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      攜手共建中國(guó)—東盟互聯(lián)互通的人文之橋

      時(shí)間:2019-05-13 22:22:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:攜手共建中國(guó)—東盟互聯(lián)互通的人文之橋

      攜手共建中國(guó)—東盟互聯(lián)互通的人文之橋

      ——在中國(guó)—東盟教育部長(zhǎng)圓桌會(huì)議暨第三屆中國(guó)—東盟教育交流周開幕式上的主旨演講

      2010-08-07

      劉延?xùn)|

      尊敬的各位部長(zhǎng)、各位來賓,女士們、先生們、朋友們:

      上午好!很高興與東盟十國(guó)教育部長(zhǎng)、駐華使節(jié)及各位朋友在這青山綠水、繁花似錦的貴陽市相聚。大家千里迢迢來到這里,共商中國(guó)—東盟教育發(fā)展大計(jì),共議教育合作愿景。我謹(jǐn)代表中國(guó)政府和人民,對(duì)中國(guó)—東盟教育部長(zhǎng)圓桌會(huì)議暨第三屆“中國(guó)—東盟教育交流周”的成功開幕表示熱烈祝賀!向遠(yuǎn)道而來的各位嘉賓表示誠(chéng)摯的歡迎和良好的祝愿!

      這次交流周以“合作共贏、和諧共生”為主題,通過教育部長(zhǎng)圓桌會(huì)議、環(huán)境教育論壇、人文學(xué)術(shù)研討、青少年夏令營(yíng)以及中國(guó)教學(xué)資源展等活動(dòng),探討中國(guó)—東盟教育交流合作的新方式、新途徑,必將對(duì)豐富雙方教育合作內(nèi)涵、推進(jìn)人文交流產(chǎn)生重要影響。

      女士們、先生們,中國(guó)與東盟國(guó)家地緣相近、經(jīng)貿(mào)相融、文化相通,雙方擁有廣泛的共同利益,人民懷有深厚的情誼。從2000多年前秦漢時(shí)期的“西南絲綢之路”,到明朝的鄭和七下西洋,再到近現(xiàn)代共同抗御外侮,中國(guó)與東盟國(guó)家的友好往來和人文交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是改革開放30多年來,中國(guó)與東盟國(guó)家的交流合作迅猛發(fā)展。無論是1997年的亞洲金融風(fēng)暴,還是近期的國(guó)際金融危機(jī),我們都風(fēng)雨同舟、患難與共。近年來,中國(guó)—東盟關(guān)系日新月異,進(jìn)入了歷史發(fā)展最好時(shí)期。雙方高層領(lǐng)導(dǎo)人互訪更加頻繁,政治互信更加牢固,經(jīng)貿(mào)聯(lián)系更加緊密,人文交流更加深入,面向和平與繁榮的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷向前發(fā)展,成為國(guó)家間友好交往與合作的典范。今年1月1日,中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)全面建成,這是區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有里程碑意義的一件大事,標(biāo)志著雙方戰(zhàn)略伙伴關(guān)系站在了一個(gè)新的高度。中國(guó)的發(fā)展給東盟帶來了眾多機(jī)遇,東盟的繁榮也使中國(guó)從中受益。雙方友好關(guān)系的發(fā)展既造福人民,促進(jìn)了本地區(qū)的和平與發(fā)展,也對(duì)建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界作出了重要貢獻(xiàn),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

      女士們、先生們,當(dāng)今世界正經(jīng)歷著前所未有的大發(fā)展、大變革、大調(diào)整,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異。世界各國(guó)共同利益與日俱增,相互依存愈益加深。特別是面對(duì)氣候變化、金融安全、恐怖主義、糧食安全、環(huán)境污染、能源危機(jī)等全球性挑戰(zhàn),來自不同地區(qū)、不同國(guó)度的人民從未像今天這樣,前途命運(yùn)息息相關(guān)、繁榮發(fā)展休戚與共。各國(guó)都力圖在反思過去中把握未來,在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機(jī)遇。

      中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最具活力的新興經(jīng)濟(jì)體,在加快推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,既面臨諸多發(fā)展機(jī)遇,又面臨著發(fā)展不平衡、資源環(huán)境制約、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益不高、轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)矛盾復(fù)雜、貧富差距等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此,我們提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,把轉(zhuǎn)變發(fā)展方式作為全局性的戰(zhàn)略舉措。我們倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展,依靠科技進(jìn)步培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的路子;我們倡導(dǎo)綠色發(fā)展,推動(dòng)節(jié)能減排和低碳發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì);我們倡導(dǎo)和諧發(fā)展,切實(shí)改善民生,深化經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制和社會(huì)事業(yè)改革,推進(jìn)民主法制建設(shè)和維護(hù)社會(huì)公平正義,為每個(gè)人的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境;我們倡導(dǎo)和平發(fā)展,以自身的發(fā)展給全球發(fā)展帶來更多的貢獻(xiàn)和機(jī)會(huì),與世界各國(guó)平等合作、互利共贏。

      教育是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展振興的基石。中國(guó)確立了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建成了擁有2.6億名在校生、世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利。全面實(shí)現(xiàn)九年免費(fèi)義務(wù)教育,職業(yè)教育快速發(fā)展,農(nóng)村教育得到加強(qiáng),教育公平邁出重大步伐;高等教育毛入學(xué)率從1978年的1%提高到目前的24.2%,具有高等教育文化人口超過9800萬;主要?jiǎng)趧?dòng)人口平均受教育年限為9.5年,新增勞動(dòng)力受教育年限達(dá)12.4年,實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的歷史性轉(zhuǎn)變。教育的發(fā)展為中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)30年保持高速增長(zhǎng)和社會(huì)全面進(jìn)步提供了有力支撐。

      當(dāng)前,中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。未來發(fā)展關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。上個(gè)月,中國(guó)政府召開了新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議,頒發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,全面謀劃未來10年教育發(fā)展藍(lán)圖。我們強(qiáng)調(diào)教育是國(guó)計(jì)也是民生,教育是今天更是明天,提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把育人為本作為教育工作的根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。確定到2020年“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制,使教育更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的要求,讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。

      女士們、先生們,中國(guó)政府歷來高度重視教育的國(guó)際交流與合作,在教育規(guī)劃綱要中對(duì)此專門作出安排。目前,中國(guó)和東盟建立起教育領(lǐng)域全面合作伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了教育互補(bǔ)協(xié)作、資源共享,走出了一條具有區(qū)域特色的教育交流發(fā)展道路。我們高興地看到:

      ——國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和教育高層互訪頻繁。僅2009年,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人就訪問東盟國(guó)家15次,東盟國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人訪華27次,雙方近100個(gè)教育高層代表團(tuán)進(jìn)行了互訪,加深了對(duì)彼此教育改革發(fā)展成就的了解,拓展了合作領(lǐng)域。

      ——教育交流機(jī)制和平臺(tái)日趨成熟。中國(guó)成功舉辦兩屆“中國(guó)—東盟教育交流周”,增進(jìn)了戰(zhàn)略共識(shí)、加強(qiáng)了雙方互信、深化了教育合作、形成了輻射效應(yīng),成為推動(dòng)雙方教育交流的重要平臺(tái)和特色品牌,標(biāo)志著中國(guó)—東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系在教育領(lǐng)域的深化。

      ——互派留學(xué)生數(shù)量持續(xù)增加。目前,東盟國(guó)家的來華學(xué)生超過了4萬人,中國(guó)在東盟國(guó)家的各類留學(xué)人員已超過7萬人,越來越多的人希望學(xué)習(xí)和了解對(duì)方國(guó)家的語言、歷史和文化。

      ——青少年交流成為新亮點(diǎn)。中國(guó)先后邀請(qǐng)了近千名東盟學(xué)生來華參加“中國(guó)—東盟青少年夏令營(yíng)”和“漢語橋—東盟學(xué)生夏令營(yíng)”,青少年交流為推動(dòng)雙方友好合作持續(xù)發(fā)展提供了新鮮活力和長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。

      ——語言教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破。中國(guó)高校開齊了所有東盟成員國(guó)語言專業(yè)。近年來中國(guó)向東盟派遣漢語教師和志愿者4500余人,為東盟培養(yǎng)漢語教師近萬人次,在東盟國(guó)家建立21所孔子學(xué)院和14個(gè)孔子課堂,學(xué)員總數(shù)超過6萬人,在雙方國(guó)家掀起了語言熱。

      中國(guó)—東盟教育交流合作取得的成績(jī)來之不易。這是雙方共同努力的結(jié)果,凝聚著中國(guó)—東盟各國(guó)政府和人民的關(guān)心與支持,凝聚著廣大教育工作者的辛勞與汗水,也凝聚著在座各位朋友的智慧與貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)向所有參與中國(guó)—東盟教育交流合作的朋友們表示衷心感謝!

      女士們、先生們,開創(chuàng)中國(guó)—東盟合作的新局面,建設(shè)21世紀(jì)戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,在相當(dāng)程度上有賴于人文領(lǐng)域交流合作的深度和廣度,進(jìn)一步形成友好合作的民意基礎(chǔ)。人文交流和經(jīng)貿(mào)合作如同鳥之兩翼。有多大程度的了解和信任,才能有多大程度的合作共贏。教育交流作為人文交流的重要組成部分,是中國(guó)—東盟攜手合作、尋求共贏的重要載體,能夠在文化、心靈、民心、情感相通方面發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、廣泛性和持久性作用,對(duì)于增進(jìn)雙方相互信任和世代友好至關(guān)重要。從推進(jìn)雙方務(wù)實(shí)合作看,全面加強(qiáng)教育交流合作和人力資源開發(fā),有助于縮小地區(qū)發(fā)展差距,提高區(qū)域整體競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展和繁榮。從深化自貿(mào)區(qū)建設(shè)看,隨著雙方貨物、人員和資金的流動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,亟須培養(yǎng)大批了解彼此歷史文化和法律法規(guī),精通金融貿(mào)易的高素質(zhì)人才,使各領(lǐng)域合作更加充實(shí)和富有活力。從夯實(shí)雙方民意基礎(chǔ)看,深化教育交流既是推動(dòng)中國(guó)—東盟友好事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要因素,也是培育亞洲精神、增進(jìn)人民友誼的紐帶和橋梁。在新起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)—東盟以教育為重點(diǎn)的人文交流,是我們肩負(fù)的共同責(zé)任。正如今年6月胡錦濤主席所指出的,中國(guó)愿與東盟加強(qiáng)合作,擴(kuò)大社會(huì)人文交流,推動(dòng)中國(guó)—東盟關(guān)系不斷邁向新臺(tái)階。為此,我提出以下幾點(diǎn)倡議:第一,創(chuàng)新人文交流合作的機(jī)制。基于中國(guó)與東盟特殊的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,雙方應(yīng)把加強(qiáng)人文交流作為重大戰(zhàn)略,建立高層磋商機(jī)制,提升層次,充實(shí)內(nèi)容,頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全面推動(dòng)教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等人文領(lǐng)域的合作并使其制度化。

      第二,發(fā)揮“中國(guó)—東盟中心”的服務(wù)平臺(tái)功能。“中國(guó)—東盟中心”是溫家寶總理與東盟領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成的重要共識(shí)。中心的建立有利于促進(jìn)雙方在貿(mào)易、投

      資、旅游、教育、文化等重點(diǎn)領(lǐng)域的互利合作,增強(qiáng)雙方合作的潛力和對(duì)域外伙伴的吸引力。雙方應(yīng)在這一框架下,深化教育、文化等領(lǐng)域的交流合作,舉行系列研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)民間往來,促進(jìn)公眾認(rèn)知和相互理解。

      第三,積極落實(shí)“雙十萬學(xué)生流動(dòng)計(jì)劃”。雙方應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度和戰(zhàn)略高度對(duì)學(xué)生流動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)安排,努力擴(kuò)大留學(xué)生互派規(guī)模,努力實(shí)現(xiàn)2020年東盟來華留學(xué)生和中國(guó)到東盟的留學(xué)生都達(dá)到10萬人左右。為此,中方愿意在未來10年內(nèi)向東盟國(guó)家提供1萬個(gè)政府獎(jiǎng)學(xué)金名額,并歡迎更多東盟國(guó)家學(xué)生來華深造。建議雙方共同設(shè)立“高端人才交流獎(jiǎng)學(xué)金”,在教育、環(huán)境、醫(yī)學(xué)、氣候、科技等領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士,推動(dòng)雙方高層次人才交流。

      第四,啟動(dòng)實(shí)施“萬名青年交流計(jì)劃”。雙方應(yīng)積極為雙方青年創(chuàng)造相互了解、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。中方將在未來10年邀請(qǐng)來自東盟國(guó)家的1萬名青年教師、學(xué)者、學(xué)生來華參加語言、文化、體育、藝術(shù)等交流活動(dòng)。今年中方將組織大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)赴越南等東盟國(guó)家進(jìn)行友好交流,2011年舉辦“中國(guó)—東盟友誼知識(shí)競(jìng)賽”,邀請(qǐng)東盟國(guó)家入圍選手赴華參加決賽。

      第五,探討教育一體化建設(shè)的可行性。隨著中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的深化,雙方互聯(lián)互通的進(jìn)程快速發(fā)展,教育交流合作越來越密切。雙方應(yīng)進(jìn)一步整合教育資源,暢通合作體制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),消除區(qū)域內(nèi)國(guó)家之間學(xué)生流動(dòng)的障礙,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)歷學(xué)位互認(rèn),提高區(qū)域內(nèi)高等教育在全世界的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力。建議適時(shí)探討教育一體化建設(shè)的可行性,為中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)和東盟共同體建設(shè)提供人才和智力支持。

      女士們、先生們,中國(guó)—東盟教育交流立足當(dāng)前,惠及長(zhǎng)遠(yuǎn),是一件關(guān)系19億人口未來的大事。希望各位朋友充分利用本屆教育部長(zhǎng)圓桌會(huì)議和交流周相關(guān)活動(dòng),廣泛尋求交流機(jī)會(huì),具體落實(shí)合作項(xiàng)目,努力開創(chuàng)合作共進(jìn)、互利共贏的新局面,攜手共建中國(guó)—東盟互聯(lián)互通的人文之橋。

      最后,預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!祝各位在貴陽度過一段愉快而美好的時(shí)光!謝謝大家!

      (2010年8月3日)

      第二篇:攜手共建中國(guó)夢(mèng) 民族團(tuán)結(jié)一家親

      攜手共建中國(guó)夢(mèng)

      民族團(tuán)結(jié)一家親

      莊浪二小六年級(jí)二班

      胡夢(mèng)婷

      那個(gè)夢(mèng),看似遙不可及,卻又近在咫尺,迸發(fā)無窮的力量;那個(gè)夢(mèng),承載了十三億中華兒女的信念,飽含了十三億中華兒女的希望與未來。它就是——中國(guó)夢(mèng)!

      中國(guó)夢(mèng),到底是什么?我認(rèn)真思考了一番,終于明白了中國(guó)夢(mèng)的真正含義:民族團(tuán)結(jié),振興中華!在改革開放初期,“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”是最響亮的一句話,它匯聚著無窮無盡的力量,凝聚著億萬同胞的復(fù)興之夢(mèng),更飽含了中華兒女的一腔熱血!

      回顧歷史,我們的國(guó)家曾經(jīng)輝煌了幾千年,但也消沉了幾百年。我們忘不了1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)殘害中國(guó)百姓,忘不了1860年一伙強(qiáng)盜火燒圓明園,忘不了一個(gè)個(gè)令人悲憤的不平等條約,忘不了“七七”盧溝橋事變,更忘不了慘無人道、血流成河的南京大屠殺!但我們也同樣記得林則徐虎門銷煙,記得毛澤東主席帶領(lǐng)紅軍部隊(duì)走過的二萬五千里長(zhǎng)征,還記得周恩來總理在和我們同樣年紀(jì)時(shí)立下的鏗鏘有力的誓言——“為中華之崛起而讀書”!

      三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮;幾千年輝煌,幾百年屈辱,莫忘中國(guó)夢(mèng)!

      我們的國(guó)家有五十六個(gè)不同的民族——五十六朵鮮艷的花;有五十六種奇特的語言——五十六種燦爛的文化。我們的國(guó)家是一個(gè)豐富多彩的大家庭,正是由于多種風(fēng)格各異的民族文化特色才把我們的祖國(guó)大地裝飾得如此美麗,才把祖國(guó)的藍(lán)天渲染得如此明朗。

      中國(guó)夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng),是五十六個(gè)民族的夢(mèng),是十三億中華兒女的夢(mèng)。民族團(tuán)結(jié)一家親,十三億人同心共筑中國(guó)夢(mèng),那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大。魯迅先生曾經(jīng)說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!?/p>

      張騫出使西域,為中原與西域的文化交流和貿(mào)易做巨大貢獻(xiàn)、昭君出塞,促進(jìn)匈奴與漢朝團(tuán)結(jié)統(tǒng)一及文成公主和親吐蕃不都是為了中華民族團(tuán)結(jié),使人民過上幸福美好的日子嗎?只有五十六個(gè)民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,才能創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天,才能續(xù)寫民族的輝煌!

      我們每個(gè)人都如同一滴水,正是有了千千萬萬滴水的團(tuán)結(jié),才能匯成大海。在未來的征程中,只要我們中華民族十三億人團(tuán)結(jié)一心,相信我們匯聚起來的力量足以讓我們的中華人民共和國(guó)不僅僅在東方,在全世界也有一個(gè)嶄新,不可磨滅的地位。

      曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想,正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近?!坝袎?mèng)想就有希望,有信念就有力量”——這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要十三億中華兒女團(tuán)結(jié)一心,共同努力;在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途中,讓我們五十六個(gè)民族攜起手來,共建偉大的中國(guó)夢(mèng)!

      第三篇:你我攜手共建幸福中國(guó)

      你我攜手,共建幸福中國(guó)

      張家口市沽源縣第四中學(xué) 彭笑宇

      當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師娓娓動(dòng)聽講課的時(shí)候。同學(xué)們可曾想到,今天的幸福生活來之不易?。∧鞘俏覀兊母锩容呌醚庵|換來的!那是中國(guó)人民歷經(jīng)了種種磨難之后才換來的!這,才有了我們今天的幸福生活!

      我們的四大發(fā)明,曾讓世界青睞;我們的燦爛文化曾讓世界矚目,中國(guó)曾是世界上最強(qiáng)盛,最富有的國(guó)家,我們?cè)鞘澜缟献罡挥凶钚腋5娜恕?/p>

      可是一場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)把我們卷進(jìn)了歷史的紛爭(zhēng),中國(guó)人民在屈辱中抗?fàn)?,曲折中奮進(jìn)??中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),迎來了新中國(guó)的誕生,毛主席的一聲“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”響徹全國(guó),轟動(dòng)大江南北,向全世界宣告新中國(guó)的突起。充滿了激情的中國(guó)人民開始建設(shè)自己的幸福:50年代,樓上樓下、電燈電話的夢(mèng)想;70年代手表、自行車、縫紉機(jī),收音機(jī)三轉(zhuǎn)一響的夢(mèng)想;80年代萬元戶的夢(mèng)想早已成為過去?,F(xiàn)如今的我們不僅吃有肉、住有樓、出有車,更有良好的教育環(huán)境,更注重文明禮儀的修養(yǎng),精神文明的建設(shè)。

      當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,她的人民就備受凌辱;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!歷史早已證明了這一點(diǎn)。那,你我就得攜手,共建強(qiáng)大的祖國(guó),讓她的子民能幸福永遠(yuǎn),再不受當(dāng)年的欺侮。

      今天的中國(guó):權(quán)為民所有,情為民所系、利為民所謀。實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、提高基本醫(yī)療保障、困難家庭住上新房。免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼、使農(nóng)民得到了真真切切的實(shí)惠;興建高速公路、跨海大橋,手機(jī)普及,連退休的老人都有工資、真正的實(shí)現(xiàn)了“老有所養(yǎng),老有所依”。中國(guó)真的富強(qiáng)了!那,你我更得攜手,保持住這份幸福,并繼續(xù)讓她繁榮富強(qiáng)。

      21世紀(jì)的今天,建設(shè)幸福中國(guó),已成了全國(guó)人民最殷切的希望。談?wù)撛谘哉Z,洋溢在心間。幸福早已似春風(fēng)吹過祖國(guó),沁人心脾,讓人陶醉。

      幸福是創(chuàng)造、奮斗而來的,建設(shè)幸福中國(guó),人人有責(zé)。就讓你我共同攜手,創(chuàng)建一個(gè)更加美好、幸福的中國(guó)!讓幸福像花兒一樣開遍全中國(guó)!

      第四篇:攜手共建新地稅同心共圓中國(guó)夢(mèng)

      攜手共建新地稅同心共圓中國(guó)夢(mèng)

      ——在縣地稅局機(jī)關(guān)黨委換屆選舉大會(huì)上的講話

      中共射洪縣直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)副書記母華斌

      (2013年7月1日)

      尊敬的賀昌林局長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),各位黨員:

      大家好!今天是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年紀(jì)念日,值此全縣上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神以及“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧四川,奮力譜寫射洪篇章”主題教育高潮之際,縣地稅局機(jī)關(guān)黨委的換屆選舉大會(huì)在此隆重、順利召開,這是我縣地稅局全體黨員、干部、職工政治生活中的一件大事、喜事,我有幸能和在座的黨員一起參加這個(gè)大會(huì),感到非常高興,也收益非淺。今天的黨員代表大會(huì)開得很好,也很成功,可以用十六個(gè)字來概括:領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,程序規(guī)范,選舉圓滿。

      本次選舉的全過程都是在“堅(jiān)持原則,規(guī)范程序,充分醞釀,發(fā)揚(yáng)民主”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行的,都是嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等有關(guān)規(guī)定的,與會(huì)各位黨員都是經(jīng)過認(rèn)真考慮,投出自己莊嚴(yán)的一票,選舉出新的一屆局機(jī)關(guān)黨委班子成員。選舉結(jié)果也實(shí)現(xiàn)了黨員民意與組織意圖的一致,所以這個(gè)會(huì)開得很成功,很圓滿,這必將對(duì)我縣地稅局機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和各項(xiàng)工作產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。在此,我謹(jǐn)代表縣直機(jī)關(guān)工委向縣地稅局黨員代表大會(huì)的成功召開,向剛才高票當(dāng)選的以楊秀勇同志為書記的第二屆機(jī)關(guān)黨委委員,表示最熱烈的祝賀!向縣地稅局全體黨員同志們致以最誠(chéng)摯的問候和最崇高的敬意!

      過去幾年以來,在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣地稅局黨組的高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)、精心指導(dǎo)和大力支持下,縣地稅局原第一屆機(jī)關(guān)黨委緊緊圍繞全縣工作大局和全局目標(biāo)任務(wù),切實(shí)履職盡責(zé),努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè),在機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)和制度建設(shè)等方面,措施有力,工作到位,成效顯著。我們堅(jiān)信,縣地稅局第二屆機(jī)關(guān)黨委必將在局黨組的一如既往的高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)和鼎力支持下,在新一屆局機(jī)關(guān)黨委一班人的共同努力下,在全局所有黨員積極參與和主動(dòng)配合下,我縣地稅局機(jī)關(guān)黨的工作和各項(xiàng)事業(yè)都必將會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

      同志們,去年年底閉幕的黨的十八大,是在我國(guó)改革、開放、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,召開的一次十分重要的大會(huì),大會(huì)確定的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署,以及提出的以改革創(chuàng)新精神,全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、重大命題和戰(zhàn)略任務(wù),既為新時(shí)期黨的建設(shè)指明了方向,也賦予了各級(jí)黨組織,尤其是機(jī)關(guān)黨的工作,更加艱難而重大的任務(wù)與責(zé)任。我們一定要以十八大精神為指針,準(zhǔn)確把握在新的歷史條件下,機(jī)關(guān)黨建的新要求、新任務(wù)、新目標(biāo),緊密結(jié)合本單位實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,在新的起點(diǎn)上,進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。

      應(yīng)該說,我縣地稅局的黨建工作,一直以來都以高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、規(guī)范的工作程序、良好的對(duì)外形象,抓得很有成效,很有特色,是全縣機(jī)關(guān)黨建的標(biāo)桿之一。新的一屆局機(jī)關(guān)黨委班子一定要把這一良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jī),承接下來,并給予繼承、發(fā)展和創(chuàng)新。借此機(jī)會(huì),提五點(diǎn)希望和建議,與同志們共勉。第一,要圍繞使命找定位。要準(zhǔn)確把握新時(shí)期局機(jī)關(guān)黨委工作的職能定位,堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建,抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作方針和工作思路,不斷豐富黨建載體,不斷創(chuàng)新工作方法,不斷強(qiáng)化黨建工作與地稅工作的緊密結(jié)合,確保全局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成;第二,要圍繞大局善作為。要緊緊圍繞射洪實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)全省縣域經(jīng)濟(jì)排頭兵、建設(shè)全市全面小康先行縣”這個(gè)中心任務(wù),按照全縣地稅事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃部署,主動(dòng)融入全縣發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),積極強(qiáng)化稅收政策調(diào)研,積極建言獻(xiàn)策,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展聚集財(cái)力,力求做到機(jī)關(guān)黨委敢為善為,從而實(shí)現(xiàn)有為有位;第三,要促進(jìn)和諧聚人心。要切實(shí)發(fā)揮好“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的作用,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和組織協(xié)調(diào)作用,把全縣地稅系統(tǒng)各支部的黨員、干部和職工團(tuán)結(jié)起來、組織起來,進(jìn)一步增強(qiáng)全局黨組織的親和力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把黨組織真正建設(shè)成為地稅工作的核心和廣大黨員干部職工的核心,將局機(jī)關(guān)黨委打造成推進(jìn)全局工作的“橋頭堡”;第四,要強(qiáng)化教育抓學(xué)習(xí)。要按照“抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的思路,制定和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,建立和健全黨員干部管理細(xì)則,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的教育和管理。要通過抓好“三會(huì)一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、支部黨員組織生活會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí),深化理論武裝,著力提高黨員素質(zhì);第五,要廉潔為本守清白。要切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨委班子的自身建設(shè),教育和引導(dǎo)黨員“守得住清貧,耐得住寂寞”。廣大黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定;帶頭講操守、重品行,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng);帶頭講擔(dān)當(dāng)、挑重?fù)?dān),立足崗位講奉獻(xiàn),以自身的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)普通職工,以良好的黨風(fēng),帶稅風(fēng),促行風(fēng)。

      同志們,做好新時(shí)期地稅局機(jī)關(guān)黨的工作,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。希望今天換屆選舉產(chǎn)生的新一屆地稅局機(jī)關(guān)黨委,在縣地稅局黨組和縣直機(jī)關(guān)工委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全縣地稅系統(tǒng)廣大黨員、干部和職工,緊貼全縣中心工作和縣地稅局目標(biāo)任務(wù),以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、善有作為的姿態(tài),在更高的起點(diǎn)上,推進(jìn)局機(jī)關(guān)黨的建設(shè),為促進(jìn)我縣地稅事業(yè)再上新臺(tái)階,為實(shí)現(xiàn)射洪新跨越,提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證,作出新的更大貢獻(xiàn)。

      借此機(jī)會(huì),我代表縣直機(jī)關(guān)工委,真誠(chéng)感謝縣地稅局黨組及各位班子成員,長(zhǎng)期以來對(duì)我們縣直機(jī)關(guān)工委各項(xiàng)工作和全縣機(jī)關(guān)黨建事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助!衷心祝愿大家節(jié)日快樂,身體健康,闔家歡樂,萬事如意!

      謝謝大家!

      第五篇:《中國(guó)石拱橋》《橋之美》教案及練習(xí)

      《中國(guó)石拱橋》《橋之美》教案及練習(xí)

      《中國(guó)石拱橋》

      1.學(xué)習(xí)《中國(guó)石拱橋》,體會(huì)分析舉例的典型性和說明文語言的準(zhǔn)確性。

      2.理清本文說明順序,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。

      3.了解趙州橋和盧溝橋是石拱橋的杰作,是我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造;了解解放后我國(guó)橋梁事業(yè)所取得的巨大成就,增強(qiáng)民族自豪感。

      《橋之美》

      1.理解橋美在何處。

      2.理清全文思路,把握說明對(duì)象的特征,理解課文所介紹的知識(shí),提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。

      3.理清本文的說明順序,把握說明方法,探究作者說明的技巧。

      4.揣摩本文充滿詩(shī)意的描寫文字和帶有說明性的文字,體味語言的個(gè)性色彩,培養(yǎng)良好的語感。

      三.新課講解

      (一)《中國(guó)石拱橋》

      1.作家作品簡(jiǎn)介:

      茅以升是我國(guó)著名的橋梁專家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋,是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋;他還參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長(zhǎng)江大橋的建造。本文最早發(fā)表于1962年3月4日《人民日?qǐng)?bào)》,文筆通俗易懂,為讀者介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),歷史上的輝煌成就,及新中國(guó)成立后的發(fā)展,贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義制度的優(yōu)越。

      2.字詞:

      弧形(hú)拱橋(gǒng)陡坡(dǒu)

      勻稱(yún chan)惟妙惟肖(xiào)洨河(xiáo)鷟(zhuó)橋墩(dūn)漳州(zhāng)澗(jiàn)堤(dī)砌(qì)古樸——樸素而有古代的風(fēng)格。

      巧妙絕倫——靈巧高明,超過尋常的,沒有比得上它的。

      初月出云——看起來好像是農(nóng)歷月初,穿出云層形狀如鉤的月亮。長(zhǎng)虹飲澗——看起來好像是入澗飲水的一道長(zhǎng)虹。惟妙惟肖——形容描繪得十分精妙逼真。肖,相似。

      3.課文分析:

      (1)說明對(duì)象及其特征:

      一般石拱橋的特征:橋洞呈弧形,歷史悠久,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。中國(guó)石拱橋的特征:歷史悠久,分布廣泛,形式多樣,成就驚人。(2)結(jié)構(gòu):

      第一部分(1、2):概括介紹一般石拱橋的特點(diǎn)。第二部分(3—9):介紹我國(guó)石拱橋的特點(diǎn),取得的光輝成就及其原因。第一層(3):概述中國(guó)石拱橋的歷史悠久、分布廣泛、形式多樣、成就驚人。第二層(4—5):以趙州橋?yàn)槔?,說明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。第三層(6—8):以盧溝橋?yàn)槔?,說明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。第四層(9):中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。第三部分(10):解放后中國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越。

      (3)具體分析:

      ①趙州橋特點(diǎn):歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,設(shè)計(jì)巧妙,形狀像弓,用料省,藝術(shù)價(jià)值高。

      ②盧溝橋特點(diǎn):石拱相聯(lián),結(jié)構(gòu)精巧,堅(jiān)固耐用,形式優(yōu)美,藝術(shù)價(jià)值高,歷史價(jià)值突出。③中國(guó)的石拱橋很多,都有相同的特點(diǎn),作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子? 趙州橋和盧溝橋歷史悠久,氣魄宏偉、馳名中外,有中國(guó)石拱橋的典型特點(diǎn),很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特征的方法可以起到舉一反三的作用,使讀者對(duì)被說明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、更深刻。

      ④既然趙州橋和盧溝橋都具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn),作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢? 趙州橋和盧溝橋既有共同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。前者是“獨(dú)拱”石橋,后者是“聯(lián)拱”石橋,既有共性也有個(gè)性。作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用,說明了中國(guó)石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。⑤說明方法靈活多樣:

      舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、引資料等。⑥說明順序:

      本文在安排說明順序時(shí),是由一般到特殊,先概括后具體的順序;在說明橋梁的結(jié)構(gòu)時(shí),是由整體到局部的順序;有關(guān)歷史發(fā)展的說明則以時(shí)間先后為順序。這樣寫,可以使文章層次分明,條理清楚。⑦說明語言的準(zhǔn)確性:

      主要體現(xiàn)在數(shù)字的確數(shù)與概數(shù)的運(yùn)用;修飾語與關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用;句群組織得邏輯嚴(yán)密。⑧本文主要是寫中國(guó)石拱橋特征的,為什么最后還用兩段揭示我國(guó)石拱橋取得成就的原因,并且寫解放后興建的各種橋梁?

      第9段寫我國(guó)石拱橋取得成就的原因,反映了我國(guó)石拱橋發(fā)展的本質(zhì)特征。第10段寫解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展,說明科技的發(fā)展與社會(huì)制度的關(guān)系,表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。寫這兩段不僅使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且使文章的主題得到升華。

      (二)《橋之美》

      1.字詞:

      煞(sh?。╋L(fēng)景和諧(xi?)點(diǎn)綴(zhuì)籠(lǒng)統(tǒng)脂(zhī)粉

      煞它風(fēng)景:這里指破壞人的興致。美感:對(duì)于美的感受或體會(huì)。

      史詩(shī):敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。駐足:停止腳步。

      失之毫厘,差之千里:指相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。

      2.作者簡(jiǎn)介:

      吳冠中1919年生,中國(guó)現(xiàn)代畫家。

      3.整體把握:理清行文思路

      畫家眼中的橋的特殊美感,概括地說,是橋在不同環(huán)境中,起著各不相同的形式作用,即具有不同的美學(xué)效果。

      為了能讓普通讀者理解和接受這個(gè)觀念,文章從大家熟知的“小橋流水人家”這句詩(shī)入手,首先擺出一個(gè)看法:它“固然具有詩(shī)境之美,其實(shí)更具有繪畫的形式美”。接著以粗筆勾勒、大塊涂抹的方式迅速將小橋、流水、人家提煉成構(gòu)圖所需要的塊、線、面,并把它們搭配、組合起來,構(gòu)成畫面,強(qiáng)調(diào)橋在其中所起的重要作用。然后又大而言之,指出橋在江南水鄉(xiāng)和水上城市威尼斯同樣在構(gòu)成當(dāng)?shù)靥厣谰吧喜豢苫蛉薄=酉聛碜髡邚?qiáng)調(diào)不著眼于從橋自身的結(jié)構(gòu)來欣賞“橋之美”,而是更著迷于“橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”,為下文張本。課文隨后采用舉例子的說明方法。選用四個(gè)例子——石橋與葦叢的配合,石橋與細(xì)柳的合作,在背景烘托下的長(zhǎng)橋之美,險(xiǎn)峰、急流映襯下的風(fēng)雨橋——說明橋在外觀、材料與所處位置上各不相同,而都能和周圍的景物既形成對(duì)照又不失和諧。然后,作者比較概括地寫橋普遍具有的形式作用:聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)。這是對(duì)“橋之美”的進(jìn)一步補(bǔ)充。文章以《清明上河圖》里的“虹橋”及鄉(xiāng)間小橋?yàn)槔赋鐾ㄟ^橋能構(gòu)成豐富的畫面。此后作者宕開一筆,結(jié)合具體實(shí)例談橋與周圍景物要互相襯托、呼應(yīng)的問題。最后收束全文,回應(yīng)文章的標(biāo)題。

      4.深入剖析:(1)語段研讀:

      課文為了說明橋之美,作者舉了哪些例子來表現(xiàn)?

      石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受?!鏁?石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致——銷魂四段 長(zhǎng)橋給人帶來的富有生命力的美感——滿足 風(fēng)雨橋給人帶來安閑、自在的感覺——欣賞 《清明上河圖》中的虹橋 莊稼地里的小橋——柳暗花明

      高山峽谷中的索橋——無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

      小結(jié):這些橋之所以能給人以美感,是因?yàn)樗鼈兡芘c周圍的環(huán)境和諧統(tǒng)一,充分發(fā)揮橋的那種聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)的作用。(2)體味下列句子的情味:

      ①茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。賞析:其實(shí),葦叢不會(huì)“發(fā)悶”,也不會(huì)做“深呼吸”,這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。

      ②早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂!

      賞析:楊柳拂橋是江南常見的景色,作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將橋限定為石橋,兩種景物之間的反差與對(duì)比,形成特殊的美感?!皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?,這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂”,是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人,不再需要?jiǎng)e的東西來烘托了。③無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。

      賞析:這句話的意思是,橋橫跨在水面上,與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò);同時(shí),橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個(gè)整體。

      ④田野無聲,畫家們愛于無聲處?kù)o聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。

      賞析:橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告,橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。

      5.比較閱讀:《中國(guó)石拱橋》與《橋之美》 在內(nèi)容和寫法上,《中國(guó)石拱橋》與《橋之美》這兩種說明文有很大區(qū)別:

      6.小結(jié):

      《橋之美》這篇文章,作者先從總的方面說了作為一個(gè)畫家,對(duì)橋梁的欣賞的著重點(diǎn),然后分別舉例說明了橋與周圍景色之間的關(guān)系。橋之美,概括的說是橋在不同的環(huán)境中,起著各不相同的形式作用,即具有不同的美學(xué)效果。橋只有與周圍景致成為和諧的整體,才能共同構(gòu)成美麗的畫面,起到聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)的美學(xué)作用。

      通過學(xué)習(xí),我們知道了欣賞橋之美的又一種角度;而且,我們還應(yīng)知道,說明一個(gè)事物時(shí),應(yīng)先抓住該事物總的特征來說明,希望在今后的學(xué)習(xí)中注意。

      【模擬試題】(答題時(shí)間:60分鐘)

      (一)基礎(chǔ)知識(shí)

      1.注音、字形完全正確的一項(xiàng)是()

      A.拱(gǒng)橋橋礅(dūn)艱(jiān)固脂(zhī)粉

      B.陡(dǒu)坡勻稱(chēn)和協(xié)(xi?)疏浚(jùn)

      C.點(diǎn)綴(zhuì)湍(tuān)急鋪砌(qì)并行不悖(bai)

      D.優(yōu)(yōu)久籠(lǒng)統(tǒng)迥(jiǒng)異煞(shà)風(fēng)景

      2.找出句中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)()

      A.茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是秘密的蘆葦。

      B.住足那一道道長(zhǎng)虹之畔,倘徉于橋區(qū)的草坪園景之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們各有各的造型。

      C.凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美。

      D.橋洞不是普通的半園形,而是像一張弓。

      3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

      A.巧妙絕倫交頭接耳提心吊膽才疏學(xué)淺

      B.言簡(jiǎn)意該改邪歸正姹紫嫣紅流連忘返

      C.栩栩如生性命悠關(guān)偃旗息鼓惟妙惟肖

      D.美輪美奐潛然淚下就地取材鍥而不舍

      4.下列每組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,指出并改正。

      A.別據(jù)一格小家碧玉流水潺潺()

      B.挑拔離間風(fēng)流人物矗立拱橋()

      C.無與倫比河水爆漲傾聽古諺()

      D.綠島臥波倒映流水緞帶新潁()

      5.結(jié)合語境,下面句中加點(diǎn)詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。古樸——樸素而有古代的風(fēng)格。

      B.因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉。駐足:停留并做充足(的欣賞)。

      C.如果煞它風(fēng)景,將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡,??徹底摧毀了形式美。煞它風(fēng)景:這里指破壞人的興致。

      D.??有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。惟妙惟肖——形容描繪得十分精妙逼真。

      6.判斷下列各句所用的表達(dá)方式。(1)(盧溝橋)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。()

      (2)我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展,表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。()(3)我們遵照前人的經(jīng)驗(yàn),臥床假寐,靜待五更。()

      (4)汩汩有聲的淙淙細(xì)流,在曉月映照下,也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。()(5)龍船鳳舟倒映流水,何等絢麗,何等豪華?。ǎ?/p>

      7.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()

      A.大會(huì)提出“情況變了怎么辦”的問題。

      B.由于曹雪芹所處的時(shí)代和階級(jí)的局限,不能不在他的作品中有所反映。

      C.司馬文華的感情表現(xiàn)得很豐滿。

      D.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

      8.“刺網(wǎng)的捕獲率極高,所有比網(wǎng)孔稍大的東西都無法逃脫?!边@句話是從下面文段中抽出的,將它放回原文,恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

      刺網(wǎng)就是用刺來卡住魚類的網(wǎng),使用遍及全世界?!炯住窟@種網(wǎng)長(zhǎng)2公里,厚度有4.5公里,有的被固定在海底,有的被安置在特定的海流中漂浮?!疽摇?996年,吉利福尼亞在對(duì)刺網(wǎng)捕撈的研究中發(fā)現(xiàn),每捕捉到22條旗魚,就會(huì)有一條鯨魚或海豚成為誤獲物而死掉?!颈坑捎诹畠r(jià),使用廣泛,刺網(wǎng)誤獲的鯨類比例很高?!径 繉<覀冋J(rèn)為,只要有刺網(wǎng)的地方,就會(huì)有無辜死亡的鯨。刺網(wǎng)還會(huì)抓住無辜的海鳥、海龜和不允許捕撈的魚類。

      A.【甲】

      B.【乙】

      C.【丙】

      D.【丁】

      (二)綜合性學(xué)習(xí)

      9.仿照下面畫線的句子再續(xù)寫一個(gè)句子:

      青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;___________________,__________________;___________________,__________________。

      10.根據(jù)你對(duì)名著的了解答題。

      ①孫悟空大鬧天宮后,回到花果山,在獨(dú)角鬼王提議下,號(hào)稱________________。西天歸來后,接受如來授職為____________________。②梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降詔早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人對(duì)此直言反對(duì),請(qǐng)寫出其中兩人的名字:___________、____________。

      (三)閱讀 文段一

      永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,______________。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行,每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

      1.盧溝橋體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的哪些特點(diǎn)?

      2.下邊是作者給育才中學(xué)學(xué)生的信中的一段話。根據(jù)這段話提供的信息,在文中的空格處補(bǔ)上一句話。

      盧溝橋的,各拱長(zhǎng)度如下:中間一孔最長(zhǎng),為21.6米,往北去的五孔是21.2米,20.5米,19.7米,18.6米,16.0米,往南去的五孔是20.6米,19.6米,18.3米,19.0米,16.1米。

      3.下邊的說法中哪一項(xiàng)符合文章的原意?

      A.因?yàn)橛蓝ê咏?jīng)常發(fā)大水,所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結(jié)構(gòu)。

      B.每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,10個(gè)橋墩把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。

      C.盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的,這也是盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的原因之一。

      D.橋面的兩旁有石欄石柱,上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。

      4.下邊的文字是寫蘇州吳門橋的。說說盧溝橋和吳門橋有什么不同之處。

      吳門橋呈拱形,橫跨于波濤滾滾的京杭大運(yùn)河之上。從船上望去,藍(lán)天碧水之間,像出現(xiàn)了一條長(zhǎng)虹。

      文段二

      南海,外國(guó)人又稱“南中國(guó)?!?。早在公元前4000年時(shí),我國(guó)沿海漁民就開始在南海捕魚,秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后設(shè)置了南海郡?!恶R可·波羅游記》中也多次提到過“南?!?。

      南海以我國(guó)大陸及臺(tái)灣島為北界,南抵印尼加里曼丹島,面積約350萬(千米)2,它比渤海、黃海、東海面積總和還大得多。

      南海是一座巨大的資源寶庫(kù),它的北岸是我國(guó)南部一段漫長(zhǎng)的海岸線,排列著汕頭、深圳、廣州、湛江、??凇⒈焙5纫幌盗兄匾劭?,是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的黃金海道。南海有世界上最著名的紅樹林生長(zhǎng)岸區(qū)和珊瑚礁區(qū),它也是世界重要漁場(chǎng)之一。南海出產(chǎn)的龍蝦、海馬、玳瑁聞名于世。沿海的廣東雷州半島、廣西合浦出產(chǎn)的珍珠稱為“南珠”,稱譽(yù)全球。南海的豐富油氣資源主要分布在珠江口、鶯歌海、北部灣一帶,專家預(yù)測(cè),它將會(huì)成為波斯灣那樣的大油氣田。

      在人口急劇增長(zhǎng)、陸地資源日益短缺的今天,南海和渤海、黃海、東海一起構(gòu)成了中國(guó)未來發(fā)展的一大空間,它是中華民族懷抱中一個(gè)巨大的聚寶盆。

      1.本文從哪三個(gè)方面介紹了南海?(1)________________________________________________________________(2)__________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________

      2.本文從哪幾方面說明了南海是一個(gè)“巨大的聚寶盆”?

      ___________________________________________________________________

      3.舉例說明本文所運(yùn)用的說明方法兩種。

      (1)___________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________

      文段三

      ①寒冷也是一種資源和能源,可以開發(fā)利用,使之為人類創(chuàng)造財(cái)富。

      ②美國(guó)明尼蘇達(dá)州國(guó)際瀑布城,氣溫常在-30℃以下,素有美國(guó)冰箱之稱。這給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮:州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心;美國(guó)通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗(yàn)場(chǎng),以制造適合高寒地區(qū)的汽車。③實(shí)驗(yàn)表明,水結(jié)成冰后,體積會(huì)增大10%左右,能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。美、加等國(guó)巧妙地利用這種張力開山采石。方法是在冬季打洞,再向洞里灌水,水很快結(jié)成冰,結(jié)冰的膨脹力能輕易將石頭脹裂。與爆破法相比,這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。

      ④寒冷在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用極廣。如生物制品的冷藏,軟組織損傷的冷凍療法,外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等,都是人所熟知的。現(xiàn)在,醫(yī)學(xué)家還運(yùn)用寒冷進(jìn)行器官移植,保證了器官的存活;解決了異地異時(shí)器官移植的難題??茖W(xué)家正探索使人們?cè)诿客砣胨篌w溫下降5℃左右的新途徑,預(yù)期可延長(zhǎng)人的壽命30年。

      ⑤在極冷的低溫條件下,不少導(dǎo)體的電阻消失,出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象,這樣,就可以實(shí)現(xiàn)無損耗輸送電能。

      ⑥利用雪水作冷源,利用地?zé)嶙鳠嵩?,這種溫差電站已在許多國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)。

      1.下列說法正確的一項(xiàng)是()

      A.上文說明的對(duì)象是寒冷。

      B.寒冷的一般特征是電阻消失,出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。

      C.寒冷是資源和能源,可以利用它來創(chuàng)造財(cái)富。

      D.上文的說明順序是先總后分,以“空間”為序。

      2.請(qǐng)列舉上文主要使用的其中一種說明方法,并談?wù)勂渥饔?

      3.第③段中加點(diǎn)的“輕易”一詞能不能刪掉?為什么?

      4.既然寒冷也是一種資源和能源,利用它也能為人類創(chuàng)造財(cái)富。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價(jià)值。請(qǐng)你選擇其中一種,也可另選一種,簡(jiǎn)明地說說你變廢為寶的想法。

      【試題答案】

      (一)基礎(chǔ)知識(shí)

      1.C

      2.B

      3.A

      4.A.據(jù)——具

      B.拔——撥

      C.爆——暴

      D.潁——穎

      5.B

      6.(1)說明(2)議論(3)敘述(4)描寫(5)抒情

      7.A

      8.B

      (二)綜合性學(xué)習(xí)

      9.例:憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的土地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。

      10.①齊天大圣;斗戰(zhàn)勝佛。②武松;李逵;魯智深。(三人任選2個(gè)即可)

      (三)閱讀 文段一

      1.盧溝橋體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn):歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美。

      2.每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。

      3.B

      4.盧溝橋是聯(lián)拱石橋,吳門橋是單拱石橋。

      文段二

      1.(1)南海與中國(guó)人的淵源(“中國(guó)人在南?;顒?dòng)的歷史”、“南海的歷史”或“南海得名的由來”均可);(2)南海的地理位置、面積;(3)南海豐富的資源或“南海是一座巨大的資源寶庫(kù)”。

      2.南海有著豐富的港口資源、生物(或答“動(dòng)植物”)資源、油氣資源。

      3.(1)列數(shù)字:南海面積350萬(千米)2;(2)引資料:《馬可·波羅游記》中也多次提到過“南?!?;(3)舉例子:沿海??南珠,稱譽(yù)全球;(4)打比方:它是??聚寶盆。

      文段三

      1.C

      2.示例:列數(shù)字,讓讀者確切知道事物的數(shù)量、狀態(tài)及發(fā)展變化等;

      作比較,說明利用水結(jié)成冰的張力來開山采石的方法比爆炸法更經(jīng)濟(jì)更安全。

      3.不能刪掉,因?yàn)閯h掉后不能突出水結(jié)冰后膨脹力之大,無法突出用這種方法開山采石簡(jiǎn)單容易、經(jīng)濟(jì)安全的特點(diǎn)。

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