第一篇：“小康在身邊”主題班會(huì)

“小康在身邊”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的1.感受東臺(tái)全面小康建設(shè)的成果；

2.增強(qiáng)對(duì)東臺(tái)的熱愛(ài)和自豪感、幸福感；

3.激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好東臺(tái)的意愿。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)能表現(xiàn)小康在東臺(tái)的資料；

2.拍攝美麗東臺(tái)的照片；

3.書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

甲：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

乙：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到53人，實(shí)到53人，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，允許你們開(kāi)展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

（二）宣布活動(dòng)開(kāi)始

甲乙：“小康在東臺(tái)”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（三）出旗、唱隊(duì)歌

甲：全體立正！出旗！奏樂(lè)！敬禮！

乙： 禮畢！齊唱隊(duì)歌！請(qǐng)坐下！

（四）進(jìn)行活動(dòng)

第一章：“小康在東臺(tái)” 聽(tīng)我們講

甲：兒時(shí)的記憶里，小康，是父輩們嘴上最甜蜜的一個(gè)詞，心中最美妙的一個(gè)夢(mèng)。乙：如今，“小康在東臺(tái)”如詩(shī)如畫(huà)而又千真萬(wàn)確地展現(xiàn)在我的面前，滋潤(rùn)著我的心田，撥動(dòng)著我的心弦。

甲乙：“小康在東臺(tái)” 聽(tīng)我們講

甲：下面，我們就聽(tīng)四位小隊(duì)長(zhǎng)的介紹，來(lái)了解一下我們的東臺(tái)。

隊(duì)長(zhǎng)一：小康東臺(tái)十大看點(diǎn)

隊(duì)長(zhǎng)二：市民廣場(chǎng)、城市規(guī)劃圖

隊(duì)長(zhǎng)三：永豐林農(nóng)業(yè)生態(tài)園

隊(duì)長(zhǎng)四：董永祠墓

第二章：“小康在東臺(tái)” 隨我們看

乙：下面由我們中隊(duì)的小小攝影師給大家展示小康東臺(tái)的美麗畫(huà)卷。

小小攝影師分別展示自己的照片并介紹

第三章：“小康在東臺(tái)”由我們唱

隊(duì)員齊唱《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》

第四章：“小康在東臺(tái)”由我們創(chuàng)

甲：東臺(tái)小康來(lái)自于東臺(tái)人民的聰明才智，來(lái)自于東臺(tái)人民的辛勤付出，需要更多人的參與，作為少先隊(duì)的我們，責(zé)無(wú)旁貸，請(qǐng)小小書(shū)法家張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)并領(lǐng)誦。

1.東臺(tái)市全面建設(shè)小康社會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)全面達(dá)小康，建設(shè)新東臺(tái)！

2.實(shí)現(xiàn)全面小康，構(gòu)建和諧東臺(tái)！

3.推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)！

4.全民共建小康東臺(tái)，合力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)！

5.合力共建小康社會(huì)，全民共享小康幸福！

6.人人了解小康，人人建設(shè)小康，人人推動(dòng)小康！

7.村村行動(dòng)，戶戶知曉，人人參與全面小康社會(huì)！

8.認(rèn)識(shí)小康，參與小康，感知小康，認(rèn)可小康！

9.了解小康，參與小康，感知小康，認(rèn)可小康！

10.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)更高水平小康社會(huì)！

11.率先全面建成小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化！

12.共同關(guān)注全面小康建設(shè)進(jìn)程，切身感受全面小康建設(shè)成果！

13.建設(shè)不含水分、人民群眾得實(shí)惠、老百姓認(rèn)可的全面小康！

14.建設(shè)新農(nóng)村，同奔小康路！

15.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，共享小康生活！

16.一心一意謀發(fā)展，齊心協(xié)力奔小康！

17.倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，共享小康新生活！

18.學(xué)趕先進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，加快發(fā)展，再立新功！

19.你出力，我出力，小康東臺(tái)大家齊努力！

20.建設(shè)更高水平小康社會(huì)，奮力開(kāi)啟基本現(xiàn)代化建設(shè)新征程！

21.凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗！

22.全面共建、全面動(dòng)員、全力以赴，確保率先在蘇北全面建成更高水平小康社會(huì)！

（五）輔導(dǎo)員老師講話

甲：隊(duì)員們，東臺(tái)是我家，創(chuàng)建靠大家。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

這次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，主題突出，形式多樣，“小康在東臺(tái)”深入人心。希望同學(xué)們能把這種愛(ài)鄉(xiāng)情思化成一學(xué)習(xí)的動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，為建設(shè)金東臺(tái)、大東臺(tái)、美東臺(tái)貢獻(xiàn)力量。

（六）宣誓

乙：全體起立！呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（七）退旗（敬隊(duì)禮）

甲乙： “小康在東臺(tái)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：王家全

2011-3-9

第二篇：《法在身邊 》 主題班會(huì)

知法、學(xué)法、懂法、守法

教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)方法：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)和侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識(shí)檢測(cè) A、判斷題

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

（2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專(zhuān)門(mén)法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）（3）社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）

（4）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（√）（5）有違法行為的我國(guó)未成年人，不屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象。（×）B、單項(xiàng)選擇題

（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是（B）A、未滿16周歲的我國(guó)公民 B、未滿18周歲的我國(guó)公民 C、未滿20周歲的我國(guó)公民 D、未滿22周歲的我國(guó)公民

（2）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的（A）

A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)

（3）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予（A）

A、特殊保護(hù) B、特殊關(guān)注 C、特殊照顧 D、特殊援助

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但有些未成年人對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

話題討論：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H得知他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施就是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）預(yù)防犯罪的一些措施

1、學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)；

2、不做違法亂紀(jì)的事情；

3、不結(jié)交不良的朋友；

4、不看黃色書(shū)籍。

三、總結(jié)

我們青少年只有多學(xué)一些法律知識(shí)，面對(duì)誘惑，不盲從，不跟風(fēng)，保持堅(jiān)定立場(chǎng)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，及時(shí)告訴父母老師，尋求法律的幫助，才可能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們爭(zhēng)做知法、學(xué)法、懂法、守法的好少年。

（大家在倡議書(shū)上簽名）

第三篇：小康主題班會(huì)教案

體驗(yàn)家鄉(xiāng)巨變，了解小康生活

濱?？h第二中學(xué)

盧 偉

活動(dòng)目標(biāo)：

圍繞“體驗(yàn)家鄉(xiāng)巨變，了解小康生活”這一主題，敞開(kāi)心扉，大膽傾訴自己心里話，寫(xiě)出小康是什么，引導(dǎo)學(xué)生形成共建小康的良好氛圍。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1.通過(guò)書(shū)信體的方式感受“小康”，要求說(shuō)得清楚、連貫、完整。2.了解江蘇省制定的縣級(jí)全面小康社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課前播放《小康之歌》

二、揭示主題 1． 出示問(wèn)題：

（1）什么是小康？什么是全面小康？

（2）江蘇省制定的縣級(jí)全面小康社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？（3）城鎮(zhèn)居民可支配收入包括哪些？

（4）自產(chǎn)自用的糧食、蔬菜和雞魚(yú)肉蛋為什么要算入農(nóng)民純收入？.同學(xué)們，小康的生活需要我們用心去感受，我們的家鄉(xiāng)這幾年有什么變化？和你的父母、爺爺奶奶聊天時(shí)，通過(guò)對(duì)比過(guò)去的事，感受我們?yōu)I海的生產(chǎn)發(fā)展。3 討論：

（1）、全面小康是不是家家達(dá)小康？

（2）、濱?？h人民的生活水平是否已經(jīng)達(dá)到小康？

三、敞開(kāi)心扉

1．引導(dǎo)學(xué)生訴說(shuō)自己家的變化。

2．引導(dǎo)學(xué)生憧憬家鄉(xiāng)的美好現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。

四、傾吐心聲

1．現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活現(xiàn)狀，你是喜歡這要的生活還是喜歡以前的生活？ 2．問(wèn)卷調(diào)查

我們先進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)看老師的問(wèn)卷調(diào)查表（幻燈片出示問(wèn)卷調(diào)查表）

1、我的家庭生活。

2、說(shuō)說(shuō)這幾年家庭生活里你家最幸福的事。

3、和你遠(yuǎn)方的朋友聊天時(shí)你是否最想對(duì)他們說(shuō)家鄉(xiāng)的變化？

4、我對(duì)家鄉(xiāng)的希望。

認(rèn)真思考5分鐘，想好答案，準(zhǔn)備交流。

3、師生交流。

在學(xué)生認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上師生進(jìn)行交流，老師請(qǐng)三至四位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。交流過(guò)程中教師相機(jī)進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，使其他學(xué)生從中受到啟迪。

五、習(xí)作。

1．對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，我們每個(gè)同學(xué)都感到有許多話要說(shuō)，現(xiàn)在我們就把它們淋漓盡致地寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)然，當(dāng)你的文章寫(xiě)出來(lái)后，也可以作為與家長(zhǎng)、與朋友溝通的一座橋梁，說(shuō)不定你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活可以更美的。

2．怎么寫(xiě)呢？可以按調(diào)查表的順序來(lái)安排文章，當(dāng)然我也欣賞你們有自己不同的開(kāi)頭方式。（舉剛才學(xué)生中例子）動(dòng)動(dòng)腦筋，拿起你的筆，盡情對(duì)自己的朋友、親人傾訴吧！3．學(xué)生習(xí)作。

四、師生總結(jié)。

第四篇：作文小康在我身邊

小康在我身邊

左昕欣

以前，我總認(rèn)為“小康”的意思就是生活過(guò)得比較好，能滿足我的絕大部分需求，比如說(shuō)得到心愛(ài)的玩具和新衣服，看動(dòng)畫(huà)片......后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我真正認(rèn)識(shí)到了“小康”的含義。

所謂小康，其實(shí)是指介于溫飽和富裕之間的比較殷實(shí)的生活狀態(tài)。這個(gè)要求既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實(shí)。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，就是“吃有營(yíng)養(yǎng)，住得寬松，家有電話，行有公路，樂(lè)有場(chǎng)所，學(xué)有所教，老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)。”所以，我想“小康”應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)生活的美好追求吧!我們城區(qū)的變化是我區(qū)創(chuàng)建小康社會(huì)的一個(gè)縮影。再看看我們區(qū)的黃金地段“南環(huán)路”吧，那里的嘉年華商場(chǎng)十分有名，穿的，吃的，用的、寫(xiě)的等等什么都有，可謂是六枝人逛街的一流去處了，平時(shí)那里車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，幾乎每天都呈現(xiàn)出一幅繁榮的景象。可到了晚上最熱鬧的可就是那“休閑廣場(chǎng)”了，那里的地勢(shì)寬敞，人特多，有時(shí)甚至是水泄不通。平時(shí)，老年人們?cè)谀抢锍杼?；年輕人在那里散步休閑；孩子們?cè)谀抢锘当?，到處嬉戲。五彩的霓虹燈加上?chē)?guó)Q聲、舞曲聲、歡笑聲構(gòu)成了一幅歡樂(lè)祥和的畫(huà)面。

人們的生活不再沉迷于“柴米油鹽醬醋茶”了，新的休閑娛樂(lè)方式--旅游進(jìn)入了我們的生活。“夜郎者，臨牂牁江，江廣百余步，足以行船??”司馬遷《史

記》中的內(nèi)容，吸引了無(wú)數(shù)中外旅游者來(lái)六枝牂牁江游玩，讓六枝聲名鵲起。世界獨(dú)無(wú)僅有的“箐苗”文化、世界上最大的銅排鼓——布依神鼓、響譽(yù)省內(nèi)外的巖腳鎮(zhèn)廻瀧溪旅游區(qū)，更讓六枝美譽(yù)遠(yuǎn)播。“小康不小康，關(guān)鍵看住房?！背抢锏拇蠼?、小巷那些破舊的房屋都已拆遷，蓋起了商品房，城外的荒地也都蓋起了安居房，它主要照顧了低收入的家庭，解

決了他們的住房問(wèn)題。以前我們家是租房子住，四十平方米，每次逢年過(guò)節(jié)的，家里一來(lái)人，就站不下了，十分擁擠。可現(xiàn)在已經(jīng)變成了三居室，有九十多平方米呢！就算來(lái)再多的客人，也都非常寬敞明亮了，所以媽媽再也不會(huì)為房子小而發(fā)愁了。

我想，我們家的變化，就是大多數(shù)家庭的變化吧，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，富強(qiáng)。

第五篇：《法律在我們身邊》主題班會(huì)

《法律在我們身邊》主題班會(huì)

教育目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。

在2004年“12.4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，開(kāi)展此次活動(dòng)，把法制宣傳活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。

主持人乙：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，就要制定法律。

主持人合：今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法律在我們身邊”。

主持人甲：前段時(shí)間學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們安排觀看了《關(guān)愛(ài)明天》的青春自護(hù)的教育片，而后又請(qǐng)來(lái)了我們的法制學(xué)校的校長(zhǎng)——晁征荒叔叔給我們上可一堂生動(dòng)的法律知識(shí)課。今天的班隊(duì)課，我們要檢查每個(gè)隊(duì)員對(duì)法律知識(shí)的掌握情況。

主持人乙：法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

主持人甲

：

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

（曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。）為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，我們中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

主持人乙：大家說(shuō)我們班的法律小專(zhuān)家是誰(shuí)？（）等會(huì)兒，有些問(wèn)題我們還得向她請(qǐng)教。

小 博 士：同學(xué)們好！同學(xué)們，我也問(wèn)你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

小 隊(duì) A：我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。

B：掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。

C：如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無(wú)所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

小 博 士：大家回答的很好，但你們知道嗎？我們學(xué)法律，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了使我們的生活更加美好，我們應(yīng)知法、學(xué)法、用法。主持人甲：大家回答了小博士的問(wèn)題，看看大家是否能回答我們主持人的幾個(gè)問(wèn)題。

1、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？

小 隊(duì) A：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

主持人甲：其他同學(xué)有無(wú)補(bǔ)充？

小 隊(duì) B：還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

主持人乙：

2、法律知識(shí)知多少 A、判斷題（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）（2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用專(zhuān)門(mén)法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）

（3）社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）（4）國(guó)家專(zhuān)門(mén)制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。可見(jiàn)保護(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。（×）（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（√）（6）有違法行為的我國(guó)未成年人，不屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象。（×）B、單項(xiàng)選擇題

（2）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(B)

A、未滿16周歲的我國(guó)公民 B、未滿18周歲的我國(guó)公民 C、未滿20周歲的我國(guó)公民 D、未滿22周歲的我國(guó)公民

（3）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)

A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)（4）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

D、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

（5）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護(hù) B、特殊關(guān)注 C、特殊照顧 D、特殊援助

主持人乙：學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，張濤給旁邊的同學(xué)講了個(gè)笑話，結(jié)果引起大笑，請(qǐng)問(wèn)張濤的行為是否違法？為什么？

小 隊(duì) A：是違法，五星紅旗，是我們國(guó)家和民族的象征，是神圣不可侵犯。小 隊(duì) B：是違法，向國(guó)旗致敬，既表達(dá)了我們對(duì)老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。

小 隊(duì) C：是違法的，向國(guó)旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務(wù)。

主持人甲：請(qǐng)小博士評(píng)定一下

小 博 士：我國(guó)國(guó)旗法第13條中規(guī)定，舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)向國(guó)旗肅立致敬。

主持人甲：下面我們來(lái)看一則小品《偷自己家的錢(qián)》

表 演：小品內(nèi)容：一學(xué)生為打游戲而去偷家長(zhǎng)的錢(qián)，被老師發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行教育。

主持人乙：父母班車(chē)養(yǎng)活兒女日夜操勞，辛勤勞作，付出了巨大的心血，當(dāng)兒女的應(yīng)該敬愛(ài)自己的父母，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

主持人甲：我們下面關(guān)于這方面的知識(shí)請(qǐng)小博士解釋一下。

小博 士：我國(guó)《刑法》第151條規(guī)定：盜竊、詐騙、搶奪公私財(cái)物數(shù)額較大的，處5年以下有期徒刑，拘役或者是管制。同學(xué)們打游戲是學(xué)校禁止的，要不應(yīng)該為打游戲機(jī)去偷錢(qián)、偷盜，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)害了自己一輩子，也給家長(zhǎng)帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)危害，同學(xué)們，要當(dāng)心?。?/p>

主持人乙：謝謝小博士的金玉良言

主持人甲：下面我們來(lái)聽(tīng)一則故事，看看這小偷是怎樣成為大盜走上犯罪道路的？

講 故 事：內(nèi)容：一青年，從小貪吃，從小偷小摸開(kāi)始，對(duì)老師家長(zhǎng)的教誨不聽(tīng)，逐漸成為大盜的過(guò)程。

主持人乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這一故事你有什么感想嗎？

隊(duì) 員 A：我以后再也不貪吃零食，不亂花零用錢(qián)了。B：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。C：小偷小摸的行為是損人利己的可恥行為，發(fā)展下去定會(huì)走上違法犯罪的道路，既害國(guó)家、害人民，也害自己，只有為人類(lèi)的幸福而貢獻(xiàn)自己力量的人，才能獲得真正的幸福和快樂(lè)。

主持人甲：思品書(shū)41頁(yè)一段話 小 博 士：法律常識(shí)42頁(yè)中的一段話

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

主持人乙：未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

主持人甲：案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。如果你是小陳，該這怎樣做？（小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。）

主持人乙、案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周就這樣算了嗎？他會(huì)怎樣做？

（小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。）

主持人甲：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生，如

1、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?

2、收到匿名信、匿名電話怎么辦？

3、當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施?

4、小伙伴溺水后怎么辦 分組討論：選其中的一題

（1、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者!

向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。

2、收到匿名信、匿名電話怎么辦？中小學(xué)生收到匿名信、。匿名電話的事時(shí)有發(fā)生。所謂匿名信、匿名電話是指來(lái)信者來(lái)電話者未署未講真實(shí)姓名，或根本不署不講姓名，不讓收信人接電話人知道他的姓名。其內(nèi)容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當(dāng)?shù)囊蟆Ｄ涿?、匿名電話?huì)擾亂收信人、接電話人的正常學(xué)習(xí)和生活，造成注意力分散，精神緊張，身心受到損害。遇到這種情況，采取的態(tài)度和方法是：

1．保持鎮(zhèn)靜：既然來(lái)信來(lái)電話是匿名，說(shuō)明對(duì)方不敢暴露其真實(shí)身份，是做賊心虛的表現(xiàn)，否則何不大大方方，留下真實(shí)的姓名和身份呢？所以收信（電）者，完全沒(méi)有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對(duì)方的當(dāng)，中了對(duì)方的計(jì)。同時(shí)，對(duì)來(lái)信來(lái)電中提出的無(wú)理要求，堅(jiān)決加以拒絕，不能有絲毫的含糊和讓步。

2．分析可能：你應(yīng)該靜下來(lái)思考，來(lái)信來(lái)電者可能是誰(shuí)？原因究竟是什么？從來(lái)信者的筆跡特點(diǎn)，從來(lái)電者的音色音調(diào)、口氣口音、語(yǔ)言特征等各方面去考慮。再想一想，先前和最近和誰(shuí)有什么矛盾，誰(shuí)對(duì)自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無(wú)意地觸犯過(guò)誰(shuí)。經(jīng)過(guò)分析，至少可以將來(lái)信來(lái)電者，判定在一個(gè)比較窄小的圈子里，心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時(shí)，應(yīng)該及時(shí)告知家長(zhǎng)、老師或同學(xué)，大家共同來(lái)分析。千萬(wàn)不要一個(gè)人冥思苦想，浪費(fèi)太多的時(shí)間精力。

3．設(shè)法弄清：當(dāng)確認(rèn)又是某匿名人來(lái)電話時(shí)，你不要急于撂下電話，而是用對(duì)話方式穩(wěn)住對(duì)方。同時(shí)，示意身旁的人，用就近的電話向電話局服務(wù)臺(tái)查詢(xún)，可以得到匿名電話的號(hào)碼。在得知對(duì)方電話號(hào)碼后，就會(huì)知道他（她）所在的地區(qū)、單位或住所，進(jìn)一步追蹤調(diào)查，一般就可以真相大白。

4．及時(shí)報(bào)告：報(bào)告老師和家長(zhǎng)，也可通過(guò)學(xué)校報(bào)告派出所民警，司法部門(mén)會(huì)對(duì)那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來(lái)信、電話事件加以追查和處理的。

請(qǐng)同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰(shuí)，你仍然要保持樂(lè)觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說(shuō)得好“狗在狂吠，駱駝隊(duì)照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門(mén)邪道。

3、當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施? 中小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。

報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是110報(bào)警臺(tái)后再述說(shuō)。盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類(lèi)等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲!

4、小伙伴溺水后怎么辦？每年，因游泳發(fā)生意外死亡的事故不在少數(shù)，其中大多數(shù)是由于溺水后搶救不及時(shí)造成死亡。應(yīng)該回怎樣救護(hù)呢？

1．要大聲呼救成年人前來(lái)救人。因同學(xué)們力氣小，即便是水性好，在水中救人也很困難。

2．要救人，最好是攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意，不要被落水的同學(xué)把你緊緊的抱住，否則會(huì)雙雙下沉。

3．也可在岸邊用長(zhǎng)竹竿或繩子投向落水者，讓他抓住，拉上岸，以協(xié)助其自救。

4．岸上搶救。讓溺水者平躺，頭偏向一側(cè)，協(xié)助其將口、鼻內(nèi)的泥沙和水吐出來(lái)。假如呼吸很微弱或已經(jīng)呼吸停止，要馬上做口對(duì)口人工呼吸和在胸部正中進(jìn)行壓擠,幫助心臟恢復(fù)跳動(dòng)。經(jīng)過(guò)2O～3O分鐘的搶救，也許會(huì)醒過(guò)來(lái)，眨眨眼睛或出現(xiàn)微弱的喘氣。

5．情況嚴(yán)重的，應(yīng)在救人開(kāi)始就撥打“12O”急救電話，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。不要一救上岸就急著送醫(yī)院，這樣有可能死在）

主持人：同學(xué)們，如果碰到以上情況，一定別慌張，要冷靜，要思考，要想辦法求助、求救。

隊(duì)員A：主持人，我們心里總有許多的問(wèn)題，有的不想告訴父母，也不想讓老師知道，有的老師也不能很好的解決，哪些人能幫助我們？

主持人甲：給知心姐姐寫(xiě)信呀！表演：五學(xué)生以書(shū)信的形式問(wèn)知心姐姐，父母不讓上學(xué)怎么辦？

另一學(xué)生搶演知心姐姐回答。

主持人乙：同學(xué)們，我們?nèi)绻睦镉惺裁葱慕Y(jié)，一定要告訴同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，還可以書(shū)信、電話的形式去講給知心姐姐聽(tīng)。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)快板：自我保護(hù)篇

主持人合：同學(xué)們，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道了發(fā)法律知識(shí)，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長(zhǎng)大后報(bào)孝祖國(guó)都非常重要。

5、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過(guò)這次大隊(duì)活動(dòng)，知道了不少的法律知識(shí)，體會(huì)了學(xué)習(xí)法律的重要性。

作為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，一是要學(xué)法、懂法、守法、宣傳法律知識(shí)，長(zhǎng)大后，才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社?huì)調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：

近年來(lái)當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。

司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年中小學(xué)生有些什么希望，中小學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，并在班上進(jìn)行交流。