第一篇：讀《愛心大使—叢飛》后感

讀《愛心大使—叢飛》后感

去年在電視上認(rèn)識到2008年感動(dòng)中國十大人物，其中便有這篇文的主要內(nèi)容：

叢飛是位著名的歌手。如果按他每場商業(yè)演出純掙上萬元，他早已過上了富有的生活。但他卻在10余年來對178個(gè)來自十多個(gè)少數(shù)民族的貧困生進(jìn)行捐助。叢飛的做法使妻子接受不了，因而和他離了婚；年幼的女兒也拋給了他，過度工作勞累，讓他得了晚期胃癌。他卻因住院貴，而選擇只吃藥物控制病情；他有時(shí)借遍了所有人，也沒人愿借給他這個(gè)“借錢鬼”??但叢飛從沒想過放棄，也從沒拖欠過一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。盡管他的固執(zhí)得不到別人的理解，但他仍拖著病去演出掙錢??

叢飛有過一句格言：“只要給我生命，我就要奉獻(xiàn)。有一年，我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了，我還可以演啞劇和喜劇，一樣可以帶給別人快樂”。正如叢飛的格言一般，他只懂得奉獻(xiàn)，并不向他們索取回報(bào)。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的英雄本色，當(dāng)他把178個(gè)需要他的幫助學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)成自己的孩子時(shí)，他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任?，F(xiàn)在，叢飛已成為深圳的驕傲，更成為了中國人的驕傲。他讓人們明白了人活著并不是有了金錢才叫做快樂，更主要的是精神上的一種快感。這才是人們所需要的一種人的真善美。

我想這才是叢飛留給人們深刻的印象。

第二篇：愛心大使—叢飛 杜安娜

愛心大使—叢飛

杜安娜 青田縣溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué) 三（5）班指導(dǎo)老師：梁淑萍

在今年的新聞報(bào)道中，見報(bào)率最高的一個(gè)深圳人，恐怕就是叢飛。這位愛心大使捐資助學(xué)的故事傳遍了深圳，傳到了九州方圓，叢飛的事跡感動(dòng)了很多人。叢飛現(xiàn)在在休息養(yǎng)病，但是他的愛心故事卻沒有中斷，因?yàn)橛袩o數(shù)人在續(xù)寫著續(xù)編，他們像叢飛一樣真誠地奉獻(xiàn)愛心。

2005年5月，叢飛被查出身患胃癌晚期。就在這生死攸關(guān)的半年里，病床上的叢飛仍然惦念著貧困山區(qū)的那100多個(gè)孩子，惦念著他們這學(xué)期的學(xué)費(fèi)交上沒有。以前每年這個(gè)時(shí)候，叢飛都會帶著慰問品和捐助翻山越嶺到貧困地區(qū)看望他們。孩子們都親切地稱他“爸爸”。5月17日，叢飛留下3個(gè)療程的化療費(fèi)用后，毅然把大家捐給他治病的2萬元寄到貴州織金縣貧困山區(qū)。

合上書，那個(gè)勇敢的叢飛形象久久揮之不去，她生活的年代不僅艱苦，而且危險(xiǎn)，但叢飛卻是那么樂觀，那么積極向上。而我們，有安定的社會環(huán)境，有愛我們的父母師長，有良好的學(xué)習(xí)條件，我們卻經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，玩耍太少，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就忍不住退縮。

讀了叢飛的故事，我知道了，我們是幸福的。從此以后，我要珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后，做一個(gè)對祖國有用的人。

點(diǎn)評：此文作者認(rèn)真了解了叢飛這個(gè)人物,并選取叢飛的典型故事,扼要道來,就讓人感動(dòng),激人奮進(jìn),作者本人也深受激勵(lì),立志奮發(fā),可見感受之深.希望作者以叢飛為榜樣,讓自己的人生更有為！

第三篇：讀叢飛有感

叢飛說過：“奉獻(xiàn)是我最大的快樂，能對社會有所奉獻(xiàn)，能對他人有所幫助，我感到很快樂?！眳诧w是這樣說也是這樣做的。作為一名普通的歌手，在他短暫的人生中，卻做出了不平凡的事，他的奉獻(xiàn)，他的付出，直至透支生命的代價(jià)。

雖然叢飛的生命已逝，但他的精神永存，生命價(jià)值的意義在于關(guān)愛與奉獻(xiàn)，而不是索取與回報(bào)。社會主義的道德價(jià)值觀不會因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)而走下滑坡路，人與人之間的關(guān)系也不只是赤裸裸的金錢關(guān)系。我相信：只要有愛心與奉獻(xiàn)，人間就有溫暖，世界才會變得美好，社會才會變得和諧。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，腐敗和道德敗壞日益猖狂。一些大學(xué)生受西方利己主義，享樂主義的影響，認(rèn)為舍個(gè)人為集體的價(jià)值觀難以接受，社會上的一些政府工作人員越過道德底線，徇私舞弊貪污賄賂，興起“人情案”“關(guān)系案”的**、貪污腐敗的現(xiàn)象等已經(jīng)屢見不鮮了。因此，大學(xué)生廉潔修身就顯得尤為重要了，通過道德修養(yǎng)產(chǎn)生的巨大精神力來改變我們的觀念，提高我們的精神境界，促進(jìn)全面發(fā)展。

從飛精神與現(xiàn)行社會形成的強(qiáng)烈反差，這更顯得難能可貴。大學(xué)生廉潔修身，透過叢飛，反省自我，更加堅(jiān)定做人的道德信念和底線，找回心中或許丟失的愛心和社會責(zé)任感，樹立以社會主義集體為核心的人生觀和價(jià)值觀，努力為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)對國家和人民的奉獻(xiàn)精神，顧全大局，正確處理國家，集體，個(gè)人之間的利益關(guān)系，反對拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義，養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。以叢飛為榜樣，努力做一個(gè)富有社會責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)的人，積極為國家、社會、他人做貢獻(xiàn)。

大學(xué)生，是社會主義事業(yè)的接班人，是祖國的棟梁之才，在大學(xué)生中開展廉潔修身教育，是大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要，也是民族振興的希望所在。當(dāng)代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)洌覀儾艑W(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備。廉潔修身，應(yīng)從身邊小事做起，如論文、作業(yè)自主完成，堅(jiān)定自己內(nèi)心對廉潔的看法不受外界環(huán)境的影響，堅(jiān)信社會將變得更加廉潔，多自我反省，養(yǎng)成關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會的良好品德，立志做一個(gè)有益人民、有益于社會的人?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”國家的興旺與衰亡，每個(gè)人都負(fù)有一份責(zé)任，我們要以天下為己任，一旦國家處于危難關(guān)頭，就得挺身而出，奉獻(xiàn)自己的力量乃至生命。

第四篇：叢飛的那些感人事

叢飛的那些感人事

當(dāng)現(xiàn)代社會充斥了利益，名譽(yù)，光環(huán)，金錢的時(shí)候，有個(gè)向雷鋒一樣的人物，奉獻(xiàn)了自己的物質(zhì)，以及自己的生命。他將自己的掙來的錢，卷到山區(qū)里，資助給孩子們。多達(dá)300多萬。而自己卻節(jié)衣縮食，然而命運(yùn)有時(shí)又是那般的捉弄人。將一個(gè)善良的人帶到了天堂里。

叢飛的事情在社會里炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在做了如此多好事的時(shí)候還有那么多負(fù)面的新聞出來為了什么目的啊，有動(dòng)機(jī)。可是做好事，連自己生命都沒有了，還能有什么壞心眼么。他是一個(gè)令人尊敬的漢子，但是為什么沒有好人好報(bào)的事情給他呢，讓我們更多的是為他的遭遇感到悲涼與可惜。

叢飛有句格言：“只要給我生命，我就要奉獻(xiàn)。有一年，我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了，我還可以演啞劇和喜劇，一樣可以帶給別人快樂。”如他的格言一樣，他只懂得奉獻(xiàn)了，也沒有索取回報(bào)。我覺得叢飛的語言和行為都獻(xiàn)出他的英雄本色。當(dāng)他把百名需要幫助的孩子當(dāng)做自己的孩子時(shí)候，他并沒有感到自己多的是累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任。叢飛成了深圳的驕傲，中國人的驕傲。她讓更多的人明白了人活著不是為了錢活著，更重要的是精神上的快樂。他也充分體現(xiàn)了人類該具有的真善美。

與此同時(shí)被贊揚(yáng)的叢飛，也被許多人不理解。為什么他不顧自己的家庭，他也有自己的妻子和孩子。當(dāng)他為別的孩子付出那么多得時(shí)候?yàn)槭裁聪胂爰依锏挠H人，當(dāng)他在外面欠下那么多錢卻是為了奉獻(xiàn)的時(shí)候，家里的親人該用什么償還。他沒有做到一個(gè)丈夫和父親該有的責(zé)任感。可是我認(rèn)為叢飛還是很值得人們贊頌的。沒有誰能兼顧到生命里所有該肩負(fù)的責(zé)任，有的人連一點(diǎn)責(zé)任都沒有做好。至少叢飛在慈善這方面做的很好。當(dāng)他的病情日漸加深的時(shí)候，他還是不斷的做著慈善。在病床上，還是想著那些孩子們的生活，這樣怎不讓人們稱贊。

我們要學(xué)習(xí)叢飛的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)叢飛的利他精神。最重要的是學(xué)習(xí)叢飛的行動(dòng)精神。我們不一定要做的像他一樣轟轟烈烈，也不一定能像他一樣轟轟烈烈。也不一定能像他一樣捐多少前五，只要我們能用心和手，不圖回報(bào)的為別人做些事情。這樣我們就變得有責(zé)任感。社會也會變得溫暖起來。

叢飛值得我們懷念和學(xué)習(xí)。希望社會上的我們都能多一點(diǎn)愛心。少一點(diǎn)利益爭奪的事情，社會將會更和諧更美好。

第五篇：叢飛材料

材料一：著名歌手叢飛利用自己的演出所得捐資300萬資助了178個(gè)貧困學(xué)生，但當(dāng)叢飛患胃癌時(shí)他所捐助的在本地已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生卻沒有一個(gè)人來看他，媒體報(bào)道后他所捐助的一個(gè)學(xué)生居然埋怨說：這讓他們很沒面子。叢飛卻說別責(zé)怪他們，我已經(jīng)是不需要醫(yī)療的人了。

材料二：華農(nóng)大的學(xué)生利用收廢品掙的錢全部捐獻(xiàn)給一所希望小學(xué)，幫助學(xué)生上學(xué)。后自己卻被查出患有白血病。一名受捐助的學(xué)生將自己辛辛苦苦攢的壓歲錢10元全部捐獻(xiàn)給了她。有人問這個(gè)孩子為什么捐這么多錢。孩子說就是做到了姐姐說的一句話。記者問姐姐說的什么。孩子說姐姐說過：當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會幫助別人。

為愛撐起一支長篙

為愛撐起一支長篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛；我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤一張張期盼的小臉；我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。

為愛撐起一支長篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說：“付出吧，為了你的生命與心靈?！碑?dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難中人民的心頭，那會是多么驚心動(dòng)魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂曲，為他人，為社會，成就了叢飛的心靈。

為愛撐起一支長篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個(gè)個(gè)哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅(jiān)固后防線，以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過了最危難的難關(guān)，是世界給愛插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。

為愛撐起一支長篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅了社會，是雷鋒喚醒了愛心的雙眸。正如小李同學(xué)說的：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！睋纹鹦闹械蔫?，為別人劃開自己的槳。

為愛撐起一支長篙，去尋找夢想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛心的腳印，去遍尋充滿愛心的社會。春暖花開，花開之后才會有綠草如茵的美景，才會有繁花碩果的秋天，因?yàn)閴粝氤鋵?shí)了心靈，充實(shí)了人生。

為愛撐起一支長篙，打開心靈的大門。春去春來，碩果累累，都是心靈的開放。陽光是愛的本源，像叢飛，給予了社會陽光的滋潤，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。

為愛撐起一支長篙，叢飛帶著我遨游在愛的海洋中，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，一雙雙可愛的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢想。此時(shí)，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們，付出自我，更多人將會快樂！

專家點(diǎn)評

我評高考作文題：關(guān)于“幫助”

這篇文章的成功之處就在于緊扣材料，以排比的段落、詩化的語言，不斷詮釋主旨。

“為愛撐起一支長篙”比喻新穎，富于詩意。開頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句，“我要踏著叢飛的腳步……；我要帶著叢飛的靈魂……；我要攜著叢飛的翅膀……?！毖杆冱c(diǎn)明主題，洗練、雋永，讓人一望有脫俗之感。

文章從“印尼海嘯”談到“雷鋒的足跡”，進(jìn)而贊美“叢飛的精神”，思路開闊，行文大氣，結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，給閱卷教師以較強(qiáng)的視覺沖擊力，其獲取高分亦在情理之中。

“愛”灑滿人間

愛心無價(jià)。

它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，人們看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界。

它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無助的時(shí)候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。

它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是“愛心”的光環(huán)。它無私地燃燒著自己，卻照亮著別人。這就是愛心，愛的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的無私。

生命的光彩并不在于它瞬時(shí)的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價(jià)值，在于人與人之間無私的愛。愛是無價(jià)的。

你幫助他人，他人幫助你。這也許是對愛最簡單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會更加和諧，更加美好。

每一個(gè)生命的降落都是赤裸裸的，生命對我們是平等的。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自內(nèi)心的感觸。只要你有一顆博愛的心，你會擁有更多的歡笑，更多的感激。我們的生命需要“愛”，讓我們的愛灑滿人間。

我們的身邊時(shí)時(shí)充滿著愛，在2007感動(dòng)中國人物這一節(jié)目中，我們時(shí)時(shí)擦著眼角將要流下來的淚水。這也許是他們的偉大感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。

就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀(jì)相仿的少年，他踏遍中國，就是為了給他曾經(jīng)給予幫助的人說聲“感謝”。是他讓我們流淚，而正是之間傳遞著的“愛”打動(dòng)著我們。是他們向曾經(jīng)無助的黃舸伸出援手，是黃舸表達(dá)謝意的心打動(dòng)著我們。這就是愛。

另外，還有那千千萬萬個(gè)小小的“微塵”讓我們感動(dòng)，他們并不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛，是他們無私的愛打動(dòng)著我們，感動(dòng)著我們的心扉。

愛心也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但他卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個(gè)個(gè)偉大的故事。

愛的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。

我們的整個(gè)世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個(gè)世界。

專家點(diǎn)評

這篇文章之所以被評為優(yōu)秀作文，其主要特點(diǎn)是材料新穎，切合題意。材料一是陽光少年黃舸的故事，他的“感恩之旅”令國人動(dòng)容；材料二是青島愛心團(tuán)體“微塵”的事跡：“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來，擴(kuò)展成一個(gè)愛心群體，再后來，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號。兩則材料無疑對詮釋文章的主旨“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人”是再恰當(dāng)不過了。這表明考生并非一味“兩耳不聞窗外事，一

心只讀圣賢書”，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時(shí)代特征，其獲得閱卷教師的好評自然是順理成章了。

2005年四川高考高分作文:煙隨風(fēng)逝，名隨史流

溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻總有散去的那一刻?？墒?，你的名字卻始終銘留青史。項(xiàng)羽

看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項(xiàng)羽”了。登錄作文點(diǎn)評網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評。

司馬遷

看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。但是，你的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。登錄作文點(diǎn)評網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評。

李白

看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因?yàn)?，一句”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵(lì)了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”諷擊了多少權(quán)貴之勢。一股傲然之氣油然而生，人生這樣一回也無悔了。人們佩服你，銘記你。登錄作文點(diǎn)評網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評。

杜甫

看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松，你忘記了你的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，這是如此的博大，你憂國憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個(gè)“詩圣”之稱，你當(dāng)之無愧。

你們將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。

溶溶月，淡淡風(fēng)，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。