第一篇：赴東營社會實(shí)踐報告 - 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

赴東營社會實(shí)踐總結(jié)報告

資源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)王昕

8月9日至14日，我們一行6人在研究生院果雅靜老師的帶領(lǐng)下對山東東營市進(jìn)行了為期5天的參觀考察。東營是山東省經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一個地級市，也是一個年輕、充滿活力的城市。短短幾天的參觀學(xué)習(xí)給我們留下了深刻的印象，同時也使我們在思想認(rèn)識上產(chǎn)生了許多想法。

首先，東營市的自然環(huán)境保護(hù)的很好，我們先后參觀了黃河入?？诤忘S河三角洲自然保護(hù)區(qū)。這些地區(qū)基本上保持了原始的地形地貌，作為共和國最年輕的一片土地，這里的濕地得到了有效的保護(hù)。然而，在東營市的發(fā)展規(guī)劃中涉及到了對這片土地的農(nóng)業(yè)開發(fā)，對于此，我們不免還是又幾分擔(dān)心。東營市分為東西兩個城區(qū)，東區(qū)是新建區(qū)，城市的規(guī)劃做的非常好，同時綠化工作也非常棒即因地制宜又體現(xiàn)了城市特色。

最使我們受教育的是當(dāng)?shù)貛准肄r(nóng)牧企業(yè)。一個是超群波爾山羊集團(tuán)公司公司，另一個是橫店草業(yè)集團(tuán)公司。這兩家企業(yè)可以說是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的典范。因?yàn)樵趯W(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)之前總是感到基層還是很落后的，尤其認(rèn)為農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)還是很低的，所以在對于實(shí)踐活動沒有做太多的準(zhǔn)備，總以為以自己在學(xué)校所學(xué)的這些東西給農(nóng)民解答個問題足夠了。以前雖然在課堂上所聽說過高效農(nóng)業(yè)、機(jī)械化農(nóng)業(yè)，但是一直以來總認(rèn)為是西方國家的模式或者是中國農(nóng)業(yè)未來的發(fā)展方向?，F(xiàn)在真正在現(xiàn)實(shí)中看到這些才真正感受到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的魅力。橫電草業(yè)公司的大型機(jī)械上配備了GPS定位系統(tǒng)，通過計(jì)算機(jī)的控制能夠?qū)崿F(xiàn)對牧草定位噴施農(nóng)藥化肥。

另外一個企業(yè)是華泰集團(tuán)，華泰集團(tuán)是集造紙、印刷、化工、熱電、育林、商貿(mào)服務(wù)于一體的國家大型企業(yè)。華泰集團(tuán)的新聞紙是其主打產(chǎn)品。眾所周知，造紙廢水是個老大難問題。然而在華泰及其周邊我們沒有看到橫流的污水，相反，看到是整潔的車間和高效的運(yùn)作秩序。華泰集團(tuán)在其所在的大王鎮(zhèn)建設(shè)了上萬畝的人工速生林以提供生產(chǎn)所需的原料。同時華泰自己建設(shè)了兩個污水處理廠，并積極改進(jìn)治理工藝提高了出水水質(zhì)。華泰的治污經(jīng)驗(yàn)在整個造紙行業(yè)內(nèi)達(dá)到了推廣。

負(fù)責(zé)接待我們的東營市經(jīng)濟(jì)研究中心的工作人員也給我們留下了深刻的印象。作為學(xué)者型官員，經(jīng)濟(jì)研究中心的幾位主任對東營市方方面面的情況有著清楚透徹的了解，同時還有著深刻的理論功底和分析判斷能力，他們在長期的工作實(shí)際中也形成了自己的一套適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的理論。

幾天緊張的參觀給我很大的觸動。首先是感受到自己的知識層面不夠?qū)?，專業(yè)只是學(xué)得還不夠深，再有就是缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閺闹袑W(xué)到大學(xué)再到研究生一直在相對封閉得學(xué)校生活，對于社會的接觸很少，出去了看到什么都感到新鮮，出去了才知道自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。通過這次實(shí)踐活動建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)為研究生同學(xué)創(chuàng)造更多走向社會解決實(shí)際生產(chǎn)問題和接觸社會的機(jī)會，讓大家在實(shí)踐中成長并得到斷煉。同時社會實(shí)踐也應(yīng)該打破常規(guī)，不要總是到貧窮落后的農(nóng)村進(jìn)行簡單的送科技下鄉(xiāng)活動，因?yàn)槲覀冝r(nóng)大的學(xué)生很大一部分來自農(nóng)村，對于農(nóng)村的情況比較熟悉。所以，我們建議在以后的實(shí)踐活動中能多組織大家到工農(nóng)業(yè)都比較發(fā)達(dá)的地區(qū)去看看，這樣才能學(xué)到更多的知識，使大家的眼界更開闊。現(xiàn)在，在校研究生的選修課中經(jīng)濟(jì)、管理、人文一些課程普遍偏少而且大家的選擇熱情業(yè)不是太高，再就是我們農(nóng)大的人文環(huán)境建設(shè)不夠好。這樣產(chǎn)生的一個結(jié)果就是同學(xué)們出去了除了專業(yè)詞匯外似乎就沒什么好說的了，所以建議學(xué)校能改變這種局面以促進(jìn)研究生同學(xué)的快速成長。

資源與環(huán)境學(xué)院碩士研究生 王昕

2003年9月1日

第二篇：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐

指導(dǎo)手冊

共青團(tuán)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會社會實(shí)踐部編制

二〇〇八年五月

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 目錄

目 錄

第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

一、社會實(shí)踐介紹

1．社會實(shí)踐介紹

2．中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐介紹

二、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐新政策

1．“以院為主，校院結(jié)合”的社會實(shí)踐管理辦法 2．社會實(shí)踐涉及的方向與內(nèi)容的規(guī)定

3．建設(shè)社會實(shí)踐基地，保持與實(shí)踐基地的長期聯(lián)系

4．總結(jié)并整理在實(shí)踐當(dāng)?shù)匚唇鉀Q的問題并向?qū)嵺`當(dāng)?shù)胤答佇畔?/p>

第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

一、投標(biāo)

（一）招募小隊(duì)長

（二）組建小分隊(duì)

（三）小分隊(duì)培訓(xùn)

二、啟動儀式

三、社會實(shí)踐過程

四、活動總結(jié)及資料反饋

五、成果集的編撰

六、小隊(duì)及個人評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)評選標(biāo)準(zhǔn)

（二）優(yōu)秀個人評選標(biāo)準(zhǔn)

（三）優(yōu)秀組織評選標(biāo)準(zhǔn)

七、社會實(shí)踐表彰大會

大會基本流程

附 錄

暑期社會實(shí)踐資料反饋細(xì)則 安全小貼士 1 1 2 2 2 3 3 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8 10 10 12 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

一、社會實(shí)踐介紹

1．社會實(shí)踐介紹

1983年10月，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)發(fā)出《紀(jì)念“12.9”運(yùn)動48周年開展“社會實(shí)踐活動周”的通知》，號召大學(xué)生開展“社會實(shí)踐周”活動。通知一發(fā)出，立刻得到全國各地高校團(tuán)組織和大學(xué)生的積極響應(yīng)。

1984年5月，團(tuán)中央在遼寧召開首次“大學(xué)生社會實(shí)踐現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會”，在這次會上，進(jìn)一步倡導(dǎo)和推廣了社會實(shí)踐活動，時任團(tuán)中央書記處書記的胡錦濤同志正式提出了“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的口號，這一原則被確立為大學(xué)生社會實(shí)踐的指導(dǎo)方針。從1983年至1987年，可視為大學(xué)生社會實(shí)踐活動的啟動和推廣階段。

1987年以后，加強(qiáng)教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)受到各級領(lǐng)導(dǎo)和高教界的進(jìn)一步重視。5月，《中共中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》強(qiáng)調(diào)：“青年學(xué)生只有在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，積極參加社會實(shí)踐，更多地了解國情，了解社會主義建設(shè)和改革的實(shí)際，了解人民群眾的思想感情，才能樹立起為社會主義祖國而獻(xiàn)身的信念，逐步鍛煉成為有用的人才?！敝赋隽松鐣?shí)踐活動對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要作用，明確了社會實(shí)踐活動在我國高等教育中的重要地位。

同年8月20日為了貫徹黨中央的《決定》，共青團(tuán)中央下發(fā)了《共青團(tuán)中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高校團(tuán)的思想政治工作的若干意見》，正式將大學(xué)生社會實(shí)踐定為改進(jìn)和加強(qiáng)高校團(tuán)的思想政治工作的重要內(nèi)容和方式之一，為高校開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動提供理論和實(shí)踐方面的指導(dǎo)。

1991年，由中共北京市委教育工委，共青團(tuán)北京市委、北京市高教局、北京市學(xué)聯(lián)的主要負(fù)責(zé)人參加的首都高校學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了關(guān)于1991年暑期首都高校學(xué)生社會實(shí)踐的工作意見的文件，要求各高校利用暑期時間在全市范圍內(nèi)廣泛、深入地開展首都大學(xué)生“社會主義在中國”主題社會實(shí)踐活動。

1992年至1998年是大學(xué)生社會實(shí)踐的深化發(fā)展階段。1998年至今是一個創(chuàng)新發(fā)展階段。

2007年為了深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見》（16號文件）和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》的文件精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才敢、做貢獻(xiàn)，沿著“四個新一代”的目標(biāo)健康成才，我校成功舉辦了多次暑 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

期社會實(shí)踐活動。

暑期社會實(shí)踐是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措；暑期社會實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識社會，了解國情，完成自我認(rèn)識、自我提高的有效途徑；暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，并積極服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人的前沿陣地。

2．中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐介紹

暑期社會實(shí)踐，成為大學(xué)生成才教育的重要環(huán)節(jié)。作為中國農(nóng)業(yè)院校的最高學(xué)府，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)歷來重視大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，秉承我校“關(guān)注三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)，解決三農(nóng)問題”的傳統(tǒng)，積極響應(yīng)時代號召，以黨中央的精神為指導(dǎo)開展實(shí)踐活動。工作取得了顯著的成績，為社會進(jìn)步、農(nóng)村發(fā)展和同學(xué)們的健康成長，做出了實(shí)際貢獻(xiàn)，受到中宣部、教育部、團(tuán)中央等領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評價，受到地方政府和人民群眾的熱烈歡迎。

自2002年以來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐參與人數(shù)累計(jì)已達(dá)兩萬余人次，所到地域遍及了全國32個省、直轄市和自治區(qū)，走訪農(nóng)戶近三萬余戶，共向鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐贈圖書七萬余冊，發(fā)放科技資料20000余份，光盤2000多套，放映電影及科技錄像400余場，開辦講座800于場次，在實(shí)踐地建設(shè)書庫及數(shù)字圖書館20個，完成專題調(diào)研50多次，發(fā)回報道800多篇，調(diào)查報道及實(shí)踐總結(jié)8000多篇，收到地方感謝信百余封。經(jīng)過多年的努力，我校學(xué)生還就農(nóng)村發(fā)展提出了數(shù)百條合理的建議，培養(yǎng)農(nóng)村科技帶頭人百余人。歷年來，我校暑期社會實(shí)踐活動得到了海內(nèi)外新聞媒體廣泛關(guān)注。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的社會實(shí)踐得到了地方的高度評價，2006年新疆伊寧市園藝場學(xué)校在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐小分隊(duì)的表揚(yáng)信中寫道：“你們這九名年齡不大，但學(xué)識豐富、膽大心細(xì)、吃苦耐勞的大學(xué)生，利用為期一周的緊張時間有計(jì)劃地給學(xué)生們上生動的科技知識課，教授學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法、宣傳新北京、新奧運(yùn)的知識，和同學(xué)同樂，還送上小小的禮物作為獎勵，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心與建設(shè)家鄉(xiāng)的決心?！?/p>

二、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐新政策

1．“以院為主，校院結(jié)合”的社會實(shí)踐管理辦法

為進(jìn)一步提高我校暑期社會實(shí)踐活動的水平，擴(kuò)大活動規(guī)模，增進(jìn)活動影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會實(shí)踐的隊(duì)伍中來并得到鍛煉與提高，從2008年的暑期社會實(shí)踐開始，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會實(shí)踐管理辦法。新的管理辦法改變了以前所有小分隊(duì)都由校團(tuán)委管理的辦法，校團(tuán)委根據(jù)每年實(shí) 2 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

踐主題的需要及學(xué)院的推薦，重點(diǎn)支持部分社會實(shí)踐小分隊(duì)，而多數(shù)小分隊(duì)從招募開始的大部分工作都將由學(xué)院來完成。

1）小分隊(duì)

為了提高小分隊(duì)及其項(xiàng)目的整體水平，小分隊(duì)招募的第一部分為小隊(duì)長招募，符合小隊(duì)長招募條件的同學(xué)均可以報名參選。作為小分隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，小隊(duì)長必須具有較強(qiáng)的工作能力，組織能力和責(zé)任心，并且能提出有價值的實(shí)踐項(xiàng)目，作出合理有效的計(jì)劃實(shí)施方案。經(jīng)過初審和面試后確立的小隊(duì)長再跟據(jù)項(xiàng)目的需求組建自己的小隊(duì)。

2）校院結(jié)合的工作方案

小隊(duì)長的招募及選拔工作由學(xué)院分團(tuán)委來完成，校團(tuán)委將對整個過程進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。每個學(xué)院根據(jù)各自情況確定學(xué)院支持的小隊(duì)數(shù)目，并且從中推選少數(shù)重點(diǎn)的優(yōu)秀項(xiàng)目上報校團(tuán)委（每個學(xué)院的具體名額根據(jù)學(xué)院人數(shù)及社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上報質(zhì)量與數(shù)量綜合決定），經(jīng)校團(tuán)委審核通過后成為學(xué)校支持的小分隊(duì)。隨后小隊(duì)長根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需要進(jìn)行小隊(duì)組建（應(yīng)該是審核之前組建好的），這時分團(tuán)委應(yīng)該做好學(xué)院之間的溝通與交流，協(xié)助小隊(duì)長做好人員選拔。小隊(duì)組建結(jié)束后，小隊(duì)對項(xiàng)目策劃進(jìn)行完善，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行面試確定學(xué)校團(tuán)隊(duì)的資助資格。

學(xué)院評選出來的團(tuán)隊(duì)由學(xué)院進(jìn)行直接資助與指導(dǎo)，上報學(xué)校的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由校團(tuán)委直接進(jìn)行指導(dǎo)與資助。實(shí)踐結(jié)束后學(xué)院按照統(tǒng)一的格式要求整理學(xué)院資料，上交校團(tuán)委分為校院兩級納入社會實(shí)踐成果集。

2．社會實(shí)踐涉及的方向與內(nèi)容的規(guī)定

從2008年開始，我校的暑期社會實(shí)踐擬定涉及專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)引導(dǎo)、國情考察、扶貧支教、社會調(diào)研、志愿服務(wù)、奧運(yùn)宣傳、科技服務(wù)、校友訪談、文明共建、掛職鍛煉等11個方面。

為保證社會實(shí)踐成果的質(zhì)量，達(dá)到有所收獲的目的，對于上交總結(jié)及報告的文體內(nèi)容將做出嚴(yán)格的規(guī)定，并且對于選報項(xiàng)目的內(nèi)容作出一些規(guī)定。以往的很多團(tuán)隊(duì)調(diào)研的方向不夠明確，通常涉及以上11個方面的中的多項(xiàng)內(nèi)容，這就造成了小隊(duì)調(diào)研內(nèi)容過于泛泛而忽視重點(diǎn)工作，這必然造成一些小隊(duì)的研究內(nèi)容相似，使得研究結(jié)果大打折扣。在今后的社會實(shí)踐活動中，小隊(duì)的選題應(yīng)該從以上方面中選擇一或兩個方向有針對性地進(jìn)行調(diào)研，使調(diào)研結(jié)果有深度有內(nèi)涵。

3．建設(shè)社會實(shí)踐基地，保持與實(shí)踐基地的長期聯(lián)系

社會實(shí)踐的意義除了鍛煉同學(xué)們的實(shí)際能力，增長見識之外，更重要的是發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢，為實(shí)踐基地辦實(shí)事，實(shí)實(shí)在在的解決一些問題，而很多問題不是在短短幾周的實(shí)踐過程中能夠解決的，所以建議小隊(duì)在選題的時候能夠充分利 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第一部分 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐概述

用起家鄉(xiāng)及老校友等資源，建立比較穩(wěn)定的長期的實(shí)踐基地，持續(xù)地為當(dāng)?shù)厝嗣窠鉀Q問題。

4．總結(jié)并整理在實(shí)踐當(dāng)?shù)匚唇鉀Q的問題并向?qū)嵺`當(dāng)?shù)胤答佇畔?/p>

社會實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)?yīng)該充分發(fā)揮自己的才能，為當(dāng)?shù)氐恼叭嗣窠鉀Q實(shí)際問題。對于同學(xué)們不能在當(dāng)?shù)亟鉀Q的問題，應(yīng)該做好整理工作，帶回學(xué)校進(jìn)行研究，校團(tuán)委、各學(xué)院應(yīng)全力協(xié)助同學(xué)們尋找專家，提供研究條件等。秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，必須給當(dāng)?shù)刈龀龊侠泶饛?fù)。4 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

一、投標(biāo)

（一）招募小隊(duì)長

1．報名

凡方案發(fā)布當(dāng)學(xué)期正式注冊的我校在校本科生、碩士研究生、博士研究生可申報，一般為非畢業(yè)，但取得繼續(xù)在我校攻讀碩博士資格的本校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可申報。

根據(jù)當(dāng)年暑期社會實(shí)踐實(shí)施方案中的要求進(jìn)行報名。2．評審依據(jù)

（1）小隊(duì)長的個人素質(zhì)

身體健康，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，關(guān)注“三農(nóng)”，有志于服務(wù)“三農(nóng)”； 有一年以上學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，很好發(fā)揮個人組織能力，能真正起到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的作用；

須對本次選定的實(shí)踐地有詳細(xì)的了解，對該地自然狀況、人文狀況非常熟悉；選定的實(shí)踐地點(diǎn)須與我校有過實(shí)踐合作或者是隊(duì)內(nèi)成員家鄉(xiāng)。

小隊(duì)長要能保證實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會實(shí)踐小分隊(duì)并盡可能提供簡單住宿條件，能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會環(huán)境相對較好，能夠積極主動配合社會實(shí)踐，并提供實(shí)踐地接收證明。

（2）實(shí)踐初步策劃書

小隊(duì)長在報名時要提交一份實(shí)踐初步策劃書，內(nèi)容包括項(xiàng)目主題、實(shí)踐地點(diǎn)、項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目可行性研究、選地是否為我校實(shí)踐基地等。詳細(xì)內(nèi)容見校團(tuán)委下載中心。

實(shí)踐時間可在整個暑假期間，一般為5-10天，但不做硬性規(guī)定，可與實(shí)踐地或?qū)嵙?xí)地進(jìn)行協(xié)商確定。

3．小隊(duì)長名單公示

各院在確定小隊(duì)長人選后，在院主頁公示名單，并要單列出推薦到學(xué)校層面的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)小隊(duì)長人員名單。

4．確定學(xué)校層面重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)小隊(duì)長

校團(tuán)委從各院上報的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)小隊(duì)長人選里組織選拔學(xué)校層面的小分隊(duì)隊(duì)長。

注：重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)是指其實(shí)踐緊扣主題，內(nèi)容創(chuàng)新度高，項(xiàng)目預(yù)算合理詳盡的小分隊(duì)，重點(diǎn)支持我校社會實(shí)踐曾經(jīng)走訪過的地方。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

（二）組建小分隊(duì)

1．人員組成要求

小分隊(duì)一般由5-8人組成，對于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的可以組成10人左右隊(duì)伍；

隊(duì)員組成盡可能考慮多專業(yè)、多年級組合搭配（人員組成中注明結(jié)構(gòu)及分工），同時兼顧男女同學(xué)搭配，原則上隊(duì)員由小分隊(duì)隊(duì)長自行招募，且每位同學(xué)只可組織或參加一支小分隊(duì)。

每個小分隊(duì)要有專門的指導(dǎo)老師和一名通訊員,但指導(dǎo)老師可不隨隊(duì)。2．小隊(duì)社會實(shí)踐的具體活動計(jì)劃

在初步策劃書的基礎(chǔ)上進(jìn)一步詳盡完善，上交相應(yīng)的組織單位，即重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)上交校團(tuán)委，其他隊(duì)伍上交各院。

（三）小分隊(duì)培訓(xùn)

1.培訓(xùn)形式

宣講會，交流會等。2.培訓(xùn)內(nèi)容

安全、財(cái)務(wù)、調(diào)研技巧等。

二、啟動儀式

一般在出發(fā)前一周舉行啟動儀式，主要進(jìn)行物資、實(shí)踐證明、隊(duì)旗等的發(fā)放，社會實(shí)踐政策的宣講，社會實(shí)踐的動員。

三、社會實(shí)踐過程

1．出發(fā)

提前購置火車票，保留完整的火車票，藥品、必須物品準(zhǔn)備（數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、洗漱用品、防寒保暖衣物、支教及文藝活動物品準(zhǔn)備），反盜竊等罪犯行為準(zhǔn)備，資料準(zhǔn)備。出發(fā)前，應(yīng)再次與實(shí)踐地聯(lián)系，確保所有安排（如食宿、交通）都已妥當(dāng)。

2．新聞反饋

每個實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)?yīng)該指定一名思想活躍、文字功底好并有較高理論水平的同學(xué)為信息員，專門負(fù)責(zé)本團(tuán)隊(duì)的宣傳報道工作；

在撰寫新聞稿件時，內(nèi)容要及時、準(zhǔn)確、真實(shí)、生動、全面。要注意稿件質(zhì)量，不要就事論事，要善于因小見大，要將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的某一具體活動與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的整體行動、實(shí)踐目的、實(shí)踐活動產(chǎn)生的影響和意義等內(nèi)容綜合起來，要寫得既生動又有深度； 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

新聞稿件應(yīng)該從以下幾方面著手：實(shí)踐活動的總體介紹和活動動態(tài)；突出的服務(wù)成果；在有紀(jì)念意義的地區(qū)開展的活動；對已開展活動的綜述；參與社會實(shí)踐活動的體會、心得、感想；

稿件和圖片請用電子郵件形式發(fā)送至學(xué)校新聞中心信箱xwzx@cau.edu.cn，文字稿以WORD格式，圖片請單獨(dú)或打包壓縮后單獨(dú)發(fā)送（注意：⑴不要把圖片貼入WORD文檔；⑵單個郵件最大不要超過3M）；圖片應(yīng)清晰，主題突出，具有典型的社會實(shí)踐特征。

各社會實(shí)踐小分隊(duì)要積極爭取新聞媒體的支持，主動與當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺、報刊雜志、網(wǎng)站等新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳報道，適當(dāng)擴(kuò)大我校社會實(shí)踐活動的影響力。同時，要注意及時收集并認(rèn)真整理媒體的報道；

在新聞報道中，應(yīng)該注意遵守實(shí)踐所在地的保密要求，自覺保守國家秘密和商業(yè)秘密；

慎重接受媒體采訪，對不清楚、不了解的問題不能隨便發(fā)表意見，時刻維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

3．與學(xué)院、學(xué)校保持聯(lián)系

在實(shí)踐時間段中第1、3、7天短信匯報工作進(jìn)展情況。將短信發(fā)送校院兩級社會實(shí)踐負(fù)責(zé)人。

四、活動總結(jié)及資料反饋

開學(xué)后第2周各小分隊(duì)上交所有材料。校團(tuán)委屆時將會開通FTP供各小分隊(duì)上傳電子材料。實(shí)物材料請交至校團(tuán)委辦公室公主樓A336（東區(qū)）或和園403（西區(qū)）。具體事宜請關(guān)注校團(tuán)委主頁公告。電子材料包括實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報告、心得體會等，其中實(shí)踐總結(jié)及調(diào)研報告參加附件一格式，心得體會鼓勵采用靈活多樣的體裁，可用詩歌、散文、隨筆、雜文等形式表達(dá)自己對社會實(shí)踐的理解、感悟等。電子材料還包括圖片、視頻等，均需附帶相應(yīng)文字說明。

五、成果集的編撰

從各學(xué)院、各小分隊(duì)上交的電子文檔材料中選擇優(yōu)秀內(nèi)容編撰成《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會實(shí)踐成果集》。

六、小隊(duì)及個人評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)評選標(biāo)準(zhǔn)

暑期社會實(shí)踐活動的評優(yōu)主要參考社會實(shí)踐交流會中各小分隊(duì)的成果展示及表現(xiàn)，以及各小分隊(duì)上交的調(diào)查報告、活動新聞和實(shí)踐成果。其中社會實(shí)踐交流會中的成績占評優(yōu)的40%，調(diào)查報告的優(yōu)劣占評優(yōu)的30%，活動過程及成果 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

占20%，前期投標(biāo)評分?jǐn)?shù)占10%。

社會實(shí)踐交流會應(yīng)準(zhǔn)備詳細(xì)的ppt，系統(tǒng)介紹社會實(shí)踐的歷程及主要的實(shí)踐成果。

調(diào)查報告由專家組進(jìn)行評審。

活動過程及成果主要考評活動過程中計(jì)劃完成情況、與地方政府及群眾融洽相處情況，成果產(chǎn)出等，其中側(cè)重與成果產(chǎn)出，包括感謝信、獎牌、實(shí)用成果鑒定報告、實(shí)踐心得文章、佐證實(shí)踐效果的圖片、視頻等。

（二）優(yōu)秀個人評選標(biāo)準(zhǔn)

1、暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀個人在小分隊(duì)推薦的基礎(chǔ)上，由學(xué)校暑期社會實(shí)踐辦公室根據(jù)具體實(shí)踐情況評選；

2、優(yōu)秀個人推薦名額為優(yōu)秀小分隊(duì)每隊(duì)推薦兩名，其他小分隊(duì)每隊(duì)推薦一名；

3、優(yōu)秀個人申報需填寫申報表。

（三）優(yōu)秀組織獎評選標(biāo)準(zhǔn)

社會實(shí)踐優(yōu)秀組織的評選主要參考各院的社會實(shí)踐實(shí)施方案，各院社會實(shí)踐負(fù)責(zé)人參與社會實(shí)踐籌備會議的情況，組織小隊(duì)總的數(shù)量，小分隊(duì)實(shí)踐新聞報道、社會反饋、個人收獲等實(shí)踐成果的質(zhì)量，社會實(shí)踐總結(jié)的情況。其中，社會實(shí)踐方案占10%，參與社會實(shí)踐籌備占5%，方案實(shí)施情況占10%，參與實(shí)踐學(xué)生數(shù)占學(xué)院總學(xué)生數(shù)比例占15%，社會實(shí)踐新聞報道10%，感謝信、錦旗等社會反饋占10%，個人心得總結(jié)占10%，團(tuán)隊(duì)調(diào)研報告占10%，學(xué)院社會實(shí)踐總結(jié)占10%，其他特殊貢獻(xiàn)10%。各指標(biāo)根據(jù)數(shù)量與質(zhì)量在學(xué)院之間的比較進(jìn)行評分，得分由團(tuán)委組織的評委給定，一般每年評出三個社會實(shí)踐特別貢獻(xiàn)獎，三個優(yōu)秀組織獎。

七、社會實(shí)踐表彰大會

大會基本流程

1、奏唱國歌，宣布大會開始并介紹嘉賓；

2、暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)報告；

3、宣布表彰決定及獲獎名單；

4、主席臺領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀小分隊(duì)及優(yōu)秀個人頒獎；

5、暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)代表發(fā)言；

6、志愿者代表發(fā)言；

7、校領(lǐng)導(dǎo)講話；

8、奏唱校歌，宣布大會結(jié)束； 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 第二部分 社會實(shí)踐實(shí)施流程及辦法

9、合影留念。9 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 附錄

附 錄

暑期社會實(shí)踐資料反饋細(xì)則

電子材料的文件名須按要求統(tǒng)一命名，文件名格式為：（小分隊(duì)編號）+（類別編號）+（文件編號）.（擴(kuò)展名）。團(tuán)隊(duì)總結(jié)報告編號為01，調(diào)研報告編號為02，團(tuán)隊(duì)日志編號為03，個人隨筆編號為04，校外媒體報道編號為05，校內(nèi)媒體報道編號為06，照片編號為07，視頻編號為08，視頻母帶編號為09，PPT演示文稿編號為10。例如編號為01的小分隊(duì)提交的第3篇調(diào)研報告的文件名為010203.doc 1．電子文檔材料

電子文檔材料分為團(tuán)隊(duì)總結(jié)報告、調(diào)研報告、團(tuán)隊(duì)日志、個人隨筆、新聞報道五大類。所有電子文檔材料以WORD文檔形式提交。

（1）團(tuán)隊(duì)總結(jié)報告

每個小分隊(duì)須提交1份4000-5000字團(tuán)隊(duì)總結(jié)報告，系統(tǒng)地總結(jié)小分隊(duì)的整個實(shí)踐活動。文章須包括題目、作者、作者學(xué)院及班級、活動意義及概況、工作概述及主要收獲、成功經(jīng)驗(yàn)、面臨主要問題、下一步工作計(jì)劃。

（2）調(diào)研報告

有調(diào)查任務(wù)的小分隊(duì)須提交至少1份調(diào)研報告，對實(shí)踐調(diào)查的課題進(jìn)行總結(jié)，要求內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠并有一定的理論水平。文章須包括題目、作者、作者學(xué)院及班級、摘要、關(guān)鍵詞、正文及參考文獻(xiàn)。排版格式參照畢業(yè)論文格式。

（3）團(tuán)隊(duì)日志

每個小分隊(duì)須提交1份團(tuán)隊(duì)日志，記錄團(tuán)隊(duì)活動內(nèi)容。（4）個人隨筆

每名隊(duì)員須至少提交1份個人隨筆。（5）校外媒體報道

標(biāo)題前須加上[媒體名稱]，作者欄須標(biāo)注作者及報道時間。若是平面媒體報道須同時提交報道原件，若是網(wǎng)絡(luò)媒體報道須在文后附上原文鏈接地址。

（6）校內(nèi)媒體報道

作者欄須標(biāo)注作者及報道時間。若是平面媒體報道須同時提交報道原件，若是網(wǎng)絡(luò)媒體報道須在文后附上原文鏈接地址。

2．多媒體材料（1）照片

每個小分隊(duì)須提交至少10張照片，其中包括至少1張集體照。所有照片以 10 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 附錄

jpg格式提交，像素不低于1280×960，不得貼于WORD文檔內(nèi)。提交的同時還須附上編號為00的WORD文檔對每張照片作簡要說明。照片注意突出團(tuán)隊(duì)旗幟、活動主題及當(dāng)?shù)靥厣?，選取鮮活的人物和場景。照片貴在精，提交前請務(wù)必篩選。

（2）視頻

有條件的小分隊(duì)可以拍攝制作反映實(shí)踐活動的視頻，提交的同時須將視頻母帶一并提交。視頻像素不低于320×240。內(nèi)容可以包括實(shí)踐場景、團(tuán)隊(duì)生活、隊(duì)員采訪、當(dāng)?shù)厝嗣窀醒缘?。視頻應(yīng)注意突出活動主題及特色。

（3）PPT演示文稿

小分隊(duì)可以制作PPT演示文稿展示實(shí)踐過程。3．實(shí)物類材料

實(shí)物類材料包括感謝信、錦旗、證書、校外媒體報道整版原件、接收單位評語（即實(shí)踐活動意見反饋表）和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞等。當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行錄像采訪的，盡量拿到備份錄像帶或備份光盤并提交。

4．發(fā)票及賬目明細(xì)

需為正規(guī)發(fā)票，可報銷發(fā)票包括火車硬座票、長途汽車票，北京公共汽車、出租車票，購買書籍的發(fā)票（只限北京的發(fā)票），抬頭為“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)”，單張發(fā)票金額不超過500元。發(fā)票需整理完整，如下圖所示方法粘貼在22cm*13.5cm（略小于A4紙張一半）空白紙張上。發(fā)票背書至少兩名社會實(shí)踐隊(duì)員簽名。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 附錄

安全小貼士

1、增強(qiáng)實(shí)踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財(cái)物；同時在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時向團(tuán)隊(duì)報告，不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

2、外出活動時，實(shí)踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，隨身攜帶常用應(yīng)急藥物(如防感冒發(fā)燒,肚瀉等藥品)及雨具等，保證充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，如果情況嚴(yán)重及時送往醫(yī)院診治。另外在實(shí)踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)實(shí)踐成員的交通安全意識，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通意外的發(fā)生；交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院，并注意保護(hù)現(xiàn)場，及時向相關(guān)交通部門報告。在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品，乘車時保持秩序,上下車輛(火車,汽車等)時不要擁擠，坐無證、無照人員駕駛的車、船等交通工具，嚴(yán)禁乘坐超載、超速的車輛。

4、活動期間盡量遠(yuǎn)離危險設(shè)施或到危險地段，如果需要接觸時，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。不去自然災(zāi)害（例如地震、水災(zāi)等）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在暴雨，高溫等天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動；不去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行；不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

5、在公共場合注意自身言行舉止的得體，了解并尊重實(shí)踐地的風(fēng)俗習(xí)慣，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度。如與社會人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。

6、與所在學(xué)院保持信息溝通渠道的通暢。隊(duì)長應(yīng)與每名隊(duì)員保持聯(lián)系，確保每名隊(duì)員都安全返回。各院要隨時掌握學(xué)生安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實(shí)上報，不得瞞報或遲報、漏報。

7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動保持秩序，注意自我保護(hù)，在踩踏事故受傷后及時送往醫(yī)院。

8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害，一切以保障人員安全為第一位，及時組織人員疏散逃生，同時通知相關(guān)部門。

9、確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；下鄉(xiāng)隊(duì)伍 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊 附錄

建議配備干糧,飲水，用以應(yīng)付突發(fā)事件。

10、不參與傳銷、封建迷信邪教等一切非法活動。

第三篇：農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐報告

農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐報告1

近年來，高校錄取率不斷提高，教育普及進(jìn)一步發(fā)展。但高學(xué)歷是否就意味著高的道德素養(yǎng)?德才兼?zhèn)涫俏覀兠總€人希望做到的，但現(xiàn)實(shí)中兩者并不一定是正比例相關(guān)。一些大學(xué)生違背道德，甚至泯滅人心的事，在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的狀況下，時?！盎钌背霈F(xiàn)在人們眼前。作為溫州大學(xué)的大學(xué)生，我們有必要審視自我，了解環(huán)境。特作此調(diào)查。

一.調(diào)查的方法與內(nèi)容

本次調(diào)查報告由溫州大學(xué)學(xué)生處信息調(diào)研隊(duì)發(fā)起，主要以問卷調(diào)查的形式展開，調(diào)查的主要對象為溫州大學(xué)在校大學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認(rèn)識及看法、自身道德素質(zhì)水平兩個方面展開。通過反饋回來的調(diào)查表統(tǒng)計(jì)總結(jié)得出溫州大學(xué)在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題。

二.調(diào)查報告的分析

本次調(diào)查發(fā)放問卷350份，收回326份。

1.道德素質(zhì)基本認(rèn)識

首先，什么是道德素質(zhì)?89.9%的受調(diào)查者認(rèn)為是一種道德修養(yǎng)，89.7%的同學(xué)認(rèn)為是一種道德情操，認(rèn)為是一種文化素質(zhì)的占71.3%，還有59.7%的同學(xué)將之認(rèn)可為一種心理素質(zhì)。本題既然為多選題，并且每個選項(xiàng)都有半數(shù)以上人選擇，可以看出道德素質(zhì)是多方面綜合性的。它既是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，也必會受到心理文化各方面因素的影響，隨后通過一定的外化，將這種內(nèi)在的抽象的素養(yǎng)反應(yīng)在日常生活中。

在對當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)水平的認(rèn)識上，認(rèn)為非常好和好的總共僅占20.1%，67.5%的同學(xué)選擇了一般，還有12.3%認(rèn)為差。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)?，所以為的要讀書，先做人，難道到了大學(xué)，到了更遠(yuǎn)的社會就淡化甚至是遺忘了?

那么大學(xué)生最重要的東西是什么?

53.7%的人認(rèn)為是道德修養(yǎng)，有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力，11.6%的人認(rèn)為成績優(yōu)異最重要，還有10.1%選擇了創(chuàng)新思想。而在當(dāng)今社會知識與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問題上，58.4%的人認(rèn)為兩者都很重要。

而另一方面，即在道德對公民制約作用的問題上，21.7%的人認(rèn)為作用很大，而72.3%的人認(rèn)為作用正在弱化，6%的人則認(rèn)為完全沒有作用。這不僅需要政府學(xué)校方面的宣傳教育，更重要的是構(gòu)成這個社會的每一個人的自我改善。只有人人道德向上，才會使道德的公信力和約束力增強(qiáng)，真正起到無形之法的作用。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何提升自己的道德素養(yǎng)?42.3%的人認(rèn)為在于個人覺悟，30.7%的人認(rèn)為在學(xué)校教育，還有26.4%的人認(rèn)為家庭教育也必不可少。確實(shí)，道德素養(yǎng)既然作為一個綜合性的存在，在其養(yǎng)成的道路上必然也是受多方面因素共同影響的。

2. 自身及周圍人群道德素養(yǎng)水平

這一方面為本次調(diào)查的重點(diǎn)。

在公交車上看到老弱病殘，78.1%的人會主動讓座，15.4%選擇“別人不讓，我也不讓”，5.3%的人會假裝沒看見，還有1.3%的同學(xué)不管怎樣都不讓。在平時乘坐公交車的經(jīng)歷中，其實(shí)經(jīng)常能看到溫大學(xué)子主動為老弱病殘讓座，有些同學(xué)甚至覺得讓座麻煩，干脆一直站著。但是還是有一些同學(xué)沒有這種謙讓的意識，覺得同樣花錢坐車，憑什么讓位于人。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī)，但必然會受到道德上的質(zhì)問譴責(zé)。

在人行道為紅燈，但此時恰好沒有車輛經(jīng)過的情況下，你會怎么做?

僅有29.2%的人會堅(jiān)守交通規(guī)則，等綠燈了再通行;19.4%的人表示會隨大流，別人走我就走;16.1%的同學(xué)認(rèn)為能快點(diǎn)走最好，而35.3%則會視情況而定。不論人走我走，還是視情況而定，其實(shí)都是人僥幸心理的體現(xiàn)，以為車少，以為自己速度快，而就此釀成大禍的`又何嘗少，真正到了那時就追悔莫及了。

對于學(xué)校組織的志愿者活動、社區(qū)服務(wù)和公益勞動，56.4%的人認(rèn)為只要是能得到好處而且相對輕松，那么就會參加;33.2%的同學(xué)表示什么活動都愿意參加，而還有10.3%的人不愿意參加此類活動。確實(shí)大學(xué)生志愿者活動與學(xué)分相掛鉤后，志愿者活動的動機(jī)似乎不再那么純粹。有的學(xué)生加入青年志愿者，只是為了取得相應(yīng)學(xué)分，不是為志愿而志愿，只是為學(xué)分而志愿。但是試想，如果志愿者活動沒有相應(yīng)的學(xué)分獎勵，當(dāng)代大學(xué)生又有多少能發(fā)自內(nèi)心不求回報去做這一份事業(yè)?這是值得人們反思的問題。

如果你的舍友在出門前忘了關(guān)臺燈或熱水器，導(dǎo)致臺燈或熱水器開了整整一早上，你會怎么做?

80.1%的人會與其溝通，希望對方下次注意;8.6%的同學(xué)會選擇保持沉默，但是心里會就此留下疙瘩;另有11.3%的人持無所謂態(tài)度。隨手關(guān)燈關(guān)熱水器是一個需要養(yǎng)成的好習(xí)慣，生活中確實(shí)會出現(xiàn)由于一時馬虎而忘記關(guān)燈關(guān)水一類的事，這個時候，作為寢室成員，就應(yīng)該互相溝通，互相體諒，互相幫助來養(yǎng)成這種習(xí)慣。

你是否介意不道德的行為?

69.8%的同學(xué)表示介意，16.1%表示不介意，另有8.8%和5.3%的人表示無所謂和習(xí)慣了。在遇到不道德的事情時，25.7%的人會堅(jiān)決反對，21.2%的人選擇隨波逐流，47.1%的人會提出自己的看法，6%的人睜一只眼閉一只眼，當(dāng)做什么都沒發(fā)生。

對于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。但現(xiàn)在的風(fēng)氣是，公交車上如果有人在實(shí)施偷竊，很少有人敢正義指出。這是社會的悲哀所在。

接下來是一些不好的有違道德的做法，列表來說明：

你或你的同學(xué)是否出現(xiàn)以下狀況 是 否

亂吐痰 27.7% 72.3%

亂穿馬路 73.3% 26.7%

亂扔垃圾 61.5% 38.5%

隨口說粗話、臟話 55.9% 44.1%

作弊 41.8% 58.2%

說謊 42.3% 57.7%

抄襲 50.9% 49.1%

其中對于考試作弊現(xiàn)象，我們又進(jìn)一步對其設(shè)置了問題調(diào)查： 你對考試作弊持何種態(tài)度? 是 否

不能接受，自己從來不作弊 30.2% 69.8%

可以理解，學(xué)生壓力太大 38.0% 62.0%

可以理解，為了考高分 28.0% 72.0%

可以理解，總比補(bǔ)考好 30.5% 69.5%

沒什么大不了，我也做過 11.8% 88.2%

沒什么大不了，不被抓就ok了 16.6% 83.4%

其他 5.8% 94.2%

在周圍人對父母是否孝順的問題上，僅33.2%的人認(rèn)為這一方面做的好，60.7%認(rèn)為一般，還有6%的學(xué)生認(rèn)為做的比較差。孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，如果連這一點(diǎn)都無法做到，其他道德之事恐怕也不必再談。

那么所有這些不道德沒素質(zhì)的行為產(chǎn)生的原因何在?

你認(rèn)為產(chǎn)生不道德和沒素質(zhì)行為的原因是什么? 是 否

圖方便 51.1% 48.9%

不那么講究 44.6 % 55.4%

大家都這樣，我也這樣 35.8 % 64.2%

習(xí)慣成自然 50.1 % 49.9%

社會風(fēng)氣造成 69.0% 31.0%

個人意識太差 55.2% 44.8%

缺少宣傳和教育 32.5% 67.5%

人性本惡 13.4% 86.6%

原因各方各面，有主觀，有客觀。但所有都不能成為道德素質(zhì)下滑的借口。

三.本次調(diào)查總結(jié)

據(jù)有效統(tǒng)計(jì)，總體上看我校學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)都有一定的認(rèn)識，但是其中的問題還是不容小視，忽視不道德因素做缺乏素養(yǎng)的事的人并不在少數(shù)，這其中有主觀的原因，也有客觀的原因。

通過本次社會實(shí)踐調(diào)查，就如何解決網(wǎng)絡(luò)問題提出三點(diǎn)建議：

一. 大學(xué)生反思自我，從自身點(diǎn)滴做起。很多大學(xué)生只注重專業(yè)技能的培訓(xùn)，而忽視了人立于世的根本。只有先學(xué)會做人，才能做學(xué)問，才能成就我們各自的人生道路。

二. 學(xué)校作為教授知識的場所，不僅要將學(xué)生培養(yǎng)成才，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，如果一個高學(xué)歷高智商的人沒有道德的約束，那么很可能給社會帶來的不是貢獻(xiàn)而是危害。

三. 擴(kuò)展到更大的層面，便是整個社會的責(zé)任。居鮑魚之肆，久不聞其臭。如何改善這個社會大環(huán)境?說到底還是需要從小處做起。人與社會不可分割，相互影響，相互作用。

相信通過學(xué)生道德意識的提高，學(xué)校德育工作更有效的開展落實(shí)，國家對道德工作和諧社會的大力關(guān)注。大學(xué)生道德素質(zhì)問題會得到進(jìn)一步的改善。

農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐報告2

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。

在班會上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認(rèn)識，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的（包括******、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）。

我的這個專題在班會上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了！

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。其實(shí)我們的活動時間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開展這個主題班會的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問題還沒有安排妥當(dāng)，所以第二天開展活動的條件根本不具備，我們就馬上開會，一致通過決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點(diǎn)就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。

村干部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?/p>

我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動力了？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

第四篇：2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

這次社會實(shí)踐的時間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽” 主題班會。

在班會上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認(rèn)識，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的（包括天安門、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）。

社會實(shí)踐報告

我的這個專題在班會上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動了。

社會實(shí)踐報告

在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了！

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。其實(shí)我們的活動時間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開展這個主題班會的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問題還沒有安排妥當(dāng)，所以第二天開展活動的條件根本不具備，我們就馬上開會，一致通過決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。

社會實(shí)踐報告

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點(diǎn)就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。村干部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。”

我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動力了？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

社會實(shí)踐報告

于是我就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的？”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?！?/p>

我個人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒有的賣，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個機(jī)器了。2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告。

社會實(shí)踐報告

其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費(fèi)改革什么的；學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時候有140只呢；總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說不定還會賠上

一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。

社會實(shí)踐報告

她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請獸醫(yī)來看過，做過一次手術(shù)，打開后疙瘩里邊是小腸，沒敢動，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個大早，對他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。

為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

接下來，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專門的羊舍，而不是簡單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因?yàn)樗J了20萬元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問起對貸款風(fēng)險的看法時，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險是很小的，重要的是你認(rèn)真去對待?！彼€很誠實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。

社會實(shí)踐報告

在養(yǎng)羊的過程中，他遇到了許多實(shí)際問題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑，但是到現(xiàn)在一直不敢用，因?yàn)檫€沒有經(jīng)過科學(xué)的論證，如果這貯藏大坑設(shè)計(jì)的不合適，貯藏的飼料到冬天就會腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失，羊又不能不喂，還要去買飼料，這時的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用；二是農(nóng)民或者說是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養(yǎng)價值的具體數(shù)據(jù)表，要是有了這樣的表，農(nóng)民就可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益；三是市場上沒有一種可以專門用來喂養(yǎng)羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農(nóng)民們也就不用貯存飼料了；四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒有技術(shù)，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們愿意提供羊等基本材料，實(shí)驗(yàn)成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實(shí)，這個農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營模式的雛形了?？磥恚行┺r(nóng)民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。

2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

山東是中國第一大農(nóng)業(yè)大省，因此我將暑期實(shí)踐活動范圍定在山東省，在山東一個同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個同學(xué)懷著一腔熱情，踏上了暑期實(shí)踐的旅途，走進(jìn)了青島萬福種豬養(yǎng)殖場，開始了為期八天的實(shí)踐活動，這次實(shí)踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過程及熱應(yīng)激對豬生產(chǎn)帶來的影響和應(yīng)對的措施。

我們之所以選擇種豬場，是因?yàn)樨i的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬福種豬養(yǎng)殖場是采用配套雜交豬，它引進(jìn)英國的pic五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場。pic豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟(jì)性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理?xiàng)l件優(yōu)越，自然防疫能力好，設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，而且場區(qū)布局合理，分為生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。其中生產(chǎn)區(qū)被分為五個區(qū)：配種區(qū)，妊娠區(qū)，產(chǎn)仔區(qū)，保育區(qū)，育肥區(qū)。2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

5.由于仔豬易貧血，因此注射牲血寶（補(bǔ)鐵補(bǔ)血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。

6.2日齡的仔豬需進(jìn)行剪尾，打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。

7.7日齡的仔豬進(jìn)行去勢。

8.仔豬的寄養(yǎng)：將體重相若的仔豬寄養(yǎng)在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。對有些母豬奶水不足，可以將它們的仔豬給奶水充足的母豬寄養(yǎng)，有利于仔豬的生長。

9.將有些生長速度較慢的仔豬進(jìn)行淘汰。

10.記錄每頭母豬的產(chǎn)仔數(shù)（包括死胎）。

7月8日進(jìn)入了保育區(qū)，我在這區(qū)每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。保育區(qū)日常事務(wù)：

1.接受斷奶母豬，一般為5-8kg。2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告社會實(shí)踐報告。

2.保持合理的飼養(yǎng)密度：每欄飼養(yǎng)頭數(shù)一般為20-25頭，若飼養(yǎng)密度過大則豬之間易發(fā)生爭斗。

3.在仔豬的飲水中加水溶性電解多維，補(bǔ)充電解質(zhì)（鈉離子，鉀離子，氯離子）及易缺乏的維生素（a,d,e,k）,同時可以提高飼料報酬。

4.由于仔豬斷奶后，無法持續(xù)獲得初乳中的免疫球蛋白，導(dǎo)致免疫力下降，因此要經(jīng)常對仔豬注射疫苗。

5.保育60天后轉(zhuǎn)入育肥區(qū)進(jìn)行育肥。

由于育肥區(qū)和保育區(qū)沒有很大區(qū)別，而且育肥主要是通過強(qiáng)化飼養(yǎng)而使瘦肉和脂肪快速沉積，因此我們沒有參觀育肥區(qū)。

通過幾天的實(shí)踐，我大致了解該種豬場的大體工作流程 我們實(shí)踐正好處在炎熱的夏季，而每年的6-9月份對豬的生產(chǎn)都會造成不良影響（稱為熱應(yīng)激）。通過實(shí)踐觀察不良影響如下：

1.公豬性欲減退，精子生成率低，活力差。

2.空懷母豬不發(fā)情或（2016年寒假社會實(shí)踐報告）發(fā)情不明顯，所以容易出現(xiàn)母豬漏配而空懷。

3.妊娠母豬早期胚胎死亡率高。

4.夏季母豬食欲不好，采食量減少，影響母豬的營養(yǎng)和胎兒的生長發(fā)育，結(jié)果仔豬出生體重減少，哺乳期母豬奶水不多，仔豬發(fā)育差，斷奶體重輕，延長出欄時間。

為解決熱應(yīng)激給豬生產(chǎn)帶來的影響，該豬場采取了一系列應(yīng)對措施：1.通過風(fēng)扇及濕簾來降低豬舍的溫度。

2.要降低豬群的密度，增加豬體之間空氣的流動。

3.采取合理的飼養(yǎng)管理程序：首先飼料一定要新鮮，不能發(fā)霉變質(zhì)。其次在一天中氣溫較低的早、晚進(jìn)行多飼喂，最后要保證足夠的清潔飲水，因?yàn)槿彼畷p低采食量，最好是喂飲深層地下水。

通過這次實(shí)習(xí)我也意識到現(xiàn)在我們大學(xué)生很多眼高手低，理論知道很多，可是到了實(shí)踐的時候卻不知道怎么應(yīng)用，不知道如何將理論聯(lián)系到實(shí)際。還有很多大學(xué)生嫌實(shí)習(xí)太臟、太累，都不愿意出去實(shí)習(xí)，其實(shí)開始幾天我也感覺很臟，不想做，但是到后來就習(xí)慣了，雖然只實(shí)習(xí)短短的8天，但是我感覺還是很有收獲的，對以后的生活和學(xué)習(xí)都有幫助。

2016最新農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐報告

根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)踐要求,本人于20xx年2月底到4月底期間在中國農(nóng)業(yè)銀行寧海縣支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)踐.實(shí)踐期間,在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高.現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)踐的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié).一,實(shí)踐單位簡介

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京.在國內(nèi),中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國最大的銀行之一.在海外,農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù),被《財(cái)富》評為世界500強(qiáng)企業(yè)之一.中國農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關(guān)分理處是寧?？h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全,快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù).二,實(shí)踐過程

此次實(shí)踐的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)踐,掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等.實(shí)踐過程主要包括以下幾個階段:

(一)了解實(shí)踐單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等.(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點(diǎn)鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等.(三)了解銀行會計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等.區(qū)別與比較銀行會計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同.(四)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)過,并完成實(shí)踐手冊,實(shí)踐報告.三,實(shí)踐內(nèi)容

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)踐指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等.這似乎給了我一個下馬威,本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作.看著同事熟練的點(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起.對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎 后來慢慢才了解,原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失.經(jīng)過一個星期的苦練,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了.于是接下來,實(shí)踐指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù).該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等.對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類.此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細(xì)核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等.在銀行實(shí)踐,學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等.而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等.經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開始學(xué)習(xí)銀行的會計(jì)業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù).對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記賬,復(fù)核與出納.城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種.對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整.對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后).轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同, 在處理上是由會計(jì)記賬員審核記賬,會計(jì)復(fù)核員復(fù)核.四,實(shí)踐收獲與體會

這次實(shí)踐,除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償.其次,我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)踐單位同事那里深有體會.比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.在我實(shí)踐快要結(jié)束時,基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作.沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答.這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要.因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)踐的真正目的.

第五篇：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)赴山東省青島膠南市瑯琊鎮(zhèn)暑期社會實(shí)踐新聞

2011年7月3日上午，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)赴山東省青島膠南市瑯琊鎮(zhèn)暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們開始山東濟(jì)南，山東青島，山東聊城，山東濰坊，山東菏澤出發(fā)，趕赴山東省青島膠南市瑯琊鎮(zhèn)。當(dāng)天下午，小分隊(duì)隊(duì)員安全到達(dá)目的地——瑯琊鎮(zhèn)。瑯琊鎮(zhèn)是青島市水產(chǎn)強(qiáng)鎮(zhèn)，海洋資源豐富，有50公里海岸線、3000畝暗礁、6000畝灘涂和10萬畝宜養(yǎng)水域，有兩座島嶼、6個內(nèi)水港灣和13處大小漁用碼頭，有13個沿海漁業(yè)村、1100艘機(jī)動漁船，從事海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖的漁民8400人?，樼疰?zhèn)依山傍海，環(huán)境優(yōu)美，植被保護(hù)良好，是國內(nèi)少有的最適宜休閑度假和生活居住區(qū)之一。

我們將于2011年6月28日到7月3日六天時間內(nèi)對瑯琊鎮(zhèn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行簡單調(diào)研，其間，我們將走訪瑯琊鎮(zhèn)5個自然村，5個生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，1個國際四星級景區(qū)和1個農(nóng)家樂全省示范村，并對當(dāng)?shù)卮迕?，政府工作人員和游客進(jìn)行問卷調(diào)查，對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)帶頭人，政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)的采訪。

2011年7月4日，我們前往瑯琊鎮(zhèn)政府駐地，對政府駐地附近的村民進(jìn)行了采訪和調(diào)研，并做了簡單的問卷調(diào)查。下午，我們來到了瑯琊鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)展覽園，對該展覽園進(jìn)行了觀摩和調(diào)研。

7月5日，我們走訪了瑯琊鎮(zhèn)沿海生態(tài)圈的三個村子。特色旅游業(yè)的龍頭村——王家臺后村，水產(chǎn)養(yǎng)殖的推廣村——臺西頭村，以及農(nóng)家樂的示范村——陳家臺后村，對瑯琊鎮(zhèn)沿海生態(tài)圈的特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)進(jìn)行考察和調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了問卷調(diào)查。

6日，我們來到了以裝飾性花木著稱的山樊家村，對山樊家村裝飾性花木種植的帶頭人物進(jìn)行了個人訪談，下午，我們對花木種植基地進(jìn)行了實(shí)地考察，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行了問卷。

7日，我們來到了膠南市沼氣應(yīng)用的示范推廣村——庫山溝村。庫山溝村的沼氣普及率高達(dá)80%，太陽能熱水器普及率更是高達(dá)90%以上。多年來，包括青島電視臺在內(nèi)的多家媒體對該村進(jìn)行了專題報道。我們采訪了庫山溝村的沼氣開發(fā)應(yīng)用技術(shù)員宋桂祥同志，并對該村的沼氣池進(jìn)行考察和研究。

8日上午，我們進(jìn)行了最后一次工作會議，由隊(duì)長樊曉總結(jié)了這幾天的調(diào)研考察結(jié)果和成績，布置了社會實(shí)踐的后續(xù)工作。隊(duì)員們也紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。下午，隊(duì)員分批回家?？疾煺浇Y(jié)束。

隨隊(duì)記者杜修通閆珊珊