第一篇：新世紀，我們的祖國前程似錦(初中演講稿)

似乎是揚手之間，一個世紀就與我們擦肩而過，新世紀，我們的祖國前程似錦(初中演講稿)。回首20世紀，我們的祖國滄海桑田，天翻地覆。在“長夜難明赤縣天”的舊中國，中國共產黨領導各族人民經過28年的浴血奮戰(zhàn)，趕走了日本侵略者，打敗國民黨反動派，推翻了壓在人民頭上的“三座大山”，洗雪了“米字旗”下的恥辱，結束了“太陽旗”下的苦難。終于在1949年成立了中華人民共和國。從此中華兒女在毛澤東、鄧小平、江澤民黨的三代歷史巨人領導下，走上了社會主義改革開放和自強不息的民族之路，奏響了建設、改革、發(fā)展的時代樂章，取得了一個又一個舉世矚目的成就；大慶油田的開發(fā)，原子彈的爆炸，東方紅一號衛(wèi)星的發(fā)射，香港、澳門的回歸，小康生活的實現(xiàn).，這一切的一切告訴世界，今日的中國再也不會任人宰割，今日的中國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。

如今，21世紀的鐘聲余音未盡，我們在“三個代表”的指引下，創(chuàng)造了一個又一個輝煌！

不是嗎?2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科莊嚴宣布：“2008年夏季奧運會的主辦城市是--北京。”此刻，全球的炎黃子孫發(fā)出了一個共同的聲音：“我們贏了！”

2001年10月7日，中國足球隊從大連五里河體育場“沖”出亞洲，“世界杯”對我們來說不再只是一個美好的夢想。

2001年11月10日，在卡塔爾首都多哈，WTO部長級會議主席一錘定音，正式通過中國加入世界貿易組織的決定，世界貿易格局從此將發(fā)生新的變化。

2001年全球經濟增速放緩而我國實現(xiàn)了全年GDp增長7%的預期目標，演講稿《新世紀，我們的祖國前程似錦(初中演講稿)》。西方人感嘆“只有中國是一個醒目的亮點”。人們用“一枝獨秀”形容逆風騰飛的中國經濟。

去年12月3日，在摩納哥國際展覽局地132次會議上，我國上海市獲得了2010年“世博會”的舉辦權，這是一百多年來第一次在發(fā)展中國家舉辦，這必將成為一次成功、精彩、難忘的盛會。

當代“十六大”確立了全面建設小康社會的宏偉目標，全國人民群情振奮，豪情滿懷，正積極投身于“與時俱進建小康”的洪流之中。

輝煌的業(yè)績，卓著的成就，光榮和夢想的實現(xiàn)，再一次昭示：“三個代表”是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

為期五天的北京之旅更加堅定了我對“三個代表”的認識：從故宮到長城，我看到了了我國古代燦爛輝煌的文化歷史，更看到了在黨的指引下越來越強大的祖國和越來越幸福的人民；從科技館到世紀壇，我看到了我國現(xiàn)代科技的神奇瑰麗，更看到了當代青少年的蓬勃朝氣。這都是“三個代表”中人民利益的體現(xiàn)哪！身處人民大會堂，我感覺到當就在我們身邊，我感覺到“三個代表”的精神照我心。

于是我更加堅信，在和平、穩(wěn)定發(fā)展的道路上，中國面臨著無窮的機遇和挑戰(zhàn)，在江澤民“三個代表”思想指引下，再過10年，綜合國力又上大臺階不是夢；人民的小康生活更加富裕也不是夢。再過20年，國民經濟更加發(fā)展，各項制度更加完善也不是夢；再過50年，一個富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化強國屹立于世界民族之林更不是夢！

江澤民書記說“青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。21世紀是你們的世紀。中國社會主義現(xiàn)代化的重任，歷史地落在你們肩上?！迸笥褌?，讓我們牢記黨和人民的深情囑托和殷切希望，珍惜如詩的年華，堅定信念，努力學習，開拓創(chuàng)新，報效祖國吧！

我們堅信，21世紀是中國人的世紀！21世紀，我們的祖國前程似錦！

第二篇：演講稿《新世紀我們如何做教師》

演講稿《新世紀我們如何做教師》

21世紀是一個繼往開來、競爭激烈、優(yōu)勝劣汰、蓬勃發(fā)展的新世紀。21世紀對人才的要求絕不僅僅是要掌握豐富的科學知識和掌握高新科學技術而已，而且還要求具備心理上、生理上及社會文化的高素質。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，21世紀的教師重任在肩，責無旁貸。那么21世紀需要什么樣的教師呢？這個問題對我們從事教育工作的教師來說，就是新世紀我們如何作教師。

一、要具備高尚的師德

21世紀需要什么樣的教師來教孩子呢？我覺得首先是那些師德高尚具有人格力量的教師。師德是教師的靈魂，是社會對教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律已、愛生。師德高尚才有人格力量。教師的人格力量是學生成長的重要精神源泉。孩子是很迷信教師的，老師的言行對孩子的感召力是巨大的。教師要為人師表，有崇高的精神境界，要以獻身教育事業(yè)為榮，愛生如子，甘為人梯，對學生充滿極大的熱情。新世紀的教師應具有完美的職業(yè)道德，高尚的情操，豐厚的文化底蘊，優(yōu)秀的藝術表現(xiàn)，言傳身教，以身垂范。愛學生應是教師多種素質中最為重要的一種。孩子重視老師的愛勝過父母的愛，對師愛的反映比對父愛母愛更強烈。教師的愛會使學生受到感動，感召而引起模仿，使他們產生“應像教師那樣做人”的意向，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁，自覺愉快的接受老師的教育乃至嚴厲的批評。

二、要樹立新的教學理念

“發(fā)展知識經濟，提高人力素質”對21世紀的教師提出了前所未有的嶄新要求，這就需要我們轉變舊教學觀念，樹立新教學理念。舊教學觀念在廣大教師中由來已久，根深蒂固，不易改變，嚴重束縛著當前教育的改革與發(fā)展。新的教育理念，素質教育，創(chuàng)新教育，打破了舊的傳統(tǒng)教育，適應了時代發(fā)展的要求，指導著新世紀教育的發(fā)展。新舊教學觀念的轉變，要求教師首先不斷更新知識結構，站在高科技革命的高度，利用現(xiàn)代媒體，改變知識的傳遞方式，優(yōu)化教學過程。教師必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，牢固樹立創(chuàng)新教育觀念，堅決摒棄一切落后的教學方法，改變不適于迅速提高教育水平的傳統(tǒng)作法；對自己所教學的內容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路，這樣才能創(chuàng)新教育，發(fā)展教育。

21世紀是一個嶄新的世紀，作為教師，我們要承前啟后，革故鼎新，完成角色的轉變。一是由傳授知識向指導學法轉變。未來的教師應做學生的顧問和向導，教師應是教育過程的指導者、組織者、參與者，讓學生成為學習的主人。二是由維持現(xiàn)狀向創(chuàng)造探索轉變。維持現(xiàn)狀只能重復老路，滿足于過去經驗；創(chuàng)造探索則需批判性的思考，提倡自由與開放的追問風氣。三是由再現(xiàn)傳統(tǒng)向研究未來轉變。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。再現(xiàn)傳統(tǒng)只能囿于書本；研究未來，則需學少悟多，授人以漁。四是由單科一門向全能發(fā)展轉變。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要，教師必須擺脫只能教一門專業(yè)，知識面窄的局面，要既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向全能型教師轉變。

三、要充分尊重學生人格

新世紀的教師應樹立主體意識，充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。關心與謀求人的全面發(fā)展，應成為教師的責任。在教育中，教師應首先尊重學生的自尊心，要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識。教師要通過語言、手勢和微笑等方式肯定學生，融洽師生關系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，不能對學生抱有偏見，要信任每一個學生；教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度正確對待那些敢于質疑傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)教師、個性鮮明的學生；要以博大的愛心和崇高的師德尊重、愛護、關心并引導那些行為特別、好標新立異的問題學生，讓校園七彩斑斕、生動活潑；教師要以科學和民主的精神育人，摒棄封建的師道尊嚴，建立新型的民主平等的師生關系，鼓勵學生獨辟蹊徑而不排斥他人，贊美智慧沖動而不盲目，弘揚主體意識，完善個體性格，建立健全崇高的人格精神與完美的性格特征。

第三篇：演講稿《新世紀我們如何做教師》

一、要具備高尚的師德 21世紀需要什么樣的教師來教孩子呢？我覺得首先是那些師德高尚具有人格力量的教師。師德是教師的靈魂，是社會對教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律已、愛生。師德高尚才有人格力量。教師的人格力量是學生成長的重要精神源泉。孩子是很迷信教師的，老師的言行對孩子的感召力是巨大的。教師要為人師表，有崇高的精神境界，要以獻身教育事業(yè)為榮，愛生如子，甘為人梯，對學生充滿極大的熱情。新世紀的教師應具有完美的職業(yè)道德，高尚的情操，豐厚的文化底蘊，優(yōu)秀的藝術表現(xiàn)，言傳身教，以身垂范。愛學生應是教師多種素質中最為重要的一種。孩子重視老師的愛勝過父母的愛，對師愛的反映比對父愛母愛更強烈。教師的愛會使學生受到感動，感召而引起模仿，使他們產生“應像教師那樣做人”的意向，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁，自覺愉快的接受老師的教育乃至嚴厲的批評。

二、要樹立新的教學理念 “發(fā)展知識經濟，提高人力素質”對21世紀的教師提出了前所未有的嶄新要求，這就需要我們轉變舊教學觀念，樹立新教學理念。舊教學觀念在廣大教師中由來已久，根深蒂固，不易改變，嚴重束縛著當前教育的改革與發(fā)展。新的教育理念，素質教育，創(chuàng)新教育，打破了舊的傳統(tǒng)教育，適應了時代發(fā)展的要求，指導著新世紀教育的發(fā)展。新舊教學觀念的轉變，要求教師首先不斷更新知識結構，站在高科技革命的高度，利用現(xiàn)代媒體，改變知識的傳遞方式，優(yōu)化教學過程。

教師必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，牢固樹立創(chuàng)新教育觀念，堅決摒棄一切落后的教學方法，改變不適于迅速提高教育水平的傳統(tǒng)作法；對自己所教學的內容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路，這樣才能創(chuàng)新教育，發(fā)展教育。21世紀是一個嶄新的世紀，作為教師，我們要承前啟后，革故鼎新，完成角色的轉變。一是由傳授知識向指導學法轉變。未來的教師應做學生的顧問和向導，教師應是教育過程的指導者、組織者、參與者，讓學生成為學習的主人。二是由維持現(xiàn)狀向創(chuàng)造探索轉變。維持現(xiàn)狀只能重復老路，滿足于過去經驗；創(chuàng)造探索則需批判性的思考，提倡自由與開放的追問風氣。三是由再現(xiàn)傳統(tǒng)向研究未來轉變。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。再現(xiàn)傳統(tǒng)只能囿于書本；研究未來，則需學少悟多，授人以漁。四是由單科一門向全能發(fā)展轉變。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要，教師必須擺脫只能教一門專業(yè)，知識面窄的局面，要既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向全能型教師轉變。

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三、要充分尊重學生人格 新世紀的教師應樹立主體意識，充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。關心與謀求人的全面發(fā)展，應成為教師的責任。在教育中，教師應首先尊重學生的自尊心，要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識。教師要通過語言、手勢和微笑等方式肯定學生，融洽師生關系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，不能對學生抱有偏見，要信任每一個學生；教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度正確對待那些敢于質疑傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)教師、個性鮮明的學生；要以博大的愛心和崇高的師德尊重、愛護、關心并引導那些行為特別、好標新立異的問題學生，讓校園七彩斑斕、生動活潑；教師要以科學和民主的精神育人，摒棄封建的師道尊嚴，建立新型的民主平等的師生關系，鼓勵學生獨辟蹊徑而不排斥他人，贊美智慧沖動而不盲目，弘揚主體意識，完善個體性格，建立健全崇高的人格精神與完美的性格特征。

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第四篇：小學生演講稿：新世紀的祖國

小學生演講稿：新世紀的祖國

小學生演講稿：新世紀的祖國

敬愛的老師，親愛的同學們；

大家好：

今天，我演講的題目是：新世紀的祖國。

“我回想祖國的過去，是風霜雨雪的凄涼，如蹣跚學步的孩子感受哀傷?！被厥鬃鎳淖蛱?，“東亞病夫”的叫喊聲此起彼落，蠻橫無理的侵略者在我們的國土上肆意踐踏，燒殺搶掠，無惡不作！而面對這些，腐敗無能的政府竟無動于衷??正當老百姓都處于水深火熱之中時，突然“起來，不愿做奴隸的人們??”東方雄獅終于在這關鍵時刻從噩夢中奮起，在中國共產黨的領導下人民們趕走侵略者，推翻封建社會，東亞病夫的名字一去不返，取而代之的是正在走向繁榮發(fā)展的中國龍！

“我欣喜祖國的現(xiàn)在，是萬紫千紅的繁榮，如風華正茂的青年，創(chuàng)造奇跡?！备╊鎳慕裉欤瑠W運會的成功舉辦，嫦娥，神七的升空，四川地震的萬眾一心，全球經濟危機的從容應對，鳥巢，水立方的建筑奇跡??這一個個典型的例子，充分證明了新世紀中國龍在騰飛！

記得在2008年5月，一場突如其來的大地震襲擊了四川，短短的幾分鐘內，無數(shù)鮮活的生命被壓在了廢墟下，政府第一時間派出了搜救人員，經過長達一個月的努力，終于救出了被壓在廢墟下的人們。在搜救的同時，中國大地上其它地區(qū)的人們也積極捐錢捐物，被子，衣物等物資一車車運往災區(qū)，大批志愿者自費涌向災區(qū)，正是中國人民團結一心，眾志成城，才有了今天重建后嶄新的汶川！

“我憧憬祖國的未來是經久不衰的詠嘆，如青春永駐的期頤，鑄就輝煌?！罢雇鎳奈磥?，將會是一片繁榮昌盛！讓我們一起為祖國的發(fā)展而奮進！世界，將會因中國龍而精彩；未來，必將因華夏人而輝煌！中國萬歲！新世紀的的祖國萬歲！

謝謝大家！

第五篇：我們的祖國演講稿

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是六年一班的裴崢然。今天，我演講的題目是“我們的祖國”。

我們的祖國是一個繁榮富強的國家。從世界屋脊最高山——喜馬拉雅山，到世界著名的峽谷——雅魯藏布大峽谷。從被稱之為“死亡之谷”的塔克拉瑪干沙漠，到中國僅次于珠穆朗瑪峰的峽谷黑龍江漠河。哪一個不是我們中國五千年的燦爛文化？從中國最長的河——黃河，到僅次于珊瑚海和阿拉伯海的南海。哪一個不是我們中國十三億人口的驕傲？

古，有大禹治水，三過家門而不入、儒家創(chuàng)始人——孔子、醉酒吟詩的李白……今，有共產黨的領袖毛澤東、助人為樂的雷鋒、封建社會的打破者孫中山……將，有我們這些生氣蓬勃的小學生們。我們要好好學習，才能對得起祖國對我們的期望，才能對得起古人給我們創(chuàng)造的舒適環(huán)境。因此，我們要珍惜每一分，每一秒。讓父母為我們驕傲，讓祖國為我們自豪，讓我們自豪的說出：“我們是中國人，我們愛我們的祖國!”

我的演講結束，謝謝大家。