第一篇：小學(xué)生愛國(guó)演講：我是中國(guó)人

說(shuō)起中國(guó)，我們心中便會(huì)涌起一股熱流，作為一個(gè)炎黃子孫，時(shí)刻會(huì)為自已是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有一顆永不變色的中國(guó)心。正是有了這顆中華心，才鼓舞著億萬(wàn)中華兒女為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，是世界不可缺少的一部份，對(duì)全世界的貢獻(xiàn)舉世矚目。

俗話說(shuō)：民以食為天。人類從未停止過對(duì)饑餓的抗?fàn)帲瑢?duì)糧食的渴求。然而全世界的糧食是的限的，更是貧乏的。新中國(guó)剛成立時(shí)，美國(guó)人曾經(jīng)寓言：中國(guó)將無(wú)法解決糧食問題。是啊，中國(guó)這個(gè)耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%的泱泱大國(guó)，解決吃飯問題成了擺在我黨面前的一個(gè)難題。這時(shí)，一中國(guó)人通過刻苦的鉆研，終于使水稻畝產(chǎn)從300公斤提升到了800公斤。他向世界證明了：中國(guó)人不但可以自已解決糧食問題，養(yǎng)活自已。更是向世界的糧食生產(chǎn)提貢了保貴的經(jīng)驗(yàn)。他就是雜交水之父——袁隆平爺爺。

雖然成功后的喜悅是甜蜜的，但又有多少人知道成功前的路途是漫長(zhǎng)、坎坷的呢?袁隆平爺爺，這個(gè)從小在大城市里長(zhǎng)大的知識(shí)分子，為了使更多的中國(guó)人不再忍受饑餓的煎熬，毅然來(lái)到了農(nóng)村，開始研究水稻。每天，他和助手們頭頂烈日，不怕臟、不怕累觀察稻谷生產(chǎn)情況，風(fēng)雨無(wú)阻。選種、育苗，無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的跌倒再來(lái)。正是袁隆平爺爺?shù)倪@種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，最終使他的心愿得以實(shí)現(xiàn)。以世界7%的土地養(yǎng)活了22%的中國(guó)人，為全人類水稻的高產(chǎn)技術(shù)帶來(lái)了革命性的變化。袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)不再屬于中國(guó)，而是屬于全人類!但他始終也忘不了自己是一個(gè)華夏兒女，忘不自己對(duì)國(guó)家的責(zé)任，這都有源于他那顆中國(guó)心!

中國(guó)古代的四大發(fā)明大家一定不陌生吧，它們分別是火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷。其中火藥和指南針的誕生猶為重要，它們使世界的科技跨越了一個(gè)新的時(shí)代，特別是指南針，給人類的航海航天技術(shù)翻開了展新的一頁(yè)。四大發(fā)明，讓我們后輩華夏兒女，感到無(wú)比的驕傲和自豪。

地震發(fā)生時(shí)，中華民族的力量凝聚在了一起，其中的一位又一位老師將大愛發(fā)揮得淋漓盡致。

袁文婷，一位普普通通的小學(xué)一年級(jí)教師，在地震悄無(wú)聲息的來(lái)臨時(shí)，她表現(xiàn)出的那一份沉穩(wěn)至今讓人記憶猶新。為了最大限度地減少孩子們的傷亡，她不顧自身安危，一次又一次沖進(jìn)廢墟，將孩子們從死亡邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，便沒能再出來(lái)，為了孩子，她將生命牢牢定格在了26歲。這樣的老師還有很多很多：譚千秋老師像天使一樣，伸出雙臂守護(hù)著四個(gè)學(xué)生;張米亞老師在廢墟中緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只美麗的燕子……這一切，都來(lái)自一個(gè)共同的起點(diǎn)——因?yàn)槲覀兺瑸橹袊?guó)人!

“華夏兒女”“炎黃子孫”是我們共同的稱號(hào)在危機(jī)面前，我們攜手并肩;在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心;在奉獻(xiàn)面前，我們義不容辭;這就是中華精神，我們?yōu)橹院赖闹腥A精神!

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第二篇：小學(xué)生愛國(guó)演講：我是中國(guó)人

說(shuō)起中國(guó)，我們心中便會(huì)涌起一股熱流，作為一個(gè)炎黃子孫，時(shí)刻會(huì)為自已是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有一顆永不變色的中國(guó)心。正是有了這顆中華心，才鼓舞著億萬(wàn)中華兒女為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，是世界不可缺少的一部份，對(duì)全世界的貢獻(xiàn)舉世矚目。

俗話說(shuō)：民以食為天。人類從未停止過對(duì)饑餓的抗?fàn)?，?duì)糧食的渴求。然而全世界的糧食是的限的，更是貧乏的。新中國(guó)剛成立時(shí)，美國(guó)人曾經(jīng)寓言：中國(guó)將無(wú)法解決糧食問題。是啊，中國(guó)這個(gè)耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%的泱泱大國(guó)，解決吃飯問題成了擺在我黨面前的一個(gè)難題。這時(shí)，一中國(guó)人通過刻苦的鉆研，終于使水稻畝產(chǎn)從300公斤提升到了800公斤。他向世界證明了：中國(guó)人不但可以自已解決糧食問題，養(yǎng)活自已。更是向世界的糧食生產(chǎn)提貢了保貴的經(jīng)驗(yàn)。他就是雜交水之父——袁隆平爺爺。

雖然成功后的喜悅是甜蜜的，但又有多少人知道成功前的路途是漫長(zhǎng)、坎坷的呢?袁隆平爺爺，這個(gè)從小在大城市里長(zhǎng)大的知識(shí)分子，為了使更多的中國(guó)人不再忍受饑餓的煎熬，毅然來(lái)到了農(nóng)村，開始研究水稻。每天，他和助手們頭頂烈日，不怕臟、不怕累觀察稻谷生產(chǎn)情況，風(fēng)雨無(wú)阻。選種、育苗，無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的跌倒再來(lái)。正是袁隆平爺爺?shù)倪@種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，最終使他的心愿得以實(shí)現(xiàn)。以世界7%的土地養(yǎng)活了22%的中國(guó)人，為全人類水稻的高產(chǎn)技術(shù)帶來(lái)了革命性的變化。袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)不再屬于中國(guó)，而是屬于全人類!但他始終也忘不了自己是一個(gè)華夏兒女，忘不自己對(duì)國(guó)家的責(zé)任，這都有源于他那顆中國(guó)心!

中國(guó)古代的四大發(fā)明大家一定不陌生吧，它們分別是火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷。其中火藥和指南針的誕生猶為重要，它們使世界的科技跨越了一個(gè)新的時(shí)代，特別是指南針，給人類的航海航天技術(shù)翻開了展新的一頁(yè)。四大發(fā)明，讓我們后輩華夏兒女，感到無(wú)比的驕傲和自豪。

“一個(gè)民族的力量，是經(jīng)過各種災(zāi)難千錘百煉出來(lái)的!”xx爺爺說(shuō)過：“大難興邦”。人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記2011年5月12日那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景……

地震發(fā)生時(shí)，中華民族的力量凝聚在了一起，其中的一位又一位老師將大愛發(fā)揮得淋漓盡致。

袁文婷，一位普普通通的小學(xué)一年級(jí)教師，在地震悄無(wú)聲息的來(lái)臨時(shí)，她表現(xiàn)出的那一份沉穩(wěn)至今讓人記憶猶新。為了最大限度地減少孩子們的傷亡，她不顧自身安危，一次又一次沖進(jìn)廢墟，將孩子們從死亡邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，便沒能再出來(lái)，為了孩子，她將生命牢牢定格在了26歲。這樣的老師還有很多很多：譚千秋老師像天使一樣，伸出雙臂守護(hù)著四個(gè)學(xué)生;張米亞老師在廢墟中緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只美麗的燕子……這一切，都來(lái)自一個(gè)共同的起點(diǎn)——因?yàn)槲覀兺瑸橹袊?guó)人!

“華夏兒女”“炎黃子孫”是我們共同的稱號(hào)在危機(jī)面前，我們攜手并肩;在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心;在奉獻(xiàn)面前，我們義不容辭;這就是中華精神，我們?yōu)橹院赖闹腥A精神!

第三篇：小學(xué)生愛國(guó)演講稿：《我驕傲,我是中國(guó)人》

小學(xué)生愛國(guó)演講稿：《我驕傲，我是中國(guó)

人》

老師們，同學(xué)們：

大家好！

在廣闊無(wú)垠的大地上，有一個(gè)國(guó)度，一個(gè)東方的國(guó)度，一個(gè)神秘的國(guó)度，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)度！不用我來(lái)說(shuō)，大家已了然于胸，這個(gè)地方，就是我們的祖國(guó)------中國(guó)！我十分的驕傲，我是中國(guó)人！

在這里，有雄偉的黃河，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！边@是王之渙遠(yuǎn)在邊塞對(duì)黃河的喜愛；在這里，有高聳的泰山，“岱宗夫如何，齊魯青未了。”這是詩(shī)圣杜甫在登頂之時(shí)發(fā)出的感嘆；在這里，有水平如鏡的西湖，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是蘇軾在酒后隨筆揮灑。在這里，地大物博，有數(shù)不清的美景，更有十足的地方風(fēng)情！在這里……，我驕傲，我是中國(guó)人！

“到剛勁端莊的方塊字里，感受‘水滸’‘三國(guó)’的英雄豪氣?！痹谥袊?guó)，有讓我們引以為豪的漢子，從五千多年前，一代代傳下來(lái)。普通話，是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，為此，我的臉上閃耀著光芒！“黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。”一頭青絲，描出中國(guó)人的瀟灑；黃色皮膚，勾出中國(guó)人俊俏的臉龐！我驕傲，我是中國(guó)人！

確實(shí)，新中國(guó)曾經(jīng)飽受苦難：‘八國(guó)聯(lián)軍’火燒圓明園、‘九一八’事變、‘七七’事變，特別是南京大屠殺，一次，就毀滅了三十多萬(wàn)人的性命?。?/p>

苦難歸苦難，可祖國(guó)的發(fā)展也不可估量：‘紅色革命’似一股暴風(fēng)席卷大江南北，東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起了！在結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的抗戰(zhàn)后，中國(guó)開始向前邁步：‘兩彈一星’讓我們歡呼；楊利偉令我們?nèi)杠S；北京奧運(yùn)讓我們鼓掌；手動(dòng)對(duì)接更是令我們興奮不已！祖國(guó)這65年來(lái)日新月異的進(jìn)步，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。我驕傲，我是中國(guó)人！

中國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó)，從出生的那天起，就得到了一根根接力棒，一代一代人將它傳遞，而今天，它傳遞到我們手上。我們，要接著傳下去，接著跑下去！烈士們用他們的鮮血染紅了我們的中國(guó)旗，一代一代的人將它升起。現(xiàn)在，繩子已緊握在我們手中，我們要努力地拉扯繩子，將紅旗升得更高，讓全中國(guó)的人們都能看見它！讓全世界的人們都能看見它！

如果祖國(guó)是一位母親，那我們就都是她最最親愛的兒女；如果祖國(guó)是一汪池水，那我們就是池中歡快游動(dòng)的小魚；如果祖國(guó)是一座高山，那我們就是山上蒼翠的樹木?？傊?，我們和祖國(guó)密不可分！

在21世紀(jì)的今天，在祖國(guó)65歲生日的今天，讓我們深情地大聲訴說(shuō)：我驕傲，我是中國(guó)人！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：小學(xué)生愛國(guó)演講稿：《我驕傲,我是中國(guó)人》

小學(xué)生愛國(guó)演講稿：《我驕傲，我是中國(guó)人》

小學(xué)生愛國(guó)演講稿：《我驕傲，我是中國(guó)人》

老師們，同學(xué)們：

大家好!

在廣闊無(wú)垠的大地上，有一個(gè)國(guó)度，一個(gè)東方的國(guó)度，一個(gè)神秘的國(guó)度，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)度!不用我來(lái)說(shuō)，大家已了然于胸，這個(gè)地方，就是我們的祖國(guó)------中國(guó)!我十分的驕傲，我是中國(guó)人!

在這里，有雄偉的黃河，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！边@是王之渙遠(yuǎn)在邊塞對(duì)黃河的喜愛;在這里，有高聳的泰山，“岱宗夫如何，齊魯青未了?！边@是詩(shī)圣杜甫在登頂之時(shí)發(fā)出的感嘆;在這里，有水平如鏡的西湖，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾在酒后隨筆揮灑。在這里，地大物博，有數(shù)不清的美景，更有十足的地方風(fēng)情!在這里......，我驕傲，我是中國(guó)人!

“到剛勁端莊的方塊字里，感受'水滸''三國(guó)'的英雄豪氣?！痹谥袊?guó)，有讓我們引以為豪的漢子，從五千多年前，一代代傳下來(lái)。普通話，是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，為此，我的臉上閃耀著光芒!“黑眼睛黃皮膚，不改的容顏?！币活^青絲，描出中國(guó)人的瀟灑;黃色皮膚，勾出中國(guó)人俊俏的臉龐!我驕傲，我是中國(guó)人!

確實(shí)，新中國(guó)曾經(jīng)飽受苦難：'八國(guó)聯(lián)軍'火燒圓明園、'九一八'事變、'七七'事變，特別是南京大屠殺，一次，就毀滅了三十多萬(wàn)人的性命啊!

苦難歸苦難，可祖國(guó)的發(fā)展也不可估量：'紅色革命'似一股暴風(fēng)席卷大江南北，東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起了!在結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的抗戰(zhàn)后，中國(guó)開始向前邁步：'兩彈一星'讓我們歡呼;楊利偉令我們?nèi)杠S;北京奧運(yùn)讓我們鼓掌;手動(dòng)對(duì)接更是令我們興奮不已!祖國(guó)這65年來(lái)日新月異的進(jìn)步，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。我驕傲，我是中國(guó)人!

中國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó)，從出生的那天起，就得到了一根根接力棒，一代一代人將它傳遞，而今天，它傳遞到我們手上。我們，要接著傳下去，接著跑下去!烈士們用他們的鮮血染紅了我們的中國(guó)旗，一代一代的人將它升起?，F(xiàn)在，繩子已緊握在我們手中，我們要努力地拉扯繩子，將紅旗升得更高，讓全中國(guó)的人們都能看見它!讓全世界的人們都能看見它!

如果祖國(guó)是一位母親，那我們就都是她最最親愛的兒女;如果祖國(guó)是一汪池水，那我們就是池中歡快游動(dòng)的小魚;如果祖國(guó)是一座高山，那我們就是山上蒼翠的樹木。總之，我們和祖國(guó)密不可分!

在21世紀(jì)的今天，在祖國(guó)65歲生日的今天，讓我們深情地大聲訴說(shuō)：我驕傲，我是中國(guó)人!

我的演講完畢，謝謝大家!

注：

第五篇：小學(xué)生愛國(guó)演講稿：祖國(guó)在我心中與小學(xué)生愛國(guó)演講：我是中國(guó)人

小學(xué)生愛國(guó)演講稿：祖國(guó)在我心中

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是——《祖國(guó)在我心中》。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)高老師用清脆的聲音宣布：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!”這時(shí)，幾千只小手五指并攏，“唰”地做頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面鮮艷的五星紅旗。啊!升起來(lái)了，升起來(lái)了!五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌聲徐徐升起來(lái)了!

我看著這鮮艷的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面，從我眼前一一晃過：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，英勇的紅軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨與敵人殊死搏斗;江姐忍著傷痛，冒著被斬首的危險(xiǎn)，與難友一起，編織了

小學(xué)生愛國(guó)演講：我是中國(guó)人

說(shuō)起中國(guó)，我們心中便會(huì)涌起一股熱流，作為一個(gè)炎黃子孫，時(shí)刻會(huì)為自已是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有一顆永不變色的中國(guó)心。正是有了這顆中華心，才鼓舞著億萬(wàn)中華兒女為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，是世界不可缺少的一部份，對(duì)全世界的貢獻(xiàn)舉世矚目。

俗話說(shuō)：民以食為天。人類從未停止過對(duì)饑餓的抗?fàn)帲瑢?duì)糧食的渴求。然而全世界的糧食是的限的，更是貧乏的。新中國(guó)剛成立時(shí)，美國(guó)人曾經(jīng)寓言：中國(guó)將無(wú)法解決糧食問題。是啊，中國(guó)這個(gè)耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%的泱泱大國(guó)，解決吃飯問題成了擺在我黨面前的一個(gè)難題。這時(shí)，一中國(guó)人通過刻苦的鉆研，終于使水稻畝產(chǎn)從300公斤提升到了800公斤。他向世界證明了：中國(guó)人不但可以自已解決糧食問題，養(yǎng)活自已。更是向世界的糧食生產(chǎn)提貢了保貴的經(jīng)驗(yàn)。他就是雜交水之父——袁隆平爺爺。

雖然成功后的喜悅是甜蜜的，但又有多少人知道成功前的路途是漫長(zhǎng)、坎坷的呢?袁隆平爺爺，這個(gè)從小在大城市里長(zhǎng)大的知識(shí)分子，為了使更多的中國(guó)人不再忍受饑餓的煎熬，毅然來(lái)到了農(nóng)村，開始研究水稻。每天，他和助手們頭頂烈日，不怕臟、不怕累觀察稻谷生產(chǎn)情況，風(fēng)雨無(wú)阻。選種、育苗，無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的跌倒再來(lái)。正是袁隆平爺爺?shù)倪@種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，最終使他的心愿得以實(shí)現(xiàn)。以世界7%的土地養(yǎng)活了22%的中國(guó)人，為全人類水稻的高產(chǎn)技術(shù)帶來(lái)了革命性的變化。袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)不再屬于中國(guó)，而是屬于全人類!但他始終也忘不了自己是一個(gè)華夏兒女，忘不自己對(duì)國(guó)家的責(zé)任，這都有源于他那顆中國(guó)心!中國(guó)古代的四大發(fā)明大家一定不陌生吧，它們分別是火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷。其中火藥和指南針的誕生猶為重要，它們使世界的科 技跨越了一個(gè)新的時(shí)代，特別是指南針，給人類的航海航天技術(shù)翻開了展新的一頁(yè)。四大發(fā)明，讓我們后輩華夏兒女，感到無(wú)比的驕傲和自豪。

“一個(gè)民族的力量，是經(jīng)過各種災(zāi)難千錘百煉出來(lái)的!”xx爺爺說(shuō)過：“大難興邦”。人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記XX年5月12日那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景……

地震發(fā)生時(shí)，中華民族的力量凝聚在了一起，其中的一位又一位老師將大愛發(fā)揮得淋漓盡致。

袁文婷，一位普普通通的小學(xué)一年級(jí)教師，在地震悄無(wú)聲息的來(lái)臨時(shí)，她表現(xiàn)出的那一份沉穩(wěn)至今讓人記憶猶新。為了最大限度地減少孩子們的傷亡，她不顧自身安危，一次又一次沖進(jìn)廢墟，將孩子們從死亡邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，便沒能再出來(lái)，為了孩子，她將生命牢牢定格在了26歲。這樣的老師還有很多很多：譚千秋老師像天使一樣，伸出雙臂守護(hù)著四個(gè)學(xué)生;張米亞老師在廢墟中緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只美麗的燕子……這一切，都來(lái)自一個(gè)共同的起點(diǎn)——因?yàn)槲覀兺瑸橹袊?guó)人!“華夏兒女”“炎黃子孫”是我們共同的稱號(hào)在危機(jī)面前，我們攜手并肩;在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心;在奉獻(xiàn)面前，我們義不容辭;這就是中華精神，我們?yōu)橹院赖闹腥A精神!