第一篇：中國夢既是民族夢也是個人夢

思想?yún)R報

（五）——寫給兩個月后的我敬愛的黨組織：

50年前，有一個黑人，在林肯紀(jì)念堂前，面對著抗議的人群，發(fā)表了他后來享譽歷史的《我有一個夢》演說。他說：“我夢想有一天，這個國家將會奮起，實現(xiàn)其立國信條的真諦：‘我們認(rèn)為這些真理不言而喻——人人生而平等’??”這位黑人就是民權(quán)運動領(lǐng)袖、牧師馬丁·路德·金。他之所以在黑人反歧視運動的重重困難中依然懷有一個夢，是因為他堅信：“這個夢深深植根于美國夢之中?！?/p>

中國夢是一百多年來中華民族奮斗過程中表現(xiàn)的精神和價值觀的結(jié)晶，是一個民族走向發(fā)展走向現(xiàn)代化走向繁榮的過程中所自然產(chǎn)生的夢想。

習(xí)近平在講話中，雖然強調(diào)實現(xiàn)中國夢，必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，但正是在“凝聚中國力量”上，習(xí)近平對中國夢賦予了新意，這就是人民之夢。用習(xí)近平的話說，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！比嗣裰畨舢?dāng)然就是每個中國人的夢。所以，習(xí)近平又說，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。這樣就把民族夢和個人夢聯(lián)系起來了，超越了中國夢的單純的意識形態(tài)色彩。

作為大學(xué)生的我們，我們身邊有這這么一群人。扎根農(nóng)村，投身農(nóng)業(yè)，勵志帶領(lǐng)村民們致富的楊代顯。讓農(nóng)民的收入多一點，村里的矛盾少一點；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施完善一點，農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民的差距縮小一點。這是大學(xué)生村官陳秋的“中國夢”。

踐行“中國夢”應(yīng)始終堅持：

1.明志，以遠(yuǎn)大的志向為前進(jìn)和發(fā)展鼓足動能。

激情飛揚的青春活力是推動發(fā)展的“正能量”。而發(fā)展離不開充滿激情的青

春理想，離不開遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，離不開充滿生機活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制。廣大青年大學(xué)生要踴躍投身國家建設(shè)，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。

2.自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。

青年人最大的優(yōu)點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會獨立思考、獨立創(chuàng)業(yè)、獨立奮斗。

3.自立，勇于承擔(dān)人才強國的重任。

科教興國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

我們要堅信，“中國夢”的前途是光明的，它必然會指引我們走向未來。而我們，作為大學(xué)生，要樹立正確的價值觀念，承擔(dān)起歷史的重任，將其具體為我們的一個個行動，推動“中國夢”的實現(xiàn)。

第二篇：中國夢,民族夢

中國夢、民族夢每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想?？倳浿赋?，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，“中國夢”正指引當(dāng)代中國向著“長風(fēng)破浪會有時”的明天邁進(jìn)。有所思即有所夢，夢的內(nèi)容反映的是追求、體現(xiàn)的是抱負(fù)。在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚了幾代中國人的夙愿，是170年來中華兒女矢志不渝的奮斗目標(biāo)，是中國人民的跨世紀(jì)夢想。

中國夢的實現(xiàn)，不同于以往的大國崛起，而是基于中華民族愛好和平、珍惜和平、維護(hù)和平的優(yōu)良傳統(tǒng)、美好愿望和堅定意志，是以和平發(fā)展、科學(xué)發(fā)展為基本路徑和基本方式，中國的發(fā)展不是建立在掠奪和侵犯他國利益的基礎(chǔ)上，而是與其他國家和民族攜手發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展、共享繁榮。中國夢，是中華兒女普遍的堅定的思想意識和目標(biāo)追求。中國夢經(jīng)歷了近代以來中華民族淪為半殖民地半封建社會而遭受空前屈辱和磨難的洗禮，經(jīng)歷了無數(shù)志士仁人肝腦涂地和舍命抗?fàn)幍臒o數(shù)次勸諭的啟迪，經(jīng)歷了千萬次中國向何處去的上下求索和反復(fù)追問的錘煉，最終找到了由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民尋求民族解放、實現(xiàn)民族富強的道路。歷史學(xué)家金沖及在《二十世紀(jì)中國史綱》中說：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在整個二十世紀(jì)一直是中國無數(shù)志士仁人頑強追求的目標(biāo)，一直是時代潮流中的突出主題。中國的革命也好，建設(shè)也好，改革也好，歸根到底是為了實現(xiàn)這個目標(biāo)。

習(xí)近平同志關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的重要論述，為全國人民形成共識，凝聚力量，共同推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)提供了強大的精神力量。在貫徹落實習(xí)近平同志有關(guān)論述的過程中，需要把“民族的夢”和“每個中國人的夢”結(jié)合起來，把民族復(fù)興的“宏大述事”與關(guān)注民生的“個人生活”結(jié)合起來，把國家夢植根于國民個人的生活之中，進(jìn)一步推進(jìn)和加強社會建設(shè)。

要實現(xiàn)中國夢，應(yīng)該加強以下幾方面的建設(shè)：

㈠實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放３０多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立６０多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來１７０多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族５０００多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。

㈡實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進(jìn)的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。

㈢實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用１３億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

中國夢歸根到底是人民的夢，既有宏觀“宏大述事”的一面，又有微觀“個人生活”的一面，要在實踐中把二者緊緊結(jié)合起來，社會建設(shè)關(guān)注民生就是連接國家夢與個人夢的重要紐帶之一。只有使中國夢真正積淀于國民心靈深處成為“民族潛意識”，并與國民個人生活緊密聯(lián)系，才能使中國夢獲得民意的廣泛支持，為其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實提供取之不竭的正能量及精神驅(qū)動力。

我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持人民主體地位，擴大人民民主，推進(jìn)依法治國，堅持和完善人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府，充分調(diào)動人民積極性。

我們要堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進(jìn)社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，深化改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，不斷夯實實現(xiàn)中國夢的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。

我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護(hù)社會公平正義，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強中國共產(chǎn)黨同民主黨派和無黨派人士團(tuán)結(jié)合作，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用，最大限度團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

第三篇：中國夢也是教育夢

中國夢也是教育夢。要實現(xiàn)中國夢首先要實現(xiàn)教育夢。未來中國教育必將實現(xiàn)更大的跨越式發(fā)展，而這就是教育人心中的中國夢！教育部部長袁貴仁用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。實現(xiàn)中國教育夢的有力保證：必須加強一線教師的培訓(xùn)工作，解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的突出問題，培訓(xùn)內(nèi)容貼近中小學(xué)一線教育教學(xué)實際，強化基于教學(xué)現(xiàn)場、走進(jìn)真實課堂的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過現(xiàn)場診斷和案例教學(xué)解決實際問題等。為深化改革培訓(xùn)模式，切實提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，我單位決定舉辦“中國教育夢-全國著名特級教師好課堂小學(xué)教學(xué)觀摩活動”。

本次活動我們將全面圍繞教育教學(xué)改革要求，根據(jù)小學(xué)骨干教師隊伍教學(xué)中遇到的問題為中心，以理論與實踐相結(jié)合、研究總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、探討有效課堂教學(xué)的方式、方法為重點，采取名師現(xiàn)場教學(xué)真實觀摩、真實案例、名師分析等來進(jìn)一步提升教師能力和素質(zhì)，進(jìn)一步實現(xiàn)自己的教育夢。特邀請各級教育行政部門及有關(guān)學(xué)校積極組織教研人員、一線教師參加此次觀摩活動。

一、主辦單位：北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心

二、活動主旨: 學(xué)習(xí)新時期教育領(lǐng)域名師的先進(jìn)經(jīng)驗，加強課堂教學(xué)有效性研討，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、活動形式:

1、現(xiàn)場觀摩：全國著名特級教師現(xiàn)場做課，踐行高效課堂的教育理念；

2、案例剖析：依托教學(xué)案例深度分析教學(xué)方法及如何加強課堂教學(xué)有效性;

3、學(xué)術(shù)報告：高效課堂教學(xué)理念、有效課堂教學(xué)模式專題講座；

4、情境分析：根據(jù)現(xiàn)有普遍教學(xué)模式,解析優(yōu)缺點及結(jié)合專家教學(xué)模式提升課堂效率;

5、主題研討：名師現(xiàn)場說課、互動，解析課堂教學(xué)實踐中的難點、重點問題。

四、參加人員：

1、各縣（市）區(qū)教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研員；

2、各小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長；教務(wù)處主任、學(xué)科教師等。

3月15日-16日，中國教育夢——全國著名特級教師小學(xué)數(shù)學(xué)好課堂觀摩課活動如期在南師附小教育集團(tuán)疊山路校區(qū)大禮堂舉行。此次活動，旨在探討新課程課堂教學(xué)理論與實踐問題，推廣名師的教育思想、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，以此提高教師的專業(yè)素質(zhì)，并推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

本次觀摩課活動請到的執(zhí)教教師是全國著名特級教師蔡宏圣、莊惠芬、華應(yīng)龍、許衛(wèi)兵四位老師，四位老師風(fēng)格各異，側(cè)重點有所不同，但無疑都收到了極好的課堂效果。他們都有個突出的特點，雖然面對陌生的學(xué)生，但他們都能以學(xué)生為本，側(cè)重和學(xué)生的交流，課堂設(shè)計自然，步步緊扣，給在座的每一位聽眾留下了深刻印象，讓老師們受益匪淺。

兩天下來，相信所有參加此次活動的數(shù)學(xué)老師都滿載而歸，同時也讓我們清醒地意識到了，必須提高個人魅力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，踐行新課程改革，緊跟時代脈搏，這樣才能不斷提高教育質(zhì)量。

在3月8號到9號期間，我有幸去泰安參加了《全國著名特級教師好課堂中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》觀摩活動，觀摩了很多來自各地的全國名師的課堂教學(xué)。在活動開始前，我做了一些功課，仔細(xì)閱讀了活動發(fā)來的資料?？戳怂麄?nèi)〉玫哪切┏删?，達(dá)到的高度，真的讓我無比羨慕。帶著學(xué)生般去學(xué)習(xí)的心情，我認(rèn)真聽了這些老師的課堂教學(xué)，真正讓我體會到了名師的風(fēng)采。所以接下來，我就這次活動的心得體會，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

這些優(yōu)秀教師的課，或設(shè)計精美，或樸實自然。在聽課期間，我時常被老師的精彩設(shè)計所折服，被課堂的情緒所感染，為學(xué)生思維的火花所欣喜。真正的讓我對課堂的教學(xué)理念又有了一次實質(zhì)性的改變。他們在課堂上所用的語言幽默風(fēng)趣，舉止端莊大方，而且他們能夠真正走到學(xué)生學(xué)生中間，用心聆聽學(xué)生對問題的不同見解，這種與學(xué)生的互動，一次又一次的拉近師生之間的距離，同時又可以讓學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)新知識的快樂環(huán)境中。比如鄭瑄老師在講授《寓于“數(shù)形結(jié)合”思想中的二次函數(shù)》這節(jié)課的時候，她始終是穿梭于學(xué)生中間，傾聽學(xué)生的議論和見解，最讓人感動的是她說：“孩子，如果你有困頓、有見解，請舉手老師過來！”這充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人而老師是引導(dǎo)者、合作者和參與者。還有，在研究二次函數(shù)圖象是，說了一句很經(jīng)典的話：“只有更小，沒有最小?！睂W(xué)生來說，本來很抽象的圖象，用這種很具有啟發(fā)性的語言，一下子讓學(xué)生豁然開朗，真正理解并掌握了函數(shù)圖象的特點。而整堂課聽下來，我也注意到了，每次老師都叫學(xué)生稱作“孩子”，而且不管回答的是否正確，是否合理，她都會引著學(xué)生錯誤的思路轉(zhuǎn)到正確的思路上來，同時不斷的在表揚學(xué)生。我明白，這其實是非常難做到的一件事情。

他們的講課都非常貼近生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，并運用到生活中。比如來自江蘇省南通市第一中學(xué)的符永平老師，他充分利用課本的章前圖和多媒體，創(chuàng)設(shè)有效的、有趣的充滿神奇的問題情境，步步為營，引導(dǎo)學(xué)生漸入佳境，整堂課如行云流水般流暢，而非任何流于形式的“作秀”，給予學(xué)生以廣闊的、自由的、純真的空間，正應(yīng)了一句話：“唯有適切的，才是合理的”。同時在聽課過程中，我覺得這些老師總能在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中創(chuàng)造愉悅和諧的課堂環(huán)境使學(xué)生間的情感產(chǎn)生交融，促成學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生學(xué)得自主，學(xué)得主動，學(xué)得靈活，學(xué)得扎實。能有這樣的教學(xué)能力，如此調(diào)動學(xué)生的積極性，怎么能讓學(xué)生不喜歡呢？!怎么能不教出好成績呢？!聽了這幾位老師的優(yōu)質(zhì)課，使我親眼看到了這些名師的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采。在我看來，他們的教學(xué)是可以稱得上有藝術(shù)性的，有生命力的。他此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net們不守舊，卻能與時俱進(jìn)，時刻抓住新課程的理念和核心思想。他們的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)，啟迪我在今后教學(xué)中如何設(shè)計更有生命力的課堂，更有藝術(shù)性的教學(xué)。

對于一堂課，課前的精心設(shè)計很重要，能很好的拉近與學(xué)生的關(guān)系，使學(xué)生內(nèi)心對這節(jié)課就有一種親切感，進(jìn)而才有興趣去學(xué)習(xí)。同時在課堂中要做到有的放矢，課中應(yīng)該精講多練，可以適度的創(chuàng)設(shè)情境，在情境中讓學(xué)生去動腦。總結(jié)也很重要，這些優(yōu)秀的教師能注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納一節(jié)課所學(xué)知識的重點，加強回憶。注重學(xué)生互評，師生評價，并給予肯定。我認(rèn)為這樣做是給學(xué)生的一種鼓勵，一種加油的妙方。此次聽課，使自己學(xué)到了其他老師的長處，也看到了自己在一些方面的惰性。我希望自己能再提高課堂效率，增強教學(xué)的藝術(shù)性，不

斷的“充電”。我們一起聽課的全部數(shù)學(xué)老師也與我感同身受，在接下來也會慢慢地將這次學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用到以后的教學(xué)中。這就是我這次學(xué)習(xí)的體會！

第四篇：中國夢征文：中國夢,民族夢

中國夢，民族夢

河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院 2012 級材料成型技術(shù)一班 張 翠
2013 年 05 月 21 日 13:47 來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

夢想作帆，努力作槳，我們的小舟才能駛向遠(yuǎn)方。——題記 這是一個夢，一個叫做中國夢的夢，一個被所有人呼喚的夢。那是高尚的，美好的中國夢，是十三億中國人的共同理想信念，是十三億中國人追求的幸福夢，是凝聚全社會全民族全體中華兒女至高無上的旗幟。它使全體人民享有政治、經(jīng) 濟、社會、文化、生態(tài)等權(quán)利，生活更加富足、和平、自由、安全的開始。回首中華民族源源不斷的歷史，從傳說中的黃炎帝到封建社會的最后一個清 王朝的覆滅，歷經(jīng)滄桑而不衰，但其中清王朝的閉關(guān)鎖國政策嚴(yán)重地阻礙了我國 的經(jīng)濟發(fā)展，由于衰敗落后被迫簽訂了一系列不平等條約。這使得國內(nèi)斗爭加劇，人民苦不堪言。正在這馬革裹尸之際，中國共產(chǎn)黨毅然決然的站在了人民前列，推翻了三座大山的壓迫政策，并且不能忍受貧窮的社會共產(chǎn)黨，推動了革命，并 在摸索中帶領(lǐng)人民走向富強之路!近代以來一百七十多年的中華民族發(fā)展史，為 實現(xiàn)民族復(fù)興這一偉大夢想而奮斗的發(fā)展歷程，是中國夢愈益強烈、愈益清晰、愈益接近的發(fā)展歷程。中國人民的共同理想信念，集中凝聚在實現(xiàn)中國夢上。從 半殖民半封建社會到國家獨立，民族解放的解放的歷史性跨越，從溫飽不足到總 體小康，全面建成小康的歷史性跨越，中華兒女始終在追夢的路上披荊斬棘。中 國夢亦是人民夢。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華人民的整體利 益，是每個中華熱女的共同期盼。中國夢的動力來自廣大人民，而人民也是中國 夢的最大利益者。不管有多大的困難，地震，泥石流，洪災(zāi)旱澇，中華人民依然坦然笑之，還 是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。不管有多大的榮耀，奧運會，殘奧會，世博會的 令世人矚目成績。衛(wèi)星的成功發(fā)射及那些最美的人是中華民族的亮點。面對這些 并沒有讓驕傲自大成為她得代言，依舊默默無為努力，享受努力后的快樂。民族 是人類生存的結(jié)晶體，是大浪淘沙的結(jié)果。我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下終于能夠占據(jù)一定 的生存并持續(xù)發(fā)展，并獲得了自立的根基。新一屆領(lǐng)導(dǎo)人總書記提出了“中

國夢”的響亮口號，夢在繼續(xù)，傳遍大江南北，唱響了長城內(nèi)外，流淌了每一個 中國人的心間，時刻提醒著我們?yōu)椤爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)而奮斗。中國夢，一份信仰，一份懷念，一份喜悅，一份奮斗，世界到處充滿了中國 夢的味道，無論是在父母懷抱中的孩子，還是在異國他鄉(xiāng)的有游子，都能輕哼著 唱歌的主旋律
，心懷著夢想，記著祖國，因為中華民族向我們傳遞著正能量，它 無形的翅膀卻載著全民族向更高處飛翔。中國強，民族強：中國夢，民族夢。中華民族創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明，培育了勤勞勇敢，自強不息的中國人民，孕育出全體中華兒女的愛國主義情懷，中華大地是中國人民的永久家園，中華民族是中華兒女精神相通，心心相印，價 值所趨的牢固紐帶。國家好，民族好，大家才會更好，正因為如此，盼民族好，國家旺成為愛國主義情懷，成為共同的理想信念，同仇敵愾，抗擊侵略，寧死不 屈成為民族精神的真實寫照，成為千古傳唱的民族楷模?！爸袊鴫簟钡脑慈褪且詯蹏髁x為核心的民族精神，世世代代中華兒女堅守 的愛國基因生成了中國夢，習(xí)近平同志突出強調(diào)了“中國夢”歸根到底是民族的 夢。中國夢的總體輪廓是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟，社會主義民主政治，社會主義 先進(jìn)文化，社會主義和諧，社會主義文明，建設(shè)鞏固國防和強大的軍隊，建設(shè)學(xué)習(xí)型，服務(wù)型，創(chuàng)新型，馬克思主義執(zhí)政黨，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，推動建設(shè)和諧世界，這一系列思想鮮明地表明了中國夢蘊涵的人民主體本質(zhì)屬性，深刻揭示了實現(xiàn)中 國夢的根本目的和價值歸宿，是中國夢的深厚底蘊。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有 未來。中國夢里有強國也有富民，有期盼也有實干，每個人會有自己或大或小的 愿望和追求，而中國是一個大家庭，是一個民族共同體，只有民族國家全面發(fā)展，個人的愿望才得以實現(xiàn)，但只有每個人都有理想和追求時，中國夢才會更美麗。但夢卻是可望不可及的，但我堅信經(jīng)歷滄桑變遷的民族必定敢于正視歷史，中國 夢也在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，在全世界舉手投足之間，在歷經(jīng)艱苦奮斗中實現(xiàn) 了，它的光芒散發(fā)到了世界的每一個角落，這些驕傲的，令世人矚目的中國夢實 現(xiàn)了，流淌在歲月里。沙灘上一顆顆閃亮的貝殼正是我國歷史所取得的中國夢，面對無數(shù)的中國夢依然在習(xí)近平主席的領(lǐng)導(dǎo)下前進(jìn)著，我們的視線還在執(zhí)著著，

我們會默默地奉上自己的綿薄之力。讓我們仰視獎牌下的每一個奮斗忙碌的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的矯健 足印，俯身捧起歲月中流淌過的每項榮譽。讓我們揚身敬禮，大聲的喊出“中國 夢，民族夢?！毙闹幸延袦?zhǔn)備，種下中國蒙的種子，辛勤耕耘，乘著小舟，駛向 未來豐收的彼岸！

第五篇：中國夢也是我們的夢

中國夢也是我們的夢

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，而我們共同生活在一個國家。每個人的夢想都是與國家的夢想緊密聯(lián)系在一起，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是先賢的吶喊，也是無數(shù)中國人的義務(wù)，因為國家好，大家才能好。

沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有矢志不渝的信念同樣沒有前途。這是總書記多次強調(diào)的話語，也是我們應(yīng)該牢牢銘記于心的。我們當(dāng)代大學(xué)生更要胸懷夢想，擁護(hù)共產(chǎn)主義的崇高理想，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

中國夢的目標(biāo)是實現(xiàn)偉大民族的復(fù)興，這個夢想很偉大也很崇高，同時也關(guān)乎著我們每一個人，我們的夢想必須要先建立在實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)之上，因為一個國家首先都沒強大起來的話，又如何能實現(xiàn)我們的自我夢想呢？中華民族有著源遠(yuǎn)流長的偉大歷史，而我們的中國夢難道就僅僅只是實現(xiàn)輝煌歷史的重現(xiàn)嗎？我想答案絕對不是這個，歷史上的中國疆域遼闊，而現(xiàn)在我們的國家版圖顯然不能和歷史相提并論，但是處在新世紀(jì)的我們國家是和諧友善的，實現(xiàn)偉大民族的復(fù)興絕不是恢復(fù)過去的疆域版圖。真正的民族復(fù)興是要使中華民族躋身于先進(jìn)民族行列，為人類作出貢獻(xiàn)的比例增加。所以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就不僅僅是復(fù)興歷史盛世，更重要的，或者更準(zhǔn)確的說是超越歷史盛世。

實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這是中國各族人民團(tuán)結(jié)在一起的力量，中國夢是民族的夢，中國夢也是我們的夢，只要我們心往一處想，勁往一處使，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，而我們的夢想所能實現(xiàn)的空間也就變得很遼闊了，正如總書記說的那句話，“共同實現(xiàn)中國夢，讓人民共享出彩機會”。的確，這個出彩機會就是實現(xiàn)我們的夢想。所以中國夢也是我們的夢。