第一篇：“走進(jìn)兩會(huì),走進(jìn)新時(shí)代”策劃書

“走進(jìn)兩會(huì)，走進(jìn)新時(shí)代”主題班團(tuán)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景:

隨著“兩會(huì)”的相繼召開，關(guān)注兩會(huì)的相關(guān)動(dòng)態(tài)已經(jīng)成為了中國(guó)人生活中的一部分。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?yōu)榱四軌蚋玫牧私鈨蓵?huì)、學(xué)習(xí)兩會(huì)的相關(guān)知識(shí)和能夠更深入的領(lǐng)悟兩會(huì)的相關(guān)精神，從而使我們的視野能夠得到提升，使我們的能力能夠得到更好的發(fā)展。為此，我們開展了以“走進(jìn)兩會(huì)，走進(jìn)新時(shí)代”為主題的班團(tuán)活動(dòng)。

二、組織單位:

（一）主辦單位:文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

（二）承辦單位:10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類）二班

10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類）三班

三、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月28日（星期四）16：30—17：30

四、活動(dòng)地點(diǎn):弘德樓5201

五、參加人員:10級(jí)漢教二班、三班全體同學(xué)及部分邀請(qǐng)嘉賓

六、策劃者:10漢教二班、三班全體班團(tuán)委

七、現(xiàn)場(chǎng)工作人員:

（一）主持人:

（二）會(huì)場(chǎng)布置:由10級(jí)漢教二班、三班生活委員負(fù)責(zé)。

1．海報(bào)：文學(xué)院宣傳部

2．板報(bào)：漢教3班板報(bào)小組成員

3．現(xiàn)場(chǎng)布置：劉珈伶 廖冬清等

（三）后勤工作:張爽 唐燕等

（四）現(xiàn)場(chǎng)秩序維持:10級(jí)漢教二班、三班紀(jì)律委員

八、活動(dòng)流程:

（一）前期準(zhǔn)備:

1．提前做好宣傳，讓同學(xué)們知道這個(gè)活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備。

2．活動(dòng)負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)具體流程及其他相關(guān)事宜，然后匯總。

3．提前將活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)告知參加此次活動(dòng)的同學(xué)們。

4．制定臨場(chǎng)應(yīng)急方案，針對(duì)可能出現(xiàn)的緊急問題，提前預(yù)防。

5.準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品和禮物，在互動(dòng)環(huán)節(jié)最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

（二）具體流程:

1．播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2．主持人上臺(tái)做自我介紹并介紹到場(chǎng)嘉賓。

3．由主持人介紹與“兩會(huì)”相關(guān)的知識(shí)，如：“兩會(huì)”的全稱及歷史淵源等。

4．播放關(guān)于本次“兩會(huì)”召開的相關(guān)視頻，引發(fā)同學(xué)們對(duì)兩會(huì)的學(xué)習(xí)和思考。

5．主持人就視頻內(nèi)容做出相關(guān)總結(jié)，并由同學(xué)們即興發(fā)言。

6．根據(jù)先前幾個(gè)環(huán)節(jié)所涉及到的相關(guān)知識(shí)，由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

7．情景采訪。

8．主持人做班會(huì)總結(jié)。

9．全場(chǎng)合唱《國(guó)際歌》，主持人致謝到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。

九、活動(dòng)意義:

本次活動(dòng)的開展是為了讓同學(xué)們能夠更好的了解兩會(huì)、學(xué)習(xí)兩會(huì)的相關(guān)知識(shí)，從而更深入的領(lǐng)悟兩會(huì)的相關(guān)精神。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:人民幣50元整。

2010級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）三班

2013年3月25日

第二篇：走進(jìn)新時(shí)代

《走進(jìn)新時(shí)代》歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)《走進(jìn)新時(shí)代》喚起和培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感和新世紀(jì)青年的自豪感與使命感。

2、聆聽和演唱歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，討論歌曲的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)，體會(huì)在生活中的廣泛作用。

3、用自然、舒展的聲音演唱歌曲，正確表現(xiàn)歌曲情緒，最后達(dá)到背唱。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、激發(fā)興趣，師生共同參與情感體驗(yàn)。

2、把握歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和主題思想，達(dá)到背唱歌曲的目的。

三、教具準(zhǔn)備：課件、錄音機(jī)、磁帶、圖片、鋼琴等。

四、教學(xué)過程

1、學(xué)生伴著歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》的錄音，走進(jìn)教室，體驗(yàn)歌曲的優(yōu)美抒情的旋律.2、開始上課，首先利用多媒體放映從新中國(guó)成立到今中國(guó)所取得重要成就的畫面，以《走進(jìn)新時(shí)代》為背景音樂。讓學(xué)生感覺到作為新時(shí)代中國(guó)青年的自豪感和使命感。

3、作品介紹：《走進(jìn)新時(shí)代》創(chuàng)作于1997年中國(guó)共產(chǎn)黨“十五大”前夕。歌曲抒發(fā)樂世紀(jì)之交，中國(guó)人民滿懷激情，向往未來(lái)的舒展，明朗，帶有鮮明的時(shí)代特征。

4、印青（1954——）作曲家，主要作品《黨的女兒》，音樂劇《迷人的港灣》，舞劇《媽祖》，歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，《永遠(yuǎn)跟你走》等。

五、歌曲的學(xué)唱。

（1）肢體的放松（頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，肩膀放松等）

（2）集體練聲訓(xùn)練。理論的講解（真假聲的應(yīng)用，混聲的學(xué)習(xí)，放松喉嚨，抬高軟腭。在發(fā)聲的時(shí)候首先明確聲樂中聲音的自然放松來(lái)自氣息的通暢，抬高軟腭。打哈欠，啃蘋果的感覺）

（3）旋律學(xué)唱，跟隨鋼琴伴奏，老師范唱。多遍練習(xí)。

（4）情緒的把握。根據(jù)歌詞，開始兩段部分用親切，自豪的情緒抒發(fā)感情，直到指導(dǎo)高潮部分莊嚴(yán)激動(dòng)豪情萬(wàn)丈信心十足的情緒來(lái)演唱。

（5）分領(lǐng)唱和合唱兩部分指導(dǎo)學(xué)生演唱，找二到三個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，為其他學(xué)生譜些簡(jiǎn)單的伴唱聲部，到高潮部分時(shí)候集體合唱。（6）結(jié)束時(shí)候整體演唱一遍

六、作業(yè)

學(xué)會(huì)背唱歌曲。要求情感表達(dá)準(zhǔn)確，

第三篇：走進(jìn)新時(shí)代讀后感

讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書，我的震撼很大。這本書以黨的十六大精神為指導(dǎo)，結(jié)合江蘇實(shí)際，回顧十三年建設(shè)成就，展望了新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的前景。旨在學(xué)習(xí)十六大，貫徹十六大，落實(shí)十六大，為全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。它一共有六章，每章都有“閱讀材料”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”，其中，我最受感動(dòng)的文章，就是“爺爺教我愛祖國(guó)”。故事里的主人公是“我”，“我”的爺爺在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本本子，由此知道了爺爺小時(shí)侯只讀過一年私塾，家里沒錢就去上海做地毯。后來(lái)辦了一家工廠，和外國(guó)人做生意，那些外國(guó)人看不起貧窮落后的中國(guó)，也常常欺負(fù)爺爺。爺爺不甘心受外國(guó)人的欺負(fù)，就想學(xué)英語(yǔ)告訴他們，中國(guó)人是不好惹的！臨解放時(shí)，爺爺?shù)耐潞袜l(xiāng)親都去了海外，可爺爺不愿離去，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為：我是一個(gè)中國(guó)人，我的根在中國(guó)。我讀完這篇文章，覺得：我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)爭(zhēng)氣！

這本書上教育我們的，不僅是關(guān)于十六大的，更是教我們要熱愛祖國(guó)！

第四篇：走進(jìn)藍(lán)色新時(shí)代

8．走進(jìn)藍(lán)色新時(shí)代

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用。

2．感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來(lái)發(fā)展中的重要作用?；顒?dòng)重難點(diǎn)：

了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用。感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來(lái)發(fā)展中的重要作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入

1．播放山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料。

2．學(xué)生交流什么是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？山東哪些地區(qū)屬于藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？

3．小結(jié)：21世紀(jì)是藍(lán)色海洋世紀(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)日益成為國(guó)家、地區(qū)發(fā)展的“藍(lán)色引擎”。在世界范圍內(nèi)，新一輪藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱潮迅速興起。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)未來(lái)。

二、聚焦藍(lán)色經(jīng)濟(jì)

蔚藍(lán)色的大海擁抱著美麗的山東半島。以3000多千米海岸線為主軸，山東正在描繪一幅壯闊的海洋經(jīng)濟(jì)新畫卷。

（一）豐富的海洋資源

1．出示山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間范圍示意圖（1）學(xué)生讀圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）學(xué)生看后談感受。

（3）學(xué)生交流自己的所見、所聞、所感。2．補(bǔ)充介紹山東海洋經(jīng)濟(jì)的資料，讓學(xué)生了解海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及產(chǎn)生的效應(yīng)，深刻感受海洋經(jīng)濟(jì)的意義和價(jià)值。

（二）雄厚的海洋科技力量

2009年4月，胡錦濤總書記在山東省考察時(shí)指出：“要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，科學(xué)開發(fā)海洋資源，培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)?！笨倳浀闹甘荆o正處于重要發(fā)展時(shí)期的山東指明了方向。一年來(lái)，全省上下深入貫徹、落實(shí)總書記重要指示精神，按照省委、省政府的戰(zhàn)略部署，一片蔚藍(lán)色經(jīng)濟(jì)版圖正在山東半島陸海兩域隆起。從20年前的建設(shè)“海上山東”，到眼下規(guī)劃中的“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”，擁有得天獨(dú)厚海洋優(yōu)勢(shì)的山東，再一次以前所未有的魄力和膽量揚(yáng)帆起航。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，是山東納入國(guó)家戰(zhàn)略的重大機(jī)遇。建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)歸根到底要靠現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系來(lái)支撐，經(jīng)認(rèn)真研究，山東初步確定了藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的8大現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)，其中重點(diǎn)是發(fā)展海洋生物產(chǎn)業(yè)。

海洋生物產(chǎn)業(yè)是生物產(chǎn)業(yè)中獨(dú)具特色的領(lǐng)域，是當(dāng)代最前沿的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一，也是山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)最具優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)之一。為配合山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，山東海洋生物產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃已初步完成，發(fā)展目標(biāo)是：“十二五”期間，全省海洋生物產(chǎn)業(yè)增加值年均增長(zhǎng)15%，到2015年占全國(guó)海洋生物產(chǎn)業(yè)增加值的比例由2008年的37.6%提高到40%以上，繼續(xù)鞏固全國(guó)最大的海洋生物產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的地位。

山東省是海洋大省，海岸線長(zhǎng)3000多公里，占全國(guó)的1/6。山東海洋科技優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，是全國(guó)海洋科技力量的“富集區(qū)”，擁有海洋科研、教學(xué)機(jī)構(gòu)55所，1萬(wàn)多名海洋科技人員占全國(guó)同類人員的40%以上。而經(jīng)過近20年“海上山東”的建設(shè)，山東沿海地區(qū)已經(jīng)形成了一系列海洋產(chǎn)業(yè)隆起帶，具備很強(qiáng)的承接發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

3．小結(jié)：海洋科技力量正在轉(zhuǎn)化為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)。在發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的主體上，以新能源、新教材、新醫(yī)藥、新信息和海洋開發(fā)及高端裝備制造等為代表的高端產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)正聚集在山東半島。

（二）昂起龍頭迎接機(jī)遇

海岸線上起跳的青島，最為悅目的色彩一直是藍(lán)色。潮涌般崛起的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)力推動(dòng)著青島振翅騰飛。

面對(duì)重大的戰(zhàn)略機(jī)遇，我市明確提出，青島要在建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)中走在前面，當(dāng)好龍頭；打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新坐標(biāo)。到2015年順利完成青島實(shí)施海洋發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的規(guī)劃，成為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的核心區(qū)的宏偉目標(biāo)。為發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，青島市提出了“優(yōu)化提升一產(chǎn)，發(fā)展壯大二產(chǎn)，突破發(fā)展三產(chǎn)”的具體要求，并成立了專門的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)辦公室，成立了3個(gè)專家委員會(huì)——藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集帶規(guī)劃委員會(huì)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集帶規(guī)劃工作推進(jìn)協(xié)調(diào)委員會(huì)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)專家咨詢委員會(huì)?！叭晦k”做的第一件事，就是起草完成了《關(guān)于大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)加快建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的意見》征求意見稿和《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃（2009-2015）》框架初稿，提出把青島建設(shè)成為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心區(qū)、海洋自主研發(fā)和高端產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的示范區(qū)，構(gòu)筑“一帶、五區(qū)、多支撐點(diǎn)”的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)總體布局的思路。到2020年，青島的目標(biāo)則是建設(shè)成為國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。

根據(jù)《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃發(fā)展綱要》，初步篩選了200余個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，總投資約5000億元，近期重點(diǎn)推進(jìn)船用柴油機(jī)及研發(fā)基地、武船重工海洋工程與特種船、海洋船舶及游艇制造、海洋儀器裝備、水下焊接技術(shù)、海洋防腐材料等產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；推進(jìn)紅樹林會(huì)展休閑度假、海上嘉年華、小麥島綜合改造、國(guó)際游艇俱樂部、董家口港40萬(wàn)噸礦石碼頭等服務(wù)項(xiàng)目；推進(jìn)青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、深?；亍⒅锌圃汉Ｑ笏?000噸海洋科學(xué)綜合考察船、各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。明年我市的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，將重點(diǎn)推進(jìn)七個(gè)方面的工作。

率先開展海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)工作。根據(jù)國(guó)家批復(fù)的《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)改革發(fā)展試點(diǎn)總體方案》，按照省里統(tǒng)一部署，組織編制《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)方案》，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，建立考評(píng)體系。根據(jù)國(guó)家批復(fù)的《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步修改完善我市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃綱要，并做好與“十二五”規(guī)劃的銜接。三是開展中日韓自由貿(mào)易區(qū)試點(diǎn)、海陸統(tǒng)籌管理新模式、深海高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大問題開展研究，為我市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)試點(diǎn)工作提供理論支撐。

加快推進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)載體建設(shè)。加快推進(jìn)董家口港區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動(dòng)物流園區(qū)、保稅園區(qū)和臨港產(chǎn)業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是加快西海岸經(jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展，發(fā)揮保稅港區(qū)輻射帶動(dòng)作用，探索建設(shè)中日韓區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作試驗(yàn)區(qū)。三是積極推進(jìn)高新區(qū)發(fā)展倍增計(jì)劃，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投資服務(wù)和公共事業(yè)運(yùn)營(yíng)體系。四是積極推進(jìn)鰲山灣會(huì)展旅游區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)及小島灣科研教育區(qū)建設(shè)等。五是新啟動(dòng)建設(shè)一批藍(lán)色示范園區(qū)、基地，強(qiáng)化對(duì)外招商推介，吸引國(guó)內(nèi)外各類高端要素集聚。

三、活動(dòng)總結(jié)：

1．這節(jié)課你有什么收獲？

2．小結(jié)：藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開每一位公民的參與。讓我們共同努力，天會(huì)更藍(lán)，海會(huì)更美！

第五篇：《走進(jìn)新時(shí)代》教案

《走進(jìn)新時(shí)代》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽感受歌曲情緒，能正確、完整地演唱歌曲。

2、通過學(xué)習(xí)本課，了解頌歌的相關(guān)知識(shí)。教材簡(jiǎn)析：

《走進(jìn)新時(shí)代》是一首紅色歌曲，創(chuàng)作于1997年，整首歌曲充滿了愛國(guó)主義精神，旋律質(zhì)樸優(yōu)美，充滿正氣，節(jié)奏寬廣舒展，歌詞健康向上，將民歌風(fēng)格與時(shí)代音調(diào)巧妙的融為一體，展現(xiàn)了黨和國(guó)家三代領(lǐng)導(dǎo)人集體建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的決心和信念，抒發(fā)了世紀(jì)之交的昂揚(yáng)情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)歌曲，并能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)生能有感情的完整的演唱歌曲 教學(xué)方法：

情境誘導(dǎo)式，體驗(yàn)感受式，視唱法與聽唱法相結(jié)合 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題（1）播放多媒體課件，導(dǎo)入課題

（2）播放《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲視頻，感受體驗(yàn)歌曲情緒，回答問題。（3）簡(jiǎn)介歌曲

二、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)情感

（1）再次聆聽歌曲，學(xué)生小聲跟唱。

（2）引導(dǎo)學(xué)生隨琴學(xué)唱歌曲，糾正學(xué)唱過程中易出錯(cuò)的節(jié)奏和特殊旋律的演唱。

（3）隨范唱演唱歌曲，注意體會(huì)領(lǐng)唱與合唱部分情緒表達(dá)的不同之處。

三、鞏固檢測(cè)，創(chuàng)新性的表現(xiàn)歌曲

分組展示歌曲，評(píng)選出演唱最好的小組，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

四、課后延伸

同學(xué)們，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是頌歌，并且學(xué)習(xí)和演唱了頌歌，因?yàn)檎n堂上的時(shí)間有限，所以我們欣賞到的頌歌很少，人間一切美好的事物，都是一首首贊美的歌。課下，同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)搜集你們聽過的頌歌，比比看誰(shuí)搜集的多。下課！