2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）B、老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，代表A、小屋的光線即富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。作《駱駝祥子》、《四世同堂》。B、總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力C、奧爾多·利奧波德是美國著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)，被量，這種力量大到無法抗御。稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。他的《像山那樣思考》是一篇耐C、不過，那些不能辯別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在。人尋味的哲理散文，“像山那樣思考”是一種詩意的表達(dá)，警示人類D、年復(fù)一年，我已同我的洋槐渡過了六個(gè)春秋。應(yīng)該象山一樣思考自身與萬物之間的關(guān)系。

3、下列詞語中加點(diǎn)的語素釋義有誤的一項(xiàng)是（）D、張抗抗，浙江杭州人，祖籍廣東新會(huì)，現(xiàn)代女作家。其作品《夏》

A、眉黛．：青黑色的顏料蔓．延：像蔓草那樣 獲1980年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，《淡淡的晨霧》獲第一屆全國優(yōu)秀中

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篇小說獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)感覺和藝術(shù)素質(zhì)，1988年英國劍橋大學(xué)

7、《致橡樹》中，詩人表述“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠”這已國際名人傳記將其收入“世界名人錄”。

愛情觀時(shí)，采用的比喻意象是（）

5、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A、泉源險(xiǎn)峰日光春雨

A、每一種活著的東西，（大概還有很多死了的東西）都會(huì)留意這聲呼B、鳥兒凌霄花泉源險(xiǎn)峰 喚。

C、泉源險(xiǎn)峰鳥兒日光 B、每一片葉子上都留下了我們的手印??但母親卻把它們一顆顆地賣D、鳥兒凌霄花日光春雨

掉了??我不由地大哭起來。

8、填入下面句中橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)C、我出外，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我幸福的終點(diǎn)。是（）

D、我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說的：“好雪片片，不落別處”！我們生活鳥和花雖有連帶關(guān)系，_________，幾乎沒一個(gè)是雷同的，惟有杜中的好雪、明鏡之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即下，美麗地落下，鵑卻是花鳥同名，最為難得。

落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。

A、.然而花有花名，鳥有鳥名 B、然而鳥有鳥名，花有花名

6、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）C、然而鳥是鳥，花是花D、然而花是花，鳥是鳥 A、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天

9、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的A、超市里，人們競(jìng)相來購買新鮮的貨物，熱鬧非凡；商品琳瑯滿目，一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。（博喻，即連比）

真讓人游目騁懷，．．．．．

好不高興。B、只有山長(zhǎng)久的存在著，從而能夠客觀的聆聽狼的嚎叫。（擬人）B、媽媽又開始嘮叨了，小軍盡管也承認(rèn)這個(gè)道理，但從內(nèi)心里他仍然C、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！蔽掖_實(shí)覺得四周靜得很。（引用）無動(dòng)于衷。．．．．．

D、看到這地里綠油油的麥苗，我就好像聞到了面包的香味兒。（比喻）

C、小時(shí)候，經(jīng)常晚上獨(dú)自走山路回家，聽到幾片樹葉的聲響和幾聲凄列的鳥叫，真讓人毛骨悚然。．．．．．

共4頁第2頁

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿＿

D、我們應(yīng)當(dāng)與命運(yùn)抗?fàn)?，而不?yīng)按照別人的安排聽天由命地生活。．．．．．．．．

10、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)

不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，則知明而行無過矣。

＿＿＿＿＿＿＿級(jí)＿班＿＿＿＿

＿號(hào)＿學(xué)＿＿＿＿＿＿＿＿名姓A、喟(kuì)然舞雩(yú)師旅(lǚ)鼓瑟(sa)

三、文言文閱讀： B、浴乎沂(yí)莫(mù)春比(ｂǐ)及曾皙(xī)

1、字音(10)

C、千乘(chang)率(shuái)爾攝（sha）乎饑饉(jǐn)蓼．藍(lán)（）中．繩（）槁暴．（D、侍（shì）坐 鏗（kēng）爾 小相（xiàng）哂（shě）笑 參?。?)跬．步()彤管有煒（．．

二、填空題：(15)

玁狁．．（）（）靛．青（）骙骙．．（）

1、我國第一部詩歌總集：________，共收入從西周初期到春秋中期2．解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意思。(10)

約500年間的詩歌305篇。它的內(nèi)容包括____、____、_____，藝術(shù)特（1）學(xué)不可以已．色概括為賦、比、興。

（2）木直中．繩

2、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》出自________，是一部________（3）雖有槁暴．體散文。

（4）金就．礪則利

3、《勸學(xué)》出自________,是戰(zhàn)國末期思想家________所著。他是我（5）而聞?wù)哒茫?/p>

國______家的最后一位大師。

（6）如其禮樂，以俟．

君子。

4、這才是偉大的愛情。堅(jiān)貞就在這里：愛——________________，（7）宗廟之事，如會(huì)同，端．

章甫，愿為小相焉。________________________________。

（8）鼓瑟希．，鏗爾，舍瑟而作5君子曰：。；冰，水

（9）浴乎．沂，風(fēng)乎舞雩為之，而寒于水。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，（10）自牧歸荑．

共 4 頁第3 頁））

四、依照下面一段話的語言形式(連用三個(gè)比喻)，在下面的橫線處寫

六、作文：（30）

一段話。使句意前后貫通。（8）

同學(xué)們，正值青春年少的你們有著大把的時(shí)間可以揮霍，可當(dāng)時(shí)山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的間悄然而逝的時(shí)候你想留下些什么？也有著健康的身體勃勃的朝氣，天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中把希冀放在未來，可當(dāng)未來也成了現(xiàn)在，你擁有些什么？有人說“青的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。春年少，我們可以做夢(mèng)，但我們不能在夢(mèng)中生活。”

仿寫：

請(qǐng)以“我想對(duì)自己說”為題目寫一篇不少于300字的文章，要求：(1)門楣上掛了一串風(fēng)鈴，_________，字跡工整，頁面整潔，表述清楚，說真話，訴真情。__________，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是

溫馨家園的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。

(2)中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是多么重要啊!好比

______________；好比___________；好比_______________。

五、張明因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能堅(jiān)持上課，請(qǐng)你幫他給班主任王老師寫一張請(qǐng)假條;（7）

共4頁第4頁

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：月測(cè)一錄音材料

靈城三中2014年春期七年級(jí)月測(cè)試卷

（一）一、聽句子，選擇與其內(nèi)容相符的圖片,句子讀一遍。

1.These crayons are not mine.They’re Helen’s.2.She goes to school by bike.3.The robot will do the heavy job in the future.4.They are going to have a picnic next weekend.5The strawberries look fresh.二、聽句子，選擇正確的答語，句子讀兩遍。

6.Whose tapes are these?

7.Can I try this dress on?

8.Would you like to join us?

9.What size does she take?

10.What can I do for you?

三、聽對(duì)話和問題，選擇正確的答案，對(duì)話讀兩遍。

11.W:How much is that red dress?

M:It’s eighty yuan.Q:What colour is the dress?

12.M:Look at this nice watch.Is it yours,Li Ming?

W:No,it isn’t.It’s Betty’s.Q:Is the watch Betty’s?

13.W:Can you sing or dance,Helen?

M:I can dance but I can’t sing.Q:What can’t Helen do?

14.W:Will you do housework at home in the future?

M:No,I won’t.W:Who will do housework then?

M:Robots.Q:Will the boy do housework in the future?

15.M:What will you do tomorrow?

W:I will help my mother buy something.M:Do you like going shopping?

W:Yes,I do.Q:What will the girl do tomorrow?

四、聽短文，選擇正確的答案，短文讀兩遍。

What will my lift be like in ten years? I will be 27 years old.I will live in Sydney,Australia.I am learning English now.In ten years,my English will be great!I will be a doctor because I like it.I will have a beautiful house in Sydney and I will live alone.I won’t have any pets because I will be so busy.I won’t have much time to look after them.I will have a sports car and I will drive everywhere.Idon’t like taking the bus!

1—5 EBCAD

6—10 CABAB

11—15 BAABC

16—20 ACBCB

第五篇：29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案(郎月)

本課采用總──分──總的寫作方法，不僅層次明晰，同時(shí)使得原本枯燥的說明變得條理清楚，有條不紊。在說明方法上，作者運(yùn)用了比較、舉例子、引用、比喻等方法，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展的百年歷史清晰地展現(xiàn)在讀者面前，篇幅短小，說服力極強(qiáng)，給讀者帶來的影響是深遠(yuǎn)的。

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

（東勝區(qū)東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語文教師 郎月）

一、教學(xué)目標(biāo)

㈠認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、歸根到底”等詞語。理解“呼風(fēng)喚雨”以及“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等詞句的含義。

㈡正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)効茖W(xué)發(fā)展變化所帶來的感受。

㈢通過有感情地朗讀課文，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛，并且從小樹立起學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。

三、課時(shí)：兩課時(shí)

四、教前準(zhǔn)備： 搜集20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的相關(guān)資料

五、教學(xué)過程：

第一課時(shí)

㈠導(dǎo)入

1、引入新課

師：我想問問同學(xué)們，跟我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候相比，我們現(xiàn)在的生活有什么變化？ 生：學(xué)生自由回答，師相機(jī)指導(dǎo)。

師：從大家剛才交流的來看，這些變化特別大！想想是什么給我們帶來了這么大的變化？

師：今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)“科學(xué)成就”的課文，請(qǐng)認(rèn)真看老師寫課題：29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（生齊讀課題）。師;你們看到“呼風(fēng)喚雨”這個(gè)詞語立刻想到了誰？ 生：自由回答，師相機(jī)指導(dǎo)。

師：立刻想到了神仙，想到了他們的法力，那么這里的“呼風(fēng)喚雨”還是指法力嗎？ 生：是指現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)。

師：（過渡語）接下來就讓我們走進(jìn)中國兩院院士路甬祥先生筆下的《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，一同去感受科學(xué)的魅力！請(qǐng)同學(xué)們打開課本第一百四十三頁按照老師的自讀要求讀課文?。ㄕn件出示自讀要求）。㈡初讀課文，整體感知

1.生按照老師的自讀要求把課文讀準(zhǔn)確、讀流利。遇到自己不會(huì)讀的詞語或者句子在書中做好標(biāo)記。2.出示生字詞，學(xué)生認(rèn)讀，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字詞。3.出示課后生字，進(jìn)行歸類識(shí)字。比較記憶：懶—賴 幼—幻 該—核 形聲字：程、駕、控、哲、耕

師：介紹“耕”造字方法。過渡語：當(dāng)然，在古代有很多的造字方法，來看一下這個(gè)字，它是我們學(xué)過的什么字？（生回答）接下來我們就寫一寫這兩個(gè)字。

4.過渡語：在這兩個(gè)字當(dāng)中橫特別的多，寫橫時(shí)該注意什么？指導(dǎo)寫“耕、潛”寫橫多的字時(shí)要做到：長(zhǎng)短有變化-變中求美;距離約相同-周中求佳。

5.師范寫，生寫。（注意提醒寫字姿勢(shì)：頭正、肩平、腰直、足安）

6.寫完生字的學(xué)生，再把這個(gè)句子抄寫一下：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

7．接下來讓我們把這些字、詞、句放回到課文當(dāng)中再來讀讀課文，相信同學(xué)們會(huì)讀得更好。邊讀邊思考：課文講了一件什么事情？（生回答，師相機(jī)指導(dǎo)）

8.下面老師想檢查一下同學(xué)們的朗讀水平，課文有幾個(gè)自然段（生回答有五個(gè)）老師和同學(xué)一起讀開頭和結(jié)尾，其它三個(gè)自然段我們叫三位同學(xué)來讀。

過渡語：下面就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，去理解感悟科學(xué)給人類帶來的巨大變化。出示中心句，學(xué)生讀?、鐚W(xué)習(xí)課文 1.學(xué)習(xí)第二自然段

過渡語：是誰在呼風(fēng)喚雨呢？是它，自由讀這一段，邊讀邊思考：這一段主要講了什么內(nèi)容？

⑴出示第二自然段，學(xué)生自由讀，概括主要內(nèi)容。⑵出示設(shè)問句，生自由讀，看看你有什么發(fā)現(xiàn)！學(xué)習(xí)設(shè)問句并進(jìn)行練習(xí)。過渡語：師板書

⑶出示第三句話，學(xué)生讀！解決“發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、改觀、改變”的意思并完成練習(xí)冊(cè)。

⑷我們說一個(gè)世紀(jì)就是一百年，在這一百年的時(shí)間里，科學(xué)創(chuàng)造出來的成就卻超過了人類歷史上百萬年的總和，真是一個(gè)奇跡，真是出乎意料啊，誰能把那種感覺讀出來，指導(dǎo)朗讀。

⑸這種改變大嗎？（生：大?。┧晕覀円l(fā)出這樣的感嘆：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì).㈣初步學(xué)習(xí)3、4自然段

1.許多文人經(jīng)常說：不動(dòng)筆墨不讀書，同學(xué)們有這樣的習(xí)慣嗎？（生：有）接下來請(qǐng)同學(xué)們默讀課文3、4自然段，把文章當(dāng)中你特別有感受的句子勾畫一下并在邊上寫一寫，遇到不理解的詞或者句在書上做好標(biāo)記，一會(huì)兒我們進(jìn)行交流。2.討論交流，生自由匯報(bào)。㈤學(xué)習(xí)第三自然段

1.出示第三自然段，從這一段中，你讀懂了什么？ 2.學(xué)生匯報(bào)，師相機(jī)指導(dǎo)。

3.接下來我們就去認(rèn)識(shí)一款20世紀(jì)的科技產(chǎn)品，請(qǐng)同學(xué)們打開《千紙鶴》自由讀第65課《電子五官》，來你讀懂了什么？（生自由談感受），同學(xué)們，你們知道這里的“千里眼”“順風(fēng)耳”是什么嗎？（生自由回答）

4.師：在生活當(dāng)中你還知道哪些“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧”的神仙呢？

5.孩子們，短短的一百年當(dāng)中就有這么多的科學(xué)成就，我們不禁會(huì)想到這句詩歌：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

6.師：出示課件介紹詩歌的出處并理解這句話。同學(xué)們，這句話寫得美嗎？（生：美?。┱l來美美地讀一讀，指導(dǎo)學(xué)生感情讀這一段。（板書：引用）（作者引用這句詩歌來說明科學(xué)成就的變化之快，變化之大，那這里用了什么說明方法呢？）㈥課堂總結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化，下節(jié)課我們繼續(xù)去感受，下課！

第二課時(shí) ㈠復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了本課的生字生詞，感受了科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化，接下來讓我們繼續(xù)去感受！

出示：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（學(xué)生讀）㈡學(xué)習(xí)第四自然段

1.接下來讓我們?cè)偃ンw會(huì)。出示第四自然段，讀一讀這一段，看看你從中讀懂了什么？ 2.生自由回答，師相機(jī)指導(dǎo)。

師：剛才同學(xué)們談到了許多的科技發(fā)明，接下來我們就去認(rèn)識(shí)一下它們。（課件出示有關(guān)發(fā)明的圖片，學(xué)生觀看指出這是什么發(fā)明?。?/p>

引導(dǎo)：那這些科技和發(fā)明給我們帶來了哪些舒適和方便？總結(jié)是物質(zhì)方面的還是精神方面的。

3.孩子們，看到這么多的發(fā)明，你的心情是怎樣的（生 自由回答）能把這種心情讀出來嗎？指導(dǎo)朗讀。

4.同學(xué)們除了這些，你還知道哪些科技成就。生自由回答。所以我們還想說：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（利用板書引出）同學(xué)們，學(xué)到這里，你知道“呼風(fēng)喚雨”是什么意思嗎？（生自由回答），來，讓我們?cè)賮碜x讀這個(gè)句子，爭(zhēng)取把那種支配自然的力量讀出來。再想想作者是用什么方法來寫出20世紀(jì)的變化大的？引出說明方法（引用、對(duì)比、舉例子）5.課件出示《電子五官》中的第二自然段，學(xué)生自由讀，找 出說明方法，師相機(jī)指導(dǎo)。

7.課件出示《電子五官》中的第六自然段，學(xué)生自由讀，找出說明方法，師相機(jī)指導(dǎo)。

8.師：我們說20世紀(jì)除了是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，還可以 是一個(gè)什么樣的世紀(jì)？（生自由回答）所以英國數(shù)學(xué)家、哲 學(xué)家伯特蘭〃羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí) 代不同于以往的任何時(shí)代。（學(xué)生讀）孩子們，生活在這樣 一個(gè)高科技的時(shí)代，你們幸福嗎？（生：幸福）那就讓我 再去讀讀課文吧！再去感受這幸福的時(shí)光，指名學(xué)生讀課文！9.同學(xué)們，這篇課文僅用短短的幾百個(gè)字就寫出了科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，寫得好嗎？當(dāng)然，在《千紙鶴》當(dāng)中也有許多這樣的課文，請(qǐng)同學(xué)們打到

10.同學(xué)們，這節(jié)課我們一同感受了科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化，接下來就讓我們寫一寫最熟悉的科技產(chǎn)品“手機(jī)”。

11.同學(xué)們，拿到一款手機(jī)你會(huì)從哪些方面來寫？（生自由回答）

12.練筆展評(píng)。（師先來評(píng)然后學(xué)生來評(píng)）㈢課堂總結(jié)

同學(xué)們，回顧20世紀(jì)的百年歷程，我們會(huì)這樣說：科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。(同學(xué)們，科學(xué)需要發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，希望大家用眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)，用心靈和智慧去創(chuàng)造。)㈣布置作業(yè)

1．鞏固復(fù)習(xí)本課學(xué)過的生字新詞，完成練習(xí)冊(cè)中的“讀拼音，寫詞語”。

2.下去閱讀路甬祥編寫的《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》。

3.用心去想一想，自創(chuàng)一個(gè)科技小發(fā)明。㈤課后反思

這篇課文是科學(xué)常識(shí)性說明文，主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。這種說明文，設(shè)計(jì)不好就容易成為繁瑣的敘事文，會(huì)缺少語文的味道，使孩子失去閱讀的興趣。同時(shí)這種說明文在理解上會(huì)有一定的難度，所以我在這里重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備，布置學(xué)生回家通過查資料或者問家里長(zhǎng)輩一些問題，讓孩子對(duì)20世紀(jì)之前的社會(huì)有一定的了解，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備收集信息的能力。在第一課時(shí)，我重點(diǎn)把握學(xué)生識(shí)字的基礎(chǔ)，對(duì)字詞進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固。在內(nèi)容上面，讓學(xué)生把握好文章的中心句，從中心句對(duì)文章進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對(duì)文章進(jìn)行一個(gè)總體把握，了解科學(xué)技術(shù)為我們生活帶來的便利，當(dāng)講到第四自然段的科技成就時(shí)，讓學(xué)生再舉出一些例子。學(xué)生一下子就打開了思維的閘門，“磁懸浮列車、X射線、納米技術(shù)、載人飛船、數(shù)字電視……”學(xué)生一口氣說出了很多很多，也強(qiáng)烈地感受到了20世紀(jì)取得的巨大的科技成就。

我覺得在這一節(jié)的教學(xué)過程中，我的語言親和力和激勵(lì)性還不夠，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性都還不夠高。隨后我聽過其他老師的激情演講，深刻感受到在以后的教學(xué)環(huán)境中我必須通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生積極參與到課堂中來，才能使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)上的主人，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的意義。