第一篇：中級(jí)會(huì)計(jì)職稱八年抗戰(zhàn)終結(jié)中級(jí)之路

2014年中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱:八年抗戰(zhàn)終結(jié)中級(jí)之路

中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員 gyyswgh

“八年抗戰(zhàn)”終結(jié)中級(jí)會(huì)計(jì)師考試之路

第一次踏入會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考場是2006年，那年，我32歲。我真的不是個(gè)聰明的人，以至于考了這么久。但是，我居然堅(jiān)持下來，沒有放棄。直到今天，我終于可以對(duì)自己說：“你能行！”

我的第一學(xué)歷是高中，即使很多人都表白說自己是非專業(yè)考生，但起碼是有些底子的，但我卻連專業(yè)都談不上。第一次參加考試三門全部未通過，給了我沉重的打擊，也由此激發(fā)了我不勝不歸的信心和勇氣，我暗暗對(duì)自己說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！拋棄雜念，開始上路吧！”這一走，就是八年！

一定要成為一名會(huì)計(jì)師，這是我的夢(mèng)想！來時(shí)路不堪回首，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了常人無法想象的辛苦。困了，夢(mèng)想讓我警醒；累了，夢(mèng)想催我奮進(jìn)；想過退縮，真的，無數(shù)次想過退縮，特別是在我取得財(cái)政稅收中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的時(shí)候，差點(diǎn)就不想考會(huì)計(jì)師了，是中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校成就了我的夢(mèng)想，讓我堅(jiān)持了下來！這種新型的教學(xué)環(huán)境開啟了我人生的新篇章，我的空閑時(shí)間中有80%是與中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的老師們一起度過的。白天上班，基本沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我便習(xí)慣于清早起來聽課，因?yàn)榱c(diǎn)以后要給兒子做早飯，所以聽課時(shí)間一般定在凌晨4：30到6：00；不管多忙多累，晚上必須保證一個(gè)小時(shí)來思考做題。這一堅(jiān)持，就是八年！

特別想提一下郭建華老師，他講課如行云流水，重點(diǎn)突出，干脆利落，仿佛任何難題在他面前都會(huì)灰飛煙滅，讓我不禁信心倍增，學(xué)習(xí)也是事半功倍。今年的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)我只聽了郭建華老師的強(qiáng)化班，習(xí)題班的題和他編的《經(jīng)典題解》我做了至少三遍，那些糾結(jié)不清的問題伴我度過了數(shù)不清的無眠之夜，實(shí)在沒弄懂得問題就運(yùn)用郭老師的“抄六遍”法，抄著抄著，還真就有了感覺了。我緊跟中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課程，緊隨郭老師的思路，穩(wěn)扎穩(wěn)打結(jié)束了我的“八年抗戰(zhàn)”之路。

今生有緣，我遇到了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校，遇到了各位名師，盡管我也年過不惑，但我相信自己有信心、有能力在中級(jí)會(huì)計(jì)師這個(gè)起點(diǎn)上，走得更遠(yuǎn)！

第二篇：中級(jí)會(huì)計(jì)職稱復(fù)習(xí)計(jì)劃

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、XX年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試完美復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一階段：預(yù)習(xí)階段(XX年11月中旬~4月末)

在新教材出版之前一定要提前預(yù)習(xí)舊教材。預(yù)習(xí)需要達(dá)到的目標(biāo)是：將教材大體結(jié)構(gòu)弄清，將各章知識(shí)點(diǎn)大體在心中留個(gè)印象，不必求精求細(xì)。可以跟著老師的思路把書過一遍。

第二階段：基礎(chǔ)階段(5月初至6月底)

這個(gè)階段主要精讀教材、聽網(wǎng)校的課程、做練習(xí)題。要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真去把握，對(duì)于每個(gè)考點(diǎn)都要做到舉一反三。

第三階段：強(qiáng)化階段(7月份)

針對(duì)自己上階段教材學(xué)習(xí)過程中薄弱章節(jié)知識(shí)專項(xiàng)各個(gè)突破練習(xí)，來鞏固相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。最好是在做完章節(jié)習(xí)題后，將每章的易錯(cuò)點(diǎn)做好標(biāo)注匯總，反復(fù)記憶。

第四階段：沖刺階段(8月份)

在這個(gè)階段，由于經(jīng)過了前面精細(xì)的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段主要以做模擬、沖刺題為主。(233網(wǎng)校將提供預(yù)測題、押密題等)。

第五階段：調(diào)整好狀態(tài)，聽?？佳侯}班課程，把教材看一遍對(duì)照易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總再疏通一遍，做幾套模擬試卷找找感覺，然后收拾心情上考場一次性輕松過關(guān)。

二、XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試一次過三門復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間長，需要2個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費(fèi)3~5小時(shí)左右的時(shí)間。

基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽一遍，有時(shí)間可以再聽一下習(xí)題班的課件;

3、練習(xí)題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書輕松過關(guān)1或名師課堂1的各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題;

4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有問題可以在答疑板和師生交流里留言;

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白，基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

如果今年報(bào)考了三門課程，時(shí)間必須得到合理安排?？梢韵葘W(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理這兩門課，把經(jīng)濟(jì)法放到稍微后面一點(diǎn)。我們針對(duì)這種情況，制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表： 時(shí)間

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

中級(jí)財(cái)務(wù)管理

中級(jí)經(jīng)濟(jì)法

11月22日

第1、2、3、4章

第1章

11月29日

第5、6(重點(diǎn))章

第2章

12月06日

第6、7、8章

第3章(難點(diǎn))

12月13日

第9、10、11章

第3章(難點(diǎn))

第1、2章

12月20日

第12、13、14章

第4章(難點(diǎn))

第2章(重點(diǎn))

12月27日

第14、15章(重點(diǎn))

第4章(難點(diǎn))

第3章(重點(diǎn))

01月03日

第15(重點(diǎn))、16章

第5章

第4章(重點(diǎn))

01月10日

第17章(重點(diǎn))

第6章(重點(diǎn))

第5章(新增)

01月17日

第18章

第6章(重點(diǎn))

第6章(新增)

01月24日

第19章(重點(diǎn))

第7章(新增)

第7章

01月31日

第19、20章

第8章

第8章

第二階段：鞏固知識(shí)階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要2個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費(fèi)2~4小時(shí)左右的時(shí)間。

1、聽完習(xí)題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下;

2、做一下輕松四的最后六套題目;

3、將之前做錯(cuò)的題目再梳理一下;

4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍;

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在聽習(xí)題班和專題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細(xì)聽課。

第三階段：復(fù)習(xí)沖刺階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間，并且每天需要花費(fèi)3~5小時(shí)左右的時(shí)間。

1、聽一下老師的?？荚囶}精講班(臨考前推出);

2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據(jù)老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法，一定要好好再背一背。

三、XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

一是看書技巧

主要就看會(huì)計(jì)職稱考試教材，雖然現(xiàn)在20XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試大綱尚未正式公布，在此階段考生可參照XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試大綱?？磿记煽偨Y(jié)：第一遍要仔細(xì)看，把自己認(rèn)為重要的劃下來;第二遍可揀重要的看;到第三遍的時(shí)候又要仔細(xì)看，盡可能把前兩遍沒有注意的東西記住。

在看書時(shí)，第一遍看下來可能沒有太大的印象，這不要緊，不能因看不下去或記不住就停下來，要咬著牙看下去，到第二遍特別是第三遍感覺就很好了。我們有不少人就是在看第一遍的時(shí)候，感覺到記不住或看不下去就放棄，這是很可惜的。另外，關(guān)于外面的各種輔導(dǎo)，聽課跟自學(xué)的效果不一樣，聽課能達(dá)到事半功倍的作用。

二是練習(xí)技巧

教材每章后面都要做練習(xí)，可在看完每一章后做，做的時(shí)候要注意，不要把答案直接寫在書上，要另外用紙。書后的練習(xí)題很多都是往年的考題，很有用的。然后，到臨考前

一、兩天再把近兩年的試卷做一下，一是熟悉一下正式考試的題型，二是每年的考題都有一定的題目或知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。有時(shí)間的話，也可做一做練習(xí)冊(cè)上的題目。點(diǎn)擊查閱：20XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱紙質(zhì)考試真題及答案解析

三是懂得取舍

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中涉及的內(nèi)容很多，有的很難看懂，有得難以記憶，這時(shí)就不要追求全部掌握，放棄一些知識(shí)點(diǎn)對(duì)通過考試關(guān)系并不大。但是在第一輪的復(fù)習(xí)中，建議考生還是盡量攻克難點(diǎn)，為以后的提高、沖刺階段充實(shí)備考信心。

四是要持之以恒

看書不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，每天看書做練習(xí)4個(gè)小時(shí)，星期天再搭上一天時(shí)間，連續(xù)作戰(zhàn)，一鼓作氣一直到考試，這樣對(duì)于我們是大有好處的。

總結(jié)：對(duì)于報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱全部科目的考生而言，如果沒有詳細(xì)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就想輕松過關(guān)無疑不是一個(gè)高難度過程，為此，233網(wǎng)校中級(jí)會(huì)計(jì)師站點(diǎn)特推出20XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃以便供廣大學(xué)員參考安排復(fù)習(xí)。最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快!

四、XX年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試復(fù)習(xí)計(jì)劃：多層次復(fù)習(xí)

如果做題都正確的話，就以×或者×的速度加速聽課。我覺得聽還是全部要聽的，怕有什么地方自己以為掌握了其實(shí)還不夠的地方。以上說的幾點(diǎn)其實(shí)也是東奧會(huì)計(jì)在線這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢了。聽完了可以再聽，聽的時(shí)候還可以選擇速度來調(diào)節(jié)詳細(xì)聽還是簡單聽，而且有疑問還可以隨時(shí)問老師。這就像是有個(gè)家教時(shí)時(shí)刻刻在幫助你一樣。聽完習(xí)題班有時(shí)間的話做一下網(wǎng)站上習(xí)題班的課后習(xí)題。我覺得我的進(jìn)度比較慢的，往往是前面一個(gè)階段的班還沒有聽完，網(wǎng)站后面一個(gè)階段的班都已經(jīng)上了。做習(xí)題的時(shí)候打開答疑板的時(shí)候別人跟帖都跟好長了。希望能跟上大家的步伐，有壓力會(huì)緊張，除了聽課以外單獨(dú)的習(xí)題做得比較少。

第四遍學(xué)習(xí)就是聽沖刺串講班了，那會(huì)應(yīng)該早就4月份了吧。串講班主要是拎重點(diǎn)了，老師說是重點(diǎn)的地方用不同顏色的筆標(biāo)注一下。這時(shí)候聽課，可以停頓著聽，因?yàn)榇v班時(shí)間比較短的，老師說是重點(diǎn)的地方只是點(diǎn)到為止，聽的時(shí)候暫停一下，把老師說的地方在教材上再仔細(xì)的看一遍，要是需要記憶的就背一遍。一個(gè)重點(diǎn)過了，再聽下一個(gè)重點(diǎn)，聽完了暫停一下，再溫習(xí)一下。一個(gè)重點(diǎn)接著一個(gè)重點(diǎn)的消滅。

第五遍學(xué)習(xí)就是做模擬題和聽考前串講了

還有就是要做好筆記，老師講課的時(shí)候?qū)滩牡暮唵慰偨Y(jié)，或者和其他章節(jié)的綜合，或者是分析比較的過程，或者是提醒的地方都記下來。記在書上，能很好的幫助理解和消化知識(shí)。

多層次復(fù)習(xí)計(jì)劃——聽課、看書、做題

一、細(xì)聽，每句話都聽;邊看書邊聽，書上每個(gè)字都看。一定要把所有的重點(diǎn)全部弄懂，把非重點(diǎn)至少都聽明白。

第一遍學(xué)習(xí)。時(shí)間是最多的，也比較辛苦。聽完以后有時(shí)間的話做做課后習(xí)題。

第二遍學(xué)習(xí)，之前把書先看一遍，以往的知識(shí)能拾起來一點(diǎn)。

第三遍學(xué)習(xí)，課件上的題目先自己做一遍，錯(cuò)誤的地方肯定是在聽基礎(chǔ)班時(shí)理解不透徹，掌握的不牢固的，甚至是一知半解以為自己懂了其實(shí)沒有領(lǐng)會(huì)要義的地方。這些地方就要仔細(xì)的聽老師講解了，如果覺得還有點(diǎn)疑問就把基礎(chǔ)班里的相應(yīng)內(nèi)容拿出來再聽一遍，看看有沒有新的收獲。還有就是要利用答疑板，想到啥問題就問老師就問專家。不要留下任何的疑問

第三篇：中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考總結(jié)

領(lǐng)航會(huì)計(jì)培訓(xùn)班 http://

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考總結(jié)

首先是側(cè)重理解。

對(duì)于教材的內(nèi)容，除了公式需要記憶外，其他知識(shí)點(diǎn)必須全面理解，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)多思考、多問為什么，把握知識(shí)點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和精髓。財(cái)務(wù)管理教材中很多的結(jié)論和公式，都依賴于一定的假設(shè)和前提，沒有了相應(yīng)的假設(shè)和前提，結(jié)論和公式就不適用了，必須準(zhǔn)確理解，活學(xué)活用，且不可死記硬背。在會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)生更是應(yīng)該如此。

第二就是要熟記公式。

公式記不住、不會(huì)用，是不可能通過考試的。會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師建議您把教材中的公式單獨(dú)整理出來，記在幾張紙上或便于攜帶的活頁卡片上，完全可以利用一些零散的時(shí)間來記憶公式，比如茶余飯后、工作間歇、乘車空閑的幾分鐘里就可以啦。有一點(diǎn)需要注意的是，在熟記公式的同時(shí)也要加強(qiáng)理解，關(guān)注公式的變形和適用前提。

再就是反復(fù)做題。

我們要選擇一冊(cè)比較好的配套習(xí)題，反復(fù)來做，通過做題，可以加深對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)公式的應(yīng)用。

之所以強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”二字，從兩點(diǎn)加以說明，一是反復(fù)做以前做對(duì)的題可以起到“熟能生巧”、“舉一反三”的作用，二是做錯(cuò)的題必須反復(fù)做，由于慣性思維，做錯(cuò)的題第二次再做錯(cuò)的概率是很大的，所以，通過反復(fù)做我們就可以把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)徹底解決。如果把一冊(cè)好的配套習(xí)題反復(fù)做2－－3遍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的把握，那順利通過財(cái)務(wù)管理考試就是水到渠成的事。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師最后送給您幾個(gè)字：“勤能補(bǔ)拙、熟能生巧、快樂學(xué)習(xí)”，勤奮可以讓本來愚笨的人變得富有智慧，反復(fù)做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現(xiàn)做事的技巧和規(guī)律，所以，學(xué)習(xí)就該是一件快樂的事情，因?yàn)樗梢宰屛覀儞碛兄腔?、掌握方法、通曉?guī)律。

領(lǐng)航會(huì)計(jì)培訓(xùn)班 http://

第四篇：中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試心得

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試心得

本人在是96年從一所?？茖W(xué)校的財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)由政府分配在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，就再也沒有接觸過會(huì)計(jì)。在2005年考調(diào)入縣財(cái)政局，身邊的同事有五位注冊(cè)會(huì)計(jì)師，十多位會(huì)計(jì)師或經(jīng)濟(jì)師，看到同事工作起來得心應(yīng)手，自己卻無從著手，也就萌發(fā)了也要提高一下自己會(huì)計(jì)知識(shí)的念頭，但從學(xué)校畢業(yè)已十幾年了，自己已快40的人了，不知能否考過會(huì)計(jì)師，有的同事報(bào)考4、5年了，但都沒過，真是沒信心，但不

想成為本單位的閑人，就向已考過的同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，同事就向我介紹的中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校。

我于2009年報(bào)名考試，當(dāng)時(shí)報(bào)了三科，主攻《會(huì)計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理》，打算把《經(jīng)濟(jì)法》留在2010年考，當(dāng)年就報(bào)了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校，最先聽了一節(jié)游文麗老師的第一講，講了學(xué)習(xí)方法，覺得真的說得很有道理，她講的大意是：

1、學(xué)習(xí)要先聽課件，先不要看書，以免未接觸過這些知識(shí)的人在個(gè)人看書時(shí)理解錯(cuò)誤，形成定向思維，以后糾正就困難了。

2、書要反復(fù)看，不然的話先記住的一兩個(gè)星期后也就忘了，只要

多看幾次，書也就越看越薄了，每次看一遍的時(shí)間也就越花越少了。

網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受：要考過中級(jí)職稱，我個(gè)人的感受如下：

1、按網(wǎng)校老師的建議去做，先聽課，將課件搞懂，只要課件懂了，考試的內(nèi)容也就學(xué)完了，萬變不離其宗，然后財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)要多做練習(xí)，學(xué)習(xí)解題的思路和方法。經(jīng)濟(jì)法多背，但特別要注意關(guān)健字，時(shí)間等，如果是重點(diǎn)的文字，很有可能出現(xiàn)在綜合題方面的文字，那就更要注意。

2、三門各類考點(diǎn)均有例外事項(xiàng)，各種區(qū)別什么的，這些知識(shí)是考試最

容易出題的，畢竟選擇題和判斷題就占了大半的分。

網(wǎng)校的名師很多：如郭建華、游文麗、陳華亭等老師，都很好，他們講課都講得很好，聽課是一種最好的享受，特別是游文麗老師講課輕松風(fēng)趣，化繁為簡；老師們講課各有風(fēng)格，有按考點(diǎn)講的，有按書上的順序講的。講到有些地方，他們能插入一點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)，用風(fēng)趣的語言表達(dá)出來，聽課時(shí)還能開心的笑兩

聲。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1、先聽課件，再看書，如果抱有“60分萬歲”的話，那就只看課件，不看書也行（個(gè)人認(rèn)為），我和我的另一半也在考，她就沒有看書，三門照樣過，這就是網(wǎng)校的作用。

2、看一遍書的間隔時(shí)間不能太長，否則先看的有80%以上是白看了。

3、將每次練習(xí)做錯(cuò)了的題作標(biāo)記或另外存在電腦里，下一次又做，直到間隔一定的時(shí)間能做對(duì)為止，這樣就能糾正自己不注意或理解錯(cuò)誤的地方。

衷心祝愿我們的網(wǎng)校越辦越好！祝老師們身體健康！

第五篇：中級(jí)會(huì)計(jì)職稱報(bào)考條件

2012年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名條件

報(bào)名條件

（一）報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的人員，應(yīng)具備下列基本條件：

1、堅(jiān)持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；

2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，以及有關(guān)

財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為；

3、履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作；

4、具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格，持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

（二）報(bào)名參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試的人員，除具備以上基本條件

外，還必須具備下列條件之一：

1、取得大學(xué)專科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿五年。

2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿四年。

3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會(huì)計(jì)工作滿二年。

4、取得碩士學(xué)位，從事會(huì)計(jì)工作滿一年。

5、取得博士學(xué)位。

（三）對(duì)通過全國統(tǒng)一的考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中、初級(jí)資格的人員，并具備以上基本條件，均可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格

考試。

（四）報(bào)名條件中所規(guī)定的從事會(huì)計(jì)工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從

事會(huì)計(jì)工作的合計(jì)年限，其截止日期為考試報(bào)名當(dāng)年年底前。